述職報告的撰寫需要清晰的表達和邏輯結(jié)構(gòu)，以便讀者容易理解， ，述職報告通常需要在工作期間定期提交，以便持續(xù)評估員工的表現(xiàn)， ，以下是范文社小編精心為您推薦的小學(xué)校長個人述職報告優(yōu)秀6篇，供大家參考。
小學(xué)校長個人述職報告篇1
回顧一年來的工作，在__x校長的悉心指導(dǎo)下，在各科室的密切配合下，在全體教師的支持下，本人負責(zé)的各項工作得以順利完成，在此，真誠向孔三亮校長的指導(dǎo)表示感謝!向各科室的負責(zé)人表示感謝!向一線的班主任，任課教師表示感謝!感謝大家一年多來幫我的幫助與厚愛!
下面，我自己一年來的學(xué)習(xí)、工作情況向大家作一匯報：
一、加強學(xué)習(xí)
從教導(dǎo)主任到副校長，角色改變了，工作的內(nèi)容與性質(zhì)也不同了，一年多的工作中我經(jīng)常感覺到自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了。當然，作為一個數(shù)學(xué)教師，我也有太多要學(xué)習(xí)的地方了。所以，稍有空閑，我便會拿出斯苗兒老師的《案例透視》、華應(yīng)龍老師的《我就是數(shù)學(xué)》翻翻，看著這些名師的書籍，會經(jīng)常讓我感慨到：原來，數(shù)學(xué)是可以這么教的。
今年也很幸運，十一月份我參加了蕭山、常山聯(lián)合舉辦的學(xué)校德育分管領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)與浙江省首屆教學(xué)、德育副校長培訓(xùn)，十二月份我參加了浙江省首屆教學(xué)、德育副校長培訓(xùn)，兩次培訓(xùn)，給我很多的思考。
二、履職情況
根據(jù)學(xué)校工作安排，我分管全鄉(xiāng)安全工作與中心校日常工作。分管安全工作，這個工作很明確，安全由我負責(zé)，__年的上半年我是安全員，下半年成了安全副校長，具體的工作由邵志剛老師來做。負責(zé)中心校日常工作，一開始我沒搞明白到底要負責(zé)些什么，后來我把自己定位于以前大戶人家的管家，傳達一下領(lǐng)導(dǎo)的指示，協(xié)調(diào)一下各方面的工作，搭搭橋牽牽線，我也不知道自己這樣的理解對不對，反正就這么干下來了。
(一)安全工作
一年來，我校堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”，深入細致、有條不紊地開展安全教育活動，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，牢固樹立“安全教育第一，責(zé)任重于泰山”的防范意識，開展了各種各樣的活動，以三“實”結(jié)合一“新”為宋畈小學(xué)全體師生營造了一個安全健康的育人環(huán)境。
1、簽訂各級安全責(zé)任書
學(xué)期初，學(xué)校與教師、各科室負責(zé)人分別簽訂了安全責(zé)任書，并向?qū)W生發(fā)放了告家長書。在安全責(zé)任書中，明確了任課教師在科任活動中所承擔(dān)的各項安全責(zé)任與科室相應(yīng)的責(zé)任，使得全校教師上下時刻緊繃安全這根弦，確保學(xué)校的各項工作安全進行。
2、制定各種制度、預(yù)案
根據(jù)上級有關(guān)文件、要求，聯(lián)系學(xué)校的實際情況，規(guī)范了《學(xué)生接送車制度》、《校園巡邏制度》，制定了《校園暴力突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《消防安全“防火墻”制度》《辦公室教師值周樓梯口執(zhí)勤制度》、《消防逃生演練預(yù)案》，以上制度、預(yù)案都結(jié)合了學(xué)校工作開展活動進行落實。
3、經(jīng)常組織安全排查
開學(xué)第一周，我校組織了以副校長為組長，總務(wù)主任、安全員、完小校長為組員的檢查小組對中心校、東魯小學(xué)進行了安全大排查，最大限度地將安全隱患消滅在萌芽中。以班級為單位進行自查，學(xué)校能解決的當場解決，不能解決的總務(wù)處利用休息日著重解決，再不能解決的上報縣教育局、鄉(xiāng)政府幫助解決。
4、法制教育
每學(xué)年安排司法局領(lǐng)導(dǎo)既我校的法制副校長為宋畈小學(xué)全體師生作“校園安全”講座，本學(xué)期第九周開展了法制副校長進校園活動，使學(xué)生受到了生動的法制教育。
5、消防演練
本學(xué)期，我們舉行了消防逃生演練和防暴力應(yīng)急演練，兩個方案同一天進行。在演練過程中，具體演練時間只有指揮組幾個領(lǐng)導(dǎo)知道，方案根據(jù)學(xué)校、教師、學(xué)生的實際，細致制定，認真執(zhí)行，使學(xué)生受到了一次消防教育，教師得到了應(yīng)急能力的演練，指揮組領(lǐng)導(dǎo)得到了指揮能力的鍛煉。
6、安全員工作手冊
本學(xué)期初，我們重新編排了《班主任安全工作手冊》，使每周安全工作有重點，有小結(jié)，有改進之處。同時根據(jù)需要，邵志剛老師設(shè)計了《安全員工作手冊》，該手冊能很好的將學(xué)校安全工作的臺帳進行整理。
一年來，我們學(xué)校沒有發(fā)生重大的由于我們學(xué)校、我們的老師而產(chǎn)生的安全事件，這與我們邵老師、18位班主任、全體老師的認真負責(zé)而取得的碩果。
(二)德育工作
陶行知說過：“德是做人的根本。根本一壞，縱然你有一些學(xué)問的本領(lǐng)，也無甚用處。并且，沒有道德的人，學(xué)問和本領(lǐng)愈大，就能為非作惡愈大?！?/p>
我們學(xué)校的教育理念就是以人為本，德育為首。一年來，我們學(xué)校的德育工作也取得一些成果。
1、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
本學(xué)期，為抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成，大隊部成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。一年來，我校學(xué)生堅持“每天少扔一張垃圾，堅持看見就撿”的習(xí)慣，如今的校園已經(jīng)比以前干凈多了。
2、舉行開學(xué)典禮，表彰優(yōu)異學(xué)生
開學(xué)初，我校都會舉行富有意義的“開學(xué)典禮”，在儀式上，我們會表彰一批上學(xué)期在各方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，樹立榜樣的良好形象，鼓勵大家向他們學(xué)習(xí)。
3、愛心捐款活動，堅持學(xué)生愛心教育
學(xué)校結(jié)合“全體師生一日捐”的活動要求，下發(fā)了倡議書，開展了“少吃一份零食，奉獻一片愛心”的捐款活動。在活動中，全校師生都積極參與，學(xué)生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢，用自己的力量將熾熱的愛心播撒到需要幫助的孩子心中。本次活動，我們?nèi)熒簿柚?0__元，希望為我們胡慈善事業(yè)添磚加瓦。
4、定期召開家長會
本學(xué)期，我們以班級為單位，中心12個班都勝利召開了家長會。家長會中，有些根據(jù)班級特點，一些老師們用樸實易懂的語言，深入淺出、有針對性地解決了當前許多農(nóng)村家長們遇到的難題：如剛?cè)胄W(xué)的一年級孩子，家長應(yīng)該做些什么;五、六年級的孩子越來越不聽話，應(yīng)該如何教育等等;有一些老師給家長們準備了精彩的課堂教學(xué)展示課，家長聽了之后贊不絕口;也有一些老師準備了孩子的節(jié)目，讓家長知道自己的孩子也有特長。
小學(xué)校長個人述職報告篇2
大家好！
一個學(xué)期即將結(jié)束，很高興能有這個機會給各位匯報我本學(xué)期的工作。歡迎大家批評指正。其實，說是我的工作很多都是大家干的，我只是給大家牽了個頭。本學(xué)期我負責(zé)的工作主要有：
一、校服征訂工作
大家都知道，穿著校服是一個學(xué)校整體精神面貌和集體榮譽感的外在體現(xiàn)之一，更是校園文化建設(shè)的組成部分。學(xué)生穿校服的好處很多，如他會在不知不覺中注意自己的言行舉止，并加以規(guī)范；避免攀比；方便組織文體活動；利于形成良好班風(fēng)等等。所以征訂校服是一項意義重大的事情。
本次征訂校服的難度在于：
1、有很大一部分家長對此項工作不理解，不支持。
2、24個班中，除了五位班主任跟班升以外，其余的都是新接手的班主任。特別是還有不少班主任是新調(diào)入的教師。他們與家長打交道的時間太短，不利于工作的開展。
3、征訂時間偏晚，天氣漸冷，校服回來也穿不成。
面對困難，學(xué)校想到的是依靠班主任、也相信各位班主任的工作能力。為了讓各位班主任的工作開展的更順利，學(xué)校專門召開了家委會成員會議，取得了這些優(yōu)秀家長的支持，讓他們協(xié)助班主任進行征訂校服的溝通工作。我校一共有1168名學(xué)生，最后共訂購校服1163套，圓滿完成征訂任務(wù)。這一成績的獲得，是我校全體老師齊心協(xié)力的功勞，更是那些不厭其煩、耐心做解釋工作的班主任老師的功勞。難忘那些天你們在微信群里忙碌的身影，難忘你們給家長打電話做工作的情景，現(xiàn)在還得完成校服的調(diào)換，工作瑣碎、費事、費時，大家都沒有怨言，你們的辛勤付出讓我感動，你們的理解支持讓我感激，你們用行動證明了：誰是最可愛的人！誰是最可敬的人！
二、成立學(xué)校廣播站
廣播站是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的窗口，是學(xué)校各項教育活動的窗口，是引領(lǐng)學(xué)生向善、向上成長的平臺，是學(xué)生心靈成長的家園。記得蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“學(xué)生的成長都是從關(guān)注自我開始的?！彼员緦W(xué)期一開始，校園廣播就確定了以學(xué)生的喜怒哀樂、校園生活為主調(diào)，旨在引領(lǐng)學(xué)生留心生活，讓學(xué)生在關(guān)注自我中完成自我教育。校園廣播的內(nèi)容從學(xué)期初的“讀后感、我的老師、某地游記”寥寥幾篇，到現(xiàn)在的`“大組長演講、我的小組、有趣的體育課、記一次辯論會”數(shù)百篇等等，這些變化，都在見證著學(xué)校在引導(dǎo)學(xué)生自我成長工作中的成效。
校園廣播確定主題、選拔廣播員都很容易，難的是稿件怎樣落實。本學(xué)期廣播稿的落實經(jīng)歷了三個階段：起先在升旗儀式上發(fā)動全校學(xué)生投稿，收效甚微，后來讓廣播員求助老師在自己班上發(fā)動，各個班級都行動了起來，一些做得好的班級甚至出現(xiàn)每周近百篇的情況。最后只得將每班每周投稿數(shù)限制在50篇以內(nèi)。其實，這項工作班主任做與不做都行，因為它不計入量化考核，但是我校的班主任選擇了前者，而且做得很好。特別值得敬佩的是六一、五二、四四這幾個班的班主任，她們最先行動起來，帶動其他的班級也越做越好。
聯(lián)系到我們每周的升旗儀式、進社區(qū)活動。輪到哪個班，班主任和插班教師總是認真組織、不怕苦累、嚴格訓(xùn)練，把班級最好的狀態(tài)展示給大家。再如安排各班交隊課記錄、活動資料、進社區(qū)總結(jié)、美德少年材料等各位老師總能按時、高質(zhì)量完成。所以我覺得這些工作做的好，不是我的功勞。是因為我們的老師素質(zhì)高，我們的老師能不計得失去付出、去奉獻，認真對待每一件小事已成為老師的自覺行為！
面對咱們這群優(yōu)秀的'老師，我更不敢懈怠。雖然自己能力有限，但對待所屬的工作總是盡力去完成。如每周周二到周四，我總是7：30以前到校，確保校園廣播能順利進行；為方便班主任與家長進行溝通，學(xué)期初，及時開通班級校信通，又動員各班建立了微信群；記好上級安排的活動上報時間，及時上報活動信息；為了拓寬的視野，協(xié)助發(fā)展晚報小記者74人。
本學(xué)期每一位老師都對學(xué)校的教育作出了很大的貢獻，與在座的各位老師相比，我的工作不足為道。工作中還有很多待改進的地方。如校園廣播要增設(shè)新的欄目：如點歌臺，知識競猜，洛陽文化等，力爭讓校園廣播起到更好的引領(lǐng)效果；本學(xué)期期中的一次家長會沒有開，不能將孩子的在校情況及時告知家長；等。下個學(xué)期開始，我會提早將各項工作計劃到位，扎扎實實落實好自己負責(zé)的事情。
在這里，衷心的希望各位老師能對我的工作多提寶貴意見，我將非常感謝！和大家在一起工作，我曾接受過很多老師的鼓勵、幫助、支持、包容，感動著大家的勤奮、善良、團結(jié)、互助。此此機會，我祝愿xx鄉(xiāng)小學(xué)的每一個人在新的一年事事如意，闔家幸福！
小學(xué)校長個人述職報告篇3
一、注重學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
積極參加上級教育主管部門組織的各級各類學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策、教育管理和教學(xué)理論、現(xiàn)代信息教育技術(shù)等，通過學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，提高管理能力。
二、率先垂范，以身作則
1、在工作中，能夠做到率先垂范，以身作則。嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，每周星期一定時召開領(lǐng)導(dǎo)干部會議，總結(jié)上周工作，布置本周任務(wù)。認真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度，力求管理上的無疏漏，不斷檔。抓好“領(lǐng)導(dǎo)干部工作日志”制度的落實，學(xué)校工作“天天有安排，周周有總結(jié)”。
2、把工作重點放在教育教學(xué)管理上，經(jīng)常深入課堂聽課，參與教研活動、指導(dǎo)教學(xué)，與老師們探討課堂教學(xué)和課例研討工作，參與教學(xué)常規(guī)檢查，教案評比，學(xué)生問卷調(diào)查，師生座談等活動，能夠掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息，使學(xué)校管理有的放矢。
3、樹立“服務(wù)”意識，體現(xiàn)人性化管理。
在日常工作中，關(guān)心教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活，把教師的利益放在第一位，為教師排憂解難，解除教職工的后顧之憂，以便教師全身的都入工作。
4、建立健全各項規(guī)章制度，堅持依法治校。
認真貫徹執(zhí)行各種教育法規(guī)，堅持依法治校，各項規(guī)章制度落實，保證了學(xué)校的一切運作有法可依，有章可循。
三、加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程開足課時，強化常規(guī)教學(xué)管理，除了每月一次的業(yè)務(wù)檢查外，加大隨機抽查備課及作業(yè)批改的力度，采取分學(xué)科檢查，同科對照、評定等級，將檢查情況做好記錄、存檔。作為年終考核和績效工資評定的依據(jù)之一。
2、落實新課程理念，提高課堂教學(xué)水平
在教導(dǎo)處組織下，我校各教研組加強課堂教學(xué)模式研究，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率。各教研組舉行了示范課，優(yōu)秀課例展示，教師全員聽課等活動。切實改變課堂教學(xué)一言堂、滿堂灌的陳舊教學(xué)方式，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，使課堂煥發(fā)生機的合作探究式教學(xué)。該項活動得到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。
3、堅持月考制度，每次考試結(jié)束后，教師們認真完成試卷分析和考試總結(jié) ，教導(dǎo)處、班主任和課任教師分別對班級、學(xué)科、學(xué)生的考試成績、學(xué)習(xí)狀況進行分析，通過縱向和橫向比較，查找問題，采取適當?shù)牡姆椒皶r做好查漏補缺工作。
4、加強畢業(yè)班工作。多次召開畢業(yè)班班主任和任課教師會議，研究如何加強班級管理工作，積極組織教師參加省市縣三級中考培訓(xùn)，使畢業(yè)班的教學(xué)工作更有科學(xué)性、針對性、實效性。
四、積極搞好研訓(xùn)工作，促進教師專業(yè)成長
1、積極構(gòu)建學(xué)校教導(dǎo)處——學(xué)科教研組——教師個人”三級研訓(xùn)體系，
我校將周一第四課作為教研活動時間，以教研組為單位組織學(xué)習(xí)，開展校本教研活動，提高教師理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。
2、抓好集體備課，認真完成縣教研室布置的教案編寫工作。
我校以備課組為單位進行每周一次的集體備課活動，在集體備課過程中，發(fā)揮骨干教師的作用，帶領(lǐng)大家一起分析教材，確定三維目標、重點、難點，探索采用的教法、學(xué)法等。各教研組長和專業(yè)引領(lǐng)員積極謀劃，精心安排，凝聚集體的智慧，嚴格把關(guān)。圓滿完成了《優(yōu)秀教案》的編寫工作。
3、積極開展課題研究工作。
我校教師積極從事課題研究工作，精心謀劃教科研工作，扎扎實實把各項工作落到實處，使課題研究真正服務(wù)于教學(xué)，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。今年暑假，我校承擔(dān)的市級課題《問題學(xué)生心理問題的表現(xiàn)形成原因及對策研究研究》和張艷紅老師和楊政老師主持的兩個縣級課題已經(jīng)圓滿解題。由我主持的市級課題《農(nóng)村中學(xué)學(xué)生輟學(xué)原因及對策研究》已經(jīng)開始運作。
五、加強學(xué)生管理，促進學(xué)生健康成長
我校建立了政教處，學(xué)生會、班主任具體負責(zé)的學(xué)生管理體系，強化班主任在學(xué)生管理中教育職能，發(fā)揮政教處的監(jiān)督職能和學(xué)生會的自我管理職能，使學(xué)生的精神面貌煥然一新。
1、抓好法律法規(guī)和安全教育。利用國旗下講話、主題班會、黑板報等形式對學(xué)生進行教育。學(xué)生樹立了安全意識，規(guī)范自身行為，作文明守法的中學(xué)生。
2、開展豐富多彩的活動，促進學(xué)生的全面發(fā)展。充分利用課間操、課外活動時間，開展體育活動，保證學(xué)生每天1小時的鍛煉時間。每學(xué)期我校都舉行體操表演、拔河比賽、越野賽、班級籃球?qū)官惖取?/p>
3、加強住校生管理工作，根據(jù)實際情況，我校制訂了《宋門中學(xué)住校生行為規(guī)范》，帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師恪盡職守，認真做好學(xué)生早晚自習(xí)，就餐、就寢紀律、衛(wèi)生等各個環(huán)節(jié)的管理工作。
六、教學(xué)評估工作
作為本年度工作的重點，我校認真做好教學(xué)評估準備工作
1、組織學(xué)習(xí)河北省和吳橋縣教學(xué)評估實施方案和評估標準，根據(jù)標準規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師教育教學(xué)行為。
2、以教研組為單位圍繞教學(xué)評估標準，學(xué)習(xí)課程標準，更新教學(xué)觀念，進行課例研討活動，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率。
3、多次召開迎檢培訓(xùn)會，就課例研討的程序、教師發(fā)言、教師座談、學(xué)生座談的有關(guān)事宜進行培訓(xùn)。
4、做好檔案的整理工作，根據(jù)評估標準和參考目錄，梳理存在的問題，及時進行查漏補缺的工作。今年6月，我校代表學(xué)區(qū)圓滿完成了省級教學(xué)評估驗收工作，“工作日志”作為學(xué)校管理工作的一個亮點得到省教學(xué)評估驗收小組領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。
七、督導(dǎo)評估工作
這是本年度學(xué)校工作的又一重點，根據(jù)督導(dǎo)評估要求，我校加大投入，努力改善辦學(xué)條件，投入24萬元購置了大量儀器設(shè)備，增添了一批圖書，投資5萬余元，進行了校園綠化、美化、硬化工作，打造了教學(xué)樓內(nèi)文化長廊和校園文化墻，強化了校園文化氛圍，投資45萬元，新建學(xué)生餐廳和學(xué)生宿舍24間，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的成長環(huán)境。全體師生，為迎接督導(dǎo)評估付出了巨大的努力，暑假期間，為整理檔案，老師們犧牲了大量休息時間。為美化校園環(huán)境，老師們自己動手粉刷墻壁，刷油漆，打掃衛(wèi)生。各室管理員利用公休日時間，認真整理實驗器材，完善各功能教室。
八、安全穩(wěn)定工作
1、強化安全意識，認真完善落實校園安全各項措施。制定安全工作應(yīng)急預(yù)案，確保安全工作落實到位。
2、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對學(xué)校的教室、宿舍、電路、體育設(shè)施等進行排查，及時排除安全隱患。
3、嚴格值班制度，對學(xué)生入校、放學(xué)、課間、中午及晚自習(xí)期間在校安全，實行全方位監(jiān)控，不留盲點、不出漏洞。
4、嚴格校規(guī)校紀，嚴格門衛(wèi)職責(zé),學(xué)生因故外出須有班主任簽字的假條。晚自習(xí)值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師每晚認真清點學(xué)生人數(shù)，了解學(xué)生狀況，做好晚自習(xí)值班記錄。
5、新建電子監(jiān)控系統(tǒng)一套，進一步強化了學(xué)校安全工作力度。
經(jīng)過全校師生的努力拼搏，20xx年我校的教育教學(xué)工作取得了可喜的成績，20xx年中考，我校實現(xiàn)了歷史性的突破，上線人數(shù)69名，公助生42名，取得了全縣第二名的好成績。我校被評為省依法治校先進單位，滄州市教育科研示范性學(xué)校，縣校本教研先進校，學(xué)校管理先進校，團支部被評為縣優(yōu)秀團支部。在上級組織的各項業(yè)務(wù)活動中，我校教師有5人次省級獎勵，26人榮獲市級獎勵。32人獲縣級獎勵。以上，對一年來的自己的歷程做了簡單回顧，在今后的工作中，我將再接再厲，努力工作，和全校師生將團結(jié)一致，為實現(xiàn)我校的健康持續(xù)發(fā)展而奮斗。
小學(xué)校長個人述職報告篇4
我校確立了以“文化立?！睘檗k學(xué)理念，以“追求智慧”為辦學(xué)精神，以“傳統(tǒng)文化教育”為辦學(xué)特色，實行以人為本、精細化管理。現(xiàn)將我校工作分五個方面進行概要匯報。
一、 彰顯“傳統(tǒng)文化教育”特色，創(chuàng)辦特色學(xué)校，體現(xiàn)在五個方面：
（一）學(xué)校文化建設(shè)
我們學(xué)校文化建設(shè)的主體是傳統(tǒng)文化，濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍，表現(xiàn)在走廊文化：從民間工藝到水墨丹青、從詩詞歌賦到人物故事，處處彰顯著中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的博大精深，以及中華民族自強不息、奮發(fā)向上的偉大精神。這些建設(shè)都是傳統(tǒng)文化教育、文化立校理念的展示。
（二）和諧校園創(chuàng)建
中華傳統(tǒng)文化講究群體和合，既是人與自然的和合，更是人與人的和諧。20__年，我校就啟動“創(chuàng)建文明和諧校園，人人行動起來”系列活動，堅持以人為本、以教師為本、以學(xué)生為本，學(xué)校倡導(dǎo)：平等、禮貌、準確、高效、微笑待人。開展感恩系列活動、溫暖工程愛心捐助、公德比賽活動、文明辦公室、文明禮儀班評比，讓師生情在校園生根，如今的校園一張張美麗的笑臉，一聲聲禮貌的問候，一句句真誠的關(guān)懷洋溢著春天的氣息，綻放著夏天的熱情。相信這所校園定會成為我們心中美麗可愛的家園。
（三）書香校園創(chuàng)建
教師讀書工程的啟動，讓教師在品讀古詩文、《論語》和名著中，人生得以豐富；在研讀教育業(yè)務(wù)書籍中，教育理念得以提升。學(xué)生大量讀寫活動的開展，讓學(xué)生在樂 讀《金博士》、《上下五千年》、《中華古詩文》等書籍中眼界得以開闊，心靈得到凈化，閱讀和表達能力得到提高。
從讀書氛圍的創(chuàng)設(shè)到過程、措施的保證，都實現(xiàn)一個宗旨：讀書增長知識，引領(lǐng)一個人走向更大的智慧，創(chuàng)書香校園。
（四）我們將傳統(tǒng)文化教育引入課堂，積極開發(fā)校本課程，將《三字經(jīng)》、《千字文》、《唐詩宋詞》等編入教材、引入課堂，每天早自習(xí)、閱讀課、教室里書聲瑯瑯，不絕于耳，傳承著中華民族思想文化的精髓和先哲圣賢的諄諄教誨。
（五）特長活動：在19個特長項目中，涵蓋了大量傳統(tǒng)文化活動項目，包括：太極拳、腰鼓、剪紙編織、面塑、國畫、書法等活動項目，今后還將要開設(shè)舞龍等項目。
這里，傳統(tǒng)文化教育在歷史與現(xiàn)代、傳統(tǒng)與創(chuàng)新中整合，我們將會深入下去，以凸顯特色、提升辦學(xué)品位、辦學(xué)效益為目標而不斷努力。
二、精細化管理
以安全管理為例，主要從以下幾方面進行：
（一）建章立制、細化管理、明確責(zé)任、獎懲分明
1.建章立制：制度做到全面、切實、可行。
2.細化管理：每一處、每一點都有人抓、有人管。
3.明確責(zé)任：實行責(zé)任追究，主要有管理責(zé)任、經(jīng)濟賠償、法律責(zé)任。
4.獎懲分明：對于大小不同的安全事故，都要與考核、獎勵、經(jīng)濟賠償?shù)确矫鎾煦^。
一年來，學(xué)校安全工作成效顯著，校園內(nèi)安全事故逐漸減少。
（二）安全維護日?；?/p>
由于學(xué)校大、設(shè)備老，房屋、點、教學(xué)設(shè)施等存在安全隱患多，所以學(xué)校定期大排查、進行日檢查，時時處處處理安全隱患。日常保障學(xué)校每年安全維護投入都在5萬元以上。
三、校本教研
學(xué)校本著“教師發(fā)展學(xué)?！钡脑瓌t，通過校本教研促進教師的專業(yè)成長與發(fā)展。采取以年組為核心的管理方式，以教科研為核心的研究體系，校本教研在教師五認真、六保證、專業(yè)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)考核和課堂教學(xué)研究等方面實現(xiàn)突破。
學(xué)校確定以“主題式研討”為主要形式的校本教研，注重三種內(nèi)容的主題研討：
（1）為解決某一問題確定的主題研討
（2）集體備課的沙龍式研討
（3）公開課后的反思研討。
在堅持常規(guī)，不斷深入完善中，教師的整體水平在提升，全校教職工202人中有國家級勞動模范1人、遼寧省拔尖人才1人、縣市級優(yōu)秀教師52人、各級骨干教師81人、各級優(yōu)秀課教師123人，學(xué)校的校本教研經(jīng)驗在鐵嶺市專題現(xiàn)場會上做交流。
四、德育工作
以“公德”為主題貫穿學(xué)期。
本學(xué)期開學(xué)第一天，由校長在國旗下講話上對全體師生做動員引領(lǐng)，并宣布“公德比賽從今天開始”。而且學(xué)期國旗下講話主題都是關(guān)于公德意識方面內(nèi)容：
......
再通過討論，明確和強化德育工作的時效性，強化德育工作者的職責(zé)，增進對少年德育教育的深刻認識，達到自身使命的緊迫感。通過月主題活動的開展、通過細化管理、通過評比，每月要評出10名禮儀小標兵，在月初的升旗儀式上在主席臺表獎。并在學(xué)年開學(xué)典禮上對100名好孩子、100名好公民、100名好學(xué)生表獎，樹立學(xué)生公德意識，做一個文明的好少年，階段性工作取得了一定的成效。這項活動我們將繼續(xù)開展下去，讓一小校園里的孩子們每一個都成為健康、文明、活潑、向上的好少年。
五、 校園建設(shè)
1.實現(xiàn)了主樓的走廊和教室的改造和系統(tǒng)文化建設(shè)，辦學(xué)環(huán)境較好。
2.建設(shè)改造成了實驗室、圖書室、農(nóng)遠室、大會議室、多媒體室、書法室、棋室、科技室、音樂室、舞蹈室，辦學(xué)條件較好。
3.自籌資金引進了120套辦公桌椅，辦公環(huán)境得到了改善，辦公環(huán)境較好。
六、取得的成績
教師基本功獲全市第一名；綜合素質(zhì)排名第一；學(xué)生抽考獲小學(xué)組第二名；大量讀寫閱讀賽獲全局第一名；教師讀書活動第三名；近幾年教學(xué)成績在全局小學(xué)中排前五名。三隊獲遼寧省三隊一等獎。學(xué)校被評為遼寧省合唱名校、遼寧省校園藝術(shù)化工程示范校、鐵嶺市科研先進校、鐵嶺市師德建設(shè)示范校、鐵嶺市藝術(shù)特色校、體育特色校、鐵嶺市收費模范校。
小學(xué)校長個人述職報告篇5
今年我校辦學(xué)特色充實完善調(diào)整為以“享多彩教育，繪美麗人生”為核心，以“紅色德育、綠色課堂、藍色環(huán)境”為載體的“多彩教育”，主題詞為“多彩十八精彩無限”，下面我從三方面簡要回顧一下我校主要工作：
一、綠色課堂——合作辦學(xué)碩果結(jié)，課堂改革日日新
簡要匯報9項大型教研活動：
今年我校與杜郎口中學(xué)結(jié)成友好學(xué)校，實現(xiàn)了與全國名校的親密接觸。4月10日，杜郎口中學(xué)校長崔其升、副校長高俊英等到我校指導(dǎo)課改工作。5月13日，我校5名領(lǐng)導(dǎo)教師到杜郎口中學(xué)、杜郎口小學(xué)考察學(xué)習(xí)，有力地促進了我校課改的扎實深入推進。
4月27日，澳門教育考察團來鐵嶺參觀訪問。我向澳門客人匯報了學(xué)校特色尤其是課改方面的經(jīng)驗介紹。
6月14日，鐵嶺市市級骨干教師第一期培訓(xùn)班學(xué)員，10月15日連續(xù)七天，鐵嶺市市級骨干教師第二、三、四期培訓(xùn)班學(xué)員，共千余名各縣市區(qū)教師分別到我校進行聽課學(xué)習(xí)，明年第五期也是最后一期也將安排到我?？疾?，我校開放了所有班級所有學(xué)科近400節(jié)公開課，這樣高密度高強度地上公開課又一次錘煉了我們的隊伍，使我們綠色課堂日趨完善，為全市教師播撒了課改的種子，充分發(fā)揮了我校市教師培訓(xùn)基地的作用。
6月20日，中國教育學(xué)會“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃課題“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的實驗與研究”中期成果交流會在我校召開。去年該課題的開題會也是在我校召開的，我校的小組合作學(xué)習(xí)乃至課改已經(jīng)走在了全市前列，獨領(lǐng)風(fēng)騷。
10月21日，廣東省中山市教育考察團來我?？疾鞂W(xué)習(xí)。他們對我校的新課堂及學(xué)生能力贊不絕口，并初步達成了下步的互訪互學(xué)活動。
11月19日，作為省學(xué)科帶頭人，我送教到朝陽，做了一個小時課改專題講座，獲好評。
11月22日，鐵嶺市小學(xué)“構(gòu)建高效課堂”現(xiàn)場觀摩研討會在我校召開，無論我們主會場的課、平開的所有班級所有學(xué)科的課，還是教師的校本教研及互動研討，還是我下午的經(jīng)驗介紹均給與會領(lǐng)導(dǎo)教師留下極其深刻地印象，可以說引領(lǐng)了鐵嶺課改的方向。
11月30日，我校在鐵嶺大戲院面向全體家長召開了“課改階段成果展示匯報會”，會上4.1班上了一節(jié)公開課，我發(fā)表了課改演講并現(xiàn)場回答了家長的提問。三個多小時的會議無缺席無交談無走動現(xiàn)象，鴉雀無聲，活動反響強烈。
11月20日，鐵嶺市小學(xué)高校課堂研討會在市學(xué)院召開，我校展示一節(jié)課例，一節(jié)教師互動研討和我的一個經(jīng)驗介紹。
除此我校還接待了昌圖縣，鐵嶺縣，淡竹集團等地教師到校考察學(xué)習(xí)。課改兩年來，累計到我校聽課學(xué)習(xí)的人數(shù)已突破20xx人次，影響和帶動了一批有志于課改的老師和學(xué)校，我們甚感欣慰和自豪。
二、紅色德育——啟蒙黨課創(chuàng)品牌特色活動舞翩躚
我?！俺t歌、誦經(jīng)典、講故事、寫感言”系列紅色教育常態(tài)開展，啟蒙黨課品牌獨樹一幟，并在5月29日“市優(yōu)秀啟蒙黨課”評選中獲市級一等優(yōu)秀啟蒙黨課。寓藝術(shù)教育、紅色教育及感恩教育于一體的畢業(yè)典禮我校已連續(xù)召開4屆，20xx屆畢業(yè)典禮暨讀書匯報會7月12日在鐵嶺大戲院舉行，盛況空前?？谇傩１菊n扎實推進，并在學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)上向家長進行了匯報展示。
三、藍色環(huán)境——校園文化得完善辦學(xué)條件大改觀
今年我校自籌資金20余萬元，對樓內(nèi)外環(huán)境進行了升級改造，我概括為“九項工程”，分別為：五樓多媒體教室裝修改造、走廊燈更換為led吸頂燈、教學(xué)樓門臺階鋪設(shè)機拋石、學(xué)校排水并入市政管網(wǎng)、辦公桌椅更換、教學(xué)樓樓裙粘磚、樹坑鋪設(shè)條石及護樹板、操場粉刷、幼兒園改造等工程。再加上政府給我們投入的塑膠跑道、水洗廁所、電子白板、套裝門等，我校辦學(xué)條件得到極大改善，煥然一新。同時學(xué)校完善了校風(fēng)校訓(xùn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)及學(xué)校精神等校園文化建設(shè)，可以說今年學(xué)校軟硬件建設(shè)有了質(zhì)的飛躍，實現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身。
全年我校榮獲市勤工儉學(xué)先進單位、市第二屆優(yōu)秀校園網(wǎng)站、市基礎(chǔ)教育課程改革示范學(xué)校、市教育科研基地校、市優(yōu)秀啟蒙黨課一等獎、省校園文化建設(shè)品牌學(xué)校、省科研興校百強校、教育部規(guī)劃課題全國重點實驗基地、教育部中國教師發(fā)展基金會校本建設(shè)項目“全國重點實驗學(xué)?！钡冉?0項市以上榮譽。學(xué)校工作被市以上媒體宣傳報道10余次。
展望即將到來的20xx年，我校將從以下三方面開展工作：
一、課改工作將扎實深入推進，努力打造研究型教師團隊及專家型領(lǐng)導(dǎo)團隊，逐步豐富完善“我們愛學(xué)習(xí)”134自主高效課堂模式，力爭承辦省乃至國家級課改現(xiàn)場會。打造課改十八品牌。
二、繼續(xù)開展紅色文化進校園活動，打造常態(tài)啟蒙黨課模式，探索自主式班隊會途徑和方法。加強養(yǎng)成教育，打造具有我校鮮明特色的德育品牌及亮點。
三、改擴建幼兒園，加大投入，完善設(shè)施，擴大規(guī)模，科學(xué)管理，保證全年招生。積極爭取，力爭翻修學(xué)校大門，粉刷教學(xué)樓北側(cè)西側(cè)，更換供暖設(shè)施等。
小學(xué)校長個人述職報告篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
轉(zhuǎn)眼間我到工小工作已經(jīng)半年有余，我與大家從有緣相識、到相知、到愉快合作，這些都給我留下了美好的記憶。在這半年里，學(xué)校在明光市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過全體教師的共同努力，學(xué)校的各項工作進展順利，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。成績的取得歸功于全體師生的奮力拼搏，在此，對市局領(lǐng)導(dǎo)、全體教師給予我工作的指導(dǎo)、幫助和大力支持、配合，表示衷心的感謝!
下面我就20__年度本人及學(xué)校的工作，從以下五個方面，客觀地、真實地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報，請大家予以評議：
一、以人為本，把教師的發(fā)展放在第一位，管理上踐行“制度＋情感”的管理模式。
學(xué)校的發(fā)展要靠教師，教師是學(xué)校的辦學(xué)之本。半年來，我們重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育，要求大家要愛崗敬業(yè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做好本職工作，從小事做起，把小事做好、把簡單的事做好，最起碼能夠憑良心做事。重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。對于校長來說，我認為：學(xué)校管理的落腳點是學(xué)生的成長和發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展首先應(yīng)該從關(guān)注教師開始，應(yīng)該把教師的發(fā)展放在第一位。因此，我們從6個方面力促教師的發(fā)展。
1、加強學(xué)校內(nèi)部管理，用制度規(guī)范教師行為。
工作中，我們堅持現(xiàn)代管理理念與學(xué)校實際相結(jié)合的原則，對原來的工作制度進行了進一步的修改、完善。主要有《教學(xué)常規(guī)管理考核細則》、《工小師生十個好習(xí)慣》、《教師獎勵性績效工資考核方案》、《班主任工作考核方案》、《學(xué)校安全教育工作管理制度》、《教師值班制度》等，對教師的教育教學(xué)工作、行為舉止提出了更細致、更嚴格、更明確的要求，規(guī)范了教師的從業(yè)行為和習(xí)慣。
2、立足校本教研培訓(xùn)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
主要是立足校內(nèi)，堅持以“同課異構(gòu)”的校本教研培訓(xùn)為主，中青年教師每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)觀摩課，全體教師參加聽課、評課;研討過程中，大家交流心得，同伴互助，共同提高;同時，積極組織教師參加市內(nèi)教育局組織的各類培訓(xùn)、教研、課題活動，促教師發(fā)展。
3、“走出去，請進來”，拓展視野力促提高。
走出去拓展視野，請進來力促提高。上學(xué)期，我們?yōu)榱送卣菇處煹慕虒W(xué)視野，豐富理論涵養(yǎng)，促進教師專業(yè)化發(fā)展，先后組織教師分赴浙江、鳳陽、上海、淮北、銅陵、滁州、天長、南京、合肥、深圳等地及本縣兄弟學(xué)校進行培訓(xùn)、聽課、交流學(xué)習(xí)14批196人次(其中走出明光12批98人次)。并于20__年12月23日晚，召開了19位外出學(xué)習(xí)的教師匯報交流會，通過匯報交流，大家表示：在今后的教學(xué)中：一要學(xué)以致用，要把學(xué)到的新的教學(xué)理念滲透到自己的教學(xué)中，不斷地豐富自己提高自己，盡快打造優(yōu)質(zhì)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為工小的發(fā)展做貢獻;二要發(fā)揮“鯰魚效應(yīng)”，帶動、影響同伴，共同成長，不斷打造優(yōu)質(zhì)團隊，讓更多的教師分享學(xué)習(xí)成果。
4、改善辦學(xué)辦公條件，創(chuàng)設(shè)舒心的人文環(huán)境。
經(jīng)過多方努力，4070平方米的教學(xué)樓選址已經(jīng)確定，已進入勘探、招標的程序，20__年下半年即可交付使用，新的教學(xué)樓可以極大的改善我們的辦學(xué)條件。同時，我們維修了110平方米的保管室、維修了大門宿舍樓門面，協(xié)調(diào)重建了100多米的南院墻，消除了安全隱患。
同時，我們力所能及的添置和更新了部分教學(xué)設(shè)備，配備了每個年級組教師辦公室和行政科室的辦公電腦12臺、購置了班級講臺28張、英語點讀機4臺、便攜式多媒體2臺、交互式電子白板1塊，加速了現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)。
目前，雖然我們的辦學(xué)條件還是很差，或者說是步履維艱，但是我們想借助于各類活動的開展來從另一個角度構(gòu)建我們的和諧集體，為教師創(chuàng)設(shè)一個舒心的人文環(huán)境。
5、重視現(xiàn)代教育技術(shù)，為教師發(fā)展搭建平臺。
教師的發(fā)展需要平臺，特別是現(xiàn)代教育技術(shù)的平臺，上學(xué)期，我們?yōu)榱思铀佻F(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)，添置了部分現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、配備了教師辦公室和行政科室的辦公電腦、更為重要的是組建了校園局域網(wǎng)、開通了學(xué)校網(wǎng)站，10m光纖的使用極大地方便了教師上網(wǎng)查閱下載資料，拓展了教師的視野，豐富了教師的生活。學(xué)校網(wǎng)站成為我們教師教學(xué)教研的主陣地，成為教師、學(xué)生、家長之間溝通的橋梁，為學(xué)校宣傳、交流提供了一個良好的窗口。
6、開展情感暖心工程，共筑校園“情感線”。
一學(xué)期來，我們開展了多項活動，關(guān)心教職工生活，促進教職工身心健康，可以說，我和領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常為教師的文化生活、身心健康忙碌著：從去年9月1日起給教師送生日鮮花、為全體師生購買了一年的校方責(zé)任險、教師節(jié)期間和供電局職工舉行拔河比賽、組織教師赴普陀山考察學(xué)習(xí)、旅游觀光、重陽節(jié)期間組織退休教師體檢、從今年元月1日起給退休教師送生日鮮花、元旦期間組織教師舉行拔河友誼賽、晚上分組共進晚餐、春節(jié)期間走訪慰問退休老教師、在教師患病或住院期間主動上門探望慰問，帶去學(xué)校的關(guān)心，今年春季在職教師體檢活動正在進行之中。
這些系列活動的開展，突顯了“以人為本”的管理理念，既豐富了校園文化，促進了校園的和諧，又增進了教師間的情感交流，增強了教師間的凝聚力，共筑了校園的情感線。
總之，我經(jīng)常思索著，想怎樣通過各種方法與途徑來增進我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感，以此來激發(fā)教師的團隊精神，同心協(xié)力做好學(xué)校的各項工作。
二、以學(xué)生為主體，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，確立“為孩子的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”為辦學(xué)理念。
少先隊利用每周一的升旗儀式、國旗下講話、晨會、主題班隊會、板報櫥窗等對學(xué)生加強了各種文明禮儀教育和行為習(xí)慣培養(yǎng)。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日常規(guī)》等為內(nèi)容，制定了《明光市工小學(xué)生十個好習(xí)慣》，從最基本方面抓起，讓學(xué)生養(yǎng)成“站好隊、走好路、做好操、掃好地、讀好書、說好話、寫好字、做好題……”等好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨孩子的一生，通過學(xué)習(xí)、示范、訓(xùn)練，讓一些良好習(xí)慣真正內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。
同時，我們把“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育”做為小學(xué)生德育教育的主要內(nèi)容，利用開學(xué)典禮、班隊會以及每周一的升旗儀式進行國旗下講話，講話的內(nèi)容主要是愛國主義教育、安全紀律教育、各種行為習(xí)慣教育，要求學(xué)生盡最大的努力做最好的自己。
逐步培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會審美、學(xué)會健體”，逐步落實到我們的培養(yǎng)目標，為孩子的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三、以教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。
堅持學(xué)校工作以教學(xué)為中心的理念觀不動搖，教導(dǎo)處、總務(wù)處均能“以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命”這條主線開展工作。班子成員責(zé)任到人，分別責(zé)任承包年級組、教研組的教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量，深入教學(xué)第一線了解教學(xué)狀況，深入課堂聽課，參加評課，引領(lǐng)示范。我們的老師更是能緊緊抓住教學(xué)工作這個中心不放松，都在想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。
平時，我們注重抓好教師的備課管理、上課管理，注重提升教師作業(yè)批改的質(zhì)量觀，及時進行教學(xué)質(zhì)量檢測。同時，提出了“趕上去超過他”、“好好學(xué)習(xí)，天天向上”、“盡最大努力做最好的自己”等激勵語句激發(fā)學(xué)生，樹立信心，增強競爭力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
上學(xué)期期末考試總成績和第二名學(xué)校相比由原來的23分差距縮小到了2分多的差距，提高了20分，說明了我們的教師都在真抓實干，每個人都有進步;說明了我們的汗水沒有白流，我們的付出得到了回報;說明了我們的差距在縮小，我們的整體成績在提高。
一學(xué)期來，教師的教科研水平也在不斷提升，共有12人次(包括我本人)的課堂教學(xué)、教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、課題研究、六項電教作品評選等榮獲省、市、縣獎，我校滁州市級的英語課題結(jié)題填補了明光市的空白，教學(xué)中有3人被評為“滁州市第三批中青年骨干教師”，我本人還榮獲了由中國教育學(xué)會和輔導(dǎo)員雜志共同評選的“第六屆全國優(yōu)秀校長”的稱號;學(xué)生的行為習(xí)慣正在規(guī)范，綜合素養(yǎng)也得到了提升，明光市中小學(xué)生第十一屆田徑運動會，我校共派出12名運動員參加了60米、100米、200米、4×100米接力和跳遠、鉛球等六個項目的比賽。運動員們不畏強手，挑戰(zhàn)自我，奮力拼博，一舉拿下三個單項的第一名、四個項目的第二名、兩個項目的第三名，取得團體總分第三名的好成績，為我校贏得了榮譽。
四、以服務(wù)為宗旨，辦事民主公開公正，力爭做個透明的校長。
來到工小任職伊始，我就要求班子成員盡快轉(zhuǎn)變角色，從管理型轉(zhuǎn)向服務(wù)型，為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。努力建設(shè)一個同心協(xié)力、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新、凝聚力強的.領(lǐng)導(dǎo)集體。
工作中，堅持低調(diào)做人，以服務(wù)為宗旨，高效抓管理。平時，和教師相處從未有過“架子”，也很少“打官腔”，我認為有時“領(lǐng)導(dǎo)的耳朵比嘴巴更重要”，所以，我經(jīng)常走進教師辦公室，傾聽教師的意見和建議，和老師面對面的進行溝通，為老師做好服務(wù)。
堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中，堅持會議制度，重大事情由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，分部門實施，研究中不搞一言堂，充分發(fā)揚民主，充分征求大家的意見，民主決策。學(xué)校大筆經(jīng)費的使用全部經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子討論后支出，學(xué)期末公布賬目。各項制度的修訂首先向班子、向教師公開征求意見稿，反復(fù)征求大家的意見，最后形成定稿。實施中，作為校長的我?guī)ь^嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，按章辦事。
教師獎勵性績效工資考核、教師職稱評定、教師年度考核等均能公開考核程序、公開考核指標、公開考核結(jié)果，力爭做到公平、公正，主動接受教師的監(jiān)督。收費中，嚴格執(zhí)行收費公示制度，從不亂收費。
五、用明天的眼光辦今天的教育，著眼未來，制定學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，《工小五年發(fā)展規(guī)劃》已經(jīng)出臺，目前，正在征求意見中。規(guī)劃中，我們立足現(xiàn)狀，用明天的眼光、著眼工小未來的發(fā)展，確立了學(xué)校的辦學(xué)思想，明確了學(xué)校的發(fā)展目標，從穩(wěn)步打基礎(chǔ)、發(fā)展見成效、規(guī)范創(chuàng)品牌三個階段進行了全面的闡述和規(guī)劃。五年規(guī)劃的實施，一定會使我們的工作有目標、前進有方向，為工小創(chuàng)品牌學(xué)校理清了工作思路，遠景目標的確立有助于全體工小人點燃激情、追求卓越。
工作中，我個人主要注意做到了以下6點：
1.堅持學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，在提高中完善。多年來，我堅持從網(wǎng)絡(luò)、書本、雜志上汲取新知識、新思想、新理念;通過外出開會培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)，取他人長，補自己短;通過深入教學(xué)一線聽課、評課，與教師一道研究學(xué)習(xí)，使自己能及時了解課堂教學(xué)動態(tài)，更好地調(diào)整和把握教學(xué)方向，也有助于提高自己的教學(xué)水平和指導(dǎo)能力。
2.堅持以人為本的管理理念。在實際工作中我經(jīng)常告誡自己要多些“平等”，少點“架子”;多些“微笑”，少點“臉色”;多些“合作”，少點“說教”;多些“贊賞”，少點“指責(zé)”;多些“激勵”，少點“恐嚇”。想以自身的親和力融合大家的情感，調(diào)動大家工作的積極性。
3.發(fā)揮優(yōu)勢，彰顯個性。十多年的校長經(jīng)歷，使自己擁有平和健康的心態(tài)、精力充沛的體魄、開朗寬容的性格、容易與人相處、與外界溝通。為此，在工作中，我盡可能地發(fā)揮和展示自身的優(yōu)勢，不僅有利于建立友好的群體關(guān)系，還能為教師過好元旦活動爭取資金，又與金泰公司多次交涉聯(lián)系，使其出資修繕了與我校相鄰的南圍墻。
4.為自己的角色定好位。我認為校長不是一個純粹的管家，而是教育者、管理者、決策者、經(jīng)營者等多種角色的扮演者。作為校長，我始終堅持以下觀點：學(xué)校是大家的，學(xué)校的工作大家干，只有大家齊心協(xié)力，才能把學(xué)校辦好;校長要做校長的事，做重要事，做關(guān)鍵事，做把關(guān)事，各領(lǐng)導(dǎo)各負其責(zé)，能做的事自己做，該做的事努力做;老師該做的、能做的事老師做，老師做不了的事、難做的事校長幫助做。為此，在工作中，我不喜歡事必躬親、過問太細、管得太多、統(tǒng)得太死。我希望能給老師更多工作的自主性、更大的創(chuàng)造空間，因為我相信每個人都希望自己是行的，都希望成功，都希望被人認可。關(guān)鍵是能否把握機會、能否經(jīng)受磨練、能否笑對人生。
5.堅持嚴于律己，以身作則。多年來，無論是以前在城西小學(xué)還是現(xiàn)在在工小，凡是要求教師做到的，我就要求自己先做到。要正人，必先正己。要求教師早到晚走，我就堅持每天提前到校，每天早晨總是在校園里以笑臉相迎我的伙伴、我的戰(zhàn)友的到來。要求教師參與學(xué)校的的各項活動，我就堅持深入教學(xué)第一線，堅持參與教研教改，堅持聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)工作。本學(xué)期聽課節(jié)數(shù)達二十多節(jié)。時時刻刻給教師起到示范作用。
6.使自己保持清醒的頭腦。首先是對我自己的言行保持清醒。作為校長，我個人的一舉一動、一言一行，都代表著學(xué)校，也影響著學(xué)校，因此，我必須把個人的命運與學(xué)校命運聯(lián)系在一起，與學(xué)校共榮辱。第二是對我們學(xué)校的現(xiàn)狀保持清醒。雖然我們學(xué)校面臨拆除重建，但還沒有動工，辦學(xué)條件眼前還得不到改善，教師的辦公條件還很差，許多工作也無法開展，但是，我沒有泄氣，總是鼓勵教師積極準備，蓄意待發(fā)。我們要在逆境中成長，在逆境中發(fā)展。
各位老師：半年來，為了學(xué)校的發(fā)展，大家跟著我的確吃了不少苦，受了不少累，也做了不少事。在這里，謹讓我代表我們領(lǐng)導(dǎo)班子集體和校委會全體成員，也代表我個人，對每一位為學(xué)校的發(fā)展做出努力的老師表示感謝!感謝你們的合作，感謝你們的理解與支持，感謝你們?yōu)檎衽d工小所做出的努力和貢獻。我深深地感到當校長很難，但當我克服困難獲得成功時，我也很開心，所以，我最想說的一句話是，感謝你們支持我，才有了學(xué)校有變化，教師有發(fā)展，學(xué)生有進步;感謝你們理解我，才有了互幫互助、敬業(yè)愛崗的好氛圍。如果我的工作在不經(jīng)意間批評錯了你、或錯怪了你，給你造成了傷害，那么我借此機會，讓我對您說聲“對不起”。我認為所謂的“管理”就是“合作”，我期待著今年明年乃至今后，我們還能合作愉快，還能共同發(fā)展!
各位老師：我的工作雖然取得了一點成績，但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長的標準仍有一定的差距?；厥走^去，也為我還有很多工作做得不夠好、做得不能夠令大家滿意而反思和自責(zé)。工作上仍有不少的缺點和不足，這些我將在今后的工作中克服和改正。
作為學(xué)校管理者的領(lǐng)頭羊，作為校長的我，在以后的工作中，一定會繼續(xù)將“做一個有理想的校長!做一個有責(zé)任感的校長!做一個對得起自己良心、對得起自己“俸祿”的校長!”作為我恪守的格言。
以上述職，不妥之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。
最后，衷心祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們在新的一年里：工作順利!身體健康!家庭幸福!萬事如意!
謝謝大家!
