只要認真分析了作文題目，我們寫出的作文就不會跑題，只有學會發(fā)揮個人的想象力，我們才能寫好優(yōu)質(zhì)的作文，下面是范文社小編為您分享的600字中考滿分作文推薦7篇，感謝您的參閱。
600字中考滿分作文篇1
我人生中的成長，有一些被心靈的蛻變所磨成了血水，而另一些卻變成了我們自己的成敗與道理。不容說，我騎兩輪自行車的成功與我堅剛的心有關。
我六歲那一年，我就開始學騎兩輪自行車了。騎兩輪的比騎有輔助輪，也就是四輪的難度要大很多。騎四輪的腳上踏板，一用力，麻溜的就走了；然而，騎兩輪的需要找準平衡點，再上車騎，這也難免會摔跤。我騎了兩年多的四輪自行車，一到兩輪自行車，我就卡住了，因為騎兩輪自行車會摔跤?。∥野职终f學會了騎兩輪自行車，就會騎電單車，摩托車了……我聽了這些，還是勇敢去試一試再說，況且失敗是成功之母嘛！
我一上單車，腳就有一點顫抖了。單車這么重，我一摔下來……我越想越怕，只好叫爸爸一直扶著單車。我騎了一會兒，爸爸見我騎的穩(wěn)當了，一松手，我就騎著去了。結果，騎了兩步遠，龍頭一個抖動，“咣當”一聲，連車帶人摔地上。我“哎喲”一聲叫出口來。爸爸跑過來，安慰說：“兒子，沒關系！起來，我們再試試，說不定成功了呢？人總會失敗的?！蔽衣牶?，鼓起了勇氣，又站了起來。“不錯，有信心就可以成功！”我們扶起了單車，我又坐了上去，一定成功！一定！我騎了一小段，問：“老爸，是不是松手了?！崩线h傳來爸爸的聲音：“兒子！我早就松手了！成功啦！平衡點找到了！”我一聽，也高叫起來：“喲！我成功了！哈！我成功啦！”我就一邊轉一邊歡呼。
在夕陽下，我和爸爸，站在陽光下。爸爸說：“兒子，今天怎么樣？”我回答：“老爸，我學會了兩輪單車，我長大啦?！蔽覀冇中α耍议L大了！
600字中考滿分作文篇2
精警絕倫 氣魄恢宏
特征四：論證巧妙
想讓議論文出彩，還要善于從不同角度、運用不同方法來使用素材。我們看河南中考滿分作文《奉獻就要徹底》的兩段文字：
豬糞可以做肥料，豬毛可以做刷子，豬皮可以做衣服、鞋子，豬肉可以吃，豬油可以炒菜，豬心、豬肺、豬腸、豬肝都可以吃，豬骨頭還可煲湯……總之，豬的奉獻數(shù)不勝數(shù)啊!可是沒有人肯定它們的奉獻，反而將那些比豬的奉獻還小的蠶、牛捧得老高老高的。
牛，吃下去的是草，擠出來的是奶?？墒?，沒有人會注意牛吃的草是多么多么的嫩。也沒有人會注意，豬吃的是多么多么的糟，亂七八糟的扔進鍋里煮一煮就給豬吃。可是豬還是吃下去了，把自己吃得胖胖的。蠶呢?不是桑葉還不吃，那么挑剔。
考生把豬與牛、蠶放在一起，從所作奉獻、對吃的要求、人們對它們的態(tài)度上進行對比，最后證明豬奉獻得更徹底。同時，采用這種以物喻理的方法來論證，道理更加淺顯易懂。
?實施策略】
除了以上提到的事實論證、道理論證和層層遞進的論證外，還有以下論證方法可用：
1.采用對比論證。將正與反的兩方面并舉，在比較中辨明是非曲直、美丑善惡。
2.采用比喻論證。用淺顯的、常見的事物、事理來比喻深奧的、生疏的道理。
3.寫駁論文時可以采用歸謬論證。先假定對方的論點是對的，然后用它作為大前提，由此推理，把對方論點的錯誤故意“放大”、延伸，導出一個顯然荒謬的結論，充分暴露出原論點的可笑、荒唐、錯誤。
特征五：氣勢雄渾
論述語言要氣勢雄渾。劉勰在《文心雕龍》中說：“一人主辯，重于九鼎之寶;三寸之舌，強于百萬之師?！边@不但強調(diào)了說理的正確，也強調(diào)了議論文風的大義凜然和語言的勢如破竹。如廣州中考滿分作文《獎勵自己》的首段文字：
也許你貌不驚人，也許你語不出眾，也許你沒有別人的才華，也許你沒有輝煌的成就――也許你為此而傷感，為此而自卑――不，朋友，別這樣，請接納自己，珍惜自己，這是給自己最大的獎賞。
這個開頭運用排比，富有文采，增強了氣勢，又水到渠成地提出了論點。另外，考生運用第二人稱，仿佛面對面的傾訴。
?實施策略】
1.選擇大氣的話題，確立健康、明朗的格調(diào)。
2.綜合使用排比、反問、設同等句式，如果能巧妙地組織排比段，更能在整體上形成壯如江河般的滔滔氣勢。
當然，打造意蘊精警的美句，全面論述不留破綻，也是讓議論文立于不敗之地的訣竅。
不管是立論文還是駁論文，不管是讀后感還是新聞評論，清楚了優(yōu)秀議論文的特征和實施策略，當你需要寫作議論文時就可以有的放矢了，相信那時你一定能拿出論點明確、材料精當、論證嚴謹、氣勢雄渾的議論文佳作。
?臨陣拆招】
1.下面各項可以直接作為論點的是
(1)挫折(2)要相信科學的力量(3)實踐出真知(4)你了解反省的重要意義嗎? (5)失敗就像一塊試金石，只有真金才能經(jīng)得起它的考驗。
[溫情提示]請結合“論點”的常識介紹來辨別哦!
2.面對一道“雙贏”的命題作文，你需要：
(1)用發(fā)散文思維的方法擬出三個不同的論點。
(2)請舉一個“雙贏”的事實論據(jù)。
[溫情提示]第(1)題中，所謂“不同的論點”，意思是三個論點的角度不同，要避免雷同。第(2)題中，除了新聞報道、歷史故事、生活例子，寓言故事也可以的啊!
3.請從下面兩題中任選一題作文。
(1)題目：正視與回避
(2)題目：因 而
要求：①任選一題寫一篇記敘文或議論文，不少于600字;若選(2)，請補全題目再構思行文。②中心突出，主題明確，有真情實感。③正文中如需出現(xiàn)人名、地名、校名，請用x x或虛擬名稱替代。
[溫情提示]對于這種關系型的作文題，一定要辨清兩者的關系才能下筆喲!
[滿分中考作文600字大全]
600字中考滿分作文篇3
我很喜歡魚，經(jīng)常會買些魚回家養(yǎng)。魚買回家后，每天放學回家，我都會跑到魚缸前觀看小魚?？吹剿麄冏杂勺栽诘卦谒镉蝸碛稳ィ揖秃盟谱约涸谒镆粯?，覺得特別開心。
但養(yǎng)魚很有學問。記得第一次養(yǎng)魚時，我心情特別激動，魚剛買回家，我就往魚缸里灌自來水，結果到了第二天，魚全死光了。我很傷心，也很納悶。爸爸看見我難過的樣了，趕緊過來安慰我，說有空時我們再去買幾條魚來養(yǎng)，說完爸爸又上網(wǎng)查找原因，才知道養(yǎng)魚不能用自來水養(yǎng)，因為自來水中有消毒劑和靜化劑。第二次養(yǎng)魚時，我們吸取了前一次的教訓，到環(huán)城東路的小河里打了一桶水，用小河里的水養(yǎng)魚，魚感到特別舒適，特別快樂。但過了一個星期左右，我沒有及時換水，又有一條魚死了。
我心想金魚怎么這么難養(yǎng)！金魚都這么難養(yǎng)，那爸爸媽媽養(yǎng)育我這么大豈不是花費了更多的心血。我想起了媽媽每天夜里起來給我蓋被子，想起來了媽媽每天變著花樣給我燒好吃的，想起了爸爸媽媽不管多忙還要輔導我功課......
想著想著，我不禁熱淚盈框。
爸爸媽媽，謝謝你們這么全心全意地關愛我培育我。我會努力把自己的事情做好，讓你們少操心；在做好自己的事情的同時，多做些力所能及的家務，比如煮飯、倒垃圾等，給你們減輕些負擔。
600字中考滿分作文篇4
如果我說我喜歡長跑，估計沒有人會相信。也難怪，一個跑八百米都要用四分多鐘的女孩子，竟然會喜歡而不是痛恨長跑，這種可能性幾乎為零。
可是，我就是喜歡長跑。
這種喜歡應該是從高中開始的吧。
高中三年，我曾環(huán)繞西湖跑過幾次，因為這是我們學校的傳統(tǒng)項目。每年12月，我所在的中學便會組織一次環(huán)湖跑，全校同學人人都得參加。這是大家一年中最痛苦的一天，我們總是盼望著能出點什么意外，比如天突然下雨了，又比如自己忽然生病了，以便可以逃避，但能如愿的卻很少。
對于在跑步，尤其是長跑方面不太行的我來說，尤其痛苦。至今。
我還清晰地記得每次跑前的狀態(tài)：兩腿發(fā)軟，心跳加速。開始跑時，我總是夾在中間，跟著大家一起向前沖去，起初的感覺還是挺不錯的。可是，漸漸地，氣粗了，腳步也放慢了，似乎有些跑不動了。看著一個個同學從我身邊經(jīng)過并跑到了我的前面，心里十分地著急，卻又力不從心、無可奈何。很想找個地方坐下來，休息休息，最好還能喝口水。但我知道，只要一停下來，就會立刻成為最后一個，因此只能咬緊牙關繼續(xù)堅持。腿隱隱約約地痛起來了，氣越來越粗，臉漲得通紅，汗水不停地流下來，可是還是只能堅持。
然后，可能是過了極限的緣故吧，整個人輕松了起來。一邊保持著勻速前進，一邊有空打量四周。西湖里泛著的輕舟，岸邊有著古老年月的遺跡和建筑，還有遠處青翠的寶石山和亭亭玉立的保椒塔，才發(fā)現(xiàn)，原來每天習以為常的景致竟是如此的美好。也正是在此時，忽然發(fā)現(xiàn)，終點就在眼前，于是深深吸了口氣一鼓作氣地跑到了終點。一陣累之后，竟然發(fā)現(xiàn)自己似乎很輕松，心情也特別地舒暢。
從前在《世說新語》中看過有關著名畫家顧愷之的一個小故事：顧長康吠甘蔗，先食尾，問所以，云“漸至佳境”。我想，用“漸至佳境”來形容我對于長跑的感受，是最貼切不過的了，這也許便是長跑的魅力所在吧。
我喜歡長跑，雖然我跑得很慢。我喜歡長跑，我享受那種戰(zhàn)勝自我的過程和酣暢淋漓的快感。
我試圖將我的這些感受描述給我現(xiàn)在的朋友聽，她們似乎有那么一點明白了：“原來你就是這樣喜歡長跑的啊?！比缓笥盅a上一句：“幸好我們學校沒有這樣的活動?！笔前?，但這又何嘗不是一種遺憾呢。
很多事情，也許是你最討厭最厭惡最痛恨的，但是，不去試試，又怎么知道你不會喜歡呢?人生的遺憾，大抵如此。
600字中考滿分作文篇5
我的生活平淡無奇，卻每一天都精彩至極。每個人都是自己生命里的主人公，活出生命的奇跡。
人有的時候需要堅強，在遇見挫折的時候需要堅強；在孤獨的時候需要堅強。有句話說得好：一定要愛惜自己，因為沒有人會心疼你。
從我出生到現(xiàn)在，一共縫過三次針：第一次是在幼兒園的時候，回家上樓找媽媽，走太急了，于是把下巴摔破了，去縫針時有沒有哭我就不記得了。第二次是在一年級，當時在幫媽媽修床板，等媽媽走開一會去拿錘子，就在媽媽剛走不久，“啪”一聲響，床板掉下來了，媽媽聽見聲音趕緊跑了過來，把床板拉開一看，我的膝蓋上出現(xiàn)了一個血洞，但我們都不知道是怎么弄的，周圍也沒有血跡，當時我并沒哭，但是到了醫(yī)院聽見要縫針“哇”地一聲大哭起來了。第三次是我五年級的時候，那個時候房間剛拖完地，濕得反光，回房間的時候不小心摔了一跤，站起來時，發(fā)現(xiàn)有血從腿上留下來，低頭一看，原來是腿上缺了個口子，那里的肉不知道為什么不見了，我急忙找來止血貼貼住傷口，然后躺在床上給媽媽打電話，媽媽聽到后立刻趕了回來，把我?guī)メt(yī)院后，醫(yī)生說要縫六針，我不僅想起五年前，我的心“砰！砰！砰！”地跳，緊張極了，上了手術臺，躺在手術床上，望著潔白的天花板，五年前的一切又重演了。這一次我沒有哭，反而很鎮(zhèn)定，等縫完針后，和媽媽在月光的照耀下走出了醫(yī)院，踩碎了影子。
這也算是我的一個成長和記錄冊，翻開了不同的一頁也總會有不同的新故事演歷著。
在人生的道路上我們總會失去許多東西，比如：機會。機會是自己創(chuàng)造的，想要成功就必須把握好機會。有的時候我們應該舍去一些東西，舍得舍得，有舍才有得。有句話這樣說；上帝在給你關了一扇門的時候，同時也會給你留一扇窗。有的東西或許失去了就再也找不回來了，所以請珍惜今天所擁有的一切。
600字中考滿分作文篇6
有人說母愛似海，她博大;我認為父愛如山，她厚重。
那是發(fā)生在吃晚飯時的事。媽媽因為接我匆忙中飯做少了，爸爸身強體壯，平時吃飯都要吃兩碗，可是那天爸爸吃完了一碗之后，看了看飯鍋，說：“陽陽，還有一碗飯，你吃了吧，我不吃了”?！澳园?，我夠吃的”我邊吃邊說?！笆裁囱?，我知道你沒飽，而且你看我這么胖，晚上就得少吃點，減減肥”爸爸說完把米飯盛到碗里，端到我的跟前，摸著肚子離開了飯桌。我知道爸爸怕我吃不飽，他寧愿自己少吃，也不讓我餓肚子，我望著他離去的背影，心里被父親的愛深深地感動了。
我六年級畢業(yè)成績不理想，沒有考入理想的中學。要上自己心儀的中學就得花錢，家里的條件不好，拿不出這個錢。那天晚上爸爸知道后，點了一根煙，皺著眉頭對我和媽媽說了一句：“你們先去他奶奶家吧，我想辦法”。等我們從奶奶家回來后，已經(jīng)很晚了，爸爸跟我們一樣剛進家門。
爸爸從包里拿出很多錢說：“我把咱家的車賣了，這錢拿去，給陽陽交錢去好學校吧?！蔽液蛬寢屢宦狊@呆了，媽媽說：“我什么方法都想出來了，就是沒有想到你賣車”媽媽驚訝地說，“你賣車怎么不跟我商量一下?”我想到爸爸上班很遠，馬上說：“那您以后上班怎么辦啊?”“嗨，沒事，只不過是早走點，晚上晚回來一點”爸爸笑著拍著我的肩膀?qū)ξ艺f。媽媽說：“要這樣，我把電動車給你騎吧!”“不用了，陽陽只要你在理想的學校好好學習，為我們爭口氣，那我們就知足了!”爸爸竟然沒有一句責備我的話，只是讓我努力，我感到很愧疚，考中學是自己的事，我卻讓爸爸為我把心愛的車賣掉了，我無法面對爸爸沉甸甸的愛，只有發(fā)憤地學習!
我父親對我的愛，像山一樣厚重。
600字中考滿分作文篇7
幾周前，羅老師叫我和其它4個同學去聽小發(fā)明課。聽了以后，我深受啟發(fā)，馬上制作了多功能飯盒和環(huán)保清潔書寫擦。
首先，我把目光瞄準了飯盒。可左思右想也沒有想到飯盒有什么不方便的，“啊，終于想起來了?！蔽易匝宰哉Z地說，“能否加一個工俱箱呢?”晚上我就開始了我的“秘密行動”，趁爸爸媽媽沒發(fā)現(xiàn)，我便拿起剪刀、膠布悄悄地溜進我的“實驗室”——廚房，把準備好的飯盒、筷子、勺子整齊地放在一起，拿起膠帶一貼，好，我的多功能飯盒大功告成。第二天，老師拿著我的多功能飯盒對我說：“你這個發(fā)明實用性很高，但上面的膠布用過幾次粘性就不強了，要在上面加個蓋子。”我拿著我的發(fā)明回家后，迅速找了個蓋子裝在飯盒上。我到校后再把它交給了老師，我的這個發(fā)明也就勉強成功了。
之后，我又準備發(fā)明一個新的東西?！昂?，異想天開節(jié)目不是經(jīng)常播放黑扳擦的發(fā)明嗎，我也要發(fā)明，而且跟別人的不一般”，想到這里，我找來一塊長15厘米、寬5厘米的長條形泡沫，在泡沫正面用小刀銼了一個洞，再將粉筆安裝上去，就可以握著泡沫寫字了，同時還可以用泡沫的下端擦拭，真是一舉多用，但就是擦拭的效果還比不上學校的擦子。爸爸下班后，帶回來黑板擦，我割下擦子的一部分，用布貼膠安在泡沫的下端，可就是貼不穩(wěn)，怎么辦呢?我突然想出一個好辦法，在擦子四周用膠圍上二圈就能固定了?！昂昧?，完成了。擦拭不理想的問題也解決了。”連爸爸也說我這個發(fā)明比上一次好，可不是嗎，我這個發(fā)明費盡了三天兩夜才做出來的，能不好嗎。它既能書寫不臟手，又能很方便地擦拭。我恨不得馬上把這個發(fā)明交給老師。時間過得可真慢，總算等到第二天早上，二節(jié)課下課，我懷著喜悅的心情把發(fā)明交給老師，老師告訴我，如果把一個小缺點改了，也許能獲獎。當時，我一聽，差點一蹦三尺高，喊出聲來“我成功了?！边@是我第一次做小發(fā)明，沒想成功了。
這次發(fā)明使我品嘗了“先苦后甜”的快樂，也明白了這樣一個道理：如不經(jīng)過細心的觀察、認真的思索和反復的實驗，又怎能獲得艱辛之后的笑容呢?
