你一定也在結束工作之后，習慣認真寫一份總結報告來記錄自己的基本情況吧，想必很多人都是有過總結報告的寫作經歷的，下面是范文社小編為您分享的開展質量月總結報告7篇，感謝您的參閱。
開展質量月總結報告篇1
五月份，一個不平凡的月份，五一勞動節(jié)，五四青年節(jié)都在這個月。
我支部緊緊圍繞這一系列重要節(jié)日，開展了如下活動，并取得了良好的成效。
一：五一勞動節(jié)，我班開展了一次班會，針對學生在學習生活中的好壞現(xiàn)象進行提出與探討，本次班會強調要從自身做起，做好個人，做好寢室，并希望大家珍惜勞動成果，減少浪費。這次活動本會緊緊圍繞“勞動”一次展開，各抒己見，思維活躍，實實在在的過好一個勞動節(jié)。
二：五四青年節(jié)，響應團委的號召，我們開展了“文明青年，從我做起”的主題班會，大家積極提出自己對文明建設的見解，對文明青年的見解以及對我們如何做好一名合格的文明青年提出了切實可行的要求，班會在良好的氣氛中開展著，會議持續(xù)了近一個小時，結束后大家都覺得這樣的班會有意義，受益匪淺，接觸到了新思想，對未來增加了憧憬。
三：五月末，激動人心的活動，xxx到達xx，作為了一個熱血大學生，我們是多么希望親臨活動現(xiàn)場，為了增加師生的溝通，培養(yǎng)團隊的合作精神，展現(xiàn)我院大學生風采。我們決定徒步到xx，用我們的行動為xx加油，不僅鍛煉了我們自己的毅力，而且更好的表達了我們對xxx的歡慶之情。此次活動得到了學校領導以及團委學工處的大力支持?；顒禹樌_展，在途中與部分高校組織了活動，并在6月2上午現(xiàn)場觀看了活動過程，這是一次非常有意義的活動。
開展質量月總結報告篇2
教學常規(guī)是學校的教學規(guī)范，教學常規(guī)的管理體系應該著眼于學校的發(fā)展、老師的成長和學生全面發(fā)展。為加大學校教學常規(guī)管理力度，深化課堂教學改革，抓好教學監(jiān)控，促進素質教育穩(wěn)步發(fā)展，大面積提高教學質量， 9月23日, 我校開展了新一輪的教學督導常規(guī)檢查工作。現(xiàn)就語文組的檢查情況作如下小結：
一、教學計劃
通過檢查，發(fā)現(xiàn)大部分教師能按要求制定本學科的教學計劃。計劃詳細，計劃中有學生的學情分析、教材分析、教學內容、教學要求及任務、教學重點難點分析、教學主要措施和教學進度安排等內容。
二、備課方面
總體上看，語文老師們備課態(tài)度較認真，教案詳盡，課時數(shù)量充足；大多數(shù)教師能根據(jù)所任學科教材及所教班級實際，認真制定好新學期教學計劃，安排好教學進度。每篇課文按課時備課，每課時根據(jù)學生實際定好教學目標，確定教學重、難點，有一定的教學準備，教學過程較清晰。全體教師能按規(guī)定備課，備課有超前意識；個別的教師的備課書寫字跡清晰端正，設計合理，過程詳細，教學目標明確，重難點把握準確到位，體現(xiàn)教法、學法，教學過程清楚，作業(yè)設計格式統(tǒng)一，練習層次分明，圖文并茂，練習量適當，有詳細的板書設計。特別是新來的張老師，剛來沒幾天，備課特別認真，課課有較詳細的反思。
三、不足之處
1、個別老師的教學計劃填寫欠完整，沒統(tǒng)計學生的具體人數(shù)。
2、教案的編寫缺乏個性，且沒有反思。
四、改進設想
給老師們創(chuàng)設更充足的備課時間，加強年級、學段的教研活動，引領老師們將積極備課成為自身的一種需求，把力用在鋼韌上，從而撰寫出有價值的學案，為提高課堂效率奠定堅實的基礎。
教學常規(guī)工作是學校工作的重要之筆，需要每一位老師付出努力；教學常規(guī)工作也是一項長期的工作，需要每一位老師常抓不懈。只有我們抓緊常規(guī)這根弦，見龍亭小學才會快速發(fā)展。
開展質量月總結報告篇3
4月30日上午，南航社區(qū)組織社區(qū)最美勞動者們爬紫金山，清潔道路衛(wèi)生，以自己的勞動來慶祝五一國際勞動節(jié)的到來。
五一節(jié)是我們廣大勞動者的節(jié)日，更是我們一線、基層勞動者的節(jié)日，社區(qū)的最美勞動者包括了小區(qū)管理員、保安，“百草園”文藝團隊隊員、以及我們的黨員志愿者們，他們的勞動與無私奉獻，才使得我們的社區(qū)建設、社區(qū)文化得到大的發(fā)展。在這喜慶的日子到來之際，我們沒有忘記勞動、忘記奉獻，繼續(xù)奉獻著我們的一份力量，為紫金山這座南京的精神圣地清潔衛(wèi)生，這也是一種慶祝自己的.節(jié)日的有意義的事情。
擴展閱讀
時光如水，今年的五一勞動節(jié)就在我們的眼前了。在五一勞動節(jié)的幫助下我們懂得了勞動的偉大。那么，在寫勞動節(jié)活動總結時需要注意什么呢？下面是工作總結之家小編幫大家編輯的“開展五一勞動節(jié)活動心得體會總結報告”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
在五一國際勞動節(jié)到來之際，我們全廠職工在這里聚會，舉行隆重的升旗儀式。在此，讓我代表廠黨職工團向向全廠職工致以節(jié)日的問候，向堅守在運行等工作崗位上的同志表示親切的慰問！祝愿大家身體健康、生活幸福、工作順利、節(jié)日愉快！
xx水電廠從xx年建廠以來，已整整走過了xx年的風雨歷程。我們曾經創(chuàng)造過輝煌，也經歷過艱難。作為中國xx集團公司的一員，我們又迎來了發(fā)展的良好機遇，同時也面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。這就要求我們要進一步解放思想、轉變觀念，求真務實，增強危機感、緊迫感和責任感，以主人翁的思想和行動自覺維護企業(yè)的形象，維護企業(yè)旗幟的尊嚴，用碧電人勤勞的雙手和智慧，共創(chuàng)碧電更加美好燦爛的明天。在當前，全廠職工要切實做好以下幾個方面的工作：
一、認真做好安全生產工作。
電力體制改革的發(fā)展，隸屬關系的改變，絲毫沒有改變安全生產的基礎地位，而且對安全生產提出了更高的要求，全廠干部職工對此一定要有清醒的認識，要把安全生產放在各項工作的首位，以對黨和人民負責的態(tài)度關注安全生產，按照集團公司要求，認真執(zhí)行各項安全規(guī)章制度，扎實開展“樹立零違章理念，創(chuàng)建無違章企業(yè)”活動，不斷加強學習，提高全員崗位技能；切實強化責任，不斷提高設備健康水平，為全年實現(xiàn)“零違章、零缺陷、零故障、零非?！钡哪繕硕ぷ?。全廠職工要形成合力，確保今年安全生產等三項責任制的完成。
二、實施人才強企戰(zhàn)略。
人才是企業(yè)在市場競爭中出奇制勝的法寶，也是企業(yè)不斷發(fā)展壯大的內在動力。全廠職工要深刻認識到我廠人才工作的緊迫性，特別是一些關鍵崗位人員嚴重缺乏的現(xiàn)狀，要提高對加強人才工作的危機感，樹立不唯學歷，不唯職稱，（不唯資歷，不唯身份，人人都做貢獻，人人都能成才，人人都是有用之才的新的人才評價觀。特別是組織人事部門，要盡快拿出我廠人才強企措施，要在完善選人、用人機制和激勵約束機制上取得新的突破。
三、深入開展“解放思想、更新觀念”。
大討論活動，以解放思想、更新觀念帶動全廠各項工作的大轉變。由于我廠地處偏遠等多方面的原因，導致部分干部職工中過時保守的觀念還比較濃，對電力市場競爭的挑戰(zhàn)還認識不清、準備不足，甚至有些同志還安于現(xiàn)狀、盲目樂觀。這些落后的思想觀念已成為制約我廠發(fā)展的“總病根”。為此，企業(yè)要謀求新的、更大的發(fā)展，職工觀念的更新是當前企業(yè)急需解決的一項迫切任務。廣大干部職工在大討論活動中要實事求是的分析和查擺目前我廠管理體制和人員思想觀念中存在的突出問題，通過活動，真實地反應出制約我廠發(fā)展的突出矛盾。并通過討論，找到解決問題的辦法，從而促動職工思想觀念的更新，促進我廠安全生產、經營管理和精神文明建設各項工作的進步。
同志們，迎著鮮紅的五星紅旗和飄揚的中國大唐集團公司司旗、碧電廠旗，我們相信，有集團公司在正確領導下，有全廠干部職工的努力和辛勤工作，xx電廠的未來將更加充滿希望！
謝謝大家！
4月30日上午，南航社區(qū)組織社區(qū)最美勞動者們爬紫金山，清潔道路衛(wèi)生，以自己的勞動來慶祝五一國際勞動節(jié)的到來。
五一節(jié)是我們廣大勞動者的節(jié)日，更是我們一線、基層勞動者的節(jié)日，社區(qū)的最美勞動者包括了小區(qū)管理員、保安，“百草園”文藝團隊隊員、以及我們的黨員志愿者們，他們的勞動與無私奉獻，才使得我們的社區(qū)建設、社區(qū)文化得到大的發(fā)展。在這喜慶的日子到來之際，我們沒有忘記勞動、忘記奉獻，繼續(xù)奉獻著我們的一份力量，為紫金山這座南京的精神圣地清潔衛(wèi)生，這也是一種慶祝自己的.節(jié)日的有意義的事情。
今年“五一”節(jié)放假時間共3天。我校認真做好了五一期間學校的各項工作，有效防止各類案件、事故的發(fā)生，維護校園穩(wěn)定，確保廣大師生員工度過了一個安全、歡樂的節(jié)日，現(xiàn)就有關活動總結如下。
一、加強“五一”期間安全工作，增強責任感，貫徹“誰主管，誰負責”原則。
“五一”期間xx校長親自帶隊，重點對學生圖書室、閱覽室、電腦室、校內道路、學生活動場所、警務室、器材設備、實驗室、儀器室、電線電路、防雷設施等重點要害部位的隱患認真排查治理。重點加強了防火、防盜、防電、防雷擊事故隱患的排查，檢查后詳細記錄在安全檢查記錄本。對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和安全隱患，認真及時整改；對一時難以整改的，采取了切實有效的防護措施并及時上報相關部門。
二、“五一”假前我校對師生開展了一次遵紀守法教育和安全防范教育活動。
“五一”假前我校對師生開展一次遵紀守法教育和安全防范教育活動。強調關好門窗、鎖好門，切斷電源，關好水閥，做好防火、防漏水、防雷擊安全工作。針對假日期間學生回家、外出活動等實際，著重對學生進行交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、防溺水以及治安安全等方面的教育，增強防火、防盜、防詐騙（防傳銷、網騙）、防溺水、防食物中毒等安全防范意識。掌握自我保護的基本技能，特別要注意生命安全和財產安全，注意保護自己的正當權益，防止受虛假信息詐騙上當。反復教育學生，不要乘坐無牌無證和超載的車輛，嚴禁攜帶易燃易爆物品搭乘各類公共交通工具。不要到溝渠、池塘等處玩耍，不要購買“三無”食品，不要沉迷于網吧、游戲廳等場所，確保人身、財產的安全。
三、我校開展了各種活動
養(yǎng)花、愛花活動
“五一”期間我校要求每人在家養(yǎng)花至少一盆，教育學生愛護我們的家園。
“五一”假 活動的開展既豐富了師生業(yè)余文化生活，又活躍了師生的身心發(fā)展，更調動了廣大師生參與的積極性，加強了團結，增進友誼，增強了學校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大師生能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作、學習中去。
在國際勞動節(jié)來臨之際，我校通過開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果?，F(xiàn)將活動總結如下：
一、4月25日(周一)王主任在國旗下做“勞動節(jié)的宣傳教育。各班開展以勞動最光榮的主題班會。有能力的同學“以勞動者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片。
二、低年級學生了解勞動節(jié)的由來或意義;放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進行一次徹底的大掃除;知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);學會自己穿衣服;學會自己整理書包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。
三、中年級學生寫出主題班會的體會;清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事;做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。
四、學生辦了一期以“勞動最光榮”為主題的手抄報;圍繞“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！敝黝}，通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來，體驗勞動的甘苦。
結合五一勞動節(jié)，為培養(yǎng)學生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養(yǎng)成愛國、務實、勤儉的優(yōu)良品格，下面就我班_月份勞動節(jié)的活動總結如下：
1、我們_年級級部利用勞動節(jié)放假期間，讓孩子們動手制作書簽，并在書簽上寫上一句愛勞動的話語。這次活動鍛煉了孩子們的動手能力，為使得內容更為豐富，孩子們通過詢問家長或上網查資料，認識到我們的勞動成果是多么得來之不易，讓孩子們更加熱愛勞動。充分發(fā)揮了同學們的想象力和創(chuàng)造力，畫面精美、布局合理、字體端正。
學生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩。活動不但豐富了同學們的業(yè)余生活，更向全校師生展示了同學們的風彩。這樣的一種比賽熱情，在評比的時候，我收了同學們的書簽，不但畫面美觀，其內容的精彩也是不容忽視，讓我簡直不敢相信這是二年級學生的作品。我班評出優(yōu)秀作品二十多篇。孩子們的制作了各種形狀的書簽，如樹葉、蝴蝶、扇子等等很多。
2、學校還舉行了紅領巾愛衛(wèi)生，清除口香糖的活動。我班利用周五下午時間集中清除樓道內、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求學生本月內做到班內、樓內、校內保潔。我班及時進行了“勞動小模范”評比。
生命在于勞動，今年的五一勞動節(jié)到來了。這個節(jié)日告訴了我們勞動的偉大，知道勞動使世界充滿希望。那么，有哪些優(yōu)秀的勞動節(jié)活動總結可以作為參考呢？工作總結之家小編特地為您收集整理“五一勞動節(jié)勞動真快樂活動總結報告范文”，希望能為您提供更多的參考。
20ｘｘ年4月23日下午，東樂社區(qū)服務中心組織社區(qū)青少年和家長義工共20人開展“關愛社區(qū)基層勞動者”五一勞動節(jié)活動，慰問了社區(qū)近200名的基層勞動者。
社工帶領社區(qū)青少年提前兩周制作了節(jié)日的感恩賀卡，同時準備了清涼飲料，并對小朋友進行活動培訓和演練?；顒赢斕焐绻?、義工和小朋友分為4組，4點半準時出發(fā)到各個小區(qū)對社區(qū)的基層勞動者——清潔工、保安、警察、電工等進行慰問，小朋友們送上自己精心制作的賀卡和社區(qū)服務中心提供的清涼飲料，感謝叔叔阿姨對社區(qū)的服務和付出，并送上節(jié)日的祝福。收到賀卡的基層勞動者都很開心，第一次在勞動節(jié)收到這么特別的禮物，感受到了社區(qū)對他們的關懷和尊重。
最后，所有的小朋友回到社區(qū)服務中心進行活動的分享，在分享中小朋友和家長都表示參加這個活動很有意義，既讓小朋友們能夠去感恩身邊辛苦勞作的人們，尊重和熱愛勞動，也鍛煉了小朋友與他人交流溝通的能力，提升了他們的自信心。
為慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)的到來，鳳村鄉(xiāng)根據(jù)縣總工會《關于開展慶祝“五一國際勞動節(jié)“活動的通知》要求，結合我鄉(xiāng)工作實際，在“五一”前后開展了一系列豐富多彩的活動，進一步活躍了全鄉(xiāng)廣大職工群眾的文化生活，營造了歡樂、祥和的節(jié)日氣氛，增強了廣大干部職工的積極性和創(chuàng)造性，進一步激發(fā)了推進轉型跨越發(fā)展的決心和信心?，F(xiàn)將“五一國際勞動節(jié)”活動總結如下：
一、計劃詳細，措施到位。
為熱烈慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)的到來，同時為進一步豐富全鄉(xiāng)職工群眾的業(yè)余生活，我鄉(xiāng)把慶“五一”系列活動擺在重要議事日程，制定詳細的活動方案和計劃，并采取有效措施做到活動有計劃、有安排、能落實。
二、活動豐富，取得實效。
一是4月24日，在龍鳳壩社區(qū)開展“鄰里守望愛在社區(qū)”活動，社區(qū)通過文藝表演，并在活動中以群眾易懂的語言和貼切的`方式，讓廣大群眾學習了“兩學一做”相關知識點，使大家受益良多。
二是在節(jié)日來臨之際，為深入推進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，開展“散居院落宣傳”活動，通過活動宣傳“家庭美德十要”、“小區(qū)文明公約”、“小區(qū)治安防范”等，美化亮化農家院落，積極改善村民居住環(huán)境，真正做到了“走基層、解難題、辦實事、惠民生”。
三是開展徒步走活動。4月27日鄉(xiāng)工會協(xié)助社區(qū)組織開展了由鄉(xiāng)干部、社區(qū)干部、居民代表參加的徒步走活動，參加此次活動的共有30余人。參加人員以飽滿的熱情和昂揚的斗志從鄉(xiāng)政府向目的地桂香古橋徒步進發(fā)，同志們精神抖擻、歡聲笑語，相互鼓勵，一路上，干部群眾們有的在欣賞美景、有的在談論時事、有的在討論工作。同時，大家對今后社區(qū)的黨團活動獻言獻策，暢所欲言。徒步活動取得了圓滿成功。
通過各項活動的有效開展，充分展示了我鄉(xiāng)廣大職工奮發(fā)向上、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代風采，同時，廣大職工也感受到黨和政府的溫暖，感受到黨組織的貼心，并進一步增強了全鄉(xiāng)干部職工之間的相互凝聚力和向心力。
五一節(jié)日的活動，可以讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。
一、活動目的
1、通過開展以“我勞動，我光榮”、“我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動。讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。
2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮”、”我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。
3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。
二、活動主題
“我勞動，我光榮”、“我自理，我能干”。
三、活動內容
(一)繪畫比賽
1、繪畫主題：勞動最光榮。
2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當增加。
3、上交時間：最晚時間5月6日上交，逾期做自動放棄。
(二)我是勞動小能手
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。
3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯菜。
(三)學唱勞動歌曲
1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。
2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。
四、活動要求
1、各校要組織好繪畫比賽活動，將好的作品進行展覽。
2、各校要切實布置好三個階段的活動，讓學生親身體驗勞動。
3、要制訂好活動方案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。
一、走訪慰問困難職工開展“四群”活動
在“五一”前夕，4月28日上午，社區(qū)聯(lián)合工會在工會主席的帶領下和幫困助殘愛心志愿者服務隊部分成員兵分兩路，來到了困難職工殘疾人蔡思浩老人和獨居老人潘菊英的家中，代表社區(qū)贈送了慰問品。4月28日下午，社區(qū)助殘幫困志愿者服務隊一行10人，來到人民西路94號大院困難戶雷新順家進行幫扶，雷新順一家四口中有三人沒有正式工作，僅靠打臨工，收入微薄，生活困難。社區(qū)不僅帶來了米、油、牛奶等慰問品，志愿者們還幫助其料理家務，打掃衛(wèi)生，志愿者徐輝還利用特長為其老岳母理發(fā)，令雷新順全家感動不已。
二、開展“共駐紅菱 構建和諧-我健康、我快樂、體育健身健步走活動”
紅菱社區(qū)聯(lián)合工會為進一步貫徹“全民健身實施綱要”，發(fā)揮xx市體育中心體育館為全民健身服務的作用和功能，充分利用轄區(qū)單位體育中心的體育館資源，激發(fā)轄區(qū)居民參與體育健身的熱情，由市文化廣播電視體育局主辦、市體育中心承辦、紅菱社區(qū)協(xié)辦的“我健康、我快樂、體育健身健步走”活動于20xx年5月1日在市體育場拉開了序幕。
紅菱社區(qū)聯(lián)合工會在xx市體育場組織開展了4000米徒步健身活動，轄區(qū)各類非公有制經濟組織和新社會組織工會會員及社區(qū)工會會員共70余人參加，活動受到廣大職工群眾熱烈歡迎和好評。
此次活動吸納了非公有制經濟組織和新社會組織廣大職工參與，使他們深深感受到黨組織和工會組織對職工群眾的健康關愛、溫暖和凝聚力，不僅磨練意志、強身健體，還極大地鼓舞和凝聚人心，為今后轄區(qū)工作順利開展營造了良好的溝通協(xié)作氛圍!
當我們回顧五一勞動節(jié)活動時，你一定有很多想要分享的心得和體會吧，我們需要開始著手寫勞動節(jié)活動總結了，總結可以幫助我們找出問題，下次策劃活動時就能有效的規(guī)避和改進。那么五一勞動節(jié)活動總結應該怎么寫呢？工作總結之家小編為此仔細地整理了以下內容《小學開展五一愛心義務勞動活動總結》，希望對您有所幫助！
這暖意融融，繁花似錦的季節(jié)，“五一”國際勞動節(jié)又來到了。為了讓孩子們感受勞動節(jié)的氛圍，體驗勞動的價值，增強孩子們理解勞動、尊重勞動、熱愛勞動的意識。日前，曹妃甸區(qū)第四幼兒園開展了“勞動最光榮”系列活動。
活動分為兩個部分，包括：學習篇、實踐篇。學習活動中，老師們向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者，并說出了他們的辛苦，讓幼兒了解勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。實踐活動中，各班根據(jù)幼兒年齡特點，開展了勞動體驗活動，給種植園地拔草、擦大型運動設施，收拾班級衛(wèi)生等等，孩子們在老師的帶領下，拿起了小抹布，有模有樣的。小班的孩子們在老師的協(xié)助下進行了一天的“小鬼當家”體驗活動，自己的事情自己做，互相照顧，一天內孩子們學著做一些簡單又力所能及的事情。
上午，我們組織幼兒進行了“五一”系列活動。我們根據(jù)幼兒的年齡特點和接受能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，讓幼兒觀賞了“五一”相關的視頻、ppt，以及孩子們在家為爸爸媽媽做一件好事的照片。
活動正式開始，首先，我們向幼兒介紹了“五一”勞動節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)的勞動者，了解他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。
其次，我們組織幼兒進行義務勞動，在老師的帶領下學習擦桌椅、疊被子、撿垃圾。
最后，跳起舞蹈“勞動最光榮”，感謝幼兒園的老師、阿姨，及所有人的辛勤付出，并祝大家勞動節(jié)快樂。
此次活動的開展，讓孩子們度過了一個快樂而有意義的勞動節(jié)，增添了豐富的教育內涵，培養(yǎng)了孩子們認識勞動、尊重勞動、熱愛勞動的觀念。
最后，祝大家“五一”節(jié)快樂!
為活躍教職工的文化生活，豐富校園文化，我鄉(xiāng)小學工會組織了一次充滿趣味性的慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)的系列活動，全鄉(xiāng)134個會員全部都參加了此次活動。慶?；顒臃譃轶w育趣味競技比賽和游園兩個大項目。
20xx年4月28日上午，慶祝活動如期舉行。首先舉行的是體育趣味競技比賽。這次比賽活動共設“齊心協(xié)力”5人板鞋比賽、“袋鼠跳”接力賽、“前赴后繼”運球接力賽三項比賽，大家在比賽中情緒高昂、氣氛歡快，比賽過程進行的非常激烈，全體會員都積極的投入到比賽中，一同享受著比賽的樂趣，在這幾個項目的比賽中，充分體會和感受到了團結的力量。增強了講大局、講全局、講集體榮譽的意識，錘煉了團結協(xié)作、頑強拼搏、銳意進取、敢于勝利的過硬作風。
緊接著我們又開展了游園活動，這次游園共設男女定點投籃、猜謎語、吹蠟燭、定點投圈、吹乒乓球等5項活動。隨著主持人的一聲“游園活動開始”，大家就挑選自己喜歡的項目蜂擁而上，津津樂道地參與其中，在活動中尋找一份快樂。
舉行本次趣味運動比賽，不僅鍛煉了我鄉(xiāng)工會廣大教師的身體，更重要的是通過比賽，增強了老師之間團結協(xié)作的能力，使大家看到了團結的力量。我相信，通過團隊不斷的努力，一定能把我鄉(xiāng)的教育教學工作做得更好，讓山區(qū)的孩子健康成長。
“五一”勞動節(jié)，是對孩子“以辛勤勞動為榮”進行教育極好的切入口，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，激發(fā)幼兒的勞動激情，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力，我們開展了“勞動真光榮”的活動，使幼兒懂得勞動最光榮的道理。
我們結合各班幼兒的年齡特點和接受能力，開展了不同程度的勞動訓練。首先，我們向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。
無論是風里，還是在雨里，我都在這里守候著你～
為滿足廣大群眾文化生活需要，弘揚先進思想和時代精神，唱響“勞動光榮”的主旋律，華新街社區(qū)工會于4月28日組織工會會員、居民組長、黨小組長、居民代表歡聚一堂，開展了慶“五一”文藝表演活動，現(xiàn)將慶?；顒涌偨Y如下：
一、社區(qū)工會主席葉玨麗向參會人員講述了五一勞動節(jié)的由來及節(jié)日的起源、意義等，聽完了講解，大家報以熱烈的掌聲，紛紛表示我們大家不能忘記歷史，珍惜今天的幸福生活，要更加認真努力的工作，在當前開展學習雷鋒的活動中，為傳承雷鋒的精神在群眾中起好帶頭作用，多做好人好事，盡自己的力量幫助那些需要幫助的人，平時在生活中維護好居住小區(qū)的院落衛(wèi)生，敢于制止不文明的行為。
二、故事會結束后庚既開展了文藝表演活動。表演的節(jié)目有：大合唱《學習雷鋒好榜樣》、《咱們工人有力量》;四人健身操;男女聲二重唱、女聲獨唱、詩歌朗誦《天府新區(qū)的號角已在雙流大地響起》等。
三、“慶五一”歡樂中原廣場文化活動。4月30日，群藝館組織館辦青少年舞蹈團、青少年管弦樂團在衛(wèi)河公園內舉辦了一場迎五一“歡樂中原”廣場文化活動。整場活動歷時一個半小時，共演出了十幾個節(jié)目，吸引了三百多位群眾的觀看，用優(yōu)秀的文藝節(jié)目獻給廣大勞動者，慶祝國際勞動節(jié)。
此次慶“五一”節(jié)開展的以上活動，滿足了廣大會員的精神文化需求，促進了職工的身心健康，既豐富了廣大職工的業(yè)余生活，更調動了廣大職工的參與的積極性，增強了團結、促進了友誼，增強了凝聚力，使廣大的會員以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到今后的工作中去。把文化活動送到群眾身邊的目標，豐富了我市市民的群眾文化生活，極大地活躍了我市市民的精神文化生活，弘揚了中華民族傳統(tǒng)文藝活動，促進了我市文化活動的普及和提高，加強了文化活動之間的藝術交流，讓廣大群眾切實享受到文化發(fā)展的成果。此次活動的開展也為x市民營造出了濃厚的文化氛圍和歡樂祥和的和諧社會氛圍，為創(chuàng)建和諧x創(chuàng)造了積極的作用。
在五一勞動節(jié)到來之際，我社區(qū)于4月28日組織轄區(qū)居民、黨員代表、居民代表歡聚一堂，開展了慶“五一勞動節(jié)”文藝表演活動，現(xiàn)將慶?；顒涌偨Y如下：
一、講解五一勞動節(jié)
社區(qū)主任向參會人員講述了五一勞動節(jié)的由來及節(jié)日的起源、意義等，聽完了講解，大家報以熱烈的掌聲，紛紛表示我們大家不能忘記歷史，珍惜今天的幸福生活，要更加認真努力的工作。
在當前開展學習雷鋒的活動中，為傳承雷鋒的精神在群眾中起好帶頭作用，多做好人好事，盡自己的力量幫助那些需要幫助的人，平時在生活中維護好居住小區(qū)的院落衛(wèi)生，敢于制止不文明的行為。
二、開展了文藝表演活動
表演的節(jié)目有大合唱《學習雷鋒好榜樣》、《咱們工人有力量》;四人健身操;男女聲二重唱、女聲獨唱。
三、廣場鄰里情的文化活動
“鄰里一家親”家庭才藝大賽，鄰里趣味運動會(以小區(qū)為單位)用優(yōu)秀的文藝節(jié)目獻給廣大勞動者，慶祝國際勞動節(jié)。
此次慶五一節(jié)開展的以上活動，滿足了廣大轄區(qū)居民的精神文化需求，促進了居民的身心健康，既豐富了廣大居民的業(yè)余生活，更調動了廣大居民的參與的積極性，增強了團結、促進了友誼，增強了凝聚力，使廣大的居民以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到今后的生活中去。
把文化活動送到群眾身邊的目標，豐富了我轄區(qū)市民的群眾文化生活，極大地活躍了我轄區(qū)市民的精神文化生活，弘揚了中華民族傳統(tǒng)文藝活動，促進了我轄區(qū)文化活動的普及和提高，加強了文化活動之間的藝術交流，讓廣大群眾切實享受到文化發(fā)展的成果。
開展質量月總結報告篇4
教學常規(guī)是對學校教學工作的基本要求，落實教學常規(guī)是學校教學工作得以正常有序開展的根本保證。只有搞好教學常規(guī)才能有成功的教育。教學常規(guī)培養(yǎng)教師的基本功，決定教師的教學能力。教師教學水平的高低體現(xiàn)于教學各個步驟的細節(jié)中，空洞地談教學能力是蒼白的，只有用教師的備課情況、講課細節(jié)、作業(yè)批改、課外輔導的敬業(yè)程度才能說明他的優(yōu)秀之處，同時教師的水平也只有在這些常規(guī)細節(jié)中才能培養(yǎng)起來。因此4月份以來我教育支部組織專班人員加大了對教師教學情況的過程管理及檢查力度。本次檢查大多數(shù)教師都比較重視，檢查內容完整、全面?，F(xiàn)將檢查情況總結如下：
教學常規(guī)檢查的內容有：備課、聽課、評課、作業(yè)批改及記錄、教學后記、班級日志等。
一、好的方面
1、備課力求完美。這次檢查發(fā)現(xiàn)每位教師都能認真?zhèn)湔n
（1）少部分教師做到統(tǒng)觀全冊。均有超前備課。
（2）書寫較以前規(guī)范，教學環(huán)節(jié)齊全，教學過程比較詳實，個別教師教案中有自己獨到的見解，抄襲教案的現(xiàn)象逐步減少。
（3）備課從目標的制定、教學方法的設計及教學手段的運用能體現(xiàn)新的課改理念，能注重學法的指導。
（4）集體備課基本能做到二次備課，備教材、備學生。
2、教師寫的教學后感比前一段時間有所提高，少部分教師的課后反思能體現(xiàn)教師對教材處理的新方法，能側重對自己教法和學生學法的指導，并且還能對自己不得法的教學手段、方式、方法進行解剖。
3、及時批改作業(yè)，對鞏固知識，提高教學質量是行之有效的。本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師作業(yè)設置適量、適度，均能及時批改作業(yè)。有等級有激勵的語言。學生作業(yè)中的錯題能及時更改。多數(shù)學生書寫比較認真，格式比較規(guī)范。教師批改記錄比較細致，能夠反映學生作業(yè)中的錯誤做法及糾正措施。
4、教師主動聽課、評課的積極性有所提高，并把精彩的瞬間記錄下來?；旧夏荏w現(xiàn)出學生對所學學科的興趣如何。
5、單元檢測能及時跟蹤課本考察學生，認真總結、仔細分析、及時反饋、班與班之間相互比較。
二、存在的問題
1、少部分教師作業(yè)批改后學生的錯題沒有及時訂正，有的沒有及時批改。學生的書寫還沒有引起教師足夠的重視。個別教師批閱學生作文的評語過于簡單，缺乏針對性的指導，從所有作業(yè)批語看，鼓勵性語言仍有待于探討。
2、個別教師組織能力欠佳，直接影響學生良好的學習習慣。因此要多學習、多請教，提高課堂教學效率。
3、對所任學科的教材整體把握不夠，缺乏系統(tǒng)性教學，知識面窄，不能最大限度地滿足學生的知識需求，對教材中綜合性的知識教學不太適應。
4、個別學生學習目的不明確，學習積極性差，完成作業(yè)不主動，應付差事，缺乏克服困難的勇氣和信心。
5、學習方法不當，上課不注意聽講，注意力分散，課下不能及時復習鞏固，致使接受新知識能力相差較大。
6、學習知識死板，不靈活，不能舉一反三，對能力性的問題缺乏思考。
三、根據(jù)存在的問題我們要采取的措施
1、批改作業(yè)不要用一個大鉤，應該給每一道小題目都要打上一個鉤。這樣能體現(xiàn)老師的精批細改。并且批閱后最好寫上時間，最后所寫批語要規(guī)范、清楚、給學生以榜樣示范。對作業(yè)的評價最好不用分數(shù)。
2、對于作業(yè)封面要求教師對學生進行教育，要整潔、不允許涂涂劃劃。
3、年青教師的教學常規(guī)管理有待再加強。如：備課、上課再規(guī)范，反思真有價值等。
4、所有任課教師要針對所教學科對學生進一步進行學習習慣的培養(yǎng)。
5、改進課堂教學，提高效率。
6、抓實抓好雙基訓練，同時對學生的能力也要拓展訓練。
7、對語文學科要求加大課外閱讀量及實現(xiàn)習作教學生活化，切實提高學生的語言運用能力。
教學常規(guī)是學校教學工作的核心，是學校的立足之本，更是教師份內的本職工作。通過本次教學常規(guī)的檢查，一方面找出我們的不足，另一方面也是我們互相學習和交流的機會，這樣更能促進我們教學常規(guī)工作的進一步落實，改進我們的教學工作，使我們的教學工作再上一個新臺階！
開展質量月總結報告篇5
一、學習細則，提高認識。
1、統(tǒng)一思想，提高認識。
學校制定了學習貫徹《細則》校本培訓方案，將《細則》作為培訓學習的重點內容。開展校本培訓，充分利用集體學習時間，組織師生員工認真學習上級文件精神，明確《細則》的內容、特點和基本要求，把握操作要求，提高全體教職工的思想認識，始終保持貫徹執(zhí)行《細則》的針對性。
2、廣泛宣傳，營造氛圍。
?細則》實施后。學校充分利用各種形式廣泛宣傳《細則》的指導思想、目標要求、工作步驟、重大意義，提高廣大教師參與活動的積極性和主動性，營造加快教育發(fā)展的良好環(huán)境。學校組織教師進行校本培訓做到人人學習細則，個個身體力行細則。
二、落實細則、細化細則。
1、明確分工，落實責任。
為了認真貫徹落實《細則》，學校成立以一把手校長為組長的領導小組，科學制定貫徹執(zhí)行《細則》實施方案，統(tǒng)籌安排，分解任務，層層落實責任，人人職責明確，時時規(guī)范管理。明確要求由教導處主抓教學管理。
2、校本評價，細化細則。
為了推行細則的落實，我校先后修定了《固城中心小學教學管理基本要求》、《固城中心小學教育教學常規(guī)》、《固城中心小學教師教學常規(guī)實施要求》，細化細則，將細則與學校實際相聯(lián)系，結合學校實際搭理推行細則。當然細則的推行必須有考核的保障，為此學校專門制定了《固城中心小學教職工素質要求及評價細則》，將教學“五認真”方面把視導、期中檢查的成績以30%、期末檢查成績以70%納入到學期考核之中。學校把教師學期考核結果作為年度考核、評優(yōu)推先、晉級晉升的重要依據(jù)。
開展質量月總結報告篇6
五一國際勞動節(jié)即將來臨，4月19日，以弘揚“勞動精神、勞模精神、工匠精神”為主題，我省慶祝五一國際勞動節(jié)暨勞模月系列活動在蘭啟幕。
本次活動由省總工會主辦，甘肅省電力投資集團公司工會、甘肅會展中心有限責任公司承辦。系列活動旨在塑造“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的.社會觀念，激勵各族職工群眾為建設幸福美好新甘肅建功立業(yè)。
據(jù)省總工會副主席包俊宗介紹，4月25日至5月25日，在為期一個月的時間里，將召開甘肅省慶祝“五一”國際勞動節(jié)暨表彰五一勞動獎大會，大會將表彰我省全國五一勞動獎和工人先鋒號獲得者、隴原工匠、隴原工匠提名獎獲得者；十佳創(chuàng)新明星班組、創(chuàng)新型班組；示范性勞模創(chuàng)新工作室；全省“安康杯”競賽示范單位和企業(yè)家；勞動競賽和技能大賽、技術創(chuàng)新先進集體和個人。此外，還將舉辦勞動模范、隴原工匠、工人先鋒號、十佳創(chuàng)新明星班組等先進單位和模范人物事跡展；開設勞模大講堂，邀請勞模和先進模范人物，進企業(yè)做勞模事跡報告；召開“隴原工匠”事跡座談會；開展隴原工匠及勞模宣傳活動；開展系列勞模關愛活動組織勞模走進大劇院共享高雅藝術；邀請勞模代表走進甘肅國際會展中心免費觀看車展；邀請勞模免費體檢等一系列勞模關愛活動。
開展質量月總結報告篇7
為落實教學常規(guī)管理，根據(jù)學校工作安排和學校教學常規(guī)檢查制度，教務處于20__年9月27日至9月29日對9月份全校教師的上課、教案、作業(yè)批改，班務管理以及實驗、電教等情況進行了檢查，現(xiàn)將結果通報如下：
一、教案方面：
1、檢查中發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)教案教學內容能夠按照教學計劃如期進行，環(huán)節(jié)完整，設計合理，書寫規(guī)范，圖文并茂，教案反映出上課思路清晰，重、難點選擇恰當、講練結合。
2、大多數(shù)教案書寫工整、規(guī)范、教學環(huán)節(jié)齊全、條理清楚；詳案率高，語文數(shù)學部分教師已經寫完一本教案。尤其是一些老教師的教案書寫認真，具有自己的風格特點。
3、教材基點把握準確，注重三維目標的落實，能顯示教研教改新思路，注意學法滲透，具有教師活動、學生活動設計及設計意圖。
4、教案具有實用性和可操作性，重視對難點、重點的反復推敲。
5、多數(shù)教師能按要求做到每節(jié)課對學生進行考勤。
6、多數(shù)教師能夠做到課后反思。
7、教案寫得好的有：徐秀麗、聶曉燕、殷書相、宋紅英、王金榮、南長進、朋金鳳、汪芳、張曉琴、包卉、王強、熊風蓮、冀雪芳、孟超、朱建民、劉鳳菊、高芳、代平敏、馬興琴、汪正朝、姚玉華、杜金成、聶芙蓉、盧青靈、姚玉海、吳興春、陳建華、李莉、李曉慶、陳益民等。
尤其值得提倡的是，部分老師在情景引入環(huán)節(jié)能夠將教學內容與生活實際緊密聯(lián)系，將學生非常感興趣的話題作為引課內容，勢必能極大提高學生學習興趣；一些老師非常注重課程整合，在進行正常教學內容之中注意滲透其他學科知識，有助于學生拓展知識視角，融會貫通；某些老師注重課堂回顧，教案中教學反思的痕跡非常明顯，不僅反思教學設計是否合理，教學任務是否完成，重點難點確定是否合適，還反思學生課堂的反應和學習的效果。
存在的問題及要求：
1、部分教案停留在知識點的羅列上，備教法、學法的少，沒有板書設計、也沒有作業(yè)設計，作業(yè)布置千篇一律，缺乏針對性。少數(shù)教案項目不全，缺乏“三維目標”。
2、普遍缺乏媒體和教具的使用，仍舊停留在一支粉筆一張嘴的老的教學模式上。
3、課堂考勤關注學生上課情況不夠。
4、少數(shù)教案不注重教學反思或把教學反思寫成教學重點、難點的羅列。教學反思不要求每節(jié)課都寫，但至少一個月有幾次比較深刻的反思，為學期末寫教學反思積累一定的資料。
一個教師的教學成績好壞不是取決于教案書寫的好壞，但是，教案是我們教學內容的一種體現(xiàn)，是教學的一種構思和設想，也是對我們教學內容的一種約束，沒有課前的構思設計和認真?zhèn)湔n，就失去了上好一節(jié)課的前提。寫教案是作為一名教師的最基本要求，教案內容要反映出一個教師的思想，體現(xiàn)出一個教師的智慧和教學風格，是作為一個教師精神財富的積累。希望我們認真對待教案書寫。
本學期，學校在落實教學常規(guī)方面將重點關注課堂教學情況，努力提高課堂教學效果。開學至今，我們已經幾十次不打招呼進課堂聽課，總體情況良好，尤其是9月26—28日，教研室的兩位同志到我們學校聽了8節(jié)課，他們的評價也很高。但同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，在此提出來引起大家的重視。
1、發(fā)現(xiàn)有人聽課臨時更改內容，條理出現(xiàn)混亂。其實，你沒有必要更改提前準備好的內容，課堂教學本來就應該是豐富多彩的，新授課、練習課、復習課，包括作業(yè)講評、試卷講評都是應該上的課，應該堅持課前準備的講授內容。臨時更改的內容不完整，有東拼西湊的現(xiàn)象，結果不了了之。
2、不關注學生的學，只管自己講，課堂組織教學環(huán)節(jié)缺失嚴重。組織教學是提高課堂教學效率的關鍵，老師一個人講得口干舌燥，沒有人聽還有什么意思？
3、有些教法陳舊，方法死板，照本宣科，不與實際生活聯(lián)系，教學語言生硬，一支粉筆一張嘴，不使用任何媒體輔助教學，沒有創(chuàng)新性，講課就像唱催眠曲，具有催眠作用。
4、作業(yè)、練習東拼西湊，缺乏針對性，一節(jié)課要翻幾種資料找練習題，有的干脆依賴資料成套布置，缺乏精選精煉。
5、只關注少數(shù)學生，要么是學習最好的，要么是學習最差的。講解內容只有學習最好的學生能夠聽懂，中等學生似是而非得過且過，學習差的一竅不通作業(yè)不會就抄襲，然后教師就抓住不放反復批評，直到把這個學生逼出教室，這種育人方法是要不得的，面向全體關注每一個學生是作為一個教師最基本的教學要求。失去了教育對象就意味著教師將要失業(yè)。
課堂是教師工作、學生學習的主陣地，怎樣構建高效課堂，怎樣提高課堂教學質量，是每一名教師所追求的基本目標。課堂教學的效率，實際上就表現(xiàn)在教師“用心”教和學生“用心”學上。師生之心相融，才能實實在在地獲得教學的成功。我提倡，課堂教學要有“三聲”：
1、課堂教學中要有“笑聲”
我們有些教師上課，嚴肅有余，活潑不夠。課堂“火藥”味太濃。課堂上教師老繃著臉，想用嚴厲來鎮(zhèn)住學生。有時課堂上會出現(xiàn)斥責聲、挖苦聲，甚至出現(xiàn)哭聲（不是感動）?？上攵?，這樣的課堂，教學活動只會停滯或低效。課堂教學中要有“笑聲”，我們要懂得，師生之笑能舒緩緊張情緒，激發(fā)師生教學的積極心態(tài)，形成和諧的教學氛圍。教師要樹立歡樂課堂的觀念，使課堂有教學內容引發(fā)的笑聲；有教學情境設置引發(fā)的笑聲；有教師幽默語言引發(fā)的笑聲；有學生機敏語言動作引發(fā)的笑聲……有笑聲的課堂，師生關系和諧，學生注意力集中，學生學習參與度更大。我認為，每一節(jié)課，教師至少要讓學生笑一次。心理學研究證明，人在快樂中學習，學習更主動，接受知識更快。有笑聲的課堂教學，教學效率會更高。
2、課堂教學中要有“贊美聲”
我們有些教師上課，習慣于做“糾錯”的工作（這也是必要的），教學中經常出現(xiàn)“批評聲”、“嘆息聲”，這樣容易造成學生“無聲”。其實，課堂就是學生出錯的地方，教師要允許學生出錯，如果沒有錯，那就不需要教學了。教學中，我們要改變那種一味批評糾錯的方式，用激勵贊揚之聲來促使師生進入教學的積極興奮狀態(tài)。課堂教學中要有“贊美聲”，要有師生對教學內容的贊美；要有教師對學生學習進步和取得成績的贊美；要有學生對教師精湛教學技藝的贊美；要有學生對學生學習創(chuàng)新的贊美……這些“贊美”，催發(fā)師生學習進取精神，激活師生沉淀的潛力，提高師生的美感品位。這樣教學，使教學的內涵更加豐富，師生教學互動更為融洽，必將提高教學的有效性。
3、課堂教學中要有“驚訝聲”
我們有些教師上課，比較注重教學任務按部就班地完成，但教學沒有特點，少有亮點。有的教師只強調學生的機械記憶（對某些知識是必需的），容易使學生產生學習上的“枯燥感”，學習缺乏激情。課堂教學中要有“驚訝聲”，我們要明白，每一教學內容必有令學生“驚訝之處”。這要看教師是否能夠挖掘教學內容并巧妙設置情景。教師本身也能呈現(xiàn)“驚訝之舉”，這要看教師是否具有較高的素質并拿出教學絕活?！昂闷妗笔呛⒆觽兊奶煨裕n堂教學要激發(fā)學生的驚奇感，要引發(fā)學生的驚訝聲。這樣的教學，能夠引導學生學習自覺性，培養(yǎng)學生的探索精神，啟迪學生的創(chuàng)新意識。有驚訝聲的課堂，教學質量一定很高。
課堂教學中的“三聲”，能夠拉近教師與學生的距離，使教師與學生心心相通，心心相融。這時的教學定能迸發(fā)出成功的火花！
二、作業(yè)方面
作業(yè)布置和批改是教學環(huán)節(jié)的重要組成部分，學生通過作業(yè)可以檢測本節(jié)課內容掌握情況，教師批改作業(yè)可以了解學生對知識的掌握情況。本次檢查，整體上作業(yè)布置次數(shù)、批改數(shù)量、作業(yè)格式基本符合要求，大多數(shù)老師能認真批改，并對錯誤之處做出適當?shù)呐?，寫好批改日期和等級。作業(yè)布置題量適中，注重雙基，分層次作業(yè)，形式多樣（活動作業(yè)）。較好的作業(yè)批改有：初一年級（2）班英語，（4）班語文，（5）班歷史，（6）班數(shù)學，（8）班英語，9班思品等。二年級：1班語文，作文；2班數(shù)學、物理；5班英語；6班生物；8班地理；10班語文、作文等。初三年級：1班歷史；2班作文；3班數(shù)學；6班作文；7班語文、數(shù)學；8班英語；9班語文、政治；10班英語、作文等。
存在的問題和要求：
1、缺少激勵性評語。
2、少數(shù)作業(yè)批改無等級，只有一個日期，個別教師使用分數(shù)或甲乙丙等，作業(yè)批改要求使用a、b、c、d等級。大多數(shù)教師按要求批改等級。
3、作業(yè)批改不均。同一個班級的作業(yè)有的批改次數(shù)多，有的批改次數(shù)少。我們要求全收全批。
4、初一年級要規(guī)范學生作業(yè)書寫，保護好作業(yè)本干凈整潔。
三、班務情況：
所有班務札記書寫規(guī)范，適用，能反映出班級管理的方式、方法，體現(xiàn)出班風建設，都有班會內容和主題班會設計，學校、班級有關會議都有記載；有學生情況分析，家訪記錄和差生轉化記錄。書寫較好的有：初一年級：3、4、10班；初二：1、6、9、10班；初三：2、3、6班等。存在的問題有個別班級缺少家訪、差生轉化記錄。
班務札記是班主任工作的記錄，教研室在每年的常規(guī)檢查中都要檢查班務札記，要求班主任要認真寫，內容要全面翔實。工作干的再多但你沒有記載，是沒有辦法讓別人知道的。
還有班級日志和點名冊的使用情況，各班填寫情況不盡相同，日志管理較好的班級有初一3班，初二6班，初三3、10班，特點：項目齊全，對任課教師建議、學生各方面的表現(xiàn)、班級重要活動、要求、建議以及事故處理等都有詳細記載，特別是初二6班班主任審閱批注每天都有。點名冊記載多數(shù)班級不詳，沒有發(fā)揮作用，但初一3班做得較好，點名冊上有詳盡的考勤記錄，值得各班學習。
四、建議。
1、關于教案編寫。希望能出幾本精品教案，可以給全校乃至給全縣起示范作用。要寫好反思，不一定要寫長，但一定要是自己的真實感悟。要注重板書設計，要重視過程與方法、情感態(tài)度與價值觀目標的備寫，注重教法學法指導。
2、關于作業(yè)批改。應要求學生書寫時格式整潔和規(guī)范；應要求學生把封面寫完整，并保持作業(yè)本的整潔；教師應規(guī)范使用批改符號，并注意書寫工整，給學生起示范作用；建議使用鼓勵性評語，讓學生看到進步，看到希望，增長信心。精心設計作業(yè)，提高作業(yè)質量，減輕學生負擔。
3、努力提高課堂教學效果，要真正面向全體，走下講臺，關注每一個學生。
4、實驗開出率和記載情況，信息技術設備的使用情況不是很好，這與我們的硬件條件有一定的關系，但在有限的條件下還要讓這些設備發(fā)揮作用。理化生老師要創(chuàng)造條件給學生做實驗并做好記錄；信息技術設備每個老師都要使用并做好記錄，下月檢查將逐人通報。
