作文如果只是簡(jiǎn)單記錄事件的發(fā)生，缺乏個(gè)人情感和獨(dú)特見(jiàn)解，讀者很難被其所觸動(dòng)，高質(zhì)量的作文能夠讓讀者感受到作者的真誠(chéng)和熱情，從而激發(fā)他們內(nèi)心的積極能量，勇敢面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，下面是范文社小編為您分享的為?國(guó)而讀書(shū)作文優(yōu)秀5篇，感謝您的參閱。
為?國(guó)而讀書(shū)作文篇1
我不喜歡看書(shū)，不過(guò)我喜歡看的是冒險(xiǎn)類(lèi)的書(shū)，我最喜歡看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)之鬼屋驚魂》了。
我最喜歡看的就是小虎們?cè)谂抨?duì)進(jìn)鬼屋時(shí)在樓下聽(tīng)見(jiàn)鬼屋房間里的尖叫聲那一段，我剛開(kāi)始看的時(shí)候，以為那個(gè)小女孩看見(jiàn)鬼了呢!因?yàn)榉饷嫔鲜悄菢拥?，我是這么認(rèn)為的，你們可能會(huì)說(shuō)我胡思亂想，不同意我的看法，但是有可能有和我的想發(fā)相同的朋友，于是，我就迫不及待的往下看，誰(shuí)知道是真的有鬼還是假的。
結(jié)果，太讓我失望了!原來(lái)是老鼠，因?yàn)槟莻€(gè)小女孩最害怕老鼠了，才尖叫起來(lái)的，不過(guò)，她說(shuō)那不是普通的來(lái)鼠，是老鼠殺手!她還說(shuō)那個(gè)老鼠殺手不怕人，還會(huì)主動(dòng)攻擊人，原來(lái)，她來(lái)到鬼屋是來(lái)享受刺激的!她不怕鬼，只怕老鼠，鬼屋一次只能讓一個(gè)人進(jìn)去，她想那些鬼都是用機(jī)器控制或者是人扮的，誰(shuí)知那個(gè)房間里沒(méi)有鬼，只有制作出來(lái)殺人的氣氛，那個(gè)小女孩知道有機(jī)關(guān)控制，就想把機(jī)關(guān)找出來(lái)，當(dāng)找到柜子的抽屜里時(shí)，看見(jiàn)了老鼠殺手，把她追的滿屋子跑，還抓傷了她。
我還喜歡最后抓那兩個(gè)壞蛋時(shí)的緊張氣氛，就在老鼠殺手就差最后一秒就出來(lái)時(shí)，小虎把它給制服了!不過(guò)本文里沒(méi)有寫(xiě)，只有有解密卡的朋友們才只道!我就給那些沒(méi)有解密卡的`人或沒(méi)看過(guò)的人透露一下消息，其實(shí)小虎們吧籠子放到展覽珠寶的玻璃框里了!
告訴你們我是怎么喜歡上冒險(xiǎn)類(lèi)的故事書(shū)的!其實(shí)，我也不知道我是怎么喜歡上的，自從我懂事以后，我就喜歡上了冒險(xiǎn)類(lèi)的書(shū)，也許是天意吧!
為?國(guó)而讀書(shū)作文篇2
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步階梯”這句話說(shuō)的真是一點(diǎn)不錯(cuò)，書(shū)就像路燈給那些名人照亮了美麗的人生。
中華人民共和國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)字?，周恩?lái)總理是我崇拜的人之一。因?yàn)樗粌H天資聰明，而且還十分勤奮，并且書(shū)在他手中就像生活的必須品，一刻都不能離開(kāi)他。在他小時(shí)候，每晚都看書(shū)看都很遲才睡覺(jué)；沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，就去借書(shū)。這些書(shū)為周恩來(lái)總理當(dāng)上元?jiǎng)状蛳铝肆己玫幕A(chǔ)。周恩來(lái)總理用“為中華之崛起而讀書(shū)”來(lái)喚醒沉睡的中華兒女。這句話激勵(lì)著一代代的青年們發(fā)奮圖強(qiáng)，我們作為新一代的小學(xué)生，難道不該讀書(shū)嗎？
強(qiáng)大的祖國(guó)給了我們幸福的生活，我們更要去讀書(shū)。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。希望我長(zhǎng)大后能為祖國(guó)奉獻(xiàn)。從此我也會(huì)多讀書(shū)，讀好書(shū)，并與生活實(shí)踐結(jié)合，成為一名棟梁之才。
以前我不愛(ài)讀書(shū)，但我就喜歡看槍?xiě)?zhàn)影片，老媽為了讓我愛(ài)上讀書(shū)，根據(jù)我的喜好給我買(mǎi)了本《特種部隊(duì)野外求生手冊(cè)》，自從看了這本書(shū)后，就像被什么魔力吸引過(guò)去了似的`，學(xué)校作業(yè)寫(xiě)完就抱起這本書(shū)，吃飯要喊二三遍才去吃，從此我對(duì)看書(shū)不反感了，因?yàn)槲以跁?shū)中找到了樂(lè)趣。這本書(shū)是英國(guó)特種部隊(duì)指揮官寫(xiě)給孩子的生存秘籍。這本書(shū)讓我在趣味中進(jìn)行精神歷險(xiǎn)，學(xué)會(huì)生存。同時(shí)我也知道了在不同環(huán)境和場(chǎng)合所需要的生存裝備和安全知識(shí)，以及應(yīng)急求生方法。所以書(shū)是我們最好的老師，也是我們最好的伙伴。讀書(shū)其實(shí)是快樂(lè)的，讀一本書(shū)會(huì)讓我們收獲很多知識(shí)。
為?國(guó)而讀書(shū)作文篇3
今天是九月一日，我看了小學(xué)生閱讀進(jìn)階測(cè)試這本書(shū)，我選了其中的兩篇，一篇是《艾米沒(méi)有賺到錢(qián)》，另一篇是《德國(guó)家庭小工廠》。
?艾米沒(méi)有賺到錢(qián)》的主要內(nèi)容是：從前，有一個(gè)叫艾米的小朋友，他有個(gè)壞習(xí)慣，那就是他每做一件事，都把時(shí)間浪費(fèi)在不必要的工作上，而不是馬上行動(dòng)。有一次，他本來(lái)要幫索頓先生摘草莓，那是因?yàn)檫@樣可以掙到錢(qián)，但是，他花了一個(gè)上午的時(shí)間去計(jì)算他可以得幾美分，等他下午去摘草莓的時(shí)候，別人已經(jīng)快摘完了，回家的途中，艾米想起了老師常說(shuō)的話：“一個(gè)實(shí)干者，勝過(guò)一百個(gè)空想家”。
這篇故事讓我明白了很多道理，比如，我們要快點(diǎn)干一件事，因?yàn)橐粋€(gè)實(shí)干者勝過(guò)一百個(gè)空想家，我還知道了要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須得好好讀書(shū)，尊敬師長(zhǎng)，要不然的話，你是不能做好學(xué)問(wèn)的，沒(méi)有學(xué)問(wèn)就不聰明，所以一些難題無(wú)法解決，方法也不對(duì)。
為?國(guó)而讀書(shū)作文篇4
在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，有些人的心也隨著快速發(fā)展的科技越來(lái)越浮躁，有些人認(rèn)為讀書(shū)無(wú)用。若讀書(shū)無(wú)用，古今中外怎么會(huì)有那么多人熱愛(ài)讀書(shū)？
我個(gè)人認(rèn)為，讀書(shū)有益。
讀書(shū)可以陶冶情操。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談?！比说纳罘秶怯邢薜模芟抻诳臻g和時(shí)間，但當(dāng)你拿起書(shū)的時(shí)候，就超越了時(shí)間空間的限制。讀《論語(yǔ)》，你可以和孔子討論教育之道；讀《本草綱目》，你可以和李時(shí)珍探討救人之術(shù)；讀《水滸傳》，你可以同各路英雄豪杰交談碰面。書(shū)有著不同尋常的魅力，總能讓人為它著迷，就如陶淵明，他“閑靜少言，不慕榮利。好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食?！?/p>
讀書(shū)可以增長(zhǎng)才干。杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！眳蚊墒侨龂?guó)時(shí)吳國(guó)的大將，曾多次立下大功，卻不愛(ài)讀書(shū)。后來(lái)在孫權(quán)的勸導(dǎo)下愛(ài)上了讀書(shū)。使自己的軍事才能大有長(zhǎng)進(jìn)。還有“士別三日，當(dāng)刮目相看”的美談傳世。一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人和不愛(ài)讀書(shū)的人是有本質(zhì)區(qū)別的。培根說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯?！?/p>
讀書(shū)可以明白道理。韓愈曾說(shuō)“人非生而知之者。”既然人不是生來(lái)就什么都明白，那么這些道理是怎么來(lái)的呢？自然是從書(shū)中來(lái)的。雨果說(shuō)：“書(shū)籍是造就靈魂的工具?！眲⑾蛘f(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！笨梢?jiàn)，書(shū)使人明白為人處事的道理。人就像是樹(shù)木，通過(guò)讀書(shū)就可以剪去自己身上多余的枝椏，讓自己健康茁壯的成長(zhǎng)。就如我們偉大的總理周恩來(lái)在十二三歲時(shí)明白了要“為中華之崛起而讀書(shū)”的道理，從而認(rèn)真刻苦，最終成為偉人。
都德說(shuō)：“書(shū)籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你?！泵飨f(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀?！鄙頌樽鎳?guó)的未來(lái)，青少年的我們，難道不應(yīng)該好讀書(shū)，讀好書(shū)嗎？真正聰慧的人，一定熱愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)樗溃x書(shū)，百利而無(wú)一害。
為?國(guó)而讀書(shū)作文篇5
古往今來(lái)，多少人對(duì)讀書(shū)有著深刻的理解。如果讓我談?wù)剬?duì)讀書(shū)的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為：讀書(shū)有益身心。
閱讀一些深刻文字的時(shí)候，感覺(jué)就是對(duì)心理進(jìn)行一番洗禮。我們?cè)趮雰很?chē)的時(shí)候，媽媽就給我們講愚公移山的故事，在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)我就開(kāi)始讀《靜夜思》，在我長(zhǎng)大后我學(xué)著去看《三國(guó)演義》。對(duì)于讀書(shū)，我懷有一顆熾熱的心，去感受它的奧秘，我覺(jué)得讀書(shū)有益身心。
讀書(shū)可以磨礪我們的頑強(qiáng)意志。魯迅先生少年時(shí)在江南學(xué)堂讀書(shū)，由于成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校給他頒發(fā)給他獎(jiǎng)?wù)?。隨后，他立即去賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒放在嘴里，嚼著直辣的額頭冒汗，他用這種方法驅(qū)寒，一直堅(jiān)持讀書(shū)。正是因?yàn)樗麩釔?ài)讀書(shū)，從而磨練了他的意志；正是因?yàn)樗麍?jiān)定的意志，他終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。我相信，讀書(shū)能夠磨礪我們的意志。
讀書(shū)可以提高我們的品德修養(yǎng)。呂蒙是一位馳騁沙場(chǎng)的大將軍，但是他偏偏對(duì)學(xué)問(wèn)或讀書(shū)絲毫不感興趣。即使許多人勸他讀書(shū)，他總是無(wú)動(dòng)于衷。直到有一天，孫權(quán)來(lái)找他，與他促膝長(zhǎng)談，苦口婆心地勸說(shuō)呂蒙。他終于有了想去讀書(shū)的想法，于是嘗試著讀一些兵書(shū)。后來(lái)他漸漸愛(ài)上了讀書(shū)，甚至到了如饑似渴的地步。三日之后，他變成了“非復(fù)吳下阿蒙”，令人刮目相看。這就是呂蒙，他因讀書(shū)成為了一位文武雙全的大將軍。讀書(shū)能提高我們的品德修養(yǎng)。
讀書(shū)可以培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)情懷。我們偉大的總理，周恩來(lái)先生從小立志“為中華之崛起而讀書(shū)。”于是他抱著對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)，懷著使中華崛起的信心，寒窗苦讀十余載，最終成為了我們的偉大領(lǐng)袖。是讀書(shū)讓他心中的愛(ài)國(guó)之情熊熊燃燒，讓他拯救中國(guó)的信念更加堅(jiān)不可摧，讓他對(duì)中國(guó)充滿了信心。作為我們的總理，他為我們樹(shù)立了好榜樣，讓我們學(xué)習(xí)他這種精神。讀書(shū)可以培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)情懷，讓我們能夠早日為祖國(guó)富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
讀書(shū)磨煉了我們的精神意志和愛(ài)國(guó)情懷，我在讀書(shū)中變成了更好的自己。讀書(shū)有益身心，我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)。
