爭做環(huán)保小衛(wèi)士作文5篇

時(shí)間:2024-08-03 作者:Iraqis 作文大全

日常作文見證我們的生活,記錄成長中的心路歷程,素材的積累是寫好作文的基礎(chǔ),只有積累多了,才能寫出有深度的文章,下面是范文社小編為您分享的爭做環(huán)保小衛(wèi)士作文5篇,感謝您的參閱。

爭做環(huán)保小衛(wèi)士作文5篇

爭做環(huán)保小衛(wèi)士作文篇1

秋天的田野真是美不勝收。稻谷已經(jīng)成熟,沉甸甸的稻穗金黃金黃的;河水靜靜地流淌,水里的魚蝦正自由自在地游戲著。我不禁贊嘆道:“真美呀!”

忽然遠(yuǎn)處冒起了一股青煙,我定睛看去,原來是一位農(nóng)民伯伯在焚燒秸稈,火焰隨著風(fēng)勢越燒越旺,黑煙到處彌漫,空氣中彌散著嗆人的煙味。我快步上前對農(nóng)民伯伯大聲說:“大伯,別再焚燒秸稈啦!你看濃煙滾滾的',危害多大呀!”大伯不耐煩地?fù)]揮手說:“你這個(gè)小孩子知道什么呀?我不把它們燒掉,怎么處理?”我有點(diǎn)兒生氣了,但還是耐住性子勸說道:“大伯,難道您不知道焚燒秸稈的危害很大嗎?”大伯哈哈大笑道:“燒秸稈也有危害?你說我危害了誰?”

我對大伯說:“焚燒秸稈不僅會導(dǎo)致大氣污染,還對交通安全構(gòu)成威脅,焚燒秸稈產(chǎn)生的濃煙直接影響民航、鐵路、公路的正常運(yùn)營?!贝蟛Q起大拇指說:“看來,你這個(gè)小孩懂的道理還蠻多的。但是不燒的話,這些秸稈又怎么辦呢?”“大伯,您沒有聽說過秸稈還田嗎?”我問道。

“聽是聽說過,那你再說說秸稈還田有什么好處?!贝蟛坪踉诳嘉摇_@難不倒我,老師都給我們講過。我清了清嗓子說:“秸稈還田最大的好處就是減少空氣污染,其次可以改良土壤,提高土壤肥力。秸稈還田既保護(hù)了環(huán)境,又讓您節(jié)省了化肥,何樂而不為呢?”大伯說:“連一個(gè)小孩都知道保護(hù)環(huán)境,看來我們也要多學(xué)習(xí)了?!闭f完他開始撲滅火苗,我也高興地拿起叉桿幫著滅火。

回家時(shí),我忽然感到手臂有點(diǎn)疼,但是想到今天的表現(xiàn),還是開心地笑了。

爭做環(huán)保小衛(wèi)士作文篇2

感謝您——環(huán)保小衛(wèi)士,你辛勤的勞動,為的是讓我們擁有一個(gè)美麗和諧、干凈整齊的校園。

環(huán)保小衛(wèi)士,你每天給校園里的樹木澆水,讓它們茁壯成長,保衛(wèi)我們的校園;你日日澆灌花朵,讓它們更加美麗,美化校園;你天天打掃校園,讓我們擁有一個(gè)干凈的校園;你日日為我們打掃廁所,讓我們有一個(gè)干凈的廁所……

記得前一時(shí)間,我們學(xué)校舉行了大掃除,同學(xué)們都動了起來,有的擦窗子,有的掃地,有的擦黑板……大家都累得滿頭大汗,氣喘吁吁。大掃除結(jié)束了,眼看效果明顯出來了,窗子被擦得一塵不染,地被掃得干干凈凈,桌子被排得整整齊齊……整個(gè)校園煥然一新。

環(huán)保小衛(wèi)士,你像一位媽媽,操心著家園;你像一位園丁,愛護(hù)著我們的校園;你更像一位戰(zhàn)士,日日夜夜保衛(wèi)著我們的校園……來吧,拾起地上的紙,讓我們爭做環(huán)保小衛(wèi)士,保衛(wèi)人我們美麗的校園!

爭做環(huán)保小衛(wèi)士作文篇3

暑假的一天,吃過晚飯后,我和媽媽出去散步。那天淅淅瀝瀝的下了一天的小雨,打開窗戶,一股清新的空氣撲面而來,好舒服。這時(shí),你會無法控制想走出家門去呼吸一下新鮮空氣。

當(dāng)我拉著媽媽的手興致勃勃的走出樓道門時(shí),就聞到一股臭氣熏天的味道,我們樓下整齊的排列著好幾個(gè)垃圾桶,可是垃圾桶旁邊卻七零八散的“躺著”好多餿了的垃圾。平時(shí),如果有袋裝的垃圾在垃圾桶旁時(shí),我就會隨手把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶,再說我們小區(qū)的清潔工人也很勤快,但是這樣的事情還是會不時(shí)的發(fā)生?!熬G色環(huán)保,舉手之勞”人人都在喊環(huán)保,環(huán)保,不知為什么還有人這么不愛護(hù)自己的家園!

我和媽媽走出小區(qū),順著人行道,朝新蕾公園走著。我突然不小心腳打滑,差一點(diǎn)摔倒。啊,上帝呀,我踩到了便便了,好臭,好惡心。媽媽急忙扶著我在干凈的地面上使勁地搓鞋底。媽媽說:“你看路旁到處是溜寵物的,白天有環(huán)衛(wèi)工人打掃,可晚上都下班了,走路看著腳下,要小心?!薄芭叮抑懒恕蔽揖趩实恼f。在媽媽的提醒下,我特別注意,吃一塹,長一智嘛。走了一路又發(fā)現(xiàn)了幾堆便便,我都會捏著鼻子避而遠(yuǎn)之。媽媽給我說,現(xiàn)在人們生活好了,閑暇之余好多人喜歡養(yǎng)養(yǎng)寵物,種種花草。種花草可以美化環(huán)境,養(yǎng)寵物也會給人帶來無限的.樂趣,我也喜歡小寵物??墒牵迨?,阿姨,爺爺,奶奶們,你們有沒有想一下環(huán)保的問題,你們的小家倒是環(huán)保了,可我們的公共環(huán)境呢,你們想過嗎?我忍不住對媽媽說:“媽媽,我想建好多小寵物的wc,讓環(huán)境更美麗?!薄昂冒?,我支持你,你有這樣的想法真棒”媽媽高興地說。然后我一蹦三尺高伸手做出"v"形手勢。

充滿生機(jī)的地球是我們賴以生存的必要條件,保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。為了自己,為了全人類永遠(yuǎn)擁有美好的家園,讓我們大家行動起來,盡一份責(zé),出一份力吧!

爭做環(huán)保小衛(wèi)士作文篇4

“五一”放假了,我和爸爸、媽媽去桐廬旅游景點(diǎn)——“紅燈籠外婆家”游玩。在一個(gè)陽光明媚的早晨,我和爸爸、媽媽坐著竹筏,在清冽美麗的天目溪上漂流。伴隨著天目溪緩緩流過的溪水,竹筏兩側(cè)卷起白色的浪花,筏尾拖著一條長長的波紋,溪邊灌木叢生,鮮花盛開,小草如茵,還不時(shí)傳來鳥兒唧唧的歡叫聲。

這邊的山巒多像一個(gè)個(gè)可愛的小朋友手牽著手,肩挨著肩,大家都穿著綠油油的衣裳;那邊的陡巖峭壁,嶙峋的怪石如同大象的鼻子;清澈見底的溪水中還有一群群歡快活潑的小魚正在游來游去,好象正在捉迷藏呢。我坐在竹筏上一邊吃著帶來的零食,一邊聽著小鳥唱歌,看著一幅幅風(fēng)光旖旎的自然景色。突然,坐在我后排的一個(gè)小男孩把一袋垃圾重重地扔進(jìn)溪中,小魚們嚇跑了,我好不開心?。∮谑俏肄D(zhuǎn)過身去,認(rèn)真地對他說:“小弟弟,不要把垃圾扔進(jìn)溪里,我們不能損壞環(huán)境,要保護(hù)環(huán)境。”

這雖然只是環(huán)境污染的一個(gè)細(xì)小的方面,但是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會給我們的生命帶來危害,給生存環(huán)境帶來極大的破壞。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們必須從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起。爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

爭做環(huán)保小衛(wèi)士作文篇5

星期天,陽光明媚,我們?nèi)胰ヅ来蟊娚健?/p>

剛邁上第一個(gè)臺階,我就發(fā)現(xiàn),路旁的垃圾真多?。∷崮毯?,衛(wèi)生紙,面包包裝袋……令人眼花繚亂。

我不禁皺起了眉頭,為什么人們不將垃圾扔在前面的垃圾箱里,而將它們?nèi)釉诼放阅??我正想著,忽然,一個(gè)念頭閃了出來,我可以當(dāng)個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”呀!

媽媽的手里正好有一個(gè)袋子,我說:“媽媽,這里的垃圾太多了,能把這個(gè)袋子給我裝垃圾嗎?”“當(dāng)然可以”,我接過袋子,找到兩根樹枝當(dāng)筷子,將垃圾一個(gè)一個(gè)夾起來。每夾起一個(gè)垃圾時(shí),被壓在下面的小草好像在說“謝謝你把我解救出來,真舒服”。不一會,我的袋子就被漲得圓鼓鼓的,我把垃圾倒進(jìn)了旁邊的垃圾箱里。

小鳥在樹上嘰嘰喳喳,好像在表揚(yáng)我:“小同學(xué),真能干,保護(hù)環(huán)境你能行!”我對著小鳥笑了笑,又開始忙碌起來。我擦了擦頭上的汗,媽媽說:“你做的這件事真美,要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去!”“嗯!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,高興地向山頂前進(jìn)。一路上的'垃圾被我清理得干干凈凈。

在下山的路上,我聽見小鳥為我唱歌,看見蚱蜢為我跳舞,小草向我點(diǎn)頭。我的心里像吃了蜜一樣甜,因?yàn)槲页晒Φ淖隽艘淮苇h(huán)保小衛(wèi)士。