學雷鋒做雷鋒活動總結參考7篇

時間:2023-01-26 作者:Brave 工作總結

只有把活動總結寫得足夠具體,這樣在之后的活動中才會發(fā)揮更大的個人價值,為了讓我們對活動開展情況做出詳細的分析,寫活動總結就是最直接的方式,范文社小編今天就為您帶來了學雷鋒做雷鋒活動總結參考7篇,相信一定會對你有所幫助。

學雷鋒做雷鋒活動總結參考7篇

學雷鋒做雷鋒活動總結篇1

校園是少年兒童健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。根據(jù)校德研中心的安排,3月份作為全校的學雷鋒活動月,在這一個月里,我組織我們班的孩子集中開展學雷鋒活動,以實際行動來弘揚雷鋒精神,進一步推動我校的精神文明建設,為創(chuàng)建文明學校作出自己應有的貢獻。

一、增強了班級凝聚力,孩子們更加熱愛自己的班集體。通過活動的開展,孩子們更加熱愛自己的班集體,共同維護我們共同的家園。全班同學為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體做貢獻。王文澤、楊涵旭等同學主動承擔維修桌椅板凳的任務,因為我班每晚都有住校生在學習,桌椅損壞現(xiàn)象比較嚴重,這兩位同學每天義務為同學檢查桌椅損壞情況,并及時送去維修。

二、孩子們懂得了奉獻愛心,懂得了怎樣回報愛。在學雷鋒活動月中,特別是開學第一天,正逢三、八婦女節(jié),因此我布置了一個特殊的作業(yè)——給媽媽洗腳,并把洗腳的感受用作文的形式記錄下來。這個活動,增強了家庭親情的互動,給孩子們提供了表達愛的方式,孩子們能體會到父母的艱辛,更加愛自己的爸爸媽媽。

三、體驗活動——“巧用零花錢,小鬼早當家”活動。針對班里有些學生亂花錢的毛病,開展了“巧用零花錢,小鬼早當家”活動,讓孩子們拿出自己的壓歲錢,當一天家(從早到晚全天參與),體驗爸爸媽媽的不容易。

四、班級紀律明顯好轉,學習面貌煥然一新?;顒又校瑢W們通過檢查自己的言行舉止,圍繞小學生如何把自己培養(yǎng)成為一個合格的人才來進一步規(guī)范自我,做到言行舉止得體,努力拼搏,刻苦學習。我們班男孩子明顯多于女生,往常的課間紀律打鬧跑跳的同學很多。通過這次活動,我們班的紀律有了明顯的好轉,同學們的言行舉止比以前文明多了,更加尊敬自己的老師,同學之間團結互助,你幫我,我?guī)湍悖瑢W習面貌煥然一新。

五、涌現(xiàn)出了一大批學雷鋒小標兵。在活動中,每個孩子表現(xiàn)都非常出色,為此,我們評出了我們班的學雷鋒小標兵。

通過這次學雷鋒活動月活動的開展,增強了班集體的凝聚力,孩子們懂得了學雷鋒不是刻意地去做好事,去刻意地助人為樂,而應該是時時處處的記住為他人做好事,以助人為樂為榮,把幫助他人變成一種自覺行動。

學雷鋒做雷鋒活動總結篇2

為豐富和發(fā)展學雷鋒活動的內涵和形式,倡導團結友愛、文明禮貌、勤儉節(jié)約、無私奉獻的新風尚我社區(qū)積極開展了學雷鋒活動,具體總結如下:

一、深入宣傳,營造良好的學習活動氛圍

為進一步掀起學雷鋒的高潮,我社區(qū)多次組織開展社區(qū)志愿服務活動。社區(qū)通過張貼學雷鋒宣傳標語形式,宣揚雷鋒精神,充分營造向雷鋒同志學習的濃厚氛圍。我們還邀請轄區(qū)的老黨員到社區(qū)開展講座,使更多的人參與到學雷鋒活動中來。

二、弘揚我黨優(yōu)良傳統(tǒng),深入開展形式多樣的學雷鋒活動

1、我社區(qū)組織志愿者在轄區(qū)內義務巡邏,分別對轄區(qū)內的所有小區(qū)、巷道進行巡邏,加強轄區(qū)居民的防范意識;

2、組織社區(qū)黨員志愿者隊轄區(qū)的衛(wèi)生進行了清掃:清理花壇、打掃樓道等,給居民營造一個干凈整潔的生活環(huán)境。

通過開展形式多樣的學雷鋒活動,讓大家知道學雷鋒是一種精神,一種動力,我們要長期樹立奉獻社會的意識,把學雷鋒活動一如既往的開展下去,大力宏揚雷鋒精神,為創(chuàng)建和諧文明社區(qū)起到積極的推動作用。

學雷鋒做雷鋒活動總結篇3

為深入貫徹雷鋒精神,機英164班全體同學于三月八日下午開展了以“學習雷鋒精神,共創(chuàng)和諧校園”為主體的團會,由團支書劉晴主持與講解,團會歷時約一個半小時,最終圓滿成功。

首先,先由一段視頻導入團會的主題,這段視頻主要講述了雷鋒的生平經歷以及他所作出的貢獻,同學們聽得津津有味。視頻結束后,主持人提問同學對這段視頻有什么感想以及對雷鋒的了解,幾位同學真誠的表達了自己的觀點,接著進入了團會的正式內容。

接著,主持人以ppt為輔為大家講解了有關雷鋒的簡介,比如雷鋒生平,人生經歷,事跡以及雷鋒日記,使大家對雷鋒有了一個初步的了解。

然后,主持人通過提問的方式問大家對雷鋒精神的見解與體悟,同學們回答完之后,主持人將真正意義上的雷鋒精神娓娓道來,又詳細的介紹了雷鋒精神的精髓,實質,內涵以及具體體現(xiàn),并且聯(lián)系實際令大家深入了解了雷鋒精神。

接下來主持人提問同學我們?yōu)槭裁匆獙W習雷鋒,之后循序漸進講到了其原因,又借此向大家介紹了當代活雷鋒郭明義并分析了雷鋒精神在當代社會是否已經過時,在與大家的討論下得出了雷鋒精神在當今社會并不過時的一致觀點。

經過一番熱烈的討論后,支持人又與大家深入探討了如何在新時代下正確學習雷鋒精神包括雷鋒堅定的信念,生活作風,螺絲釘精神,誠實守信以及做人的品格,使雷鋒精神真正的走入我們的生活而不是將之束之高閣,同學們各抒己見,頓時一片高談闊論的聲音此起彼伏,好不熱鬧。

緊接著通過當代雷鋒郭明義,南京彭宇案,小悅悅事件等案例分析了雷鋒精神在當代社會的重要性。對于雷鋒精神的影響,主持人展示了外國人學習雷鋒精神的種種舉動體現(xiàn)了其深遠的影響及重要性。

團會的最后以“學習雷鋒好榜樣”歌曲結尾,在積極向上的歌聲中,主持人總結了本次團會的主要內容并再次提倡大家在學習生活中要樂于助人,多為他人考慮等等,這樣我們的班級,我們的學校,我們的社會才會更美好,世界也會因為我們的善意變得溫柔,升華了“學習雷鋒精神,共創(chuàng)和諧校園”這一主題。

就這樣,一場富有意義的團會伴隨著歌聲結束了,雖然團會已經結束,但是在這一個半小時之中,我想同學們一定收獲頗豐,相信通過這次團會能使大家對于雷鋒,對于雷鋒精神有了更充分,更深刻的認識,我們的生活也會因雷鋒精神的存在而更加和諧積極美好!

學雷鋒做雷鋒活動總結篇4

尊敬的黨組織:

每年的3月5日,各個地方都會組織學雷鋒活動,但不知道從什么時候開始,這種值得弘揚的行為卻慢慢變成了一個形式。在社會主義市場經濟的今天,還要不要學雷鋒,雷鋒精神是否有存在的必要已經成為人們關注的焦點。有些人認為雷鋒精神已經過時;但絕大多數(shù)認為雷鋒精神是永恒的,是新時代不朽的精神財富。

學雷鋒活動開展了近四十年,在取得重大成績的同時,人們的認識和行為方面出現(xiàn)了很多誤區(qū)。受市場經濟負面效應的影響,有些人思想道德滑坡,人生觀、價值觀發(fā)生扭曲,集體觀念淡薄,追求自我價值、注重實惠,急功近利,缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就更加必要。

雷鋒精神的實質是熱愛祖國,處處把國家和人民利益放在第一位,為實現(xiàn)共產主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻,不講索取,全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局,不計個人名利得失,干一行、愛一行、鉆一行、精一行,在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛W雷鋒一定要抓住這個實質,當然需要有一定的方式,但活動方式必須有助于體現(xiàn)雷鋒精神的實質。

雷鋒精神是我們人生的重要精神支柱,任何時代的人們都離不開精神支撐。雷鋒精神經過40多年的考驗,它的方向,過去是正確的,現(xiàn)在是正確的,今后永遠是正確的。正因為如此,雷鋒精神在我們偉大的祖國已深入人心,而且在國外也有很大的影響。我認為,雷鋒永遠是人們心目中的英雄,雷鋒精神永遠是人類共同的財富。人總要有點精神寄托,不能成為金錢、享受的奴隸,美國西點陸軍學校尚且以雷鋒為榜樣進行品德教育,在進入我國社會主義市場經濟的今天,我們更應倡導雷鋒精神,倡導腳踏實地、埋頭苦干、百折不撓、自強不息的時代精神。

學雷鋒做雷鋒活動總結篇5

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié),三月更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。3月5日, 實驗小學少先隊大隊部發(fā)出了“學雷鋒、樹新風”活動倡議,全校學生積極響應,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,每個班級緊緊圍繞學雷鋒月積極開展班級建 設,組織各項活動,努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈,播下了 樂于奉獻樂于助人的種子,也取得了可喜的成效:

一、營造學雷鋒氛圍,體驗雷鋒精神

三 月伊始,政教處結合本校實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案,營造濃厚的學雷鋒氛圍,由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過發(fā)倡議書、出黑板報、舉行班級活動、開 主題班會、紅領巾廣播宣傳等形式多樣的活動,帶領學生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗雷鋒的精神。

二、組織學雷鋒活動,學習雷鋒精神

學雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實際行動,發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的事跡的過程中,同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實際行動向雷鋒學習。3月5日上午9時, 在團縣委的組織下,學校組織一批少先隊員來到了縣幸福公寓,為老人們送上了精彩的舞蹈節(jié)目,為老人們帶來了歡歌笑語。表演完節(jié)目,有的隊員帶去了零食與老 人們分享,有的隊員自發(fā)為老人們捶腿按摩,還有的隊員興致勃勃地給老人們講小笑話。隊員們都高興地說:“我們給爺爺奶奶們帶來了快樂,我們也感到非常快 樂!”通過這次志愿者活動,隊員們感受到了“尊老、敬老、團結、關愛”的快樂。

三、樹立學雷鋒典型,弘揚雷鋒精神

學 雷鋒活動開展以來,各班級好人好事層出不窮。除了通過升旗儀式以及校園紅領巾廣播站予以表揚外,我們還將學雷鋒活動與學生的文明禮貌習慣及班級日常管理結 合起來,引導學生說文明話,做文明事、當文明人,尋找身邊“道德榜樣”,校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。各班班干部、少先隊員模范帶頭、身先士卒,全體同學積極響 應。主動拾起路邊的垃圾、主動向老師問好、主動幫助同學等等,同學都以雷鋒的“釘子”精神為榜樣,爭當學習標兵。

雷鋒活動月雖然已經過去,但通過本次系列活動,雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根,并不斷引導著大家在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格, 弘揚雷鋒可貴的精神。我們相信,從今往后,同學們一定能從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓雷鋒精神永放光芒,讓校園處處盛放雷鋒之花!

學雷鋒做雷鋒活動總結篇6

陽春三月,在這個春暖花開,萬物復蘇的日子里,我們迎來了本學期第一個重要的活動——三月學雷鋒。學院準備了大量的學雷鋒、做好人好事的活動并分派到了各個班級,我們水利1202班積極響應學院的號召,特地召開“學習雷鋒好榜樣”的主題班會。班會決定將班上所有成員分為六個小組,每組五名成員,分別開展不同的任務。

我們小組開展的活動是“美化樹林,保護環(huán)境”,活動開展地點是梅嶺,開展時間為三月十四日下午。我們組的原定組員有景玉婷、李冰、李凱、劉奇和丁穎,后來我們班的新疆女孩古蘭也加入了我們。當古蘭聽到這個學雷鋒活動后便把自己的事情先放在一邊,毅然加入了我們。我們一行六人,穿著代表我們水利2班的班服,在中午1:20準時在綜合教學樓后面集合,然后就拿著我們自己準備的垃圾袋和用于撿垃圾的簡易筷子上山開始開展活動。

一上山,我們就被梅嶺上大片的'桃花吸引住了,來長沙理工已有一學期了,但大家在這之前都未去過梅嶺,站在梅嶺上面,放眼過去是一片桃紅,學校的建筑一覽無遺,田徑場、體育館、綜合教學樓、綜合實驗樓、行健軒都出現(xiàn)在眼前,還可看到在認真學習的同學們。正當我們沉醉在梅嶺美麗的自然風光中時,突然瞥到一片大煞風景的花生殼,猛地想起我們的活動,隨即我們開始行動了。

我們沿著梅嶺的石子小路一直往上,沿途有很多垃圾,都是些果皮紙屑什么的,大多都是同學們在游玩時隨手丟棄的,大家看到垃圾后都主動去撿。有一些垃圾在樹林里面,有的同學因為去里面撿垃圾而被劃破了手,但沒有一個人叫苦喊累,每個人都充滿干勁,臉上洋溢著自豪的表情,大家還開玩笑的說:撿垃圾,為自己代言。就這樣,我們花了一下午的時間把梅嶺上的垃圾都撿干凈了,看著干凈的梅嶺,我們高興地下山了。

在很多人看來,撿垃圾是一個很丟人的事情,也因此對環(huán)衛(wèi)工人充滿了不屑與蔑視,但他們并沒有意識到,沒有環(huán)衛(wèi)工人的辛勤付出,或許地球早已被我們隨手丟棄的垃圾覆蓋,而且,不少的人還是沒有認識到隨手丟垃圾是一種很不文明的舉動。

通過本次活動,一方面我們鍛煉了自己,在勞動中成長,另一方面,我們也為自己的學校做出了一點小小的貢獻,同時在切身體驗勞動時我們也才深入理解了一句話:勞動確實很苦,但苦中是帶甜的。勞動的感受,勞動時大汗淋漓的感受度不是能在課本中學習到的。

勞動人民最光榮,這次撿垃圾活動讓我們學到了很多,同時宣傳了雷鋒精神,以后還要多參與一些志愿者工作,繼承雷鋒精神。

學雷鋒做雷鋒活動總結篇7

春風送暖,艷陽高照,20xx年3月24日下午1點我們汽車工程學院營銷2班在五尊敬老院展開了一場關愛老人的活動,有汽車工程學院營銷2班的全體成員參加。這表現(xiàn)出新時代大學生對尊老敬老高尚情操的落實。

院長楊先生熱情的接待了同學們,并表達了誠摯的謝意。隨后同學們投入到和老人的交流慰問中,有的同學自動拿起了掃把、抹布等等,熱心的幫助老人打掃房間,擦洗玻璃和地板,老人們一直在謝個不停,他們的眼中流露出最真誠的感謝。同學們?yōu)槔先顺瑁S后,老人們也熱情地和大學生們合唱“世上只有”、“萬水千山總是情”等歌曲,令整個敬老院充滿歡笑聲。到了同學們和老人們自由交談的時間,同學們都認真聽爺爺、婆婆講述改革開放前后的個人經歷,使同學們了解我們今天的幸福是來之不易,同學們也將自己在外面讀書的情況以及家鄉(xiāng)的建設和老人們進行了交流,最后,同學們都對老人們送上真摯的祝福,愿他們身體健康,每天都要過得開心快樂!

在即將離開的時候,老人們戀戀不舍的和同學們揮手道別。雖然這次活動只經歷了短短的兩個小時,但卻成為同學們人生中最美麗的印記。

“老吾老以及人之老”,尊老敬老一直以來是中華民族的傳統(tǒng)美德,在當前構建社會主義和諧社會具有深刻內涵。關愛老人,照顧老人,是新一代大學生應盡的責任和義務;這不僅能幫助老人們減少內心的孤獨感,而且使當代大學生有一次感恩的回饋,心靈的教育。