寫作文時(shí)，需要把個(gè)人的觀點(diǎn)要做到明確表達(dá)，每一篇詳細(xì)的作文都需要我們整理好自己的思路，寫好詳細(xì)的生活感悟，以下是范文社小編精心為您推薦的四年級童話的作文7篇，供大家參考。
四年級童話的作文篇1
今天，小貓和小狗去河邊釣魚，來到美麗的河邊，它們把所有的釣魚工具都拿了出來，一個(gè)一個(gè)地?cái)[放整齊。它們倆把魚竿放到水里，開始釣魚了。小狗耐心地等了一會(huì)兒，覺得魚竿有點(diǎn)沉，就想：“難道有一條大魚上鉤？”于是，小狗用力一拉魚竿，一看，竟然是一只破草鞋。小貓見了，笑得臉都紅了，小狗也不好意思地笑了。
它們又繼續(xù)開始釣魚了，這時(shí)，小貓覺得自己的魚竿有點(diǎn)沉，它想：“這次一定能釣到一條大魚?！彼判氖愕赜昧σ焕~竿，結(jié)果拉出了一個(gè)玩具恐龍，把它嚇了一跳。小狗哈哈大笑地說：“這回輪到你失手了?！毙∝堈f：“這條河怎么沒有魚？盡是人類的垃圾。”小狗說：“我們堅(jiān)持就是勝利?！彼鼈冇珠_始認(rèn)真地釣魚了，過了不久，小狗覺得魚竿有點(diǎn)發(fā)顫，它想：“會(huì)不會(huì)又是垃圾？”它沒有信心地隨便一甩，結(jié)果竟然把一只巨大的螃蟹甩到了岸上，小貓和小狗馬上追了上去，抓住螃蟹。小狗對小貓說：“今天，你到我家吃烤螃蟹吧?！毙∝堈f：“謝謝您小狗。”
小狗和小貓開開心心地回家了。
四年級童話的作文篇2
前幾天，爸爸、媽媽帶我去泰安的虎山公園玩了一趟，在那里我有了一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)——那就是小猴喜歡吃零食。
那天，坐了一個(gè)小時(shí)的車后，我們一家三口來到了虎山公園的生態(tài)園，這也是我第一次到這里游玩。一進(jìn)去，我就被各種動(dòng)物吸引住了：兇猛的獅子和老虎，憨憨的河馬和黑熊，美麗的孔雀和鴿子等等，都讓我看的著迷。逛了一會(huì)，我們來到了猴山。哇!這里有許多許多的小猴子，大的，小的，還有猴子?jì)寢尡е殞?，它們個(gè)個(gè)活蹦亂跳，一會(huì)兒也不能消停，就是在這兒，我發(fā)現(xiàn)了小猴子愛吃零食的秘密。因?yàn)楹芏嘤慰投际浅灾鴸|西逛公園的，看到可愛的小猴子，他們就用零食喂小猴子。而小猴看到零食以后顯得很沒出息，抓過來就大口大口的吃起來。最有趣的是一只渾身長著深黃色毛的小猴子吃雪糕，它拿著雪糕棒像小孩子似地一口接一口舔著吃，好像好久沒吃到雪糕一樣;而旁邊籠子里的一只大猴子，看著小猴吃雪糕，眼饞了。它用爪子緊緊地抓住籠子，另一只爪子伸出籠子外，嘴里不時(shí)發(fā)出吱吱吱的叫聲，好像在說“我也要，我也要”。可是卻沒人理它，這下這只猴子可急壞了，在籠子里上躥下跳，直到有一個(gè)小姐姐看不下去了，給了它一些爆米花，它這才停止了“抗議”，跑到一邊津津有味地吃了起來，真是太有趣了。
我和爸爸媽媽在虎山公園逛了兩個(gè)多小時(shí)，看了所有的動(dòng)物，有了很多的收獲，但留給我印象最深的，還是那些可愛的、愛吃零食的小猴子。
四年級童話的作文篇3
從前有一位漁夫，名叫蓋亞。他的釣魚本領(lǐng)十分高強(qiáng)，他想去外面釣到一條大魚，回來跟村民炫耀一下。他走著走著，發(fā)現(xiàn)
了一個(gè)釣魚的好地方，他得意洋洋地想：“哈哈哈······魚兒們，你們都要成為我的囊中之物啦！”
但是，鱒魚群里面卻也有一只非常聰明的魚，名叫蓋亞·奧特曼。鱒魚們?nèi)栽谒墟覒颍瑴喨徊恢ｋU(xiǎn)就在眼前。時(shí)而跳出水面，時(shí)而噴出一些泡泡?！肮阕ゲ坏轿?！”“哈，我抓到你了。”
蓋亞拿出魚鉤，放上一塊肥美的大魚餌，抬起頭，把魚竿向外一拋，只聽到“叮”一聲，魚鉤落入了魚池中。他笑著等待魚上鉤。
鱒魚們一聽到聲音，便探出頭來看，只見蓋亞獰笑著坐在岸上，好像隨時(shí)會(huì)撲過來吃了它們。蓋亞·奧特曼最先反應(yīng)過來，它知道蓋亞是來捉它們的，便喊：“兄弟們快跑??！蓋亞要來捉我們啦！”魚兒們聽了，嚇得慌亂擺尾，四處散開，游進(jìn)洞穴里，想找一個(gè)可以躲藏的地方。魚兒們都是心急如焚，只盼蓋亞能快點(diǎn)離開。
可是蓋亞偏偏一點(diǎn)兒也不心急，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚池，想：“等一個(gè)小時(shí)是等，等一天也是等，看一下是你們厲害，還是我厲害！
鱒魚們見蓋亞久久沒有行動(dòng)，心里想：咦？蓋亞怎么一直不動(dòng)，莫非他睡著了？鱒魚們好奇地游來，碰了一下魚餌，又碰了一下，就游回鱒魚群里，大家議論紛紛，說：“有幾種可能。第一：蓋亞是真的睡著了；第二：蓋亞是在想對付我們的方法；第三：蓋亞在裝睡，想騙我們上當(dāng)?！?/p>
聰明的鱒魚們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己，誰都不去吃蓋亞魚鉤上的魚餌。蓋亞無聊地在岸上等了三天三夜，最后只好無精打采地收拾起魚竿灰溜溜地回家了。
四年級童話的作文篇4
一棵蒲公英長在山谷里。一天，從山外飛來了一只小鳥，住在了他的旁邊。小鳥每天都唱著優(yōu)美的旋律，自由自在地在天空中飛翔著，他顯得十分驕傲，感覺自己是十全十美的，許多小動(dòng)物都嫉妒它。
有一天，那只驕傲的鳥發(fā)現(xiàn)了這棵優(yōu)雅的蒲公英，蒲公英很受大家的喜歡，身邊常常圍繞著許多朋友。它知道了那棵蒲公英是大家崇拜的偶像，心里非常不是滋味，又羨慕又嫉妒，又恨他。小鳥眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭，它想到了一個(gè)十分邪惡的主意哼，只要讓蒲公英當(dāng)眾出丑，大家就不會(huì)崇拜他了，于是他便對著蒲公英喊了起來：老兄好久不見啦！蒲公英朝那只驕傲的鳥望了過去，只見他的嘴角上有一抹邪惡的微笑。驕傲的鳥對蒲公英大聲說道:你會(huì)什么??？肯定會(huì)唱首歌吧？我們來比比怎么樣？蒲公英說道：親愛的鳥先生，我什么都不會(huì)，我只想做自己喜歡的事！聽到這句話，驕傲的鳥非常驚訝，張大了嘴巴，他以為蒲公英一定也和他一樣地驕傲。
果然，蒲公英自己不斷地生長著，到了秋天，一陣風(fēng)吹過，蒲公英變成了一把把降落傘，它們向小鳥揮手告別，開始了自己的征程。小鳥孤零零的一個(gè)人，在秋風(fēng)中。
四年級童話的作文篇5
那只擁有銀色尾巴的金魚生活在普普通通的魚缸里，就像這只魚缸似的，這只金魚也沒什么特別的，除了它的銀尾巴。于是它便時(shí)?？粗约旱奈舶突孟胫约河卸嗝吹母哔F，也因此瞧不起那些紅尾巴金魚。這樣一來，它孤立了，那些被它數(shù)落過的魚兒們都對它冷眼相看。
在主人喂食時(shí)它也因?yàn)榇硕鴬Z不過食物導(dǎo)致它饑腸轆轆。這樣餓著一天又一天，銀尾巴金魚幾乎昏厥過去，眼毛金星著。而它的銀尾巴也隨著它營養(yǎng)不良，漸漸一天一天的變成了紅色，它這才明白自己其實(shí)與別人并沒有什么區(qū)別，自己是如此的普通。
曾有銀尾巴的金魚后悔了起來，“我不應(yīng)該這樣對待其他金魚呀。”這樣懊惱的話在它的腦海中一遍遍的想起。它回頭看看自己仿佛褪了色的尾巴，已經(jīng)失去了銀光燦燦的美麗。這樣的打擊，加上它已經(jīng)餓了好多天，它眼前一黑，躺了下去……
“你瞧瞧這只金魚真是漂亮，平常怎么都沒見過它?！?/p>
“怎么還昏過去了，真可憐?？礃幼邮呛枚嗵於紱]吃東西了?！?/p>
“呀…它醒了!”金魚張開眼觀望，自己已經(jīng)被魚群里三層外三層的圍著。大家咿咿呀呀的議論著這只來歷不明的小金魚。這時(shí)，不知是哪只金魚忽然來了句：“你還沒告訴我們你是誰呢!”這一說，其他的小金魚就跟著起哄：“是啊是啊你是誰?”
“我…我……”那只金魚不敢開口說自己是那只曾經(jīng)有著銀尾巴總數(shù)落其它魚的金魚?；蛟S在它看到有這么多金魚圍著它看它關(guān)心它時(shí)，在它心中的那個(gè)高傲的自己已經(jīng)死去了。它需要的是友誼。
“沒關(guān)系，無論你是誰，我們都?xì)g迎你加入我們的家園!”一只金魚喊著，其他的魚兒們便也贊同的跟著它喊起來。金魚羞紅了臉，它默不作聲，心中甜滋滋的。
許久以后的今天，當(dāng)你定睛看這個(gè)普普通通的魚缸時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里面所有的金魚都是紅色的尾巴?？伤鼈儏s都有一顆銀光燦燦的心。
四年級童話的作文篇6
在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明許多好玩的玩具，動(dòng)物們都非常喜歡它。
有一天，小猴發(fā)明一臺電腦，便把好朋友都請到家里。動(dòng)物們看很好奇，小猴告訴它們這是電腦，并且教它們怎么玩，大家玩得開心極。
過幾個(gè)月后，小猴覺得有些厭煩，心想：我這么聰明，電腦也是我發(fā)明的，為什么要和那些連電腦也不會(huì)發(fā)明的笨蛋一起玩呢？于是，從那天起，小猴把動(dòng)物們都趕走。
它把動(dòng)物們趕走以后，就一個(gè)人獨(dú)享起那臺電腦，可時(shí)間久它便覺得頭暈眼花，更要命的是它覺得越來越冷，受不只好蜷在被窩里，心想：為什么我的房間會(huì)這么冷呢？
漸漸地，小猴的手和臉都凍僵，喜鵲從它家經(jīng)過時(shí)，看見小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對喜鵲說：謝謝你，我現(xiàn)在好多，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對的，你能把別的動(dòng)物再請來我家玩電腦嗎？喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)。
動(dòng)物們很快又來到小猴家，開心地玩起它們已有非常久沒玩的電腦，小猴笑著，暗想：有好東西一定要和大家一起分享才會(huì)更加快樂?。?/p>
從此，小猴讓動(dòng)物們一起玩電腦，動(dòng)物們喜笑顏開。小猴生活歡樂的氣氛中，也感到無比的幸福！
四年級童話的作文篇7
黑筆像往常一樣打算在白紙上畫一些東西，可是白紙卻拒絕了黑筆的行為。黑筆不明白為什么，于是說：“你不能拒絕，我必須在你的身體上畫點(diǎn)什么，你知道嗎?”
白紙有些生氣的說：“你總是在我的身體上亂涂亂畫，害得我被主人丟進(jìn)垃圾桶里。”
話音剛落，馬克筆迫不及待地跳出來說：“我來畫?！卑准堄挚咕芰?。馬克筆很不理解，于是問：“為什么要拒絕我呢?”
白紙很無奈的說：“你總是大筆一揮，在我的身體上留下了無數(shù)不規(guī)整的線條，根本就看不出來是什么。我還是被主人丟進(jìn)垃圾桶里?！?/p>
聽完白紙的話，黑筆和馬克筆都有些不好意思的說：“錯(cuò)誤總是難免的嘛?！?/p>
白紙有耐心的說：“既然錯(cuò)誤是難免的，你們就要去改正。鉛筆和橡皮擦就配合的很好，他們能幫助我們的?！?/p>
“你只不過就是想讓他們在你身上作畫而已?！焙诠P不服氣的說。
白紙聽了有些憤怒的說：“你們隨意的涂畫，不懂得珍惜白紙，一次次的被浪費(fèi)。我們需要共同合作節(jié)約能源?！?/p>
黑筆和馬克筆頓時(shí)羞愧不已。
白紙指揮，首先由鉛筆和橡皮擦畫出線稿圖，接著由黑筆進(jìn)行勾線，然后馬克筆涂上漂亮的顏色，最后白紙變成了一幅五彩繽紛、栩栩如生的畫。
