優(yōu)秀的作文能夠展示我們的個(gè)性，使我們在眾多聲音中脫穎而出，優(yōu)秀的作文通過清晰的中心思想，使得每一句話都與主題緊密相連，形成合力，以下是范文社小編精心為您推薦的關(guān)于角度的作文8篇，供大家參考。
關(guān)于角度的作文篇1
“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”，詩人杜甫在登上了高山之后不禁發(fā)出這樣的感嘆，這不僅隱隱透露出作者當(dāng)時(shí)的豪情壯志，也反應(yīng)了他當(dāng)時(shí)所站的角在于表面，也同樣存在于心中的看法。
就好比不同的人到達(dá)同一環(huán)境，或優(yōu)美如畫，花香鳥語，或凄清悲涼，久無人煙，或霓虹閃爍，燈火闌珊，或驚悚駭人，令人不安，有人卻只會(huì)冷眼默默走過，似眼前無物，而其他人則會(huì)表現(xiàn)出高興，悲傷，恐懼等等，又好似做一件事，有人為次投入身心，可以不眠不休，積極參與，只想做好，有人卻不管不顧，永遠(yuǎn)隨心所欲，還有人只是一曝十寒，這只是因?yàn)榭创挛锏慕嵌炔煌瑢?dǎo)致態(tài)度不同。
那些受人尊敬的科學(xué)家們不就是這樣嗎？面對科學(xué)研究積極地奉獻(xiàn)自己，并且善于發(fā)現(xiàn)，能發(fā)現(xiàn)者，會(huì)發(fā)現(xiàn)者就是因?yàn)樗麄冋驹诹藢Φ慕嵌取?/p>
一句名言大概是這樣的:世界上處處有美，只是缺少一雙去發(fā)現(xiàn)美的眼睛。能發(fā)現(xiàn)者，會(huì)發(fā)現(xiàn)者就是因?yàn)樗麄冋驹诹藢Φ腵角度。就如上文所述，游客問山下的人:上面好看嗎有人回答有，有人回答沒有，有的人看見美景，便會(huì)留連于此，細(xì)細(xì)品味，沉醉不知?dú)w路，他們總是站在積極的角度，他們總有足夠的熱情去發(fā)現(xiàn)新事物，創(chuàng)造奇跡與新的高度，有人卻沒有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，無視美景，他們不善于發(fā)現(xiàn)，注定平庸。角度如此重要。
請站在對的角度吧！發(fā)現(xiàn)——美好！
關(guān)于角度的作文篇2
我曾聽過這樣的一個(gè)故事：火車上，一位乘客的一只鞋掉出車窗外，但這位乘客并未因此而憤怒苦惱，而是將另一只鞋扔出了窗外。
許多人可能不理解這樣的行為。其實(shí)，乘客是站在撿到鞋子的人的角度考慮問題——自己拿著一只鞋沒有用，不如成全了撿鞋人。這樣一來，撿鞋的人得到了好處，乘客也并不苦惱。
有時(shí)，轉(zhuǎn)換角度看，世界變得清朗愉悅。
古代的詩篇中不乏這樣的例子。三國時(shí)期，大戰(zhàn)將至，將士們無不提心吊膽。月色籠罩著大地，將士發(fā)出“明明如月，何時(shí)可輟？”的感慨，只得“憂從中來，不可斷絕”。在這冰冷的月光中，戰(zhàn)士們就像那“南飛的烏鵲”?！袄@樹三匝，何枝可依？”這也就有了赤壁一戰(zhàn)曹軍大敗?？梢?，不同的角度帶來不同的心態(tài)，從而引發(fā)不同的結(jié)果。
與人相處不也是如此嗎？翻開課本，我們學(xué)習(xí)怎樣“與人為善”，如何“換位思考”。而現(xiàn)實(shí)中，由于一些小小的矛盾而引發(fā)的不愉快層出不窮。其實(shí)有時(shí)只需要轉(zhuǎn)換一下角度，就像書本里說的“考慮到別人的感受”，這些矛盾又豈能成為“罪魁禍?zhǔn)住蹦兀?/p>
學(xué)習(xí)也是一樣的。有人可能會(huì)問：“為什么要讀這么多書？”其實(shí)，書本給了我們一個(gè)平臺(tái)，讓我們站在了別人的角度，看到了不同的故事。閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們用保爾的眼光，直面各種艱難；品讀《假如給我三天光明》，我們用海倫·凱勒的雙手，“觸摸”萬象；研讀《三國演義》，我們站在亂世梟雄的角度，體會(huì)歷史的殘酷?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，它開闊了我們的視野，讓我們用另一個(gè)角度看世界。
能夠轉(zhuǎn)換角度，也是一種積極樂觀的人生態(tài)度。逐漸成長的我們面對各種挫折，面對不幸，我們是“抽刀斷水”見“水更流”，還是以“門前流水尚能西”自勵(lì)，這就取決于你所選擇的角度了。生活在這包羅萬象的大千世界，用何種角度面對生活中的各種挑戰(zhàn)，已經(jīng)顯得尤為重要。正如朱利安·阿桑奇說的那樣：“故事就在那里，關(guān)鍵是你所看到的是哪一個(gè)故事。”
轉(zhuǎn)換角度看世界，我們會(huì)看到更多的美。現(xiàn)在人們不就常說“換位思考，開心就好?！?/p>
關(guān)于角度的作文篇3
每個(gè)人看待事物的角度不同，看法也會(huì)有所不同。角度是一面鏡子，你以積極的心態(tài)面對它，它便報(bào)之好的結(jié)果；你以頹廢的態(tài)度面對它，它的結(jié)果則會(huì)更糟糕。
宋朝大詩人一一蘇軾，寫的《題西林壁》中，便有兩句名垂千古的詩句。"橫看成側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”這兩句表面寫的是景物，可是實(shí)際是通過不同角受來看待。正是因?yàn)樘K軾善于從不同角度來看待事物，所以才造就了蘇軾豁達(dá)樂觀的人生態(tài)度。便有了這句“誰道人生無再少？門前流水尚能西?！?/p>
萬物皆有兩面性，我們遇到不好的結(jié)果，我們也許不能改變它，但我們能夠調(diào)整心態(tài)積極面對。
有一位老太太，有兩位女兒，大女兒是賣雨具的，小女兒是賣染布的。每到晴天，老太太就擔(dān)心大女兒的雨具賣不出去，每到雨天，老太太便擔(dān)心小女兒的染布曬不干。而遇到接連幾天的大雨或晴天，便會(huì)擔(dān)心的覺也睡不好，飯也吃不下。老太太的鄰居見她這樣遲早會(huì)將身體搞垮。便說："以后到晴天你就想小女兒的染布可以賣掉了，到雨天就想大女兒的雨具就可以賣出去了"老太太一想也覺得對，也不再整天擔(dān)憂，而是歡歡喜喜的過了下去。
這上面的故事其實(shí)也對應(yīng)上了材料的故事，只要不停變化看待事物的角度，就能發(fā)現(xiàn)一條灑滿陽光的路，走上豁達(dá)的人生。
讀了以上材料中給的故事我發(fā)現(xiàn)成功路上的困難卻只要轉(zhuǎn)換角度，在戰(zhàn)勝困難的同時(shí)困攤也在不斷打磨你，使你離目標(biāo)越來越近。
有些時(shí)候，只要轉(zhuǎn)換一下角度，事情也并沒有那么糟糕，反而特別美好。
關(guān)于角度的作文篇4
古希臘神話中的普羅米修斯是一位善良而又勇敢的神。他為人類去盜圣火，卻遭到宙斯的批評。在宙斯的眼里，他是一個(gè)觸犯天規(guī)的壞神，應(yīng)當(dāng)受到懲罰。在人們的眼里，他是一個(gè)善良勇敢，充滿正義的神。所以，人們敬仰他。
“盜”字，我們一般用在那些偷竊別人東西的壞人身上，而把盜字用在為人類盜火的普羅米修斯身上是對他的不敬，取笑嗎?不，反而對他充滿了感激，敬仰。同一個(gè)“盜”字，用在不同人身上它的意義就截然不同!
我想起小時(shí)候看過的一個(gè)故事：在一個(gè)國家，國王突發(fā)奇想：把全國大大小小的路上都鋪上布，這樣鞋不就干凈了嗎!他命令一位大臣去辦這件事兒，期限一個(gè)月。這位大臣苦思冥想，也沒有想出辦法來，誰也不可能在一個(gè)月里把全國的路都鋪上布呀!他和國王一說，國王很不高興，把他的官位降了三級。國王又命令另一位大臣去辦這件事兒。這位大臣換了一個(gè)角度思考就發(fā)明了一種鞋套。只要把鞋套上布，走過的路不就是不布了嗎?他把這個(gè)想法告訴了國王。國王不但沒有懲罰他，還獎(jiǎng)勵(lì)了他。同樣的一件事，換了一個(gè)角度去思考，所得的結(jié)果也就不一樣了。
不管是什么事物，不論對與錯(cuò)，好和壞，美與丑。只要換一個(gè)角度思考，所得出的結(jié)論，看法也都不一樣了。正如大文豪蘇東坡寫的“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低個(gè)不同?！彼晕覀冊趯Υ挛锏?#39;同時(shí)。也要用全面，多個(gè)角度看問題。
關(guān)于角度的作文篇5
世界有多少種繽紛，世界有多少種絢爛，或許你我都不是很清楚。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷了種種艱辛和酸楚之時(shí)，他就會(huì)明白——從多個(gè)角度看世界，得到的會(huì)是異樣的世界。每一次新的嘗試都是在尋找新的世界顏色的一種探索和追求。往往一個(gè)初生牛犢的人真的會(huì)很不了解這個(gè)世界，好奇推動(dòng)著他在這個(gè)世界磕磕絆絆，這也是在一次次擊打著他幼小的心靈。成功之時(shí)看世界一位成功人士，即使是走在一條很狹窄的道路上，全身也會(huì)像金子一樣散發(fā)著異樣的光芒?；蛟S在某些時(shí)候，他會(huì)言不由衷地說：“當(dāng)你深入到世界的內(nèi)心時(shí)，其實(shí)發(fā)現(xiàn)它很渺小!
”就是這句簡單的話語，就可以將世界看得淋漓盡致……誰都渴望成功，誰都期盼可以品嘗到“苦盡甘來”的碩果，誰都希望可以在這個(gè)世界上做一塊真正值錢的金子。因?yàn)槟菚r(shí)的他或她，在看這個(gè)世界時(shí)，可以自豪地說：“我算得上是這個(gè)世界上不被瞧不起的人了!
我，我，我終于成功了!
”此時(shí)此刻，就連世界都在為他激蕩!
但人生怎么會(huì)總是那么如意呢?誰不曾在失敗和成功的一線之間而踏上了挫折之路呢?失敗之時(shí)看世界往往一個(gè)失敗人士，內(nèi)心總是凄冷和悲涼的，而他的世界里的天空也是那么地黯淡……失敗者，以自身孤獨(dú)和寂寞的心境感受著這個(gè)世界，但總是感受到的是一中疏遠(yuǎn)，感受到像天與地一般的距離，難以觸及。世界太大，我該何從下手去尋找屬于自己的那片天空，我很彷徨，我很無奈……世界為什么這么大!
換一種思維，換一種角度，或許你會(huì)收獲到另一個(gè)秋天。誰不想摘取秋天美麗楓葉呢?但誰又不曾游離在夢和現(xiàn)實(shí)的中間?誰又不曾向往飛向廣闊的藍(lán)天……換個(gè)角度看世界，你得到的卻是另一個(gè)世界……
關(guān)于角度的作文篇6
吾生為天地一芥子，渺渺于蕓蕓眾生之間。
我想做天上的飛鳥。清晨，我可以展翅騰飛，沖向剛破曉的地平線，追逐世間第一縷陽光，去探究美好，去擁抱曙光。夜晚，我可以徜徉浩瀚星空，聆聽身下萬物深夜的呢喃，去體悟夜的靜謐。
我站在天上，去俯視漸漸通透的萬事萬物。不喜不悲，不笑不語，置身事外此心安處。
我想做溪中的游魚。我仍微小，不足以去逆流而上，我愿順流而下，隨波逐流。我可以身壓石下，稍作休息。我也可以四處游蕩，與水草共舞，與河蝦密語。我能適應(yīng)白晝的扎眼，亦能適應(yīng)黑夜的迷離。哪怕我不能掙脫水的束縛，卻依舊可以在溪水中起舞。
我游在溪中，去融入世間各種光怪迷離，卻從未迷失自我。隨波逐流，卻又心之所向，此心安處。
我想做地下的眠蟬。我仍被深埋土中，興許一年，五年，十年。我在靜靜地體悟周身未知的領(lǐng)域。我留心泥土的呼吸，春芽的破土。我從不急切，哪怕熬過了又一度冬夏。我期待著春的氣息，默默的積蓄力量。我從未放棄做一只沉眠在地下的蟬，因?yàn)槲覉?jiān)信總會(huì)有屬于我放聲高歌的某個(gè)盛夏。
我沉眠于地下，去等待一次可以蘇醒的夏。我身陷濯淖污泥，漆黑地下，卻永不會(huì)放棄做好迎接生命第一個(gè)曙光的機(jī)會(huì)，永不磨滅在日落傍晚開始放聲歌唱的決心，此心安處。
人生路漫漫，我不可能去做一世的飛鳥，游魚，眠蟬。我只能做到，人生之路上切換自己的角色。在不同的生存環(huán)境和人生際遇下選擇使自己心安神定的舒適區(qū)。
倘若我恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂，何不做只飛鳥，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山?。考偈刮以诔砷L中變得漸漸圓滑世故，被時(shí)光磨滅棱角，何不變成一只游魚，就算隨波逐流卻明白心之所向?；蛟S我在人生的低谷，正愁苦不堪，衣衫襤褸，我正需要一顆眠蟬的心，永不放棄，期待明天。
試問嶺南應(yīng)不好，卻道，此心安處是吾鄉(xiāng)。
關(guān)于角度的作文篇7
也許你會(huì)羨慕別人的好成績，但你可曾想過，也許他也在羨慕你。因?yàn)槟悴槐恢匾?，可以開開心心、自由自在的'活著。而他，卻要在老師的期盼、家長的期望下活著，一旦失足，便有一大堆的批評和斜光，很不自在。換個(gè)角度看吧，你的道路還很寬廣，不被限制，你可以在這條道路上留下你成長的腳印，刻下你心中的喜悅，涂上你心中的不滿。
也許你會(huì)羨慕別人好看的臉蛋和修長的身形?？赡阌袥]有想過，那些整天帶著義肢，每天重復(fù)單調(diào)的練習(xí)的人，他們?yōu)榈氖鞘裁?他們?yōu)榈氖悄芎驼Ｈ艘粯拥刈呗贰⒊燥?、工?他們?yōu)榈氖莿e人能用正常的眼光看待他們;他們?yōu)榈氖悄苡幸粋€(gè)健康的身體來完成自己的未來。四川8。0級的地震，帶走了多少人的性命，破壞了多少家庭，給人們造成多深的心理陰影。被救出來的人們，承受了多大的壓力，才能接受他們的親人逝世、自己被截肢的事實(shí)。不要一味的抱怨，換個(gè)角度看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界還有很多美好的事物等著你。
也許當(dāng)你看見別人一家高高興興的玩耍、吃飯時(shí)，你會(huì)羨慕他們，會(huì)抱怨為什么自己的父母不能抽出時(shí)間陪自己玩耍、談心呢?理解父母吧，他們也想和你一起玩、一起吃飯，可是因?yàn)楣ぷ鞯男枰麄儾荒?。其?shí)你還很幸福，你又為你奔波的父母，看看那些單親家庭和留守少年，你比他們幸福多了。珍惜眼前人，不要等到失去了，才知道珍惜。換個(gè)角度看你的家庭，你還很幸福，不是嗎?
生活像一個(gè)杯子。一開始，里面是空的，之后，要看你怎么對待它。如果你只往不如意的方面想，那么你最終輝得到一杯苦水。如果你往好的方面想，那么你最終會(huì)得到一杯清泉。
換個(gè)角度看人生，也許你會(huì)在那兒看到一個(gè)種滿了大波斯菊的花園。如果你只是一味的沉浸在那污泥般的墓地中，你的世界將被黑暗所覆蓋，不見天日。
也許你的人生并不如意，向往著那種讓人羨慕的生活，但是珍惜眼前的生活吧，不要一直想著那些不切實(shí)際的事。你的人生只有短短的幾十年，不要浪費(fèi)，因?yàn)槭湃サ墓怅幉粫?huì)因?yàn)槟愣貋?，只有珍惜眼前，才不?huì)后悔。
關(guān)于角度的作文篇8
當(dāng)天空烏云密布時(shí)，你能否想到這是上天揮下的一筆淡墨？當(dāng)狂風(fēng)大作時(shí)，你能否想到這是自然歡快的呼號？但挫折來臨時(shí)，你能否想到這是人生最寶貴的歷練？也許換個(gè)角度，風(fēng)景別樣動(dòng)人。
那年盛夏，我回到了闊別已久的老家，我熱切地?fù)肀е掖认榈耐馄?，和家門口那棵蔥郁的紫桃樹。那少年般青春、鮮亮的桃樹，又一次結(jié)滿了沉甸甸的`紫桃，也等到了我的歸來。我搖晃著那碗口般粗細(xì)的樹干，細(xì)長的葉子不時(shí)灑落幾片，掉在我的頭頂、肩膀、脖頸上，逗得我一陣輕笑。這株我親手栽下的桃樹，從一棵不起眼的小樹苗逐漸成長為挺拔、蔥郁的果樹，其中傾注了我與外婆太多的心血。它還幼小的時(shí)候，我細(xì)心地為它澆水、施肥，為它擇去枯葉、毛蟲，我也樂意在它身邊開心地打轉(zhuǎn)。我們就像親密無間的伙伴一般，它為我?guī)砹藷o限的樂趣。
轉(zhuǎn)眼我便要離開，那棵依舊鮮亮的桃樹仍守候在家門口，背包里幾顆油亮的紫桃便是此行它送我的禮物。我盼望著，盼望下一次見面。
半年悄無聲息地過去了，我再一次踏上回老家的路。我眼前仿佛已經(jīng)看見了在寒風(fēng)仍屹立不倒的桃樹，它正守望著我回家的方向。我已經(jīng)迫不及待地想要見到那個(gè)對我溫暖地微笑的外婆，和那株我守護(hù)的桃樹。
踏入老家的庭院，卻看見那棵原本挺立在門前的桃樹，被幾株不知名的花枝取代。我一陣詫異，急忙沖進(jìn)家門，只有低落著眉眼的外婆，和她手中仔細(xì)撫摸的一尊木雕，和幾塊木牌進(jìn)入視線。我拿起一塊木牌，不敢也不愿猜測它的來歷，心中掙扎著些許僥幸。但外婆無奈地告訴我，那桃樹沒能挨過寒冷和風(fēng)雪而凍死了，我再也無法抑制心中的難過。我望著那塊熟悉而又陌生的木牌，將它貼于心口，摩挲許久。
可漸漸地，我意識到，我的桃樹并沒有死去。它將它對我的感恩化成這小小的木牌，陪伴著我，保佑著我。它依舊是我所熱愛的那株桃樹，它會(huì)一直在我身邊，成為我的一部分，我們再也不會(huì)分開。那“一生平安”的字眼，就仿佛是它對我的念想一般，我空寂的心被填滿祝福。
當(dāng)我失望、難過時(shí)，我慢慢學(xué)會(huì)了換個(gè)角度。也許在陰影籠罩的地方，會(huì)有新的一縷陽光與更加燦爛的風(fēng)景。
