大學(xué)生實(shí)踐課個(gè)人實(shí)踐總結(jié)優(yōu)質(zhì)5篇

時(shí)間:2023-11-03 作者:tddiction 工作總結(jié)

優(yōu)秀的實(shí)踐總結(jié)一定是我們深思熟慮后寫出的,實(shí)踐總結(jié)是對(duì)我們實(shí)踐的全面回顧,范文社小編今天就為您帶來了大學(xué)生實(shí)踐課個(gè)人實(shí)踐總結(jié)優(yōu)質(zhì)5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

大學(xué)生實(shí)踐課個(gè)人實(shí)踐總結(jié)優(yōu)質(zhì)5篇

大學(xué)生實(shí)踐課個(gè)人實(shí)踐總結(jié)篇1

讀大學(xué)已經(jīng)三年了,即將升入大四的我們,面對(duì)的不僅僅是學(xué)業(yè)的壓力,而且還有面對(duì)就業(yè)問題時(shí)的茫然。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)生活的重要渠道。于是,在酷熱難耐的七月盛夏時(shí)節(jié),我作為隊(duì)長參加了xx學(xué)院赴xx縣xx中學(xué)文化支教小分隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)。我想通過這次實(shí)踐,檢驗(yàn)一下自己所學(xué)知識(shí)能否為社會(huì)所用,也找出自己的不足之處,以便取長補(bǔ)短。在實(shí)踐期間,我認(rèn)真負(fù)責(zé),和其他隊(duì)員互相幫助,較好的完成了校團(tuán)委分配的工作任務(wù),在服務(wù)當(dāng)?shù)厝罕姷耐瑫r(shí)也完善了自我,贏得了廣大師生和群眾的一致好評(píng)。

實(shí)踐活動(dòng)主要包括三個(gè)方面:第一是文化支教,第二是政策、科技支農(nóng),第三則是關(guān)愛農(nóng)民工子女。文化支教方面:7月15日我們到達(dá)目的地之后就馬上就開始了工作,我擔(dān)任著xx中學(xué)八年級(jí)、九年級(jí)共四個(gè)班語文課的正常教學(xué)任務(wù)。開完第一次工作例會(huì)之后,在隊(duì)員們的協(xié)助下我先后制定了“xx學(xué)院赴xx縣xx中學(xué)文化支教服務(wù)隊(duì)規(guī)章制度”、“工作計(jì)劃表”、“作息時(shí)間表”、“課程表”等。政策、科技支農(nóng)方面:在正常的文化支教時(shí)間之余,我組織隊(duì)員以散發(fā)傳單、現(xiàn)場講解等方式進(jìn)行了三次“政策、科技支農(nóng)”宣傳活動(dòng)。我們結(jié)合當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展特點(diǎn),將自己知道的、了解的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的知識(shí)認(rèn)真的向當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行了講解。包括:果樹的除蟲、噴灑農(nóng)藥的技巧、家用小電器的日常護(hù)理及維修等內(nèi)容。關(guān)愛農(nóng)民工子女方面:為了解該地農(nóng)民工留守子女的受教育現(xiàn)狀,我和其他隊(duì)員通過對(duì)收回的有效問卷統(tǒng)計(jì)分析,針對(duì)他們存在的心理問題,結(jié)合自己所學(xué)知識(shí),為他們進(jìn)行了心理輔導(dǎo)。我根據(jù)實(shí)際情況,組織實(shí)踐隊(duì)員專門抽出4天的中午休息時(shí)間,對(duì)農(nóng)民工子女進(jìn)行了專題輔導(dǎo)。

實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,我有了以下的收獲,也可以說是寶貴的經(jīng)驗(yàn)。耐心:剛開始的那一階段,做的是一些相對(duì)煩瑣的事情,比如制定工作計(jì)劃、了解教學(xué)方法等。如果沒有耐心,出現(xiàn)浮躁的心態(tài),是很容易遺漏細(xì)節(jié),給以后的工作帶來麻煩的。萬丈高樓平地起,我們只有保持耐心,穩(wěn)扎穩(wěn)打打好基礎(chǔ),才能起到事半功倍的效果。恒心:社會(huì)實(shí)踐階段正值一年中最炎熱的時(shí)期,如果不能保持恒心,很容易產(chǎn)生懈怠心理,就會(huì)想著偷懶省事,而這種態(tài)度,對(duì)于社會(huì)實(shí)踐,乃至于學(xué)習(xí)和以后正式走上工作崗位,都是只百害無一利,沒有恒心是做不好任何工作的。信心:遇到困難時(shí),我們必需有戰(zhàn)勝它的勇氣和信心。在實(shí)踐過程中,我遇到了多次看似無從著手的問題,在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)也好像沒了用武之地。但是,我并沒有放棄,而使抱著一定能解決問題的信念,反復(fù)推敲,終于使問題得以解決。在學(xué)習(xí)和工作中,我們只要抱著這種態(tài)度,必能戰(zhàn)勝所有的難關(guān)。實(shí)踐與理論相結(jié)合,全面提升自己的能力:這次社會(huì)實(shí)踐使我領(lǐng)略到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的樂趣。通過這次實(shí)踐,可以運(yùn)用到一些所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),可以用專業(yè)理論知識(shí)的角度來分析問題,使實(shí)踐過程中的事更容易掌握和理解,同時(shí)也使自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到了鞏固和提高,緊密地結(jié)合自身專業(yè)特色。在很大方面彌補(bǔ)自己作為學(xué)生只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不是很理想的不足。紙上得來終覺淺,感受現(xiàn)實(shí)悟真知:我是漢語言文學(xué)教育專業(yè)的,因此自認(rèn)對(duì)實(shí)踐的內(nèi)容還是有一定的了解。但是當(dāng)這次實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)行當(dāng)中,我們和更多專業(yè)的人士進(jìn)行接觸交流以后,我們才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們?cè)跁狭私獾降臇|西還只是鳳毛棱角.我們只有在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,更多的進(jìn)行專業(yè)知識(shí)內(nèi)外的延伸,才能今后走上工作崗位做好準(zhǔn)備。

“艱辛知人生,實(shí)踐長才干”,通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,相信在今后的生活和工作當(dāng)中,我能夠更好的前行。

大學(xué)生實(shí)踐課個(gè)人實(shí)踐總結(jié)篇2

我很榮幸參加了今年我系舉行的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并順利完成此次活動(dòng)?;顒?dòng)過程中,由于種種原因,使得我們隊(duì)(數(shù)學(xué)系愛心支教接力服務(wù)隊(duì))不能很好地向我們?cè)阮A(yù)想的方向進(jìn)展。因此我們不得不從新調(diào)整計(jì)劃以便能夠更好地完成工作。這也直接導(dǎo)致了我們及我們隊(duì)發(fā)生了和經(jīng)歷了很多事情。在這些事情中,我學(xué)到了很多東西,明白了很多原先不明白的道理。同時(shí)也獲得了很多有用的知識(shí)和積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),從而豐富了自己的大學(xué)生活。最值得高興的是,我所在的團(tuán)隊(duì)是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。作為它的一份子,我自豪我驕傲。

說到總結(jié),有聯(lián)系到是暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié),那就當(dāng)然離不開衣食住行四方面“重頭戲”了。在這主要就談?wù)勊鼈儭?/p>

首先是衣,即穿著方面。為了更好地開展活動(dòng)和完成任務(wù);為了更好地塑造和樹立當(dāng)代青年大學(xué)生的形象,我們統(tǒng)一了帽子和服裝。帽子是白色休閑帽,上衣是黃色大馬褂,搭配起來十分可觀。穿在身上顯得相當(dāng)精神,充滿活力??梢院敛豢鋸埖腵說,此服裝可以穿出了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌。

其次就到食了,說到吃飯,那是我們活動(dòng)中的一大塊問題。由于人數(shù)較多,胃口難以統(tǒng)一,加上煮飯的器具問題,都是用柴燒的,因此它開始就成了我們的一大麻煩,但現(xiàn)在回頭想想其實(shí)做飯真的是我們?cè)谀菐滋斓囊淮笕な?。困難是再所難免的,但我們各位隊(duì)員都明白一個(gè)道理:困難是用來解決的,不是用來抱怨的,怨天尤人并不能減少我們的麻煩這樣只能浪費(fèi)時(shí)間。最后我們是分組分工合作,四人一組,每組負(fù)責(zé)全隊(duì)一天的吃飯問題?;谖覀兠课魂?duì)員的相互包容,每人都做到“饑不擇食”并愿意去嘗試一下其他隊(duì)員的手藝。在我做飯的最大感受是,每位隊(duì)員一起為做好一頓飯菜獻(xiàn)“良策”的時(shí)候是最開心的事。為做好一頓飯大家炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng),但最后總是能統(tǒng)一意見,做出各自滿意的飯菜。從中不僅增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力,同時(shí)也培養(yǎng)了我們隊(duì)員間的默契。說句心里話“大鍋飯”真的很好吃,非常香,雖比不上什么山珍海味,但至少也吃得津津有味了。

再者就說到住了,我們住的是大課室,男女分開住。由于每個(gè)人的生活習(xí)慣和作息時(shí)間都有所不同,所以磕磕碰碰在所難免會(huì)有的,大家住在一起,顯然宿舍就成了一大講究——“宿舍文化”。每位隊(duì)員盡量做到最大包容和相處愉快。還有就是為了大家的安全,為讓隊(duì)員們睡的安心睡的踏實(shí),我們幾個(gè)男生決定兩人一組輪流值夜,為隊(duì)里創(chuàng)造一個(gè)安全放心的環(huán)境做保障。憑借著每位隊(duì)員的擔(dān)當(dāng),我們相處得很融洽也很愉快,體現(xiàn)出好團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有的團(tuán)隊(duì)精神及集體觀念。能夠處在這樣的一個(gè)環(huán)境我很榮幸。

最后就談?wù)勑辛?,它包括我們的言行舉止,以及活動(dòng)中隊(duì)里開展的各項(xiàng)活動(dòng)。說話行為方面,我們注重自我的儀態(tài)儀表,盡量做到舉手投足都是美。過來就是活動(dòng)方面了,在支教過程中,做到課前課時(shí)課后各個(gè)環(huán)節(jié)均胸有成竹;在慰問敬老院老人的過程中,我們真心,誠心,寬心去對(duì)待老人家們并獻(xiàn)上了我們準(zhǔn)備的娛樂節(jié)目,博得了他們的陣陣掌聲,同時(shí)讓他們感到溫暖。在義務(wù)掃大街活動(dòng)中我們用行動(dòng)踐證了我們此次活動(dòng)的宗旨,為農(nóng)民百姓干實(shí)事,深的我們百姓的肯定和尊敬。

總的說來,此次在北貫鎮(zhèn)中心小學(xué)愛心支教過程及系列活動(dòng)中。我們經(jīng)歷了很多,遭遇了很多,遇到了很多困難,同時(shí)也學(xué)會(huì)了很多。正因?yàn)檫@樣,通過我們各位的相互努力,組建了一支有辦事效率的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。在遇到困難和解決困難過程中,特別是處理突發(fā)情況時(shí)給我最大的感受是“變動(dòng)”的思想起主導(dǎo)作用。這也驗(yàn)證了人們常說的一句話“計(jì)劃總趕不上變化”。因此要求我們根據(jù)實(shí)際情況做出及時(shí)的調(diào)整,靈活的變動(dòng),作出新的方案,盡量將問題完美化。一切事物盡在隨機(jī)應(yīng)變,這是因?yàn)榻鉀Q問題的方法并不唯一。恰恰是“變動(dòng)”,它是對(duì)待突發(fā)情況和解決問題的最佳“良藥”。用哲學(xué)的眼光看就是,一切事物均處于運(yùn)動(dòng)之中,運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的。就我個(gè)人而言,在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,我得到了我想要得到的東西。

大學(xué)生實(shí)踐課個(gè)人實(shí)踐總結(jié)篇3

【篇1:大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)】

“逝者如斯夫,不舍晝夜……”時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間,我的暑假生活就不知不覺地結(jié)束了,其實(shí)仔細(xì)回想,不再像是在教室、食堂、寢室“三點(diǎn)一線”奔波的懵懂男孩,不再是被作業(yè)、答案、講解“三大戰(zhàn)略”占有的忠實(shí)奴隸,不再是讓父母、老師、朋友

假如生活欺騙了你

不要悲傷,不要心急

憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜

相信吧,快樂的日子即將來臨

心兒永遠(yuǎn)向往著未來

現(xiàn)在卻常是憂郁

一切都是瞬息,一切都將會(huì)過去

而那過去了的,就會(huì)成為

親切的懷念……

經(jīng)歷了這么多,才發(fā)現(xiàn)我自己的生活就是如此。生活就像一杯涼白開,需要我們用熱情去將他加熱,用我們的堅(jiān)持不懈將他燒開,用我們經(jīng)歷的(!)風(fēng)風(fēng)雨雨將他滋潤,用一顆真摯的心去面對(duì)生活,然后再去品味,再去回憶,再去經(jīng)歷,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這杯涼白開其實(shí)就像一股清泉,滋潤著我們的人生!

的確是這樣,我的假期充滿了挑戰(zhàn)、充滿了期待、充滿了歡樂、也充滿了壓力……我一個(gè)大一的學(xué)生,帶著滿腔的熱情,不會(huì)悲傷,也不會(huì)心急,我知道憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜,我的心永遠(yuǎn)向往著未來,堅(jiān)信一切都是瞬息,一切都將會(huì)過去,快樂的日子即將來臨……

“三大勢利”鎮(zhèn)壓的可憐俘虜,不再是……

我開始了這個(gè)短暫的別樣的人生,不斷地收獲,而且在收獲中真的經(jīng)歷了很多,成長了很多……

一:實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):

正如去年寒假一樣,我同樣沒有回家,對(duì)于我,父親的眼神,凝聚著深沉的愛;母親的眼淚,濕潤著我似錦的前程,我時(shí)時(shí)刻刻都在想著怎么樣去豐富我自己的人生,回報(bào)我的父母,更感謝我那無時(shí)無刻不在關(guān)心和疼愛我的姐姐。

很慶幸,我在一次參加完人民大學(xué)舉辦的英語角后,在他們的信息欄上發(fā)現(xiàn)了當(dāng)助教的兼職廣告。

第二天,有五六十個(gè)像我一樣的大學(xué)生來到了harry國際英語應(yīng)聘助教,當(dāng)時(shí),我就覺得自己好像走錯(cuò)了地方。可是,當(dāng)一個(gè)西裝筆挺的人(后來被證實(shí)是該英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的副校長)叫到我的名字時(shí),我才知道這是我人生的第一次應(yīng)聘。后來,自己不知道從什么地來的勇氣(也可能是本人對(duì)自己英語的自信吧),憑借自己是英語專業(yè)的學(xué)生,當(dāng)我還在回憶自己剛才五分鐘的自我介紹是否精彩時(shí),那位西裝筆挺的副校長宣布:我順利地得到了我的第一份“像樣”的工作。

“少壯不努力,老大徒傷悲”,沒有不努力的成功。于是,在考試完的第二天,我就開始了我的努力——在harry國際英語當(dāng)助教。第一天,我了解了所有的工作流程,發(fā)現(xiàn)原來以為輕而易舉的事情是如此的繁雜。更幸運(yùn)的是,這里有很多的友好的朋友。

這是我來的第一天,本來應(yīng)該很緊張的,可是看著如此幽雅的環(huán)境,置身如此友好的氛圍,面對(duì)如此親切的朋友,這該有的緊張也就“不知所蹤”了。但是,畢竟是剛開始,我的工作還是一塌糊涂……

在那里,必須完成領(lǐng)導(dǎo)指示的任何任務(wù),必須面對(duì)家長不定時(shí)的壓力,最重要的,是監(jiān)督孩子們完成老師布置的作業(yè)……以前,當(dāng)自己還是一個(gè)懵懂的孩子時(shí),就覺得作業(yè)很難完成。現(xiàn)在自己已經(jīng)是一個(gè)大一的學(xué)生了,可還是覺得作業(yè)挺難,而且還得把自己的學(xué)生講懂了,這可真是把我難倒了!

當(dāng)?shù)谝惶旎氐剿奚釙r(shí),靜靜躺在床上,細(xì)細(xì)回想一天的成績,真的是讓人失望??墒腔仡^問自己,為什么放假不回家?為什么一個(gè)人留在北京?為什么去找兼職?為什么……一系列的問題沒有讓我困惑,也沒有讓我動(dòng)搖,只是堅(jiān)定了我留下來的信念。因?yàn)槲疑钌畹刂?。我,是一個(gè)擁有熱情的人;我,是一個(gè)可以堅(jiān)持的人;我,是一個(gè)知道感恩的人……

從第二天開始,我虛心向我友好的同時(shí)請(qǐng)教,學(xué)習(xí)到怎樣去和孩子溝通,學(xué)習(xí)到教導(dǎo)孩子的方法,更學(xué)習(xí)到,當(dāng)孩子調(diào)皮的時(shí),應(yīng)對(duì)的方法,當(dāng)孩子背課文時(shí),怎樣去面對(duì)枯燥;我耐心和孩子溝通,仔細(xì)跟他們講解,他們學(xué)到了知識(shí),我也學(xué)到了勇于面對(duì),堅(jiān)持不懈。

二:生活總結(jié)

其實(shí),就拿兼職的期間來說吧,我是有雙休日的。在假期,我不只是在做兼職。同時(shí),我也在學(xué)習(xí)和娛樂。

在周五工作完以后,會(huì)早早地來到人民大學(xué)里,在那里吃完晚餐后,就參加他們的英語角。在那里,可以和不同的人侃侃而談。我和同學(xué)交流學(xué)習(xí)方法;和老師交流教學(xué)方法;和家長討論家庭和教育;和律師討論法律和人情;當(dāng)然,作為一個(gè)英語專業(yè)的學(xué)生,我還會(huì)在英語角和一些外國朋友交流學(xué)習(xí)之道,文化習(xí)俗,時(shí)事風(fēng)云……而且,我還和他們成為了好朋友。

在周六和周日,我會(huì)到我的美國朋友的健身俱樂部去幫忙,他那里每周六晚都會(huì)有一個(gè)展現(xiàn)自己的夢(mèng)想舞臺(tái)——夢(mèng)想俱樂部,我們一周內(nèi)有什么新鮮事,好消息,理想與目標(biāo)……都會(huì)在這里和來自尼日利亞、美國、英國等國際友人一起分享交流,當(dāng)然也會(huì)和中國人一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。偶爾我們還會(huì)到美國朋友家里去參加家庭聚會(huì),那里,我們,可以自己做自己的拿手菜讓大家品嘗,還可以享受別人帶來的可口美食,更可以和大家一起分享自己經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨……

當(dāng)我8月12日回到家里時(shí),第二天就是我高中時(shí)的同學(xué)聚會(huì),我和我的老朋友談天說地,一直到凌晨3點(diǎn),彼此侃侃大一一年經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,也說到自己的大學(xué)四年計(jì)劃,真是閑時(shí)間不夠用啊……

開完同學(xué)會(huì),我的一個(gè)美國朋友帶他的弟弟來成都玩,我當(dāng)然要盡地主之宜了,所以用三天時(shí)間和他們一起游玩。讓我驚喜的事,他的弟弟事耶魯大學(xué)的學(xué)生,而且馬上就要拿到自己的phd學(xué)位,真是讓我佩服地五體投地,經(jīng)過跟他們的交流,又學(xué)到了不少。正如我堅(jiān)信的 “nothingisdifficultintheworldifyousetyourmindtodoit!”!

堅(jiān)持就是勝利。還有真對(duì)我急于求成的心理,朋友給我的建議,我想可以用姜育恒先生的話來總結(jié):“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問,才知道平平淡淡從從容容才是真……”

三:個(gè)人收獲

當(dāng)我還在學(xué)校,清晨,常常來到未名湖畔,帶一本余秋雨先生的散文集,坐在長竹椅上細(xì)細(xì)品味,一周的煩惱都會(huì)拋之腦后。

其實(shí)在假期又何嘗不是呢!清晨六點(diǎn)起床,沿著人行道慢跑十五分鐘,回家休息片刻,拿起我喜歡的余秋雨先生的散文集或者其他詩集,偶爾重溫到普希金先生曾經(jīng)對(duì)生活的感悟。

【篇2:大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)】

在新中國成立60周年之際,我校秉承弘揚(yáng)愛國主義精神的宗旨,在學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)大力支持下組織了一支暑期赴京實(shí)踐團(tuán)。該團(tuán)隊(duì)由杭州電子科技大學(xué)國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)儀仗部和后勤部的十一名隊(duì)員組成,于xx年7月2日晚十一時(shí)在杭州城站出發(fā),在北京進(jìn)行歷時(shí)五天的社會(huì)實(shí)踐。

本次實(shí)踐的內(nèi)容大致安排為:3號(hào)下午到達(dá)后趕往旅館中安頓再前往天安門進(jìn)行實(shí)地踩點(diǎn),為明天的觀看拍攝做準(zhǔn)備。晚上細(xì)致地給每個(gè)隊(duì)員分派任務(wù)。4號(hào)早晨觀看升旗儀式,然后參觀紅色景點(diǎn)以緬懷革命先烈,培養(yǎng)愛國主義情懷。5號(hào)早晨參觀天安門國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)駐地,進(jìn)行前期交流。下午觀看降旗。6號(hào)前往無數(shù)學(xué)子心目中的天堂——清華北大,與其校國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員交流,互相學(xué)習(xí),建立愛國護(hù)旗的同盟軍。7號(hào)分兩組,一組繼續(xù)與天安門國旗班的交流,瞻仰他們的榮譽(yù)室,了解國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的光輝歷史,學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)他們的崇高愛國主義精神和吃苦耐勞的品質(zhì),并贈(zèng)送錦旗留念;另一組拜訪前任國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長趙新風(fēng),從他了解國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的發(fā)展史,并接受他的現(xiàn)場動(dòng)作指導(dǎo)。

幾天的實(shí)踐活動(dòng)讓我感觸頗深,每個(gè)細(xì)節(jié)每個(gè)點(diǎn)滴都能讓我學(xué)習(xí)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。其中有兩件事最讓我難忘。在回家的一段時(shí)間里,那一幕幕感人的場面記憶猶新。

時(shí)間回到7月5號(hào)下午的降旗儀式。天陰沉沉的,廣場上人頭攢動(dòng),空氣異常沉悶,壓得人喘不過氣來。我們穿著單衣依舊讓汗水濕透了,不停地擦拭著那即將流入眼中的汗滴。然而站在祖國第一哨上的國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員卻身著長袖正裝,腳套長筒皮靴如一尊雕塑般紋絲不動(dòng)地堅(jiān)守著自己的崗位。那份執(zhí)著那份責(zé)任感深深感動(dòng)了在場的每一個(gè)人,甚至于連老天爺也感動(dòng)的哭了,頃刻之間下起了瓢潑大雨,而此時(shí)降旗儀式開始了??癖┑娘L(fēng)雨吹打著每一個(gè)人,此時(shí)我們不禁感嘆人力的渺小,然而邁著鏗鏘有力的步伐,整齊劃一走來的國旗護(hù)衛(wèi)方陣無所畏懼,仿佛此時(shí)正是晴空萬里,他們又一次完美地完成了任務(wù)。我想這雄偉壯麗的場面就是他們平時(shí)背十字,領(lǐng)扎針,頂烈日,扛風(fēng)雪的魔鬼訓(xùn)練后的結(jié)果吧,正所謂一份耕耘一份收獲,護(hù)衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)員們用他們的汗與血贏得了國人的尊敬世人的贊揚(yáng)。有這樣一則故事:曾經(jīng)有一隊(duì)外國的科學(xué)家代表參觀天安門時(shí)看見了站哨的國旗班戰(zhàn)士。當(dāng)時(shí)正值盛夏,酷暑難當(dāng),國旗班戰(zhàn)士依舊身著長袖??茖W(xué)家們看著一動(dòng)不動(dòng)的戰(zhàn)士,在中方代表多次解釋后仍堅(jiān)持說那是雕塑。最后中方代表只能無奈的表示,十分鐘后換班時(shí)就能見分曉。于是大家等待了十分鐘,在換班的那一刻,外國代表驚呆了,那是真人,活生生的戰(zhàn)士在敬禮!他們感嘆:中國軍人真棒!是的,天安門國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)可以說代表了中國的名族形象,是中華名族的軍魂!

另一件事是關(guān)于一個(gè)人,一個(gè)與鮮紅的旗幟節(jié)下不解之緣,一個(gè)為國旗魂?duì)繅?mèng)繞,一個(gè)見證了國旗班到國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的發(fā)展,一個(gè)將自己的一生奉獻(xiàn)給國旗事業(yè),一個(gè)可親可敬的老班長——趙新風(fēng)老師。我們之所以稱他為老師,是因?yàn)樗谕宋橹笠闳婚_辦一家公司,而這家公司和國旗有關(guān),他所服務(wù)的項(xiàng)目有“傳播先進(jìn)國旗文化、規(guī)范國旗升降儀式、推廣標(biāo)準(zhǔn)國旗產(chǎn)品”等。更多的時(shí)候,他總是在免費(fèi)為一些學(xué)校社會(huì)企事業(yè)單位去做國旗教育報(bào)告并輔導(dǎo)規(guī)范升國旗,進(jìn)行愛國主義教育。我們大概是上午十點(diǎn)才開始與趙老師的交流。在大院中,趙老師和我們親切的交談,從他炯炯有神的雙目中我們看到了堅(jiān)定的信念,從他的有力的動(dòng)作中我們領(lǐng)略了軍人的剛毅。他更像一個(gè)和藹的老師在烈日下指導(dǎo)我們隊(duì)列動(dòng)作,改正我們的缺點(diǎn),然而他沒發(fā)現(xiàn)汗水已經(jīng)浸濕了自己潔白的襯衫……走進(jìn)趙老師的“北京新風(fēng)旗幟文化傳播中心”辦公室,在那間面積不大的辦公室里,到處都是國旗,在那一片艷紅之中,一張身穿軍裝英姿勃發(fā)的軍人照片深深吸引了我們每一個(gè)人的眼球,很顯然那是趙老師。烈日當(dāng)空,汗水已經(jīng)濕透了軍裝,然而更另人震撼的是衣領(lǐng)上竟然插著一根鋼針,直接頂在了他的脖子上,在這一刻我才真正明白了什么叫做軍魂。由于時(shí)間有限,與趙老師的交談也只能匆匆結(jié)束了,然而趙老師對(duì)我們國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)給予了高度的評(píng)價(jià)并寄予了殷切的希望,希望我們杭電國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)成為浙江國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的先鋒,宣揚(yáng)愛國主義精神,讓我們繼續(xù)他的國旗之夢(mèng)。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然艱苦,每個(gè)隊(duì)員平均每天只能睡4個(gè)小時(shí)而每天需步行十個(gè)小時(shí)以上,很多時(shí)候我們以精神飽滿之勢展現(xiàn)給他人,而一在地鐵公交上就盡顯疲態(tài),幾乎倒頭便能大睡,有時(shí)候大伙更是互相攙扶著完成一天的行程,回去后的第一件事就是用水泡長滿水泡的雙腳,然后在9點(diǎn)多吃晚飯……但是沒有人退出,沒有人放棄,因?yàn)槊恳惶煳覀兌加兴斋@,都進(jìn)行著愛國主義精神的洗禮。這些天的交流與學(xué)習(xí)給了我們太多的震撼,讓我們認(rèn)識(shí)到了自身的不足,比如單單一個(gè)靠腳動(dòng)作,清華大學(xué)的隊(duì)員們做的就比我們剛毅,靠腳聲更響亮。在隊(duì)員感情的交流方面,面對(duì)北大的同學(xué)們,我們只能自愧不如,也許是部門分類的特殊性,很多時(shí)候我們會(huì)感覺到儀仗隊(duì)與后勤組之間的隔閡,這些都是我們杭電國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)需要改進(jìn)的地方。我們堅(jiān)信,經(jīng)過這次北京之行,我們的愛國主義精神會(huì)上升到一個(gè)更高尚的層次,我們的國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)將會(huì)發(fā)展的更加壯大,為爭做浙江國旗護(hù)衛(wèi)事業(yè)的先鋒隊(duì)做出杰出的貢獻(xiàn)。

【篇3:社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)】

還依稀記得《西游記》片尾曲中唱到:敢問路在何方?路在腳下……。在這幾天里通過許多的網(wǎng)友授教讓我又有了新的認(rèn)識(shí),以往的事在忙碌的節(jié)奏之下劃上了完美的句號(hào),如今再回首,看到的是一條蜿蜒曲折的路,路的盡頭是我們每個(gè)人都渴望的勝利之巔。我一直在期待著有一天可以夠登上山頂,一覽眾山小。今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)美好的期許,我找到了那一條通往成功的道路,就在自己的腳下!

逝去將擁有的幸福隔在了那一方曾經(jīng)的帕子之后,然而這方帕子卻也能夠掩去在感傷時(shí)刻滴落的淚。畢竟還有曾經(jīng)的擁有可以作為回憶 時(shí)候的內(nèi)容,于是就學(xué)會(huì)了珍惜,將它珍藏于現(xiàn)時(shí)現(xiàn)刻的擁有之中。11月流寒,在這寒冷的季節(jié)里我們踏上了重新認(rèn)識(shí)及社會(huì)實(shí)踐的征程,幾天里,我們?cè)诮?jīng)歷著,感慨著,收獲著,成長著,體味著。當(dāng)這一切在轉(zhuǎn)瞬之間悄然結(jié)束的時(shí)候,在我心中的那個(gè)淺淺的、藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)此刻已然成真;當(dāng)這一切在不知不覺中走到盡頭之時(shí),我發(fā)覺自己竟然進(jìn)入了一個(gè)綠色的秋季;當(dāng)我踏上歸途的那一刻,我知道又到了離別的路口,帶著喜悅與感傷之情悄悄落幕。

魯迅說:世上本沒有路,只是走的人多了也便成了路,而人生之路就是我們正在行進(jìn)的那條路。

學(xué)會(huì)了感恩,感謝那些在工作中幫助我的人及網(wǎng)上的一些好友,特要感謝的是我的領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在的趙總。盡管有些我們并不相識(shí),盡管和他們只是一面之緣,盡管他們只是我人生中的匆匆過客,盡管……盡管……這一切的一切都并不重要,因?yàn)閷?duì)我們來說重要的是他們?cè)?jīng)幫助過我們。感謝曾經(jīng)幫助和支持我的人,謝謝你們的指引和鼓勵(lì),照耀了那些黑暗而漫長的路;

學(xué)會(huì)了寬容、克制、忍耐,對(duì)那些在工作中為難或者不配合我們的人。因?yàn)樗麄兊臑殡y和不配合使我們的工作不能夠順利的開展;因?yàn)樗麄兊臑殡y和不配合使得我們的情緒變得很糟糕;也因?yàn)樗麄兊臑殡y和不配合使得我們?cè)谛牡讓?duì)他們有了怨恨的情節(jié),但是現(xiàn)在我卻想對(duì)他們說聲謝謝,是他們教會(huì)了我們?nèi)绾稳棠?,如何克制,如何去?yīng)對(duì);是他們教會(huì)了我們?cè)诠ぷ髦斜仨氂袀€(gè)好心情;是他們讓我們明白了其實(shí)不管生活如何的艱難,世界依然是美好的;是他們讓我們懂得了無論遇到什么困難和挫折,生活依舊得過下去,明天依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)來臨。感謝一直在工作中為難我的人,是你們掘鑿出更深的痛苦,讓以后的幸福填充得更為豐盈。

學(xué)會(huì)了理解,理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖。社區(qū)的工作并不復(fù)雜,但是我必須正確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖,然后開展工作。每一次都是對(duì)自己的鍛煉,每一次都是進(jìn)步,每一次都是一個(gè)新的提升。

學(xué)會(huì)了待人接物,如何與人相處。人與人之間的關(guān)系一直以來都是我們所關(guān)注的熱點(diǎn),而人與人的相處之道也成了文人騷客筆下的常客。與人相處,是每個(gè)人一生都要面對(duì)的大問題。相互信任和理解是建立和諧人際關(guān)系的基礎(chǔ),與人相處所應(yīng)遵循的原則也是建立在這個(gè)基礎(chǔ)之上。社區(qū)的十天讓我學(xué)會(huì)了多些傾聽,讓我懂得了閑談莫論人非,靜坐常思己過,讓我明白了退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。播下一顆種子,收獲一片希望;播下良好的行為,收獲人生的精彩。

學(xué)會(huì)了奮斗、拼搏、努力,為了自己的夢(mèng)想而付出辛勤的汗水。我經(jīng)歷了一個(gè)為自己拼搏的季節(jié)。我始終堅(jiān)信一分耕耘一分收獲,付出總有回報(bào)。當(dāng)汗水順著臉頰流下的那一刻我知道我已在收獲了,汗水是收獲是代言人,汗水過后就是那成功的喜悅。我都在努力的奮斗者,辛勤的耕耘者,只是為了心底的那個(gè)淺淺的、藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)!

學(xué)會(huì)了固守緣分,只為我們?cè)?jīng)的擦肩而過。就算前世沒有過約定,今生我們都曾癡癡等,茫茫人海我們能夠相遇,算不算緣分?何不把往事看淡在風(fēng)塵,只為相遇那一個(gè)眼神,彼此敞開那一扇心門,風(fēng)雨走過千山萬水,依然那樣真,只因有你們陪我走過這一程。多少旅途多少牽掛的人,多少愛會(huì)感動(dòng)這一生,我們的相遇,相知,陪伴著走過風(fēng)雨里程;多少故事多少想念的人,多少情會(huì)牽伴這一生,蒼茫宇宙我們同在,漫漫人海我們擦肩而過,彼此的停留攙扶我們走過這一生。

時(shí)間老人悄悄的走過了半月之久,我們總驚嘆為何抓不住歲月的痕跡,其實(shí)很簡單,因?yàn)闀r(shí)光就像你手中的細(xì)沙,抓的越緊,它依舊會(huì)從之間流逝。人生又何嘗不是如此,巴老曾對(duì)人生做過一句精辟的論述:“使生如夏花之絢爛,使死如秋葉之靜美”。或許在巴老看來這樣的人生才可稱之為無悔吧,然而作為一個(gè)平凡的人,我想大概只要做到俯不愧于地,仰不愧于天就好。我一直信守著我自己的信念:生活平平淡淡才是真,簡簡單單才是好!

人生是什么?有的網(wǎng)友說人生是一幅畫或色彩艷麗或暗淡無光,有說網(wǎng)友人生是一首歌或高潮或低潮,還有網(wǎng)友說人生是一次長途旅行或平坦或陡峭……在我看來人生是雨后山頂?shù)牟屎?,雖近在咫尺卻又渴望不可及,雖美麗但卻短暫。

正如先哲所言人生不如意事常八九,一路人生一段景,可我們卻不能都為此駐足停留,這一路有太多美好的事物因此必然會(huì)錯(cuò)過,會(huì)放棄。人生太短暫容不得我們?nèi)]霍,每每如此我總會(huì)安慰自己放棄是為了更好的得到。盡管處在最底最底的位置錯(cuò)過了花兒綻放的美麗,然而卻總不會(huì)錯(cuò)過花瓣飄落時(shí)在風(fēng)中悠揚(yáng)飛舞的浪漫;錯(cuò)過了月亮我們總不會(huì)再錯(cuò)過星星;錯(cuò)過了鮮花我們總不會(huì)再錯(cuò)過小草。月亮雖美可我寧愿做一顆星星為那些迷途的孩子點(diǎn)一盞燈照亮他們回家的路;鮮花雖艷可我寧愿做一棵小草在春天破土而出為大地的美奉獻(xiàn)自己的力量。月亮或星星,鮮花或小草,都凝結(jié)成一曲人生的贊歌,或激昂或低調(diào),或高亢或深邃。

劃一葉扁舟駛?cè)霘v史的長河,你會(huì)看到豐富多彩的人生宏圖?!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”是一種浩氣,“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”是一種自信,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是一種奉獻(xiàn),“去留無意,漫望天外云卷云舒;寵辱不驚,閑看庭前花開花落”是一種豁達(dá),“采菊東籬下,悠然現(xiàn)南山”是一種悠然更是脫俗……其實(shí)本無所謂人生只是人們習(xí)慣于這樣叫而已??粗菦]有盡頭的人生之路,我陷入了深深的沉思。微風(fēng)吹過,我終于從夢(mèng)中醒來,其實(shí)人生的路就在腳下,只是有太多的誘惑讓我們迷失了自己,看不到人生之路在何方!

大學(xué)生實(shí)踐課個(gè)人實(shí)踐總結(jié)篇4

實(shí)踐是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,增長了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)的第一個(gè)寒假到來了,應(yīng)學(xué)校的建議和社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求,我參加了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這次的活動(dòng)中,我學(xué)到了很多,也感悟了很多。下面就我這次寒假社會(huì)實(shí)踐的心得做一次總結(jié)。此次實(shí)踐的具體內(nèi)容為:

寒假社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生充分利用寒假的時(shí)間,以各種方式深入社會(huì)之中展開形式多樣的各種實(shí)踐活動(dòng)。積極的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能夠促進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的了解,提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)何時(shí)會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí),實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合,幫助我們樹立征求的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié);是適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展要求、培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要;是加強(qiáng)集體主義、愛國主義、社會(huì)主義教育,升華思想的有效途徑。積極投身社會(huì)實(shí)踐、深入群眾、了解社會(huì)、增長才干是青年學(xué)生成才的正確道路,是青年學(xué)生有用所學(xué)知識(shí)技能,發(fā)揮聰明才智,積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)的重要途徑。

寒假社會(huì)實(shí)踐則恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園,踏上社會(huì),展現(xiàn)自我的絢麗舞臺(tái)。利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接促社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。在實(shí)踐中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中提高自己的能力,這將為我們以后走進(jìn)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

年輕,是我們值得驕傲的資本,這個(gè)時(shí)代注定要我們?nèi)ラ_拓!我們年輕而勇敢。我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹,去搏擊浩瀚的藍(lán)天;我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬,來一個(gè)驚天動(dòng)地的嘶鳴;我們都想成為在史冊(cè)著名的偉人,在人生的圖畫上路下光彩的一筆!我們好想用自己的行動(dòng)開拓一片完全屬于自己的天宇、成為瞬間飛逝的流星,把短暫的'生命定格為永恒。而這一切的一切,需要我們用行動(dòng)吧空想變成現(xiàn)實(shí),用實(shí)際行動(dòng)證明!

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園、踏上社會(huì),我們能否不辜負(fù)他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷?

在注重素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直以來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。署假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有利于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形勢。

步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能承受風(fēng)吹雨打的花朵。通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成才,并有效地為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)的學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷拓展社會(huì)實(shí)踐的范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情、服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

在寒假時(shí)候我在家鄉(xiāng)飯店找到一份服務(wù)員的工作,每天七八個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間雖然不算很長但是特別辛苦,有時(shí)候從上午十一點(diǎn)一直忙到下午三點(diǎn)多,還要收拾東西打掃衛(wèi)生,等到?jīng)]人的時(shí)候才有時(shí)間吃飯。

在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常工作中上級(jí)欺壓下級(jí)、責(zé)備下級(jí)是不可避免的,雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。他讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取別人的意見時(shí),一定要心平氣和,是有這樣才能表示你在誠信聽他說話。雖然被批評(píng)很難受,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所該做的。

大學(xué)生實(shí)踐課個(gè)人實(shí)踐總結(jié)篇5

xx年7月1日至15日,半個(gè)月的時(shí)間,我在風(fēng)景如畫的皖南小鎮(zhèn)——安徽績溪上莊村支教,執(zhí)教的是詩歌鑒賞與寫作興趣班的內(nèi)容,第一次正式當(dāng)老師,頗有些感觸。

兩周時(shí)間可以劃分為兩個(gè)階段,第一階段是教學(xué)磨合期,老師與學(xué)生們彼此不熟悉,雙方都需要一段時(shí)間的適應(yīng)。我最先遇到的就是備課尷尬問題,因?yàn)檫x課的同學(xué)年紀(jì)有差異,年級(jí)也不一樣,所以上課內(nèi)容很難安排。而且因?yàn)楹⒆咏邮苣芰Σ灰粯?,上課要選擇富有趣味性、故事性和娛樂性的內(nèi)容和方式,所以每天的備課都要精挑細(xì)選合適的素材,這也成了前期對(duì)我來說最具挑戰(zhàn)性的課題。除了詩詞選材困難,寫作課也不是很好上。孩子們好像很怕寫作文的樣子,有一個(gè)孩子竟然在我布置寫最愛的一個(gè)季節(jié)的時(shí)候抄了一段課文給我。

第二階段是班級(jí)管理問題。因?yàn)橛辛说谝浑A段的磨合,師生彼此熟悉了,孩子們調(diào)皮的天性也不再收斂,淘氣的個(gè)性盡顯,這一階段的孩子很難管理,班級(jí)內(nèi)部、班級(jí)與班級(jí)之間時(shí)有沖突發(fā)生,所以每日最頭痛的問題變作了怎樣與學(xué)生相處,既能讓他們保持和平、安靜的狀態(tài)又盡量不訓(xùn)斥他們成了每日磨練的主題。孩子的天性都是天真爛漫、活潑好動(dòng)的,除了原則性的問題,小錯(cuò)誤可以被允許和原諒,恩威并施才能管理好班級(jí)。

近半個(gè)月的時(shí)間我?guī)е⒆觽儗W(xué)習(xí)了千古名對(duì)、童趣詩、四季詩、邊塞詩、諷喻詩、懷古詩、愛情詩、友情詩等內(nèi)容,上課形式以講故事為主,視頻和表演為輔,大多數(shù)學(xué)生還是能欣然接受的,但這其中我還發(fā)現(xiàn)了一些問題:

一是,個(gè)別同學(xué)語文功底不扎實(shí),低年級(jí)出現(xiàn)的問題有拼音不熟練,錯(cuò)別字太多,高年級(jí)則是相近字詞的用法分不太清,有些字詞運(yùn)用不恰當(dāng);

二是,孩子們很怵寫作,書面表達(dá)能力還是有問題的;

三是,孩子們的課外閱讀量較少,就語文這一科來說,歷史文化知識(shí)尤其匱乏;四是,可能因?yàn)楹⒆觽兌嗍橇羰貎和木壒?,家庭環(huán)境里跟爺爺奶奶成長的居多,老一輩的一些習(xí)慣和文化特點(diǎn)潛移默化地影響了孩子,所以在給孩子們放視頻的過程中,相比較于知識(shí)競猜類以及宮崎駿的.優(yōu)秀動(dòng)畫,孩子們更喜歡什么《僵尸先生》,從一個(gè)老師的角度,我覺得這些生活中無形的細(xì)節(jié)的東西很會(huì)影響孩子們的審美和世界觀、人生觀,這一點(diǎn)我很擔(dān)心。

半個(gè)月的教書生活,不僅讓我過了一把老師的“癮”,其實(shí)在跟孩子們打交道的過程中,我自己也受益匪淺。這里的孩子很淳樸、善良、天真活潑,但明顯他們需要更多的人來陪伴和關(guān)心,希望能有更多的志愿者、社會(huì)上更多的愛心人士能夠給他們以幫助和關(guān)愛。