回顧好此次活動的舉辦情況之后,我們必須將活動的總結(jié)寫好,在寫活動的總結(jié)中,我們要實事求是,不能出現(xiàn)浮夸的情況,以下是范文社小編精心為您推薦的感恩信活動的總結(jié)優(yōu)秀8篇,供大家參考。
感恩信活動的總結(jié)篇1
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報”、“誰言寸草心,報得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩,感激給你生命的父母,感激教育過你的師長,感激曾經(jīng)幫助過你的人,感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學(xué)生,更要懂得感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界,乘著感恩的翅膀成長翱翔。圍繞本次主題活動做如下四方面總結(jié)。
1、統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識感恩·勵志教育重大意義。
“感恩”是為人之本、立身之德,開展感恩·勵志教育活動是加強學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑,是當(dāng)前開展德育工作的重要切入點。我們學(xué)校充分認(rèn)識加強感恩·勵志教育活動的重要性和必要性,切實提高工作的主動性,充分利用各種契機開展教育活動,增強學(xué)生的感恩意識和道德修養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和學(xué)習(xí)責(zé)任感,弘揚民族傳統(tǒng)文化,培育一代新人。
2、加強領(lǐng)導(dǎo),切實提高感恩·勵志教育組織效益。
學(xué)校強化活動組織與領(lǐng)導(dǎo),細(xì)化活動措施,豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,提高活動成效。將感恩教育活動與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,深入挖掘?qū)W科教學(xué)中“感恩·勵志”教育內(nèi)容,通過學(xué)科教學(xué)滲透感恩·勵志教育;通過主題班會、黑板報、宣傳欄、校性征文、演講等多種主題活動形式,寓教于活動之中,增強學(xué)生參與的.積極性。與社區(qū)教育相結(jié)合,進行“同掃一條街”活動;與家庭教育相結(jié)合舉行“感恩之心,關(guān)心父母”活動。充分利用好各種德育資源,采取多種形式,認(rèn)真開展豐富多彩的教育活動,通過活動使學(xué)生體驗愛、付出愛、回報愛。
3、重視宣傳,大力營造感恩·勵志教育良好氛圍。
感恩信活動的總結(jié)篇2
為扎實有效開展“百萬中小學(xué)生春節(jié)感恩行動”,切實培養(yǎng)學(xué)生尊敬長輩、感恩親情的良好行為品格,我校高度重視,積極謀劃,狠抓落實,通過全校師生的共同努力,德育工作得到有效開展,并收到良好的育人效果?,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、精心謀劃,詳細(xì)制定活動方案
我校根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的工作部署和要求,針對我校工作實際和小學(xué)生年齡特點、認(rèn)知水平、行為能力,首先由教育處牽頭召開校領(lǐng)導(dǎo)班子專題會,共同研究討論、反復(fù)修訂“百萬中小學(xué)生春節(jié)感恩行動”實施方案。方案制訂體現(xiàn)了主題,考慮到了安全,特別注重實效,因此,為活動有效開展奠定了良好的基礎(chǔ)。同時,學(xué)校把這項工作做為開展“做一個有道德的人”和“我們的節(jié)日”活動的一個重要載體。
二、狠抓落實
我們懂得,好的方案是前提,但落實是關(guān)鍵,因此,我們在落實上狠下功夫,具體工作如下:
1、首先召開全體班主任專題落實會,將方案的具體活動內(nèi)容、時間、方法、要求認(rèn)真?zhèn)鬟_給每個班主任。
2、將活動的具體內(nèi)容要求利用校訊通和寒假《致學(xué)生家長的一封信》告知家長,動員全體學(xué)生人人參與,讓所有家長積極配合,推動工作有效開展。
3、學(xué)校要求家長督促學(xué)生落實,家長將孩子落實情況填寫反饋意見,開學(xué)第一天班主任將本班家長反饋意見匯總后交到學(xué)校教育處。教育處將各班家長反饋意見進行梳理分類,為推動今后的工作提供了很好的.參考和指導(dǎo)作用。
三、成效顯著
開學(xué)后,我們對“百萬中小學(xué)生春節(jié)感恩行動”活動開展情況進行了總結(jié)表彰。
1、“百萬中小學(xué)生春節(jié)感恩行動”:
(1)“我當(dāng)一天家”活動和“拜一次年”活動均為全員參與,參加人數(shù)167人。
(2)“我做一次志愿者”活動:同學(xué)們積極在社區(qū)、在街道、陽光老人院等地方開展志愿活動,參與人數(shù)65人,受到群眾的稱贊。
(3)“給祖國母親拜大年”春節(jié)寄語活動:具備微機操作能力的3至6年級學(xué)生在家通過網(wǎng)絡(luò)參加了春節(jié)寄語活動,參與人數(shù)103人,發(fā)送寄語127條。
(4)同學(xué)們撰寫春節(jié)感恩活動心得體會文章共69份。
2、典型好人好事5件
①三年級學(xué)生幫助學(xué)校所在社區(qū)撲滅煙花爆竹引發(fā)的起火二次。②四年級xx同學(xué)在路上扶起了一個差點被撞的小女孩,避免了車禍的發(fā)生。
③五年級xx同學(xué),每天幫助自己家附近的一位剛做完手術(shù)的老爺爺推車子。
④六年級xx同學(xué)經(jīng)常幫助孤寡老人做家務(wù)。⑤四年級xx同學(xué)在街上拾到一個錢包,積極尋找失主,并最終還給失主本人。
3、春節(jié)感恩行動資料詳實
①很多同學(xué)將自己的活動情況用日記的形式記錄了下來,學(xué)校共收到50多份高質(zhì)量的日記。
②同學(xué)們共上交春節(jié)感恩行動活動照片(電子版和紙質(zhì))37張?!按汗?jié)感恩行動”在全校師生的共同努力下,達到了預(yù)期效果,大大推動了我校德育工作,進一步提高了學(xué)生的道德素質(zhì),為我校精神文明建設(shè)和我縣精神文明建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻。
感恩信活動的總結(jié)篇3
每年6月的第三個星期的星期天是父親節(jié),今年(20xx)年的6月17號是一年一度的父親節(jié),對于父親節(jié),每個國家都有自己獨特的慶祝方式,而我們小二班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方式。
在父親節(jié),我們小二班開展了一周的父親節(jié)活動。星期一:父親節(jié)的由來,星期二:爸爸的愛,星期三:爸爸辛苦了,星期四:爸爸,我想說……星期五:我的小禮物,星期六:我陪爸爸一起玩。
通過這次活動,更能增進了幼兒與父親之間了感情,我們許多家長都不知道6月17號是父親節(jié),所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時候,幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸:“爸爸,6月17號星期天是你的節(jié)日哦?!奔胰梭@訝的說道:“是嗎?寶寶,我們還不知道呢”。
星期四,我們組織幼兒把自己想對爸爸說的`話寫下來,并貼在愛心欄里面,自己感覺這個環(huán)節(jié)很好,能傾聽幼兒內(nèi)心想說的,但是不足的地方是:瀏覽量不夠。所以下次在開展這個活動的時候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。
在星期五的時候,我們組織幼兒自己動手制作一個太陽帽送給爸爸,告訴爸爸夏天太陽很大,要注意防曬,避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時候媽媽問到:“這不是送給爸爸的禮物么?”幼兒回答說:“是啊,我祝爸爸父親節(jié)快樂,但是爸爸的頭太大了,戴不進?!备愕眉依锩娴娜硕急挥變旱男υ捫Φ沽恕?/p>
通過這次父親節(jié)活動,給幼兒上了人生的一堂課,還讓幼兒了解到母愛如海,父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛,并自己去嘗試愛家人,跟家人幸??鞓返纳钤谝黄稹?/p>
感恩信活動的總結(jié)篇4
冰心說過:“有了愛,就有了一切,培養(yǎng)感恩的心要從娃娃抓起,讓我們的孩子常懷一顆感恩的心,繼承和發(fā)揚我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),讓愛充滿整個世界”。
“感恩教育”又稱之為“愛的.教育”,是一種情感教育,只有抓住每一個教育契機,我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。因此,xx區(qū)xx幼兒園于11月23日上午開展感恩節(jié)主題活動,希望通過這次活動,能讓幼兒感知父母的艱辛,感知父母的厚愛,學(xué)著關(guān)愛、包容他人和尊敬長輩,學(xué)會和同伴友好相處,學(xué)會表達愛、回報愛,從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
幼兒園按年齡班開展了感恩節(jié)系列活動,一起來營造“愛”的氛圍,開展“愛”的教育!每個班都以自己的特色開展活動,小班寶貝親手制作了輕黏土diy、中班感恩的心團體表演和大班的手工制作等,每班還請孩子回家做一件感恩的事情,如:為父母進門時拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的茶等。讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。
相信通過這樣的活動使孩子們不斷浸潤“感恩之心”,讓孩子擁有快樂,擁有幸福。期待著我們的孩子帶著一顆感恩的心,快樂茁壯成長!
感恩信活動的總結(jié)篇5
感恩是一種文明,一種品德,更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每一個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。今天是西方感恩節(jié),古鎮(zhèn)光陽幼兒園組織孩子們進行了主題為“感恩長輩給予我幸福生活”的動手為長輩做好吃的活動。通過活動,滿足了孩子們獲得了親自動手制作的快樂,同時讓大家感受到感恩與被感恩的幸福,促進和諧氛圍,傳遞正能量。
20xx年xx月xx日上午10點左右,幼兒園廚工和伙委會的家長代表們?yōu)楦靼嗵峁┝讼鄳?yīng)數(shù)量的餃子皮、云吞皮和各種餡料。孩子們在班上已經(jīng)迫不及待地等著一顯身手了。卷起衣袖,洗干凈小手,學(xué)著拿起一張“皮”,用小勺子裝上餡料,就這樣一個又一個承載著孩子們稚嫩的童真,簡單的愛心餃子和云吞面世了!
下午,孩子們把快樂、幸福、純真裝進了代表著感恩的盒子里帶回家,準(zhǔn)備著晚上孝敬長輩,感恩長輩!
孩子們回到家第一件事就是給長輩喂吃自己親手制作的食物,說一句感恩長輩的話。嘗到孩子感恩的`食物,感受到感恩的幸福,大家都露出了燦爛的笑容。希望通過今天的活動讓大家知道,其實幸福就是這么簡單。而孩子要從小進行感恩教育,促使家庭更美滿,人人相親相愛,社會氛圍更和諧。
感恩信活動的總結(jié)篇6
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”的名句,號召世人知恩、感恩。我院青年志愿者協(xié)會在感恩的日子里,舉行了一個盛大的感恩節(jié)系列活動。 11月x日,感恩節(jié)系列活動正式開始。本次的感恩節(jié)系列活動有三個部分組成:“共筑感恩”、“點亮感恩”和“心觀感恩”。每一個環(huán)節(jié)都緊扣了此次活動的主題“點亮感恩、心存感激’”。
26日中午,在學(xué)院龍騰和鳳祥飯?zhí)瞄T口,都有院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點,提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語,然后由自己親手貼在“感恩墻”上,一起“共筑”感恩之墻。由一開始空蕩蕩的“感恩墻”,在志愿者熱情的介紹下,同學(xué)們都非常踴躍的參與到感恩祝福語的活動中,并且爭先恐后的要把自己的“感恩磚”親手貼在“感恩墻”上,滿滿的祝福語,不一會兒功夫就貼滿了整堵“感恩墻”?!肮仓卸鳌钡玫饺簩W(xué)生的積極參加,為整個感恩節(jié)系列活動打響了頭一炮。
26日晚舉行的“點亮感恩”掀起感恩節(jié)系列活動的第二個高潮。志愿者把全院學(xué)生寫好的感恩祝福語制作成“感恩燈”,掛在山頂足球場上供全院的學(xué)生觀看。除此之外,還展示了龍騰和鳳翔的兩堵“感恩墻”,有些同學(xué)中午沒來得及寫下感恩祝福語的,借助著晚上微弱的燈光,真誠的寫下了自己的祝福以及對他人的感謝話語。同時,現(xiàn)場還播放了我院青協(xié)從開學(xué)到現(xiàn)在的活動照片和視頻,吸引了眾多學(xué)
生的觀看。志愿者在學(xué)生觀看的同時,為他們講解有關(guān)院青協(xié)的特色活動和品牌活動,也宣傳各種感恩的途徑,力求希望通過點亮“感恩燈”的形式,來喚醒人們感恩的心。整個現(xiàn)場進入一片和諧的場面,最后,在大家一聲又一聲“感恩節(jié)快樂”的祝福下,“點亮感恩”的活動畫上一個句號。
感恩節(jié)系列活動的最后一炮,將于11月x日晚在4號教學(xué)樓401正式上演,以“心觀感恩”為主題,以電影之夜的形式開展通過觀看一部感人至深的電影——《暖春》,希望觀眾心中種下感恩之心的火種燃燒得更加旺盛,讓感恩之心長存于人們心中。
院青協(xié)舉辦感恩節(jié)的系列活動,是為讓人們心懷感恩之心,學(xué)會感謝他人,愛身邊的每一個人。通過在感恩節(jié)開展一系列活動,去喚醒學(xué)生心中感恩之心,促進人與人之間的相互尊重、信任和幫助,從而促和諧校園的發(fā)展,同時也讓大家停駐人生的腳步,仔細(xì)的回想一下,一路上陪伴在自己的每一個人和一路上每一只幫助過自己的手,最后,用實際行動去感謝我們身邊的每一個人。
感恩信活動的總結(jié)篇7
為教育引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會感恩父母、感恩師長、感恩他人、感恩社會、感恩自然,進一步明確社會責(zé)任感,強化道德實踐,全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì),我校政教處在團委、關(guān)工委、藝體中心的大力協(xié)助下深入開展了“以感恩從心開始,讓愛溫暖藝高”的系列活動。
1、“感謝父母養(yǎng)育我”,要求學(xué)生利用周末協(xié)助父母做三小時家務(wù)后,寫一篇心得,然后請父母看完心得后寫一句感受;
2、“感謝老師教育我”,在全校開展“尊師重教”活動,要求所有學(xué)生講文明用語,遇到老師自覺向老師點頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,同時開展了學(xué)生向老師獻真情活動,做一張愛心小卡片來表達對老師的感激之情,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上,可以在小卡片上寫上你的建議、你的決心、你的祝福等;
3、“感謝社會關(guān)愛我”,在此部分我校專門開展了“感恩社會,做知法、守法好公民”系列活動,制訂了“市藝術(shù)高級中學(xué)法制教育活動實施方案”,并且將感恩系列活動在“法制伴我成長”大合唱比賽中推向高點。
通過這一系列的活動學(xué)生懂得了“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則;懂得了“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任。通過活動學(xué)生學(xué)會了感謝、珍惜和感恩,包含對父母對家庭的感恩,對其他親人的感恩,對同學(xué)老師和朋友的感恩,對國家與社會的感恩,對大自然的感恩等。
感恩信活動的總結(jié)篇8
一、班會主題:
心存感恩,讓愛永駐
二、班會意義:
如今的孩子,特別是城市里的孩子,大多是獨生子女,生活條件的極大滿足使他們習(xí)慣了養(yǎng)尊處優(yōu),他們接受了太多的愛,漸漸地,他們把這一切視為理所當(dāng)然。而當(dāng)今社會的風(fēng)風(fēng)雨雨對他們心靈的沖擊,在很大程度上也扼殺了童心的淳樸和人性的美好,從而失落了一顆感恩的心。他們習(xí)慣了被愛,習(xí)慣了索取,習(xí)慣了接受,卻不曾想過或是不習(xí)慣付出,不懂得感恩。面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也難以出口,這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,通過識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操;同時,也讓我們反躬自省,找回曾經(jīng)失落的那份博愛。
三、班會目標(biāo):
感恩是一種生活態(tài)度、一種思想境界、一種傳統(tǒng)美德、一種處世行為。為進一步加強和改進未成年人的思想道德建設(shè),精心培育校園“感恩文化”,積極營造感恩校園氛圍,切實提高德育的針對性和實效性,讓學(xué)生學(xué)會感激,學(xué)會關(guān)心,學(xué)會回報。
(1)讓學(xué)生學(xué)會“知恩”。感恩教育是一種人性喚醒人性的教育。通過感恩教育使學(xué)生明白,在這個社會里,愛從來都是雙向的,誰都沒有只奉獻不回報的義務(wù),誰也沒有只索取而不付出的權(quán)利。我們每時每刻都在享受著父母、老師、同學(xué)、朋友和他人、學(xué)校和社會的恩惠,人人都需要一顆感恩的新來對待這一切。而沒有感恩心的人格是不完整而且是不健康的。
(2)讓學(xué)生學(xué)會“報恩”。感恩教育是一種以善換善,以德報德的道德教育。通過感恩教育,讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報恩情的沖動,懂得對生活和他人心存感激,學(xué)會理解和關(guān)愛他人。不斷增強學(xué)生的報恩意識和能力,學(xué)會如何回報父母、老師、同學(xué)、朋友、學(xué)校和社會。
(3)讓學(xué)生學(xué)會“施恩”。要求學(xué)生從最基本做起,懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理,既有報恩心,更有感恩行,理解“施恩”的前提是“不圖報”。當(dāng)我們能夠做到“知恩圖報”時,還應(yīng)當(dāng)懷著寬容的心態(tài)、愉快的心情,盡自己所能地去幫助身邊需要幫助的人。
四、主要內(nèi)容:
(一)前期準(zhǔn)備:
(1)了解感恩節(jié)的來由和相關(guān)活動:
感恩節(jié)又被稱作“火雞節(jié)”,是北美洲獨有的節(jié)日。17世紀(jì)初,英國的清教徒遭到迫害。1620年9月,102名清教徒登上“五月花”號帆船,于12月26日到達了美國的普利茅斯港,準(zhǔn)備開始新的生活。然而,這些移民根本不適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境,第一年冬天過后,只有50人幸存。第二年春天,當(dāng)?shù)赜〉诎踩怂徒o他們很多必需品,并教會他們?nèi)绾卧谶@塊土地上耕作。這一年秋天,移民們獲得了大豐收,11月底,移民們請來印第安人共享玉米、南瓜、火雞等制作成的佳肴,感謝他們的幫助,感謝上帝賜予了一個大豐收。自此,感恩節(jié)變成了美國的固定節(jié)日。1863年,美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日,并且規(guī)定每年11月的第四個星期四為美國的感恩節(jié),有四天假期。借著長假,很多人都會趕回家慶祝佳節(jié),所以,美國感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于中國的中秋節(jié)。
(2)要求每個學(xué)生靜心回想自己從小到大的生活,受過什么人什么樣的幫助,心里有什么未表達出來的話,記錄下來。
(二)班會課上:
(1)觀看《感動中國》片段,請學(xué)生發(fā)表簡短觀后感;
(2)分以下版塊體會受恩,培養(yǎng)感恩情感:
感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩,學(xué)會孝敬父母長輩;
感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關(guān)愛,增強社會責(zé)任意識,樹立報效祖國思想;
感恩自然——感謝大自然的賜予,熱愛自然,增強環(huán)保意識;
感恩師長——感謝老師的教誨,尊師重教;
感恩他人——感謝同學(xué)、朋友的支持照顧,促進互助互愛。
(3)小結(jié):
教會學(xué)生心存感激,真情回饋,溫情行動。從小抓起,從細(xì)節(jié)抓起,從身邊抓起,讓學(xué)生在班會活動中體會到受恩的榮幸和感恩的樂趣,變被動感恩為主動感恩,在自己心中培植感恩的情感,向身邊的人發(fā)出真誠的問候和微笑。通過感恩教育,使學(xué)生能在正視個人價值的同時,也能顧及他人,學(xué)會感恩,懂得感恩,使人更豁達,心胸更開闊。
(三)后期總結(jié):
要求學(xué)生寫下班會課后自己的感悟,并表明自己的態(tài)度。