作文寫作時，要注意語言的規(guī)范和準確性，要寫出優(yōu)秀的作文，必須具備扎實的語言表達能力，范文社小編今天就為您帶來了今年我高考作文8篇，相信一定會對你有所幫助。
今年我高考作文篇1
既然選擇埋下希望的種子，就定要細心澆灌，才能長成參天的大樹;既然選擇將夢想折疊成紙鶴，就定要傾注感情，才能喚起直沖云霄的靈性;既然選擇埋頭苦讀的日夜，就定要堅持不懈，才能迎來更加美好的明天……
每個人都在浩瀚無垠的大海中漂泊，駕著一葉孤舟，駛向花開的彼岸。
面對無邊無際的汪洋，我們總會感到迷惘，迷失方向。就好比站在十字路口的中央，條條大路通羅馬，卻無從選擇，甚至膽怯選擇，因為我們都知道選擇至關重要……
假使你開了一輛豪華的私家車，那你定不會選擇坎坷不平的羊腸小道;假使你騎著山地越野自行車，自然，選擇寬廣平坦的高速就違背了你冒險的初衷;這并不意味著你兩袖清風，徒步旅行就會失去速度與激情，相反，你恰恰享受著沿途的美景……
因此，不同性格的人，向往不同。每個人選擇的道路以及未來也決不能枉加斷言。
例如性情鮮明，人物性格迥異的《紅樓夢》中，所表現(xiàn)出來的人物形象又是千差萬別。薛寶釵向往官吏生活，錦衣玉食，而黛玉葬花的一生卻又是一番光景。
盡管選擇的重要性在人的一生中每時每刻都被體現(xiàn)，但選擇就只是明確目標，而朝著目標風雨兼程才能迎來一線光明。
是否還記得我們兒時喜歡的那部動畫片《西游記》?唐僧西天取經(jīng)歷經(jīng)滄桑，克服九九八十一難，才換來生仙成佛的因緣。是唐僧的堅持不懈，矢志不移，最終乘風破浪，迎來彼岸花開……
我想，在知識的海洋中，做一名優(yōu)秀的工程師，匯聚點滴海水勾勒我求學的藍圖。做一名優(yōu)秀的舵手，撐起遠渡北大的風帆，即使遭逢狂風嘶吼，巨浪席卷，我也絕不返航!
今年我高考作文篇2
百善孝為先是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們身邊，就有許多這樣的人。
那是一個星期五下午的綜合二，一份想要回家的急切心情表現(xiàn)在每個人的臉上。一般這節(jié)課我們都是做作業(yè)的，此時也不例外，大家都想要快點做完作業(yè)，回家好痛痛快快地玩。
不知什么時候，高老師走了進來，我們習以為常。她在教室里走了幾圈，終于停下來了。她走到我的座位旁，小心翼翼地問： 張婷婷，你家有鴨子嗎?
嗯?鴨子?我一時有點轉(zhuǎn)不過來彎。有，好像有。我不確定地說，對于家里飼養(yǎng)的豬鴨雞狗，我并不太清楚。高老師的眼中流露出了喜悅的光芒，急切地問： 是放養(yǎng)的嗎?吃飼料嗎?有幾年了?……這一連串的問題可把我給問倒了。
我……`我不太清楚。我吞吞吐吐地說道，但是我可以回家去問呀。我又補充道。那你回家去問一下，符合要求就給我?guī)н^來吧。高老師說完并沒有要罷休的意思，接著又問了我旁邊的同學，他家有，但是是否符合要求，他也不太清楚，也得再去問問。
我旁邊的同學出于好奇，凈問我和老師在說什么，我告訴了他，就這樣一傳十，十傳百，一會兒，全班都知道了高老師要買鴨子，議論紛紛起來。
高老師起先害羞的表情也已經(jīng)一掃而光，她在黑板上寫了求購信息，我們又一次沸騰起來。
這時，又有一個問題產(chǎn)生了：高老師為什么要買鴨子呢?而且是全班求購，市場上沒有賣的嗎?
突然我的腦海中回憶起這樣一個畫面：由于這幾天高老師時常消失，導致紀律很差，終于在一節(jié)英語課上，高老師放下課本，教育起我們來。從高老師的口中我們得知她消失的原因，她爸爸得了癌癥，她又得陪她爸爸去上海化療，為了不讓我們的課落下，她只得這樣兩面跑。說著，她的眼眶紅了，我們也聲淚俱下，為有這樣一個負責的班主任而高興。
我想，鴨就是作為對她爸爸的病有所幫助的輔料吧，果然不出所料，高老師寫完求購信息后，又馬上向我們解釋了原因，又補充了一句：只要質(zhì)量好，價格貴點也無所謂。
教室里再一次炸開了鍋，一個說我鄉(xiāng)下阿太養(yǎng)了幾只鴨子，可能符合要求，一個說我阿姨家專門養(yǎng)鴨子的，這也許就是老師要找的鴨子，一個又說……
我想起了自己昨天還嫌棄奶奶燒的菜不好吃，媽媽一直要嘮叨，爸爸沒有給我買我喜歡的衣服等等，而高老師的言行教育了我，真正的孝敬是在點點滴滴中體現(xiàn)的。
此刻，我們談論的并不是鴨子，而是一份孝敬情。高老師感動我們的不僅僅是她對工作的認真負責，更是她對老人的孝敬。
于是，我拿起了電話，撥通了家里的電話……
今年我高考作文篇3
當我略略停止腳步欣賞這沿途的風景時，我驚艷于生命的絕美與偉大。——題記。
好好好，就來。擱下筆我快步向教室外奔去，日子總是這樣忙碌，教室，食堂兩點一線不停地穿梭，時間被縫成一張細密的網(wǎng)，網(wǎng)得我有些喘不過氣來。
一直以來我總是眼盯著目的地在不停地奔跑，而無暇顧及沿途的風景，不用說欣賞春風吹綠大地桃紅柳綠百花競相開放的美景，也不用說聆聽夏雨打荷鳴蟬喧樹鴛鴦戲水少女歡歌采蓮的天籟之音，就更不必說去傾聽那秋風揉碎樹葉的聲音和冬雪飄臨大地的喘息了。我只是一個勁地向前沖去，越過了溝壑，翻過了峻嶺。直到今天，翠在窗外對我說：歇會兒吧。我才迫不得已停下，跟隨她在郊外的馬路上慢慢地走著，翠像個出籠的小鳥一會兒在路的左邊晃晃，一會兒又在路牙撥弄著什么。我有些無奈，又有些焦急，可一看到翠歡欣的樣子，我只好把話硬咽了下去。你看，你看，多漂亮的花兒!翠興奮地拉住我指向一角。順著她手指的方向我卻只看到了一堆紛亂的雜草，毫無美感，更別提什么花。翠微笑著拉我蹲下，用手輕輕撥開幾片葉子，一朵明艷艷的小花赫然顯露在我眼前。它那明黃的色彩在綠葉的襯托下顯得越發(fā)耀眼。你看，多美麗的花兒啊!翠得意地拍打著我的肩頭。我雖然也驚訝這綠葉之下的燦爛的花朵，但我卻不覺得它有多么美麗。孱弱的葉莖，細小的花朵實在與美麗不沾邊。翠看出了我的不屑，對著花向我吼叫道：你看，這花雖然嬌小，可是它開得多么精神!你用手摸摸，這花瓣多么柔嫩，花莖多么堅挺，你可知道，這是生命力旺盛的象征。
沒辦法，我只得順從她，仔細端詳那嬌小的花朵，啊，那堅挺的花莖，那蔥綠的花葉，那柔嫩的花瓣，那肥紅的花蕊，無不讓我為之一顫。那堅挺的花莖雖不夠高大卻也在為花、葉源源不斷地輸送養(yǎng)料，那嬌小的花朵雖毫不起眼卻也搖曳著生命的絢爛?？吹竭@些，我不由自主地脫口而出真美!我們倆相視一笑。翠拍拍手拉我起身，轉(zhuǎn)身離去。
其實，這沿途的風景很多，很美好，只是我們總是在奔跑，絲毫不愿停下腳步去看看它們。生命在沿途播下種子，它們會迎風開出絕美的花朵，為那些長途跋涉的人們提供良好的休息場所，只是很多人太忙太累，無暇顧及它們。他們眼中忙碌的炙熱的光芒燒盡了這一路的風景，于是他們盡管最終到達了所謂的目的地，但在他們的生命中留下了無法彌補的空白。
我想，人生就像一段路程，重要的并不是目的地，而是沿途的風景。在你的人生旅途中要適時的停下你匆忙的腳步，細心傾聽竹子拔節(jié)的聲音，欣賞雪花親吻大地的柔情，讓生命的旅程充滿繽紛的色彩。
今年我高考作文篇4
俗話說得好民以食為天，我對這句話非常贊成。
我可以封自己為小小美食家，因為我對菜頗有一番研究。光菜名，我就可以滔滔不絕的說上百種。北京的烤鴨、內(nèi)蒙古的小肥羊、西安的羊肉泡饃、山西的刀削面……
在這么多香甜可口的美食中，最讓我喜愛的，便是山城重慶的麻婆豆腐。麻婆豆腐不僅吃起來麻辣鮮香而且顏色五彩繽紛。
嫩白的豆腐丁排著整齊的隊站在盤中，穿上了用鮮紅的辣醬做成的衣服，看上去火紅火紅的一片，就像是一團熊熊燃燒的紅色火焰，中間還夾雜著一些外酥里嫩的肉沫，綠色的蔥花散落在盤中，就如同一片片綠葉，沾著辣醬的豆腐丁成了一朵朵盛開的紅花，在綠葉的映襯下顯得格外引人注目。不時，從盤中散發(fā)出一陣陣誘人的香味，真令人垂涎三尺!
看上去，麻婆豆腐的做法是十分復雜的，其實非常簡單：把豆腐切成一個正正方方的小塊，讓它們一個個跳入熱氣騰騰的水中熱熱身，再把它們撈出來，一會在用。接著，把肉切成極小的塊，用植物油把肉塊抄酥。然后，向鍋里倒入適當?shù)挠?，打開開關，向油中放入事先準備好的干辣椒、花椒和姜片，等油在七、八十度時放入豆腐丁，再加上適量的淀粉，翻抄幾下，再加入適當?shù)柠}、黃豆醬、豆瓣醬，點上一點白酒，最后用小火慢慢燒兩分鐘，在快起鍋時加入少許的味精，這道色香味俱全的麻婆豆腐就大功告成了!
吃麻婆豆腐也是很有講究的。吃時，先夾上一塊豆腐，多沾一些盤中的辣醬，把它輕輕地放入嘴中慢慢地咀嚼，吃上去，麻麻的，辣辣的，這種味道一下充滿了嘴的任何角落。
我吃的時候，喜歡先把豆腐上的辣醬舔一舔，頓時，辣醬的麻和辣味一下?lián)淙胱炖?，再吃豆腐，嫩嫩的豆腐從嘴里一過，順滑爽口，這樣的吃法，吃到了麻婆豆腐別具一格的風味。如果你幸運的話，還能夠吃到一點點的肉沫，外酥里嫩，更一步增添了麻婆豆腐的風味，起到了畫龍點睛的作用。
怎么樣，聽到了我的介紹，對麻婆豆腐有了一定的了解吧。它算不算是一道美味佳肴呢?唉喲，不跟你聊了，一盤麻婆豆腐出鍋了，我這個小小美食家要去品嘗品嘗了，再見!
今年我高考作文篇5
時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們已到了四年級。首先，我要向各位老師表達內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態(tài)度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。
5年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們只有付出，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記，我們會永遠記住曾經(jīng)引領我們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師。將來不論我們走到哪里，都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜!
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
今年我高考作文篇6
落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩;絲縷飄蕩的晴空，是白云對藍天哺育的感恩。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳。
大家都說，一個好老師可以讓她的學生一輩子感激不盡。是啊，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長都沐浴著您的陽光雨露。
您的愛，是春天里溫馨的提醒。記得一個火辣辣的下午，由于我的調(diào)皮，被嚴格的體育老師留在操場上體罰，您不但沒指責我，反而用親切而又動聽的聲音對我說：“湯毅宏，以后要在體育課上乖一點，我相信你會改好的。”這一聲聲和藹的話語，令我十分激動。
您的愛，是夏天里嚴厲的教誨。那是一個陽光明媚的上午，隨著上課鈴的鳴叫，我回到了座位上，做著眼保健操，不知不覺中我忍不住睜開了眼，只見檢查員剛剛經(jīng)過，我心想：完蛋了，要扣分了!
不一會，檢查員說扣了1分。您急忙問是誰扣分了，檢查員指了指。
您便叫我們留了下來，時過4點，您終于說話了：“孩子們，你們?yōu)槭裁匆獮榘嗉壚笸饶?以后如果在這樣，你們給我做3遍，聽見了沒有!”我們急忙說：“知道了?！彪m然您很嚴格，但是我知道這是為我們好。我真為有您這位嚴格的老師而驕傲!
您的愛，是秋天里晶瑩的葡萄。有一次晨會，您拿到了我的獎狀，當我緩緩走上神圣的講臺，領取我的獎狀時，當我從您手中接過我的獎狀時，您用和藹的語調(diào)對我說：“湯毅宏，你只要繼續(xù)努力，一定會有優(yōu)秀的成績的!”我用感激的語調(diào)對您說：“謝謝您，老師!”說完我走下了講臺。
您的愛，是冬天里的一把火。有一次，我在作業(yè)的迷途之中弄的一頭霧水，不知所措。您則見我一臉茫然，便走過來，細心的您教我做這道題。多虧了您，我按時完成了作業(yè)。成功拿到了一個優(yōu)。從此，我不像以前那樣拖拉作業(yè)了。
老師，這一切也許您已經(jīng)忘了這些，因為您為學生做的太多太多。而我會永遠記得。蜜蜂以它鮮美的花蜜，作為對哺育它的人類的回報，我就以我學習上的進步向您表示感激吧!
今年我高考作文篇7
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大 地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一 直伴隨左右。
記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“潘怡，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系?！笔悄?溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。
當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。
當您發(fā)現(xiàn)我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上，我來上學時，您還關心地問我，身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師?！?/p>
當我做錯事的時候，您并沒有大聲喝斥我，而是輕聲細語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明，從來都不平白無故地批評人。
當我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。
當我……
五年了，在這五年里，無論我遇到了什么，您都會與我一同面對。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝?！业睦蠋?
今年我高考作文篇8
當一切都于我事與愿違，我要記得飛機也是逆風起飛。
——題記
我們最初的時候，都以為自己是很厲害的人物，只是沒有遇到賞識的伯樂。不知是誰曾形象地比喻了一句歲月這把殺豬刀……是了，這把殺豬刀漸漸斬斷了我們對現(xiàn)實所有的臆想。而夢想又有多少人能堅持到底。曾經(jīng)一起發(fā)過的誓言，風記下了永不放棄，也只是轉(zhuǎn)瞬而已。可是希望到底也不應該被扼殺在還未到的春天里，我們依舊有理由相信世界，相信明天，相信春暖，相信花開。
肯德基和德克士誰的年齡大? 當然是肯德基，因為肯德基的標志是一個樂呵呵的老爺爺，而德克士是一個中年大叔。面對笑聲的背后，你會不會想起那個慈祥的老人。
5歲時，他父親去世，14歲時，他輟學，開始流浪生涯，16歲時，他謊報年齡參軍，竟連軍隊也諸多不順，18歲，他結婚了，他終于結束苦難的過往，他以為命運之神會回報他一份期待已久的幸福，可是，支離破碎的現(xiàn)實告訴他，他的妻子變賣所有的財產(chǎn)逃回娘家，他來不及像如今的青年沉浸在悲傷，他要活下去，他要掙錢，他通過函授學習法律，可學習更他過不去，后來，他開始賣保險，經(jīng)常被人罵得面紅耳赤，而業(yè)績卻不是很高。他轉(zhuǎn)行賣輪船，商場如戰(zhàn)場，他一步走錯，便注定失敗，苦難的命運就像咬緊了他一樣，死活不松口。他咬緊牙關，對命運嗤之以鼻。他又去經(jīng)營一條渡船，卻被大海弄得傷痕累累。他不敢停下 腳步，他告訴自己：曲折和坎坷只是為成功做得鋪墊。于是，他轉(zhuǎn)身，毫不猶豫地開了一家加油站，可無一例
外，失敗而終。
他已經(jīng)不再年輕，少年時不撞南墻不回頭的勁兒被生活沖刷出平平穩(wěn)穩(wěn)，可他依舊沒有放棄，他成為一家餐飲的主廚和洗瓶師，可因為政府修路，餐館被拆，他再次失業(yè)。朋友們都勸他別再折騰，命運豈是由你修改，況且你已經(jīng)老了。他對于勸告，嘆了很重的一口氣，置之不理。
65歲那年，郵遞員送來他的第一份社會保險支票，這是命運安慰他這個不羈靈魂的薄禮，他突然看到自己斑白的鬢角，花白的頭發(fā)，他眼角的魚尾紋已經(jīng)是用手都撐不開的褶皺，他意識到自己的確老了，他動搖了，可他不甘放棄，他掙扎了這么多年，難道還不抵命運送他一個流浪兒的身份，他不甘，他咬牙切齒地不甘，他用全身上下的105美元保險金創(chuàng)辦了一家快餐店。他高唱著《歡樂頌》，迎來他人生的轉(zhuǎn)機，他的快餐店深受民眾喜愛，而那時，他已經(jīng)88歲高齡。
他就是肯德基的創(chuàng)始人——哈倫德.山德士。發(fā)明了著名的肯德基炸雞，開創(chuàng)了肯德基快餐連鎖業(yè)務，成為世界最大的炸雞快餐連鎖企業(yè)，在世界各地擁有超過11，000多家的餐廳，毫無疑問，他是個成功的老人。
他的一輩子就如海明威筆下的老人一個人并不是生來要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。如果命運給你以漫無邊際的絕望，請你想想這個愈戰(zhàn)愈勇的老人，他不是沒有想過放棄，只是有些堅持是他抵抗命運的資本。而我們是不是還沒有到88歲的高齡，我們是不是還有可以足夠追求的時光，不為失敗而停滯不前，不為挫折而痛苦倒下，讓歲月這把殺豬刀看看我們是如何成為不滅的火焰，屹立不倒。
once you choose your way of life, be brave to stick it out and never return.
當你選擇與命運抗爭，就要勇敢地走到底，決不回頭。·
