在動筆寫作文之前一定要找對文章的立意，為了讓作文寫的時候能夠飽滿我們需要博覽群書，以下是范文社小編精心為您推薦的關(guān)于補的作文精選7篇，供大家參考。
關(guān)于補的作文篇1
又到一年的清明節(jié)了，學校里放了三天假，和往年一樣我們要回紅安老家給爺爺上墳，除了爸爸、媽媽要上班外，大伯開著車子帶著奶奶，大媽，哥哥，妹妹和我全都回去了。
經(jīng)過3個多小時的路程，我們終于到達老家，中午是在姑奶奶家吃的中午飯，奶奶聽村里人講今天不適宜上墳，所以下午的時候大伯就說帶我們?nèi)ゴ謇锏某靥晾镝烎~，到了池塘邊，大伯給哥哥做好了準備工作，哥哥就開始釣了，然后自己也開始釣了起來，我和妹妹就在池塘邊上，抓蟲子，摘野花，玩得很高興，不一會兒大伯和哥哥先后一人都釣起一條魚來，我和妹妹看見了，都興奮的想試試，大伯和哥哥就把魚竿給了我和妹妹，并告訴我們要耐心的等待，還要專心的看著魚鰾，什么時候魚上鉤了才能提魚竿，我們按著大伯說的做，不一會我和妹妹也吊起來一條魚，雖然沒有大伯和哥哥的魚大，但我和妹妹都很高興，我們也能釣起魚來呢！時間過得很快，天開始變黑，我們回家了，晚上我們吃自己釣的魚，喝著湯，感覺真香呀。
第二天，我們準備著給爺爺上墳，結(jié)果卻下雨了，雨下得還有點大，奶奶不讓我們下車，給爺爺上墳，在車上呆著，理由是免得把衣服淋濕，還踩一身的泥巴，最后我們?nèi)私衲甓紱]有給爺爺上墳，給他燒紙錢和磕頭，雖說這次回來沒給他老人家上墳有點遺憾，但我們心里都還是很高興的，因為我們學會了釣魚，同時我們也在說明年回來一定挑個好天氣，給爺爺上墳。
關(guān)于補的作文篇2
很高興于昨天傍晚收到李老師的書，匆匆忙忙地看了一部分，于是又匆匆忙忙地寫了這些，權(quán)當對李老師的感謝和敬意！
美在“日記”
這一本《關(guān)于日記的日記》，其實質(zhì)是李老師指導學生寫作的一個個講座，目的是教會學生寫作，讓學生樂于寫作，善于寫作。但取名“日記“，讓學生“日記”，完全淡化了作文教學的意圖，給了學生一個相當自由、輕松寫作的思考氛圍。因為讓學生學會寫作，首先要給學生一個寫作的寬泛路徑，不要人為地堵死他們思考的路徑，縮小他們寫作的范圍。而“日記”卻能達到如此效果，給了學生思想自由飛翔的一個空間，讓學生在這個空間里自由地涂脂抹粉。
美在過程
關(guān)于指導學生寫作的講座、教學方案和書籍可以說是多如牛毛，而李老師的教學成功在于指導學生寫作的過程實踐。讓學生參與整個寫作過程的理論總結(jié)和概括，把一個個問題拋給了學生，讓學生在問題中分析，在評價中思考，在思考中提升，從而在一個個問題呈現(xiàn)中抽象出理性的東西。在這個過程中學生學會了分析，學會了總結(jié)和提煉，學會了理性思考，學生只有達到這個層面才能少犯錯誤、不犯錯誤，使思想由偏面變得全面，從而趨于不斷的成熟和完善，最終達到學生寫作的進步。文字是思想的符號，只有思想進步了，灰色的鉛字才更有靈性，更有可讀性。
美在以學生為本
整本書由七個板塊組成，每一個板塊在圍繞一個中心解決一個問題。李老師起著一個引導者的作用，解決問題的真正主體是學生自己。整個教學過程讓學生成為解決問題的主人，學生自然是興趣盎然。而文中呈現(xiàn)的案例也來自學生的習作，讓這些習作充分暴露在大家的目光之下，互相評閱，真情地肯定優(yōu)點，信服地指出缺點，這個過程學生又是一個與自己靈魂充分互動的過程，與自己切身利益息息相關(guān)的過程，在這個過程中學生的頭腦始終保持著情緒興奮和思想張揚的過程，而不是與自己無關(guān)，事不關(guān)己，高高掛起的過程。顯然，在這個過程中不僅僅是學生作文智力提高的過程，又是學生作文非智力提高的過程。二者不斷的互動，才使學生提高來得快和又有效。
關(guān)于補的作文篇3
星期六，我吃完午飯，做完作業(yè)，在陽臺上曬太陽，看見媽媽在拖地。我就說：“媽媽，我來拖，你去休息一下吧。”媽媽說：“謝謝啦！”我開始拖了，剛拖完我的臥室，汗水就流下來，真沒想到，拖地是那樣地辛苦。等到把全部的地都拖完了，我已經(jīng)累得腰酸背痛了?？粗鴭寢專倚睦镌谙耄簨寢屢郧疤焯爝@樣拖地，多辛苦呀！以后，我要多幫媽媽拖拖地。然后，媽媽看著我，說：“累嗎？”我說：“不累，媽媽天天這樣拖，都沒有說累，我就拖了這么一會兒，怎么能說累呢。”媽媽看著我笑了。拖完地后，我玩了一下，又看了一會兒電視，媽媽就開始燒晚飯了。我說：“媽媽，我來燒吧?！眿寢屨f：“你燒得來嗎？”我說：“燒得來，我天天看您燒，看都看會了。”媽媽說：“那你小心一點哦?！蔽艺f：“好的，我會燒得很好吃的?！比缓?，我就開始燒了。我小心翼翼地拿著刨子，把土豆皮一片一片地刨了下來，一不小心就刨到手了，但是我沒有跟媽媽說，因為我知道媽媽以前也經(jīng)常刨到手，但她都忍著，我也要跟媽媽這樣堅強。刨完土豆，我把土豆切成片，土豆是那樣地難切呀，滑溜溜地，我切得忽厚忽薄的。我想想媽媽，她切的土豆總是那么均勻，媽媽的工夫真好呀！切完土豆，我就開始燒土豆了，先往鍋里倒點油，等油熱了以后，我就把土豆倒進鍋里，只聽得噼啪噼啪一陣響，我趕緊把土豆炒了炒，沒想到，油濺到我手上，燙到了我的手，我一緊張，鍋鏟掉到了地上。媽媽問：“什么事啊？”我說：“沒有什么?！比缓笪胰讨鵂C，小心翼翼地炒土豆，不一會兒，一盤土豆就炒好了。我急忙呼喚媽媽：“媽媽，吃？飯了?！蔽液蛬寢屪谝黄鸪灾盹?，媽媽夸道：“我的女兒會做飯了?！蔽易院罉O了！
我過了一個多么有意義的一天?。∥依斫獾綃寢屪黾覄?wù)的辛苦了！理解到媽媽整天在為這個家付出，為我付出，多么的慈愛?。?/p>
關(guān)于補的作文篇4
我已經(jīng)等的花都快要枯萎了，怎么我的生日還沒到??！我長嘆了一聲。咦？這是怎么回事呢？原來啊，再過一個星期就到我生日了，可是我卻已經(jīng)迫不及待了，整個星期我都一直坐立不安。
從周一開始，我就一直盼著快點過生日，可是時間總是跟我作對，我想讓它快點兒的時候，可它偏偏過的很慢，我想讓它慢點兒的時候，可它卻過的很快。我現(xiàn)在就是連做夢，我都可以在夢鄉(xiāng)里夢見在生日會上，我和同學們一起玩耍的情景了，要是我能控制時間去就好了，我想讓它什么時候快，它就什么時候快去，我想讓它什么時候慢，它就什么時候慢，而我現(xiàn)在就想把時間比以前快上100倍，但是顯然這是不可能的了。
我只能熬著，我都感覺時間就像靜止了一般，一動不動，熬過了一夜又得熬第二夜，我連睡覺都已經(jīng)睡不著了，只希望能夠快點兒過上生日。熬是難受的，我這個星期都已經(jīng)要興奮過頭了。
最后，我終于盼來了生日的那一天，可時間卻過的飛快，一眨眼功夫，生日會就已經(jīng)接近尾聲了！
關(guān)于補的作文篇5
十三個春夏秋冬，有我的種種回憶，當我回過頭去看那一串長長的腳印時，心中感慨萬千。
成長的腳印里包含了親情的關(guān)愛，難忘的記憶力有兒時的童真，但此刻……我慢慢長大，耳邊飄起一陣旋律“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶，突有一天，風暴突起，他的煩惱增加了……”這首歌唱出了我的心聲，在成長中，我漸漸地有了煩惱，有了思想，卻沒有了以往的簡便歡樂。
最近，一次考試留下的幾個腳印卻讓我萬分沮喪，回頭看看，卻明白了自我的路，路上的腳印，都取決于自我的態(tài)度。上了中學，同學們都懂得了一寸光陰一寸金，當他們一個個跳進了學海，僅有我還在岸邊徘徊；當他們都力爭上游，奮力拼搏時，我卻渾渾噩噩，虛度光陰；當他們都手捧在學海里打撈的成果時，我卻躲在角落黯然淚下，后悔沮喪。此時我明白了，成績對于每個人都是公平的，種豆得豆種瓜得瓜，勤奮終會換得碩果，爸爸對我說：業(yè)精于勤荒于嬉，成功的花朵開放在勤勞的枝頭，失敗的苦果孕育在懶惰的溫床之中，再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳，也無法到達！是啊，正是我在岸邊的徘徊，虛度的光陰，讓我收獲的僅有眼淚和懊悔，我要勇敢的跳入學海，捕撈屬于我的“知識之魚”，享受收獲的喜悅！
成長的腳印里，有大有小，有深有淺，一次的失敗不代表永遠的失敗，我會勇敢的應(yīng)對激流，理解一次次的挑戰(zhàn)，正如我喜歡的兩句格言：自然界沒有風風雨雨，大地就不會有春華秋實，藍天下便是甘甜，失敗了就當經(jīng)驗，成功時便是燦爛。腳印是過去式，雖然有歡樂之后的愉快心境，有煩惱之后的萎靡不振，但都已過去，望望前面的路，深呼吸，昂首闊步，腳踏實地，努力奮進吧！
關(guān)于補的作文篇6
星期天早上，少先隊員李華打開心愛的儲錢罐，取出里面的全部錢，向外面走去。她那可愛的小臉，像春天開放的花朵，初春的早晨，她數(shù)了數(shù)錢，共有192元。李華想今天是他的好朋友，小麗過生日，可是，小麗的爸爸媽媽都去………
星期天早上，少先隊員李華打開心愛的儲錢罐，取出里面的全部錢，向外面走去。她那可愛的小臉，像春天開放的花朵，初春的早晨，她數(shù)了數(shù)錢，共有192元。
李華想今天是他的好朋友，小麗過生日，可是，小麗的爸爸媽媽都去外地出差了，只剩下它和五六歲的一個妹妹，還有一個七十多歲的老奶奶在這，李華想：“這個生日一定要和小麗一起過，她拎著蛋糕，唱著歡快地歌兒，向小麗家走去?！毙←惣拥攸c起蠟燭，唱著生日歌，他們的臉上都露出了微笑。突然，李華發(fā)現(xiàn)窗戶邊有一盆干枯的花，就問小麗怎么回事，小麗說：“我的奶奶從老家?guī)Щ貋恚墒?，一到家沒多久這個花就染上了蟲，為了這件事，奶奶很不開心?！崩钊A說：“奶奶這么大年紀了，從那么遠的地方帶回來不容易，要不，咱們想先辦法吧？說著，她們到花店咨詢了怎么給花驅(qū)蟲，買來了花藥，花的病治好了，奶奶說笑了?！蔽覀兘o奶奶說笑話，捶捶背，猜謎語。奶奶說：“你倆真是好孩子?！?/p>
雖然錢用光了，但李華覺得這些錢花的特別有意義。
關(guān)于補的作文篇7
元月一日，20xx年的第一天。我和爸爸，媽媽，弟弟去逛超市。我們走在街上，只見到處都張燈結(jié)彩，掛著各種各樣的彩幅，充滿了節(jié)日的喜氣。
我們來到了思達超市，進入大門。哇！里面的東西應(yīng)有盡有：有文具，玩具，日用品；有小食品，蔬菜，水果……
媽媽對我和弟弟說：“跟著我們，別亂跑，要是跑丟了，就麻煩了。”于是我們拿了個籃子，跟在爸爸媽媽的后面采購。我們買了很多喜歡吃的東西：有維維豆奶，有南方芝麻糊，有湯圓等等。后來，我們又上了第二層，第二層是服裝和童車，我想讓爸爸給我買一輛自行車，爸爸說：“現(xiàn)在天太冷，不適合騎。等天暖和了就給我買?！蔽掖饝?yīng)了。
從二樓下來，我們出了門，看到思達超市的門口正在演節(jié)目，便過去看。只見主持人說：“我為大家表演一個小品?！蔽叶紱]有認真聽，那聲音太大了，簡直震耳欲聾。演完了小品，主持人說，誰愿意上來一起做游戲，做完了游戲還有獎品。有五六個小朋友就上去了。爸爸說讓我和弟弟也上去，我們倆個都不敢上臺。只見，主持人出了一道腦筋急轉(zhuǎn)彎：“一個橋，一次只能過一個人，有兩個人，一個南來的，一個北往的，他們是怎么過去的？”臺上的人沒人答對。主持人問臺下有沒有人回答，媽媽對我們說，南來北往是一個方向。這時，一個人搶到臺前說：“他們是往同一方向的。”結(jié)果，他得到了價值68元的獎品。我們好后悔，沒有快點上去搶答。后來主持人又讓臺上的人玩“坐站”的游戲，（說坐就站，說站就坐）主持人說：“坐”有個小朋友就坐下了，一看不對，又趕緊站起來了，逗得大家直笑。后來主持人又教他們說繞口令，他們都說的不怎么好，不過由于他們能勇敢地走到臺上，他們都得到了獎品。
我后悔地想：我當時要是能勇敢地走上臺，不是也能輕而易舉地得到獎品嗎？
這一天，我知道了做什么事一定要有勇氣！
