心得體會(huì)雖不像作文那樣有嚴(yán)格的寫作要求，但是我們也需要融入自己的真情實(shí)感，經(jīng)常寫作文可以幫助我們記錄自己在生活中得到的感受，以下是范文社小編精心為您推薦的生命高中作文800字6篇，供大家參考。
生命高中作文800字篇1
我們?cè)缤矶家廊ィ巧囊饬x又是什么?
或許，有人會(huì)說(shuō)，生命的意義在于奮斗，生命的意義在于創(chuàng)造人生的價(jià)值，生命的意義在于為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)。
這些看起來(lái)都是很棒的回答，但今天我要告訴諸位一個(gè)殘酷的真相——生命其實(shí)沒(méi)有意義。
?生命的意義與甜甜圈》中講道：“人類存在于這個(gè)世界上只有幾十萬(wàn)年，天上的星星都存在幾十億年了。你以為宇宙真的在意你和我嗎?當(dāng)然不在意，我們只是塵埃，但這不代表我們會(huì)放棄一切。
“我們的生命沒(méi)有意義，總有一天我們會(huì)被人遺忘。但在這樣艱難的現(xiàn)實(shí)下，我們?nèi)匀豢梢曰钪?，享受這個(gè)世界的美好?！边@難道不是生命的真諦嗎?
甜甜圈本身沒(méi)有意義，但如果你能享用它的美味，那甜甜圈就有了意義。我們的生命也是如此，生命本身沒(méi)有意義，但并不代表我們不能為它賦予意義。
為生命賦予意義的方式就是感受生命：既要享受生命所饋贈(zèng)的美好，也要承擔(dān)生命所帶來(lái)的責(zé)任;既要記住開心愉悅的瞬間，也不能忘記苦悶彷徨的時(shí)刻。我們的人生不會(huì)一帆風(fēng)順，我們也會(huì)在十字路口感到迷茫;我們會(huì)大笑也會(huì)哭泣，但這些恰恰證明我們還活著，而活著正是賦予生命意義的前提。
只有活著，我們才能看到“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的美好景象，才能聽到“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”的絕世唱曲，才能感受到“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的思念之情。
也只有活著，我們才能做到“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，才能像李白一樣擁有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信;才能和杜甫一起概嘆“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的恢宏。
有些事情我們無(wú)需在意，就像生命的意義，我們?cè)谝饬擞帜茉鯓?
我們現(xiàn)在最應(yīng)該做的事是認(rèn)真地活好每一天，心滿意足地享受每一點(diǎn)快樂(lè)，做好自己應(yīng)該做的事情，堅(jiān)持自己認(rèn)為對(duì)的觀點(diǎn)，但求心安理得。
珍惜生命，活在當(dāng)下，能享受的，也能承受最壞的。當(dāng)一個(gè)人確確實(shí)實(shí)做到這些事，那么他沒(méi)有意義的生命也便有了意義。
生命高中作文800字篇2
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等?！薄耙宦慈ㄟ^(guò)?！边@些兒歌時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們青少年牢記交通法規(guī)，遵守交通法規(guī)，避免發(fā)生交通事故。
在當(dāng)今，所謂的人類四大死亡原因中，交通事故就名列其中之一。在近幾年里，全國(guó)的近二億中小學(xué)生，在包括交通事故在內(nèi)的各種傷亡事故中，非正常死亡率高達(dá)萬(wàn)分之一。就是說(shuō)，每年中小學(xué)生非正常死亡達(dá)18000人。
常言道：“馬路是虎口，大意禍臨頭?！庇械男∨笥言隈R路上玩耍，甚至互相追逐打鬧。南京某小學(xué)二年級(jí)小學(xué)生王誠(chéng)，就是在馬路上失去了一條腿，留下慘痛的教訓(xùn)。一天傍晚，王誠(chéng)溜出家門找小朋友們一起玩捉迷藏。一個(gè)小朋友在前面跑，王誠(chéng)在后面追他，他們不知不覺(jué)中跑到了一個(gè)交叉路口。被追的小朋友怕被王誠(chéng)捉住，就飛快地奔到了馬路對(duì)面，王誠(chéng)一心想捉住他，也迅速?zèng)_過(guò)馬路。就在這時(shí)，一輛大貨車駛來(lái)，司機(jī)發(fā)現(xiàn)了他們，雖然馬上踩了剎車，但是由于距離太近，貨車的右后輪碰到了王誠(chéng)的雙腿，王誠(chéng)倒下了，鮮血流了一地。后來(lái)王誠(chéng)被及時(shí)送到醫(yī)院，但由于傷勢(shì)太嚴(yán)重，當(dāng)天夜里醫(yī)生截除了他的右腿，如果不這樣做，傷口一旦惡化，就連他的性命也難保。王誠(chéng)雖然活了下來(lái)，可是他失去了一條腿，他以后再也不能和小朋友門一起蹦蹦跳跳地玩耍了，可見遵守交通規(guī)則是多么重要啊!
遵守交通法規(guī)，就是要求我們做到行人走路要走人行道，沒(méi)有人行道必須靠路邊走;過(guò)馬路時(shí)，要走有斑馬線的地方，注意來(lái)往的車輛，遵守交通信號(hào)指示燈或交警的指揮，在通過(guò)未畫人行橫道的地方，不要突然猛跑、后退;不準(zhǔn)穿越車行道和鐵路道口的護(hù)欄;還要認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。有的小朋友喜歡騎自行車，但是未滿12歲兒童，是不能在道路上騎自行車的，已滿12歲的小朋友，雖然已有騎車上路的資格，但還是要注意安全，騎車時(shí)要思想集中，小心謹(jǐn)慎;不騎剎車不靈、無(wú)鈴、無(wú)牌的車，必須騎符合安全標(biāo)準(zhǔn)的車;通過(guò)陡坡、機(jī)動(dòng)車道或彎道時(shí)，要下車推著走。坐車時(shí)也要坐好座位，抓好車上的扶手，車在高速公路上行駛時(shí)，要系好安全帶。只有做到了這些，才可以避免一些交通事故的發(fā)生。
讓我們珍惜自己的生命，為自己負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)，每天高高興興地上學(xué)去，平平安安的回家來(lái)!
生命高中作文800字篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就是靠我們不斷的努力，不斷的追求才能實(shí)現(xiàn)的，我生命中的追求是當(dāng)一名環(huán)保專家，為保護(hù)地球的環(huán)境做出自己的一份貢獻(xiàn)。
我們生長(zhǎng)在一個(gè)幸福的時(shí)代，生活條件較以前有很大的改善。但是我們周圍的環(huán)境卻遭到了嚴(yán)重的'破壞，人類的家園———地球，正面臨著生態(tài)危機(jī)，人類將面臨著不可預(yù)料的災(zāi)難，于是讓我有了想成為一名環(huán)保專家的夢(mèng)想，我會(huì)向著這個(gè)理想努力奮斗!
首先，要想成為一名優(yōu)秀的環(huán)保專家，學(xué)習(xí)成績(jī)一定要優(yōu)異，特別是生物、地理、物理、化學(xué)。這四幾門學(xué)科極其重要，通過(guò)書上的知識(shí)，對(duì)當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些考察，得出一些結(jié)論，所以為了這個(gè)理想成為現(xiàn)實(shí)，我一定會(huì)加倍努力好好學(xué)習(xí)。
其次，要有相當(dāng)好的口才，才能說(shuō)服大家，讓人們時(shí)刻擁有環(huán)保意識(shí)，畢竟，環(huán)保不是一個(gè)人的事，而是號(hào)召大家一起愛護(hù)環(huán)境，而號(hào)召大家的最好方式就是用優(yōu)美的語(yǔ)言鼓動(dòng)大家愛護(hù)環(huán)境，所以我會(huì)在今后的生活中多練習(xí)口才。
作為一名環(huán)保專家，要對(duì)一些環(huán)境的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查，然后透徹分析，要從小事做起，從身邊做起，所以在生活中，我一定會(huì)處處留心，處處觀察。
最后，一定要以身作則，成為大家的榜樣，大家才會(huì)服從安排，所以，我也會(huì)更加地嚴(yán)格要求自己。
人活著就是為了生命中的追求，我會(huì)朝著自己的夢(mèng)想努力前進(jìn)的。
生命高中作文800字篇4
因?yàn)橛心?，我的想象插上了翅?因?yàn)橛心?，我的思維融匯了古今;因?yàn)橛心?，我的人生多姿多彩?/p>
生命因你而美麗，我的書籍。
幼時(shí)，本著“開卷有益”的原則，與各種書籍交上了朋友。從卡通漫畫到歷史文獻(xiàn)，各式各類，統(tǒng)統(tǒng)拿下。暢游于書海之中，與書籍為友。隨著年齡的增長(zhǎng)，書籍似乎成了生活中不可或缺的一部分!飯前，以書籍為開胃之物;覺(jué)前，以書籍為伴眠良品。書籍雖不是什么珍貴之物，卻也是我所珍視的。步入高中，緊張的學(xué)業(yè)不斷蠶食著我的讀書時(shí)間，令我非?？鄲馈５倸w還是能擠出零丁時(shí)間到書海中暢游。
從茫茫書海中，我體會(huì)著，領(lǐng)悟著，感受著他們給我?guī)?lái)的生命感悟。
我常常驚異川端康成那如櫻花般開落的文筆，那美到令我窒息的文字，常常令我唏噓不已!我在那雪國(guó)中徜徉，迷失在雪之國(guó)的永恒生命中，在那只屬于川端的國(guó)度中，體會(huì)著他的無(wú)盡生命感悟。我常常驚嘆于林清玄那如人生至理般的文字，那一張張，一句句令人今生難忘的文字，常常令我感動(dòng)不已!在哪人生大道中體會(huì)，感受，汲取著生命的大智慧!我也常常流連于宗璞的紫藤蘿瀑布，那極致蓬勃的生命力，常常令我激動(dòng)不已!在那片紫藤蘿瀑布下，感受著每一株藤蘿的生長(zhǎng)?！班兀?，嘭……”是的，我感受得到，每一株藤蘿在綻放，在迸發(fā)!那迸發(fā)出的是無(wú)限的，永恒的，亙古不變的生命力，是我們所敬畏的生命的力量。生命因感悟而美麗，書籍給我?guī)?lái)各種生命感悟，讓我體會(huì)人生，感悟人生!
從書籍中，還可以汲取到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。這些知識(shí)是一代或者幾代人智慧的結(jié)晶，是他們椎心泣血的成果。讀一本好書就是和高尚的作者談話。在與作者的談話中，我們不禁感嘆作者的深邃思想。與此同時(shí)，我們也凈化了自身，深化了思想，升華了自我!這才是讀書至理!或許，“為中華之崛起而讀書”已經(jīng)成為過(guò)去，而我更喜歡“為生命之美麗而讀書”!以讀書來(lái)造就生命之美麗，體會(huì)一代又一代人的美麗生命!
感悟生命，生命因書籍而美麗!
生命高中作文800字篇5
生命來(lái)源于一個(gè)脆弱的起點(diǎn)，自從那一點(diǎn)起，我們并有了無(wú)懈的追求。不管你有怎樣的追求，不管你的追求是好是壞。生命始終告訴我，它給每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是平等的。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我，人活著到底是為了什么?我坦然回答說(shuō)，人活著當(dāng)然是為了追求。那追求是為了什么呢?這個(gè)問(wèn)題打亂了我的思緒，我久久不能回答……
追求是為了什么?追求到底是為了什么?帶著這個(gè)問(wèn)題我徘徊在城市的人行道上，清潔工告訴我”我的追求是為了把城市的每條街道打掃得干干凈凈，讓更多的人在這么一個(gè)黑暗的角落看到我的存在，我不希望就這樣消失在市民的眼中，即使再苦再累，我也無(wú)所畏懼”。
一陣清風(fēng)吹過(guò)，行道樹晃了晃高大的身體，它說(shuō)：”城市已經(jīng)成了我的家，他們給了我太多的恩惠，我得為他們放出更多的氧氣，吸收更多的煙塵，擋住強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，直到我生命的最后一刻?！?/p>
一瞬間，我來(lái)到了一所殘疾兒童學(xué)校，一個(gè)雙腿殘疾的小朋友對(duì)我說(shuō)：”我的追求是希望我有那么一天能站起來(lái)，和別的小朋友一樣能自由自在的玩耍，即使付出艱辛與淚水我了憮所畏懼，我相信我一定會(huì)成功的?！?/p>
清潔工告訴我們，生命的追求是為了引起他人的注意;行道樹告訴我們，生命的追求是要懂得無(wú)私奉獻(xiàn);殘疾兒童告訴我們，生命就要追求一種自強(qiáng)不息的精神。
昨天已去，今天又是新的一天，愿每個(gè)人都有自己生命的追求，在嶄新的一天里展示自己的活力，讓有限的生命放出無(wú)限的萬(wàn)太光芒。
生命高中作文800字篇6
世界那么大，大自然那么美。生機(jī)勃勃的動(dòng)植物構(gòu)成了這美麗的世界。大叔的偉岸會(huì)令人贊嘆，小草的頑強(qiáng)使人欣賞。就連我的一個(gè)小鵬栽都有著無(wú)限生命力。沒(méi)想到，真的沒(méi)想到。
事情要從那年冬天將其：一天，媽媽給我買了兩個(gè)奇形怪狀的歡樂(lè)谷，我很久沒(méi)吃火龍果了。便不由分說(shuō)切開了一個(gè)享用起來(lái)。幾天后，我在手機(jī)上看到了一篇關(guān)于盆栽的文章，可以利用火龍果的籽種植。向來(lái)喜愛植物的我，立刻被激起了莫大的興趣，就拿出了幾天前吃剩下的另一個(gè)火龍果，開始了我的嘗試。
我切下一些果肉，用雙手在水中不停地揉搓，然后用布過(guò)濾，再進(jìn)行風(fēng)干，讓籽與果肉分離，再跳出種子。經(jīng)過(guò)這一系列過(guò)程后，我終于得到了幾十個(gè)小小的種子，接下來(lái)我又尋找到一個(gè)廢棄的杯子裝滿土。嘿，就先將這小鵬栽放在陽(yáng)臺(tái)上吧。
因?yàn)闀r(shí)值冬季，我也沒(méi)有太大的把握，就先挑了六個(gè)飽滿的黑籽鐘到了小鵬栽里，期盼著它能快快發(fā)芽。以后的日子里，我就天天盼望著，盼望著火龍果能夠發(fā)芽。寒假很快過(guò)去了，可土里仍沒(méi)有動(dòng)靜，不過(guò)，我想春天就快要來(lái)了。
開學(xué)半個(gè)月后，春寒料峭，天氣依舊寒冷，偶爾有暖風(fēng)吹過(guò)。沒(méi)錯(cuò)，春天要來(lái)了?；氐郊液?，我第一時(shí)間去看盆栽。當(dāng)我感到陽(yáng)臺(tái)是，希望之光就黯淡了。我上學(xué)走什么樣，寫作依舊是什么樣。種下這么長(zhǎng)時(shí)間了，怎么沒(méi)有一點(diǎn)發(fā)芽的跡象，難道是天氣寒冷的緣故?還是種子被蟲子吃了?該不會(huì)是這種子就壓根不會(huì)發(fā)芽吧?看情況在說(shuō)吧。
又過(guò)了半個(gè)月后，天氣更加暖和起來(lái)，股股暖流陣陣吹來(lái)。樹木吐翠，周末，我在此回到家里，種下的火龍果種子仍令我殷切期待。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，頓時(shí)讓我驚喜不已，是什么?是哪一抹綠色。沒(méi)想到，真的沒(méi)想到，火龍果的種子竟然發(fā)芽了。
只見那杯中的小芽各自彎曲著自己的身軀，展示出自己的兩片小小的子葉，黑色的種皮已經(jīng)落在了一旁，說(shuō)明它已經(jīng)脫去了稚氣的外衣開始了新的征程。我又把之前的種子一股腦都種在了一起。之后又過(guò)了一個(gè)月，懷著同樣的心情我又來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，真的沒(méi)想到，一個(gè)月前種下的種子全部都長(zhǎng)出了新綠，現(xiàn)在杯中是一層的綠色，全是發(fā)出的小芽，葉片間還有毛茸茸的小刺，小小的種子還有著令人震撼的力量。
真的沒(méi)想到我種植成功了，真的沒(méi)想到種子可以展現(xiàn)出令人有結(jié)束，我愿意帶上它頑強(qiáng)的精神更美好地生活。
