活動(dòng)的順利開(kāi)展離不開(kāi)大家的共同參與，也需要及時(shí)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)了，出色的活動(dòng)總結(jié)往往會(huì)給人一個(gè)不錯(cuò)的印象，下面是范文社小編為您分享的家長(zhǎng)群開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)6篇，感謝您的參閱。
家長(zhǎng)群開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇1
家長(zhǎng)開(kāi)放日作為家園聯(lián)系的重要形式，是家長(zhǎng)了解幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)、了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活的窗口，是一項(xiàng)家長(zhǎng)和小朋友都非常喜歡的活動(dòng)。小朋友經(jīng)過(guò)在園的一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)會(huì)了許多新的本領(lǐng)，他們非常想把自己學(xué)到的本事表現(xiàn)給自己的爸爸媽媽看；而家長(zhǎng)們呢，也非常想了解一段時(shí)間以來(lái)自己的孩子在幼兒園到底是怎么學(xué)習(xí)和生活的？自己的孩子真的象老師講的那樣進(jìn)步那么大嗎？
在小朋友和家長(zhǎng)們的期盼中，11月11日我班開(kāi)展了“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。
本次開(kāi)放日活動(dòng)從早上7：30分開(kāi)始，一直到中午11：00點(diǎn)結(jié)束，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。許多家長(zhǎng)7：30分就跟孩子一起來(lái)到幼兒園，觀(guān)看了孩子區(qū)角活動(dòng)、早操、健康活動(dòng)《小傘兵》、語(yǔ)言活動(dòng)《如果我能飛》等，還和小朋友一起到戶(hù)外玩了游戲《小兔子蹦蹦跳》《飛機(jī)高高飛》，小朋友還向家長(zhǎng)們展示前段時(shí)間學(xué)習(xí)的歌曲、兒歌等。
在半日活動(dòng)的最后，我們召開(kāi)了簡(jiǎn)短的“家長(zhǎng)會(huì)”。向家長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹了半日活動(dòng)的主要活動(dòng)安排和各項(xiàng)活動(dòng)的目標(biāo)，家長(zhǎng)在半日活動(dòng)中主要看什么？怎樣看？介紹了近三個(gè)月來(lái)班級(jí)的主要活動(dòng)、班級(jí)環(huán)境、班級(jí)幼兒的進(jìn)步、存在的問(wèn)題以及需要家長(zhǎng)配合的工作，了介紹我班下階段主要活動(dòng)“迎新年家園聯(lián)歡會(huì)”的構(gòu)想等。讓家長(zhǎng)比較全面的了解我班的各項(xiàng)工作。
本次活動(dòng)內(nèi)容豐富、緊湊，比較全面的向家長(zhǎng)展示了幼兒在園生活的各項(xiàng)主要活動(dòng)。
本次半日開(kāi)放活動(dòng)，我們能夠充分體現(xiàn)保教結(jié)合原則，在活動(dòng)中細(xì)心地關(guān)注每一位幼兒喝水情況，活動(dòng)后注意給小朋友檫汗。能把要求提在每一次活動(dòng)前面，讓小朋友在每一個(gè)活動(dòng)中能做到心中有數(shù)。
通過(guò)展示活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒近階段在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒掌握的情況。
本次半日活動(dòng)還能針對(duì)家長(zhǎng)如何參與半日活動(dòng)作出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。如在教室門(mén)口張貼了“家長(zhǎng)開(kāi)放日溫馨提示”，提醒家長(zhǎng)在參加活動(dòng)時(shí)需要注意些什么；通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)中對(duì)半日活動(dòng)的說(shuō)明，引導(dǎo)家長(zhǎng)從哪些方面來(lái)看半日活動(dòng)，如何看待孩子在半日活動(dòng)中的表現(xiàn)，以及自己孩子與別的孩子之間的差異。同時(shí)還向家長(zhǎng)介紹了班級(jí)的環(huán)境和班級(jí)環(huán)境與教育教學(xué)活動(dòng)的關(guān)系。
本次活動(dòng)不管從孩子，還是家長(zhǎng)來(lái)看，都很開(kāi)心。孩子們看到自己的父母來(lái)參加活動(dòng)并和自己做游戲，都非常興奮，活動(dòng)的情緒非常高昂；家長(zhǎng)們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步，也非常的開(kāi)心。并且通過(guò)半日活動(dòng)，家長(zhǎng)們也更能了解班級(jí)開(kāi)展的活動(dòng)和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長(zhǎng)們紛紛對(duì)本次活動(dòng)表示滿(mǎn)意，對(duì)老師表示感謝！
活動(dòng)結(jié)束后，老師針對(duì)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行分析和反思。我們的半日活動(dòng)是成功的，家長(zhǎng)對(duì)半日活動(dòng)是滿(mǎn)意的。但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)組織中仍有寫(xiě)地方考慮不周。如：在活動(dòng)中，對(duì)兩頭的孩子關(guān)注較多，但對(duì)中間的孩子顧及的較少。
感謝各位家長(zhǎng)積極參加本次活動(dòng)，希望家長(zhǎng)朋友們能一如既往地關(guān)注和支持我們班級(jí)的活動(dòng)。
家長(zhǎng)群開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇2
萬(wàn)圣節(jié)，群鬼出沒(méi)的日子，我們掛上南瓜燈，請(qǐng)來(lái)了僵尸，養(yǎng)起了蜘蛛，供奉上骷髏，準(zhǔn)備了鬼面，用兩只殘肢斷手，邀請(qǐng)了上百個(gè)想要見(jiàn)鬼的英雄好漢、美女狐妖們，齊聚趣玩吧，一起去見(jiàn)鬼。我們的口號(hào)：讓一切不快去見(jiàn)鬼!由此，我們被稱(chēng)為“見(jiàn)鬼眾”。
正所謂群鬼齊出，陰風(fēng)陣陣，事發(fā)當(dāng)晚，當(dāng)真是無(wú)一點(diǎn)月色，怎一個(gè)凄凄慘慘，就趣玩吧內(nèi)的燈光，也無(wú)比黯淡。不到7點(diǎn)，“見(jiàn)鬼眾”便陸續(xù)到來(lái)，先來(lái)的兩位是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)論壇報(bào)名的美女，她們?cè)谙词殖嘏缘溺R子里千挑萬(wàn)選了兩個(gè)妖嬈無(wú)比的面具，戴上之后頓引來(lái)狼友們陣陣灼人目光，真?zhèn)€是美艷絕倫~~然則陸續(xù)到來(lái)的帥哥美女們更是不輸前人，搞得趣玩吧鬼燦生輝，應(yīng)接不暇~~。
剛來(lái)的“見(jiàn)鬼眾”們當(dāng)先玩起了趣玩吧傳統(tǒng)的桌上游戲，什么愛(ài)情層層疊、群鬼逛大街、僵尸劫商場(chǎng)這類(lèi)游戲均供不應(yīng)求。趣玩吧的小鬼們急中生智，給幾桌后來(lái)的客人講起來(lái)開(kāi)心的笑話(huà)，逗得不時(shí)傳來(lái)哄堂鬼笑，引得各處“見(jiàn)鬼眾”頻頻回頭。歡樂(lè)的氣氛總是易于被感染的，漸漸的趣玩吧里的鬼氛越發(fā)輕松活潑起來(lái)，八點(diǎn)的時(shí)鐘敲響，小鬼彬彬立即便組織起大家玩起來(lái)各種好玩的游戲，“猜名字”、“動(dòng)物大連蹲”、“解手鏈”、“報(bào)數(shù)字”等等，各種游戲熱鬧紛繁，是的氣氛一次次到達(dá)高潮，于是乎，玩團(tuán)體游戲的玩的不亦樂(lè)乎，玩桌上游戲的也不遑多讓?zhuān)麄€(gè)趣玩吧始終沉浸在熱鬧的氣氛中，小高潮此起彼伏。
1、首先我先匯報(bào)一下咱們參加活動(dòng)的人數(shù)情況：圈上報(bào)名人數(shù)為136個(gè)，實(shí)際到場(chǎng)人數(shù)為140個(gè)
2、28號(hào)咱們家的人都很幫忙哦，早去的都幫著吹氣球，寫(xiě)號(hào)碼，等等。。。哈哈，咱們家人真不錯(cuò)。由于幫忙人數(shù)太多，我就不一一點(diǎn)名答謝了。
給咱們家照相的幾個(gè)攝影師，你們辛苦了，大家玩的high的時(shí)候，你們卻忙著抓拍鏡頭，為家族做貢獻(xiàn)啊。哈哈!還有好多朋友來(lái)了以后都問(wèn)我，有什么需要幫忙的，真是聽(tīng)到這些話(huà)心里熱乎乎的。
我還要特別感謝麻團(tuán)，因?yàn)樗蔷銟?lè)部的工作人員，所以對(duì)我們這次活動(dòng)也盡心盡力，為我們這次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，做了很多工作。別的不多說(shuō)了，謝謝所有幫忙的朋友哦。
3、活動(dòng)進(jìn)行的非常愉快，大家也很開(kāi)心，但由于我們第一次舉辦這種大型的活動(dòng)，還缺乏好多經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)中有很多的不足，也有寫(xiě)遺憾，現(xiàn)在我把活動(dòng)的不足列一下。。我們下次會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的：
(1)、由于是hiphop主題俱樂(lè)部，我們臨時(shí)跟俱樂(lè)部的溝通上出現(xiàn)了問(wèn)題，所以迪曲時(shí)間較短，大家一開(kāi)始都挺熱情的上去跳了，但曲子太慢。使大家興趣減半。
(2)、本來(lái)要進(jìn)行8分鐘約會(huì)，可是由于一些原因，我們臨時(shí)取消了，所以少了一些大家互相溝通和交流的機(jī)會(huì)。
以上兩點(diǎn)是我們最主要的不足之處，希望大家能諒解，我們下次聚會(huì)一定妥善安排這些。
4、說(shuō)完不足之處，我也該說(shuō)一下咱們成功的地方了：
(1)、本次活動(dòng)，圈里一共327人，去的總?cè)藬?shù)將近圈里的一半，證明咱們?nèi)Φ幕钴S，這是咱們?nèi)Φ奶厣?，是好多圈的做不到的?/p>
(2)、活動(dòng)中幫忙人數(shù)很多，證明咱們家人的團(tuán)結(jié)。
(3)、活動(dòng)時(shí)候主題比較明確，上臺(tái)互動(dòng)環(huán)節(jié)較多。
(4)、活動(dòng)的一切設(shè)計(jì)比較新穎，比如帶號(hào)碼的熒光棒、身上帖的心型標(biāo)志、我們?nèi)ψ约旱娜?biāo)。。。等等
(5)、活動(dòng)氣氛比較活躍，因?yàn)榇蠹叶际悄吧?，都互相不認(rèn)識(shí)，氣氛能達(dá)到這樣就很不錯(cuò)了，估計(jì)下次聚會(huì)大家就稍微熟點(diǎn)了，氣氛會(huì)更好。
最后，大家對(duì)這次活動(dòng)中所有的不足請(qǐng)多多包涵哦，因?yàn)槲覀兯泄芾韱T組織圈里活動(dòng)也都是義務(wù)的，我們也是從工作中抽出時(shí)間給大家安排活動(dòng)的。我們只想為大家搭建一個(gè)快樂(lè)的平臺(tái)，讓大家或互相認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。以后有機(jī)會(huì)我希望大家繼續(xù)支持哦。
家長(zhǎng)群開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇3
為了讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念，增進(jìn)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與溝通，更好地達(dá)到家園共育目的。20xx年5月7日，我園成功的舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。本次活動(dòng)以上午召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、參觀(guān)校園、展示教育成果，下午開(kāi)放教育活動(dòng)觀(guān)摩、園長(zhǎng)接待日的獨(dú)特形式進(jìn)行，向家長(zhǎng)展示教學(xué)展示、游戲活動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng)形式，主要以游戲活動(dòng)展示為載體，在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、情感幾方面給予家長(zhǎng)強(qiáng)烈的沖擊?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:
1、勇于探索，大膽創(chuàng)新，活動(dòng)形式豐富多彩
本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，打破了以往開(kāi)放日的固定模式，開(kāi)展了表演游戲、結(jié)構(gòu)游戲、區(qū)域活動(dòng)，以游戲活動(dòng)形式開(kāi)展，給大家耳目一新的感覺(jué)。讓幼兒在游戲中進(jìn)行學(xué)習(xí)，增進(jìn)了幼兒、家長(zhǎng)、老師彼此間的情感。
2、家長(zhǎng)參與活動(dòng)，親身體驗(yàn)愉悅和成功
家長(zhǎng)開(kāi)放日中，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的興趣也是非常關(guān)鍵的一環(huán)。教師們?cè)诨顒?dòng)之前，就充分利用了家庭資源，動(dòng)員家長(zhǎng)和孩子們準(zhǔn)備了大量的資源。而在活動(dòng)中，教師還有意加入了家長(zhǎng)共同參與的部分，如:大班讓家長(zhǎng)協(xié)助幼兒進(jìn)行手工制作“扇面畫(huà)”“風(fēng)箏”，從而進(jìn)一步了解了幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活，還幫助家長(zhǎng)樹(shù)立了寓教于樂(lè)的教育觀(guān)，活動(dòng)中家長(zhǎng)們普遍都反映到以后還要經(jīng)常組織這樣的活動(dòng)。
3、更新家長(zhǎng)教育觀(guān)念，傳遞新的教育信息
由園領(lǐng)導(dǎo)組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、參觀(guān)校園、展示教育成果、園長(zhǎng)接待日更好地保障家長(zhǎng)的教育知情權(quán)，疏通了學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的渠道，讓家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校，幫助學(xué)校更好地成長(zhǎng)。在家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中，不僅是展示幼兒生活、展示教師才能的機(jī)會(huì)，也是更新家長(zhǎng)觀(guān)念的機(jī)會(huì)。所以本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中，教師們利用游戲活動(dòng)、生活環(huán)節(jié)、家長(zhǎng)反饋會(huì)等環(huán)節(jié)給家長(zhǎng)們上了一節(jié)生動(dòng)的'課程，把尊重兒童、相信兒童、充分給予兒童機(jī)會(huì)等寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳遞給了家長(zhǎng)。在家長(zhǎng)的信息反饋中，許多家長(zhǎng)都感覺(jué)茅塞頓開(kāi)，在開(kāi)放日活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)了自己孩子的一些潛力，同時(shí)從教師的教育行為中吸取了許多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更新了教育觀(guān)念，從而糾正家長(zhǎng)小學(xué)化傾向。
4、提高了教師的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控能力
教師們?cè)陂_(kāi)放日活動(dòng)中，都感覺(jué)個(gè)人能力有所提高，不管是教學(xué)上，還是對(duì)孩子的管理上，當(dāng)有家長(zhǎng)在場(chǎng)，能熟練流暢地組織孩子有秩序地參與活動(dòng)，得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，能讓孩子感覺(jué)家長(zhǎng)在是一種活動(dòng)的動(dòng)力，是很不容易的。
本次活動(dòng)展現(xiàn)了新的教育觀(guān)，寓教于樂(lè)，還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性，同時(shí)又調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性?；顒?dòng)中充分展示了我們教師的才能，還將一些新的教育觀(guān)念傳遞給了家長(zhǎng)，活動(dòng)取得了較好的效果。
家長(zhǎng)群開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇4
一直堅(jiān)信一分耕耘，一分收獲，付出總會(huì)有回報(bào)的。家長(zhǎng)開(kāi)放日過(guò)去了，忙碌過(guò)后，收獲甚多。
通過(guò)本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，我們與家長(zhǎng)的心貼得更近了，給家園共育提供了強(qiáng)而有力的輔助推動(dòng);我們的教育水平也大有提升，人的潛力是無(wú)限的，因?yàn)閴毫ψ屗l(fā)了，但是更多有待不斷挖掘;小朋友是每個(gè)能干的個(gè)體，如同鮮花，給他們機(jī)會(huì)與陽(yáng)光，他們會(huì)綻放與眾不同的絢麗色彩!
從家長(zhǎng)開(kāi)放日的籌備到真正開(kāi)始到完滿(mǎn)結(jié)束，不但關(guān)乎一個(gè)班，還關(guān)乎整個(gè)幼兒園。家長(zhǎng)走進(jìn)校園，我們老師是累了點(diǎn)，可是因?yàn)榇蜷_(kāi)了這扇方便之門(mén)，家長(zhǎng)對(duì)我們工作有了進(jìn)一步了解，從而更方便了以后的家園工作開(kāi)展。
家長(zhǎng)開(kāi)放日那天，我們?nèi)缟狭税l(fā)條的陀螺不停的轉(zhuǎn)，一個(gè)又一個(gè)活動(dòng)有條不紊地組織、開(kāi)展，家長(zhǎng)們?nèi)缱唏R觀(guān)燈般看著自己孩子表現(xiàn)、老師阿姨忙碌，他們都是請(qǐng)假過(guò)來(lái)的，他們臉上始終帶著笑容，偶爾幾下閃光燈，我們知道自己的辛勤付出是值得的.，瞧，大家都不想錯(cuò)過(guò)精彩瞬間!特別是結(jié)束后，創(chuàng)創(chuàng)外婆和康康奶奶、寶頤婆婆她們老人家對(duì)我們由衷的贊許：老師，你們帶的小孩節(jié)目搞得真好啊!活動(dòng)真豐富!你們辛苦了!這幾位長(zhǎng)輩其中后兩位都曾經(jīng)都是老師，能夠得到她們的認(rèn)同，我們真的是想眼淚霎下!還有月月爸爸，平時(shí)意見(jiàn)多多，幾次家長(zhǎng)活動(dòng)過(guò)后，他對(duì)我們的態(tài)度有了非常大的改善!同時(shí)我也感到原來(lái)她爸爸不是那么傲慢的人，只是雙方工作不理解。家長(zhǎng)開(kāi)放日那天，月月爸爸他是笑得最開(kāi)心、最光彩的!
家長(zhǎng)開(kāi)放日，如果是當(dāng)年，對(duì)于初出茅廬的我們這些青年教師肯定是概念模糊，雖然初生牛犢不怕虎，但絕對(duì)不會(huì)像今次一樣鎮(zhèn)定自信，所以我要感謝家長(zhǎng)開(kāi)放日，它讓我經(jīng)歷了許多，成熟了許多!能夠輕松自如的面對(duì)眾多比自己年長(zhǎng)、見(jiàn)識(shí)廣的家長(zhǎng)們并且大方展示自己能力，類(lèi)似家長(zhǎng)開(kāi)放日的這樣活動(dòng)真的是功不可沒(méi)!
家長(zhǎng)開(kāi)放日，累的不單是我們，還有孩子們，他們都想表現(xiàn)自己最出色的一面給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶看，之前的幼兒才藝展示，孩子們通過(guò)老師和自己的努力，盡量突破自己，像維維、奇奇、敏敏等等小朋友，那么多的叔叔阿姨面前，他們竟然表現(xiàn)得比平時(shí)更出色，走起秀來(lái)精神抖擻、唱起歌來(lái)氣宇昂揚(yáng)!不但是家長(zhǎng)們驚喜萬(wàn)分，我們也特感欣慰!看來(lái)每個(gè)小朋友都是不容忽視的一顆種子，給他多點(diǎn)愛(ài)、多點(diǎn)機(jī)會(huì)、多點(diǎn)鼓勵(lì)，也許他在家這個(gè)溫室表現(xiàn)不算突出，可是出到外面磨練努力了，他會(huì)像鮮花一樣綻放與眾不同的絢麗色彩!
漫長(zhǎng)而短暫的家長(zhǎng)開(kāi)放日過(guò)去了，但它不是一陣風(fēng)，它留給我們幼兒園、老師、家長(zhǎng)很多深刻的回憶和感思，也許有些人會(huì)忘記，然而積累的經(jīng)驗(yàn)是不會(huì)丟的，經(jīng)歷的我們也不會(huì)忘記，孩子們也不會(huì)忘記，在自己年少無(wú)知的幼兒時(shí)期曾經(jīng)有那么一段美好回憶我在許多陌生的臉孔面前表演了!他們都對(duì)我微笑!希望下一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日更加精彩萬(wàn)分!感謝本次家長(zhǎng)開(kāi)放日的順利開(kāi)展!感謝前來(lái)參與的家長(zhǎng)朋友們!大家辛苦了!謝謝大家!
家長(zhǎng)群開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇5
12月5日上午我們幼兒園進(jìn)行了家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，我班提前進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備活動(dòng)，活動(dòng)也在家長(zhǎng)的贊揚(yáng)聲和孩子的笑聲中圓滿(mǎn)結(jié)束?；顒?dòng)中,家長(zhǎng)的出勤率達(dá)100%，家長(zhǎng)觀(guān)摩了孩子晨間鍛煉活動(dòng)、早操、入廁、洗手、吃早點(diǎn)集體活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、參加了親子合作創(chuàng)意收工制作、午餐等活動(dòng)等組織的是如此的有序，家長(zhǎng)都贊不絕口，我們可以從中感受到家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視,對(duì)我們活動(dòng)的大力支持。
首先是早鍛活動(dòng)，包括早操活動(dòng)和晨間鍛煉，大概爸爸媽媽平時(shí)都沒(méi)有這么近的看孩子們做早操，都看得很認(rèn)真，大概依戀情緒作怪吧，有的孩子開(kāi)始不愿離開(kāi)家長(zhǎng)，特別是孫雨澤，平時(shí)可不是這個(gè)樣，當(dāng)天我和孫雨澤媽媽交談才知道，由于生病在家休養(yǎng)將近兩個(gè)月沒(méi)來(lái)幼兒園，今早在家已經(jīng)和媽媽鬧了一頓，而且還影響到今天在園的情緒和活動(dòng)。操后在老師的鼓勵(lì)下和教導(dǎo)下孫雨澤終于鼓起勇氣不在拉著媽媽的手，而是和小朋友們一起玩。
在教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)，我展示的是綜合活動(dòng)《十二生肖》，活動(dòng)目的是讓幼兒感知十二生肖的排列順序以及發(fā)展幼兒的觀(guān)察力，培養(yǎng)簡(jiǎn)單的.推理能力。在這節(jié)活動(dòng)中包含了科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言等，活動(dòng)中幼兒特別感興趣，但在提問(wèn)的時(shí)候，有個(gè)別幼兒對(duì)十二生肖的順序都知道，還有其他小朋友在課堂調(diào)皮，以致打亂我的整個(gè)思路，還好我順著孩子的掌握程度改變下我的思路，讓下個(gè)環(huán)節(jié)順利走下去。在幼兒動(dòng)手操作方面，由于事前準(zhǔn)備的材料不是很多，只好一組一份材料，讓孩子們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，一起完成作品，雖說(shuō)有點(diǎn)亂，不是我想象的效果，不過(guò)整個(gè)活動(dòng)孩子和家長(zhǎng)都參與到活動(dòng)中來(lái)了，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。
在組織孩子戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要拿的器械比較多，尤其是跨欄有點(diǎn)多還偏重，家長(zhǎng)都紛紛過(guò)來(lái)幫忙，很讓我欣慰。在活動(dòng)中，有家長(zhǎng)在幼兒表現(xiàn)的比平時(shí)的要好，但還是有個(gè)別幾個(gè)孩子調(diào)皮，我的教育就只管好了一會(huì)，又調(diào)皮起來(lái)。整體表現(xiàn)比平時(shí)好。
在親子合作創(chuàng)意收工制作時(shí)，所有家長(zhǎng)積極配合，使出渾身解數(shù)，盡最大能力和孩子共同創(chuàng)作作品，不少家長(zhǎng)還自己買(mǎi)了各種彩紙、卡紙來(lái)創(chuàng)作，這說(shuō)明我們的家長(zhǎng)是積極配合我們工作的。
在孩子入廁洗手時(shí)，我和家長(zhǎng)交流了我們洗手的規(guī)范要求，看到孩子有序的排隊(duì)按要求去做，家長(zhǎng)都覺(jué)得孩子長(zhǎng)大了。
在午餐時(shí)間，家長(zhǎng)看到我們孩子的碗、桌子、勺、餐巾都是消過(guò)毒拿出來(lái)給孩子用的非常放心。家長(zhǎng)看到我們飯菜都連聲說(shuō)孩子的伙食真好，兩菜一湯，在家也沒(méi)這么滋潤(rùn)呢，看老師把孩子照顧的這么好，家長(zhǎng)們非常滿(mǎn)意。
本次活動(dòng)顯得更為成熟穩(wěn)重，多了幾分自然流露，少了幾分緊張。不管從孩子，還是家長(zhǎng)來(lái)看，都很開(kāi)心。孩子們看到自己的父母來(lái)參加活動(dòng)都非常興奮，活動(dòng)的情緒非常高；家長(zhǎng)們看到自己的孩子在各方面都取得了進(jìn)步，也非常的開(kāi)心。借著這次“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)的舉行，又一次增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長(zhǎng)的距離，統(tǒng)一了教育思想，掀起了家園共育的高潮。為家園共育搭建起了交流的平臺(tái)。
家長(zhǎng)群開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇6
家長(zhǎng)開(kāi)放日是一次家園大聚會(huì)，是家長(zhǎng)了解幼兒園和孩子在園生活、學(xué)習(xí)情況的好時(shí)機(jī)。雖然只有短短的半天時(shí)間，但是卻讓家長(zhǎng)們了解了孩子在園的表現(xiàn)，以及教師對(duì)孩子的付出。
為了這次家長(zhǎng)開(kāi)放日，我們和往常一樣，早早地就開(kāi)始準(zhǔn)備著一切，從課的選擇、準(zhǔn)備到半日活動(dòng)的安排到兩人的分工，雖然并沒(méi)有多大的壓力，倒也是準(zhǔn)備了一番的，也就希望能讓家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在園的情況。
半日活動(dòng)很快就過(guò)去了，幼兒的情況大部分都是不錯(cuò)的，很多幼兒對(duì)大人還是比較依賴(lài)，但都能夠和往常一樣地學(xué)習(xí)、活動(dòng)著，特別是在教學(xué)活動(dòng)中，幼兒的參與性非常好，而且有個(gè)別幼兒表現(xiàn)非常積極活躍，讓家長(zhǎng)們又高興又好笑。但有部分孩子也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，課上不愛(ài)舉手，膽子表現(xiàn)很小，希望以后能有更好的表現(xiàn)。
在家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中，教師讓每一個(gè)孩子都參與了操作，都有動(dòng)手的機(jī)會(huì)，也讓家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子的學(xué)習(xí)情況有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，活動(dòng)環(huán)節(jié)清晰，層層遞進(jìn)，師幼互動(dòng)好。這次活動(dòng)不僅是展示幼兒生活、展示教師才能的機(jī)會(huì)，也是更新家長(zhǎng)觀(guān)念的機(jī)會(huì)。
在開(kāi)放日以后，我們還發(fā)現(xiàn)了許多需要改進(jìn)的地方：
1．家長(zhǎng)來(lái)的時(shí)間沒(méi)有統(tǒng)一，三三兩兩地進(jìn)來(lái)。
由爸爸或者媽媽來(lái)參加的'家庭只占了大約75%左右，還有一些都是由爺爺奶奶或者外公外婆來(lái)參加的。以后鼓勵(lì)家長(zhǎng)們最好自己來(lái)參加這個(gè)難得的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
2．家長(zhǎng)們的教育方式存在問(wèn)題，教師要給予引導(dǎo)。
在操作環(huán)節(jié)中，部分家長(zhǎng)沒(méi)有給自己的孩子做好引導(dǎo)工作，而是直接把答案告訴給了孩子，老師沒(méi)有制止，老師應(yīng)給予提醒。
3．提高現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控能力。
我們?cè)陂_(kāi)放日活動(dòng)之后，都感覺(jué)孩子們沒(méi)有以往聽(tīng)話(huà)，也沒(méi)有以往那樣好管理，原因是家長(zhǎng)在場(chǎng)。所以在以后的活動(dòng)中教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，摸索出更好的組織方法，提高自身的組織能力和調(diào)控能力。讓家長(zhǎng)的觀(guān)看，由一種阻力變?yōu)橐环N推動(dòng)活動(dòng)的動(dòng)力。更好地提高活動(dòng)的效果和質(zhì)量?；顒?dòng)中家長(zhǎng)的參與積極性還有待進(jìn)一步提高。
4．我們的半日活動(dòng)是成功的，家長(zhǎng)對(duì)半日活動(dòng)是滿(mǎn)意的。
但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)組織中仍有很多地方考慮不周。我感覺(jué)整個(gè)上午過(guò)于緊湊，幼兒幾乎沒(méi)有自由活動(dòng)時(shí)間，我們本著充分利用時(shí)間的原則，將半日活動(dòng)安排的“豐富多彩”。但整個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)于緊湊，讓幼兒和老師都有忙碌的感覺(jué)。所以在今后的活動(dòng)設(shè)計(jì)中，應(yīng)綜合考慮趣味性和科學(xué)性?xún)煞矫娴臑轭}，讓活動(dòng)既有趣，又有幼兒自由支配、自由發(fā)揮的時(shí)間和空間。
教育活動(dòng)結(jié)束后，我與個(gè)別家長(zhǎng)做了簡(jiǎn)短的交流，介紹了他們孩子這學(xué)期幼兒園在園的一些表現(xiàn)，及各個(gè)需要注意的問(wèn)題等，并說(shuō)明了一些需要家長(zhǎng)配合的一些的工作。
