一篇優(yōu)質(zhì)的作文是經(jīng)過反復(fù)推敲才有的，要想寫出好的作文，積累素材是非常重要的，下面是范文社小編為您分享的考教師作文精選5篇，感謝您的參閱。
考教師作文篇1
敬愛的老師：
您好！
從小到大，許多老師曾給過我那么多的愛，老師的愛是無私的，是慈愛的，也是嚴(yán)厲的，更是令我難忘的。
小時(shí)候，我去上閱讀課，覺得沒意思，就把準(zhǔn)備好的口香糖悄悄拿出來吃。過了一會兒，我把書翻到了一個(gè)非常有趣的地方，完全忘了再吃口香糖，津津有味的看起書來，同時(shí)不知不覺的用力嚼了起來。沒想到，老師發(fā)現(xiàn)了，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了老師在看我，不由得心怦怦直跳，心想：一定要被說了。不過，老師卻沒有當(dāng)場說我，只是說了一句：上課不要吃口香糖哦！說著看了我一眼，我明白了，馬上以上廁所的借口把口香糖吐了，同時(shí)也暗暗感謝老師沒有當(dāng)面說我。這雖然是一件小事，但我永遠(yuǎn)記住了它，因?yàn)樗砝蠋煂ξ业年P(guān)愛！
老師，您是園丁，照顧了我們這些花朵。老師，您是陽光，照耀了我們的青春年華。老師，您是春風(fēng)，吹開了我們五彩繽紛的童年。老師，您是露珠，濕潤了祖國的花朵。謝謝您，老師，是您帶我們走進(jìn)知識的海洋，帶我們學(xué)習(xí)一個(gè)又一個(gè)的知識，成為了有學(xué)問的人。謝謝您，老師，是您把我們這些無知的孩子，帶進(jìn)寬敞的教室，告訴我們做人的大道理，讓我們早日成為祖國的棟梁。
祝：教師節(jié)快樂！
考教師作文篇2
沒有豐富華麗的辭藻，沒有飄逸飛揚(yáng)的文采，也沒有磅礴震撼的氣勢……我竟然企圖用最簡單的文字來稱頌?zāi)愕膫ゴ?！很蒼白，很無力，也很不自量力！
又快到教師節(jié)了，每年的賀卡都會寫上他的名字，今年也不例外，每當(dāng)我寫祝福語的時(shí)候，腦海里總會浮現(xiàn)他慈祥的笑臉，總會想起他充滿關(guān)懷的眼神，一切的一切是那么真實(shí)。
他姓周，是個(gè)可愛的老頭，一副慈祥地臉，總是很幽默，可就是有個(gè)壞習(xí)慣，很喜歡吸煙，一天幾包幾包的抽，簡直就是個(gè)煙鬼。那還是上初三的時(shí)候，也換了老師，他教我們數(shù)學(xué)，在他教我以前我是個(gè)調(diào)皮，搗蛋的人，但我很喜歡數(shù)學(xué)，而且數(shù)學(xué)成績也很好，但卻很自大，常常在數(shù)學(xué)課上睡覺，因?yàn)槲矣X得老師教的一點(diǎn)都沒用，不如自己自學(xué)的好。
還記得第一節(jié)課他剛進(jìn)我們教室，同學(xué)們就在私下竊竊私語：怎么來了個(gè)老頭啊。而我依舊是那副懶洋洋的表情，我想老師換來換去還不是一個(gè)樣，都只會照本宣科，沒點(diǎn)新意。
然而我想錯(cuò)了，他上課問得多，而且不管多么難懂的問題，他總是能夠讓我們明白，因?yàn)樗矚g把數(shù)學(xué)當(dāng)故事來講，周老師講課有個(gè)特點(diǎn)，他總會在講得很激動(dòng)的時(shí)候挽起袖子，冷不丁冒出一句：“我這道題解得對嗎？”同學(xué)們知道有詐，便集體大喊：“不對！”他便又問：“不對嗎？”這下，大家就有點(diǎn)慌了神，用微弱的聲音再答：“對。”這個(gè)時(shí)候，他總是瞪大眼睛吼出他獨(dú)創(chuàng)的感嘆句：“對個(gè)屁！”同學(xué)們嘩然，教室里轟倒一片。
考教師作文篇3
一大早，當(dāng)我剛踏進(jìn)校園，就感受到了濃濃的節(jié)日氣氛．你瞧，學(xué)校在黑板上寫上了祝愿老師節(jié)日快樂的字，桌子上還擺上了很多的鮮花。你瞧，門口的鮮花攤替代了小吃攤，同學(xué)們都在精心挑選著送給老師的禮物,。
今天是９月１０日，第33個(gè)教師節(jié)．
一大早，當(dāng)我剛踏進(jìn)校園，就感受到了濃濃的節(jié)日氣氛．你瞧，學(xué)校在黑板上寫上了祝愿老師節(jié)日快樂的字，桌子上還擺上了很多的鮮花。你瞧，門口的鮮花攤替代了小吃攤，同學(xué)們都在精心挑選著送給老師的禮物。
走進(jìn)教室，我們就開始出謀劃策起來。我們在黑板上寫上了老師，您辛苦了！幾個(gè)字，期待著老師有個(gè)以外的驚喜。果然，我們的班主任石老師走進(jìn)了教室，她看到了我們獨(dú)巨匠心地寫在黑板上寫的幾個(gè)字后，很是感動(dòng)，使我們感到很開心。
下課后，我們都拿出自己準(zhǔn)備的教師節(jié)禮物送給老師。在給班主任禮物時(shí)，我們并沒有忘記教了我們四年的陳老師、王老師。在這些禮物中包含著我們對老師最衷心的祝福，包含著我們和老師深厚的感情。
下午第三節(jié)課主題班會，我們紛紛拿出自己準(zhǔn)備的詩、文。我們爭先恐后地要上臺朗誦，無論哪一個(gè)同學(xué)在朗誦時(shí)都帶著對老師的辛勤培育的感謝，都帶著對老師節(jié)日的祝福。在每個(gè)同學(xué)讀完后，臺下都報(bào)以熱烈的掌聲。
教師節(jié)的一天，我聽得最多的兩句話就是送給我的最好禮物是好好學(xué)習(xí)和謝謝。
考教師作文篇4
今天看到一位同行發(fā)的話題“最難忘的教師節(jié)”。我想起我最難忘的是第一次走上教師崗位過的第一個(gè)教師節(jié)。
剛畢業(yè)不久，就逢教師節(jié)，收到了來自學(xué)生的賀卡，卡片是一個(gè)小女孩子用彩紙自己做的，為了好看，四周還畫了很多彩色花邊。中間是個(gè)小窗子，可以打開，看到里面寫的教師節(jié)祝福語。雖然字歪歪扭扭的，但卻是我職業(yè)生涯中過的第一個(gè)教師節(jié)。
那一天收到了孩子們的祝福的話語，和一張張手工卡片，雖不精美卻是真心的祝福。我記得還將收到的所有賀卡都帶回家，一張張打開看了又看，讀了又讀，然后放到我的一個(gè)“寶盒”里。這是第一次感受到過教師節(jié)的喜悅和驕傲。
記得那時(shí)很羨慕師傅有畢業(yè)的孩子來看望。沒想到后來，每年的教師節(jié)，也會有我教過的畢業(yè)的孩子來看望我，這也成了教師節(jié)必有的固定內(nèi)容。我交流到現(xiàn)在的學(xué)校后，竟然有孩子能打聽到我現(xiàn)在的學(xué)校，將祝福和禮物都送來，很是開心。真的有了當(dāng)老師的幸福感。
我其實(shí)喜歡每個(gè)教師節(jié)，因?yàn)樽钕矚g在這個(gè)節(jié)日里，一批批畢業(yè)的孩子回來嘰嘰喳喳地說著新學(xué)校里的新鮮的事，或是悄悄說說喜歡上了某位同學(xué)的純純的小秘密，或是關(guān)于同學(xué)的小八卦，也會說說班級其他孩子的現(xiàn)狀。這時(shí)再看他們，覺得不論曾經(jīng)讓你怎么操碎了心，他們都那么可愛！
直到現(xiàn)在，我的寶盒里已裝滿了孩子們的各種賀卡，每次搬教室或是工作變動(dòng)都不會丟掉。寶盒里都有滿滿的祝福與回憶！
考教師作文篇5
一提到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們都能想到一個(gè)令人非常尊敬的職業(yè)，那就是老師。有人說，老師默默無聞，無私奉獻(xiàn)，就像我們的父母一般；也有人說，老師就像冬日里的太陽，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們；而我想說，老師們常常春風(fēng)化雨，潤物無聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們許多人生的啟迪。教師，同樣也是我的夢想。
還記得我5歲時(shí)便開始上小學(xué)了，那時(shí)，由于我的語文老師有事，請了很長一段假，學(xué)校安排倪老師來給我們上課。倪老師是一位非常慈祥的老師，他總是戴著那一副眼鏡，笑起來時(shí)總能給人一種親切感，我們班的人都很喜歡他。那時(shí)我的成績還算不錯(cuò)，上課總是規(guī)規(guī)矩矩地坐在前面，因此，老師們對我特別照顧，尤其是倪老師。從那時(shí)起，我便下定決心，長大后我也要當(dāng)一名教師，讓老師那種無私奉獻(xiàn)的精神繼續(xù)傳揚(yáng)下去。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，學(xué)習(xí)任務(wù)也重了很多，但我依舊每天堅(jiān)持著學(xué)習(xí)，為的就是能不辜負(fù)小時(shí)候老師們對我的期望以及我對自己付出。在學(xué)校里，每當(dāng)有同學(xué)請教我問題的時(shí)候，我都會一道一道地仔細(xì)講給他們聽，他們聽懂了，臉上露出開心的笑容，我看著他們的笑容，心里比蜂蜜還甜呢！
現(xiàn)在，我正努力學(xué)習(xí)，為我以后的成功奠定基礎(chǔ)，早日實(shí)現(xiàn)我的教師夢！
