對(duì)待植樹(shù)的活動(dòng)，每個(gè)人都要積極參與進(jìn)來(lái)，明白了活動(dòng)的意義和目的是極其重要的哦，你知道相關(guān)的活動(dòng)總結(jié)怎么寫才更吸引人的眼球嗎？以下是范文社小編和大家分享2022植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)熱門相關(guān)參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。
2022植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)熱門1
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為了進(jìn)一步了解樹(shù)木的作用，我們?cè)?月x日，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動(dòng)。
首先，我們透過(guò)圖片給孩子講解了植樹(shù)的好處，如：植樹(shù)能夠減少噪音，植樹(shù)能夠防風(fēng)防沙，減少水土流失，能夠控制氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹(shù)木還是自動(dòng)的調(diào)溫器，天然除塵器，氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)明白了種樹(shù)有很多的好處。
之后，我們與孩子們一齊到戶外分年級(jí)組進(jìn)行了不同的教育：
1.小班給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”（扮演）做游戲。
2.中班在幼兒園種植園地，和老師一齊種植小樹(shù)——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等）。
3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木。
透過(guò)我們植樹(shù)節(jié)的這次活動(dòng)，孩子們熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長(zhǎng)們也透過(guò)和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。
2022植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)熱門2
植樹(shù)節(jié)是為了動(dòng)員全民植樹(shù)而規(guī)定的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，人民踴躍的參與植樹(shù)造林的活動(dòng)。通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了讓幼兒了解樹(shù)與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我們?cè)?月12日，組織孩子們開(kāi)展“我和大樹(shù)一起長(zhǎng)”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.首先引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹(shù)種，逐個(gè)去認(rèn)識(shí)和了解樹(shù)的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。
2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。
3.通過(guò)圖片等使孩子們知道植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和日期。
4.通過(guò)我為校園添點(diǎn)綠，培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長(zhǎng)過(guò)程
二、活動(dòng)主題：
我和大樹(shù)一起長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月12日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠
每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓勵(lì)每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū)，通過(guò)每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。
1.將綠化植物帶來(lái)園，要求家長(zhǎng)寫上花卉的名稱及孩子的姓名。（要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀察的，如：太陽(yáng)花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等）
2.在收集過(guò)程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時(shí)把它展示到幼兒園愛(ài)心種植園區(qū)（大小道左右兩邊均可以）
（二）晨談：介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí)，宣傳植樹(shù)節(jié)意義
（三）玩一玩畫(huà)一畫(huà)，介紹班級(jí)幼兒提供植物的一些品種等。各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，畫(huà)一幅以愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)為主題的圖畫(huà)。
（四）我為小樹(shù)澆澆水。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們了解到了更加多的知識(shí)，在小小的腦海里初步的形成了環(huán)保的意識(shí)。這意義是巨大的。
2022植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)熱門3
春暖花開(kāi)，又是陽(yáng)春三月。3月12日是一年一度的義務(wù)植樹(shù)節(jié)，根據(jù)成華綠委辦1號(hào)文件《成華區(qū)綠化委員辦公室關(guān)于全區(qū)義務(wù)植樹(shù)工作安排的通知》之精神，本著綠化家園，保護(hù)環(huán)境，使我們轄區(qū)更加美麗和諧的愿望，我社區(qū)于“3.12”義務(wù)植樹(shù)節(jié)前后開(kāi)展了一系列植樹(shù)護(hù)綠相關(guān)活動(dòng)。
在跳蹬河街道辦、綜治辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，我社區(qū)以多種形式開(kāi)展了大面積的“3.12”宣傳活動(dòng)。社區(qū)工作人員制作通知和宣傳畫(huà)，張貼到轄區(qū)36個(gè)院落內(nèi)。3月10日星期五，在錦繡東方小區(qū)拉開(kāi)橫幅，高插旗幟，設(shè)立宣傳臺(tái)，組織了社區(qū)工作人員、志愿者、城管隊(duì)、清潔工人等50余人，開(kāi)展了集中宣傳，分發(fā)義務(wù)植樹(shù)相關(guān)法規(guī)、資料以及愛(ài)綠護(hù)綠倡議書(shū)，并對(duì)小區(qū)周圍綠化帶進(jìn)行了維護(hù)。并經(jīng)過(guò)社區(qū)平臺(tái)發(fā)布義務(wù)植樹(shù)的倡議。
3月11日周末開(kāi)始，轄區(qū)居民，各單位紛紛來(lái)到戶外，開(kāi)展植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)，截止3月25日。
一、我轄區(qū)錦繡東方轄區(qū)建成，植樹(shù)綠地23257平方米，按成片造林計(jì)算，合35畝，按《成都市公民參加義務(wù)植樹(shù)當(dāng)量(折合率)折算標(biāo)準(zhǔn)》，折合植樹(shù)10500棵。
二、據(jù)統(tǒng)計(jì)，我轄區(qū)36個(gè)院落，單位院落常年管護(hù)綠地面積30740平方米，折合義務(wù)植樹(shù)當(dāng)量3074棵。屋頂綠化1240平方米，折合義務(wù)植樹(shù)當(dāng)量413棵，墻體綠化600平方米，折合200棵。總計(jì)3687棵。
三、轄區(qū)共1.7萬(wàn)戶，家庭種植盆栽2萬(wàn)盆，合義務(wù)植樹(shù)2000棵。
轄區(qū)以“3.12”義務(wù)植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，加強(qiáng)宣傳組織，發(fā)動(dòng)群眾盡義務(wù)，綠化家園，美化環(huán)境。轄區(qū)3萬(wàn)居民，貼合義務(wù)植樹(shù)年齡人員7000人，共合義務(wù)植樹(shù)當(dāng)量21647棵，盡義務(wù)人數(shù)率，植樹(shù)率達(dá)100%。完成了預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)，但工作中組織效率、方法尚存一些問(wèn)題，專業(yè)植樹(shù)知識(shí)宣傳部夠，在明年“3.12”義務(wù)植樹(shù)節(jié)應(yīng)當(dāng)組織更有序、有效，做得更好。
2022植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)熱門4
20XX年4月3日，學(xué)校組織全體高一年級(jí)學(xué)生到城林苗圃參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。
3日中午，風(fēng)和日麗，葉綠松青，全班同學(xué)及班主任老師踏上了開(kāi)往城林苗圃的汽車。在途中，同學(xué)們興奮不已：一些種過(guò)樹(shù)的同學(xué)興致勃勃的講述自己種樹(shù)的經(jīng)歷，那些尚未種過(guò)樹(shù)的同學(xué)聽(tīng)得津津有味。
來(lái)到城林苗圃，看著那一行行成林的樹(shù)木，同學(xué)們?cè)缫涯θ琳?、迫不及待的想要種樹(shù)了。這時(shí)，一位工作人員為同學(xué)們示范如何種樹(shù)，并作了詳細(xì)的講解——就像老師講課一樣;而同學(xué)們也亦如在課堂一般認(rèn)真聽(tīng)講。
接下來(lái)終于到了同學(xué)們大顯身手的時(shí)候，領(lǐng)到了工具——鐵锨后，每個(gè)人都賣力的干起來(lái)。原來(lái)種樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們想象的挖坑埋土那樣簡(jiǎn)單，雖然是改造后的土層，便面看起來(lái)較軟，但只要稍往下挖幾厘米，就會(huì)遇到堅(jiān)硬的膠泥。拿重重的鐵锨挖起大堆的土塊，同學(xué)們做得并不輕松;但大家互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，也樂(lè)在其中;其間班主任老師也來(lái)幫助同學(xué)們，師生其樂(lè)融融。每當(dāng)種好了一棵樹(shù)，都能聽(tīng)到同學(xué)們歡呼雀躍的聲音。大家你一鋤，我一鏟，一時(shí)間，場(chǎng)面熱火朝天。
最后，全體師生在樹(shù)前合影留念，望著同學(xué)們一張張開(kāi)心的smiling face,班主任老師會(huì)心的笑了。
在回來(lái)的路上，同學(xué)們興奮的議論著這次植樹(shù)的體會(huì)，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)歸程。
2022植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)熱門5
春日和煦，暖風(fēng)習(xí)習(xí)!經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)冬，便春回大地，又是一片生機(jī)勃勃的景象了!三月即雷鋒活動(dòng)月，為了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，在2015年3月22日這天，我們二年級(jí)一班同學(xué)，以綠化地球，美化環(huán)境，學(xué)習(xí)雷鋒，豐富小學(xué)生活為目的，在即墨市生態(tài)園開(kāi)展了一次植樹(shù)活動(dòng)。參加此次活動(dòng)有一班的老師、同學(xué)和學(xué)生家長(zhǎng)。
3月22日早上8：00所有參與者在校門口集合，此次活動(dòng)分為6個(gè)小組，分別由家委會(huì)6名成員帶領(lǐng)，待每組核對(duì)人員后準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。沿途大家暢所欲言，在歡聲笑語(yǔ)中就到達(dá)了目的地。工作人員給我們安排了植樹(shù)區(qū)域，并發(fā)給每個(gè)同學(xué)一張自己簽名的卡片、一棵小樹(shù)苗、還有一套工具。同學(xué)們挑選自己喜歡的小樹(shù)苗，一切準(zhǔn)備就緒就開(kāi)始熱火朝天的干起來(lái)了。有的同學(xué)用鐵鍬挖除雜草和泥土，并將挖起的泥土堆在一邊，忙得不亦樂(lè)乎。有的扶著小樹(shù)，有的給小樹(shù)澆水。大家的臉上都洋溢著滿滿的笑容。
植完樹(shù)后，大家還去散養(yǎng)雞舍撿雞蛋，到生態(tài)園看牛羊，還參觀了熱帶水果生長(zhǎng)基地、以及蔬菜瓜果種植基地。休息期間大家圍坐在一塊，一起玩一些健康有趣的.游戲，氣氛非常愉悅，在下午3點(diǎn)半左右全體參加植樹(shù)人員安全返校。
這次活動(dòng)在響應(yīng)“向雷鋒學(xué)習(xí)”的號(hào)召下積極展開(kāi)，充分展現(xiàn)了我們作為新時(shí)代小學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)，積極參與回報(bào)社會(huì)、美化地球的一面。
雖然所做的這些對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)是微不足道的，但當(dāng)我們看見(jiàn)自己親手種下的樹(shù)就在那里，想象著有一天它會(huì)長(zhǎng)大時(shí)，一種成就感和滿足感油然而生!這也是對(duì)我們小學(xué)生本身整體素質(zhì)的一種培養(yǎng)，我們也會(huì)再接再厲多組織、多參加這樣有意義的活動(dòng)!
2022植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)熱門6
當(dāng)春天回到大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。3月12日，
植樹(shù)節(jié)臨近的時(shí)候，為了讓孩子感受到美化環(huán)境的意義，激發(fā)他們熱愛(ài)環(huán)境的感情。港城中心幼兒園充分利用這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)，“小樹(shù)隨我長(zhǎng)”。
每個(gè)班根據(jù)幼兒的年齡和心理特點(diǎn)靈活開(kāi)展活動(dòng)。比如小班小朋友就開(kāi)展過(guò)‘我給小樹(shù)戴花’；中產(chǎn)階級(jí)的孩子開(kāi)展‘我松土澆小樹(shù)’；大班的孩子以家庭為單位開(kāi)展了“種樹(shù)苗”等活動(dòng)。
通過(guò)這一系列豐富多彩的活動(dòng)，孩子們對(duì)植樹(shù)節(jié)的意義、樹(shù)木的作用、孩子們愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的感受以及“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的環(huán)保意識(shí)有了更好的了解。
植樹(shù)節(jié)每年只有一天，綠化環(huán)境是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。港城鎮(zhèn)中央公園，會(huì)讓每一個(gè)孩子和小樹(shù)交朋友，在每一個(gè)孩子心中播下‘環(huán)?！姆N子。
2022植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)熱門7
一、活動(dòng)背景：
早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了韓旺幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了讓幼兒了解樹(shù)與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我們將在3月12日，組織孩子們開(kāi)展“我和大樹(shù)一起長(zhǎng)”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹(shù)種，了解樹(shù)的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。
2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。
3.了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，知道3月12日是植樹(shù)節(jié)。
4.通過(guò)我為校園添點(diǎn)綠，培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長(zhǎng)過(guò)程
三、活動(dòng)主題：我和大樹(shù)一起長(zhǎng)
四、活動(dòng)時(shí)間：3月12日（周一）
五、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）“綠色家園從我做起”――我為校園添點(diǎn)綠
每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓勵(lì)每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū)，通過(guò)每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。
1.將綠化植物帶來(lái)園，要求家長(zhǎng)寫上花卉的名稱及孩子的姓名。（要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀察的，如：太陽(yáng)花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等）
2.在收集過(guò)程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時(shí)把它展示到幼兒園愛(ài)心種植園區(qū)（大小道左右兩邊均可以）
（二）晨談：介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí)，宣傳植樹(shù)節(jié)意義
（三）玩一玩 畫(huà)一畫(huà)，介紹班級(jí)幼兒提供植物的一些品種等。
各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，畫(huà)一幅以愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)為主題的圖畫(huà)。
（四）太陽(yáng)人娃娃來(lái)“領(lǐng)樹(shù)”
各班級(jí)開(kāi)展認(rèn)樹(shù)領(lǐng)樹(shù)活動(dòng)，要求制作班級(jí)領(lǐng)樹(shù)的標(biāo)簽，標(biāo)簽上要有標(biāo)語(yǔ)、和班名。
（五）“我為小樹(shù)澆澆水”
大班段幼兒參與，每班準(zhǔn)備小水桶10個(gè)左右每個(gè)班級(jí)在幼兒園找一個(gè)小片區(qū)，開(kāi)展?jié)菜顒?dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：3月12日下午3:00――3:30分（每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配，不要出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象）
