工作總結(jié)是我們不斷提升自己的機(jī)會(huì),可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力和發(fā)展方向,通過工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步,增強(qiáng)自信心,以下是范文社小編精心為您推薦的寒假前工作總結(jié)5篇,供大家參考。
寒假前工作總結(jié)篇1
不知不覺,轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期x個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就過去了。第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛V袑W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。
近x個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的'方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
x個(gè)月的實(shí)踐生活,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短,雖未承擔(dān)過什么重要的工作,但卻也堅(jiān)守本職,勤于學(xué)習(xí),在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西與做人的道理。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。實(shí)踐,不僅鍛煉著我們的意志,它更大的作用是豐富著我們的知識(shí),讓我們?cè)趯?shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)、磨練成才。
寒假前工作總結(jié)篇2
時(shí)間過得真快,經(jīng)過一個(gè)安全愉快的寒假,學(xué)生帶著他們的收獲和成長(zhǎng)又回到了校園,我們迎來了一個(gè)新的學(xué)期,學(xué)生將假期作業(yè)交上來,學(xué)校通過檢查,現(xiàn)就學(xué)生的作業(yè)情況和老師的查閱情況進(jìn)行綜合和總結(jié)。
總體來看,三、四、五各年級(jí)的教師都認(rèn)真布置了作業(yè),除了學(xué)校訂的寒假樂園作業(yè)之外,部分學(xué)科教師根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)布置了有特色的作業(yè),學(xué)生在寒假里沒有忘記學(xué)習(xí),學(xué)到了很多知識(shí)。以下對(duì)各學(xué)科作業(yè)的檢查情況逐一說明:
1、語(yǔ)文學(xué)科
語(yǔ)文教師為了拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)知識(shí)渠道,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,增加學(xué)生的語(yǔ)文積累,安排學(xué)生在家要有相應(yīng)的讀書時(shí)間,并要求寫讀后感,同時(shí)布置了有針對(duì)性的作文訓(xùn)練,從檢查的情況來看,大多數(shù)學(xué)生不僅讀的認(rèn)真,寫的也情深意切,使學(xué)生的讀寫能力有了很大的提高。通過小楷作業(yè),學(xué)生書寫能力有了一定得提高。老師們?cè)诩倨谥羞€布置的特色作業(yè)是收集名人名言,目的是想讓學(xué)生們從收集中抽取最基本的成語(yǔ)、古詩(shī),完成必要的知識(shí)積累。
語(yǔ)文老師普遍反映本次寒假部分學(xué)生作業(yè)的完成情況不佳,主要原因是學(xué)生自己的主觀愿望不強(qiáng),假期里貪玩,開學(xué)后突擊寫作業(yè)。很多家長(zhǎng)在假期中沒有很好地督促學(xué)生去做作業(yè),這也說明今后家校的溝通還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、數(shù)學(xué)學(xué)科
由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),沒有老師的輔導(dǎo),學(xué)生能善始善終做好假期作業(yè)很難,數(shù)學(xué)教師布置在假期里學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生利用恰當(dāng)時(shí)間給部分學(xué)困生輔導(dǎo)了作業(yè),逐題講解,班級(jí)的部分同學(xué)教與學(xué)認(rèn)真,經(jīng)過輔導(dǎo)效果明顯。老師們還布置學(xué)生將上一學(xué)期所學(xué)的教材知識(shí)點(diǎn)分章節(jié)總結(jié)出來,檢查中大多數(shù)同學(xué)認(rèn)真完成了這項(xiàng)作業(yè),及時(shí)梳理了知識(shí),幫助學(xué)生形成知識(shí)體系。當(dāng)然,對(duì)于如何更好地總結(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)還需要老師的進(jìn)一步指導(dǎo)。
從數(shù)學(xué)作業(yè)的檢查情況來看,學(xué)生也存在突擊寫作業(yè)情況,對(duì)作業(yè)中的問題不求甚解,缺乏研究思考過程,只是為了完成老師布置的任務(wù)而去做作業(yè)。
教師們?cè)跈z查作業(yè)這項(xiàng)工作上,都很認(rèn)真,很多教師列出了學(xué)生作業(yè)完成的詳細(xì)情況,分成幾個(gè)等級(jí),對(duì)認(rèn)真完成作業(yè)、書寫工整,格式規(guī)范、答題完整的同學(xué),在班級(jí)提出表?yè)P(yáng)。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)在假期當(dāng)中有一部分學(xué)生不能認(rèn)真完成作業(yè),不及時(shí)、少題漏題、作業(yè)質(zhì)量不高,教師對(duì)他們都提出批評(píng),督促他們補(bǔ)做。這也說明家長(zhǎng)的管理不到位,今后還需要與家長(zhǎng)多溝通,要求家長(zhǎng)在假期里對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行檢查督促,使假期的學(xué)習(xí)有真正的成效。教師在作業(yè)的`完成質(zhì)量上要對(duì)學(xué)生提出更明確的要求,必須認(rèn)真規(guī)范書寫,和平時(shí)一樣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外,抄襲作業(yè)、不交作業(yè)的現(xiàn)象在每個(gè)班級(jí)都有存在,這對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)都有很大影響,班級(jí)里要大力表?yè)P(yáng)假期中認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué),對(duì)敷衍了事的同學(xué)嚴(yán)厲批評(píng),我們要鼓勵(lì)學(xué)生擁有一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,無(wú)論是平時(shí)還是假期,因?yàn)檫@樣的態(tài)度會(huì)使他們終身受益。
在今后的家校聯(lián)系活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)中,班主任和各位教師要把假期作業(yè)的重要性多向家長(zhǎng)宣傳,對(duì)家長(zhǎng)在家里如何指導(dǎo)和督促孩子完成好作業(yè)多提好的建議。教師們對(duì)存在的問題要認(rèn)真思考解決的辦法,對(duì)于科學(xué)合理的做法應(yīng)該相互借鑒,布置有特色、學(xué)生感興趣的作業(yè),使假期作業(yè)收到更大的效果。
寒假前工作總結(jié)篇3
這次寒假主打便是春節(jié),家家團(tuán)聚,熱鬧新年。今年春節(jié)大家庭在廣東相聚,一起拍合照的時(shí)候,那種強(qiáng)烈的歸屬感是無(wú)以言表的,家永遠(yuǎn)在那里,不論你有多久沒回,仍有親人等候。不管以前發(fā)生過什么爭(zhēng)執(zhí),在快門按下的瞬間,一切不快都被打碎,照片上只有一團(tuán)和氣。愿子女歸家路上平安順利,到家好好陪伴父母,與親人相聚,珍惜著血濃于水的溫情。
在服裝店做銷售員說來也是湊巧,正好一個(gè)同學(xué)在一個(gè)大市場(chǎng)里打寒假工,然后就陪她一起體驗(yàn)了幾天。為了怎么銷售,我好好地思考了一番。平常買衣服的時(shí)候自己是顧客,喜歡什么樣的服務(wù)在這個(gè)時(shí)候正好能換位嘗試一下。我自己是不大喜歡那種一進(jìn)門,就開始特別熱情給你介紹這介紹那的,總感覺有些不自在,但進(jìn)門不聞不問也是當(dāng)然不可取的。我的做法就是,客人進(jìn)店時(shí),我會(huì)很熱情的跟他們說:“歡迎光臨,看看有沒有喜歡的,可以試穿,如果有什么問題可以叫我?!蔽蚁脒@樣比較熱情,同時(shí)也讓客人有自己挑選的空間,他們心里也覺得自在許多。
另外,銷售手段是要有的,畢竟要賺錢。在客人試裝之后,我會(huì)客觀評(píng)價(jià),當(dāng)然要先看看客人是什么態(tài)度,是很喜歡,還是猶豫,還是不太滿意。如果客人很喜歡,你覺得不太適合客人,這時(shí),你需要委婉表達(dá),比如說試試其他款式,說不定會(huì)不錯(cuò),還是得隨機(jī)應(yīng)變;如果客人猶豫,你就將自己想法合適地說出來以供參考;如果客人不大滿意,便詢問看看還有沒有喜歡的,可以再看看。這樣下來,看表情,大多數(shù)客人還是挺滿意服務(wù)的。至于價(jià)錢問題,店主對(duì)于服裝都規(guī)定不可以還價(jià),所以對(duì)于客人的還價(jià),我們都婉拒了,大多數(shù)還是通情達(dá)理的,但有少數(shù)幾個(gè)態(tài)度不太好。幾天下來,也賣出了幾件外套、毛衣、棉襖、褲子、鞋子、帽子和圍巾,成果還算不錯(cuò)吧。
這次的銷售體驗(yàn)之后,與社會(huì)上人的交往進(jìn)了一步,社會(huì)上什么人都有,以后什么人該避開,什么人該交往,也更加深刻地認(rèn)識(shí)到。同時(shí)也體會(huì)到了商人的不容易,以后待人處事都要懂得換位思考,能讓則讓,別花時(shí)間在斤斤計(jì)較上,吃點(diǎn)小虧是福,俗話說得好,塞翁失馬,焉知非福?
寒假前工作總結(jié)篇4
寒假家訪談話記錄:
一、指出該同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度問題,希望家長(zhǎng)引起重視。在自己學(xué)習(xí)上的事情不能夠有個(gè)很好的態(tài)度,老是散漫自己,把自己喜歡的東西可以做的很好,而自己不喜歡的事情,就可以隨便地去應(yīng)付一下,這樣久而久之就形成了很多需要自己去補(bǔ)的地方,告之了學(xué)校的表現(xiàn),還是可以的,就是希望家長(zhǎng)能夠多多提醒孩子,讓孩子能夠在家長(zhǎng)的督促中逐步地改正自己的不良習(xí)慣!
二、 重理輕文,特別是英語(yǔ),希望利用假期能好好補(bǔ)習(xí)一下。 在自己的學(xué)習(xí)中最明顯的就是沒有均衡地發(fā)展自己,數(shù)學(xué)還可以,而英語(yǔ)就掉得很厲害了,要改變一下學(xué)習(xí)的習(xí)慣,把自己不足的地方提高上去。
三、 家長(zhǎng)表示由于前段時(shí)間比較忙,對(duì)該生疏于管教,讓他有了松懈的機(jī)會(huì),準(zhǔn)備找個(gè)家教專門進(jìn)行英語(yǔ)輔導(dǎo),另外對(duì)他的時(shí)間盯緊一點(diǎn),家校共同努力。家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,老是忙于工作,而導(dǎo)致自己對(duì)孩子疏于管理,這樣的情況所造成的后果是嚴(yán)重的,希望這次家訪后,能夠重視起來,提高孩子各方面的表現(xiàn)。
教師感悟:
針對(duì)寒假家訪情況來說,確實(shí)需要班主任去做很多的事情。
一、有必要在新接一個(gè)班級(jí)時(shí),來一次期初了解孩子的家庭情況。這樣,對(duì)自己開展班級(jí)工作,有更大的幫助。
二、有必要在新接一個(gè)班級(jí)時(shí),對(duì)家長(zhǎng)提出具體的要求(如:需要檢查孩子的作業(yè),需要每周一次與孩子談心等等),這樣,孩子可以在家長(zhǎng)、學(xué)校的督促下做的更好。
三、在班級(jí)工作中要多跟孩子談家里的事情,要多與家長(zhǎng)談孩子的事情!
家長(zhǎng):表示由于比較忙,疏于管教,讓他有了松懈的機(jī)會(huì),準(zhǔn)備對(duì)他的時(shí)間盯緊一點(diǎn),不辜負(fù)老師的期望。
教師:該生是本班班長(zhǎng),聰明伶俐,關(guān)心集體,管理能力強(qiáng),是老師的好幫手。但容易驕傲自滿,跟同學(xué)相處不大融洽。希望家長(zhǎng)針對(duì)他的特點(diǎn),對(duì)他嚴(yán)格要求,爭(zhēng)取成長(zhǎng)為合格的班長(zhǎng)。
母親:我們通過檢查家庭作業(yè)也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題。這段時(shí)間由于他情緒不穩(wěn)定,所以我們舍不得打他,舍不得罵他,知道我們更疼他,放松了對(duì)他的管教,他也正好給自己放個(gè)假。
師:家長(zhǎng)一定要注意把對(duì)孩子生活上的疼愛與學(xué)習(xí)的嚴(yán)格區(qū)分開來,不能放縱孩子,否則容易產(chǎn)生不好的后果。鑒于這種情況,指出孩子的不足時(shí)一定要講究方法,說服教育為主。
與鮑成昊母親的電話長(zhǎng)談非常融洽,這主要是孩子的父親對(duì)于我晚上家訪頗為感動(dòng),對(duì)于我講的觀點(diǎn)也很認(rèn)同,他決定給孩子制定一個(gè)作息時(shí)間表,監(jiān)督孩子的鍛煉,同時(shí)也控制孩子玩電腦時(shí)間,爭(zhēng)取建立孩子的信心。我們還決定要定期聯(lián)系,多多關(guān)心他的健康成長(zhǎng)
訪問過程:
本來是想約孩子的父母來校交談,但是,孩子的父親工作很忙,不能在工作時(shí)間與老師見面。孩子的成長(zhǎng)離不開父親的作用,鑒于孩子目前的情況,我覺得和孩子的父親很有必要見面交談一下。所以,我就決定晚上到孩子家。事先和孩子的父親通了電話,約好了我晚上到他家的時(shí)間。
沒想到我按照約好的時(shí)間到達(dá)他家后,孩子的父親卻因?yàn)閼?yīng)酬的原因還是不在家,使我感到深深的遺憾。也感覺到孩子的父親不是很重視孩子的教育及心理,在他的眼里,孩子大概是“樹大自然直”的吧?他還沒有認(rèn)識(shí)到父親這個(gè)角色在孩子成長(zhǎng)中的重要作用。
我只好和孩子的母親交流,知道了l李翔家的大概情況:家里的經(jīng)濟(jì)來源母親開出租車,因此,工作很忙,很少顧及孩子的教育,也很少和孩子在一起。但是是個(gè)聰明的孩子,他也感覺到母親沒時(shí)間管她,因此作業(yè)不做,不是很聽母親的話,母親對(duì)他束手無(wú)策。母親對(duì)孩子百依百順,,他母親總是給她錢亂花,我提醒過他母親多次,他母親表示無(wú)法約束他。
家訪目的:
小明 課堂上注意力不集中,作業(yè)完成不及時(shí)。并且期末考試成績(jī)不理想。是自卑心理作怪?是盲目自負(fù)心理的原因?還是由于焦慮、抑郁、嫉妒或是逆反心理的緣故呢?不能任由這種學(xué)習(xí)狀態(tài)繼續(xù)下去,因此我決定進(jìn)行家訪。
家訪內(nèi)容:
經(jīng)過深入與該生媽媽交談,基本摸清她的問題所在。父母都在菜市場(chǎng)工作,時(shí)間比較緊張,環(huán)境不適合小學(xué)生。父母把她放給年邁的奶奶照顧,老人家過于疼愛孩子,基本不過問其學(xué)習(xí)方面的事,長(zhǎng)期以來造成學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不重視,作業(yè)完成不及時(shí)。
針對(duì)這些情況,我采取以下措施幫助該生:
1、 多與該生進(jìn)行溝通,及時(shí)掌握她的想法,鼓勵(lì)其揚(yáng)長(zhǎng)避短。
2、 在平日的教學(xué)過程中,多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng),增強(qiáng)孩子的自信心。
3、 經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,建議父母多抽點(diǎn)時(shí)間對(duì)其在學(xué)習(xí)方面進(jìn)行關(guān)心,結(jié)合家校兩方面的力量幫助轉(zhuǎn)化。
家訪效果:
學(xué)生重拾學(xué)習(xí)的信心,決定下學(xué)期更加努力的學(xué)習(xí)。
家訪目的:
熟悉他的生活環(huán)境,了解他的學(xué)習(xí)情況,和他的父母進(jìn)行溝通,取得彼此的信任,從而形成教育合力。
家訪內(nèi)容:
張紅紅的話語(yǔ)不多,看到我似乎有些緊張,不是偶爾地看看自己的父親就是總低著頭。他的父親看上去還算友好,一直滔滔不絕地說著。孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境不錯(cuò),自己擁有一間獨(dú)立的書房。這樣安逸的環(huán)境,如果說還有什么遺憾的話,那就是書柜里除了一些必備的工具書,其它適合孩子閱讀的書還是少了一些。他的父親告訴我,孩子的基礎(chǔ)不好,甚至很差。我說:“沒關(guān)系,只要認(rèn)識(shí)到就好。就讓我們從新的一個(gè)學(xué)期開始,共同努力?!蔽铱戳诉@孩子的寒假練字本,雖然字寫得還不算漂亮,但從第一頁(yè)往后看,確是一天一天在進(jìn)步了。這就很好,他讓我看到了希望。我說:“孩子,繼續(xù)練好字,繼續(xù)把《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》背完,然后以一副飽滿的姿態(tài)昂揚(yáng)地走進(jìn)新的學(xué)期!”他笑了。我喜歡看孩子的笑容,也很容易被孩子的笑容感染。
家訪效果:
發(fā)現(xiàn)了學(xué)生更多的優(yōu)點(diǎn),對(duì)于更好的發(fā)掘其潛力奠定了基礎(chǔ)。
家訪心得:
我深深地知道,要教好一個(gè)學(xué)生,要帶好一個(gè)班級(jí),僅有激情和愛心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的
寒假前工作總結(jié)篇5
20xx年的寒假已經(jīng)過去。在這個(gè)假期中,杭師大東城中學(xué)的同學(xué)們過得非常充實(shí),因?yàn)樗麄儏⒓恿素S富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將我校本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、提前制定活動(dòng)方案,切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作
學(xué)期結(jié)束前,校團(tuán)委根據(jù)團(tuán)區(qū)委、區(qū)少工委活動(dòng)要求和杭州市教育局活動(dòng)建議,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定了詳細(xì)而又具體的寒假社會(huì)實(shí)踐方案。為了鼓勵(lì)學(xué)生全員參與,取得實(shí)效,校團(tuán)委專門召集初一各班的班長(zhǎng)及初二初三各班的團(tuán)支書召開了一次團(tuán)干部例會(huì),就《關(guān)于做好20xx年杭師大東城中學(xué)青少年寒假校外教育工作的通知》(以下簡(jiǎn)稱《通知》)的文件進(jìn)行了詳細(xì)解讀,并要求他們將《通知》及相關(guān)材料分發(fā)給班里的各位同學(xué),再去班里做好《通知》的解讀工作。這樣,就能保證每位同學(xué)都能讀懂《通知》,從而就能按照《通知》的要求去認(rèn)真地開展各項(xiàng)活動(dòng)。
在本次寒假社會(huì)實(shí)踐中,我校團(tuán)委布置了如下四項(xiàng)活動(dòng):
1、社會(huì)實(shí)踐進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。要求:全校100%的同學(xué)都要參加1次及以上社區(qū)、街道組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并拍下實(shí)踐活動(dòng)的照片。上交材料為:社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表格、實(shí)踐活動(dòng)照片(電子稿)。
2、“尋找身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”主題實(shí)踐活動(dòng)。要求:各班同學(xué)自由組隊(duì),每班共4個(gè)小隊(duì),選出隊(duì)長(zhǎng),取好隊(duì)名,由隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員尋訪各行業(yè)黨員杰出代表?;顒?dòng)結(jié)束后,每班需上交不少于3個(gè)尋訪小隊(duì)的活動(dòng)材料(包括:封面、《尋訪記錄表》、活動(dòng)感想、《寄語(yǔ)卡》、光盤)。
3、杭州市中小學(xué)生首屆國(guó)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽。要求:每班不少于1/3的人參賽。
4、創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)。要求:每班上交不少于5幅手抄報(bào)作品。
上述所有材料上交的截止日期為2月22日。
二、各項(xiàng)活動(dòng)開展的具體情況及效果
1、社會(huì)實(shí)踐進(jìn)社區(qū)活動(dòng)
我校所有同學(xué)都參加了此項(xiàng)活動(dòng)。以團(tuán)小組或雛鷹假日小隊(duì)的形式,有的組買了水果去敬老院看望老人,并幫助幾個(gè)特別需要照顧的人打掃房間衛(wèi)生;有的組報(bào)名參加了社區(qū)的文藝匯演;還有些組參與了本社區(qū)街道衛(wèi)生的清掃以及公園衛(wèi)生的保潔;還有些幫社區(qū)出“健康專欄”黑板報(bào);另有些做起了社區(qū)的“小小宣傳家”,宣傳春節(jié)期間要健康飲食、在燃放煙花爆竹時(shí)要注意安全避免人身傷害與火災(zāi)的發(fā)生、要注意防盜、并為社區(qū)困難戶帶去新年的祝福;藍(lán)橋社區(qū)還組織同學(xué)們協(xié)助布置迎春以及為老年活動(dòng)室開張打掃衛(wèi)生;新江花園社區(qū)則組織了家庭趣味賽(跳神比賽、抬轎子賽、持球接力賽、套圈賽、搶椅子賽),同學(xué)們參與也都非常積極踴躍;還有些同學(xué)同父母一道工作:到父母所在的公司幫忙整理年度會(huì)議記錄表及各種報(bào)表、包裝物品、當(dāng)菜場(chǎng)老板,體驗(yàn)父母工作的艱辛;另外有一些參加了市民中心嘟嘟城的“體驗(yàn)生活”,當(dāng)上肥皂師、面包師、醫(yī)生,通過辛勤勞動(dòng),換到了一點(diǎn)工資,體驗(yàn)到了賺錢的不易。
總之,活動(dòng)內(nèi)容非常豐富。
2、 “尋找身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”主題實(shí)踐活動(dòng)
各班共上交了51份尋訪材料。尋訪對(duì)象遍及聯(lián)防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、幼兒園及小學(xué)教職工、退休工人、鎮(zhèn)紀(jì)委委員、社區(qū)醫(yī)生、敬老院院長(zhǎng)、公安局隊(duì)員、公司經(jīng)理等各行各業(yè)的黨員,年齡跨度從20多歲到80多歲。
通過與黨員們面對(duì)面地交流,同學(xué)們明白了什么是真正意義上的黨員,通過聆聽他們的'各種先進(jìn)事跡,同學(xué)們的心理都有一些觸動(dòng)。相信通過此項(xiàng)活動(dòng),我校的同學(xué)會(huì)更加積極主動(dòng)地向團(tuán)、黨組織靠攏,爭(zhēng)做先鋒!
3、杭州市中小學(xué)生首屆國(guó)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽
截止到2月25日,我校共有295人在杭州網(wǎng)上注冊(cè)報(bào)名參加此次大賽。通過這次比賽,同學(xué)們提升了自身的國(guó)學(xué)修養(yǎng),為繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)和培育民族精神打下了思想基礎(chǔ)。
4、創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)
在這項(xiàng)活動(dòng)中,校團(tuán)委共收到來自全校各班級(jí)的102份手抄報(bào)作品(全校共20個(gè)班級(jí))。同學(xué)們通過搜集春節(jié)、元宵節(jié)的相關(guān)資料,積極探尋這些節(jié)日背后的文化內(nèi)涵,豐富了自己的文化底蘊(yùn),同時(shí)也樹立起了較強(qiáng)的民族精神。
三、評(píng)選優(yōu)秀作品,分享勞動(dòng)成果
寒假結(jié)束,校團(tuán)委將對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)材料進(jìn)行評(píng)比,評(píng)選出“社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人”、“優(yōu)秀尋訪小隊(duì)”、“尋訪活動(dòng)優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)”、“優(yōu)秀活動(dòng)感想”、節(jié)日小報(bào)一二三等獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng)10個(gè),二等獎(jiǎng)15個(gè),三等獎(jiǎng)20個(gè))。同時(shí),校團(tuán)委還將累計(jì)各班完成各項(xiàng)活動(dòng)的情況,評(píng)選出寒假社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體。另外,還將在此次活動(dòng)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀作品和小隊(duì)向上級(jí)團(tuán)隊(duì)組織推薦,并通過校園網(wǎng)、學(xué)校宣傳欄、國(guó)旗下講話等渠道進(jìn)行大力宣傳,給予學(xué)生充分的肯定。
四、反思及值得改進(jìn)的地方
雖然一再?gòu)?qiáng)調(diào)同學(xué)們?cè)趨⒓由鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)需拍下照片作為證據(jù),但是實(shí)際活動(dòng)過程中,真正具有拍照意識(shí)的同學(xué)并不多,所以在以后的活動(dòng)過程中,需想辦法解決此問題。