優(yōu)秀的作文能夠引起讀者心靈共鳴，留下深刻印象，作文是一種展示個人潛力和智慧的方式，以下是范文社小編精心為您推薦的我笑了作文參考7篇，供大家參考。
我笑了作文篇1
回味于童年的斑斕生活，有喜有憂，有笑有淚……，之間偶一件事，讓我想來還會情不自禁地笑出來。
有一天，我和媽媽上超市買菜，買完菜回來的路上，發(fā)現(xiàn)了一家新開的寵物店，寵物店外張燈結(jié)彩，分外漂亮。好客的老板對我說：“小朋友，我們家有很多可愛的`狗狗，你要不要叫你媽媽來買一只？”，我好奇地走進(jìn)去看了看，里面果真有許多可愛的小狗，有吉娃娃、比熊、牧羊…看得我眼花繚亂，目不暇接。
我哀求媽媽：“媽媽，你就給我買一只吧，就一只”，可媽媽一看價格，呀，那么貴，便沒好氣地說：“它們會再家里隨地大小便的，還要跟它們洗澡，萬一要人怎么辦呢……”媽媽一開口，就像滔滔地洪水襲來。我看著媽媽，心想：既然那么為難，那就不買了吧。
正當(dāng)我心灰意冷之際，腦子里突然靈光一閃，相處了個好辦法。我當(dāng)著眾人的面說：“媽媽，既然你不給我買，那你就給我生一只吧，生一只狗不要錢?！痹捯魟偮洌娙吮愫逄么笮?。媽媽的臉紅得像個蘋果似的，媽媽急著說：“我怎么能生小狗呢？”“我不信，我不信，你不給我，就給我生一只”我嚷著說。
旁邊的小弟弟也說：“媽媽，你也給我生一只吧，大姐姐的媽媽能生，你也可以，生一只嘛”兩位媽媽無可奈何，相視一笑，趕緊拉著我們走了。
童年的生活五彩繽紛，歡樂無限，想到那一次，我又笑了……
我笑了作文篇2
“爸爸！爸爸！我語文又考了第一?！蔽野验T敲得咚咚響，爸爸剛把門打開，我早已把試卷高高地舉在了爸爸面前，爸爸不以為然地看了一眼試卷——98.5分，爸爸我已連續(xù)考了幾次第一了？”我開心地問，爸爸想了想說：“這已經(jīng)是你第五次拿第一了吧！”說著，爸爸那張不輕易笑的臉露出了幸福的笑容。
事情是這樣的：前幾次，我語文四連冠，可是第二名的人只和我相差0。5分我見其他同學(xué)進(jìn)行沖鋒，我心里暗暗下了決心：我一定不讓他們超過我，我要爭取五連冠，這次考試我反復(fù)檢查，但心里依然忐忑不安，準(zhǔn)備交卷了，我心情更加緊張，生怕其他同學(xué)超過我，我自言自語：“愿神仙保佑，我這次考試一定要拿第一?！被丶液笪颐繒r每刻都在擔(dān)心，一直到下午上課，最緊張的時刻到了，我在心里安慰自己默念著：“一定能考好，一定能考好……”老師開始宣布分?jǐn)?shù)了，老師故意賣關(guān)子，說：“你們猜猜第一名是誰？”同學(xué)們開始議論，有人說是周揚(yáng)集吧！會不會是胡子涵，或者是周靖楠？……老師看了看大家說：“第一名周揚(yáng)集。”“哇！”同學(xué)們歡呼起來，我看了看大家，同學(xué)們的目光都齊刷刷集中在我身上。我被這突如其來的名次驚呆了，我不敢相信自己的耳朵，難道我聽錯了？我同桌羨慕地拍了拍我的肩膀，這時我真的相信自己又考了第一名。
我心中的石頭終于落地了，我像撿了個喜鵲蛋——樂開了懷?！昂脴拥?！不愧是我的兒子?！卑职置嗣业念^，又一次幸福地笑了。
我笑了作文篇3
記得小時候在自家蓋的樓房里，充滿人間的煙火味，那里住著好多村民，我永遠(yuǎn)
忘不了住在那里的快樂時光！
我五歲時的一個周末，哥哥把我叫來，說道：“今天我們來做野菜湯！”“野菜湯？”我充滿疑惑地問，哥哥沒搭理我。他在我家大門口，隨手撿了些石塊和木棍，很快就搭成了一個小灶，又拿出一只媽媽用來熱牛奶的'小鍋，興奮地說道：“好啦！現(xiàn)在我們找食材吧。你去找菜，我去樓上拿些調(diào)料和食材?！?/p>
我們各自行動起來，我很快從小菜園里揪了些青菜，哥哥也拿來一大堆調(diào)料和糖果。我問道：“哥，你怎么還拿糖?。俊薄斑@你就不懂了吧，這叫甜菜湯！”哥哥有些得意地笑道。
開始做“甜菜湯”啦！我們先把食材放在裝滿純凈水的小鍋里，哥哥放了兩勺鹽，兩勺味達(dá)美和兩勺胡椒粉，我驚呼：“哥哥你怎么放兩勺鹽?。俊薄拔铱丛蹕屪鰷卜艃缮}??！”“可咱媽做湯的鍋大呀！”“等做好了試試吧！”
約摸二十分鐘后，哥哥吆喝起來：“好了，好了，我先嘗嘗！”只見哥哥拿出一把小勺，盛了一口湯，送到嘴邊喝了下去。我看到哥哥的表情有些不自然但他還是笑道：“真好喝！”“真的嗎？”我也迫不及待地喝了一口?！巴郏⊥?！這是什么怪味？”那種又咸又甜又辣的味道在我口中徘徊，我趕緊吐了出來。
看著在一旁哈哈大笑的哥哥，我怒聲喊道：“打死你，打死你！”哥哥臉上的賊笑依舊未變，氣得我又打了他一會兒?？粗绺缫稽c也不生氣，傻傻地笑著，我也跟著傻笑了起來。
我笑了作文篇4
那一天，星期五，是學(xué)校組織秋游的日子。我們學(xué)校有個不成行的慣例，就是上午熱熱鬧鬧參加秋游，下午安安靜靜在家休息。
可是，爸爸媽媽都要上班，我成了無處寄放的包裹。怎么辦？跟爸爸媽媽去上班吧？帶著孩子工作肯定不合適！把我一個人放在家吧？那怎么行，自打我從媽媽肚子里出生，還從來沒有獨(dú)自守家的先例，爸爸媽媽怎么放心得下！
長長一段時間，家里一片寂靜。
就在爸爸媽媽犯難時，我突然舉起右手，大聲說：“我一個人在家！我不怕！我能做到！”說完，我眼巴巴地望望了爸爸，希望能從爸爸臉上得到肯定的力量。
“呵呵！”爸爸輕蔑地笑了一下，朝我瞅了一眼說，“你行嗎？”爸爸的笑讓人特別扭。
“不能讓爸爸小瞧我！”我一邊默默地告訴自己，一邊堅定地回答：“我不怕，我能行！”回答聲鏗鏘有力。
爸爸同意了。出門前，媽媽回過頭朝我眨了眨了眼，說：“寶貝，有事打我電話！”我點點頭。
爸爸媽媽都去上班了。家里只剩下我，一片寧靜，我的腦子也一片空白。我從客廳走到書房，從書房來到自己臥室，又從自己臥室走到爸媽房間，不知道干些什么好。躺在爸媽床上，孤單、害怕感使我的眼淚差點跳出了眼眶。猛然間，我耳邊響起了爸爸剛才那聲笑。我趕緊從床上一躍而起，自言自語地說：“我能行！”怎樣才能讓時間過得快點呢？“對，勞動，勞動，再勞動！”我興奮地告訴自己。
我先整理房間，接著整理我的書柜。看時間還多，我就干脆打開掃地機(jī)，讓他陪我一起勞動。我邊擦家具邊哼著《南山南》，他邊掃地邊“嗚嗚，嗚嗚……”給我伴奏……
叮咚！叮咚！門鈴響了。
爸爸媽媽回來了。
“oh！my god！”媽媽驚叫著……
爸爸笑了……
我也笑了……
我笑了作文篇5
那一笑是我見過最甜的微笑，我永遠(yuǎn)不會忘記她笑的那一瞬間。
“叮叮?！濒[鐘響了。我慢悠悠地睜開眼睛，眼前一片朦朧。我伸一個懶腰，看了一眼日歷，今天是媽媽的生日!
今天是媽媽的生日，我該準(zhǔn)備什么禮物送給她呢？我冥思苦想著。要不然給媽媽一個驚喜吧！我問旁邊的弟弟:“今天是媽媽的生日，我們給媽媽一個驚喜好不好？”
“好好好！”看來，弟弟也很贊成,那就這樣吧！
我以烏龜一般的速度念念不舍地從存錢罐里拿出了200塊錢，跑去了蛋糕店，買了個蛋糕，還買了一些裝飾品，回家準(zhǔn)備“機(jī)密任務(wù)”。
我在做裝飾的時候還在想，媽媽看見了這一幕，那肯定會感動的，不知道會有多感動呀！我還在做美夢時，弟弟提醒我媽媽快下班了。我頓時打起精神，擼起袖子，就像那些不斷加班的“上班族”一樣充滿斗志！
準(zhǔn)備要弄完了，就剩happy birthday的y字了，此時我已聽見，電梯開門的聲音，肯定是媽媽要回來了，我只能用“消防龍頭打不開——干著急”來形容我當(dāng)時的情況，簡直是火燒眉毛。
我跳呀跳，還是夠不著。我，我雙腳用力地蹬，蹦得差不多有一米高，總算是貼上去了。
我趕快關(guān)了燈，找一個地方躲起來。媽媽開門進(jìn)來了，放聲大喊:“有人在家嗎？”
她走了進(jìn)來，我跳出來。笑著跟媽媽說:“生日快樂!”
媽媽笑了，她笑得是那么燦爛，那么甜。眼淚打濕了眼眶，眼邊的皺紋也沒了，幾滴淚水打在了地上。我從媽媽的笑中，感受到媽媽的開心。
笑，是世界上最美的語言。
我笑了作文篇6
他是個不愛笑的孩子，因為成績總是墊底，所以從一年級到五年級，大家?guī)缀鯖]有看到過他開懷大笑的時候。可是這一天
這是開學(xué)前的一天，附近的學(xué)生被通知來校給自己班里領(lǐng)新書。于是，五一班的來了十幾個，五二班的來了七八個，唯獨(dú)五三班的只來了他一個男生和三個女生。發(fā)書的老師見狀說：算了，等下午，你們班的人來多點了再領(lǐng)吧。外班的`幾個男生見狀大笑起來，指著小山一樣高的書堆說：哈哈哈，五三班就來了幾個老弱病殘，還想當(dāng)愚公移山呀！面對這般冷嘲熱諷，幾個女生的臉?biāo)⒁幌戮图t了，羞得扭身就跑出了校門。后面?zhèn)鱽砹艘魂囮嚫蟮钠鸷宓男β?/p>
誰說五三班搬不了！這時，他挺起胸脯站在了書堆山，聲音洪亮地說道：這點小事情我一個人就干了，瞧著吧！說完，兩手提起一捆書就往班里走去。就這樣，一趟又一趟，他不斷地往返于操場和教室之間，書山一點點矮了下去，他的力氣也一點點耗盡了在剩下最后幾捆書的時候，他已經(jīng)累得連抬起胳膊的勁都沒了。
嘿嘿，不行了吧？不行就說呀！我們幫你呀嘿嘿嘿又是那幾個男生，擺著一臉幸災(zāi)樂禍的樣子說起了風(fēng)涼話。
這一次，他沒有搭理，蹲在那兒深吸一口氣，把兩只拳頭狠狠一攥，騰得一下站起身來，抓起最后那幾捆書艱難地向班里走去還差二十米還有十米就剩五米了他在心里默默數(shù)著，一步一挪，硬是把書全都拖進(jìn)了班里！
憑著一己之力，他完成了整個班級的任務(wù)，那幾個落井下石男生灰溜溜閉上了嘴巴，而他的臉上第一次露出了開懷的笑容！
我笑了作文篇7
最近一段時間老師從來沒有笑過一次，每次上課時總是聽到她的嘆氣聲，滿臉都是不高興，于是，我召集全班人，議論一下送什么禮物給老師。最后，大家一致認(rèn)可，用行動來送給老師。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”又上課了，我暗示了所有人，要他們用實際行動。老師問：“《游子吟》誰會的？”大家全都舉起手，老師微微一笑，點了周舟，周舟背得很流利，老師用手勢讓周舟坐了下去。接下來的每一個問題同學(xué)們幾乎都舉手了。并且回答得都十分精彩，每次我們舉手，老師臉上就增加一絲微笑，而我心里擔(dān)心也會慢慢減少，會更加放心，下課鈴響了，老師對英語老師笑了，也被我偷偷地看到了，并且也聽到了她們的對話。
下午，老師要考試，叫我們認(rèn)真復(fù)習(xí)，我趕緊向同桌使了個眼色，同桌也向別人使眼色，終于，大家都知道要考好，都知道要讓老師開心，便認(rèn)真復(fù)習(xí)起來?？荚嚂r，大家考得都十分順利，除了有幾個差生在抓耳撓腮，其余人都認(rèn)真在審題，思考做題?？荚嚱Y(jié)束了，我考了99分，是全班第一名，90分上就有45名了，其他都是80幾分，老師見我們考得這樣，欣慰地笑了。
老師的笑是燦爛的，老師的笑是美好的，老師不能沒有微笑，讓我們用實際行動來讓老師擁有燦爛的微笑吧！
