在活動開展之前，我們要做好方案的制定工作，此外，活動后的總結(jié)對于我們來說也是至關(guān)重要的，參加了籃球比賽后，讓我們寫一篇總結(jié)吧，以下是范文社小編和大家分享的熱門關(guān)于籃球比賽活動總結(jié)參考范文，以供參考，希望對您有幫助。
籃球比賽活動總結(jié)1
在院領(lǐng)導和各系部領(lǐng)導老師的大力支持下，在體育教研室老師的周密安排下，在全院學生的共同努力下，歷時一個月近100場比賽，圓滿地完成了本次籃球比賽任務(wù)。這次比賽不僅為黑林職院評估系列活動添了精彩的一筆，而且也為籃球愛好者提供了真實的大餐。
此次比賽，我們的籃球隊員們都以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽中去，充分發(fā)揮了敢打敢拼的進取精神。我們的籃球隊員們不僅犧牲了他們的中午休息時間，還要來回于南北校區(qū)之間，還犧牲了四個星期日的休息時間，他們在運動場上揮灑著汗水與激情，為班級的榮譽而努力拼搏。我們的學院領(lǐng)導冒著烈日在場上為我們的隊員加油、助威，其緊張程度比我們都要高。我們教研室部分老師犧牲中午和周末休息時間擔當裁判工作，雖然裁判工作頂著烈日，又苦又累，但老師們都沒有怨言。本次籃球比賽取得了圓滿成功，在這次活動中，青年志愿者同體育教研室老師一起，為活動提供了強有力的裁判及后勤工作，為活動的準備做了很大的貢獻。
1）準備工作尚有欠缺，后勤人員不足，但能順利工作。
2）有遲到現(xiàn)象，由于是利用中午學生休息時間，還有雨天的困擾，部分班級實習，所以比賽時有同學遲到，調(diào)整部分場次。但及時通知，得到合理處理。
3）宣傳力度和溝通還有不到之處，各班級輔導員有部分沒有到場，致使在場上出現(xiàn)一些問題。
4）報名工作不夠嚴格，出現(xiàn)外員參賽的情況。
5）服裝不能完全統(tǒng)一，給裁判工作帶來很大的難度。
進一步完善了工會各項工作制度，增強工會工作透明度。建立和完善了工會委員會職責、工會勞動保護工作責任制等，切實保障了干部職工的各項權(quán)益。制訂和完善了各項工會管理制度，將基層工會建設(shè)目標納入了局重點工作進行考核，考核內(nèi)容緊緊圍繞工會工作開展情況、勞動競賽活動完成情況等項目，在工會管理、工作職責等方面都嚴格按照國家有關(guān)規(guī)定及程序辦理，做到縱向到底，橫向到邊。
為增強比賽的公平有序性和觀賞性，我院特邀請了國家一級裁判員以及多位場下裁判來吹罰比賽，并在中場休息時舉行了三分球大賽，點燃了現(xiàn)場觀眾的激情。賽后，陳老師宣布了本次籃球聯(lián)賽的獲獎情況，至此，“新生杯”籃球賽圓滿結(jié)束。
鑒于以上情況，我們總結(jié)經(jīng)驗如下：
此次籃球聯(lián)賽，我們特別重視宣傳工作的開展，動用了學校所有的黑板報進行賽前、賽中、賽后的宣傳工作，并特設(shè)了三塊黑板報進行戰(zhàn)報報道。賽前我們在黑板報上對比賽的整體布置進行了充分宣傳，使全校師生對本次大賽的規(guī)則、賽程等各方面的情況有了明確的了解。小組賽階段，我們特開辟了分數(shù)公布欄，第一時間對比分進行公布，使全校廣大師生及時地了解到比賽結(jié)果。同時，我們特別重視對比賽過程與影響的宣傳，特邀校報記者與校學生會信息調(diào)研部組成采訪報道組，及時對每場比賽進行跟蹤報道，第一時間反饋賽事信息，匯總成籃球賽球評，專門開辟了多塊黑板報進行報道，吸引了大量師生觀看，得到了學校師生的一致好評。
本次活動分為兩個環(huán)節(jié)，分別是拔河比賽和趣味游戲。比賽在宣讀完比賽規(guī)則后拉開了序幕。在比賽過程中，各社團代表隊充分發(fā)揮了團體協(xié)作的精神，以飽滿的激情投入到比賽當中，每位隊員都竭盡全力將一股強大的力量匯聚到拔河繩上與對方進行“戰(zhàn)斗”。助威聲、加油聲此起彼伏。比賽結(jié)束后緊接著是趣味游戲。在烈日的炙烤下、獎品的吸引下，各會員都積極地參與到游戲中去，游戲現(xiàn)場熱鬧非凡。
首先我覺得我們的主題和內(nèi)容的選擇是沒什么問題的，游戲內(nèi)容和我們的主題都比較吻合。其次是分享做的不好，游戲環(huán)節(jié)的分享還算可以，大家都發(fā)表自己的看法?；顒幼詈蟮姆窒?，設(shè)計的時候，我們預(yù)期的氣氛是沉悶的，本想靜靜地和大家分享一下一直以來自己的一些所思所感，以圖拋磚引玉，讓大家來個面對面的交流，各自發(fā)表自己的感想，達到我們班會促迚同學們間的溝通交流的目的。但是因為不怎么好直接表達，所以采取了比較隱晦的表達方式，有些同學就誤解了我們的意思，后面的討論就轉(zhuǎn)移了話題，本來活躍的氣氛就一下子冷了下來，后面的分享就很難做了。
1）充分做好準備工作，提前制定工作計劃，嚴格報名制度，必須有輔導員擔當領(lǐng)隊。
2）做好通知，按排好場次，禁止遲到；要作到服裝完全統(tǒng)一。
在教學過程中，團隊以提高學生英語口語為特色大膽嘗試了各種模式以輔助教學。注重聽力與口語的培養(yǎng)，比如組織學生用英語表演《皇帝的新裝》、《小紅帽》等話劇取得了較好的效果。還讓同學們作各種各樣的游戲以告訴他們注重團隊精神。并且組織同學們到戶外一起大喊英語。
3）對一切可能發(fā)生的意外或突發(fā)事件做好事先預(yù)防準備，交齊保證金。通過這次比賽，我們不僅挖掘了一批有潛力的隊員，壯大了學院籃球隊的力量，同時看到了黑林職院人積極向上、努力進取、頑強拼搏的精神，更加感受到同學們高度的集體榮譽感和追求全面發(fā)展的上進心，并且在此次活動中得到了許多寶貴的活動經(jīng)驗，相信在今后的工作中，我們將會做的更好，把黑林職院的體育工作推上新的高度。
籃球比賽活動總結(jié)2
首先，我們對此次比賽的定位在于健身，娛樂，已達到增進同學之間的交流，加強同學之間的友誼，提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中也體現(xiàn)出班級同學對籃球的熱愛。同學們在比賽中也體現(xiàn)出友誼第一，比賽第二的精神。在比賽中可以互相諒解，各位同學相互團結(jié)，每位同學都能夠盡自己最大的努力以取得己方最后的勝利。
比賽分為四節(jié)，均有不同男女生混合上場，比賽規(guī)定不可重復上場，得以讓全班同學都有上場展示自己的機會。組織者對于籃球賽的分組也有較合理安排，考慮到同寢室交流多、不同寢室交流少，男女生交流少，性格活躍與內(nèi)向，籃球技術(shù)高低等因素分隊，促使同學們更多的交流，為己方出一份自己的力量。比賽獎品雖然較小，但同學們求勝的心情依然高漲。
通過這次比賽，我們也取得了很重要的經(jīng)驗，例如對同學們的分組以及拉拉隊的力量。賽場下拉拉隊的加油聲是賽場上隊員的精神力量，同學們的關(guān)系也迅速升溫。因此，我們認為不定時的舉辦此類活動是很有意義的。
此次籃球賽不但大大激起了籃球愛好者的興趣，更是讓一部分原本不喜歡籃球的同學多了一個興趣愛好，通過打籃球可以鍛煉身體，減少上網(wǎng)時間，一舉兩得。同時激起同學對生活的熱情，并將此種熱情更加專注的投入到以后的學習中。
籃球比賽活動總結(jié)3
我懷著一種了解些什么、發(fā)現(xiàn)些什么、收獲些什么的想法，和我系同學一齊觀看了我院舉辦的籃球比賽。
此后的幾天，我都在用心回味此次活動的每一個細節(jié)，感悟細節(jié)背后的豐富情感和艱辛勞動。我感受到我系學生對籃球比賽的認真態(tài)度。
我期望透過此次籃球比賽能給大家?guī)砉ぷ骱蜕钌系膯⑹?，并用心領(lǐng)會每一次活動的出發(fā)點和好處。
比賽，是期望大家不要一味盯在課堂上，還就應(yīng)更多關(guān)注外面的世界，關(guān)注別人、別的系部是如何工作和生活的，借鑒別人的經(jīng)驗，逐步學會用聯(lián)系和發(fā)展的觀點分析問題，實現(xiàn)認識上的提升。務(wù)必看到，我們工作的對象是在校學生，我們的工作環(huán)境又相對閉塞，在“兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書”的環(huán)境中，在潛移默化中，我們的思維、語言、行為必然體現(xiàn)出兒童化的傾向。表現(xiàn)為，與外界交往的意識淡薄，適應(yīng)環(huán)境的潛力差，回避公開場合，缺乏正確的自我評價和自我發(fā)展意識，拘謹、偏激、無所適從。我們就是要憑借各種交流平臺，打破思維和行為的局限，首先成為一個適應(yīng)環(huán)境的社會人，然后成為有職業(yè)素養(yǎng)和層次的職業(yè)者。
我們首先學會正確認識和對待交流。交流是一個人了解社會、駕馭生活的必備素質(zhì)，是雙向和多向?qū)Φ然拥某砷L方式，傳播個人見解，學習別人經(jīng)驗，提高思維水平，增加生活閱歷，促進事業(yè)發(fā)展。對待交流活動，大家務(wù)必把握用心的心態(tài)，尋求正確的方法，逐步學會沉下心來，用心看，用心聽，用心想，用心記，用心悟，吸取教訓，借鑒經(jīng)驗，為我所用。辯證看待別人身上的問題，客觀分析交流中的疑惑，換位和多位思考，理解人家的初衷和苦衷。這樣，我們就會由“看熱鬧”上升為“看門道”，才會有所啟迪和感悟。
交流的機會是很多的，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和把握。首先利用好學校帶給的機會，像聽課、級部教研組教研活動、課題研究和演講、成果展示等競賽、評比活動，還有各種培訓和參觀等活動。我們個人做到經(jīng)常與周圍同事交流工作經(jīng)驗，探討工作方法，解答工作疑問。經(jīng)常到不同班級聽聽課、看一看、學一學，學會透過表面作深層次、本質(zhì)上的分析和把握。工作之余，接觸社會，了解不同行業(yè)，經(jīng)歷不同場合。在遵守職業(yè)規(guī)則的基礎(chǔ)上，大膽參與，用心交流，適時展示新時期教師的知識層次和良好素養(yǎng)。
籃球比賽活動總結(jié)4
通過上一個學期的訓練和對隊員的觀察和了解，本學期進行了隊員選拔，共十五名同學成為籃球小組的正式隊員，開始本學期的活動，現(xiàn)將本學期活動情況總結(jié)如下：
通過對前一學期活動的觀察和了解，針對普遍存在的個人技術(shù)粗糙，動作不規(guī)范的情況和球場上籃球意識不強的問題，制訂了本學期活動安排，宗旨就是在提高隊員籃球意識基礎(chǔ)上，進行以基本技術(shù)練習為主，攻、防戰(zhàn)術(shù)為輔導訓練。在練習中多增加一些知識性、趣味性強的東西，比如在練習過程中加進一些規(guī)則，籃球史，籃球新聞等，擴大隊員知識面。再如，把傳接球的練習變成游戲“傳球觸人”的形式，這樣即增加練習的次數(shù)，同時也練習了另一項技術(shù)“急?！薄凹逼稹?，同時又提高了隊員的練習興趣。隊員反饋信息，效果較好。
通過一個學期訓練，全體十五名隊員都有不同程度的提高，在籃球意識方面尤為突出。在籃球場上的進攻和防守技戰(zhàn)術(shù)的運用，是比賽的統(tǒng)帥，而每一名隊員因地因時靈活合理地運用，就需要良好的意識，戰(zhàn)術(shù)的成功關(guān)鍵還取決于個人技術(shù)的合理運用。在本學期活動中，全體隊員都能按質(zhì)、按量完成訓練內(nèi)容。無遲到、曠課現(xiàn)象。在訓練中，組織一些比賽，隨時檢驗練習效果，了解每一各隊員的情況，然后有針對性的訓練。再有在練習基礎(chǔ)上，盡量發(fā)展他們的特長，啟發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性?？傊緦W期的訓練，通過幾次比賽的檢驗，每一名隊員都在原有基礎(chǔ)上有明顯提高。
通過訓練比賽同樣也發(fā)現(xiàn)一些問題，比如，隊員身體素質(zhì)練習較少，影響了技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮，再如訓練次數(shù)較少等?？傊谙乱粚W期練習中，解決這些問題，以利于所有隊員迅速提高。
籃球比賽活動總結(jié)5
學校最受學生歡迎的就是籃球課，學生對NBA、CBA里的每個明星都能了如指掌，很多同學的籃球知識非常豐富，某些方面甚至超過了老師的掌握水平，時代對老師提出了更高要求?；@球的教學、訓練和比賽使隊員身體得到全面的鍛煉，從而提高他們各感受器官的功能。尤其是在對提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性及其協(xié)調(diào)能力、改善內(nèi)臟器官的功能方面，它的促進作用更大。它對于高中生的上下肢、骨骼、肌肉的發(fā)展，提高內(nèi)臟器官功能及人體的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等素質(zhì)的發(fā)展均有積極的作用?；@球比賽具有自己的特點，要求隊員在比賽中必須首先具備齊心協(xié)力、密切配合、努力取得比賽的勝利的堅定信念。所以運動訓練根本目的除了在于充分發(fā)揮隊員的生理、心理潛力外，還強調(diào)通過練習和比賽，還要培養(yǎng)學生戰(zhàn)勝自我、勇敢頑強的競爭精神，培養(yǎng)集體意識，使他們認識到團結(jié)互助的重要性。因此結(jié)合自己在教學訓練中的經(jīng)驗，不斷總結(jié)，心得如下：
一、選擇合適的教法是課外活動小組籃球訓練的首要任務(wù)
中學生正處在生長發(fā)育的高峰期，協(xié)調(diào)性、靈敏性素質(zhì)較好。身體各器官機能、系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟。因此要針對中學生的身體素質(zhì)特征及生理、心理特征制定科學的訓練計劃，逐步提高訓練水平。主要體現(xiàn)在幾個方面：培養(yǎng)團結(jié)奮斗的集體主義精神和頑強拼搏的意志品質(zhì)；學習和掌握籃球的基本知識、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)；加強身體訓練。中學生喜歡內(nèi)容新穎，生動活潑訓練方法，對于艱苦、枯燥的訓練總是很害怕，獨生子女缺乏吃苦耐勞，怕累、怕苦、怕臟。在訓練中總是想偷懶。因此在訓練中要根據(jù)這些特點，采用生動、直觀的訓練方法。抓住籃球訓練內(nèi)在的特點、規(guī)律、要點、難點，解決主要矛盾，進行反復練習。多表揚、多鼓勵，及時糾正多余、錯誤的技術(shù)動作，多用游戲練習激發(fā)他們的訓練積極性，發(fā)揮他們的主觀能動性，達到事半功倍的訓練效果。
二、基本技術(shù)的訓練
興趣小組隊員身體素質(zhì)相對較差，跑跳能力比較不強。所有隊員對籃球都比較陌生，連基本的運球、傳球、投籃都不熟。因此訓練上難度很大。我著重從籃球知識入手，對隊員們詳細講解了籃球的規(guī)則，使隊員們明白了籃球的自身特點；業(yè)余時間多參加社會成人組的訓練和比賽，通過觀摩和直接參與，加深對籃球的理解，使他們的腦海里有一個對籃球的初步印象，積累經(jīng)驗。在訓練中讓隊員明白運球、傳球是籃球比賽中的關(guān)鍵技術(shù)，通過熟練掌握基本技術(shù)和嫻熟的基礎(chǔ)配合（傳切、突破、掩護等），使未來在比賽中掌握比賽的主動權(quán)。
（1）對運球的訓練
運球在比賽中是非常重要的技術(shù)環(huán)節(jié)，在快速推進的進攻，帶球擺脫防守，上籃得分等等?？梢哉f，一個隊如果在比賽中不會帶球，控制球，那么這支球隊肯定輸球。正是由于運球是籃球進攻戰(zhàn)術(shù)的重要組成部分。在訓練中我首先對運球的手法進行教學，我發(fā)現(xiàn)容易錯誤的使用手腕用力，而沒有用小臂按拍球，運球時喜歡眼睛看球，球感差，因而在訓練中我安排了大量的運球練習，包括體側(cè)運球、運球急起急停、體前換手變向運球、"之”字型以及繞"8"字型運球，這些動作在比賽中都是比較經(jīng)常使用到的技術(shù)動作。把運球練習結(jié)合到比賽中去，例如對隊員的運球時間進行比賽，最慢的隊員罰做俯臥撐或是做一個小懲罰，或是運球追逐跑。既提高了隊員的訓練積極性和主動性，又可以在練習中逐步提高球性，達到訓練的目的，一舉兩得。
（2）對傳、接球的訓練
傳、接球和運球一樣，是籃球競賽中運用最多的技術(shù)，它是進攻隊員在場上相互聯(lián)系和組織進攻的紐帶。是實現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)配合的具體手段。是比賽中運用最多的基本技術(shù)。傳、接球技術(shù)的好壞直接影響進攻戰(zhàn)術(shù)配合質(zhì)量。因此我十分重視傳、接球的訓練。在訓練中我要求隊員在傳、接球是要避免丟球，重點要求她們注意球的飛行路線、落點和接球的手法。傳球的手法主要有雙手和單手胸前傳球、單手肩上傳球。每節(jié)訓練課都要進行十五分鐘的傳、接球練習，主要是行進間的傳、接球上籃，還有原地的雙人雙球練習。易犯錯誤是：全手掌觸球，手心沒有空出，手指僵硬，兩拇指距離過大或過小，造成接不到球或是球打到自己的身上，為以后的比賽埋下隱患。因此在訓練中我經(jīng)常提醒隊員要時時注意自己的手型。傳、接球的訓練步驟應(yīng)建立在正確的動作概念上，從原地傳、接球開始，再進行移動傳、接球的練習。使傳球、接球與腳步動作結(jié)合起來，不斷提高對抗強度，提高傳、接球的運用能力。
三、防守是比賽中重要的環(huán)節(jié)
防守技術(shù)是隊員在防守時，為了阻撓和破壞對手的進攻，達到奪球反攻的目的所采取的各種動作的總稱。高中生籃球運動水平較低，在比賽中往往注重進攻忽視了防守的重要性。在訓練中我強調(diào)的是對位聯(lián)防、半場人盯人防守，注意協(xié)防和站位。多數(shù)情況下無球隊員的移動是構(gòu)成進攻配合的主要威脅，在訓練中我先教隊員防守無球隊員，重點是防守中位置的選擇和移動。通過講解、示范使學生建立正確的防守概念。防守練習可以先在消極對抗情況下練習，再進行積極對抗情況下練習。加強防守步法的訓練。及時糾正錯誤的動作。我要求隊員提高防守的主動性和攻擊性，有效地制止對手進攻的威脅。在訓練中我通常采用的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防練習，要求防守隊員積極跑動近球緊，遠球松，人、球兼顧，控制對手接球。提醒隊員隨時都要保證正確的防守位置，自己的防守對象要負責防好。對于攻防練習中經(jīng)常出現(xiàn)的侵人犯規(guī)、帶球走和非法運球違例隨時強化，使理論和實際有機結(jié)合起來，使學生更好的理解、掌握和運用所學的技、戰(zhàn)術(shù)，保證訓練和比賽的質(zhì)量。
四、進行體能強化訓練，增加體能儲備
我校學生體質(zhì)較差，在訓練中尤其讓人擔憂，無法完成訓練計劃，而籃球比賽是一項身體對抗性強、運動強度極大的項目，它需要運動員在比賽中有充足的體力來完成教練在賽前布置的技、戰(zhàn)術(shù)任務(wù)?，F(xiàn)在籃球的發(fā)展方向是"高、快、準"。中學生也不例外，只有體力跟上比賽的要求，在比賽中我們才有可能取得主動。在訓練中我嚴格要求隊員克服體力上的極限，每次訓練課后，還要進行長跑練習，進行體能儲備；提高速度、耐力、靈敏等素質(zhì)，鍛煉他們頑強的比賽作風。通過練習使隊員們的比賽作風、精神面貌、比賽意識在比賽中得到體現(xiàn)。
總之，科學的訓練必須遵循科學的原則、科學方法。不斷積累經(jīng)驗，尤其對運動員心理、智力、作風、意志等因素的研究是十分重要的，如何對其進行有效的訓練，將會使學生綜合能力更具有全面性和實用性。
籃球比賽活動總結(jié)6
一、本學期計劃的完成情況
通過學校領(lǐng)導的精心安排和運動員、教練員的不懈努力，學期初制定的計劃基本完成，大部分運動員訓練認真按時出勤，個別學生出現(xiàn)缺勤現(xiàn)象，對這些情況教練都做了追蹤，及時做了處理。低年級隊員身體素質(zhì)各項技能都較差，在訓練過程中接受能力都較差，而高年級學生在訓練過程中的各種訓練能力遠遠高于低年級學生。
二、本學期活動取得的主要成績
1.運動員從理論上理解籃球運動的基礎(chǔ)知識、基本技術(shù)和技能
2.通過一學期的訓練基本完成各項訓練計劃
三、本學期活動存在的問題
1、基本功基礎(chǔ)較差，動作完成不標準。
2、教學設(shè)施較差，學生不能充分練習基本功各項訓練。
3、人員不齊，有遲到現(xiàn)象。
4、個別同學個性較強，不能從和大局出發(fā)。學習興趣不濃。
四、改進工作的意見和措施
1、教學方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習法等：
2、教學手段：影象教學、個別指導、分組教學等
3、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間。
4、在訓練的幾分鐘左右的時間里，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓練的準備，避免用力過度。
