在我們的生活中大家都有寫作文的經(jīng)歷吧，新穎的題材可以寫出優(yōu)秀的作文哦，以下是范文社小編精心為您推薦的未來的我作文800字7篇，供大家參考。
未來的我作文800字篇1
時(shí)間匆匆的從我溜走，一切都好像過得那么快。轉(zhuǎn)眼間，我都快六年級(jí)了，現(xiàn)在，我恨不得時(shí)間能夠停留在此時(shí)此刻，停留在美好的回憶中。
我，現(xiàn)在已經(jīng)11歲了，不再是那個(gè)牙牙學(xué)語的小孩子了，不再是那個(gè)總是以為父母的冉進(jìn)穎了。我，現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)小大人了，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活，懂得如何和別人相處。
六年級(jí)，意味著小學(xué)生涯即將過去。意味著我要給父母老師一個(gè)回報(bào)了。六年級(jí)，意味著我的六年學(xué)習(xí)有一個(gè)測(cè)驗(yàn)了，結(jié)果如何，那得靠自己的努力。
媽媽，我要對(duì)您說聲對(duì)不起，這幾年您為我付出得太多太多。您的愛猶如一盞明燈，照亮我心里黑暗的世界，您的愛可以累積成一座山。我想，一聲謝謝是永遠(yuǎn)不夠的。您常對(duì)我說好好學(xué)習(xí)才是最重要的。老師說，父母總是叫自己好好學(xué)習(xí)，有些同學(xué)根本聽不進(jìn)去。而我卻不，因?yàn)槟且痪湓?，是媽媽所有的期望，難道不是嗎？有的同學(xué)總是閑父母嘮叨，父母讓你多加衣服你根本不在意，而等自己發(fā)燒后，才知道該聽他們的話。
老師，我要對(duì)您說聲對(duì)不起，因?yàn)槲覀兲欢?，惹您生氣了。雖然您總是說學(xué)生的成績(jī)對(duì)自己沒有什么，但是我知道，您當(dāng)然希望你教出的學(xué)生各個(gè)出色、優(yōu)秀。您的良苦用心，也許我們還沒有體會(huì)到，等自己長(zhǎng)大了，才知道，自己錯(cuò)了。現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，你以后的生活怎么辦？我們生活在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界，必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用來做最有益的事。
爸爸，我要對(duì)您說聲對(duì)不起，有時(shí)候我晚上才回家，讓您擔(dān)心了，爸爸，您也總是勸我好好學(xué)習(xí)，您表面上總是那么不關(guān)心我，可誰都知天下父母心。您一個(gè)人辛辛苦苦地工作，很累，我知道。您也要多注意自己的身體，別太累了。爸爸，相信我，我不會(huì)讓您失望的。
同學(xué)，我要跟你們說聲對(duì)不起，有時(shí)候我總是不在意你們的想法。其實(shí)我每當(dāng)讓一個(gè)同學(xué)生氣，我的心里都很難受，我不該這樣做。可能有些不了解我的同學(xué)會(huì)很討厭我，其實(shí)我并不在意別人的看法。因?yàn)椋铱傆涀∫痪湓挘鹤咦约旱穆?，讓別人去說吧！如果你總是在意他人的看法，你的心里一定會(huì)很自卑，自卑干什么，你活著不是為別人而活，你是為自己而活。又為什么要在意他人的看法。
我的夢(mèng)，我知道你就在前面，對(duì)你的渴望、憧憬和向往，引領(lǐng)著我一步一步地走向你，也許，路會(huì)有些曲折、坎坷，但這無法阻擋那顆尋找你的赤誠(chéng)之心，我會(huì)全力以赴沖向你，誰讓你是我的夢(mèng)想呢？
未來的路還有很長(zhǎng)，哪怕前方是困難，也要是克服困難。
努力吧，為自己的未來而努力學(xué)習(xí)。
未來的我作文800字篇2
現(xiàn)在我們正過著衣食無憂，豐衣足食，衣來伸手，飯來張口的生活。躺在草地里，數(shù)著星星，永遠(yuǎn)也數(shù)不完，直到眼花繚亂，卻不知未來式什么樣子……
在我幼兒園的時(shí)候，我的左右銘是：天生我材必有用。沒錯(cuò)，在我幼兒園時(shí)，我很喜歡探究，例如：積木為什么搭到一定高度的時(shí)候會(huì)倒？為什么一天有二十四個(gè)小時(shí)？為什么汽水搖晃后會(huì)噴射而出？為什么屁是臭的？……這些令我百思不得其解的問題，我總是問老師，老師卻答不上來，我只得自己試。積木搭到后，散落滿地，老師罰我把積木撿好并批評(píng)了我；我連看了幾天的時(shí)間，卻都是二十四小時(shí)；我買了一瓶可樂，使勁搖晃后，可樂噴射而出，噴的我滿頭都是，弄得我狼狽不堪，還遭到了老媽惡批評(píng)?？蛇@絲毫沒有阻擋住我的熱情，我仍舊一直問，一直實(shí)驗(yàn)，可最后一點(diǎn)效果都沒有。
到了小學(xué)，三年級(jí)時(shí)便有了科學(xué)課，我興奮不已，因?yàn)檫@是我可以盡情提問的天堂，老師總是耐心的.為我一一解答，所以我的科學(xué)成績(jī)總是名列前茅。
有一次，父母問起我的理想，我毫不猶豫的回答：科學(xué)家。父母總是不斷反對(duì)我：“當(dāng)那個(gè)有什么了不起的？你現(xiàn)在的工作就是努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后有了成就，找一份好的工作，踏踏實(shí)實(shí)地工作，這多好。當(dāng)科學(xué)家，又累又辛苦。”可我還是堅(jiān)持我的理想，對(duì)此，我沒少跟父母爭(zhēng)吵。我仍不動(dòng)搖。我堅(jiān)信：我的未來我做主，天生我材必有用，沒人能阻擋我的夢(mèng)想。
最后，我無奈，拿出一張紙和一支筆，在紙下寫出我的心里話：
敬愛的父母：
您好！我知道，您一直不想讓我當(dāng)科學(xué)家，是為了我好。踏踏實(shí)實(shí)的工作并不是我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是能夠通過自己的努力，解答出我不理解的問題，我相信我能堅(jiān)持下去，做出最好的成績(jī)。我不想每天整理同一份稿件，每天看到窗外一樣的風(fēng)景。您也知道，我是個(gè)喜歡做與其他孩子與眾不同的事情，喜歡探究。小時(shí)候，很多孩子都有夢(mèng)想，可兒時(shí)的夢(mèng)想有幾個(gè)是能夠真正的實(shí)現(xiàn)了的？這個(gè)是我真心喜歡，我一定會(huì)做好，請(qǐng)您理解我，支持我，這才是我想要的。我一定會(huì)做好的！
我的未來我做主！
未來的我作文800字篇3
那一座座如山峰般魏然聳立的煙囪，漆黑的仿佛要吞沒世間所有的光明。它噴出鋪天蓋地的黑煙，漸漸地，地球的環(huán)境越來越惡劣，終被黑暗所吞沒……“啊——”隨著一聲驚叫，我從這可怕的夢(mèng)境當(dāng)中蘇醒過來。我擦著額頭上的細(xì)汗，一邊走到窗前，緩緩拉開窗簾：一束刺眼的陽(yáng)光射了進(jìn)來。我用力把窗簾全部拉開，展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)美麗的景色：天空中萬里無云，陽(yáng)光明媚。小區(qū)中青蔥的樹木、鮮艷的花朵隨處可見，遠(yuǎn)處偶爾傳來執(zhí)行者的“叮當(dāng)”聲……這一切的一切似乎都是那么美好，我不禁皺眉思索：剛才的那一切難道都只是一個(gè)夢(mèng)?當(dāng)然不是。
我們不僅要反省過去，更應(yīng)了解現(xiàn)在：來到茂密的森林前，無數(shù)伐木工人正摧殘著這孕育了幾十年的生命，居住在此的動(dòng)物驚慌逃離，倒地的大樹似乎在發(fā)出無聲的哀鳴……地球上的綠化越來越少，土地沙漠化。再這樣下去。我們的星球?qū)?huì)變成“沙的世界”。來到硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)，每一秒都有生命在終結(jié)，成片的樹林被槍火所毀滅。人類啊，你們?cè)跄苋绱溯p易地殺害自己的同胞!子彈紛飛，我們的人性終將被戰(zhàn)火所泯滅。來到備受污染的工業(yè)區(qū)，四處都是嗆人的黑煙。殊不知，那如黑夜般的煙霧正如地獄修羅般侵蝕我們的星球，我們賴以生存的家園已經(jīng)被摧毀的`不成樣子了!
回望過去，展望未來。我們?nèi)祟愖隽硕嗌賹?duì)不起地球的事!可它依舊如母親一般，即使我們犯錯(cuò)了，也盡力去彌補(bǔ)，榨盡自己生命的能量供我們生存。想想自己，也時(shí)常在無意間浪費(fèi)了寶貴的資源：亂涂亂畫、開燈睡覺、浪費(fèi)水源……現(xiàn)在回憶起來，臉不禁有些發(fā)熱。保護(hù)環(huán)境，從你我做起，更要從小事做起：隨手關(guān)燈、擰緊水空頭、撿起一個(gè)垃圾等等。想當(dāng)年我們的地球媽媽是多么的繁榮昌盛：樹木成林，鮮花綻放;許許多多的小動(dòng)物們互相依賴生存，所有的一切都按照自然法則進(jìn)行……
直到人類出現(xiàn)：他們建起高樓，剝奪動(dòng)物的生存家園;他們開食館，無數(shù)的小動(dòng)物成為人們的口中餐;他們?yōu)E殺動(dòng)物，甚至以殺生取樂……在未來，我希望環(huán)境能恢復(fù)以前的干凈，我相信在很久以后，人們將會(huì)意識(shí)到，并且開始真正保護(hù)環(huán)境。我相信，大地母親將會(huì)恢復(fù)她的光彩!
未來的我作文800字篇4
輕輕地用手撥開水面的落葉，去看你所過去的一切，那水如果清澈，能看清水中所浸泡的所有物體，那你的過去就是有所作為的；而那水若是渾濁的，那你的過去也就是什么也沒有留下。但是這并不要緊，請(qǐng)?zhí)ь^看看那紅彤彤的旭日，你便會(huì)明白：過去的都已過去，而展望美好的未來才是最重要的。
---題記
時(shí)間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。五年級(jí)已停留——早已結(jié)束。過不了多久，我們將從五年級(jí)“晉升”到六年級(jí)，到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn)?；貞浧鹞迥昙?jí)的學(xué)習(xí)生活，還真是有點(diǎn)舍不得。轉(zhuǎn)過身，回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。這逝去的一年內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過，這些將會(huì)在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長(zhǎng)，無論是幼稚、懵懂還是任性，對(duì)我來說，都會(huì)變成我最寶貴的精神財(cái)富。
品味舊學(xué)期，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀？
讓人深思，能否讓我回味在過去的一年內(nèi)，不斷地學(xué)習(xí)，使我的成長(zhǎng)背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識(shí)倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間。不過在五年級(jí)我并不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉，三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。在五年級(jí)的時(shí)候，就要把地基打扎實(shí)，打穩(wěn)固了，到五年級(jí)，乃至到了六年級(jí)學(xué)習(xí)才會(huì)輕輕松松。也等于說五年級(jí)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，五年級(jí)的知識(shí)穩(wěn)固了，才會(huì)引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路。努力！想想自己的處境，明白自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該知道什么，應(yīng)該領(lǐng)悟什么！？六年級(jí)是一個(gè)新的開始，我擁有新的目標(biāo)。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！面對(duì)新學(xué)期，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個(gè)新的開始，自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時(shí)間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時(shí)間丟下。就這樣，五年級(jí)過去了，而我將升到六年級(jí)。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，使我成長(zhǎng)。明天的我，吸取教訓(xùn)，不再讓自己陷入過去錯(cuò)誤的泥潭中。我將啟航揚(yáng)帆，駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了，而過多的是對(duì)未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧！
未來的我作文800字篇5
早晨，智能鬧鐘將準(zhǔn)時(shí)叫我起床，如果我起不來，智能鬧鐘就會(huì)變成一個(gè)小機(jī)器人，并通過掀被子、撓癢癢等方式讓我起床，不過，它是絕對(duì)不會(huì)使用暴力手段的。它不僅能通過溫柔的方式讓我準(zhǔn)時(shí)起床，也能根據(jù)時(shí)期自動(dòng)調(diào)整我的起床時(shí)間，讓我睡眠充足又不耽誤事情，還能提醒我按時(shí)睡覺。接著，它會(huì)幫我拿來衣服讓我穿上，并且?guī)臀覝?zhǔn)備好刷牙洗臉用到的東西。
刷牙洗臉后，我走到廚房，豐盛的早餐已經(jīng)整齊地?cái)[在了餐桌上。你肯定會(huì)以為是勤勞的媽媽早早地起了床準(zhǔn)備的早餐，哈哈，猜錯(cuò)了，這不是媽媽準(zhǔn)備的，而是專門用于做飯的機(jī)器人準(zhǔn)備的。它沒事兒就呆在煤氣灶前那塊地方下面，快到吃飯時(shí)間了，它就探出身子來準(zhǔn)備飯菜，它還能根據(jù)各人口味每天變換菜肴，哦對(duì)了，它是用超大號(hào)極省電的電池的，非常方便。
吃完早餐，我、爸爸和媽媽就各自駕著自己只有一個(gè)座位的小車駛向自己的單位和學(xué)校。這種這不僅小，功能也更多，它是由電腦控制駕駛的，10歲以上兒童都能開。遇到有一輛車馬上就要和自己的車撞在一起時(shí)，自己的車就會(huì)自動(dòng)剎車，減少交通事故發(fā)生；遇到堵車，它就會(huì)“飛”過那個(gè)堵車點(diǎn)，減少在路上開車的時(shí)間。
這時(shí)，家里的爺爺奶奶會(huì)有一個(gè)跟真人一模一樣的貼心機(jī)器人陪伴，這個(gè)貼心機(jī)器人可以隨時(shí)照顧老人，檢查老人的身體，還可以說笑話給老人聽，解答老人的各種問題，和老人聊天，讓老人開開心心地生活。家里的所有電器都不用擦洗，因?yàn)樗麄兌寄茏詣?dòng)將各自表面的污漬和灰塵吸進(jìn)去并轉(zhuǎn)化成電力，供自己使用。可那些不用電的東西怎么辦？它們的表面有一層清潔膜，可以不讓灰塵和污漬粘在上面，臟了就只用粗略地洗一下，所有臟東西就都洗掉了，而且清潔膜不會(huì)被食物粘上，也不會(huì)被水沖走，還是無毒的。買菜就由自動(dòng)購(gòu)物車去買，自動(dòng)購(gòu)物車由播音器、機(jī)械手和紅外線照射器，可以用最少的錢買來最健康的菜。
晚上回到家，天已經(jīng)黑了，屋里的燈也自動(dòng)開了起來。家里的所有電器都是太陽(yáng)能的，它們一有太陽(yáng)能就開始吸收太陽(yáng)能，保證用電充足。家里的燈天一黑就亮起來，九點(diǎn)鐘就關(guān)掉，都是自動(dòng)的，不過也可以調(diào)整時(shí)間。吃完飯，寫完作業(yè)，我就去睡覺了。
在我的想象中，未來的一天就是這樣，希望在上海世博會(huì)舉辦后，我的想象能早日成為現(xiàn)實(shí)。
未來的我作文800字篇6
天空，總讓人那樣耐人尋味，有時(shí)，它的澄凈勾勒出內(nèi)心最生動(dòng)的感觸；有時(shí)，它的湛藍(lán)勾勒出人間最美的風(fēng)景；有時(shí)，它的寬廣勾勒出內(nèi)心最無限的暇想……。然而，它勾勒出了一幅我通往回憶大門的美好畫卷，好似一部部美妙絕倫的電影正在無聲的上映。
影片一：偶然的一天，悄無聲息的降落到人間，這是母親賦予人間最美的禮物。從那以后，把所有的愛都傾注在這顆細(xì)嫩“種子”的身上，她不求回報(bào)，只希望種子能夠茁壯成長(zhǎng)，把愛獻(xiàn)給養(yǎng)育它的那一片肥沃的土地，然而，種子的內(nèi)心卻只有這樣的一個(gè)念頭：長(zhǎng)大后，我要給母親同樣的愛，讓她感受到愛的美好。在母親無微不至的細(xì)心呵護(hù)下，由一稚嫩無比的發(fā)芽種子變成了一顆被新綠點(diǎn)綴的種子，同時(shí)，她也明白了“誰言寸草心，報(bào)得三春暈”的深刻含義。陽(yáng)春三月，茁壯成長(zhǎng)的種子成長(zhǎng)為一株披有一身綠裝的小草，跳出母親的襁褓，承載著母親的愿望，踏上了憧憬的征途。
影片二：帶著對(duì)夢(mèng)想的憧憬，進(jìn)入了一個(gè)屬于它的天地。那是一個(gè)不受約束的天地，沒有束縛，只有自由；那是一個(gè)充滿神奇色彩的天地，沒有壓力，只有嬉戲；那是一個(gè)令人向往的天地，沒有后退，只有前進(jìn)。雖然在母親的磨煉下，它擁有無比驚人的毅力，但那也是有限的，可是，它并沒有放棄一絲希望，而是將它轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力。夢(mèng)想的大門雖然遙不可及，但它依然帶著信念在前進(jìn)，在拼搏。同時(shí)，由一株無人知曉的小草開出了人間最美的花朵。
影片三：古往今來，有誰不贊嘆青春的美好？青春蘊(yùn)含著活力，積極、進(jìn)取。美麗的`花朵給青春添上了一道亮麗的風(fēng)景，它渴望展翅翱翔來詮釋青春的內(nèi)涵。在波濤洶涌的大海上，顛簸著，飛躍著，上演一幕幕驚險(xiǎn)刺激的畫面，給人以美的享受。此時(shí)，它承載著的不僅是母親的夢(mèng)想，而且也承載著自己青春時(shí)代的夢(mèng)想，對(duì)于它來說青春就是一個(gè)寄托夢(mèng)想的平臺(tái)，它可以把夢(mèng)想的種子灑向金色的青春大地，給它最精心的呵護(hù)，讓它任意的開花、結(jié)果。它也在努力著，努力尋找下一道它即將踏進(jìn)的金色大門。天空勾勒起的回憶也將永遠(yuǎn)的逝去。但曾有人說過：回憶是天使賜予的禮物，只有逝去的，才是最美麗的；美麗的東西總是易逝的，而恰恰因?yàn)樗囊资?，才?huì)變得更加異常美麗。等待下一個(gè)回憶，讓它的逝去也變得更加地奪目耀眼?；貞涍^去，展望未來！
未來的我作文800字篇7
娟子老師，說起來這已經(jīng)是第三次給我們上心理輔導(dǎo)課，不過，還是一如既往的震撼。
六根手指舉起一個(gè)人，這已經(jīng)是第二次看到這個(gè)實(shí)驗(yàn)了，但每看一次都會(huì)掀起一陣悸動(dòng)。我曾經(jīng)將兩個(gè)手的中間三根手指合在一起，他們是那樣細(xì)，究竟是怎樣承受起一個(gè)人的力量的呢？
看著被舉人在空中飛翔，我想起了一句話“我心飛翔”，這也可以說是我的心理活動(dòng)。被舉起的仿佛不是人而是我的一種自信，一種信念。六個(gè)人六根手指托起一個(gè)人，只要有一個(gè)人沒有盡力，便會(huì)失敗。就好像你一直在坐著學(xué)習(xí)，但大腦沒有思考一樣，成績(jī)?nèi)耘f提不上去。所以這件事告訴我的不僅要團(tuán)結(jié)，更有思想與行為一致。有時(shí)被舉人會(huì)左右搖晃，這是因?yàn)榱鶄€(gè)人施力不一致，使得被舉人身體不協(xié)調(diào)。就好像我們熬夜學(xué)習(xí)，第二天疲勞上課，明明我們很集中地集中注意力，可思維的敏捷度遠(yuǎn)遠(yuǎn)提不上來。所以這件事不僅告訴我做事學(xué)習(xí)講究方法，有竅門，也告訴我做事要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
今天，娟子老師還給我們講了韓寒的事例，問我們的看法。因?yàn)楹芏嗳硕紖拰W(xué)，很多人都不明白為什么要努力考大學(xué)，當(dāng)然，我也不明白。在上高中前我也曾迷惑過，為什么我要和別人一樣規(guī)規(guī)矩矩上高中，老老實(shí)實(shí)地考上個(gè)好大學(xué)，再找個(gè)工作呢？我為什么不上個(gè)中專，上個(gè)自己喜歡的專業(yè)，做著自己喜歡做的事。我當(dāng)初報(bào)考志愿的時(shí)候跟我媽說我不想上高中，我想報(bào)山西司法中專，我媽當(dāng)時(shí)很生氣，直接對(duì)我說：“別念了你，回家吧！”我們老師也對(duì)我說：“以你的分?jǐn)?shù)，還是規(guī)規(guī)矩矩上高中吧。”我很無奈，但還是聽話的報(bào)考了縣一中。
所以當(dāng)娟子老師問我們要像韓寒一樣要具備什么樣的條件時(shí)，我的心猛地一跳。因?yàn)槲倚睦锏拇鸢甘牵鹤銐虻腵能力和足夠好的機(jī)遇。但這兩樣是我所都不具備的，所以我只能和普通人一樣，考大學(xué)，獲得更高的學(xué)歷，因?yàn)橹挥懈邔W(xué)歷才能擁有比別人更多的選擇機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也更懂得了，命運(yùn)掌握在自己手中這句話。
高中生涯無疑是讀書生涯中最辛苦同樣也是最痛苦的一個(gè)階段，但同樣也是最關(guān)鍵的一個(gè)階段。這一節(jié)課也告訴我，我不能再猶豫下去，既然我選擇了這條路，便要走出精彩來。不為別的，只為了在未來能夠擁有更多的資源，更多的選擇機(jī)會(huì)。
