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2022親子閱讀活動總結(jié)精選優(yōu)秀范文1
建立“書香家庭”進(jìn)行“親子共讀”閱讀，已成為人們生活中不可或缺的一部分，“親子共讀”則是家庭中一項重要的活動。俗話說“家有讀書子，國有棟梁才”，為了讓更多的父母，參與親子共讀，投身于培養(yǎng)孩子閱讀興趣的教育中來，我們在營造“書香班級”的基礎(chǔ)上又建立了“書香家庭”，啟動了“親子共讀”活動?；顒又校覀冏⒅貜?qiáng)化活動內(nèi)容。為確保內(nèi)容豐富、方法實用和效果突出，先后采取多種形式強(qiáng)化該項活動的深入開展。
1、召開家長會，發(fā)出讀書倡議。
各班號召家長會，成立家長委員會，向各位家長發(fā)出了與孩子一起讀書的倡議，同時要求家長多讀書，讀好書，掌握科學(xué)的教子方法，通過讀書提高自身素質(zhì)，給孩子樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓孩子潛移默化地接受書香氣息的熏陶。
2、向家長推薦實用的書目。
積極印制、發(fā)放“親子共讀”活動推薦書目，為每個年齡段的學(xué)生家長推薦《教你如何賞識孩子》《習(xí)慣決定孩子命運(yùn)》、《給青少年的12個忠告》等書目，供家長們參考學(xué)習(xí)。
3、共寫感受。
鼓勵家長引領(lǐng)學(xué)生在誦讀學(xué)校規(guī)定篇目的基礎(chǔ)上，廣泛閱讀經(jīng)典美文，共同寫下親子共讀感言，交流讀書收獲。將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀。熱愛母語、享受經(jīng)典的行動中來。
4、以學(xué)校為平臺，組織開展相應(yīng)的活動。
我們根據(jù)本校實際，組織開展學(xué)習(xí)成果展、親子故事會、親子學(xué)習(xí)心得等各具特色的深化活動。評選出“書香家庭”，以此來吸引更多的孩子、更多的家庭參與到這項活動中來。
通過“親子共讀”活動的開展，孩子與家長之間的溝通越來越多，家長對孩子的輔導(dǎo)能力越來越強(qiáng)，活動取得了顯著成效。
（1）、親子共讀，豐富了家庭文化生活。
讀書活動讓不少學(xué)生家長放下?lián)淇耍瑏G掉麻將，走進(jìn)了書鄉(xiāng)。晚上抽出一定的時間和孩子一起閱讀。讀書活動讓家長的視野開闊了，孩子的閱讀能力提高了。
（2）、書香氛圍濃厚，育人環(huán)境得以拓寬。
閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但它改變家長和學(xué)生人生的寬度。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但卻改變了人生的終點。讀書增強(qiáng)了親子溝通，促進(jìn)了家庭的`和諧。
（3）、一本書，兩代人，三人讀，縷縷書香沁心脾，絲絲親情樂融融。
家長與孩子共讀共寫，在溫和的燈下，和孩子打開同一本書，一起閱讀、討論、學(xué)習(xí)，做孩子學(xué)習(xí)的伙伴。
在活動的開展中，我們也遇到了很多困惑。有的家長對這項活動認(rèn)識不夠，有些家長因?qū)嶋H困難不能與孩子一起讀書。有的家長堅持的時間不長，一天、兩天可以，一星期、兩星期還行，可是時間長了就堅持不下去了。措施不到位，要求不具體，讀書體系還不夠健全，書香家庭的讀書氛圍還不十分濃厚。為了凝聚更多的書香家庭參與到學(xué)校文化建設(shè)中來，也為了激勵和感染更多的家庭走進(jìn)書香世界，我們希望通過今后的努力，爭取讓更多的孩子和父母共同享受讀書的樂趣，讓家庭彌漫書香，讓書香潤澤生命。
2022親子閱讀活動總結(jié)精選優(yōu)秀范文2
2015年，在省委、省政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，全省上下立足“兩個率先”偉大實踐和推進(jìn)人的現(xiàn)代化建設(shè)根本要求，以實施“六大閱讀工程”、辦好30件實事項目為主要抓手，著力激發(fā)公眾閱讀熱情、培養(yǎng)公眾閱讀習(xí)慣、滿足公眾閱讀需求、提升公眾閱讀水平，邁出了新步伐、取得了新進(jìn)展，全民閱讀工作和書香XX建設(shè)展現(xiàn)出創(chuàng)新突破、蓬勃發(fā)展的生動局面。
一、工作推進(jìn)實現(xiàn)新突破
領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)更加有力。省委、省政府高度重視全民閱讀工作和書香XX建設(shè)，繼2013年將全民閱讀納入一系列事關(guān)全局和長遠(yuǎn)的重大政策文件，又把深入開展全民閱讀活動、實施農(nóng)家書屋提升工程寫入《關(guān)于深化拓展“八項工程”的若干意見》、《關(guān)于深入推進(jìn)民生幸福工程的若干意見》，把制定全民閱讀中長期規(guī)劃列入省委全面深化改革工作要點，把書香XX建設(shè)寫入省政府工作報告。第十九個世界讀書日到來之際，省委書記羅XX作出重要批示，充分肯定全民閱讀工作成績，要求“推動書香XX建設(shè)不斷取得新進(jìn)展，努力讓書香像陽光一樣灑滿XX城鄉(xiāng)的每一個角落”。省委常委、宣傳部長王燕文，副省長曹衛(wèi)星組織召開省全民閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議，親自研究協(xié)調(diào)重點工作，多次參加XX讀書節(jié)、XX書展、“全民閱讀手拉手·春風(fēng)行動”等活動。各地黨委政府進(jìn)一步加大推進(jìn)力度，南京、無錫、XX、南通、連云港、鹽城、揚(yáng)州、鎮(zhèn)江、XX、XX10個市將“全民閱讀”、“書香城市”寫入政府工作報告，無錫、鎮(zhèn)江以市委市政府“兩辦”名義，南京、徐州、南通、鹽城、XX以市全民閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組名義印發(fā)書香城市建設(shè)意見。XX市主要領(lǐng)導(dǎo)出席XX書展和XX閱讀節(jié)，鎮(zhèn)江市主要領(lǐng)導(dǎo)出席文心讀書節(jié)，XX市四套班子領(lǐng)導(dǎo)參加全民閱讀志愿者宣誓儀式。
立法推進(jìn)取得突破。2015年11月27日，省人大常委會審議通過《關(guān)于促進(jìn)全民閱讀的決定》。這是全國首部促進(jìn)全民閱讀的地方性法規(guī)，是XX運(yùn)用法治思維和法治方式推進(jìn)全民閱讀的創(chuàng)舉，標(biāo)志著書香XX建設(shè)進(jìn)入依法推進(jìn)的新階段。中央政治局委員、書記處書記、中宣部部長劉奇葆作出批示，中宣部《宣傳工作》交流推廣。省人大召開貫徹實施《決定》座談會，部分市、縣(市、區(qū))召開學(xué)習(xí)貫徹《決定》座談會。省全民閱讀辦制作宣傳掛圖2萬套6萬張，在城鄉(xiāng)基層廣為張貼?！豆饷魅請蟆?、《中國新聞出版報》等中央媒體分別報道推廣XX立法經(jīng)驗。
試點推進(jìn)深入展開。年初召開書香系列建設(shè)試點工作協(xié)調(diào)會，對試點項目、目標(biāo)任務(wù)、責(zé)任主體進(jìn)行研究和部署。在此基礎(chǔ)上，制定書香系列建設(shè)試點工作方案，明確12個市、縣(市、區(qū))和8個省直部門單位承擔(dān)試點任務(wù)。省委省級機(jī)關(guān)工委推進(jìn)書香機(jī)關(guān)試點工作成效明顯。省教育廳制定書香校園分類評價指標(biāo)體系，將書香校園和閱讀課程建設(shè)納入小學(xué)特色文化項目、薄弱初中課程項目、高中語文課程基地建設(shè)等基礎(chǔ)教育工程。XX市率先發(fā)布書香XX建設(shè)指標(biāo)體系。
測評推進(jìn)作用明顯。委托中國新聞出版研究院，開展全省居民閱讀狀況調(diào)查，及時向社會公布調(diào)查結(jié)果，為省委、省政府“八項工程”監(jiān)測統(tǒng)計提供數(shù)據(jù)。省全民閱讀辦將調(diào)查結(jié)果通報各地，XX市委、XX市政府主要領(lǐng)導(dǎo)及鎮(zhèn)江、南通、連云港市委分管領(lǐng)導(dǎo)分別作出批示，要求運(yùn)用調(diào)查結(jié)果推進(jìn)全民閱讀工作。
二、精品引領(lǐng)取得新成效
主題出版發(fā)行業(yè)績突出。圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀、慶祝新中國成立65周年、南京青奧會、南京大屠殺死難者國家公祭日等重大主題和重要節(jié)點，策劃推出一批重點主題出版物。其中《以國家名義公祭》等3種圖書入選總局培育和踐行社會主義核心價值觀主題出版重點項目，入選數(shù)量位列全國省市區(qū)第二。
精品生產(chǎn)走在全國前列。加強(qiáng)選題策劃，加大資助力度，推出一批優(yōu)秀出版物。《大美昆曲》、《小水的除夕》榮獲第十三屆精神文明建設(shè)“五個一工程”獎，位居全國省市區(qū)第二?！栋倌曛猩脚灐返?種出版物入選總局“第二屆向全國青少年推薦50種優(yōu)秀音像電子出版物”，位居全國省市區(qū)第一?！队鄬毜氖澜纭返?種圖書、《閱讀》等5種期刊分別入選總局向青少年推薦100種優(yōu)秀圖書和60種優(yōu)秀少兒報刊，位居全國省市區(qū)第二。首次組織蘇版好書評選，評出2013年度蘇版好書64種。
好書薦讀全面展開。省全民閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組連續(xù)第二年向社會推薦“12本好書”。邀請國內(nèi)專家學(xué)者撰寫導(dǎo)讀文章40余篇，組織省級主要媒體開設(shè)“好書大家讀”專題、專欄、節(jié)目，刊播重點稿件120余篇次。省委省級機(jī)關(guān)工委推薦了“機(jī)關(guān)黨員干部喜愛的30種好書”，省新聞出版廣電局推薦了“農(nóng)民喜愛的30種好書”，省總工會推薦了“職工喜愛的30種好書”，團(tuán)省委推薦了“青少年喜愛的30種好書”。
三、閱讀陣地得到新拓展
公共圖書館主陣地作用更加凸顯。南京圖書館全年舉辦“南圖講座”145場，參與人數(shù)逾5萬人次。XX圖書館實施“悅讀寶貝計劃”，向部分家庭發(fā)放閱讀禮包。金陵圖書館每周舉辦“金圖講壇”。揚(yáng)州圖書館舉辦“揚(yáng)圖講堂”系列講座78場，聽眾超過1.2萬人次。全省10多個縣(市、區(qū))公共圖書館為基層書屋提供通借通還服務(wù)，鎮(zhèn)江市“一館一站一室”數(shù)字閱讀、XX市吳江區(qū)“區(qū)、鎮(zhèn)、村”三級服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、XX市姜堰區(qū)圖書館“一卡通”等成效明顯。XX、南通、XX、揚(yáng)州、鎮(zhèn)江等市圖書館與當(dāng)?shù)匦氯A書店開展“你選書、我買單”活動，受到讀者歡迎。常州市開設(shè)電視圖書館，全年吸引讀者12萬人次。張家港市開設(shè)24小時自助閱讀圖書驛站24個，春節(jié)假期平均每天借閱人數(shù)就達(dá)2300多人次。江陰圖書館探索實施“三味書咖”全民閱讀實踐項目，推動圖書館與茶館、咖啡店聯(lián)姻。
基層閱讀陣地鞏固提升。印發(fā)《實施農(nóng)家書屋提升工程試點工作辦法》，首批確定30個省級試點地區(qū)。召開全省實施農(nóng)家書屋提升工程試點工作座談會、推進(jìn)會。組織對試點地區(qū)農(nóng)家書屋進(jìn)行普查，34所高校、850名學(xué)生深入試點地區(qū)6505個農(nóng)家書屋開展問卷調(diào)查，形成《農(nóng)家書屋調(diào)查報告》。全年完成5000個農(nóng)家書屋出版物補(bǔ)充更新任務(wù)，新建3000個數(shù)字農(nóng)家書屋，為2000個農(nóng)家書屋安裝了無線閱讀系統(tǒng)，培訓(xùn)農(nóng)家書屋管理員3000名。省教育廳、省新聞出版廣電局聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于組織社區(qū)教育工作者開展閱讀指導(dǎo)活動的意見》，發(fā)動社區(qū)教育工作者依托農(nóng)家書屋開展活動、組織培訓(xùn)。全省新增56家全國職工書屋示范點、114家省級職工書屋示范點。
實體書店轉(zhuǎn)型步伐加快。鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)指導(dǎo)各地新華書店積極推廣全民閱讀，并新建109家校園書店、社區(qū)書店、機(jī)關(guān)書店等小微型網(wǎng)點。南京新街口店重裝升級，每周五推出“博愛講堂——晚七點”活動。常州市店開辦“24小時”書店——青果書房。先鋒書店全年開展重點閱讀推廣活動150多場。大眾書局推出千人晨讀、千人書約等閱讀互動活動。
閱讀新空間穩(wěn)步發(fā)展。省農(nóng)委為72個農(nóng)業(yè)縣(市、區(qū))、75家農(nóng)業(yè)單位建成農(nóng)業(yè)科技網(wǎng)絡(luò)書屋，為9787位農(nóng)技人員配置個人網(wǎng)絡(luò)書屋。XX新聞廣播推出 “愛眼的好聲音”公益主題活動，為盲校學(xué)生打造“聲音圖書館”。南京市建設(shè)全民閱讀工作站10個、金陵書吧3個。鎮(zhèn)江市統(tǒng)一制作圖書漂流架100個、鳥巢書屋100個，所有市級機(jī)關(guān)部門建成圖書漂流角。XX書香酒店投資管理集團(tuán)所屬25家書香酒店均開設(shè)“三味書屋”，并向分店所在地3所貧困學(xué)校圖書館捐資 30萬元。
四、閱讀活動掀起新熱潮
全省性閱讀活動影響廣泛。以“閱讀點亮夢想、書香成就人生”為主題，成功舉辦第十屆XX讀書節(jié)，圍繞實施“六大閱讀工程”，開展20項主要活動，帶動各地閱讀活動數(shù)千場次。XX讀書節(jié)成為全省影響力最大、帶動力最強(qiáng)的全民閱讀活動品牌。成功舉辦第四屆XX農(nóng)民讀書節(jié)，省、市、縣聯(lián)動開展農(nóng)家書屋暑期少兒閱讀、“三農(nóng)”出版物聯(lián)展等六大系列活動，組織少兒、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生等專家走進(jìn)書屋舉辦講座近百場。開展“全民閱讀手拉手·春風(fēng)行動”，組織6個閱讀惠民服務(wù)分團(tuán)赴基層開展集中行動，向農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋贈送電腦、空調(diào)和優(yōu)秀圖書，向書屋管理員發(fā)放慰問金，向進(jìn)城務(wù)工子女、貧困家庭學(xué)生代表贈送閱讀惠民書包，價值700余萬元。
XX書展實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。2015年7月3日至6日，第四屆XX書展在XX成功舉辦。這是XX書展首次在南京以外城市舉辦，成為“閱讀的盛會、讀者的節(jié)日”。主展場總面積17000平方米，為以往的4倍。邀請上海作為主賓市，16個省市500多家單位參展，展銷精品圖書14萬種?；顒右?guī)模和品質(zhì)顯著提升，主展場4天安排128場重點活動，活動總數(shù)超出前三屆之和。首次舉辦“書香XX·閱讀論壇”、“書香XX之夜”經(jīng)典誦讀活動，聘請12位書香XX形象大使，30余位名人名家到場推廣閱讀。主展場吸引18萬人次，實現(xiàn)銷售2515萬元，均創(chuàng)歷史新高。多家新聞媒體和業(yè)內(nèi)專家評價“XX書展躋身國內(nèi)一流書展行列”。
省級部門閱讀活動特色鮮明。省委省級機(jī)關(guān)工委開展“機(jī)關(guān)讀書月”活動，省財政廳、省郵政管理局、省發(fā)改委、省環(huán)保廳等23個部門干部職工在優(yōu)秀圖書進(jìn)機(jī)關(guān)活動中購書170余萬元。省教育廳開展“華夏情·中國夢”經(jīng)典誦讀寫系列活動數(shù)千場次，參與師生逾百萬人次。省總工會舉辦第五屆XX職工讀書月，獲全國總工會“爭當(dāng)學(xué)習(xí)型職工讀書活動”優(yōu)秀組織獎。省婦聯(lián)開辦“家庭教育空中課堂”，惠及10多萬孕產(chǎn)婦和學(xué)齡前兒童家長。省關(guān)工委舉辦“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”少兒書簽制作大賽，360多萬中小學(xué)生參加。省廣電總臺推出“百名主播誦經(jīng)典”活動，XX廣播十大頻率、XX廣播網(wǎng)進(jìn)行多終端推送，產(chǎn)生積極社會反響。
各地全民閱讀活動蓬勃開展。讀書節(jié)(月)活動實現(xiàn)13個省轄市全覆蓋。第九屆XX閱讀節(jié)舉辦主題活動13項、重點活動52項、系列活動655項，吸引群眾 400多萬人次。第二屆鎮(zhèn)江文心閱讀節(jié)舉辦重點活動31項，向市民免費(fèi)贈送《鎮(zhèn)江閱讀指南》100萬冊。第八屆無錫太湖讀書月舉辦重點活動97項、系列活動200多項，吸引群眾逾百萬人次。第二屆徐州漢風(fēng)讀書月舉辦主題活動10項，地域特色鮮明。張家港全民閱讀月舉辦市級特色活動24項、鎮(zhèn)(街道)配套活動82項、機(jī)關(guān)部門配套活動36項，讀書活動覆蓋城鄉(xiāng)。江陰市舉辦第十八屆讀書節(jié)系列活動100余項，向市民發(fā)放《閱讀推薦手冊》2萬余份。
五、閱讀文化呈現(xiàn)新亮點
全民閱讀先進(jìn)典型不斷涌現(xiàn)。首次推出XX省全民閱讀十佳推廣使者、十佳推廣社團(tuán)、十佳推廣基地、十佳省直推廣活動、十佳市縣推廣活動和十佳“XX最美書店”，形成一大批引領(lǐng)和帶動書香XX建設(shè)的先進(jìn)典型。
“書香XX環(huán)省行”作用凸顯。組織XX全民閱讀媒體聯(lián)盟走進(jìn)城鄉(xiāng)基層，聚焦重大活動和先進(jìn)典型，累計采訪報道1100余篇(條)。組織51家中央和省級主要媒體對第四屆XX書展進(jìn)行深度報道，刊播稿件400余篇(條)?！吨袊侣劤霭鎴蟆贰ⅰ缎氯A日報》等制作13個專版，鳳凰網(wǎng)、新浪網(wǎng)、中江網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體對名人名家進(jìn)行了35場在線訪談。全國全民閱讀媒體聯(lián)盟走進(jìn)書展，舉辦5場“紅沙發(fā)”訪談活動。
閱讀文化資源煥發(fā)活力。對全省閱讀文化遺存進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)書院、藏書樓、名人讀書處等12大類636處閱讀文化遺存，編撰《XX閱讀文化遺存名錄》。XX 教育報刊總社開展“走進(jìn)閱讀遺存，體驗書香文化”尋訪活動，通過縣(市、區(qū))教育部門組織初中生用文字、圖片等形式展現(xiàn)地方閱讀文化。鎮(zhèn)江市利用網(wǎng)絡(luò)平臺，發(fā)動網(wǎng)友開展4次“走進(jìn)閱讀文化遺存”活動。
六、推廣力量得到新加強(qiáng)
全民閱讀組織體系逐步健全。省全民閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位調(diào)整充實至29個。13個省轄市均成立全民閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組。99個縣(市、區(qū))有92個成立了全民閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全省全民閱讀組織領(lǐng)導(dǎo)體系更加健全。
全民閱讀社團(tuán)逐步壯大。XX市、徐州市相繼成立全民閱讀促進(jìn)會，XX市組建全民閱讀學(xué)會。XX市、南京市先后成立全民閱讀志愿服務(wù)總隊。各地組織文明單位、新聞出版單位和社會各界，與農(nóng)家書屋開展結(jié)對共建，成立300多個全民閱讀志愿服務(wù)站。
民間閱讀組織逐步發(fā)展。徐州市彭城書院秉承“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，溫暖世道人心”宗旨，組織百余名專家學(xué)者，義務(wù)舉辦讀經(jīng)典、講經(jīng)典活動300多場次。南京市親近母語研究院舉辦第十屆中國兒童閱讀論壇、點燈人領(lǐng)航計劃等培訓(xùn)活動48場，8600多人次參與。XX市蝴蝶媽媽讀書會成員1000多人，全年舉辦讀書活動20余場、公益活動30余次。江陰市香山書屋新設(shè)2家書屋，新增藏書2萬多冊，義工達(dá)800余名，全年開展讀書活動近500場、接待讀者近2萬人次。
2022親子閱讀活動總結(jié)精選優(yōu)秀范文3
為進(jìn)一步豐富、活躍城鄉(xiāng)群眾文化生活，滿足廣大群眾的文化需求，展示讀書成果，提高廣大群眾多讀書、學(xué)科學(xué)的意識，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，xx縣圖書館以“農(nóng)家書屋”和“文化信息資源共享工程”為陣地，開展了一系列的讀書活動。
一、廣泛宣傳，營造讀書氛圍
為了確保全民讀書活動的有序開展，營造全民讀書的良好社會輿論氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，xx縣圖書館及早動手，按照縣委《關(guān)于 2015年春節(jié)期間文化活動的安排意見》，xx縣圖書館又聯(lián)合文化委下發(fā)了《關(guān)于組織開展書香農(nóng)家讀書活動的通知》，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門開展讀書活動提出明確要求。各部門都紛紛響應(yīng)，立足實際制定了富有特色的活動計劃，在創(chuàng)新全民閱讀活動的組織方式和激勵機(jī)制的同時，按照各自的行動計劃組織實施了讀書活動，實現(xiàn)了全民閱讀活動的多樣性、持續(xù)性和有效性。
二、內(nèi)容豐富，讀書活動形式多樣
(一)充分發(fā)揮圖書館優(yōu)勢，引導(dǎo)全民讀書
1.圍繞新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)家書屋工程，開展農(nóng)村專題讀書活動。為了使讀書活動深入到千家萬戶，xx縣圖書館認(rèn)真宣傳，組織廣大群眾開展了“讀一本好書，掌握一門實用技術(shù)”、“讀紅色經(jīng)典、看紅色影片、談心得體會、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)”為主題的“書香農(nóng)家”讀書活動。目前全縣七個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共有107家農(nóng)家書屋組織開展了此項活動，借閱選讀各類圖書資料10000余冊，撰寫讀書心得103余篇，推薦科普圖書5350冊，播放紅色經(jīng)典影片240場次，參與讀書學(xué)習(xí)的群眾的達(dá)9500余人。
2.送書、送影視作品到農(nóng)家。春節(jié)期間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及時把縣圖書館推薦的50冊科普圖書，50冊紅色經(jīng)典圖書和刻錄紅色經(jīng)典光盤影片5部70張分別送到各村文化活動室和社文化大院，為廣大農(nóng)民群眾播放、借閱，極大地豐富了農(nóng)民春節(jié)文化休閑生活。
3. 結(jié)合農(nóng)民春耕備耕，xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)還根據(jù)群眾生活、生產(chǎn)需求，適時推薦科技類圖書100多本供群眾閱讀，為農(nóng)民朋友們種植、養(yǎng)殖提供了強(qiáng)有力的支持。xx 鎮(zhèn)利用“三八”婦女節(jié)活動的開展和“二月二”民俗文化節(jié)，在鎮(zhèn)文化站舉辦了 “書香農(nóng)家”讀書知識競賽活動和“書香農(nóng)家”讀書活動。由來自全鎮(zhèn)9個行政村代表隊參加，試題涉及法律、文學(xué)、農(nóng)村實用技術(shù)、日常生活等方面的內(nèi)容，采用搶答、必答和題板題等多種形式，充分調(diào)動了群眾的積極性和競爭的意識，收到了良好的效果。
4. 為了解答當(dāng)前惠農(nóng)政策和種植養(yǎng)殖技術(shù)中農(nóng)民群眾遇到的疑難問題，倪家營鄉(xiāng)成立了“政策、法律、技術(shù)”宣講組，利用農(nóng)閑時節(jié)，由鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)帶隊、干部入村對群眾進(jìn)行了講解，群眾干部在“課堂”上進(jìn)行交流討論，為不斷提升“農(nóng)家書屋”質(zhì)量起到了很好的作用。至目前，干部入村“授課”已達(dá)8場次，聽課群眾累計達(dá)540多人。
5. 鴨暖鄉(xiāng)鼓勵引導(dǎo)農(nóng)民充分利用“文海拾金”，將讀書活動中遇到的好技術(shù)、好方法、好點子以及每年制定的讀書計劃等記錄下來。農(nóng)閑時節(jié)，還發(fā)放告村民書，布置特殊的作業(yè)，倡導(dǎo)村民一起看致富書，要求村民在冬閑時節(jié)至少看3本實用科技讀物，并寫出來年春耕的農(nóng)事計劃。做到了季季有主題，季季有讀書活動，年末歲初，還組織專人對各村的“書香農(nóng)家”讀書系列活動成果量化打分，并評選出真正的“書香農(nóng)家”10戶。
(二)發(fā)揮圖書館功能，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
1.引導(dǎo)公務(wù)員帶頭讀書。為引導(dǎo)廣大黨員干部和基層群眾多讀書、讀好書，圖書館精心挑選精品書目，每月兩次定期在xx公務(wù)網(wǎng)推出館藏精品圖書30冊，收到了較好的社會效果得到了大家的好評。
2. 3月30日結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐活動，xx縣館組織開展了送書下鄉(xiāng)活動。在這次主題實踐活動中，xx縣圖書館共送出科技類圖書1000多冊，流動借閱期刊雜志200多冊，發(fā)放農(nóng)家書屋工程建設(shè)簡介宣傳單200份，農(nóng)家書屋書目推薦單280余份，這次送書活動，為農(nóng)民提供了豐富的精神食糧，為他們讀好書、樂讀書、共建閱讀社會起到了積極地推動作用。
3.依托文化信息資源共享工程平臺，積極做好宣傳服務(wù)工作。xx縣圖書館利用電子閱覽室、多媒體報告廳為廣大讀者提供閱讀環(huán)境，精心組織挑選了一批革命歷史題材影片，為廣大社區(qū)居民進(jìn)行播放?；顒悠陂g共播放視頻講座6場次、播放電影15場次。
三、開展讀書活動的收獲和成效
1.讀書活動的開展，提高了廣大農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)，農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識得到了增強(qiáng)，科技致富觀念已經(jīng)深入人心。
2.讀書活動的開展，有力地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的普及，增加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展后勁，提高了廣大農(nóng)民的文化層次，豐富了農(nóng)民的業(yè)余文化生活。
3.讀書活動的開展，改善了農(nóng)村的社會風(fēng)氣，推動了農(nóng)村精神文明建設(shè)。讀書使許多農(nóng)民受到了教育，一些舊的觀念和陳規(guī)陋習(xí)得以轉(zhuǎn)變。群眾的法律意識、經(jīng)濟(jì)意識、創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)能力、致富能力得到了提高。
4.讀書活動的開展不僅極大的豐富了城鄉(xiāng)群眾的文化生活，還拓寬了群眾的知識面，激發(fā)了群眾的讀書熱情，在全社會形成了天天讀書、月月讀書、全民讀書，好讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍和文明風(fēng)尚。
2022親子閱讀活動總結(jié)精選優(yōu)秀范文4
盡管良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一蹴而就的，它需要引導(dǎo)、教育、反復(fù)訓(xùn)練鞏固，滴水穿石是習(xí)慣行成的關(guān)鍵。但是我們在平時的教學(xué)中，只要注重閱讀方法指導(dǎo)，重視閱讀興趣培養(yǎng)，就一定會讓孩子們逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
1、重視閱讀興趣培養(yǎng)。
俗話說：“興趣是的老師”，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣應(yīng)從激發(fā)興趣開始。課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)是離不開課內(nèi)的指導(dǎo)的，我開展了評比與展示閱讀筆記；展評手抄報；講評優(yōu)秀作文；講故事等活動。在活動中，學(xué)生真切地感受到因為自己豐富的知識，出色的表現(xiàn)，帶來了他人的贊許，由此就可能產(chǎn)生主動閱讀的動力。
2、注重閱讀方法指導(dǎo)。
讀書的方法主要來自課內(nèi)，來自老師平時的課堂教學(xué)之中，老師能注重利用教材中的“金鑰匙”，因為它幾乎包含了小學(xué)階段最基本的讀書方法。在平時課堂教學(xué)中，如何引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、揣摩、總結(jié)，在閱讀課外書時自覺地運(yùn)用，也就是“得法于課內(nèi)，得道于課外”。首先，要求學(xué)生讀書時要注意力集中，邊讀邊想，遇到生字生詞能使用工具書，聯(lián)系上下文尋求答案。其次，要求學(xué)生讀書時要勤動筆，做到“不動筆墨不讀書”，在課外書中圈圈點點，摘錄好詞句及精彩的片斷。還要向?qū)W生介紹讀書的順序，拿到一本書應(yīng)該先看什么，后看什么，那些精讀，那些略讀等等。
3、榜樣促進(jìn)習(xí)慣的養(yǎng)成。
在課堂上，有意識地讓一些閱讀好的學(xué)生像老師一樣帶領(lǐng)學(xué)生閱讀，學(xué)生的積極性更高了，許多學(xué)生都躍躍欲試。繼而，我又由朗讀示范，講自己的讀書故事到學(xué)生朗讀示范，學(xué)生講自己的讀書故事等。將學(xué)生的閱讀興趣繼續(xù)提高，并將閱讀需要深入到他們的心靈深處，永久地保留下來。在這一榜樣示范中，我還穿插了引導(dǎo)學(xué)生在閱讀活動中運(yùn)用字典、詞典等工具書以及其他相關(guān)資料輔助閱讀，解決閱讀中的`問題，同時引導(dǎo)怎樣愛書、護(hù)書，注意閱讀衛(wèi)生等。
4、讓習(xí)慣在活動中鞏固。
良好的習(xí)慣養(yǎng)成有其反復(fù)性，學(xué)生閱讀習(xí)慣形成也會出現(xiàn)不穩(wěn)定的情況，根據(jù)這一心理特點，需加強(qiáng)外在刺激，及時強(qiáng)化等方法，使學(xué)生的閱讀傾向自動化。
（1）童話閱讀活動。引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外的童話，了解認(rèn)識童話作家，感受童話作品的體裁特點，并組織學(xué)生試著編寫童話故事，選擇童話作品排演童話劇。
（2）經(jīng)典詩文閱讀節(jié)活動。引導(dǎo)學(xué)生閱讀中國傳統(tǒng)的詩、詞、文，感受中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力，并組織學(xué)生給古詩編故事，創(chuàng)演古詩情境劇，古詩文朗誦等。
豐富多彩的評比、展示、激勵活動，讓已有良好閱讀習(xí)慣的學(xué)生，向更高效的閱讀推進(jìn)，讓正在形成閱讀習(xí)慣的學(xué)生從成功的體驗中獲得閱讀快樂，從而形成穩(wěn)定的良好閱讀習(xí)慣。
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為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大會議精神，推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，不斷提高機(jī)關(guān)干部、村(社區(qū))居民、企事業(yè)單位職工的思想道德水平和科技文化素質(zhì)，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，5月在我鎮(zhèn)開展全民讀書月活動，倡導(dǎo)廣大干部群眾多讀書、讀好書、會讀書、會用書，提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)思想再解放、觀念再轉(zhuǎn)變，在提高干部隊伍素質(zhì)、提高我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)效益方面起到了良好效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，確?；顒拥捻樌_展
為開展好讀書活動，工會專門成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由工會主席擔(dān)任組長，親自抓讀書活動，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立讀書活動辦公室，具體安排部署、監(jiān)督考核讀書活動。在此基礎(chǔ)上，制定了任務(wù)明確、措施有利，便于活動的開展，形成有計劃、有步驟的規(guī)范的一項活動，確保了全民讀書活動的順利開展。
二是提高認(rèn)識，形成氛圍。
開展職工讀書學(xué)習(xí)活動是繼續(xù)開展全民終身學(xué)習(xí)一項具體措施，是提高職工素質(zhì)，增強(qiáng)企業(yè)市場競爭能力的重要方面。黨組織要把職工讀書學(xué)習(xí)作為應(yīng)盡之責(zé)，行政要切實搞好組織領(lǐng)導(dǎo)，工會、婦聯(lián)、共青團(tuán)要積極配合，齊抓共管，形成合力，確保職工讀書活動收到實效。形成良好的讀書氛圍是保證讀書活動扎實開展的基礎(chǔ)。
三、活動內(nèi)容豐富，形式多樣，效果顯著
在本次讀書活動中，我鎮(zhèn)著眼于提高干部素質(zhì)，形成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了良好的效果。
2、利用各企業(yè)所在的村(社區(qū))農(nóng)家書屋，為廣大職工免費(fèi)開放。各村(社區(qū))圖書管理員根據(jù)職工和群眾的興趣和實際需求，為大家推薦優(yōu)秀圖書，引導(dǎo)職工讀好書，好讀書，使大家增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識，切實提高自身素質(zhì)。
全民讀書活動開展以來，得到了全體干部群眾的支持，大家獻(xiàn)計獻(xiàn)策，促進(jìn)本項活動順利開展。通過開展讀書學(xué)習(xí)活動，在我鎮(zhèn)上下形成了“勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造“讀書好、好讀書、讀好書”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，切實增強(qiáng)了全體干部群眾的創(chuàng)新意識、競爭意識、先進(jìn)意識，提高了干部群眾整體素質(zhì)。
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二月，是溫馨的！我們走進(jìn)了“親子閱讀”的樂園。還記得嗎？那天晚上，我們沐浴著明亮的月光，在學(xué)校博學(xué)樓拉開書香校園“親子閱讀”的帷幕，從此，“親子閱讀——書香相伴”的口號響徹我們的校園。一學(xué)期過去了，現(xiàn)將本班的親子閱讀活動作如下總結(jié)：
一、親子總動員，健全親子閱讀機(jī)構(gòu)
開學(xué)初，我校召開了親子閱讀讀書動員大會。此次親子閱讀動員大會非常成功，得到了全體家長的大力支持。
會上，課題組負(fù)責(zé)人首先向家長宣傳親子閱讀的重要意義。接著各班成立了讀書俱樂部的骨干成員，并進(jìn)行了詳細(xì)的分工。然后，我和讀書俱樂部的主要成員根據(jù)孩子的已有知識經(jīng)驗和年齡特點，給每個孩子平均購買了四新生命科學(xué)繪本——《呱呱墜地》、《母乳是最棒的》、《了不起的糞便》《圓圓的肚臍》。最后，每個家庭發(fā)放了《一（4）班親子閱讀計劃書》，《計劃書》詳細(xì)說明了親子閱讀的時間、閱讀方法、聚會安排以及作品的收集。
二、成立書友隊，共讀一本書
讀書俱樂部成立后，我將全班45名同學(xué)分成6去讀書隊，每隊7—8個成員。各個書友隊推薦一名隊長，根據(jù)小隊成員的喜好共讀一本書，讀完后與其他書友互換著閱讀，保證一定的閱讀量。
三、保證閱讀時間和閱讀量
為了讓學(xué)生充分閱讀，學(xué)校開學(xué)初就設(shè)立了午讀時間，我讓孩子們每天堅持午讀20分鐘，一學(xué)期下來，孩子們在校的午讀總閱讀時間達(dá)20xx分鐘以上，另外，每周一節(jié)的語文活動課，我也讓孩子們堅持閱讀。
由于一年級不布置書面作業(yè)，所以家庭作業(yè)仍以家庭親子閱讀為主，一學(xué)期來，孩子們讀了非常多的書，家長給孩子購買了大量的書，有《蘋果樹上的外婆》、《三國演義》、《我的第一套科學(xué)漫畫》、《轱轆轱轆》、《世界經(jīng)典童話》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《謎語》等。
孩子們有時將自己買的課外書帶到教室和大家分享，這樣一來，全班同學(xué)都看了不少的書。為了豐富孩子們的課外閱讀，我每個月都從學(xué)校圖書館借閱一些適合孩子們看的故事書，每人一本，讀完再交換，一個月，孩子們就讀了好幾本，讀完后，我還組織孩子們互相交流，聊一聊最有趣的故事或最記得的一個情景。本學(xué)期，還組織同學(xué)們進(jìn)行了講故事比賽，將課外閱讀推向一個新臺階。
四、親子閱讀聚會
本學(xué)期第九周，我校舉行了家長開放日，在本課題組長的建議下，本人上了一節(jié)“親子閱讀”課例。本次閱讀聚會，主要有以下環(huán)節(jié)：配樂詩朗誦、我知道了……、親子接力讀、閱讀知識PK、小記者采訪、好書推薦等幾個環(huán)節(jié)。整節(jié)課，孩子們都非常踴躍，家長們都非常投入。課后，家長們都非常期待下一次的親子閱讀。
五、親子作品
讀完第一套親子閱讀課本，我發(fā)給每個家庭兩張“親子閱讀作品表”，指導(dǎo)家長和孩子合作完成了“書畫作品”。政熙、彭旎、凱樂等小朋友的親子作品完成得不錯。部分作品需要指導(dǎo)，再裝訂成冊。
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我校自參加新教育實驗以來，積極推動親子共讀活動，進(jìn)行書香家庭、書香學(xué)生、書香教師的評選，營造了濃濃的書香氛圍。20xx寒假來臨，我校積極響應(yīng)日照市新教育辦公室的號召，繼續(xù)推進(jìn)親子共讀共寫，促進(jìn)全民閱讀。
一、宣傳發(fā)動
為了讓家長認(rèn)識到親子讀書活動的意義，積極參與進(jìn)來，我校給家長寄發(fā)了《致學(xué)生家長的一封信》，呼吁家長與孩子共同閱讀，主要內(nèi)容是：為孩子建立溫馨、舒適的閱讀環(huán)境，建立一個家庭圖書架，并適時添置一定數(shù)量的好書。
每天抽出1至2個小時的時間與孩子共同閱讀，父母和孩子相互監(jiān)督讀書情況，用多種形式，如寫讀后感、書評等記錄讀書的內(nèi)容。其次根據(jù)新教育推薦書目向各個年級適時推薦讀書內(nèi)容，這樣學(xué)生的課外閱讀就有了保證。
二、跟蹤指導(dǎo)
語文老師還專門建立了班級親子共讀郵箱，利用校訊通或彩虹飛信的方式及時調(diào)度家長和孩子共讀共寫的情況。
在假期中，語文老師們不斷把班級親子共讀共寫的情況匯報給所有家長，并對親子共讀征文進(jìn)行指導(dǎo)，把發(fā)到班級新教育公共郵箱的文章及時修改后傳到學(xué)校新教育郵箱，然后學(xué)校新教育負(fù)責(zé)人及時傳到新教育“親子共讀”在線主題帖上。同時學(xué)校也及時把各個班級親子共讀的情況公布于全體語文老師，極大地激發(fā)了老師、家長和學(xué)生讀書的熱情。
三、碩果飄香
開學(xué)后，教導(dǎo)處組織骨干語文老師對所有年級的親子共讀征文進(jìn)行了評選，有不少班級親子共讀征文近50篇，家長和學(xué)生的讀書征文內(nèi)容生動，能聯(lián)系生活實際抒發(fā)自己的真實感受。
在親子共讀的過程，有不少家長用鏡頭記錄下來一個個親子共讀的溫馨畫面，它增進(jìn)了家長和孩子之間的情感交流，也為孩子的成長留下了美好回憶。
根據(jù)各班上交征文的數(shù)量和質(zhì)量評選出“書香少年”若干名，并評選出“書香班級”，提高了學(xué)生讀書的興趣，展開了家長與孩子共讀共寫共生活的美好畫卷。
