寫作文，我們可以通過文字來表達(dá)我們的喜怒哀樂，讓他人更好地感知我們的情感變化，閱讀可以拓展我們的詞匯量和語言能力，讓我們的作文更加豐富和精彩，以下是范文社小編精心為您推薦的我高興了作文6篇，供大家參考。
我高興了作文篇1
秋天的北京，陽光明媚，秋風(fēng)送爽。在這樣的季節(jié)里，我和爸爸媽媽一起游覽了北京，這一次的旅行，讓我看到了外面的世界，讓我印象深刻。
我記憶中最深刻的景點(diǎn)是歡樂谷。歡樂谷是一座大型游樂場(chǎng)，歡樂谷里的游樂項(xiàng)目有過山車，激流勇進(jìn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯……，在這些項(xiàng)目中我最喜歡激流勇進(jìn)了。我和爸爸媽媽排起了長(zhǎng)隊(duì)，一個(gè)多小時(shí)之后終于輪到了我們，工作人員給了我們每人一套雨衣，上了船之后，我們都
系上了安全帶，我還在想為什么要系安全帶呢？船慢慢發(fā)動(dòng)了，慢慢地駛進(jìn)了山洞，船越開越慢，最后在頂端停了下來，我在想這個(gè)游戲一點(diǎn)也不好玩。突然，船一下子就沖下了滑道，我的心都要從嘴巴里跳出來了，我終于知道為什么要系安全帶了，因?yàn)椴幌蛋踩珟У脑捯欢〞?huì)飛出去！正在我胡思亂想時(shí)，我們的船一下子沖進(jìn)了水里，頓時(shí)水花四濺，雖然我們都穿著雨衣，但衣服仍然都被淋濕了。
雖然衣服濕了，但也沒有澆滅我繼續(xù)游戲的熱情！那一次我玩的真高興！
我高興了作文篇2
陽光透過窗戶射進(jìn)來，就像一把把劍刺向你，白晃晃的，十分刺眼，花兒的綠葉耷拉著腦袋，無精打彩的樣子，外面偶爾傳來幾聲鳥叫。這個(gè)夏天十分悶熱。
考試結(jié)束了。有的同學(xué)就像霜打的茄子——焉了，伏在桌子上；有的同學(xué)笑容滿面，在走廊里奔來奔去，炫耀著自己的聰敏智慧；有的同學(xué)一點(diǎn)也不在乎成績(jī)的好壞，在教室里追來追去，擺出一副死豬不怕開水燙的架子。
我的眉頭緊鎖成“川”字，一塊石頭壓在心頭沉甸甸的，生怕自己考砸。我眼前不時(shí)浮現(xiàn)出媽媽猙獰的面孔、獅子般的叫聲；浮現(xiàn)出爸爸的“紅燒豬蹄”；浮現(xiàn)出老師的責(zé)備；同學(xué)們的冷眼、嘲笑。
老師抱著卷子開始發(fā)卷?！皠⑺纪练郑欢吴练??”眼看卷子就要發(fā)完了。我的卷子呢？會(huì)不會(huì)不及格？不要著急！不要著急！
卷子發(fā)到最后，老師響亮地說：“郭美江，100分??”同學(xué)們像我投來羨慕的目光。教室里響起雷鳴般的掌聲，我的心像吃密一樣甜，一蹦三跳。
那一刻，我真開心！
老師又說：“郭美江為什么能取得這么好的成績(jī)?我常常見她去辦公室問老師題，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)她那勤奮好學(xué)的精
神?！笔前?！為了這一百分我失去了多少快樂，院子里失去了我踢毽子的聲音，公園里失去了我快樂的背影，小河邊失去了我玩耍嬉戲的聲音??
我終于明白了成功是汗水鑄就的。
天空格外藍(lán)，云格外白，迎面吹來空氣格外清新，鮮花格外鮮艷。
放學(xué)了，我背上書包，邁著輕快的步子，走向遠(yuǎn)方。
我高興了作文篇3
星期六，我的好友王王請(qǐng)我去她的生日party，這可把我高興壞了。
到了那里，我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都已經(jīng)在為王王慶祝生日了。我立刻跑過去，將禮物送給王王后，就入席吃飯了。
吃完飯，我們跑到旁邊的兒童樂園玩。
我們想出了許多游戲，可是又被我們一一否決掉，因?yàn)槎疾缓猛?。最后，我們終于想出了一個(gè)好玩的游戲——攻城守城。我和小周、小朱、小飛一隊(duì)，在城堡上守城，小張、小王、小劉在地面上攻城。攻城的人拿著毛絨玩具蛇向我們發(fā)起進(jìn)攻。小張用羊角球向我們猛烈進(jìn)攻，我們快招架不住了，小周和我從城堡上跳下來，奪過對(duì)方的武器，發(fā)起狂攻，把攻城的人打得節(jié)節(jié)敗退，我們贏了！
接下來我方變成守城的了。我們?cè)綉?zhàn)越勇，最后由小朱把炸彈——羊角球扔到了城堡里。守城的人一片混亂。我和小周趁機(jī)兵分兩路，從小路爬進(jìn)了城堡里，小飛則從地上一個(gè)飛躍，跳到了城堡里。我們?nèi)鏆常爻堑娜税茨筒蛔×?，發(fā)起了兇猛的反擊。我急中生智，想到用毛絨玩具蛇將他們綁起來。我把這個(gè)方法悄悄告訴了小周、小飛和小朱。他們聽了一致叫好。于是，小周先將他們引到了一個(gè)樹洞邊。機(jī)不可失，失不再來，我和飛飛乘機(jī)從他們背后把他們綁起來。我們?cè)僖淮稳〉昧藙倮?/p>
這一天，我們玩得非常高興，這件事成為了我童年中的一個(gè)美好回憶。
我高興了作文篇4
星期天，媽媽帶我去公園玩，還給我買了一瓶泡泡水，我高興極了。
我小心翼翼地拿出泡泡水和像葫蘆一樣的吹泡泡工具，蘸了一點(diǎn)泡泡水，然后輕輕一吹，可怎么也吹不出，我急得直跺腳。這時(shí)，媽媽走過來，看見我撅著嘴，問我怎么了，我把經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽一聽，笑了，告訴我：“失敗是成功之母，一次不行，再來第二次，你在試試。”媽媽拿起泡泡水，給我做了一次示范。果然，一個(gè)個(gè)泡泡就像是五彩繽紛的“小球”飄在空中，漂亮極了?？赐陭寢尩氖痉兑院螅液翢o斗志，拿起泡泡水和吹泡泡的工具，照著媽媽教我的樣子，輕輕一吹，一個(gè)晶瑩剔透的泡泡就出來了。接著，我又吹了幾個(gè)差不多大小的泡泡，在陽光的照射下，呈現(xiàn)了好多顏色，好看極了。這時(shí)，把我樂壞了。一個(gè)人在那里玩得興高采烈，直到把整瓶泡泡水都吹光了，才依依不舍地和媽媽一起離開公園。
在回家的路上，我還在偷偷的笑。今天，我玩得真高興。
我高興了作文篇5
今天下午，我微笑地對(duì)爸爸媽媽說：“我們今天來玩一‘你來表演，我來猜’的游戲吧。”他們爽快地答應(yīng)了。
開始了，我自告奮勇地上去表演，媽媽在紙上寫了一個(gè)成語，由爸爸來猜。我看了一眼，左思右想了一會(huì)兒，開始表演啦。第一個(gè)字，我蹲下來頭昂起來，開始，“喔喔喔”地叫起來。第二個(gè)字，我展開雙臂，上下擺動(dòng)，準(zhǔn)備展翅飛翔。第三個(gè)字，我畫了一個(gè)橢圓形。第四個(gè)字，我開始拳打腳踢起來。爸爸笑瞇瞇地說“是不是雞飛蛋打？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下面是媽媽來表演，我來猜，爸爸寫成語。媽媽右腳向前一跨，雙手一拉，做出射箭的動(dòng)作，又將雙手從上向下落下，表示雙雕掉了下來。我腦子里一片空白，我支支吾吾地說“一石二鳥？”爸爸搖了搖頭，于是媽媽又做了一遍。我慢慢回憶著動(dòng)作，終于想到了脫口而出地說“一箭雙雕?！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣我們輪流互換著寫寫、演演、猜猜，時(shí)不時(shí)發(fā)出快樂的笑聲，屋里到處回蕩著歡聲笑語。這個(gè)游戲，我們玩得真高興??！
我高興了作文篇6
我玩過老鷹捉小雞，也玩過丟手絹，但是那次，我玩了一個(gè)好玩的游戲,傳話游戲。
老師剛說要玩?zhèn)髟捰螒?，教室里立刻沸騰起來，同學(xué)們開始交頭接耳，有的同學(xué)甚至搬上椅子到游戲場(chǎng)地準(zhǔn)備大“戰(zhàn)”一場(chǎng)。老師簡(jiǎn)單地說了一下游戲的規(guī)則，同學(xué)們便已經(jīng)迫不及待了。
游戲很快開始了，我們這隊(duì)的第一個(gè)人到前面來看紙條，她一看紙條，便皺著眉頭，撓著頭。我不禁想：是不是太難了，不容易記住呢？我不禁為我們這一組擔(dān)心起來。接著我們這組的排頭開始向后傳遞了，他把小手兒卷成喇叭狀，踮起腳尖、湊到第二個(gè)同學(xué)的耳邊小聲的嘀咕著。聽的那個(gè)同學(xué)呢，皺著眉頭，好像不知道他說的是什么，傳話的同學(xué)講完了，聽的那個(gè)人趕緊說：“你再說一遍！”可是由于時(shí)間關(guān)系，他只好向后傳遞。很快傳到了我這里，我只聽到“老劉在拉牛！”我顧不上思考，原話向后傳。
到了最后一個(gè)人，那個(gè)人就要說出答案了。結(jié)果說了一句：“野牛在踢球”，什么？野牛竟然會(huì)踢球？他話剛說完，大家都哈哈大笑起來。接著另一隊(duì)開始上場(chǎng)了，他們同樣以失敗而告終，那些離奇的答案，惹得全班同學(xué)笑得前俯后仰……
“丁零零，丁零零”下課鈴聲響了，我們的游戲也在同學(xué)們的依依不舍中結(jié)束了。我們玩的可真高興呀！
