為了今后工作的更好開展，我們在這一階段的工作完成之后，一定要養(yǎng)成寫工作總結(jié)的習慣，想要提高自己的工作能力我們就要認真對待寫工作總結(jié)的機會，以下是范文社小編精心為您推薦的總結(jié)2023管理工作總結(jié)通用7篇，供大家參考。
總結(jié)2023管理工作總結(jié)篇1
時光似水，光陰如梭，在繁忙充實的工作中，送走了豐收的20xx年?；仡欉^去的一年，本人在公司領導的正確指示下，主要從事車間生產(chǎn)一線的管理工作。一年來，我盡職盡責做了各項工作，工作技能、管理潛力得到進一步提升，我十分珍惜公司給了我發(fā)揮作用的平臺和機會。具體總結(jié)如下：
一、工作計劃細，部門協(xié)作強。
在從事車間生產(chǎn)一線的管理工作中，我在公司董事會領導和部門經(jīng)理的支持下，在工作開展前，仔細研究工作各環(huán)節(jié)，制定了各項工作的計劃目標、工作步驟，確保在工作中，能做到忙而不亂，緊張而又有秩序。與各班組帶班長之間能很好地溝通協(xié)調(diào)，集合中層管理人員的力量，更好地協(xié)調(diào)管理生產(chǎn)，抓住環(huán)節(jié)，明確員工的工作職責，從而提高工作效率。車間生產(chǎn)全年完成四件套產(chǎn)品數(shù)量達974844套，配五件套26338套，毯子與窗簾33600條。這些業(yè)績的取得，與公司高層的正確指引是分不開的，與公司各部門的管理人員的通力合作也是分不開的。
二、管理人性化，團隊創(chuàng)和諧。
在生產(chǎn)管理中，我們接觸到的更多的是來自各方的員工，由于文化背景、社會閱歷等因素影響，員工素質(zhì)高低不一，工作生活中，磨擦在所難免，這給我們管理帶來必須的難度，我深知，要切實搞好工作，務必堅持一手抓生產(chǎn)，一手抓思想。在平時的工作中，我十分關注員工的思想，與普通員工打成一片，不卑不亢，直面員工們的工作、生活動態(tài)，與各班組的負責人常交流溝通狀況，及時關心員工的疾苦與困惑，給員工實實在在的幫忙和指點，幫忙員工樹立正確的人生觀，明示為人處世的道理，只有付出，才有回報，調(diào)整心態(tài)，提升員工的工作熱誠。在工作中，我注意自我表率，要求員工做到的，我和其他管理人員一樣，首先從自我做起，從不擅自遲到或早退，或在工作場所做與工作不相關的事。誠懇對待每一位同事，不偏心眼，公正無私，以理服人，讓員工們明白：公司與員工的利益是一致的!我在工作中注重講信譽，對領導、對員工答應的事情我堅定去做，不能做的不輕易許諾，理解的事情不論多難都要想法完成。因此，盡管我們生產(chǎn)管理嚴格，但獎懲公正合理，員工們在心理上是折服的。
一年來，我們在公司領導的英明指導下，啟用了多項獎勵措施，參與并豐富職工業(yè)余生活，建立了同事之間的友愛關系，使職工漸漸感到公司這個大家庭的溫暖，和諧融洽的團隊氛圍已在逐步構成。我們的目標是：領導對員工有關心，員工之間有愛心，團隊合作有決心，大家對收入有信心!
三、學習無止境，提升我做起
回顧過去，我們盡管取得了不少成績，但也看到一些存在的問題。員工的素質(zhì)有高低，時有打罵現(xiàn)象出現(xiàn)，我們在管理中，要使員工的思想教育常規(guī)化，盡量防患于未然;生產(chǎn)中，產(chǎn)品質(zhì)量時有不穩(wěn)定狀況出現(xiàn)，亟需完善每道工藝流程的規(guī)范培訓、督查監(jiān)理等機制;生產(chǎn)工藝上，要不斷學習新事物，動腦筋采取更科學的方法，改善生產(chǎn)流程，節(jié)約開支;在如何穩(wěn)定員工隊伍這方面，要用心配合領導，提出合理化的策略，力求進一步提升公司的凝聚力。學習無止境，提升我做起，我相信，只有認識分析存在的問題，才能更好的解決問題。在新的一年里，我愿在公司領導的指導下，嚴格要求自己，持續(xù)一顆用心的心態(tài)，與公司上下齊心協(xié)力，為公司發(fā)展狀大作貢獻。
總結(jié)2023管理工作總結(jié)篇2
一、指導思想
環(huán)境保護對于科學發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，構建和諧社會具有十分重要的意義。環(huán)境保護，教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境保護的一項重要工作，是學校教育的重要組成部分，也是市場經(jīng)濟條件下提高全民族思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本手段之一。保護和改善環(huán)境，取決于一代又一代人的共同奮斗，不懈努力。青少年是祖國的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人。逐步樹立熱愛環(huán)境，保護環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識，既是現(xiàn)代中學生應具備的基本素質(zhì)，也是歷史和社會賦予我們的義務和責任。
20xx年，學校將繼續(xù)緊緊圍繞建設生態(tài)校園的總目標之一和創(chuàng)建全國綠色學校的要求，組織開展全校性的環(huán)保教育活動，普及環(huán)保知識，不斷提高環(huán)保知識水平，增強全校師生的環(huán)保意識，努力營造良好的教育環(huán)境，以此推進學校的素質(zhì)教育。
二、環(huán)境教育目標
培養(yǎng)學生熱愛祖國，關心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)，幫助學生進一步增長環(huán)保知識，掌握環(huán)?；痉椒ǎ瑯淞h(huán)保意識，引導學生參與環(huán)保實踐，培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣。
以創(chuàng)建市級綠色學校為抓手，努力建設生態(tài)校園，為最終構建和諧社會作出貢獻。
三、中心工作
(一)努力爭創(chuàng)市級綠色學校
繼續(xù)綠化校園，使校園綠化覆蓋率高標準。整體優(yōu)化校園環(huán)境，利用宣傳陣地(櫥窗、黑板報等)宣傳環(huán)保知識，教師以身作則，率先垂范，創(chuàng)文明辦公室，師生共創(chuàng)市級綠色學校。
(二)加強組織領導，強化師資隊伍
1.為了使學校的環(huán)境教育落到實處，要調(diào)整和充實環(huán)境教育領導小組，要構成我校環(huán)境教育的組織機構，全方位、立體式地推進環(huán)境教育。
2.強化師資隊伍。要想使學生具有強烈的環(huán)保意識，具有較高環(huán)境教育素質(zhì)的老師是關鍵。我們決定采取以下措施：
a.加強對教師的環(huán)保培訓，在教學業(yè)務培訓的同時結(jié)合環(huán)保培訓。
b.請進來。請環(huán)保局領導、專家來校輔導。
c.創(chuàng)造機會，組織校領導和教師參加環(huán)保專題培訓班。
d.訂閱環(huán)境報、雜志和書籍供教師學習。
e.定期交流環(huán)保信息。
(三)抓好四個結(jié)合，加強環(huán)境教育
a.與學科教學相結(jié)合。環(huán)境教育具有綜合性、邊緣性的特點，諸多學科都涉及到環(huán)境教育內(nèi)容，所以要求相關科目教師積極滲透環(huán)境教育，具體要落實到教學計劃、教案中，并進行環(huán)境教育教案的常規(guī)檢查和好課評比，將環(huán)境教育與學科教育有機地結(jié)合、滲透、拓寬、深化，使環(huán)境教育成為課堂教學的重要內(nèi)容，從而增強學生對環(huán)保的感性和理性的認識。
b.與環(huán)保紀念日相結(jié)合。積極利用環(huán)保紀念日及時對學生環(huán)保教育，3、12開展植樹節(jié)活動，上街開展護綠活動，地球日、愛鳥周、世界環(huán)境日、無煙日等要上街做好宣傳工作，發(fā)放環(huán)保宣傳品，開好主題活動。
c.與行為習慣相結(jié)合。學校將根據(jù)校本教材《保護環(huán)境從身邊做起》和《中學生環(huán)保行為規(guī)范》。要求做好行為習慣的養(yǎng)成訓練教育，要求學生愛綠護綠，不亂扔亂拋雜物，不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻;學校和教師要經(jīng)常檢查學生的學習活動環(huán)境，如教室、班級環(huán)保區(qū)、自行車車棚等，以整齊干凈為標準，評比打分，作為班級常規(guī)管理，使每一個學生在愛環(huán)境的每個具體行為上檢查自己做好事，不做壞事，在公共場合，如街道、醫(yī)院、公園等不隨地葉痰，不拋任何雜物，不損壞一草一木。
d.與綜合實踐活動相結(jié)合。教育是一種做的哲學，學校環(huán)境教育只有與課程相結(jié)合，才能具有持久的生命力，學校將以綠色環(huán)保作為學校綜合實踐活動的主題，以凸現(xiàn)學校文化特色。
(四)以生態(tài)校園建設校園
近來學校在重新調(diào)整、規(guī)劃、建設的同時，要始終圍繞建設生態(tài)校園的辦學目標，創(chuàng)造人化自然，學校占地面積17000平方米，其中綠化面積1800.5平方米，綠化面積占學校總面積的10.8%，生均綠化面積達2.35平方米。我校地處菱北西路旁，雖門前車水馬龍，人聲鼎沸，校園卻清新靜謐，四季飄香。學校要根據(jù)自身財力，經(jīng)濟地制訂"讓每一塊墻壁說話，每一棵樹木寓意，每一個景點啟智"的環(huán)保教育總原則，發(fā)動師生掛植物銘牌，筑人工鳥巢，樹環(huán)保警句，建生態(tài)校園。在自然與人的和諧相處中，規(guī)范道德與自然交往行為。
總結(jié)2023管理工作總結(jié)篇3
參加工作至今已過一年，經(jīng)過這一年的工作學習，在領導和同事們的關心和支持下，我從初出茅廬的學生逐漸成長為能獨當一面的合格員工，個人思想追求發(fā)展先進，工作能力不斷提高，工作業(yè)績也穩(wěn)步積累，逐步發(fā)展成為一名合格的技術人員。
一年以來，在思想方面，各級領導對我關愛有加，在思想上引導我、鍛煉我，使我時刻不忘遵紀守法，在公司的系統(tǒng)學習中積極進取，努力爭當先進分子，關心國際國內(nèi)時事新聞、重大事件，平時積極做好思想總結(jié)，尋找自己的不足，并加以改正。積極參與各項學習活動，對公司內(nèi)部有困難的同事積極伸出援手，做到雪中送炭。平時關心關愛同事，對業(yè)務上的問題有問必答，不懂得和同事一起查閱規(guī)范圖集，碰到技術難題時同大家一起討論，接觸到新規(guī)范中的新規(guī)定是提出來同大家一起分享，做到積極進取，共同進步。
畢業(yè)以來，經(jīng)過______項目的實習實踐，我已經(jīng)基本掌握了公司項目部工作的基本流程和基本方法，同時結(jié)合實際，努力掌握鋼結(jié)構項目管理工作中所需的`基本技術知識和基本技能，潛心學習，反復思考，不斷總結(jié)，活學活用，比如將現(xiàn)場的技術管理工作分門別類，突出技術重點和難點，進一步明確工作重心，做到有的放矢，這不但提高了工作效率，同時也有效避免了重大質(zhì)量問題的出現(xiàn)。另外，我還充分利用業(yè)余時間，在回顧學過的鋼結(jié)構理論的基礎上，自學研究生課程，比如高等鋼結(jié)構理論、鋼結(jié)構穩(wěn)定理論與設計、結(jié)構優(yōu)化原理等課程，多多接觸深層次的知識，開拓視野，夯實專業(yè)基礎，努力將工作中碰到的實踐問題與理論知識結(jié)合起來，知其所以然，免得日后碰到棘手的技術難題是手足無措。經(jīng)過一些列的學習總結(jié)，我對鋼結(jié)構方面的設計、制造、安裝等方面的知識有了更深的了解和掌握，這也使得我忘記了工作的勞累，沉浸在鋼結(jié)構知識海洋里，盡情的暢游，這些既為后續(xù)工作打開局面，也為以后自己在鋼結(jié)構方面的學習和發(fā)展打下堅實的基礎。
在之后的______項目上，我更多的是作為技術能手參與工作，工作扎實認真，謹慎細心，獲得了甲方領導、監(jiān)理方的好評。在工作態(tài)度、技術管理、現(xiàn)場協(xié)調(diào)等方面表現(xiàn)優(yōu)秀，對工作認真負責，對于技術風險較高的的分項工程，反復考量，認真驗算，甚至對整個安裝過程在心中演練多遍，確保安全、質(zhì)量萬無一失，以保證工程順利進行，項目安全運作，由于工作業(yè)務的性質(zhì)，我還努力做到在有緊急任務時隨叫隨到，按時完成領導交辦的任務，這也使我得到部門領導的充分信任，得到較好的鍛煉。在后續(xù)項目中，我還要繼續(xù)努力，積極向同事學習，潛心鉆研業(yè)務，提高專業(yè)素養(yǎng)，克服各種困難，不斷完善自己，努力成為更高層次的工程技術人員。另外，我還對該項目中出現(xiàn)的問題做深刻的總結(jié)，深入的分析工程中的技術問題和管理漏洞，找出問題根源，針對性的提出解決方案，為項目部日常運作機制和管理模式建言獻策，為項目部今后的發(fā)展貢獻一份力量。
在崗一年，是充實的一年，我持續(xù)探索學習，實現(xiàn)了從學生到社會人的過渡，在此中不斷磨練自己，鍛煉自己的能力，處理問題考慮的越來越全面，專業(yè)方面也獲得了長足的提高，但是我身上仍然有很多不足需要去彌補，很多欠缺的地方需要改正，很多似是而非的問題需要去探索，很多獨到的管理經(jīng)驗需要去掌握，所以在以后的工作和生活中，我必須始終保持一種積極向上的心態(tài)，敢于吃苦，虛心學習，嚴格要求自己，做一名責任心強、技術水平高、管理能力好的員工。
最后，我要感謝領導們的悉心栽培，同事的指導幫助，在今后的工作中我一定繼續(xù)努力，爭取獲得更高職稱，具備更高水平，做一個對公司，對社會有用的人才。
總結(jié)2023管理工作總結(jié)篇4
我在__物業(yè)公司快兩年了年6月到公司任倉庫管理員，截止今天!時間如梭，轉(zhuǎn)眼間又跨過一個年度之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。使我在公司找到了自己新的定位方向和生活目標，同時也激發(fā)我以新的姿態(tài)，去迎接新生活!
1.面對現(xiàn)實，接受挑戰(zhàn)
__年6月我到__物業(yè)公司接任倉庫管理員一職，要面臨工作極大挑戰(zhàn)。由于當時倉管員急辭職，中間間斷了一個月的時間，那時__物業(yè)公司不僅是賬目混亂，而且有大量的不良庫存，部分物品還有短缺，我的心一下子就變的沉重起來，怎么辦?如何來理順這個爛攤子?我沒有灰心，決心憑借以往的的管理經(jīng)驗來盡快理順這個爛攤子，首先整理帳目，其次對所有物品進行大盤點，對所有貨物進行分類有序擺放，通過這些努力后，整個__物業(yè)公司倉庫進入良性循環(huán)。
2.理清頭緒，細化管理
每日庫存報表都由我一人負責!所以在公司一直都很忙碌。我決定從以下幾個方面進行管理：從新設計制定__物業(yè)公司管理規(guī)范，嚴把出庫、入庫和在庫三個方面管理，參考《倉儲管理人員工作級效考核表》進行量化管理，每天抽盤，每周小盤點，每月配合財務大盤點，作到賬目清晰，賬實相符。經(jīng)手貨款無一差錯，體現(xiàn)了一名財務人員的嚴謹和細致，近段時間來，賬實相符基本達到100%，實現(xiàn)無庫損!與公司同事緊密配合，做到庫存的結(jié)構合理。緊盯各物品流動，認認真真做好每月的月報表.每月準時向財務部發(fā)庫存月報表。并結(jié)合自身崗位，先后做出《進銷存明細帳》，固定資產(chǎn)表格，物品物資表格，物資申購匯總表格等，有力的配合了財務!對在庫物品進行分類管理，對工程類辦公類清潔類固定資產(chǎn)類等主要品項實施重點管理，在做申購匯總表時減小在庫物品的再申購，努力降低其庫存量，對小品項等實行簡單控制，改方案實施做到了重點與一般的結(jié)合，降低了庫存，加速了庫存周轉(zhuǎn)率。
3.進行信息化
隨著公司業(yè)務的連年增長，工程部需求物資夠大，日發(fā)貨收貨量也進一步擴大，在__物業(yè)公司領導的重視下，實現(xiàn)了對倉庫的實時管理。我每天只要把出入庫情況及庫存報表輸入電腦，可以準時看到庫存明細!該舉措大大方便公司領導和員工的查詢，加強與各部門之間的信息交流，整個__年不良庫存下降基本至零!
4.堅持學習，與公司共成長
在倉庫的這段期間我更加明白了公司領導給我講的倉庫管理的計劃和控制，最讓我難忘的是黃總、盧總親自到倉庫指導工作，提醒我保持學習，說公司在快速發(fā)展的同時，個人會有更大的舞臺，與公司一起共成長!工作之余，我學習會計、營銷、管理、電腦等知識，在工作中充實和完善自己!回首過去兩年來的工作管理經(jīng)歷，我成熟許多，也成長許多，一直致力利于倉庫管理的合理化，整合進銷存.也深知一個團隊的重要性，只有與工程，財務等緊密配合才能更好的發(fā)揮倉庫管理員的職能!我在公司各位領導和同事的關心下，愉快的度過了兩年難忘的時光!
總結(jié)2023管理工作總結(jié)篇5
時光飛逝，短短的一學期又過去了，回顧一下這一學期的班主任工作，總結(jié)如下：
一、學會有序的生活。從清晨的第一次鈴聲開始，一直到放學鈴聲響起，這一天的生活你該怎么樣度過呢?是混混沌沌，還是有計劃、有目的進行的呢?往往有很多學生，一天當中就像是趕鴨子上架一樣，被迫、漫無目的地進行學習，整個一天，學習狀態(tài)低下，渾渾沌沌，長此以往，養(yǎng)成了學生做事無計劃、無目的、效率低下的壞習慣。
而在這學期，我?guī)Ыo同學們的是一種健康的生活，例如該做眼保健操時絕不寫作業(yè)，一個也不能少;該午睡時，要提前五分鐘小便，做好準備工作，鈴一響，趴下睡覺，在前十五分鐘之內(nèi)要入眠;下課就應該是玩的時候，要站起來放松放松……做每件事情都不能本末倒置，不能睡覺的時候看書，上課的時候?qū)懽鳂I(yè)，該玩的時候，也在那寫作業(yè)……小學生，特別是四年級的學生正處于身體發(fā)育的關鍵時刻，如果這個時候，長時間讓他們坐在位置上，會導致各種疾病的隱患，影響他們的生長發(fā)育，就像我們成人的健身一樣，養(yǎng)生講究的是自然規(guī)律，該休息的時候不能玩，該起床的時候不能賴床，否則身體這臺機器會發(fā)生故障。能主動按作息學習生活，每天都明白，今天要完成哪些任務?學習哪些知識?掌握到什么程度?細化到每一節(jié)課，因此我們班大部分學生都明白時間的重要性，做事比較有計劃、有規(guī)律，我想這不僅是四年級應該做到的，也是他們一生當中應該要做到的一個好的習慣。
二，細化工作的要求。每一個大目標下，會分解成許多小目標，那么這些小目標的達成，該如何提高質(zhì)量呢?這就要教師特別細心，善于發(fā)現(xiàn)，及時改進。例如，打掃教室和打掃包干區(qū)。首先說一下，打掃教室。有一段時間我發(fā)現(xiàn)我們班同學打掃教室，速度特別慢，于是就相機規(guī)定打掃教室的時間要求。當又一次發(fā)現(xiàn)，教室角落掃得不干凈時，又進行了評比方法。于是，在及時發(fā)現(xiàn)、及時糾正，及時激勵的措施下，打掃教室已不再是一件難事了。
再說打掃包干區(qū)，我一開始發(fā)現(xiàn)有很多同學打掃包干區(qū)來得晚，于是，除了承包責任制之外，我還特別要求，包干區(qū)值日組長配備一塊手表，規(guī)定到達包干區(qū)的時間，如果不到，要賞罰分明。后來和任課老師共同發(fā)現(xiàn)，打掃包干區(qū)的同學每次都來教室特別晚，以致早讀不能如期進行，或者不能及時進行全班性的學習活動。這個時候，我又規(guī)定他們每次打掃包干區(qū)的到教室時間，并讓第二天的值日組長提前三分鐘進行檢查、評分，及時指正打掃包干區(qū)的不足之處。到了夏令作息時間，根據(jù)實際需要，還將打掃包干區(qū)的時間提前。這樣，學生做事有條有理，也更加珍惜了早晨這么寶貴的時間用來早讀。
當然在這個過程當中，會發(fā)現(xiàn)很多細節(jié)性的問題，比如說，個別同學打掃的要求不達標，這個時候，不僅要采取每天的小組評分制度，還要進行分級管理制度，即教師明確問題給值日組長，由組長進行采取相應的措施，幫助他改正。
班主任教育工作不是一成不變的，不是一個模子，不管哪一個班往里面套就行，而是需要班主任因材施教，根據(jù)不同的班級特點，進行有針對性的管理措施。進行細致的觀察、發(fā)現(xiàn)，能夠制定出合理、科學的、有效的管理方法，并不斷改進、跟進，隨時修正。所以我覺得，班主任工作具有一種靈活的，具有高瞻遠矚的工作性質(zhì)。
三，下發(fā)班主任權利。班主任的工作千頭萬緒，而作為四年級的學生，他們的認知能力、理解能力、動手能力等等都不亞于成年人，甚至有的學生還超出成年人的思維方式，那么這個時候我們就要讓他們有表現(xiàn)的機會。這不僅能夠鍛煉學生各方面能力，而且還大大減輕了班主任的工作量。
學生要學會自習了，不能總是被老師看著學習，這是逐漸練習的一項基本功。中午時間是最好的練習時間了，中午這段時間，學生在教室里看書、寫作業(yè)。而教師吃完飯之后，可以做一下自己的事情，休息休息，完全沒必要在教室里陪著學生。陪公子讀書的方式，只適合于低段學生的學習習慣。那么，怎樣提高中午的學習效率呢?怎樣管理好中午的班級紀律呢?我這學期采用了值日班長的管理方式，即星期一至星期五，每一天都分別安排兩位同學當值日班長。值日班長的任務主要是老師不在的時候管理班級。他們倆分別坐在講臺左右兩側(cè)，一人管兩組同學，在同學們寫作業(yè)或看書的時候，間隔幾分鐘，就會提醒大家的寫字姿勢，然后兩大組分別比賽，看哪兩大組的紀律好。紀律好的要求，要讓每一個學生都明確，不能講話，不能下位置，不能調(diào)頭，腰桿要挺直，坐姿要端正，書寫時要做到又快又好。這樣，在一個公平公正的環(huán)境下進行的學習，學生是來不得半點馬虎的。當然這要求老師、值日班長要特別重視對于結(jié)果的評價和執(zhí)行力度，否則效果不佳。
如果班主任給學生多一分信任，多一分表現(xiàn)的機會，多一份小班干部的管理機會，那么幸福的，不僅僅是班主任，更幸福的是他們自己，因為他們有表現(xiàn)的機會呀!曾經(jīng)記得有一個學生翻窗戶，被我批評，叫他寫檢討，讓他寫一寫翻窗戶的危害和翻窗戶的原因，沒想到他竟在原因里告訴我，僅僅是因為翻窗戶，讓別人感覺他很厲害，別看他個子小，他也能翻窗戶。他想翻窗戶，是為了表現(xiàn)自己!既然學生這么想表現(xiàn)自己，我們班主任何不給他們一個平臺呢?(當然不包括翻窗戶哦)
四、進行多緯度的溝通。班主任為什么稱為班主任，而不是語文老師?班主任的主要目的不僅僅是培養(yǎng)學生的德育、日常常規(guī)管理，還在于他需要經(jīng)常與數(shù)學、英語等科目老師的溝通，進行緯度了解。
這學期我就感觸特別深，數(shù)學老師經(jīng)常把家庭作業(yè)給我看，說某位同學作業(yè)情況馬虎了，說某位同學不訂正了。我發(fā)現(xiàn)，咦，這位同學語文似乎也退步了一點嘍。英語老師向我反映哪位同學英語家庭作業(yè)少寫啦、偷懶啦!我盡我所能，協(xié)助教育學生，因為我深深知道，我如果不配合處理這小小的苗頭的話，相信不要一個星期，懶惰就會泛濫成災。因為我也知道一門功課的學習進步，能影響這個同學其他幾門功課的學習。看，英語字跡端正了，我相信他的語文字跡不會差到哪兒;數(shù)學愛動腦筋了，我想他的語文閱讀理解能力，也會有進步。
所以我們班主任，在與科任老師的配合了解之下，一定要在班上采取相應的改進措施，或進行全班教育，或個別談話，與家長運用校信通的平臺溝通，或來校共同教育等等，把一切學生的壞習慣扼殺于萌芽狀態(tài)，這是班主任應該要做到的一點。現(xiàn)在我們都講究團隊精神，我想語數(shù)英老師的互相配合，也是屬于一種團隊精神吧!
五、鞭長也能及。雖然說班主任在學校里管理，學生一回家，就是鞭長莫及了，可是我認為，孩子是尊重老師的，老師的一句話抵得上家長的十句話、百句話，所以我們教師特別是班主任不應吝嗇于自己的一個小小的教導、要求。有的時候班主任只要提出一個要求，大部分學生還是能按你這個要求去做的。
這學期我發(fā)現(xiàn)我們班每天放學之后，抽屜里有臟亂差現(xiàn)象，于是就要求同學們，在放學之前把抽屜收拾干凈，才能回家。值日生掃完地之后，還要進行檢查、記錄，第二天進行反饋。經(jīng)過兩個星期的試驗下來，學生基本養(yǎng)成了抽屜干凈、整潔的好習慣，特別是那些不愛干凈的幾個學生，也能做到抽屜干凈整潔了，真為他們感到高興。小小的抽屜，能反映一個人的生活自理能力，也能教育他們，無論何時何地，自己的桌子，必須要收拾干凈。
有家長反映，學生的家庭作業(yè)做得特別晚，我就感覺到很納悶，作業(yè)并不多，為什么寫那么晚呢?就尋找原因，在班上展開了小小的討論會，發(fā)現(xiàn)有的是由于寫字姿勢不對，包括坐姿和抓筆姿勢，有的是邊寫邊玩，有的是沒有時間概念……我就相應地在班上教給學生一定的寫作業(yè)的方法，比如說時間規(guī)定法、一氣合成法、自我獎勵法……許多學生，按照要求去做，進步特別大，家長在家長聯(lián)系本當中，表示感謝，也對學生的作業(yè)情況進行了表揚。
臨近考試之前，讓每位學生讓家長在家校聯(lián)系本上每天都要寫上一句，或者是對孩子鼓勵的話語，或者是總結(jié)表現(xiàn)的話語，或者是提出希望的話語，等等。每天早晨我會選幾本來讀給大家聽，通過這些短短的看似簡單的話語，學生不僅從中學到了自豪，增強了自信，也大大解放了班主任的純粹性的口號性的、動員、鼓勵工作，用家長的話來鼓勵學生，我想這是事半功倍的。所以家校聯(lián)系本看似簡單，不僅是學生的習慣，也是對家長的一種培訓工作。家長重視了教育，我們的孩子怎能沒有進步呢?
今后的班主任工作不僅要堅持以上幾點，還需在以下幾方面進行不斷地改進：
1、學生的童年時光是美好的，而我們給了他們多少美好呢?在班會上，在晨會上，短短的時間只要我們班主任愿意去做，設計非常有趣的、精煉的小活動，我想學生們會喜聞樂見的。
2、路隊的管理，這學期學生是被迫、看管型的，怎么樣才能使他們由被迫轉(zhuǎn)為主動習慣呢?我想，班規(guī)在這方面還要有待研究。
3、早操是一個班級精神面貌的象征。應該教育學生做好操、走好路，在這方面教師還應多采取一些相應的措施，多花一點時間，養(yǎng)成學生良好的行為習慣。
總而言之，我認為班主任的工作，不應是一團亂麻，而應是，有條不理。工作不在于多而在于精。怎樣把每天的常規(guī)工作做好，這才是班主任需要動腦筋的地方。有的時候班主任的一個方法措施下去了，過了半個月或一個月，當學生松懈的時候，班主任可能又要采取另外的激勵辦法或措施，才能讓學生能夠堅持下去。因為惰性是每個人都會有的。所以我認為班主任的工
總結(jié)2023管理工作總結(jié)篇6
在這一個月管理車間的工作中,既有歡喜又有累,且夾著些無賴,歡喜的是自己有這個機會來試著管理車間，來訓練自己的領導能力和管理能力，同時也是自己積累的工作經(jīng)驗得于施展的好時機。累的是這一個月來，每天的工作量大而人手不夠，超過平時的工作量。其中無奈則是自己在管理方面存在欠缺，不能很好的駕馭，協(xié)調(diào)好其中的一些人。但總得來說,我盡到自己工作的責任，以自已的實際行動帶好頭。以下是我的小小體會：
從整個車間來說，記件的員工是比較好管理，不需要過多的監(jiān)督，只要作好安排，他們都會積極地把工作做好。而問題出在最多的是記時的員工即輔助工，其中出問題最多的是他們之間需要協(xié)調(diào)的工作崗位，下面具體談談自己對他們出現(xiàn)問題的原因主要歸結(jié)有以下4個：
1.生活的矛盾帶來工作中來，不能把工作做到盡心。
2.雖說他們的工作定位存在潛規(guī)則，但由于工作崗位職責不明，而導致配合不好。
3.由于他們的工資不高，主要靠點加班費來增加工資，而各類崗位的加班情況不同，從而導致了一些問題。
4.出現(xiàn)白天工作量大而晚上加班機會少的情況。
對于出現(xiàn)這些問題，我覺得對他們講大道理讓他們服從不現(xiàn)實，畢業(yè)他們知識有限，理解有限，所以解決問題的方式還是要從最根本的方面著手，那就是工資本身。以下是我的幾種解決問題的建議：
1.增加人手，給他們定好自己的工作崗位，做到職責明確。（這點從目前來看還是有點不現(xiàn)實，畢竟現(xiàn)在整個花邊行業(yè)不景氣，加上公司的下半年的方針是開源節(jié)支）
2.若不增加人手的話可從他們的加班費方面進行調(diào)結(jié)，可能的話加班這塊不要出現(xiàn)不公平性，不過這種方法畢竟不是好的辦法，因為沒有從根本上解決問題，只是可能會減少點問題而已。
3.讓他們幾個也記件，這樣的話便于管理，同時也從根本上解決他們之間的問題，不過這得從頭開始嘗試，因為這邊的花邊企業(yè)這塊還沒有開始從事記件過。具體記件的想法如下：
（1）裝箱這塊，分大小箱兩種，分別對每天裝箱的數(shù)量進行統(tǒng)計（只需根據(jù)每天的成品入庫報表就可得知），每大（?。┫涠▋r多少錢，其中封箱，打包裝袋、割袋子算他們份內(nèi)事，關于定價這塊可根據(jù)以往的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析得出，具體方法為，抽取兩個忙時的的月裝箱總數(shù)和他們的工資，及兩個不忙時的月裝箱總數(shù)和他們對應的工資，再求平均值來得出定價。面料包裝定價可根據(jù)大箱的定價一樣。
（2）做管，可根據(jù)每個管來定價，每天做的管數(shù)可從打卷碼數(shù)記錄表中獲得。
（3）套袋和過塑也可根據(jù)管的數(shù)量來定價。
（4）退卷和打卷可根據(jù)花邊的卷數(shù)來定價，
（5）割樣品可根據(jù)碼數(shù)來定價，或可直接按小機臺剪邊的價格來定價?？偟脕碚f，定價要合理，且以上五個定價工作崗位人員安排是關鍵，這要根據(jù)以往的實踐資料來合理分析后再定。
總結(jié)2023管理工作總結(jié)篇7
在即將過去的一學期里，巴姑小學在先鋒鄉(xiāng)中心校的領導下，沿著期初制訂的目標，全體教師團結(jié)奮進，務實進取。這學期學校繼續(xù)遵循以學生為根本，以質(zhì)量為中心的原則，在學校教學質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學期來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安。現(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結(jié)。
一、抓師德工作，建和諧團隊
提高教學質(zhì)量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。
我們利用每周例會的機會，組織教師政治、業(yè)務學習。本學期，我們以學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機，開展了一次師德教育。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。
這學期，我校教師在繁重的工作任務面前，任勞任怨。我們學校大部分是年紀大、快要退休的老年教師，甚至個別帶病也在工作。如我校的謝云富老師，患有嚴重的高血壓;張道坤老師患有嚴重的骨質(zhì)增生;謝成生老師在上班路上摔了一跤、被狗咬傷都堅持上課…但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。
正因為如此，教師們都把學校的事情當作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動去燒，操場有白色垃圾有教師主動帶領學生去撿，有學生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動到辦公室和教師們商量辦法……可以說，我們學校的全體教師心往一處想，勁往一塊使，各項工作能得到大家的響應，開展起來也就順利得多了。
二、抓常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是學校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學。本學期，在中心校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學質(zhì)量，我們主要采取了以下措施：
1.狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。
2.抓好單元測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，每個班級都不同程度地存在差生較多、優(yōu)生群體小的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持只講主觀，不談客觀的原則，樹立沒有教不好的學生，只有教不好的老師的觀念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績。
由于措施得力，我校在這次全縣統(tǒng)考中總體成績穩(wěn)中有升。
三、抓班級管理，強化安全衛(wèi)生
班級是學校工作的前沿陣地。按照中心校的要求，我們從這學期開始，以紀律、安全、衛(wèi)生教育為抓手，強化班級管理。
1.加強學生常規(guī)管理，進行良好的行為習慣教育。
班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現(xiàn)出了團結(jié)緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。
2.利用班會，強化安全衛(wèi)生教育和管理。
本學期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。本學期沒有發(fā)生安全事件。
四、抓活動開展，豐富校園文化
這學期我們根據(jù)實際開展了以下活動：
1.愛國主義讀書教育活動。根據(jù)學校制訂的教育方案，并踏實做好讀書的指導工作，為下學期的讀書競賽打下良好的基礎。
2.結(jié)合節(jié)慶和其他重要時日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?。
五、存在的主要問題
我們學校還存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：
從學生數(shù)來看，我們學校是腰陂鎮(zhèn)中小規(guī)模村校，辦學條件十分落后，是不折不扣的弱勢群體，與兄弟學校相比差距非常大，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。突出表現(xiàn)在：網(wǎng)絡教學沒有設備、運動場地不足、營養(yǎng)餐沒有加工房……硬件方面的這些問題仍需中心校領導下大力氣解決。
2.教師年齡結(jié)構老化，教師數(shù)量不足。教師個體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學質(zhì)量的提高。一學期已經(jīng)過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。但我們堅信，有中心校的正確領導和親切關懷，有全體教師的團結(jié)奮進和勤懇踏實，明天一定會更好!
