作文不僅考驗(yàn)著我們的文字組織能力，還鍛煉著我們的思維邏輯，作文是思想的凝結(jié)，每個(gè)字每句話都彰顯著我們的思考深度，以下是范文社小編精心為您推薦的錯(cuò)過(guò)600作文最新7篇，供大家參考。
錯(cuò)過(guò)600作文篇1
一片時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬消失在空氣中。
?題記》
我記得那個(gè)清晨，我在一片黯淡的色彩中醒來(lái)。天還很早。
眼皮子不知道為什么跳得厲害，仿佛預(yù)示著什么。父母竟沒(méi)有躺在枕邊，我打消了睡意。
我慌亂地?fù)艽蛄穗娫挕?/p>
“沒(méi)事，爸爸媽媽在忙?！?/p>
媽媽的回答很倉(cāng)促，沒(méi)有留給我什么再說(shuō)話的機(jī)會(huì)，“嘟嘟嘟”的忙音中，我不知為什么感到了些許的害怕。
不，一定發(fā)生了什么事情。
我繼續(xù)枕在枕頭上，朦朧的睡意漸漸籠罩了我。
我的眼前是一個(gè)窗口，這時(shí)還沒(méi)有搬家時(shí)我常常倚靠的窗口。我怎么會(huì)在這？但很快我的注意力便被分散了，窗外下著稀稀疏疏的小雨，雨中開(kāi)著一把傘，我認(rèn)得那把傘，那是外公常打的傘。
“外公！”聲音如同要天籟一般飄向天邊。
傘下的老人看著我，淡然的微笑映在他的臉上。
他沒(méi)有說(shuō)話，只是看著我，我連忙跑下了樓，推開(kāi)那扇門(mén)，可是，一片白色的世界，我不知道自己到了哪里，這是一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的世界。
外公呢？
我很困惑。
“寶寶……”我似乎聽(tīng)到了遠(yuǎn)方傳來(lái)的一個(gè)聲音。
聲音很熟悉，好像是遙遠(yuǎn)的記憶中的一個(gè)片段，我都幾乎快要給忘記了。是誰(shuí)？是誰(shuí)在叫我？我拼命地喊著，直到眼淚都順著臉頰侵蝕著這個(gè)白色的世界。
被隱藏在白色世界后的一切我這才看清。
是外公，他站在我家門(mén)口，撐著一把傘，我忘卻了，也記不清多少年了，我再看見(jiàn)這畫(huà)面。
“是你嗎？外公？”我輕輕地在心中問(wèn)他，我記得我上次看見(jiàn)他還是在幾個(gè)月前，他打著點(diǎn)滴，臉色十分憔悴，已不是小時(shí)候陪伴我一起的樣子了。
沒(méi)有回答，一片寂然。
外公的身體不知怎么回事，竟然漸漸變得透明，我伸手去抓住，可是，我卻抓不住。漸漸地，他從我眼前消失。
時(shí)光冥滅，我其實(shí)知道，有些東西失去了便無(wú)法挽回。
畢竟錯(cuò)過(guò)了。
我睜開(kāi)了眼睛，剛剛，是一場(chǎng)夢(mèng)。
枕邊還是濕漉漉的。
午后，清風(fēng)掠過(guò)臉龐。
——你外公去世了。
奶奶無(wú)意間告訴了我，原本父母是要她瞞著我，不料卻忘了叮囑。
我的腦海中一遍遍放映著我跟外公在一起的畫(huà)面。
他帶我去買(mǎi)面包時(shí)看見(jiàn)我吃東西的微笑表情。
他撫著我的頭的柔和。
……
再回不去了，我知道錯(cuò)過(guò)了。
我的人生，外公離開(kāi)了我坐的那列班車(chē)。
我坐在香爐旁邊，媽媽往里面輕投著冥幣，那些冥幣在火中融化，化成了一縷縷煙，飄向長(zhǎng)遠(yuǎn)的天空。
縱然錯(cuò)過(guò)了。
錯(cuò)過(guò)600作文篇2
校園里的丁香花被連根拔起，一片狼藉，往日的歡聲笑語(yǔ)已不復(fù)存在。那個(gè)我們?cè)?jīng)牽手漫步的操場(chǎng)，曾經(jīng)揮灑汗水的跑道，曾經(jīng)瘋狂吼叫的籃球場(chǎng)，曾經(jīng)·····如今，都沒(méi)有了，徒留我一個(gè)人孤獨(dú)寂寞。原來(lái)喜歡不可以偽裝，原來(lái)快樂(lè)不可以假裝，原來(lái)永遠(yuǎn)和瞬間一樣。年少無(wú)知的我們，以為小小的手掌在云霞下鄭重地合在一起，便以為擁有了彼此。然而真正的故事里容不下那樣浪漫的盟約，容不下永久存在的情誼。我們都忘了，花開(kāi)花落，人走茶涼這個(gè)自然規(guī)律。我喜歡在黑暗里蜷縮著身子，懷念我們的從前，卻突然聽(tīng)見(jiàn)花落的聲音。
我輕輕地對(duì)自己說(shuō)："再見(jiàn)，我的從前；你好，我的未來(lái)。”我突然覺(jué)得成長(zhǎng)中總會(huì)有苦澀，不然，又怎會(huì)有離別呢？我等待，所以一直在回憶里行走，想要將回憶里的陽(yáng)光收集起來(lái)，然后溫柔地開(kāi)出一樹(shù)繁花。那樣，我就不會(huì)錯(cuò)過(guò)花開(kāi)，錯(cuò)過(guò)你······時(shí)光是可以停留的，我將沙漏倒轉(zhuǎn)，坐著時(shí)光機(jī)會(huì)回去，回到那個(gè)匆忙的初三，畫(huà)面就定格在鮮花遍地的操場(chǎng)，猶如一幅極盡的油畫(huà)，在時(shí)光的流年中留下一幕激情的光景。我站在回憶里，看著你依稀的背影，渴望能夠深情凝望，再次牽手賞花，愿一切都如初見(jiàn)時(shí)那般美好。
原諒我用畫(huà)筆描繪你越來(lái)越模糊的樣子，原諒我用凌亂的文字，原諒我破碎的時(shí)光，原諒我一個(gè)轉(zhuǎn)身將你錯(cuò)開(kāi)，可誰(shuí)知這一別就是永遠(yuǎn)。我以為我可以釋?xiě)涯窃?jīng)的美，可是淚水早已將我出賣(mài)，你可知我轉(zhuǎn)身的一瞬間，那晶瑩的淚珠如何穿越海洋。不敢想象未來(lái)的路自己要怎么走，那些曾經(jīng)的美好早已做成標(biāo)本留在回憶里，我多么想等下一個(gè)天亮再牽起你的手賞花，假裝我們從未離開(kāi)過(guò)。我莫大遺憾便是錯(cuò)過(guò)花開(kāi)，錯(cuò)過(guò)你······
錯(cuò)過(guò)600作文篇3
風(fēng)景總是給人心曠神怡的感覺(jué)。如“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小“的壯觀景象；如”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢(shì)震撼；如“巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎”的美好場(chǎng)景。但種種風(fēng)景都不及在那僻靜的山腳下的風(fēng)景。
那里的水仿佛都比其他地方更加清澈。俗話說(shuō)：一方水土養(yǎng)一方人，這里的人們?nèi)缤乔宄旱暮粯油该骷儩?。那高峻的山陷得可怕，但卻是山間人們的守護(hù)神，人們?cè)谶@里居住了那么多年，都十分的安心。
山間的獨(dú)木橋是孩子們上學(xué)的唯一路。每天凌晨，天兒微微亮，月兒正在站它最后一班崗，星兒的陪伴讓她不覺(jué)得孤獨(dú)。獨(dú)木橋上卻是一道靚麗的風(fēng)景。看！一個(gè)個(gè)孩子精神抖擻，背著媽媽親手縫著的小書(shū)包，邁著輕快的步伐，帶著對(duì)知識(shí)的渴望，和對(duì)未來(lái)的憧憬，走向自己最親愛(ài)的學(xué)校。
這是那里唯一的學(xué)校，學(xué)校有幾間茅草屋，如果遇到雨雪天氣，孩子們都會(huì)躲在角落上課。但因?yàn)樗麄儗?duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心，對(duì)未來(lái)生活無(wú)比的向往，所以在他們看來(lái)，這一切都不算什么。
學(xué)校里有一位年輕美麗的女老師，剛剛大學(xué)畢業(yè)。她怎么會(huì)來(lái)這里教學(xué)呢？哦，她說(shuō)過(guò)：因?yàn)樗矚g這里的孩子，喜歡這里的人們，喜歡這里的一草一木。她希望自己把最美好的東西教給最可愛(ài)的他們，希望他們有一天可以走出大山，成為社會(huì)的棟梁，她便心滿(mǎn)意足了。
聽(tīng)！朗朗的讀書(shū)聲，嘩嘩地流水聲，嘻嘻的笑聲，是如此地動(dòng)人心弦。這里的山美，這里的水美，這里的人也美。這樣的美景應(yīng)該錯(cuò)過(guò)嗎？這里的人不惹人喜歡嗎？這里的一切不使人向往嗎？是的，這是一道不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
錯(cuò)過(guò)600作文篇4
那個(gè)早已離開(kāi)我，轉(zhuǎn)學(xué)去他校就讀的好朋友，你是否還記得我，是否還記得我們?cè)谝黄鸬哪嵌蚊篮脮r(shí)光我們連最后的道別都還來(lái)不及說(shuō)你就輕輕地走了，正如你輕輕地來(lái)了，你揮一揮衣袖，帶不走一片云彩如今，我又在這中學(xué)里遇到你，不知你是否還記得我，記得我這個(gè)好朋友
你是否還記得嗎，小學(xué)時(shí)，我們倆一起上下學(xué)，整天行影不離；上課時(shí)，我們?cè)谕婚g教室里，呼吸著同一種空氣，聽(tīng)同一位老師講解，我們共同努力，共同進(jìn)步；課間，我們互相嬉戲，互相打鬧開(kāi)玩笑那時(shí)侯，我們是多么的快樂(lè)，我真的好想再回到那時(shí)侯，可是時(shí)間是不會(huì)倒流的，我不可能再回到那個(gè)時(shí)候。
窗外下著雨，又引起我淡淡的思念，雖然現(xiàn)在我和你在同一個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)，但，我們的班級(jí)卻不同，想見(jiàn)面也不是很容易，(因?yàn)槟愕慕淌以跂|樓，而我的教室在西樓)我只能借著這雨滴，來(lái)沖淡我對(duì)你的思念
希望你還記得我，還記得我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的那段快樂(lè)的時(shí)光，還記得那個(gè)曾與你度過(guò)一段既有快樂(lè)又有憂(yōu)傷的時(shí)光的我
謝謝你，我的生活因你而璀璨，我的日子因你而精彩，我的情感因你而豐富
友誼是春風(fēng)，吹綠心靈的原野，友誼是甘露，滋潤(rùn)心中的沙漠，友誼是陽(yáng)光，溫暖寒冷的心田！擁有友誼的人生才是亮麗多資的人生，擁有友誼的日子才是快樂(lè)美好的日子，愿我們永遠(yuǎn)是朋友，也愿你可以交到更多的好朋友！
錯(cuò)過(guò)600作文篇5
踏上倒流的人生之路，我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)了一次道歉的機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)デ埔磺瓢?那次在手工課上，同桌制作了一條精美的小船模型。下課后，他就把那條小船放在了課桌上，我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了它。
我走進(jìn)了仔細(xì)看我覺(jué)得它真的太經(jīng)致了，簡(jiǎn)直是巧奪天工。我忍不住把被我它捧在手心里，我小心翼翼，唯恐被我弄壞了，可是天不合人意，恰巧在這個(gè)時(shí)候，我的手忽然抖了一下，那只精致的小船在瞬間變成了一堆碎木片。我小心翼翼的把它們一個(gè)個(gè)拾起來(lái)，然后放在桌子上。再然后，我悄悄的溜出了教室。同桌發(fā)現(xiàn)自己精心制作的小船被摔碎后，非常氣憤。我見(jiàn)事情發(fā)展成這樣，更不敢承認(rèn)了。在放學(xué)后，我悄悄地跟在同桌的后面，但我一直沒(méi)有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。我總是想：時(shí)間還很長(zhǎng)呢，明天在告訴他吧!就這樣，今天推到明天，明天再推到后天，我一直沒(méi)向他道歉，直到本學(xué)期結(jié)束了，我才下定決心在開(kāi)學(xué)時(shí)向他道歉。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的假期，新的一學(xué)期終于開(kāi)始了開(kāi)學(xué)的第一天，我早早的就起床了，迫不及待的向?qū)W校趕去。到了教室，一切都和往常一樣。
同學(xué)們陸續(xù)趕來(lái)了，在教室里有說(shuō)有笑的，唯獨(dú)不見(jiàn)我的同桌，我失望極了。最后，老師走進(jìn)教室，同學(xué)們都安靜了下來(lái)。老師說(shuō)他要宣布一個(gè)消息。我有一種不祥的預(yù)感，覺(jué)得會(huì)是一個(gè)壞消息。果然，緊接著老師宣布了一個(gè)對(duì)我而言壞到了極點(diǎn)的消息，那就是我的同桌轉(zhuǎn)校了。雖然早知道這是一個(gè)壞消息，但我還是忍不住流下了悔恨的眼淚，老師安慰我說(shuō)：不要太難過(guò)了，你的心情我能理解。這時(shí)我多么想對(duì)老師說(shuō)一下事情的來(lái)龍去脈啊!但是我沒(méi)有告訴老師，我只是悔恨，悔恨當(dāng)初自己為什么不對(duì)同桌道歉，我現(xiàn)在多么希望能對(duì)同桌說(shuō)對(duì)不起啊!但是我沒(méi)有機(jī)會(huì)，我錯(cuò)失了那么多的機(jī)會(huì)。
通過(guò)這件事情，我感悟到了不要以為機(jī)會(huì)還很多而出現(xiàn)在你面前的機(jī)會(huì)，也許在這個(gè)機(jī)會(huì)的背后，就是永遠(yuǎn)的悔恨。要把握住眼前的機(jī)會(huì)，去做好你應(yīng)該做的事。
錯(cuò)過(guò)600作文篇6
一句話，能夠引起多大的回響？只要一句話，很多說(shuō)不盡的情感都可以表達(dá)。但屬于我的那一句話，卻是簡(jiǎn)單又無(wú)法言喻的。如果可以，我想問(wèn)你：“最近好嗎？”
記得小學(xué)畢業(yè)前，我們是最要好的。雖然只有短短的兩年，但那段日子是我最難以忘懷的。我們就像具有心電感應(yīng)的雙胞胎，一個(gè)向東，另一個(gè)絕不會(huì)往西。但個(gè)性上我們截然不同。我急躁，你沉穩(wěn)；我喜歡交各式各樣的朋友，你喜歡對(duì)著我談天說(shuō)地。遇到困難時(shí)，你我絕不退縮，為對(duì)方堅(jiān)持不懈。我迷惑困頓時(shí)，你總輕聲開(kāi)導(dǎo)我、指引我。我們都知道，不可以和對(duì)方一起做海報(bào)，否則一定會(huì)有意見(jiàn)不同。當(dāng)我做主角時(shí)，你心甘情愿做我的軍師；你想獨(dú)當(dāng)一面時(shí)，我默默替你想好周全的計(jì)劃準(zhǔn)備挽救大局。當(dāng)我們其中一人達(dá)成目標(biāo)，另一人必定真心為對(duì)方感到愉悅。
上了，我仍然擁有各式各樣的朋友，但沒(méi)有人像你這樣了解我。只有你可以知道我一個(gè)眼神的意義、提醒我每一天該做的事、解讀我每一個(gè)動(dòng)作。我想，我很難去適應(yīng)另一個(gè)從頭了解我的人。離開(kāi)你的包容，我才知道真正的知音難尋。姜伯牙的知音辭世，就像少了四肢，處處不如意。那么，我該慶幸能夠在小學(xué)時(shí)就遇見(jiàn)知己，抑或是有你相伴時(shí)的每一項(xiàng)幸運(yùn)？沒(méi)有你，我的世界只剩我，失去了友情的一路相隨，想念你卻無(wú)法見(jiàn)面。你可知道，沒(méi)有你的日子對(duì)我而言，是一種痛苦的煎熬？
如果有一天能夠和你見(jiàn)面，我最想說(shuō)的話就是問(wèn)你：“最近好嗎？”只求你能感受到話中千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡的思念，那就夠了吧！
錯(cuò)過(guò)600作文篇7
如果你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，那么你也將要錯(cuò)過(guò)群星。一一選自泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》
如果你為錯(cuò)過(guò)了而流淚，那樣只會(huì)錯(cuò)失更多。
翻開(kāi)泰戈?duì)枌?xiě)的《飛鳥(niǎo)集》，品位了起來(lái)。等我分到了第六句，就是這句話。它的含義深刻，是用太陽(yáng)和群星表是那些美好的東西。深刻的理解下來(lái)，也會(huì)明白很多人生哲理。
如果你錯(cuò)過(guò)了某個(gè)事物，不要一蹶不振，不要垂頭喪氣，你只要努力了就可以了。你不努力，肯定是成功不了的。努力啦，就告訴自己，還有下一次。如果你垂頭喪氣，一蹶不振，那么，下一次機(jī)遇也可能與你擦肩而過(guò)。你沒(méi)有看到升起的太陽(yáng)，但是還有夜晚的群星，也同樣美麗。
那一次，中國(guó)奧數(shù)晉級(jí)賽總共十道題，我只對(duì)了四道，沒(méi)有晉級(jí)。我還記得當(dāng)時(shí)的情景，聽(tīng)到了這個(gè)消息，我愣住了。努力的確認(rèn)也還是只對(duì)了四道題。我從此一蹶不振，垂頭喪氣，對(duì)奧數(shù)充滿(mǎn)了失望。下一次也同樣沒(méi)有考上去。讀了這句話，我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)過(guò)了太多了太多了，雖然我錯(cuò)過(guò)了那次考試，但是我已經(jīng)盡力了。我對(duì)自己說(shuō)，不要沮喪，你這次與成功擦肩而過(guò)，但還有下一次，下下次……你若還沉浸在悲傷之中，那你只能錯(cuò)失更多的成功，與更多的成功擦肩而過(guò)。
如果你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，那么你也將錯(cuò)過(guò)群星。
我分析自己的錯(cuò)誤，全力迎接下一次的考試。我雖然錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，但是還有群星??！
下一次，我不負(fù)眾望，終于考進(jìn)了決賽。雖然決賽的名次不太好，但我己走出悲傷。
太陽(yáng)落下之后，群星升起，我笑了。
細(xì)細(xì)琢磨這句話，我終于理解了它的含義。
太陽(yáng)也好，群星也好，只要全力以赴，什么也好……
