園務九月份工作總結(jié)6篇

時間:2023-12-22 作者:loser 工作總結(jié)

工作結(jié)束后最重要的事情之一就是寫好工作總結(jié),以端正的態(tài)度寫好工作總結(jié),我們的工作能力才會的得到進步,以下是范文社小編精心為您推薦的園務九月份工作總結(jié)6篇,供大家參考。

園務九月份工作總結(jié)6篇

園務九月份工作總結(jié)篇1

九年一貫制年度學校工作總結(jié)

本學期學校工作在沈北新區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下,在區(qū)教育局的悉心指導下,在全校教職工的鼎力配合下,在學校領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下,以科學發(fā)展觀為指導,以努力提高教育教學質(zhì)量為中心,以強管理、重技能、揚特色、塑形象、鞏固雙高成果為工作重點,促進可持續(xù)發(fā)展,扎扎實實地推進學校內(nèi)涵建設(shè),認認真真地辦好人民滿意的教育,各項工作均上了一個新的臺階。現(xiàn)將本學期學校工作總結(jié)如下:

一、以學生為本,開展適合不同年級的德育活動,提升學生的素質(zhì) 1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成教育,形成文明禮儀行為習慣

圍繞學校的工作目標,德育處始終堅持把學生行為、學習習慣的養(yǎng)成作為管理的中心工作,繼續(xù)堅持學生養(yǎng)成教育。眾所周知,從小就開始并加強文明禮儀教育,是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。本學期我校一直都把培養(yǎng)文明禮儀行為習慣作為學校德育工作的重要內(nèi)容之一。為了進一步加強行為規(guī)范教育,促進學生行為規(guī)范的內(nèi)化,我校掀起以“禮儀伴隨你我他校園盛開文明花”為主題的文明禮儀教育活動。學校從各年級各班選拔品行兼優(yōu)的學生成立“文明禮儀隊”,在言行上規(guī)范示導學生,收效明顯。通過不懈的努力,學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。堅持抓衛(wèi)生、紀律、兩操、禮貌、愛護公物等內(nèi)容的評比,每周公布各班得分情況,增強了學生的競爭意識同時也規(guī)范了學生的行為,為創(chuàng)建和諧校園打下了堅實的基礎(chǔ)。

間操和體育課的正常進行,各項小型多樣比賽的開展,緩解了學生備考壓力,增強班級凝聚力。3、做好貧困學生資助工作

德育處完成了全校流動兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計和貧困生的調(diào)查摸底、資料上報工作。在今年的貧困生資助工作中,德育處在區(qū)貧困學生資助中心的指導下,增強服務意識,對貧困學生逐一落實,貧困學生家長對學校的工作非常滿意。本學期,在區(qū)教育基金會開展的慈善一元捐活動中,共捐款524元。全校師生為我校五年二班患重病腦瘤的可愛同學共捐款4000余元,學校全體領(lǐng)導干部、全區(qū)新黨員和后備干部在區(qū)教育局黨委組織的“七一獻愛心手拉手”的科學發(fā)展觀實踐活動中為我校各班品學兼優(yōu)的孩子20余人進行了愛心資助3000余元,;學校師生積極響號召,向區(qū)“愛心書屋”共捐贈圖書1381冊。4、安全工作

本學期,德育處按著上級部門的要求,結(jié)合學校實際,在全校范圍內(nèi)進行了“消防安全疏散、預防踩踏事故”的應急演練。經(jīng)過精心籌劃,學生做到了從容、快速、有序的疏散,效果明顯好于去年。德育處制定了學校《甲型h1n1流感應急預案》《甲型h1n1流感防控方案》和《晨檢制度》,從5月14日起,進行《甲型h1n1流感防控晨檢零報告統(tǒng)計表》的統(tǒng)計和報送工作。德育處還進行了甲型h1n1流感防控知識宣傳,做好了學校的疾病防控工作。開學初、學期末都與學生、學生家長、車主等分別簽訂了安全公約,將校車、防雷電、野浴等不安全的隱患扼殺在萌芽之中。5.綜治工作

開展法制教育工作。以“遵紀守法為榮,違法犯罪為恥”為主題開展專題法制教育活動,做好“兩法一例”的學習和宣傳工作,通過報告會、參觀、板報、廣播、知識競賽、主題班會等多種形式對學生進行了法制的宣傳和教育,辦好校園手抄報大賽并對75名制作出色的同學進行了表獎。

強化幫教轉(zhuǎn)化工作。各班都建立了違紀學生檔案,采取切實可行的措施,貼近學生、關(guān)愛學生,讓每一位違紀學生都能感受到來自同學老師和學校的溫暖,學校對幫教轉(zhuǎn)化先進個人關(guān)敏老師進行了表彰。加強“學校特殊安全保護區(qū)”的創(chuàng)建工作。積極配合公安、工商、文化、行政執(zhí)法等有關(guān)部門加強對學校周邊的安全管理,共同建立和完善學校周邊環(huán)境綜合治理工作。6、德育效果

在大家共同努力下,本學期學校學生的養(yǎng)成教育方面已經(jīng)取得了可觀的成效,德育教育效果凸顯,多次的得到上級領(lǐng)導的認可和好評。在迎接沈陽市的德育督導檢查中,我校的德育工作得到了沈陽市教育局付丹處長的極大贊揚,光榮的被評為了“沈陽市未成年人思想道德建設(shè)示范?!保⒋砩蜿柺袇⒓舆|寧省的此項工作督導檢查。

勞技教研組總結(jié)

在這一學期中,我教研組始終以中心校工作意見為指導,以新課目標理念為核心,以教研專題為教研主線,以課堂教學和教研活動為渠道,以提高教學實效和教師教學水平為目標。進行研究性學習的探索,實現(xiàn)教師與學生、學生與學生、以及教學個環(huán)節(jié)間的互動,使學生獲得學習的方法,達到知識和技能的掌握。

首先,我們圍繞本學科專題進行研究,各位組員建設(shè)好自己的個人專業(yè)知識集。小組成員精心選好自己的研究子課題,精心修改自己的研究方案,并具體實施到每一節(jié)課中。大興學習研討之風,我組在網(wǎng)上進行了兩次研討,組員在活動中都能做到積極發(fā)言,而且有的教師的發(fā)言很有獨到的見解、深度。如:在第一次活動中,談及本學科考核方式時,組員認為本科考核,應用平時考察實踐作業(yè)的方法。談及如何指導學生提出問題時,組員認為主要讓學生在觀察、實踐和閱讀中發(fā)現(xiàn)和提出問題。其中在實踐中提出問題非常重要。

其次,組織組員認真學習新課標,在教研組內(nèi)圍繞新課標開展了一系列活動中主動轉(zhuǎn)變教育觀念,學習新的理念,改革教學模式,改變學習方法,積極利用現(xiàn)代化教學手段進行教學。

在組織教師活動的同時,也開展豐富多彩的學生活動,給學生以展示才能、張揚個性的機會,各組員在本校范圍內(nèi)組織一次“我制作,我創(chuàng)造”小競賽活動,并取得了良好的效果。如:南小四年級學生制作的小報紙——植物知多少,里面列舉了我們身邊許許多多的植物名稱,并制作了很多植物的標本。做好了單元檢測和期中、期末的檢測工作,確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

九月份第一周學校工作總結(jié)(共7篇)

學生會九月份工作總結(jié)

中班九月份工作總結(jié)

小班九月份工作總結(jié)

九月份社區(qū)工作總結(jié)

園務九月份工作總結(jié)篇2

九月,這個忙碌而又豐收的月份,一個新學期的開始,我們能讓新生老生安定情緒,通過家長交流了解孩子生活情況的同時,也讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛和親切,平時加強班級常規(guī)、穩(wěn)定幼兒情緒、孩子們很快適應了大班的集體生活,現(xiàn)在我將本月工作總結(jié)如下;

本月中,孩子們學習了新的早操,孩子們學習的非常認真,簡單、可愛的動作得到了孩子們的喜愛,特別是《親自恰恰恰》這個舞蹈,孩子的積極性很高,他們都能很好的和自己的舞伴配合,雖然剛開始做的有點亂,但每個孩子都在很女里的參與,很快便掌握了動作。

1、教育教學

教學中,我們以親切的姿態(tài)對幼兒進行教育,建立起平等、寬松的教育環(huán)境,教學活動中,發(fā)揮良好的教育教學方式、鍛煉幼兒自主操作、自由想象力,加強師生互動,為幼兒提供了更多更新的知識,使每個幼兒都能積極的參加教學活動。每天早上利用幼兒來園時間讓幼兒讀書,進一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的能力,同時鼓勵個別幼兒給小朋友當小老師,為幼兒領(lǐng)讀,這樣不但鍛煉了孩子的領(lǐng)導能力,還引起了幼兒的高度興趣,為幼兒營造愉快的閱讀氣氛。

2、在生活自理方面

大部份幼兒都能自己吃飯、喝水、入廁、洗手。午睡方面的質(zhì)量也比較好,但有個別幼兒在午睡時要老師叫起來小便。本班幼兒挑食比較嚴重,有很多幼兒不喜歡吃蔬菜。針對此我們經(jīng)常說:“火車開了,開到山洞里去了,快張大嘴巴吧?!薄澳愕难例X真有用?!薄澳愕淖彀涂烧娲蟀?。”一個月下來,孩子們都有了進步,特別是:曉嵐,她每天吃完飯,都高高興興的告訴老師我吃完了。在擺鞋子方面,我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸,右邊的鞋是鞋媽媽,爸爸和媽媽要說悄悄話!”來引導孩子,由于語言的加入,孩子們很快就在兒歌聲中學會了擺鞋。通過一系列活動,我覺得小班孩子的生活習慣有了良好的開端。

3、家長工作

主動與家長溝通,做好家長工作。每天我都會利用早送和晚接的時間主動跟家長了解幼兒在家的情況,讓家長也知道孩子在園的情況。對于一些特別的幼兒,我還會利用電訪跟家長溝通,每個星期我都會認真寫好《家園聯(lián)系手冊》并定時發(fā)放給家長。

4、不足之處

孩子們雖然在各方面都有了不同方面的進步,但在生活自理能力方面還要繼續(xù)加強,還要培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達能力。

園務九月份工作總結(jié)篇3

九月對于我們教育工作者來說像更像春天,新的輪回從這里開始。新的年級,新的教材,新的氣象,新的思路,我們國泰街小學信心滿滿地走在希望的春天。

首先,反思以往教學工作中的問題,找癥結(jié),開處方。學期初制定各項工作計劃時,我們主要針對過去教學中存在的問題,有重點、有目的的確定各項活動計劃。9月末,在新華區(qū)教研室舉行的質(zhì)量分析會上,我們又發(fā)現(xiàn)了自己教學工作中的許多問題?;匦:螅⒓凑匍_了我校的質(zhì)量分析會。從校長到普通老師,每層面都認真反思,每個人都立足本位,找癥結(jié),開處方。在新的起點上,這樣的反思分析會為我們找準了前進的方向。

其次,各項教學活動以提高學生素質(zhì)、提高教學質(zhì)量為目標。

1。巡回聽課。

這是我們學校的一項常規(guī)工作。每個星期我們都要有重點的聽2到4名教師的常態(tài)課。一個月下來我們聽了語文、數(shù)學、英語共13節(jié)課。這學期我們聽課的側(cè)重點是課堂教學的有效落實。學生在課堂40分鐘里學到了什么,哪些方面有所發(fā)展。圍繞這樣的主題,每一節(jié)課我們都做了深入的課后研討,幫助老師們發(fā)現(xiàn)課堂中的問題,最大限度的提高40分鐘的效率。正如李瑞霞老師在課后反思中所言“提高教學質(zhì)量,就得多學習、多研討,才會有收獲、有提高。”

2。抓學生作業(yè)。

我校學生所處社會環(huán)境,家庭環(huán)境較為復雜。多數(shù)老師反應,學生在校期間作業(yè)相對工整,家庭作業(yè)不能保質(zhì)保量完成,學習效果大打折扣。這個問題成為影響教學質(zhì)量提高的頑癥。但是我們不能光靠家長來督促學生完成家庭作業(yè),還是要從自身找問題,想辦法。張校長親自過問每個班學生作業(yè)完成情況,與學困生進行溝通,并在全體教師會上指導老師們?nèi)绾瘟艏彝プ鳂I(yè),如何落實檢查。經(jīng)過一個月的關(guān)注,學生作業(yè)問題已初顯成效。老師們留作業(yè)的時間、契機,留作業(yè)的層次、內(nèi)容都精心設(shè)計。學生,尤其是學困生不再把完成作業(yè)當成是難以完成的任務。接下來我們的關(guān)注點將轉(zhuǎn)移到學生作業(yè)的書寫規(guī)范上。

3。錘煉教師基本功。

教師時刻要進行基本功的練習,我們學校還是延續(xù)每月教師“三筆一畫”的基本功練習。9月,結(jié)合第十三屆推普周活動,我們舉行了“展粉筆字風韻,揚推普之精神?!苯處煬F(xiàn)場粉筆字大賽。此次比賽旨在增強教師寫好粉筆字的意識,提高教師粉筆字書寫水平,提升教師綜合素養(yǎng),進一步促進教師基本功訓練。

比賽以書寫規(guī)范、結(jié)構(gòu)準確、運筆流暢、版面整潔為評判依據(jù)。比賽中,每一位教師現(xiàn)場在黑板上盡情地揮灑著,個個神情專注,一筆一劃地寫著,有的還不時端詳一下整體效果。不一會兒,一條條規(guī)范流暢、富有個性的普通話宣傳標語便呈現(xiàn)在眼前。有的委婉流暢,行云流水;有的剛健挺拔,遒勁有力;有的規(guī)范入體,獨具魅力……老師們的作品各有特色,賞心悅目。

賽后,查找不規(guī)范字的互動激起了每一位老師的熱情。大家像小學生一樣認真的查找有誤的筆畫,商榷著怎樣書寫更規(guī)范。

此次比賽,展示了國泰教師扎實的基本功,折射出了教師踏實認真的工作態(tài)度,增強了教師規(guī)范書寫的意識?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來?!毕嘈琶课唤處熤灰獜囊黄惨晦鄬懫?,從一點一滴做起,教學基本功定會有更大的提高,學生的書寫也會有新的變化。

4。加強業(yè)務學習。

9月18、19日,全國名師教學研討會在石家莊舉辦。學校選派業(yè)務領(lǐng)導和3名語文教師參會。我們有幸聆聽了支玉恒、吉春亞、趙景瑞等專家的現(xiàn)場授課和講座。雖然只有短短的兩天的時間,但老師們表示收獲是豐碩的。專家的指引給我們今后教學之路以方向。尤其是趙景瑞老師提供的“和閱讀分析式教學說再見”的信息,帶給我們很多思考?;匦:?,我們利用教研活動日,專門找到崔巒老師在第七次閱讀教學研討會上的講話進行學習、研討。對語文教學我們有了更深刻的認識。

園務九月份工作總結(jié)篇4

1、根據(jù)今年新生報名實際情況,會同招辦、學生處確定了新招班級專業(yè)及班級,現(xiàn)新班級 23個,工科類14個,醫(yī)學類7個,公共服務類1個,農(nóng)林類專業(yè)1個,及時安排落實各項教學工作

2、9月11日開展慶?!敖處煿?jié)”暨“青年教師結(jié)對”表彰活動,表彰優(yōu)秀指導教師及優(yōu)秀青年教師共 11人 。

3、督促各專業(yè)教學部制定新招專業(yè)教學班級人才培訓方案,協(xié)調(diào)安排了各教學部落實新老教學班教學工作。

4、深入兩個校區(qū)進行了教學初期檢查,督查了基礎(chǔ)教學部、農(nóng)業(yè)教學部任課教師授課進度計劃和教案,并就存在問題提出整改意見。

5、組織20xx年度自治區(qū)精品課程和精品專業(yè)初評工作。。

6、統(tǒng)計了xxxx-20xx年教師培訓情況,并請各部門進行核實。

7、召開了機械設(shè)備維修專業(yè)20xx年巴里坤(哈族)班漢語教學專題會議,組織基礎(chǔ)教學部多名漢語教師、會同工程教學部專業(yè)教師對該班教學可能存在的問題進行了認真研討,并提出調(diào)整漢語教學計劃意見。

8、及時發(fā)放了各教學班級的教材1萬余冊,上架圖書100包,整理兩個月報刊雜志408份,報紙768份,承擔全校文印工作,印 23000余份,保證了教學工作的正常開展。

9、組織完成20xx年國家骨干教師培訓工作的推選上報,報2名教師培訓推薦表至教育??

10、組織各教學部完成名師推選工作,上報4名教師推薦表。

11、組織機電技術(shù)應用與護理專業(yè)申報自治區(qū)提升專業(yè)能力項目。

12、根據(jù)學校要要求組織部門人員唱紅歌、學習第九套廣播體操,堅持每周政治業(yè)務學習完成筆記書寫。

園務九月份工作總結(jié)篇5

社區(qū)走訪情況

臺風來臨前社工入戶查看獨居長者居家環(huán)境,宣傳防風防雨工作;臺風、洪災期間走訪安置受災居民;臺風后走訪了解居民受災情況;走訪宣傳中秋節(jié)活動。

本月共完成70戶次走訪,其中特困供養(yǎng)人員2戶次,低保殘疾8戶次,困境兒童2戶次,弱勢長者21戶次,居委5次,義工5戶次,文化站長2次,普通居民走訪25戶次,其中屬于個案跟進17次。

跟進個案情況

跟進南門社區(qū)個案(特困長者),幫助其反映房屋漏水問題及了解相關(guān)房屋補貼政策。跟進了解錦書社區(qū)個案(殘疾人)的藥物購買情況及相關(guān)醫(yī)保報銷事宜;跟進嶺東北社區(qū)個案(困境兒童),幫助鏈接廣州義工資源。

防風防洪工作

9月,“百里嘉”、“山竹”兩個臺風接連登陸,持續(xù)影響陽江;臺風過后,陽春洪水爆發(fā),處于漠陽江附近的社區(qū)受大雨、泄洪影響,房屋浸水嚴重。社工站所在的城南居家養(yǎng)老中心作為城南街道的一個安置點,社工積極協(xié)助政府、街道、居委開展防風防洪工作,安置避難群眾。

社區(qū)活動

為弘揚傳統(tǒng)節(jié)日,促進居民的交流及互動,豐富居民的節(jié)日生活。20xx年9月15日社工在錦書社區(qū)內(nèi)開展了一場別開生面的“情暖中秋,我們齊齊做月餅”中秋活動,惠及70余居民。

在江城第四小學和第一小學外展宣傳,共2場,約100人參與。通過派發(fā)宣傳單及現(xiàn)場講解,向小學生宣傳站點活動,邀請他們參加,即可為他們提供一個課外學習鍛煉的平臺,也可拓展站點的服務人群。

兒童保護項目

9月30日進學校開展“親愛家庭,親子共建”兒童保護宣傳活動,115人參與。通過活動提升照顧者與兒童對語言暴力的認識,發(fā)揮家長對孩子健康文明言行習慣培養(yǎng)的重要性作用;通過分享營造溫馨家庭的經(jīng)驗,增強親子的互動,引導照顧者與兒童培養(yǎng)愛的正確表達方式。

園務九月份工作總結(jié)篇6

忙忙碌碌的九月過去,我們共同走完了中班的第一個月,孩子們也從小班弟弟妹妹,成為中班的哥哥姐姐,和老師一起展開了新的幼兒園生活。新學期我們有了新的保育員阿姨,也加入了一些新朋友,經(jīng)過一個月的相處大家逐漸從陌生到熟悉,回顧這一個月,點點滴滴,其樂融融。

一、教育教學

本月我們開展了《我和朋友在一起》和《快快慢慢》主題活動。在主題《我和朋友在一起》中,我們引領(lǐng)孩子學會結(jié)交朋友,學會融入群體,為自己、為他人共同營造一個友愛的情感氛圍,把微笑送給朋友,從朋友那兒汲取歡樂,給朋友帶去歡樂。語言活動“有朋友真好”通過欣賞蛤蟆之間的故事讓幼兒體驗到了朋友間相互惦念、關(guān)切的心情;通過語言活動“想讓你高興”,理解故事中蛤蟆為了讓朋友開心所作的的努力,進一步感受友誼的含義;通過科學活動“有趣的螃蟹”了解螃蟹的外形特征和爬行方法,學習一些簡單的觀察方法,并嘗試用語言表達自己的觀察發(fā)現(xiàn)。

主題《快快慢慢》中,綜合活動“馬路上”帶領(lǐng)幼兒到馬路上觀察來往的車輛與行人,引導幼兒觀察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象,引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物快慢現(xiàn)象的過程中感知事物差異的好奇心;美術(shù)活動“各種各樣的車”讓幼兒還充分發(fā)揮想象,設(shè)計了各種造型的車。線描畫特色活動“愛旅行的蝸?!?,讓幼兒學畫蝸牛,并用點和線裝飾蝸牛。

本月我們安排了新的座位,學習了新的早操,還選出了小組長,我們學會當值日生分發(fā)活動所需的材料和工具。

二、衛(wèi)生保健

隨著秋季的到來,我們與保育員注重做好秋季的安全衛(wèi)生工作,提醒幼兒注意防寒保暖,保證幼兒充足飲水。同時,我們還開展了安全教育活動“園內(nèi)設(shè)施要小心”和“過馬路要遵守交通規(guī)則”,提高了幼兒的自我保護意識。結(jié)合9月20日“愛牙日”,我們開展了“白白的牙齒”健康教育活動,增強了幼兒保護牙齒的意識,豐富了幼兒保護牙齒的方法。

三、家長工作

我們有效利用《家長園地欄》、班級網(wǎng)站、家長會等形式讓家長了解幼兒在園的情況,并且將家長家教經(jīng)驗進行交流和分享,還進行家長學校授課活動,向家長介紹了中班幼兒的年齡特點和教養(yǎng)方法,發(fā)動家長參與體育器械的自制活動。同時,認真開展“走進學生走進家庭”家訪月活動,與家長交流溝通,共同促進幼兒的健康和諧發(fā)展。

四、常規(guī)培養(yǎng)

本月我們重點培養(yǎng)幼兒午餐后的良好習慣,引導他們午餐后將小椅子搬到邊上,安靜地拿出自己的書本閱讀。同時,我們注意對插班新生的引導,培養(yǎng)他們良好的生活與學習習慣。鼓勵幼兒上課積極舉手回答問題,提醒幼兒在別的小朋友回答問題時安靜傾聽,不隨便插話,使幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習慣。

五、班級特色

本月結(jié)合班級特色我們制作了折紙步驟展板,請幼兒利用空余實踐練習折疊電話和小轎車。布置折紙?zhí)厣珔^(qū),展示幼兒優(yōu)秀的折紙作品。本月我班還開展了第三屆“圖書漂流活動”,幼兒從家里面帶來了圖書,與小伙伴交換,回家與爸爸媽媽一起閱讀,樂趣無窮。開放閱覽角,新了圖書讓孩子們自由取閱圖書,并在休息時間與同伴分享講述,語言表達能力得到發(fā)展。