作文鍛煉了我們的耐心和毅力，讓我們能夠克服寫作過程中的困難，我們應該注重作文的結構，包括引言、主體和結論，以下是范文社小編精心為您推薦的動人的作文400字8篇，供大家參考。
動人的作文400字篇1
我想對環(huán)衛(wèi)工人說：工人，你們辛苦了！
把吃完零食的袋子隨手一扔的時候，您就在后面幫我們掃掉。把牛奶盒隨手一扔的時候，您就在后面幫我們掃掉。我們把塑料膠袋隨手一扔的時候，您就在后面幫我們掃去。把吃剩的殘渣隨手一扔的時候，您在后面幫我們掃掉。把用過的廢紙隨手一扔的時候，您在后面幫我們掃掉。把飲料瓶隨手一扔的時候，您在后面幫我們掃掉。
不是您，我們的城市就不會有現(xiàn)在這么美麗，道路的垃圾堆積如山，天上垃圾袋擋住了太陽，讓地球只有黑夜沒有白天。如果沒有了白天，植物就生長不了，植物生長不了人類就會滅亡。大家想一想，環(huán)衛(wèi)工人的責任多么多么的重大呀！
想提醒一下各位環(huán)衛(wèi)工人，你們還要抽出一點時間來學習，因為隨著現(xiàn)在科技越來越發(fā)達，使得很多東西里想含有重金屬，比如電池里有：水銀、鎘、鉛等一些重金屬。你們學習好了，按要求處理包含重金屬的東西。否則，就會對自己的身體有害，甚至造成環(huán)境污染。我們所有的同學都不會亂丟垃圾，而且我們會把垃圾分類，減輕您的負擔。我們相信，經過我們共同的努力，一定會還我們一個蔚藍的天空，碧綠的草地，天藍色的海水，清新的的空氣。
動人的作文400字篇2
要說起我爸爸，那可就有的說了。比如在家里幫媽媽干活，孝敬姥爺姥娘；在外面認真工作，和氣待人，有好多故事呢。
其實，我的爸爸也沒什么特別之處，他是一個普通的中學老師，在學校教數(shù)學。平日里，總是穿著一身樸素的衣服，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，你可別小看這副眼鏡，爸爸摘了眼鏡就什么也看不見了。
爸爸的最大特點是脾氣非常不好。若你說錯一句話，他的臉立馬板起來一臉不高興的樣子。爸爸的脾氣不好也就算了，他還很頑固，要是有一件事讓他碰見，若不把它弄明白恨不得一宿不睡覺。有一次，我有一道題不會，去問爸爸，但爸爸也不會。我們爺倆琢麼了半宿也沒弄明白，我說我要睡覺了。但爸爸說今晚要不把這道題弄明白誰也別想睡。一直到11點多爸爸終于把這道題弄明白了。媽媽說他骨子里就有這股勁。
別看爸爸脾氣不好，還頑固，但是有時他也很可愛，和家里人開一個小玩笑，逗得大家開心。有一次爸爸很讓我敬佩：我家前屋鄰居地勢低，每當下雨，水全流進鄰居家里了。一天，又下起大雨，鄰居家的院子里全是水，鄰居一家全在向外弄水。我們正在吃飯，這時爸爸一看這情形，就不放心，馬上就去幫鄰居家往外弄水。干了很長時間，爸爸連飯也沒吃好。雨過天晴了，爸爸還是不放心，說：“下次再下雨怎么辦？”那時家里有許多水泥板，爸爸這就又有主意了，他想用自己家的水泥板把鄰居家的地面墊高。于是，我們全家和鄰居一家都來搬水泥板，把鄰居家的地面給增高一尺。從此，鄰居家在沒有灌過水。鄰居一再向爸爸道謝，爸爸卻說鄰里之間，應該的。
就沖這點，我非常佩服爸爸。我希望爸爸把壞脾氣，改一改，那我就有一個完美的爸爸了。
動人的作文400字篇3
老師是無私的，他們配受一切贊美，借物喻人的作文蠟燭。
有人把老師比作辛勤的園丁，精心地照料我們，使我們可以茁壯成長；有人說老師是我們學習征途上的導師，是他們帶領我們到達成功的彼岸；還有人說老師就像一個永遠不停止工作的機器；但我卻要說老師像一枝蠟燭。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識，帶我們在知識的海洋里遨游。 像蠟燭的老師
日歷一頁頁地翻過去，時間匆匆流逝，“教師節(jié)”邁著輕盈的腳步無聲無息地來到了我們身邊。
有人把老師比作辛勤的園丁，精心地照料我們，使我們可以茁壯成長；有人說老師是我們學習征途上的導師，是他們帶領我們到達成功的彼岸；還有人說老師就像一個永遠不停止工作的機器；但我卻要說老師像一枝蠟燭。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識，帶我們在知識的海洋里遨游。
每當放學后，經過老師的窗前總會看到老師們仍然在那些電燈的陪伴下認真地批改作業(yè)、備課，甚至為了使我們可以理解得更透徹，學得更扎實，老師不惜花費很長時間去做很多的模型。作業(yè)本上的每一個對勾以及每一個紅叉都凝聚著老師的汗水。當我們有不懂的難題時，老師總會耐心地為我們講解，“師恩重如山”“滴水之恩當涌泉相報”。同學們，不要等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，我們就要把誠摯的謝意和美好的祝福獻給恩師，使我們的恩師時時感受到莘莘學子的愛的熱流！
他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的是什么？為的是給國家培養(yǎng)出更多具有高素質的優(yōu)秀人才，老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。
動人的作文400字篇4
“真臭呀！這么多垃圾！”“怎么這么多煙霧，沒法走過去啦！”“啊——嚏。”“哎！孩子都快生病了……”行人們議論紛紛，看來，又臟又臭的環(huán)境對人們害處可真不小。哈哈！沒問題，包在環(huán)保機器人身上。
它的頭上有紅色和藍色的按鈕，背上有紅色和藍色的小背包，按一下紅色的按鈕，就會把離機器人十米之內的垃圾放人紅色的背包，按一下藍色的按鈕，就可以把離機器人十米之內的空中煙霧收進藍色的背包里，你一定會想，背包裝滿了怎么辦？不用擔心，機器人的頭的中央有一根又細又長的針，可別小看這根針，清除廢品全靠它呢！它能把所有的廢物變成一棵棵茂密的大樹，一朵朵飄香的花，或者是清澈的小河、嫩綠的小草。那雙小巧玲瓏的眼睛一說出來嚇你一跳，能發(fā)出一種特殊的光，把離機器人十萬公里以內的細菌一下子化為烏有。它的肚子上有許多刺，可以不時地噴出香味，讓空氣清新。哦！忘記介紹的是：它的兩只手心上都有一種名叫吸灰筒的東西，能把汽車尾部排出的廢氣“吞了”，然后把它“吃”了，就可以把這種氣體變成電。還有它的腳，踏過的地方都會干干凈凈，沒有一點污漬。
怎么樣，給人們的生活帶來舒暢的環(huán)保機器人還不錯吧？
動人的作文400字篇5
我叫周鵬，我出生在一個平凡的家里。家里有爸爸媽媽，他們非常關心我。
我的頭上有兩個旋兒，前面一個旋兒，后面一個旋兒，別人看了都覺得很有趣。我的名字是媽媽取的，我隨媽媽姓周，媽媽希望我長大后像大鵬鳥一樣，在那廣闊的'天地中，自由自在地翱翔，我的耳朵后面有一顆很大的痣，這便是我的特征。
我喜歡美術。愛好畫小動物，我小時侯放學后回到家，第一件事就是畫畫。媽媽還特意給我買了一塊黑板和一本美術書。我每次一畫就是一兩個小時，有一次姐姐來我家看望我。我就和姐姐比賽畫畫，看誰畫得好，看誰畫得像。開始畫畫了，我和姐姐都開始專心致志地畫了起來。畫完后，爸爸媽媽姐姐和阿姨一看，都說我畫得好，但我還是謙虛地說：“還是姐姐畫得好！”但現(xiàn)在我很少畫畫了。我要集中精力完成學習任務。
我喜歡的水果有許多，有香蕉，有菠蘿，有草莓，還有葡萄等。有一次，爸爸買了一大袋子的小金橘子回來，我沒用一小時就全部消滅了。愛玩是男孩的天性，我買了好多玩具，現(xiàn)在我已經收藏一大箱的玩具了，星期天我經常在家里寫作業(yè)、看電視、玩電腦游戲等，有時我在家還幫媽媽做家務。
我是一個好孩子。
動人的作文400字篇6
你知道嗎？我的老爸跟神仙一樣厲害，他并不是什么超級偵探又不是什么先知，他只是一個平凡普通的人。不過他有一招可以知道你看沒看電視和你撒慌了沒有！幾年前他就用了這一招讓我承認我看電視了沒有，結果我挨了幾巴掌，有一次他出去辦事我一個人在家的時候又發(fā)生了這樣的事。
有一天早晨我們三個人都吃了早飯去干自己該干的事了，我要做作業(yè)、爸爸要去做售貨、媽媽要去做生意，爸爸媽媽的腳步剛走出門外，我的心情便爽快起來，我跑到床上拿起遙控板打開電視機高高興興的看著電視。突然我聽見鐵門里有一種在轉動的響聲，我慌慌張張的。立即以最快的速度跑去關掉電視機，我坐在板凳上裝這一本正經的樣子認認真真的寫作業(yè)，爸爸就像一個活生生的幽靈一樣站在我們家門口。問：我，“你在家里干什么”我心想我說老實話的話我一定會挨打的，我說：“我在做作業(yè)！”我理直氣壯的說。爸爸摸了摸電視機是熱乎乎的就"啪”的一巴掌落在了我的屁股上，“老實說！你究竟在干什么？”我還不想承認就說："我...我...我在家里認真的做作業(yè)！”果然“啪”的一巴掌又落到了我的屁股上，這下我屁股都紅了。我感到很痛，痛得就像被火烤一樣火辣辣的，經過爸爸的一番詢問，最終我還是把事情的經過老老實實的給爸爸講了。嘿！當時我就納悶了我爸又不是神仙他怎么會知道呢？難道他是一個超級偵探嗎？
啊！我老爸真是神不知鬼不覺什么事都瞞不過他呀！
動人的作文400字篇7
中午，吃過午飯，同學們都坐在教室里認認真真地看課外書。突然，盧老師嚴厲的責備聲打破了安靜的局面?！爸苁筷?，你的預習本呢？你的‘題庫’呢？”
老師大聲地質問，周士昕慢慢地站起來，吞吞吐吐地回答：“在……在家里，忘……忘記帶來了！”
“你已經連續(xù)幾次沒交作業(yè)了？這回又沒交，你還想怎么樣？”盧老師生氣地說著，快步朝周士昕走來。周士昕呆若木雞地望著盧老師，不知所措。
“你真是連一年級的小弟弟小妹妹都不如了。我今天讓你去看看他們是怎么樣的。從今以后，你再也不要想跨進我們301班教室的大門一步！”面紅耳赤的盧老師憤怒地朝周士昕大吼著，聲音大得像河東獅吼。果然，盧老師拉住周士昕往外拖。周士昕體壯如牛，非常結實，班里幾乎所有同學都打不過他，同學們都叫他“大猩猩”。可這一回，盡管“大猩猩”拼命掙扎，但也無濟于事，盧老師三下五除二就把周士昕拖出了門外。畢竟小孩子的力氣比大人小。
我們本以為盧老師只是嚇唬嚇唬周士昕，可是他們下去很久都沒上來。一些愛湊熱鬧的同學都以小便為借口，下去看個究竟。我也迫不及待地去湊熱鬧。來到101班教室門口，見周士昕傻傻地坐在教室的最后一排，一動不動。盧老師正在跟一旁的101班班主任講個不停。
我們見兩位老師快聊完了，就飛快地跑上樓去。過了一會兒，兩位老師帶著周士昕上來了。原來孫老師苦苦求情，盧老師終于把周士昕“放”了回來。
是啊，都是作業(yè)惹的禍。我們只有按時完成作業(yè)，才能不受老師的批評，才能和同學們快快樂樂地學習，玩耍。盧老師今天狠殺“大猩猩”，也儆了那些猴性不改的人。
動人的作文400字篇8
我從小就不知怎么回事，喜歡好動。這還得從一年級說起。每天上學前，媽媽都要囑咐我：“上課要好好聽講?！钡搅藢W校，我真想認真聽，可是怎么控制，也控制不了，就是想玩。這時，老師看見我玩，就會說上我?guī)拙?，我只得又去好好聽課。可是過了一會兒，我又控制不住了，又想玩，哎!我真是對自己沒辦法，已經升到四年級了，這個毛病也沒有改過來。
我還有一個大毛病，那就是愛睡覺。有一次音樂課，我卻睡著了。我的同桌把我告訴了老師。老師說：“一會他起來，你就問他會不會唱?！边@時我正在做夢，夢見自己長大了，已經當兵了，正列隊和戰(zhàn)友唱歌呢。我大聲唱道：“咱當兵的人……”“哈哈!”同學們的笑聲把我從夢想驚醒。不知道誰冒出一句：“太可笑了，頭一回看見趙健同睡覺也能唱歌。要是放一個屁，那就更好笑了。”這時，我真的忍不住了，“砰!”一下子放個響屁，這下教室里像開鍋似的，歡笑聲響成一片，連老師也笑得捂著肚子。
這就是我，好笑吧，連天上的玉皇大帝也給弄笑了，你說我好不好笑。
