最新關(guān)于那時(shí)花開(kāi)作文參考范文5篇

時(shí)間:2022-04-08 作者:Gourmand 作文大全

一篇優(yōu)秀的作文一定是能做到首尾呼應(yīng)的,因此我們要認(rèn)真進(jìn)行開(kāi)頭的寫(xiě)作,注意語(yǔ)言文字的推敲,一起寫(xiě)寫(xiě)看吧,以下是范文社小編和大家分享的最新關(guān)于那時(shí)花開(kāi)作文參考范文,以供參考,希望對(duì)您有幫助。

最新關(guān)于那時(shí)花開(kāi)作文參考范文5篇

那時(shí)花開(kāi)作文1

看到“那時(shí)花開(kāi)”的題目,油然想起“人生一世,草木一秋”的俗語(yǔ)。其實(shí)人生如同花卉,也是種子萌芽——花苗生長(zhǎng)——綻放結(jié)果的過(guò)程。所不同的是,人的智慧和能力高于植物,他不是只等待于大自然的賜予,而是呈現(xiàn)積極主動(dòng)的狀態(tài),灑今日汗水,催那時(shí)花開(kāi),從而去收獲生命的碩果。

灑今日汗水,催那時(shí)花開(kāi),古代的仁人志士做到了。范仲淹二歲而孤,家貧無(wú)所依靠,但他年少有大志,發(fā)憤苦讀,刻苦自勵(lì),為心中那朵理想之花的盛開(kāi),甘愿傾灑奮斗的血汗,最終成為“憂(yōu)以天下,樂(lè)以天下”的一代名臣。宋濂自幼家貧,沒(méi)有書(shū)可讀,學(xué)習(xí)條件非常惡劣,但他不畏艱難,不惜灑下辛勤的汗水,憑借書(shū)、抄書(shū),得以遍觀(guān)群書(shū),終于成為明代與劉基、歸有光齊名的三大學(xué)者之一。

灑今日汗水,催那時(shí)花開(kāi),當(dāng)代的才俊達(dá)人做到了。史鐵生,二十一歲起就被囚禁在輪椅上,其遭遇的巨大痛苦,是常人難以承受的。但他直面人生,正視痛苦,以鋼鐵般的堅(jiān)毅和斗志戰(zhàn)勝了命運(yùn),終于憑借他那硬漢的血汗,催綻了事業(yè)的花朵,成為國(guó)人最欽佩的偉大作家之一。劉偉,十歲時(shí)因觸電失去了雙臂,面對(duì)“要么趕緊死,要么精彩地活著”的人生道路,他毅然選擇了精彩活著:為夙愿學(xué)游泳,可后來(lái)因患病不能游泳;為夢(mèng)想學(xué)音樂(lè),沒(méi)有手偏要彈琴,硬是用一套“雙腳彈琴”法,奏出了天籟般的音符,在《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上,彈響了一位強(qiáng)者飛翔的旋律;在維也納金色大廳里,奏出草根族生命的最美樂(lè)章。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。人生實(shí)踐告訴我們:要想欣賞那時(shí)的花開(kāi),必須灑下今天的汗水。一分耕耘,一分收獲;一分辛勞,一分輝煌。

那時(shí)花開(kāi)作文2

花開(kāi)花落,又是一年的春日。

打開(kāi)窗戶(hù),春風(fēng)夾雜著不知名的花香飄了進(jìn)來(lái)。深深呼吸,仿佛聞到了似曾相識(shí)的味道,那種味道總是讓人溫暖心動(dòng)。慢慢地閉上眼,靜靜的感受著……

我對(duì)母親有著深刻的感情,母親像蘭花,處處散發(fā)著和藹文雅的氣息。她是我成長(zhǎng)路上的好朋友,她的關(guān)懷和體貼,細(xì)致入微,如蘭花的芳香。

記得小的時(shí)候,母親是很勤勞體貼的。她每次起的很早,為我準(zhǔn)備熱騰騰的早餐和整理我的書(shū)桌。冬天的時(shí)候,我要出門(mén),她總是瞇著勞累的眼站在門(mén)口向我喊一聲:“天冷了,注意保暖?!毕掠炅耍偸菗?dān)憂(yōu)的說(shuō):“兒,注意不要淋到雨了,小心感冒?!蹦赣H在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)對(duì)我說(shuō):“作業(yè)要做好,要工整?!蹦赣H也有嚴(yán)厲的時(shí)候,當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,她不說(shuō)話(huà)只是看著我,眼神里充滿(mǎn)了失望。那種眼神讓我羞愧,讓我承認(rèn)錯(cuò)誤并加以改正。但事情一旦過(guò)去,母親又變的善良體貼,呵護(hù)備至啦

父愛(ài)也對(duì)我也有著深刻的影響,他就像一個(gè)厚重的花盆和肥沃的泥土,滋潤(rùn)著母親,也滋潤(rùn)著我。

小時(shí)候,父親在我眼中總是很忙的,沒(méi)有什么時(shí)間顧家里。但在我的記憶中,他從沒(méi)有打過(guò)我,罵過(guò)我。有一次,我生了一場(chǎng)大病,在醫(yī)院里住了差不多一個(gè)月。父親匆匆忙忙從外地趕回來(lái),并帶來(lái)了我最喜歡吃的食物。病好后,父親放下緊張繁瑣的工作,好好陪我玩了一個(gè)月。那一個(gè)月,那是我童年最快樂(lè)的記憶啦。

其實(shí),在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,每時(shí)每刻都離不開(kāi)父親和母親的關(guān)懷與呵護(hù)。親情的溫暖,如人生中盛開(kāi)的那一朵朵鮮花,默默開(kāi)在我的心中。

那時(shí)花開(kāi)作文3

曾經(jīng)有一段時(shí)間,整個(gè)人都陷入了一種極度的空虛中,空虛的讓人覺(jué)得這個(gè)世界到處都彌漫一種難以言喻的虛假,空虛的讓人對(duì)這個(gè)世界都失去了信心,試圖在虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界中找尋到一種屬于自我的“真實(shí)”。

那份空虛一直纏繞了我很久,甚至直接埋葬了我的求學(xué)歷程。等我醒來(lái)時(shí),已是高考。

待到繁花落盡,本以為可以得到青青澀果,卻不知徒留下了殘枝敗葉,剩下的,只是幽幽嘆息。

風(fēng)兒吹過(guò)我的發(fā)際,涼涼的帶著一絲濕潤(rùn),讓我那昏然的頭腦得到暫時(shí)的清醒。

抬頭望向天空,找不到飛鳥(niǎo)曾掠過(guò)的痕跡,空留下晃悠悠的浮云在支離破碎的天空繾綣.纏綿,有咻然而逝。

而我,卻依然也永遠(yuǎn)是你的路人甲.乙.兵.丁。

晦澀的心情再一次的黯淡!

低下頭,想哭,卻忍住了淚的落下。

既然無(wú)法擁有,那我選擇遺忘!

也許,遺忘,是我最好的解藥。

寂寞“90”后

小Z是我的好友兼死黨,和我一樣,也是個(gè)“傷心”的人。

“其實(shí)我們就是在明媚的陽(yáng)光中,父母的疼愛(ài)中,也是在寂寞的風(fēng)中悄然長(zhǎng)大的一群任性.孤寂.外冷內(nèi)熱的叛逆小孩。”小Z總是這樣說(shuō)。

對(duì)于小Z的觀(guān)點(diǎn),我深表贊同。

是的,我們是出生在一個(gè)好的時(shí)代,“撞上”了一個(gè)好的家庭,在物質(zhì)上有了更多的選擇;但亦今此而已。

我們趕上了個(gè)好的時(shí)代,卻碰上了非典,艾滋;我們“撞上”了好的家庭,卻也因時(shí)代的原因而缺失了兄弟姐妹的溫馨;盡管我們擁有更好的物質(zhì)生活,但卻因?yàn)槭歉改傅莫?dú)生子女而失去本來(lái)屬于我們年齡的快樂(lè),導(dǎo)致精神上的空虛,唯有在虛幻的網(wǎng)絡(luò)上找尋一份屬于“自我的真實(shí)”。

現(xiàn)在我們見(jiàn)面的問(wèn)候語(yǔ)不是“你的學(xué)習(xí)成績(jī)多好”,而是問(wèn)“你的游戲沖到多少級(jí)了”。

這就是我們的生活,屬于我們“90”后這一特殊群體的的生活。

“想當(dāng)然之所以然”

閑來(lái)無(wú)事,和小Z在街上漫游。

望見(jiàn)來(lái)區(qū)匆匆的行人,我突然有種想作首詩(shī)來(lái)感嘆一下人生的想法。

“啊……”

“啊”了半天,也沒(méi)“啊”出個(gè)所以然來(lái),只好作罷。

小Z見(jiàn)我“啊”字出口,卻再等了半天后不但沒(méi)有在聽(tīng)第二個(gè)字不說(shuō),反而引的路邊行人紛紛側(cè)目觀(guān)望,眼神中還帶著一絲驚訝與不解。便忙著與我拉開(kāi)距離,劃清“界線(xiàn)”,裝作一副“我不認(rèn)識(shí)你”的樣子,裝的和行人一樣,眼神中還假裝帶著驚訝與不解。

我氣悶,思之,亦覺(jué)好笑,遂又自笑起來(lái),但卻更引的行人一副恍然大悟的樣子。

見(jiàn)勢(shì)不妙,風(fēng)緊,扯呼。

我閃!

那時(shí)花開(kāi)作文4

一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò)。瞧,那一棵棵婆娑的桂花樹(shù),隨風(fēng)遙曳。金色的桂花鋪滿(mǎn)一地。又到桂花飄香時(shí)節(jié)。讓我想起了那一次桂花樹(shù)下的約定。

我們班的音樂(lè)才女劉文茹跟著父母到美國(guó)留學(xué)。正值桂花香飄時(shí)節(jié),校園一角的四株桂花樹(shù)上,盛開(kāi)著橘黃色的小桂花。下課時(shí),我和文茹經(jīng)常約定去桂花樹(shù)下采桂花,將桂花夾在書(shū)中。等桂花干的時(shí)候,打開(kāi)書(shū)本可以聞到淡淡的桂花清香。那里,成了我跟劉文茹在學(xué)校里的一個(gè)美好的記憶。

而在接到文茹轉(zhuǎn)學(xué)的通知,正是桂花盛開(kāi)時(shí)。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息之后,紛紛非常地不舍。老師特地為劉文茹舉辦了一場(chǎng)歡送會(huì)。

“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一觚濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒……”教室里響徹著這首送別歌,我們給文茹遞上了早已準(zhǔn)備好的禮物。伴隨著大家給劉文茹送祝福,全體同學(xué)早已淚如雨下。

原本想著,我們應(yīng)該可以一起走過(guò)小學(xué),也許還可以伴隨著一起上初中。但沒(méi)有想到,離別來(lái)得這么早,而且還是相隔這么遙遠(yuǎn)。在桂花樹(shù)下,我們和劉文茹約定好,在小學(xué)畢業(yè)時(shí),她作為班里的成員必須要到場(chǎng)。

又到了桂花香飄的時(shí)節(jié),我總會(huì)想到劉文茹。想起那天歡送會(huì)大家的不舍,想起給我們留下的美好回憶。她那美妙的歌聲,時(shí)常在耳邊回蕩。真不知道她在大洋彼岸的美國(guó),是否也是很想念我們。時(shí)光匆匆,我們已經(jīng)即將升入六年級(jí)。在六年級(jí)的畢業(yè)時(shí),希望劉文茹遵守約定來(lái)迎接“我們”的畢業(yè)典禮。

那時(shí)花開(kāi)作文5

沁人心脾的花香讓人久久不能忘懷,奶奶身上的味道使我一生難以忘卻,難忘那時(shí)花開(kāi)。

“那一朵朵白白的是什么花?”小時(shí)候的我總是充滿(mǎn)了疑問(wèn)與好奇。“那些是梨花,春天到了,花兒就開(kāi)放了,夏天一到就可以吃啦!”“那個(gè)粉色的呢?”“那是杏花??!”“哦,奶奶,到了夏天我要吃好多好多的梨子和杏?!遍_(kāi)心的我每天盼望著那樹(shù)可以開(kāi)花,每天早晨,我都去大院子里跑上幾圈,讓奶奶在樹(shù)下幫我綁頭發(fā),一刻也不離開(kāi)那樹(shù)。

然而有一天,我起床時(shí)突然看見(jiàn)了一幕令人傷心的畫(huà)面——那些花兒都落了下來(lái),我跑著去拽過(guò)奶奶,奶奶拍著我的頭告訴我:“傻孩子,花兒落了我們就可以品嘗美味的`果實(shí)了!”于是我又歡脫了起來(lái),雖然光禿禿的樹(shù)很不起眼,也不美麗了,但是我心里還是有那么一些期盼。

終于,梨樹(shù)結(jié)果了!奶奶拿來(lái)了梯子,我爭(zhēng)著想跑上去,摘了些梨子,心滿(mǎn)意足的吃了一大口。“好甜!奶奶,以后我也想種這么大、這么好的樹(shù)?!蹦棠绦α诵Γ牧伺奈业念^。

冬天到了,梨樹(shù)枯萎了,奶奶也生了一場(chǎng)大病,被姑姑送去了醫(yī)院,梨樹(shù)被一場(chǎng)場(chǎng)大雪壓的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),讓我透不過(guò)氣,但每當(dāng)太陽(yáng)照射在那樹(shù)上時(shí),透過(guò)那晶瑩的雪花我又好似看見(jiàn)了希望。

冬去春來(lái),奶奶院子里的樹(shù)又開(kāi)了花,那梨花開(kāi)的最旺盛,雪白雪白的,花兒開(kāi)了,可奶奶又在哪里?

那時(shí)花開(kāi),開(kāi)的是我的希望。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了成熟了,想起那一簇簇如云似雪的梨花,就能激勵(lì)我,人生每每在最低谷時(shí)往往就是你要飛黃騰達(dá)之時(shí),想起那花香,就想起了奶奶的味道,難忘那些味道,難忘那時(shí)花開(kāi)。