通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀的作文，我們可以培養(yǎng)自己的批判性思維，作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要組成部分，寫(xiě)得好可以加分，范文社小編今天就為您帶來(lái)了寫(xiě)初中軍訓(xùn)的作文優(yōu)質(zhì)8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
寫(xiě)初中軍訓(xùn)的作文篇1
從一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在面臨小學(xué)畢業(yè)，集體經(jīng)歷的樁樁件件的事，每一件事都讓我懂得團(tuán)結(jié)就是力量。
軍訓(xùn)就是其中的一件。還記得來(lái)到軍訓(xùn)營(yíng)地第一天，教官就給我們大家來(lái)了個(gè)下馬威。不論在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，只要是集體行動(dòng)，就得整齊劃一，不得有半點(diǎn)兒廢話(huà)。吃中飯前，我們坐在餐桌邊教官嫌我們小聲音太多，就讓我們罰站。我聽(tīng)著其他班勺子碰到碗的聲音，看著那五顏六色的飯菜，打心底里討厭那些不嚴(yán)格遵守紀(jì)律的人。之后，教官看我們態(tài)度還認(rèn)真，就允許我們吃飯了。這件事告誡我們，不能因?yàn)閭€(gè)人原因，而耽誤了集體行動(dòng)。軍訓(xùn)的第二天，天氣不如前一天，整一天，天空都是灰蒙蒙的，雨一陣一陣地下，一大早我們就去西溪濕地拉練。拉練不是像散步一樣，不是放松地去逛西溪濕地公園。而是練習(xí)每行每列對(duì)齊的踏步走。
我們所踏出的每一步，所喊的每一聲口號(hào)，都是整齊劃一的。我相信，遠(yuǎn)看我們的隊(duì)伍，一定像一條河流，在流淌著。直到中午，我們才拉練結(jié)束。本以為一回去就能吃飯，沒(méi)想到還要訓(xùn)練站軍姿。如果教官不滿(mǎn)意，就別想吃中飯。我剛好站在屋檐下面，雨雖然停了，但殘留在屋檐上的雨還在不停地往下滴。因?yàn)槲覄偤谜驹谖蓍芟旅?，水剛好直接滴在我的帽檐上。一開(kāi)始，我還覺(jué)得挺好玩的，雨滴在帽檐上的聲音剛好可以幫我解解悶。可漸漸的，我感覺(jué)帽子中間被壓塌了。一看，周?chē)耐瑢W(xué)都站得筆直筆直，真正做到了站如松。雖然我站在滴雨的屋檐下，可我絕不能像一顆老鼠屎一樣，壞了一鍋湯，重演昨天的悲劇??！于是，我堅(jiān)持了下來(lái)。站了十幾分鐘，大家肯定都是有點(diǎn)累了。這時(shí)，我看見(jiàn)一位其他班的同學(xué)，微微搖晃了一下，不過(guò)他又馬上站穩(wěn)。其他班同學(xué)能團(tuán)結(jié)一致，我們?yōu)槭裁床荒苣?？大家又?jiān)持了幾分鐘，教官看我們的態(tài)度還算認(rèn)真，就讓讓我們吃中飯了，這次終于是準(zhǔn)時(shí)吃飯了。
雖然個(gè)人的力量是薄弱的，但是一個(gè)個(gè)薄弱的力量加在一起，一定是強(qiáng)大的。每一次有集體活動(dòng)，《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌就會(huì)在我耳畔響起，這是一種來(lái)自集體的聲音。我永遠(yuǎn)難忘那次軍訓(xùn)。
寫(xiě)初中軍訓(xùn)的作文篇2
8月25號(hào)上午，我們開(kāi)始了軍訓(xùn)。
上午在總教官彭教官在操場(chǎng)上開(kāi)了個(gè)會(huì)（1。不許說(shuō)話(huà)。2。站軍姿時(shí)不能動(dòng)，想動(dòng)打報(bào)告3。吃飯不說(shuō)話(huà)，說(shuō)話(huà)不吃飯。）說(shuō)完之后，彭教官教了我們軍姿怎么站，然后讓我們站了20分鐘軍姿。站完軍姿，我們就去吃飯了。
下午，我們頂著太陽(yáng)到了操場(chǎng)開(kāi)始下午的訓(xùn)練，教官教了我們蹲姿，然后讓我們蹲了20分鐘，中間有個(gè)人動(dòng)了但是沒(méi)打報(bào)告，結(jié)果教官又加了10分鐘。蹲完之后，腿又酸又麻。
這件事讓我明白了一個(gè)道理，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人犯錯(cuò)就要全部人承擔(dān)。
寫(xiě)初中軍訓(xùn)的作文篇3
今天，是個(gè)晴朗的天氣，我與我們班大部分同學(xué)一起乘車(chē)到白關(guān)進(jìn)行軍訓(xùn)。
我和小伙伴在車(chē)上猜想：白關(guān)軍訓(xùn)基地是什么樣的呢？那里風(fēng)景美不美？軍訓(xùn)教官是什么樣的呢？想著想著，就來(lái)到了基地。
剛剛來(lái)到基地時(shí)，我們還滿(mǎn)懷著激動(dòng)洋溢的心情。頓時(shí)，那些好奇的問(wèn)題卻一個(gè)個(gè)給了我們失落的答案。那一排排豪華別墅變成了丑陋的土磚房；那紅片天的夕陽(yáng)變成了直冒黑煙的烏云。哈哈，沒(méi)有關(guān)系，我們還有教官嘛！而第一次軍訓(xùn)讓我知道了什么是痛苦。
“天哪！什么教官呀！簡(jiǎn)直是魔鬼！”這是我的同伴第十次批評(píng)了。是??！教官太偏愛(ài)女生了，簡(jiǎn)直不把男生放在眼里！跑步女生只跑一圈，男生卻跑三圈，還有，女生委屈時(shí)，能得到教官的安慰，而男生……卻只能受到教官的嚴(yán)厲批評(píng)。午飯，我們?cè)谝粋€(gè)簡(jiǎn)陋而大的房間里吃飯，太難吃啦！菜：鹽放的太多。飯：上面有黑乎乎的東西。有的人說(shuō)在飯里看到偷油婆“蟑螂”，我們都嚇得魂飛魄散了。
晚上，同伴們睡不著有的想媽媽做的煎餅，有的想家，有的是被吵聲而醒的，我卻怕上面那個(gè)胖子把這快要塌了的上下床壓下來(lái)，我們男生 人，擠在這只有 張上下鋪的床上。有沒(méi)有風(fēng)扇，有沒(méi)有空調(diào)，我也開(kāi)始想家了，不僅流出了男兒淚…… 點(diǎn)，我們從全體準(zhǔn)時(shí)晨跑，要到大京水庫(kù)去。要知道，到大京水庫(kù)是很遠(yuǎn)的，教官竟然要我們自己走，幾個(gè)小時(shí)后，我們終于到了大京水庫(kù)，教官還是很?chē)?yán)格，只準(zhǔn)我們玩一會(huì)就回家。就這樣，我們熬到了晚上，終于睡了，教官很準(zhǔn)時(shí)， 點(diǎn)“噓”的一聲口哨就把我們吵醒了，我們很困惑，教官要我們半夜集合是因?yàn)橐覀冏龊梅婪稖?zhǔn)備。
“一二一，一二一?！苯坦僭谧詈笠惶鞄覀兂颗埽翘?，同學(xué)們做什么都很認(rèn)真，因?yàn)轳R上就要走了。晚上，大家舉行了焰火晚會(huì)，大家分享著快樂(lè)的歌曲，仰望著天空的星星，那一夜，很美。
第六天下午，我們出發(fā)了，同伴們都等著這一天，我卻望著目送我，目送我們的教官，依依不舍……
寫(xiě)初中軍訓(xùn)的作文篇4
堅(jiān)持，獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)……這一次軍訓(xùn)帶給我的實(shí)在太多太多，那些令人難以忘懷的場(chǎng)面至今還在我腦海里不曾淡卻。
令我最難忘的是軍訓(xùn)中的“站軍姿”。
烈日炎炎，火辣辣的陽(yáng)光直接烤在我們身上，汗水如同淘氣的小弟弟，順著眉毛當(dāng)“滑滑梯”鉆入我的眼睛，頓時(shí)就泛開(kāi)一種鉆心的痛，但我不敢把手抬起一分一毫。因?yàn)檫@是教官的規(guī)則——?jiǎng)右幌戮图右环昼??！按龝?huì)兒我會(huì)輕輕地?fù)芘幌履銈兊氖?，要是輕易被我撥開(kāi)，那就會(huì)有一個(gè)好玩的游戲等著你們哦！”教官令人毛骨悚然的話(huà)語(yǔ)突然出現(xiàn)在耳邊。
我想：這可不行。于是手臂暗暗發(fā)勁。教官慢慢地走動(dòng)著，吊著我們的胃口。漸漸地，我緊繃著的身體松懈下來(lái)了，教官似乎發(fā)覺(jué)了，大步流星走到我身邊，輕輕一撥，我的手便左右晃蕩起來(lái)，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，十個(gè)奸笑著的俯臥撐已經(jīng)在前方等著我了。此時(shí)此刻，我懊悔得腸子都青了。為什么在緊要關(guān)頭松懈下來(lái)了呢？不，我應(yīng)該隨時(shí)隨地保持警惕！教官似乎察覺(jué)到我的不服，一步步朝我走來(lái)，我的心如同有一只小鹿在亂撞般緊張。又是如此熟悉的一撥一弄。我成功了。在教官撥弄時(shí)，我同時(shí)發(fā)勁，那手更是紋絲不動(dòng)，就這樣，我迎來(lái)了贊嘆、羨慕的目光。
軍訓(xùn)，我感謝你，感謝你讓我離開(kāi)了父母的懷抱；感謝你，讓我提前經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)男⌒∧凶訚h；感謝你，讓我多了一項(xiàng)技能——團(tuán)結(jié)協(xié)作的本領(lǐng)。讓我們大聲喊：“感謝你，軍訓(xùn)！”
寫(xiě)初中軍訓(xùn)的作文篇5
當(dāng)蜜蜂翅上馱著薄薄的東風(fēng)，當(dāng)夕陽(yáng)在地平線(xiàn)上痛苦地呻吟著，當(dāng)我們英姿颯爽地站在操場(chǎng)上……此刻，我的心早已是亂成一團(tuán)。吸了吸鼻子，不由地嗅到空氣中那難以捕捉到的壓抑。
感覺(jué)這一切都好像一場(chǎng)夢(mèng)似的，我就這么開(kāi)始了初三生活嗎?我就這么開(kāi)始了軍訓(xùn)旅程嗎?我就這么開(kāi)始追尋自己的大學(xué)夢(mèng)了嗎?我準(zhǔn)備好了嗎?
一切的一切都在預(yù)料之中，軍訓(xùn)是無(wú)聊的，是疲憊的，是討厭的。而肩負(fù)著夢(mèng)想的我又能奈它何呢?還不是一樣頭頂著火爐般的烈日，對(duì)教官的話(huà)言聽(tīng)計(jì)從?還不是一樣和同學(xué)們挑戰(zhàn)身體的極限，把動(dòng)作做得標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一?還不是一樣重復(fù)著那一成不變的軍姿站立?還不是一樣用“堅(jiān)強(qiáng)不屈”來(lái)書(shū)寫(xiě)著這剛剛開(kāi)始的初三生活?還不是一樣用“成熟自信”來(lái)粉刷著自己的青春斗志?
教官是個(gè)嚴(yán)厲的“大哥”，在他的身上，更能體現(xiàn)出那一股成熟的氣息?！傲⒄薄ⅰ吧韵ⅰ?、“跨立”、“向右看齊”、“向前看”、“敬禮”、“齊步走”、“向左轉(zhuǎn)”……這一個(gè)個(gè)的口令每天不知在我的耳畔輪回多少次!記得累了的自己總是會(huì)抬頭看看天、看看云，看看飛翔的鳥(niǎo)兒。秋天的天空藍(lán)得很特別，就像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石，讓我不禁踮起腳尖用力吮吸了一大口空氣。這時(shí)，我想到了一個(gè)人，他現(xiàn)在肯定也跟我呼吸著同樣的空氣。他，就是我的爸爸。
順著空氣中那股想念的氣息，我記起了小時(shí)候。那時(shí)的我跟個(gè)男孩子似的愛(ài)學(xué)拳腳功夫，爸爸也總是會(huì)抽空教我。依然清晰地記得，爸爸給我矯正站姿——教官矯正軍姿的時(shí)候像極了這個(gè)。我與爸爸一起奔跑在炎炎夏日的那一幕也如同現(xiàn)在跟教官一起訓(xùn)練步伐的情形。我親愛(ài)的爸爸，此刻的你在干些什么呢?我真的好想你!尤其是每天黃昏的時(shí)候，我知道，天空因?yàn)楸姌?shù)的擁抱碎掉了，而爸爸會(huì)不會(huì)因?yàn)榕畠哼@份遲到的愛(ài)與思念原諒平日里與他頂撞的我呢?
教室里安靜的學(xué)習(xí)氛圍讓我壓抑得很，抬頭望向那窗外的夜色，幾顆少得可憐的星星與平日并沒(méi)有什么不同，而我的心卻波瀾起伏。
對(duì)父母的想念是掩飾不了的，退縮和難過(guò)也正在心潮涌動(dòng)。但當(dāng)我注意到窗外那幾棵挺直的楊樹(shù)時(shí)，我告訴自己，我要為了自己的夢(mèng)想去奮斗，去努力。嗯，我想，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
出國(guó)作文欄目為大家?guī)?lái)最權(quán)威、種類(lèi)最多的關(guān)于軍訓(xùn)作文、軍訓(xùn)總結(jié)，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)初中軍訓(xùn)的作文篇6
告別了五彩繽紛的小學(xué)生活，迎來(lái)了煥然一新的初中旅行。升入初中，軍訓(xùn)自然是必不可少，而我的軍訓(xùn)心得也是數(shù)不勝數(shù)。
軍訓(xùn)的第一天，我們排好隊(duì)伍去了操場(chǎng)，等待接受教官“可怕”的“地獄式”的訓(xùn)練了。
按照教官口令，我們兩腳尖分開(kāi)約60度，中指緊貼褲縫，天氣很悶，太陽(yáng)也很烈，然而我們紋絲不動(dòng)，如同一座座不知疲倦的雕像。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，豆大的汗珠不停從額頭上冒出來(lái)，我口干舌燥，恨不得一口氣喝完整個(gè)長(zhǎng)江，手心也是汗津津的，整個(gè)襯衫上也滿(mǎn)是汗珠，幾乎濕透了。此時(shí)此刻，我多想有東西可以用來(lái)解渴，哪怕只是一小杯普通的白開(kāi)水，我多想可以活動(dòng)一下手腳，哪怕只是幾秒鐘的短暫時(shí)間。
要不，喊聲“報(bào)告”吧，這樣只要教官允許，我便可以結(jié)束這痛苦的煎熬了，便可以跑去陰涼地喝水休息了，這樣多好。不，不行！我轉(zhuǎn)念一想，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我怎能被這么點(diǎn)困難所擊倒呢，再堅(jiān)持一會(huì)兒吧！”我心想。
有了這個(gè)念頭，我便一下堅(jiān)定了許多。煎熬著，渴望著，等待著?？赡苤徽玖硕畮追昼姲?，但我卻覺(jué)得“度分如年”。終于，教官下達(dá)了一個(gè)讓所有人興奮而激動(dòng)的命令——“解散！”呼！總算熬到了頭！我迫不及待地拿起水杯，“咕咚咕咚”地喝了一大半，真爽呀！
很慶幸，當(dāng)時(shí)的我沒(méi)有輕言放棄，沒(méi)有遇到困難就退縮，這才使得我有了現(xiàn)在的成功感。這次軍訓(xùn)不僅使我強(qiáng)健了體魄，更讓我懂得了要勇于面對(duì)挫折，只有這樣，成功才為你打開(kāi)大門(mén)。有時(shí)，成功離你只在咫尺之遙，關(guān)鍵在于你能否不被困難擊倒！這次軍訓(xùn)使我受益匪淺，初中三年，我一定會(huì)越戰(zhàn)越勇！
寫(xiě)初中軍訓(xùn)的作文篇7
星期二的早晨,當(dāng)我們拿著自己心愛(ài)的行李等登上大巴時(shí),我們已經(jīng)迎來(lái)了為期四天的軍訓(xùn)生活。一路上，我的腦海里幻想著軍訓(xùn)生活是怎么樣的。到了軍訓(xùn)營(yíng)地，當(dāng)我們下車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)一位高高的，穿著軍裝，一臉嚴(yán)肅的教官在那等候。我們看到住的地方并不是理想的“賓館”，而是高低鋪。
第一天軍訓(xùn)的時(shí)候，我們還是亂糟糟的，沒(méi)有遵守紀(jì)律。到了第二天，我們開(kāi)始訓(xùn)練，一眼望去，是那一個(gè)個(gè)腰板挺直，身穿軍裝的“小軍人”。我們學(xué)習(xí)了怎樣抬頭挺胸地坐在那一動(dòng)不動(dòng)，怎樣做那些規(guī)范的動(dòng)作，怎樣莊嚴(yán)地敬著那神圣的軍禮。在軍訓(xùn)操場(chǎng)上，有一排紅色的字：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)?！睆倪@一排字中，我看到什么是祖國(guó)真正的軍隊(duì)。
之后，我進(jìn)行了學(xué)農(nóng)活動(dòng)拔花生，花生大家都見(jiàn)過(guò)，但怎么拔并不是每個(gè)人都知道。教官給我們講了花生的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、作用和壞處。下面就是親手實(shí)踐，我來(lái)到花生旁，我先用雪亮的眼睛，尋找露出來(lái)的花生，隨后用手開(kāi)始松土，等到差不多的時(shí)候，用力一拔，這樣就好拔了。我摘下一個(gè)，撥開(kāi)后那白白的花生米露出來(lái)，有的還似乎很害羞，需要撥開(kāi)一層薄薄的皮，才能看到。我吃了一個(gè)，一股清香的氣息在我的口中回流。
吃完飯，我們繼續(xù)接受那殘酷的訓(xùn)練，操場(chǎng)上經(jīng)常能聽(tīng)到那清脆，有力的喊叫聲，我們?cè)陉?yáng)光的普照下，踏著整齊的步伐，顯示我們此時(shí)此刻是真正的軍人。
晚上，我們?cè)诓賵?chǎng)上，觀看了一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)一小時(shí)的露天電影“沖出”，這是一部描寫(xiě)人經(jīng)過(guò)殘酷的訓(xùn)練，從獵人學(xué)校畢業(yè)，成為軍人，其中有兩名中國(guó)人。他們?cè)谶@部電影里面盡管帶著傷病的困擾，依然完成了訓(xùn)練。我們要像他們學(xué)，不懼怕困難，一點(diǎn)小傷根本不算什么，勇往直前。
從這次的軍訓(xùn)生活，我知道了什么是紀(jì)律，什么是團(tuán)體，什么是刻苦、勤奮，什么是勇往直前。從此更讓我對(duì)軍人發(fā)自?xún)?nèi)心的敬佩。軍人是純潔、高尚的。
寫(xiě)初中軍訓(xùn)的作文篇8
緊張的期末考試剛剛結(jié)束，6月29日，我們懷著忐忑的心，從溫暖的家來(lái)到灤鎮(zhèn)的軍訓(xùn)基地，開(kāi)始了五天的軍訓(xùn)生活，我知道軍訓(xùn)是很辛苦的，我也知道我將面臨許多考驗(yàn)，不過(guò)我會(huì)選擇勇敢面對(duì)。
來(lái)到基地。我們領(lǐng)了床單、被套、枕套、枕巾、迷彩服、迷彩褲和小板凳。教官讓我穿上迷彩服后立即在樓下集合，就開(kāi)始了每天的訓(xùn)練。訓(xùn)練場(chǎng)上，站軍姿、走軍步、喊軍號(hào)，一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單異常的動(dòng)作，卻需反反復(fù)復(fù)地訓(xùn)練。 練跑步與立定時(shí)，由于立定時(shí)，隊(duì)伍很亂，全班受罰。受罰就是“蹲”，我心想：這還不簡(jiǎn)單。把右腳往后一撤，再蹲下，挺胸，抬頭，兩手放在膝蓋上，前幾分鐘，還輕松自如，慢慢地，右腳前半部分疼，越來(lái)越疼，有的同學(xué)堅(jiān)持不住，就退了出去。其實(shí)，我也快堅(jiān)持不住了，“不行，我不能退縮，我能行?！蓖蝗唬羞@樣一種必勝的信念支持著我，直到堅(jiān)持到最后，我都快站不起來(lái)了，實(shí)在太苦了。
在這五天的訓(xùn)練里，天天如此。雖然我們曬黑了，但是我們學(xué)到了很多東西，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，也學(xué)會(huì)獨(dú)立的生活。我們很想家、很累，但是我們都堅(jiān)持了下來(lái)。這次軍訓(xùn)我永遠(yuǎn)也忘不掉，它將成為我記憶中最美好的回憶。
