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我美麗的家作文篇1
北風(fēng)呼呼的吹著,沒錯,冬哥哥來了,風(fēng)婆婆、雪姑娘也來了,風(fēng)婆婆猛烈地敲打著家家戶戶的門窗。
我穿著大衣,戴上帽子,圍上圍巾跑了出去,我仰著頭,忽然,一片晶瑩剔透的小雪花落在我的臉上,一會兒,雪紛紛揚揚地落了下來,光禿禿的房頂,像戴上了一頂白色的帽子,柳樹姐姐的枝條,變得更加美麗了,雪姑娘給大地蓋上一層厚厚的被子。
第二天,雪下的大約三厘米,吃過飯以后,我的小伙伴們約我出去打雪仗。我們在一片空地上玩,我畫了一個長方形,中間有一條線不能超線。比賽開始了,只見王二彎下腰,捧一點雪,捏成一團,瞄準(zhǔn)對手一扔,砸的他滿頭是雪,氣得對方揉了一個大雪球,猛地砸來,王二飛快地躲開,我趁他們不注意去偷襲,打得他們連聲說投降。
晚上,又在一直下雪,唉!我氣極敗壞地說:“下那么大的雪,怎么出去玩???”一旁的爸爸聽見了,說:“我們可以堆雪人呀!”“堆雪人嘍!”我高興地說。爸爸說:“堆雪人要先鏟雪,然后掃雜物,接著滾兩個一大一小的雪球,最后就是給雪人打扮了。”聽爸爸說完,我就按照爸爸的方法,首先把雪鏟在了一起,掃干凈上面的雜物,接著又滾了兩個一大一小的雪球,大的在下面做身體,小的在上面做腦袋,最后就是給雪人打扮了,我拿了兩塊黑石頭當(dāng)做雪人的眼睛,胡蘿卜當(dāng)做鼻子,樹枝當(dāng)做手,然后把我的帽子給它戴上,把圍巾給它圍上。爸爸一看,好漂亮的雪人兒哇,我開心地笑了。
我覺得冬天是個熱情的大哥哥,我愛這樣的冬天。
我美麗的家作文篇2
人生難免經(jīng)受痛苦。也許只有在痛的砥礪后,才會品嘗到超然的快樂與美麗。
這里山高、水急,四處散發(fā)著高原的氣息。這氣息是流云被烈日投射在大地上浮動的光影,著氣息是湍急的激流撞擊峭壁散落的千堆雪浪,這氣息更是到處孕育的生機,是那些世界增添無限希望的活力。
一聲清脆的鳴叫,打破了午間高原的靜謐,循聲望去,只見峭拔的巖壁上,偌大的巢穴里有只小鷹剛剛降臨,一團水淋淋的,稚嫩的腦袋還不忘在破殼的第一時間倔傲地搖晃。母鷹舒展開龐大的羽翼從遠處飛來,輕盈地棲止在巢邊,小鷹從母親口中銜過第一口香甜的美味,眼中有點點幸福流露。就這樣,小鷹在母親朝朝暮暮的關(guān)懷下,很快就成長為擁有黑色羽毛鋒利雙爪的大鷹了。
這天,鷹子獨守巢穴。當(dāng)它望見遠處蒼穹中幾只雄鷹飛翔盤旋的身影,它的心中猛然升騰起一股沖動,它想飛,它想擁有自己的天地!于是,鷹子悄步踱到巢邊,四顧,只見高遠的藍天,峻峭的山巖,蔥籠的樹叢,飛瀉的瀑簾,它對這一切事多么的向往!張開羽翼,它剛邁出追夢的腳步,卻猛地止步了。它怯生生地望著腳下萬丈的深淵,幽深的溝澗,它止步,它退卻,因為它雖然渴望飛翔,但它更害怕死亡。遙望對面山頂一棵無助的野草,它仿佛也讀到了相同的命運。
就在這時,只聽頭頂一聲長鳴,鷹子未及舉頭,便被猛地退下巢穴。伴隨著一聲悲慘的哀鳴,鷹子劃一道小小的弧便陡然下墜。它的心頓時迷茫,仿佛已經(jīng)聽到了死神的召喚。當(dāng)距離變得模糊,當(dāng)即將沖破死的界限,本能地,它用盡全身的力氣,抖動起翅膀。就在那一瞬間,羽尖在水面掠起一串珍珠,鷹子飛起來了!然而一切出乎意料,當(dāng)它回到原來的地方,看見的卻是平日里對它關(guān)懷備至的母親!它痛苦,它不能理解母親對它的致命一擊。然而,當(dāng)它體會了飛翔的快樂,才真正明白,沒有原來生與死的痛苦的考驗,就不會有如今搏擊長空的快感。沒有砥礪,也就沒有騰飛!
其實,我們?nèi)艘彩且粯樱挥性诮?jīng)受痛苦之后,才會得到幸福!當(dāng)我們在事情上感到難以做決定時,你的朋友或你的親人會使你選擇最難的,最讓你傷心的方法,頓時你會感到很痛苦,很悲傷,也很無奈,但當(dāng)你成功以后你就會感到很快樂,還會去感激他們,感激所有讓你痛苦的人或事。
當(dāng)雄鷹展翅飛翔的那一刻,我也懂得了,其實人生就是一句話:痛苦也是一種快樂,一種美麗,使你無法失去它。
我美麗的家作文篇3
初入校門,我迷惑——為什么叫藍天小學(xué)?我,已經(jīng)六年級的我,終于明白了——因為美!在這樣美的校園里,我們幸福、快樂的學(xué)習(xí)、成長,怎能不變?yōu)樗评麆_擊長空的雄鷹,翱翔“藍天”呢?
剛步入藍天小學(xué)的校門,清新的空氣撲鼻而來,同時,一片五顏六色、正開得茂盛的小花,在花壇里一展風(fēng)采;周圍一圈的冬青樹,就像保衛(wèi)這彩海的士兵,傲然挺立。那五顏六色的花,風(fēng)一打哈欠,小花就泛起波紋,就像流動的色彩?;▔醒?,屹立著一座渾身雪白的塑像,圣潔端莊,動作迷人,被花團簇擁著,好似天女下凡。
懷著滿心的舒暢,往前走,不一會兒就被高大雄偉的建筑物吸引了眼球;直插云天,似雪般的白潔,這就是我們學(xué)校的主樓,宏偉非凡。穿過這幢大樓,你便被兩邊的綠化帶包圍,綠化帶中,綠茵茵的青草,隨風(fēng)舞動;幾棵桃樹好似窈窕淑女,婀娜的舞姿令人著迷;一棵柳樹擺著手臂,撫摸著秀發(fā),借清風(fēng)整理發(fā)梢,掛滿綠寶石的發(fā)絲,迸發(fā)出青春的激情。
徑直往前走,三個橘色的教學(xué)樓,整齊的排列著,就像訓(xùn)練有素的士兵,堅決保衛(wèi)我們美麗的校園。教學(xué)樓之間有兩個小綠化帶,里面綠草鋪成了地毯,中間穩(wěn)坐著各種遠近聞名的科學(xué)家的塑像,中間有居里夫人、愛因斯坦、李四光,還有牛頓等著名人士的塑像,一個個塑像立于叢中,異常壯觀。
一轉(zhuǎn)身,才發(fā)現(xiàn)正身處一個寬大的操場上,有許多同學(xué)在歡聲笑語地、津津樂道地談著校園的美麗風(fēng)采,五星紅旗的光彩照在他們身上,好美好美……
我美麗的家作文篇4
博興實驗小學(xué),它是我的母校。它雖然占地面積有些小,但是我還是很喜歡它!因為濃縮的就是精華!漂亮的教學(xué)樓,寬敞明亮的教室,整潔優(yōu)美的校園環(huán)境加上和藹可親的老師,這些都是培育我們茁壯成長的“土壤”!
它每天都有瑯瑯讀書聲。
它每天都有歡聲笑語。
它每天都有刷刷的寫字聲。
它的電教設(shè)施非常齊全,是一臺比一臺好,一臺比一臺強,一臺比一臺先進。
老師們都非常好,跟我們很親切,讓班里充滿了溫馨。有一次,我忘帶橡皮了,同學(xué)們都不借給我。老師見了,忙說:“大家要團結(jié)友愛,有誰愿意給程宇同學(xué)橡皮用?”大家聽了知道錯了,都紛紛給我橡皮用。從此我的好朋友也越來越多了。老師真是第二個家的父母啊!
在老師和風(fēng)細雨孜孜不倦的教誨下,同學(xué)們互相團結(jié),互相幫助,每個同學(xué)都把班級當(dāng)成了自己的家!我們這個家的家庭成員,每個人都一樣,每個人都有發(fā)言權(quán)。有一次,我們班參加合唱比賽,我們都唱好了,就他沒唱好,我們誰也沒有責(zé)怪他,而是安慰他,幫助他練習(xí),直到練好了為止。這就是團結(jié)友愛的力量!
這就是我眼中的實驗小學(xué),一個團結(jié)友愛、積極向上的集體,也是我第二個溫馨的家!
我愛實驗小學(xué)!
我美麗的家作文篇5
天空因為有了白云的點綴才變得變幻莫測;項鏈因為有了寶石的鑲嵌而變得絢麗奪目。世界也因為有了四季的交替而變得多姿多彩。
春夏秋冬周而復(fù)始,我們在這四季的交替中慢慢長大,雖然四季的交替我們已經(jīng)司空見慣,可是我還是要好好地贊美這大自然的杰作。
我最喜歡的季節(jié)就是春天了,我喜歡春的生機,春的盎然,最重要的是喜歡春那無暇的綠與清新。
春,四季的開始、充滿生機的綠色季節(jié)。人們常說一年之計在于春,我認為在于春的活力,春的自然。
陽春三月,萬物復(fù)蘇,一切生物都從沉睡中蘇醒,嫩綠色的小草已經(jīng)不知不覺地從土地中探出了它的小腦袋,感受著大地的變化。柳樹也不緊不慢地抽出了嫩綠的柳葉兒。在微風(fēng)中,在陽光下,所有的綠色都在顫動,都在泛著晶瑩的綠光。一切都是那么清新、幽靜而富有詩情畫意。
讓我們再去春天的田野里看看吧!在春天,田野里最迷人的要數(shù)那艷麗的油菜花了。從遠處看,那狹長的油菜田好似大自然的腰帶;零星的油菜田,一塊塊金黃,與小麥的綠色相間,又好像是綠色的地毯鋪上了一層厚厚的黃絨。你看那金色的小花朵伸展著四片小小的花瓣,長長的菜苔整齊地排列著。一只只小巧的金色的蝴蝶圍著嫩苔,繞著頂端淡綠色珠子似的花蕊飛舞著。無數(shù)的蜜蜂在其間飛來飛去。滿目花朵,滿野蝴蝶,匯成了一片彩色的圖畫。站在金色海岸邊,油菜田散發(fā)出的清香撲鼻而來,沁人心脾。在金色的海洋中,你會聽到田野在唱著幸福的歌。
四季像一條無邊的彩帶,春夏秋冬的不同色彩也向我們呈現(xiàn)出與眾不同的四季!