作文是我們展示自己語言表達能力和文字功底的重要途徑，寫作文可以幫助我們更好地運用所學的知識解決實際問題，下面是范文社小編為您分享的我的小幸福作文參考7篇，感謝您的參閱。
我的小幸福作文篇1
我從小就有四本《十萬個為什么》，是我二叔給我買的。我非常愛看，每天總是捧著不放，看完第一本，就看第二本，天天不斷的看。因為我覺得書就像大海里的魚一樣，永遠也撈不干。
我從《十萬個為什么》這本書中得到了許多，我知道了牛有四個胃、我還知道了向日葵并不是向著太陽轉、還有，我知道了每天的人早晨都比中午或晚上高一點等許許多多的知識。我還讀過許多童話書，有：《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》，等許多童話書。我還讀過許多動漫書，如：《西游記》、《大頭兒子小頭爸爸》、《葫蘆兄弟》、《金鋼葫蘆娃》、《黑貓警長》等。
記得7歲的時候，我買了一本名叫《日記起步》的一本書，這本書是專門告訴怎樣寫日記的，從那時候起我就開始學寫日記了，并慢慢的寫，從開始的寫一段到后來五段，從原來寫不精彩到后來的精彩。
到了三年級我們開始寫作文了，我就買了一本《小學生新概念作文》天天看，月月看，年年看。正因為這樣的看，使我的作文水平得到了提高，當時在我們我的作文次次是優(yōu)秀的。有的時候老師還會把我的作文在班上讀，我感覺我非常的自豪。
現(xiàn)在經過老師的推薦我又買了一本叫《小學生滿分作文》的作文書，這里的優(yōu)秀作文很多，我相信我看完這本書我的作文水平會更高，會是全年級的前幾名。
我讀書，我幸福。
我的小幸福作文篇2
許多人總是抱怨他們有多不開心。不能吃山珍海味，不能開豪車。其實他們并不知道幸福就在身邊。他們其實很開心
那是一個風呼嘯的下午，樹葉沙沙作響，路上塵土飛揚，讓人睜不開眼睛。我低著頭，手里拿著一張低年級的試卷，我看著試卷，不知道該怎么交待。我心煩意亂，撓頭，感覺幸福正在離我遠去。
回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在飯桌旁等著。看到我陰沉的臉，她知道一定發(fā)生了什么不好的事情。我媽催我，我終于說了實話。我媽怒不可遏，給了我一頓筍炒肉絲。
晚上趴在床上，低聲啜泣，摸著紅紅的背，心里難過：“我怎么這么不開心？”這時，外面?zhèn)鱽硪粋€聲音。爸爸說：“你怎么能打他？就算他考不好，你也打不過他。”媽媽回答：“哦，我不想。我氣得控制不住自己?！卑职钟终f：“唉，他要抓緊學習，多幫他學習。”媽媽回應：“哎，我們都很期待成龍?！甭牭竭@里，心里的悲傷漸漸平息。我不知道什么時候眼里滿是淚水。我努力不讓眼淚流出來，躺在枕頭上，讓枕頭把眼淚吸干。這時，我聽到媽媽說：“我進去看看他怎么樣?！边^了一會兒，我媽進來了，捧著一杯水嘆了口氣，“唉，你這孩子，什么時候能爭口氣了？”。不是我想打你，是你不努力?！蹦赣H搖搖頭，又嘆了口氣。
我的眼淚漸漸的.流了下來，看著媽媽無助的眼神，我的心靈感覺好了一點。媽媽扶我起來，說：“把這杯水喝了?！?/p>
我拿起杯子鏟了起來。不知道什么時候，我的眼睛被水滴蒙住了。是水蒸氣還是眼淚？我不知道。但我知道，打架是親，罵是愛。媽媽的打罵是媽媽對我的愛，是一種幸福。
幸福，其實就在我身邊，其實我很幸福。
我的小幸福作文篇3
吃飯乃人生第一大事。和同學一起捧著ｍｏｎｅｙ狂奔目的地時，地上的石頭似乎故意與我過不去，害得我與土地媽媽“接吻”，嘴唇腫了起來，眼前一個熟悉的身影一晃，我抬起頭，原來是同學，他扶起了我，隨后用清脆的嗓音說：“起來吧，朋友，到吃飯的時候了。”我站了起來，搓搓疼痛的傷口，深深地感受著這個交往不深的同學帶給我的幸福，許久才說出了一聲―――“謝謝”。
班上有一個女生，脾氣特暴，外號“暴牙”。無人敢惹，班上盛傳：“大事小事任你干，千萬別惹暴牙厭；否則顏面全丟完，讓你活著好難堪?！?/p>
我就不信這個邪，終于借故與其在一次“強強對話”中沖上去將她臭罵了一頓。她受不了了，沖出教室，一把鼻涕一把淚地哭泣，似乎受了天大的委屈，我也因而榮獲“英勇斗暴牙”的美譽乃至被班主任請去享受“訪談聊天”的“優(yōu)待”。
“你怎么可以這樣罵自己的同學呀？”班主任大聲道。因為我想為班級除害，當時我是這么想的，可是話到嘴邊，卻說成了“她……她太暴了”，“她再狂再暴也是你的同學，你怎如此執(zhí)迷不悟？”……
我是個睡蟲，早晨無論媽媽怎樣催我，我都懶得理會，“兒子６點了，該上學了?！边@不，又在催了，并每幾分鐘一次……不久爸爸來了，使出了他的絕招，第一招排山倒海，我就如面粉般，被左右揉動，再不起床，再一招，要掀了我的被子，嗨，真沒辦法。快速打理好一切，媽媽做好放在桌上的早飯，就來不及享受了，我連看都沒看直沖學校，“啊呀，由于太急東西忘帶了?！蔽疫B奔帶跳的回到家，推開門，眼前一切讓我看呆了，爸爸疲憊不堪地躺在沙發(fā)上睡著了，而媽媽用水送著豆大的藥丸，我轉過身去，硬是沒讓媽媽看見，這一切可都是為了我呀！這時，我的淚水再也忍不住了。我太幸福了。
我的小幸福作文篇4
我是一名幸福的宋小人。
在做早操時，大家的每個動作都強勁有力，做的每個動作都使我們信心加倍，還使我們更加健康。
課堂上，大家都積極舉手發(fā)言，正確而又響亮的回答使老師露出滿意的笑容，因為老師知道，我們都在努力。
下課了，大家在操場上快樂的玩耍、嬉戲。有的跳繩，有的做游戲，還有的在拍皮球。大家都輕輕松松地在玩。
吃飯了大家拿著筷子和勺子，吃著美味又營養(yǎng)的中飯。
放學了，大家做著不多不少的作業(yè)。一會兒認真地做，一會兒仔細地檢查。在學習中增長了知識。
同學之間的互助友愛也深深溫暖著我的心。
有一次，我不小心摔倒了，把手摔傷了。同學們可著急了：他們一個急急忙忙地去告訴老師，一個扶著我去老師辦公室，還有一個陪我講話，轉移注意力。到了老師辦公室，老師幫我擦上紅藥水，擦紅藥水可疼了，我咬緊牙關，還死死地抓住一個同學的手。等我的手不再那么痛時，同學們緊皺的眉頭才放心地舒展開來。這時，我感到同學們很關心我，也很在乎我，心里像有一股暖流淌過。
我是宋小人，我慶幸我是宋小人。這里的同學個個都熱愛宋小，人人都相互關心。我愛宋小。
我的小幸福作文篇5
放學回到家，好不容易做完作業(yè)，感覺好累，一屁股坐在椅子上?！芭Ｄ讨蠛昧?，快趁熱喝吧！”媽媽的聲音在耳邊響起，緊接著，一股牛奶的濃濃香味撲鼻而來，我貪婪地嗅著，嘗了一口，好甜！于是，惡狼撲食般的，一碗滿滿的牛奶很快見底了，感覺舒服了許多，身心的疲憊頓時消失得無影無蹤，那牛奶里包含著的母親的愛使它變得更加美味。此刻的我，感到好幸福！仿佛自己就是世界上最快樂的人了。哦，幸福是親情。
考試考砸了，沮喪的我走向繪畫培訓班，忽然，肩上猛地遭受重擊，抬頭一看，原來是“叮當貓”和“蘇打餅干”，臉上勉強擠出一絲笑容?！疤K打餅干”說“一次考砸了沒事，瞧我，不也考砸過嗎，繼續(xù)努力就行了，加油！看我的第一幅頭像！”滿懷期待地看了過去，什么呀！一個非洲土著人嘛！半邊臉都被涂黑了，剩下的一半也被亂七八糟的線條弄得傷痕累累，就這畫，還挺自豪似的。我一下子被她的情緒感染了，樂得直不起腰來，說道：“還不如我呢，我原本以為我的作品如“非洲難民”，是最糟糕的了，沒想到有人比我還厲害！”“哈哈！哈哈！”幾人笑成一團，走出畫室，心情已好得不能再好了。藍天變得格外明朗，空氣變得格外清新，總之，一切事物在此時的我看來都那么順眼。哦，幸福是友情。
回到家，父母也并沒有責怪，而是和我一起分析了考砸的原因，并送上了鼓勵的話語，父親一拍我的肩膀說：“我們余欣楠智商這么高，考不好也會上哈佛！”我感到幸福無比。
幸福，不一定要有金錢的陪襯，只要有了親情與友情，你也一定會成為幸福的人。
我的小幸福作文篇6
暢游題海，看似充實，然而我慌了，丟了幸福，尋找幸福，曬出幸?！?/p>
――題記
漫步森林，深深的年輪像一本書，映著若隱若現(xiàn)綠色的陽光，仿佛在向時光，向未來講述一個美麗的傳說。
一株矮木吸引了我的注意，他沒有灌木的高達粗壯，沒有牡丹的傾國傾城，沒有醉人的芳香?？粗?，卻令我想到自己。
我并不聰明，卻總是力爭上游。臨近期末，不同的人給我各種期望，可是有誰知道，這些期望如同一個個重擔壓在我肩上，全由我一人扛下。促使我身體力行。與其說是期望，到更像是壓力，負擔。負擔太重難免會被壓垮，有那么一段時間，我有些力不從心，無意間翻開書，也許是天意，我看到那個故事，又充滿了希望……
兩名科學家在一棵幼小的南瓜身上綁上鐵絲，過了一段時間，他們發(fā)現(xiàn)南瓜似乎快要撐不住了，即將迸裂開來。又過了一段時間，人們發(fā)現(xiàn)，南瓜已經和鐵絲融為一體，不再起到束縛作用。當他們切開南瓜時，他們驚異的發(fā)現(xiàn)它的果肉異常香甜。
我頓時醒悟，原來我就是那顆小小的南瓜。別人的期望于我，也可以是一種激勵，他可以帶來更加成功的人生。
聲聲催促，陣陣教誨，何嘗不是一種幸福!
暖風吹過，樹葉隨風起舞，把我拉回現(xiàn)實，拈一朵素花，輕倚樹下。感謝勒痕，讓我擁有專屬我的別樣幸福!
我的小幸福作文篇7
什么是幸福？在一千個人的眼里，有一千種不同的定義。有的人在炎熱的夏天吃到一口冰淇淋，這是幸福；有的人在寒冬中喝到一杯暖開水，這是幸福，能盡情做自己想做的事情，這更是一種幸福……
而我的幸福呢？小時候，我認為只要有糖吃，有玩具玩，就是在幸福不過的事情了。但是由于人在慢慢長大，所以望和擁有的東西也在慢慢發(fā)生變化。不再是那么的簡單了，甚至有些人開始變得貪婪。
當我今年6月份感受到和我的小伙伴分別的時候的痛苦時，我感受到了前所未有的痛苦。曾今的五年里，我和我的小伙伴夢在一起的時候，一直都很開心，無憂無慮，每一天都過得很充實。雖然我們有時候會有一些不愉快的事情發(fā)生，但這些小風波很快便煙消云散了?，F(xiàn)在分開了，我們五年的情誼，就這樣狠心的將我們分開了，本以為分開的觸動對我來講不會太大，但我想錯了，我現(xiàn)在對朋友們是萬分想念！
這不，機會來了。今年的教師節(jié)，我和朋友們約好當天放學后我們一起去看小學老師。放學后，我又去買了3束漂亮的花，本以為看見老師的時候會聊很多?？上?，我有一束花送不出去了，我以前五年級的一位數(shù)學老師退休了，雖然她只教了我一年數(shù)學，但卻讓我受益匪淺，成為了我小學里最喜歡的一位老師了，哎！只可以她退休了！
剛開始，我和幾個一起先到的同學還有老師在聊天。后來同學們幾乎都來了，我激動的差點想哭，本來以為只會來幾個，但幾乎都來了。就連幾個以前經常被老師批評的同學也來了，我們的大家庭再一次在我們的小學里集結了！我們每個人送給老師一朵鮮花，老師夸我們真好。那時候，我突然明白了什么是幸福：就是和這群惹我生氣、逗我開心、傻乎乎的同學們在一起就好。
最后，在離開母校之前，我們還和老師拍了照片。雖然這個下午，我們只在一起呆了2個小時；雖然我們很久不見了，但只要一看見他們，我就感覺看見了親人一樣。雖然這個下午我們一直都在奔跑，但我們都不喊累，因為我們知道要珍惜在一起的一分一秒時間，因為誰也不知但，如果這一次錯過了，下一次重逢在什么時候了。
幸福生活，這就是我要的幸福生活只要簡簡單單的和我的朋友們呆在一起就好。哪怕這美好的時光只有短短的2個小時。
