通過寫作文，我們可以更好地傳遞自己的觀點(diǎn)和理念，經(jīng)常寫作文可以讓我們的思維更加開闊，以下是范文社小編精心為您推薦的我的規(guī)劃作文8篇，供大家參考。
我的規(guī)劃作文篇1
人生是一張畫紙，生活是一支畫筆，它在人生上畫下一筆，或輕描、或重寫、或五彩、或黑暗，但那終是我們的人生。中學(xué)，是一張畫紙，我是那一支筆，我將為它添上五彩的一筆。
一條條的線，它是紅色的，是快樂。我進(jìn)入了中學(xué)，成為一名中學(xué)生，在這美麗的校園里我經(jīng)歷了許多事，如：星期五的一天，鈴聲突然響起，同學(xué)們蜂擁是的沖出教室，全然不顧外面下著傾盆大雨。我靜靜地走下去，看著雨花落在地面上，拍打起水花，看著我身邊的同學(xué)們一個(gè)個(gè)相扶著撐開著傘離去，我就像一顆無助的小樹，沒有人澆水施肥，長不成大樹。
我往雨里邁出一步，頭上卻沒有雨水，我驚異，卻看見了我的同學(xué)，我們昨天才吵過架，想著心里暖暖的`，好比小樹在陰天看到了一束光亮，我是驚喜的、感動(dòng)的、快樂的。不知道如何去表達(dá)我心中的感受，只是靜默的說了一聲“謝謝你”。
紅色的快樂，黑色的苦澀，相較之下是如此刺眼。在中學(xué)時(shí)期，我希望自己的父母來看看自己，只是在來來往往的父母親群中找到自己父母的身影，可引入眼簾的是一幅幅溫馨的畫面以及一次次的失望。我多想說：爸爸媽媽，你們?cè)谀模軄砜纯次覇?？哪怕是短短的一分鐘也行！回?yīng)我的還是心中那一聲聲的吶喊，看到的依舊是洋溢著笑臉的父母親，可那并不是我的父母。
黑色是苦澀，紅色是快樂，多么刺眼的兩種顏色。
人生是海洋，挫折是一次次的浪潮，而生活是小船，在海洋里迎著挫折沖向成功的。
我的規(guī)劃作文篇2
一天的規(guī)劃，決定著今天的你是否有新的收獲；一年的規(guī)劃，決定著你是否會(huì)變得更完美；而一輩子的規(guī)劃，決定著你的未來是否會(huì)一片光明。
我從小學(xué)的毫無壓力，毫無目標(biāo)一躍到了初中，初中的激烈的競爭力促使我不得不為自己的未來做一個(gè)規(guī)劃。
當(dāng)我在初中的那一刻起，我就自己暗暗發(fā)誓，我一定要考上環(huán)縣一中。有的同學(xué)會(huì)說：“以你的成績，考上一中已成為早晚的事，為何還要更努力呢？
“當(dāng)然要努力了。知識(shí)是無窮無盡的，學(xué)不完的，如果你只滿足于當(dāng)下，就可能會(huì)被社會(huì)所淘汰。而高中也有好有壞，想要變得更好就要考最好的高中，只有這樣，我才有可能考更好的大學(xué)?！?/p>
我心中其實(shí)一直有一想法：—個(gè)學(xué)生一輩子如果不去上一次大學(xué)，那可真是對(duì)不起自己這十幾年來所付出的努力。這十幾年來，我們刻刻苦苦，努努力力，為的是什么？不就是為了能考一個(gè)好大學(xué)，出來找一份好工作嗎？不就是希望自己的未來更加璀璨光輝嗎？
大學(xué)畢業(yè)以后我想去當(dāng)老師。有的人說當(dāng)老師很辛苦，有的人說當(dāng)老師很受氣，也有的人說當(dāng)老師很難……但是，我認(rèn)為我不怕，我可以做一個(gè)盡職盡責(zé)的'老師。
當(dāng)老師是我在小學(xué)都有的念頭，升入初中后，這個(gè)念想就更加堅(jiān)定了。
因?yàn)槔蠋熋刻於夹列量嗫嘟逃覀儯o我們灌輸知識(shí)的乳液。等我長大了，也要親自體驗(yàn)一下老師的不容易。
老師就像黑夜中燃燒的紅蠟，耗盡自己的一生，只為了讓你成為更好的自己；老師就像森林里的園丁，每日辛勤勞作，只為讓你變得更完美；老師就像知識(shí)中的精靈，日日為你轉(zhuǎn)知識(shí)，只為你以后可以過得更好。
在我看來，老師是這世界上最偉大的，最值得尊重的人。我想對(duì)我的老師們說：“老師，您們辛苦了！”
我的人生規(guī)劃雖不那么與眾不同，但只要我可以認(rèn)真去做，那就是好的！
我的規(guī)劃作文篇3
說來也奇怪，為什么有的人凡事都喜歡復(fù)雜化呢?比如說，一家公司本來可以很簡單的完成一項(xiàng)任務(wù)，明明一個(gè)人就可以做的，但是偏偏要做了一大堆表格，一大堆數(shù)據(jù)，開了無數(shù)次的會(huì)議，最后完成任務(wù)，這樣既耗費(fèi)了精力，又浪費(fèi)了財(cái)力，簡單的去做，也許能獲得更好的結(jié)果。
其實(shí)人是一個(gè)復(fù)雜的生命體，就拿我們?nèi)说膭?dòng)作來說吧，一個(gè)簡單的吃蘋果的動(dòng)作，就是很多的系統(tǒng)一起協(xié)調(diào)的結(jié)果，大腦發(fā)出指令，命令手指去拿蘋果，把蘋果放到嘴邊，嘴巴張開，又命令牙齒去咬蘋果，然后咀嚼，最后命令做的吞咽動(dòng)作。這一個(gè)簡單的動(dòng)作卻是復(fù)雜的過程。但是我們?nèi)松钤谶@樣的復(fù)雜的社會(huì)，就不需要在這樣復(fù)雜的生活了，這樣會(huì)累，如果簡單的去做，生活會(huì)變得更加美好。
人作為一個(gè)生命體，生活中要面對(duì)有許多事情，一些不必要的行為社交，完全可以避免，一些應(yīng)酬，尤其是面對(duì)著一些人物的時(shí)候，還要裝作很開心，很認(rèn)可的虛偽的笑容。簡單點(diǎn)就應(yīng)該是與錯(cuò)，分的.很明確，誰也不會(huì)為了迎合誰而去違背自己的心意，假如人人都這樣，我想這個(gè)社會(huì)應(yīng)該會(huì)簡單許多。
特別喜歡古人的生活方式，一間草屋，一片田，一把鋤頭，一袋煙，每天“采菊東籬下，悠然見南山”，這樣的生活是很多人都向往的，就是因?yàn)楹唵?，不?fù)雜，沒有勾心斗角，沒有爾虞我詐，自由自在的生活，多么令人憧憬啊!
我的規(guī)劃作文篇4
最近下載了一款3d臺(tái)球游戲，感覺還不錯(cuò)，于是在上下班的路上、躺在床上、在小店吃飯的間隙都一直握著手機(jī)玩。以游戲的心態(tài)去玩，比較坦然，意在娛樂，無所謂輸贏，無所謂犯規(guī)與否，更不在意中途是否退場(chǎng)。
在現(xiàn)實(shí)中玩臺(tái)球，以初中時(shí)代玩得最為頻繁。那時(shí)逃學(xué)蹺課，不舍晝夜地玩，到了幾近癡狂的地步，打臺(tái)球也自然成了那時(shí)生活中的最大的樂趣。而在這邊最近玩的一次，是與即將離開廈門的一個(gè)同事玩的。球一撞開，兩個(gè)球便有了各自的方向，在各自的.人生彈撞，距離越拉越開，再難有重新碰撞的機(jī)會(huì)，就像兩個(gè)即將分開的朋友。
一個(gè)球在球桌上，會(huì)遇上不斷地磕磕碰碰，會(huì)經(jīng)歷許多不由自主的彈跳，有時(shí)會(huì)停落在球桌之一角，有時(shí)會(huì)成了別人帶球的工具。但經(jīng)過反復(fù)的碰撞之后，經(jīng)過鍥而不舍的奔波之后，終究會(huì)射進(jìn)自我的理想之洞
一場(chǎng)球局就像我們的人生，就像是一場(chǎng)自己和自己的較量，就像一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。是需要著眼大局的戰(zhàn)略眼光和靈活多變的戰(zhàn)術(shù)手段，有時(shí)須舍近求遠(yuǎn)，有時(shí)須拐彎抹角，有時(shí)需要橫沖直撞的莽夫之勇，有時(shí)又要有舉重若輕的策略之術(shù)。球桌上的形勢(shì)瞬息萬變，亦是阻礙重重。需要我們不斷地調(diào)整心態(tài)和思維，要不斷堅(jiān)定自我的信念和意志，才能在人生的博弈中取得勝利。
我的規(guī)劃作文篇5
時(shí)間是無價(jià)之寶，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間可貴，人生亦是如此。
自己的人生自己做主。若想活得精彩，活得漂亮，就必須跟隨自己的腳步行走，在紅塵世間找到一條屬于自己獨(dú)特的道路，生命都是獨(dú)一無二的人生。
在這個(gè)時(shí)代，人生規(guī)劃成為了人們生活的利器之一。對(duì)于每一個(gè)人而言，人生規(guī)劃是對(duì)自己未來的生命的負(fù)責(zé)，如果不好好規(guī)劃，這就是浪費(fèi)了自己的生命與時(shí)間。當(dāng)然我也不例外。
我的規(guī)劃對(duì)于目前是考進(jìn)較好的高中，如果實(shí)現(xiàn)了，接下來就是大學(xué)了?？忌洗髮W(xué)后，有兩個(gè)愿望，不確定最后哪一個(gè)呢！一個(gè)是當(dāng)老師，另一個(gè)就是能成為一名醫(yī)生。
當(dāng)上帝創(chuàng)造每一個(gè)人的`時(shí)候，他絕對(duì)不會(huì)偏向誰多一些。每個(gè)人都是公平的。既然如此，那就要看自己是否抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，要想把握機(jī)會(huì)，就要此刻多努力一些，才會(huì)有更好的未來！
為了實(shí)現(xiàn)這些，我將盡力做到最好的自我。因此，我將我的人生劃分五個(gè)階段來進(jìn)行。
首先確定自己以后要走的路，開始朝這個(gè)方向發(fā)展；然后每天回家后先進(jìn)行自我反省，自我批評(píng)；接著增加對(duì)課外知識(shí)的興趣；學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)，要做一個(gè)有人格的人；這是第一階段。
一生中，能夠有所作為的時(shí)候只有一次，那就是此刻，然而，許多人卻在悔恨和擔(dān)憂未來之中浪費(fèi)了大好時(shí)光，耗費(fèi)了大量精力。
人生是一條坎坷的路，我會(huì)用我的雙手去撫平這條不平的路，并且在每一寸土地撒上種子。
踏一路金風(fēng)花雨，搖一路駝鈴聲聲，采一路蘭芝芳芬，唱一路高歌飄揚(yáng)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生！
我的規(guī)劃作文篇6
清晨，天色陰暗，透過窗簾的縫隙，見到外面正淅淅瀝瀝的下著雨，一時(shí)間李煜的詩“窗外雨潺潺，春意闌珊……”浮現(xiàn)在腦海里。不覺心情舒暢了許多。歷朝歷代，文人描寫雨的詩句恐怕不計(jì)其數(shù)了吧。這一天，我要回歸到古人詩意生活。
鋪開略帶暗黃色的紙張，倒上墨，一股墨香傳來，充斥著整個(gè)屋子，用毛筆蘸上墨，緩緩在宣紙上暈染開來，開始謄寫諸葛亮的《誡子書》，這篇文章是諸葛亮54歲時(shí)寫給8歲的兒子諸葛瞻的家書，是諸葛亮一生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和對(duì)兒子殷切的期望和要求。諸葛亮不僅告誡了他的兒子，同時(shí)也告誡了我們，讓我明白做什么事先要有明確的目標(biāo)，有志向。年少的時(shí)候要扎實(shí)基礎(chǔ)，充分地汲取知識(shí)，好好學(xué)習(xí)。不然年與時(shí)馳，意與日去，等到老的時(shí)候，才后悔，空悲切，時(shí)不再來。諸葛亮一生都在追求“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”的生活，這樣的生活才有意義。寫字有助于靜心，此時(shí)的我，沉浸在字里行間，時(shí)間悄然流逝。
下午——“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，我捧起《紅樓夢(mèng)》，翻開黛玉葬花，篇幅極長的葬花吟，“花謝花飛花滿天，紅消香斷誰有憐…”不覺為黛玉身世感慨，黛玉自幼喪母，來到賈家后又喪父，性格孤僻，體弱多病，無依無靠，不由得為黛玉嘆息。黛玉雖體弱多病，但又極富才學(xué)，我忽然又想起一句詩“若有詩詞藏于心，歲月從不敗美人”，讀罷，捧起易安居士詞集：“知否，知否應(yīng)是綠肥紅瘦”，李清照的感嘆，讓人感慨。
古時(shí)閨中女子多惆悵，這陰雨天更會(huì)讓她們多愁善感，相比起她們，我更喜歡豪放詩人的灑脫，正如蘇軾說“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕。一蓑煙雨任平生，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”。蘇軾——中國文化史上的曠世奇才，神奇的文筆、淵博的學(xué)識(shí)、睿智的思想、高尚的人格、豐富的人生經(jīng)歷、多方面的巨大成就，還有，他永遠(yuǎn)不滅的那一份詼諧，真可謂：惟大英雄能本色，是真名士自風(fēng)流。在中華文化的歷史長河中，他的名字就是一座豐碑！在為人上，蘇軾在幾乎喪命的逆境中保持堅(jiān)貞氣節(jié)和獨(dú)立人格，決不隨波逐流；在為官上，蘇軾堅(jiān)持為官一地，造福一方，就像他自己所說：“問汝平生功業(yè)，蘇州黃州儋州”。在人生態(tài)度上，蘇軾即使在身處絕境時(shí)，也保持樂觀豁達(dá)的心態(tài)和積極向上的追求……
雨還在淅瀝瀝的下，可以讓人心生惆悵，也可以讓人豪情萬丈。生活就這樣，有一顆詩意的心，才能不負(fù)風(fēng)雨兼程，走向遠(yuǎn)方，愿以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華……
我的規(guī)劃作文篇7
前篇說到我會(huì)訓(xùn)練自己的專注，這不僅會(huì)對(duì)高三的我產(chǎn)生很多有益的影響，也會(huì)對(duì)以后漫漫人生路上的我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，但此只是基礎(chǔ)，一個(gè)完美的人生規(guī)劃首先須是知道自己人生夢(mèng)想的。
夢(mèng)想有很多種，我的很簡單，那便是可以以自身能力報(bào)效祖國，為祖國醫(yī)藥行業(yè)獻(xiàn)出自己綿薄的一份力量，
此夢(mèng)想是終極奧義，可簡單拆解成為很多步。
第一步，是高三的學(xué)習(xí)，醫(yī)藥行業(yè)無非可分為醫(yī)藥的研發(fā)、制作以及銷售，這些有關(guān)生物知識(shí)和政治知識(shí)，我會(huì)聯(lián)系自身能力，在高三極力學(xué)習(xí)六門學(xué)科中相關(guān)的知識(shí)，以離我夢(mèng)想更近一步。
第二步，是高考志愿的填報(bào)，醫(yī)藥行業(yè)有工學(xué)類的生物醫(yī)藥工程和制藥工程學(xué)等，也有醫(yī)學(xué)類的生物制藥，銷售上更是有管理學(xué)類的工商管理，我會(huì)結(jié)合自身高考成績和院校招生簡章進(jìn)行專業(yè)和院校的填報(bào)。
第三步，是本科期間的學(xué)習(xí)，為提升自身核心競爭力，我會(huì)抽出課余的大量時(shí)間去圖書館查找和翻看專業(yè)相關(guān)的期刊和文獻(xiàn)，充分利用學(xué)校資源提高自己，爭取在大學(xué)四年的時(shí)間內(nèi)了解到學(xué)科前沿并努力投身其中，屆時(shí)，結(jié)合自身是否有考研能力來選擇是否考研。
第四步，若有考研能力，會(huì)在考取研究生之后，在研究生期間接觸行業(yè)能人，收集行業(yè)信息，了解行業(yè)狀況以及那時(shí)中國醫(yī)藥行業(yè)的地位。在研究生期間，會(huì)努力專心專注做實(shí)驗(yàn)和調(diào)研，不辜負(fù)學(xué)校在我身上花下的資源。
第五步，研究生畢業(yè)時(shí)根據(jù)對(duì)自身能力的認(rèn)知，考慮是否讀博士，目前我認(rèn)為我不一定有那個(gè)能力，故另做打算。研究生畢業(yè)可往國內(nèi)各個(gè)制藥大商投遞簡歷，爭取在中國醫(yī)藥行業(yè)取得一席之地。
第六步，在制藥廠商工作的過程中，仍需關(guān)注行業(yè)領(lǐng)先話題，更要注重個(gè)人核心競爭力的提升，爭取不因消息落后而成為行業(yè)的一枚棄子。
當(dāng)然，這只是事業(yè)抑或者說是社會(huì)責(zé)任方面的夢(mèng)想，在個(gè)人生活上的夢(mèng)想當(dāng)然是希望可以不交損友，同時(shí)，為了不失去知音，我需要控制自身情感。
首先，在接下去的每一天都要努力做到設(shè)身處地的為他人著想，雖說不可能真正的做到感同身受，但通過這種行為或許可以讓我有著更好的共情和察言觀色的能力。為了在留住知音同時(shí)拒絕損友，需做到以下幾點(diǎn)：
1。 控制自己情緒，不隨意爆發(fā)自身的怒火，驕躁從來都不能解決問題，解決一切問題的首要條件是心平氣和，頭腦冷靜，思緒沒有絲毫的紊亂。只有在真正完全冷靜下來的條件下，才能更好的處理問題，才能更好地發(fā)揮自身能力，不會(huì)因?yàn)楸粦嵟杀瘟穗p眼而使事件處理不妥善。
2。 閱讀心理學(xué)相關(guān)的書籍，了解每個(gè)人行為和情緒之間存在的內(nèi)在統(tǒng)一性規(guī)律，更好的幫助我們了解他人時(shí)刻的情緒。
3。 多多結(jié)交認(rèn)識(shí)新人，雖說社會(huì)上三教九流的人比較多，但是，人是不可能一輩子都接觸不到他們的，與其敬而遠(yuǎn)之不如走近了解，此行為有助于幫助我了解各種各樣的人的性格，也有助于我理解不同的思想，更是心理學(xué)書籍上理論的完美試驗(yàn)，更會(huì)擴(kuò)大我的交際圈，讓篩選朋友有了更多的選擇。
4。 了解各種行為怪誕，人是復(fù)雜的，內(nèi)在統(tǒng)一性規(guī)律只適用于大部分人。但是，在龐大的人口基數(shù)下，社會(huì)上仍有許多人是不適合這些規(guī)律的，了解到了，不僅僅可以幫助我進(jìn)一步理解心理學(xué)，更可以讓我了解到一些人是多么不可理喻，以避免結(jié)交這一部分的人。
人生數(shù)十載，我方才度過十七載，未來的數(shù)十載，我要努力活成優(yōu)秀！我的行為，即是見證，我會(huì)在將來，迎接到一個(gè)優(yōu)秀的自己！
我的規(guī)劃作文篇8
現(xiàn)在我們正過著衣食無憂，豐衣足食，衣來伸手，飯來張口的生活。躺在草地里，數(shù)著星星，永遠(yuǎn)也數(shù)不完，直到眼花繚亂，卻不知未來式什么樣子……
在我幼兒園的時(shí)候，我的左右銘是：天生我材必有用。沒錯(cuò)，在我幼兒園時(shí)，我很喜歡探究，例如：積木為什么搭到一定高度的時(shí)候會(huì)倒？為什么一天有二十四個(gè)小時(shí)？為什么汽水搖晃后會(huì)噴射而出？為什么屁是臭的？……這些令我百思不得其解的問題，我總是問老師，老師卻答不上來，我只得自己試。積木搭到后，散落滿地，老師罰我把積木撿好并批評(píng)了我；我連看了幾天的時(shí)間，卻都是二十四小時(shí)；我買了一瓶可樂，使勁搖晃后，可樂噴射而出，噴的我滿頭都是，弄得我狼狽不堪，還遭到了老媽惡批評(píng)。可這絲毫沒有阻擋住我的熱情，我仍舊一直問，一直實(shí)驗(yàn)，可最后一點(diǎn)效果都沒有。
到了小學(xué)，三年級(jí)時(shí)便有了科學(xué)課，我興奮不已，因?yàn)檫@是我可以盡情提問的天堂，老師總是耐心的為我一一解答，所以我的科學(xué)成績總是名列前茅。
有一次，父母問起我的理想，我毫不猶豫的回答：科學(xué)家。父母總是不斷反對(duì)我：“當(dāng)那個(gè)有什么了不起的？你現(xiàn)在的工作就是努力學(xué)習(xí)，長大后有了成就，找一份好的工作，踏踏實(shí)實(shí)地工作，這多好。當(dāng)科學(xué)家，又累又辛苦?！笨晌疫€是堅(jiān)持我的理想，對(duì)此，我沒少跟父母爭吵。我仍不動(dòng)搖。我堅(jiān)信：我的未來我做主，天生我材必有用，沒人能阻擋我的夢(mèng)想。
最后，我無奈，拿出一張紙和一支筆，在紙下寫出我的心里話：
敬愛的父母：
您好！我知道，您一直不想讓我當(dāng)科學(xué)家，是為了我好。踏踏實(shí)實(shí)的工作并不是我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是能夠通過自己的努力，解答出我不理解的問題，我相信我能堅(jiān)持下去，做出最好的成績。我不想每天整理同一份稿件，每天看到窗外一樣的風(fēng)景。您也知道，我是個(gè)喜歡做與其他孩子與眾不同的事情，喜歡探究。小時(shí)候，很多孩子都有夢(mèng)想，可兒時(shí)的夢(mèng)想有幾個(gè)是能夠真正的實(shí)現(xiàn)了的？這個(gè)是我真心喜歡，我一定會(huì)做好，請(qǐng)您理解我，支持我，這才是我想要的。我一定會(huì)做好的！
我的未來我做主！
