主持工作工作總結(jié)最新5篇

時(shí)間:2023-11-23 作者:Trick 工作總結(jié)

工作總結(jié)是對(duì)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度的檢視,工作總結(jié)是對(duì)工作中所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)梳理,下面是范文社小編為您分享的主持工作工作總結(jié)最新5篇,感謝您的參閱。

主持工作工作總結(jié)最新5篇

主持工作工作總結(jié)篇1

一年的時(shí)間就這樣匆匆的過(guò)去了,回顧一年的工作,在領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助下在工作上也是有了一個(gè)較大的改變,現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下:

一、紀(jì)律

每個(gè)單位每個(gè)集體都有它的管理制度,對(duì)于我們電臺(tái)來(lái)說(shuō),這里的紀(jì)律更是嚴(yán)格的,在這里不管做什么事情都得做到精益求精,嚴(yán)格要求自己,細(xì)心做好每一件事情,遵守臺(tái)里的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。所以說(shuō)無(wú)論大事小事,都要以一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)工作,做到敬業(yè)樂(lè)業(yè)。

二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平

由于感到自己身上的擔(dān)子很重,而自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷與其任職都有一定的距離,所以總不敢掉以輕心,總在學(xué)習(xí),向書(shū)本學(xué)習(xí)、向周?chē)念I(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),這樣下來(lái)感覺(jué)自己一年來(lái)還是有了一定的進(jìn)步,但是離自己的要求還是有一定的差距,所以還更應(yīng)該繼續(xù)努力,積極提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì),爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性,具備較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)心,責(zé)任心,努力提高工作效率和工作質(zhì)。

三、業(yè)務(wù)方面

對(duì)于這一年來(lái)說(shuō)并不樂(lè)觀,截止目前已完成(13300元)看看自己的客戶名單,大多數(shù)都是老客戶,新的客戶基本沒(méi)怎么增加,我覺(jué)得這也是存在的一個(gè)大的問(wèn)題,新客戶為什么這么少?我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該放在自己的心里好好的反思一下。這一年自己在心態(tài)上轉(zhuǎn)變了很多,可以說(shuō)現(xiàn)在的工作時(shí)間比以前相比較輕松了很多,工作的時(shí)間少了,那么跑廣告業(yè)務(wù)的時(shí)間就有了,對(duì)于自己來(lái)說(shuō),雖然談不上每天都能堅(jiān)持出去跑業(yè)務(wù),但是只要沒(méi)什么大的事情都能堅(jiān)持出去每天談1——2個(gè)新的客戶,我覺(jué)得現(xiàn)在自己最重要的就是應(yīng)該多從談業(yè)務(wù)的技巧上下功夫,多跟同事做交流,學(xué)習(xí)他們的業(yè)務(wù)技巧,嚴(yán)格要求自己按照自己制定的計(jì)劃去完成的任務(wù),給客戶服務(wù)周到,多與客戶交流與溝通,在廣告創(chuàng)意上多下工夫,細(xì)心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,改掉自己不足,并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教,在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自己在業(yè)務(wù)上有所提高。

四、節(jié)目

說(shuō)到節(jié)目是自己最不滿意的,主持風(fēng)格我個(gè)人覺(jué)得相對(duì)來(lái)說(shuō)有點(diǎn)死板,還是需要自己多動(dòng)腦子,多學(xué)習(xí)下別人的技巧,我越來(lái)越覺(jué)得自己該多學(xué)點(diǎn)東西,感覺(jué)自己的壓力很大,確實(shí)應(yīng)該豐富自己的知識(shí)面,在節(jié)目上下下工夫,圍繞創(chuàng)新兩個(gè)字來(lái)經(jīng)營(yíng)自己的節(jié)目。作為主持人就應(yīng)該為聽(tīng)眾負(fù)責(zé),最好的節(jié)目就是最好的報(bào)答,現(xiàn)在擔(dān)任著《小鹿熱線》以及臺(tái)里的錄播節(jié)目《民政之窗》《交通大屏幕》和臺(tái)里的廣告和自宣的錄制工作,在節(jié)目方面還有很多的細(xì)節(jié)需要去完善,有活動(dòng)、有心意的節(jié)目才會(huì)贏得大的參與。面對(duì)節(jié)目,要有自己的節(jié)目風(fēng)格,豐富節(jié)目版塊,讓節(jié)目更貼近聽(tīng)眾。

在電臺(tái)工作的時(shí)間里,想想感覺(jué)時(shí)間過(guò)的真快,隨著新人的加入自己也是一名老員工了,看看自己現(xiàn)在的成績(jī),真的還需要努力,有句話是這樣說(shuō)的:落后就要挨打,那也就意味著被淘汰,今年是個(gè)提升年,我們也聽(tīng)了好多老師的講解,教給我們很多的技巧和策略,所以我們應(yīng)該用心做好每一項(xiàng)工作,不斷完善自己。

工作是一個(gè)享受過(guò)程。選擇自己喜歡做的事,為自己喜歡的工作付出你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是快樂(lè)的,來(lái)廣播電臺(tái)工作的這幾年,自己也有一定的工作,也取得了一些成績(jī),但距自己的要求還有不少的差距:主要是對(duì)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得還不夠緊,學(xué)習(xí)的積極性和深度還不夠;工作創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造性開(kāi)展還需要提高。在今后的工作中,我將發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的期望。

一年的時(shí)光匆匆的過(guò)去了,自己需要做的事情還有很多,也從中找到了很多的不足之處,好好努力吧,加油!

主持工作工作總結(jié)篇2

年終歲尾,整理舊物,也整理過(guò)去一年的記憶,20xx年我收獲了太多太多……

一本書(shū)上寫(xiě)著這樣一句話,你經(jīng)歷的一切事物都是上天賜予你的禮物,有的包裝精美有的破舊不堪,有的令你愛(ài)不釋手,有的你看起來(lái)不喜歡,但是當(dāng)你以后回過(guò)頭來(lái)看,這都是相當(dāng)令人感動(dòng)的禮物,20xx年我的領(lǐng)導(dǎo)我的單位我的工作我的生活廣播給我很多很多禮物。

20xx年底通過(guò)競(jìng)聘我來(lái)到了生活廣播,20xx年1月1號(hào),我還沒(méi)有正式開(kāi)始在生活廣播工作的時(shí)候,就接到了金姐熱情的邀請(qǐng),歡迎我和生活廣播的所有同仁一起歡度新年,大家去太陽(yáng)島打雪仗、開(kāi)聯(lián)歡會(huì)、吃冰糖葫蘆,從那時(shí)候開(kāi)始,我就開(kāi)始了和生活廣播的緣分,看著金姐、李洋老師、張哥還有所有同事親切的笑臉我所有的疑慮、恐懼、陌生就都消除的一干二凈了,我至今對(duì)搬來(lái)的那天記憶深刻,我的東西很多,那天下午家冀哥帶著少博、小車(chē)、子威、李晨熱情的跑來(lái)替我搬家,本來(lái)好多次才能搬干凈的東西瞬間就被幾個(gè)大力士搬到了915,喜歡大家從那時(shí)就開(kāi)始了。

20xx年1月13號(hào),我正式開(kāi)始了在生活廣播的工作和生活。

我的節(jié)目是早上5點(diǎn)——7點(diǎn)和下午15點(diǎn)——16點(diǎn)的專(zhuān)題廣告節(jié)目,無(wú)論酷暑還是嚴(yán)冬我都必須4點(diǎn)40就到崗,每天凌晨4點(diǎn)鐘從被窩里爬出來(lái)都是一個(gè)痛苦的事情,但是咬著牙我都堅(jiān)持過(guò)來(lái)了,因?yàn)榧热贿x擇了這樣一個(gè)艱苦的崗位就要風(fēng)雨兼程的堅(jiān)持,所以不管是身體有多么不舒服家里的事情有多繁忙,我都強(qiáng)迫自己每天早上的2個(gè)小時(shí)必須清醒,必須準(zhǔn)時(shí),20xx年3月我的祖父永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我,但是我沒(méi)有請(qǐng)假回去,我覺(jué)得同事們的工作都很繁忙,我請(qǐng)了假別人替我的工作同時(shí)還要負(fù)責(zé)自己的工作,況且那么早,還是不要麻煩大家了,我想我的爺爺會(huì)理解我的,他了解我對(duì)他的愛(ài)。

專(zhuān)題廣告節(jié)目俗稱(chēng)坐臺(tái),可見(jiàn)大家對(duì)他還是有一定的偏見(jiàn)的,但是我不這么認(rèn)為,因?yàn)閷?zhuān)題廣告做好了一樣受聽(tīng)眾的歡迎,拿早上的《清華眼寶光明之聲節(jié)目》來(lái)說(shuō),我從和嘉賓不熟悉到配合默契,從組織聽(tīng)眾朋友寫(xiě)征文到號(hào)召中老年朋友表演快板、歌曲,節(jié)目豐富多彩非常有趣,而我和嘉賓楊新樂(lè)也一改其他廣告節(jié)目的嘉賓一味講解主持人扮演接線員角色的套路,你一眼我一語(yǔ),半個(gè)小時(shí)的節(jié)目過(guò)得飛快,我自己也覺(jué)得非常過(guò)癮。電臺(tái)主持人工作總結(jié)

其實(shí)我一直希望除了做專(zhuān)題廣告之外還能有其他的平臺(tái)和機(jī)會(huì),在生活廣播我的這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了,我剛來(lái)不久,生活廣播的美食達(dá)人總決賽就開(kāi)幕了,我和吳萌、王歡、代瑞一起代表生活廣播的女生現(xiàn)場(chǎng)演唱《新年快樂(lè)》,演出前我在家不停的排練,因?yàn)樵趧e人眼中一個(gè)平凡的歌曲,對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻又不一樣的意義,這是我第一次登臺(tái)演唱,當(dāng)我身著盛裝在臺(tái)上唱歌的時(shí)候我滿是感謝與激動(dòng)。還有3、15生活廣播走進(jìn)索非亞廣場(chǎng),那時(shí)候天非常的寒冷,我們4個(gè)女生再次上臺(tái)演出,上午10點(diǎn)活動(dòng)正式開(kāi)始,我下了早班趕回家洗臉化妝又火速趕往索非亞教堂廣場(chǎng),那天演出非常順利,唱完歌我站在露天的廣場(chǎng)上又是發(fā)傳單又是解答聽(tīng)眾問(wèn)題竟然忘記了寒冷。

進(jìn)入6月份天氣漸漸暖合起來(lái)了,生活廣播的活動(dòng)開(kāi)展的如火如荼,6月21號(hào)晚9點(diǎn)全球節(jié)能環(huán)保熄燈一小時(shí)活動(dòng)由生活廣播主辦在龍塔舉行,我非常榮幸的擔(dān)任轉(zhuǎn)播工作,在直播間里與本臺(tái)前方記者和其他城市的主持人、記者連線,說(shuō)實(shí)話得到這一消息時(shí)我很忐忑,沒(méi)有擔(dān)任過(guò)這個(gè)工作總害怕不能勝任,怎么辦?笨鳥(niǎo)先飛吧,我上網(wǎng)查詢(xún)一些關(guān)于環(huán)保、熄燈活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容、把節(jié)目稿早早的寫(xiě)完反復(fù)的修改、下載關(guān)于環(huán)保、節(jié)能的歌曲,后來(lái)我聽(tīng)了節(jié)目的錄音,還是有很多地方不令人滿意,但是我想我成長(zhǎng)了,有了這個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)以后會(huì)更加從容。

啤酒節(jié)生活廣播專(zhuān)場(chǎng)也是個(gè)不得不說(shuō)的日子,那天大家真是累得夠嗆,但是回味起來(lái)怎么都是快樂(lè)呢?當(dāng)天我負(fù)責(zé)接待工作,來(lái)賓的門(mén)票都在我的手上,一會(huì)來(lái)一兩個(gè)人一會(huì)來(lái)三四個(gè),我就來(lái)回奔跑在大門(mén)和場(chǎng)地之間,那天所有的工作人員都是生活廣播的主持人和導(dǎo)播編輯們,我們切水果、洗菜、端盤(pán)子、送食品,這些繁瑣的小事情我們忙得不亦樂(lè)乎?;顒?dòng)結(jié)束晚上11點(diǎn)了,大家去吃慶功宴,我和玲玲困得不行早早回家了,因?yàn)槲覀冊(cè)?點(diǎn)起床的人晚上9點(diǎn)就睜不開(kāi)眼睛了?。?/p>

其實(shí)好多活動(dòng)的舉辦當(dāng)時(shí)我都是覺(jué)得很辛苦,但是咬牙堅(jiān)持過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)那個(gè)大家一起努力一起準(zhǔn)備一起奮斗的過(guò)程是那么的美好和難忘,11月20號(hào)晚上的龍廣推介會(huì)我又是同樣的感受,我和實(shí)習(xí)生樂(lè)樂(lè)負(fù)責(zé)采購(gòu)服裝和道具,之前我們?yōu)槿绾卧O(shè)計(jì)服裝和配飾絞盡腦汁,直到去舞美服裝店才有點(diǎn)靈感,我們?cè)O(shè)計(jì)款式、買(mǎi)材料、買(mǎi)布頭、買(mǎi)玩具、買(mǎi)t恤,和賣(mài)家討價(jià)還價(jià)和租服裝的老板斤斤計(jì)較,和為了拼客不愿意拉我們的出租車(chē)司機(jī)吵架,回到單位又加班加點(diǎn)起早貪黑的練習(xí)走臺(tái)步,20號(hào)當(dāng)天早晨我們餓著肚子去取定做的服裝和鞋然后來(lái)到演出地點(diǎn)一直到下午的2點(diǎn)才吃上一天中的第一口飯,可是大家在一起就是那么的開(kāi)心,我們?cè)诘群騾^(qū)一遍一遍的彩排、練習(xí),不放過(guò)一個(gè)小細(xì)節(jié),直到演出圓滿結(jié)束我們的疲勞都變作了歡樂(lè)和歡呼。

回憶這一幕幕,腦海里就想放了電影一樣,每個(gè)人的笑臉、每個(gè)人的聲音,每一個(gè)大家共同奮斗的日子真讓人感動(dòng)!我們共同度過(guò)了這不平凡的20xx年,我有幸從事我熱愛(ài)的職業(yè)就更應(yīng)該熱愛(ài)我從事的,熱情、責(zé)任、感恩將永遠(yuǎn)是我工作的座右銘。

主持工作工作總結(jié)篇3

記者部的工作隨著時(shí)間的流逝已經(jīng)接近尾聲,為了更好地記者部半年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),特結(jié)合半年來(lái)工作的實(shí)際情況,如下:

一、本學(xué)期工作的重中之重就是校慶的宣傳報(bào)道工作。在校慶期間,校廣播站記者部在校慶宣傳組的領(lǐng)導(dǎo)下,舉全部之力,勝利地完成了校慶期間的宣傳報(bào)道任務(wù),全部稿件都及時(shí)播放,全部稿件都發(fā)表在了西華師大,較好地發(fā)揮了校黨委宣傳~部領(lǐng)導(dǎo)下的校園媒體的作用,為校慶的勝利舉行做出了貢獻(xiàn)。

二、在校慶前期的宣傳報(bào)道工作,我部也按部就班的做的有聲有色。為了迎接校慶的到來(lái),廣播站特為記者部開(kāi)辟了《校慶之聲》特別專(zhuān)欄節(jié)目,于每周二中午播出。平均每期節(jié)目容量達(dá)到了五千字,并且在校慶期間加大了節(jié)目容量,播放稿件近一萬(wàn)五千字,較好的為校慶做好了宣傳。此特別專(zhuān)欄節(jié)目共播發(fā)了十一期,電子文稿已經(jīng)全部交校慶辦存檔。本節(jié)目的播音工作由專(zhuān)題部承擔(dān)。

三、為了宣傳優(yōu)秀校友的業(yè)績(jī),使全校學(xué)生在積極上進(jìn)的氛圍中成長(zhǎng),廣播站特在晚間開(kāi)辦《優(yōu)秀校友風(fēng)采錄》節(jié)目。節(jié)目?jī)?nèi)容主要播發(fā)由校慶辦組編的《優(yōu)秀校友風(fēng)采錄》,每天兩至三篇稿件,把廣大校友的對(duì)母校的深情厚誼帶到了師生身邊。

四、記者部大一大二記者共計(jì)十八人,人人參與,積極配合,較好地完成了宣傳~部及其它職能部門(mén)下達(dá)的宣傳任務(wù),做好了諸如迎接教育部普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定檢查的宣傳任務(wù)、黨校之聲優(yōu)秀學(xué)習(xí)稿件宣傳、各院系校慶活動(dòng)采風(fēng)系列報(bào)道、校慶感言全校老中青教師代表專(zhuān)訪工作、校慶期間學(xué)生最關(guān)心的問(wèn)題系列調(diào)查工作等各項(xiàng)宣傳報(bào)道工作。

五、廣播站記者部團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),做到了每晚必有校內(nèi)新聞及國(guó)內(nèi)國(guó)際的重大消息,并且做到了校園重大新聞無(wú)遺漏,系列新聞活動(dòng)不重復(fù),重特色。特別是在校園新聞方面,配合教務(wù)處、后勤及產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、招就處、保衛(wèi)處、宣傳部、基建處的工作,以與學(xué)生關(guān)系密切的事件為切入點(diǎn)組織專(zhuān)題報(bào)道,如:“學(xué)校周邊環(huán)境、治安、教學(xué)工作、新區(qū)二期工程進(jìn)展、黨校宣傳工作等。

六、記者部校園新聞部分重點(diǎn)以學(xué)工部、校團(tuán)委組織的活動(dòng)為中心,積極關(guān)注各院系特色活動(dòng),如:校園文化藝術(shù)節(jié)、學(xué)術(shù)講座、校慶期間文體活動(dòng)、競(jìng)教比賽、青春風(fēng)采大賽、及各類(lèi)的校園文化活動(dòng),并在學(xué)生工作中,注意所宣傳報(bào)道結(jié)優(yōu)秀社團(tuán)相結(jié)合,重點(diǎn)做好了廣播站、大學(xué)生心理咨詢(xún)中心、國(guó)旗班、校學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委秘書(shū)處、校園119、校園110、青志協(xié)等社團(tuán)的宣傳報(bào)道工作,及時(shí)地及報(bào)道了非富多彩的校園文化生活。

七、廣播站記者部一如即往地做好了《新鮮校園新鮮人》欄目,宣傳了校園內(nèi)優(yōu)秀的人物,做過(guò)國(guó)旗班班長(zhǎng)高永振、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)外教、吉林阿鐵等人物的專(zhuān)訪和直播。宏揚(yáng)了西華師大精神,樹(shù)立了主人翁意識(shí),努力建設(shè)好了大學(xué)生健康的精神家園。

八、廣播站記者部的指導(dǎo)、培訓(xùn)、培養(yǎng)大一記者的工作進(jìn)展順利,大一記者的采編能力有了較大的提高。無(wú)論是其政治覺(jué)悟、采訪能力、新聞意識(shí)、稿件質(zhì)量等方面都在中得到了鍛煉和提高。

九、廣播站記者部加強(qiáng)了考勤,嚴(yán)格例會(huì)制度和請(qǐng)假制度,使每一名記者人在其位,各司其職,加強(qiáng)了部室的.組織紀(jì)律性。同時(shí),記者部實(shí)行了獎(jiǎng)懲制度,做好了播發(fā)稿件的收集整理、登記與統(tǒng)計(jì)工作,并有部會(huì)新聞稿件刊發(fā)在《西華師大報(bào)》上,調(diào)動(dòng)了記者的積極性,提高了記者的責(zé)任感,保證了正確的~導(dǎo)向,維護(hù)了校園的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定。另,記者部在本學(xué)期試行了部長(zhǎng)助理制度,使大一記者都有機(jī)會(huì)參與部室管理,熟悉了記者部的常規(guī)工作,增強(qiáng)了記者的歸屬感和認(rèn)同感。

十、記者部做好了《校園音樂(lè)榜中榜》的籌備和組織工作,積極配合了廣播站的工作,在采訪和報(bào)道中維護(hù)了廣播站的良好形象,為廣播站的建設(shè)和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

主持工作工作總結(jié)篇4

一年的時(shí)間很快過(guò)去了,在一年里,我在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作,或許對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)去的日子都將成為塵封的歷史,隨時(shí)間的遠(yuǎn)去而模糊。然而過(guò)去的一年的時(shí)間對(duì)于我而言卻歷歷在目,還記得我第一次踏進(jìn)江源廣電的大門(mén)時(shí),沒(méi)有想到我能做新聞節(jié)目的主播,因?yàn)橹耙恢弊鰥蕵?lè)休閑類(lèi)的節(jié)目。我不僅從領(lǐng)導(dǎo)的教誨中和同事們身上學(xué)到很多東西和他們成為朋友,更重要的是我在工作過(guò)程中得到了以前做專(zhuān)題沒(méi)有得到的經(jīng)驗(yàn)。也是這段時(shí)間才知道做民生類(lèi)的主播不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情。

在這一年中思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高,本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng):

1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,通過(guò)報(bào)紙、雜志、書(shū)籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛(ài)崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作。為一個(gè)主持人,想駕御好一檔“說(shuō)”新聞的節(jié)目,并不是容易的事情,需要對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行深入了解和對(duì)老百姓的心理進(jìn)行分析,從而在節(jié)目中做到市場(chǎng)化同時(shí)起到輿論導(dǎo)向的作用。另外,在表達(dá)中,也需要加強(qiáng)理解和深入,以及基本功的練習(xí),多實(shí)踐,多深入,多思考,多學(xué)習(xí)。一年來(lái),我始終把學(xué)習(xí)放在第一位,堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作,以工作帶動(dòng)學(xué)習(xí)”,一年來(lái),在各位同事幫助下,我也自己不斷揣摩,思索,鉆研。但是我知道自己還有很多不足之處,還需要在今后的工作生活中不斷的完善,不斷的提高。

總的來(lái)說(shuō)在江源廣電我學(xué)到了很多以前沒(méi)有學(xué)到的東西,也明白了新聞和專(zhuān)題的區(qū)別。我熱愛(ài)新聞,我崇尚激情,我也渴望著奉獻(xiàn)。在以后的工作中,我要盡快更多更廣地結(jié)交朋友,開(kāi)闊視野,拓寬思路,豐富自己,融匯貫通,努力適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)本職工作的要求,全方位的學(xué)習(xí),了解各個(gè)崗位的工作方法。在20**年里,每一天都在收獲,每一天都很快樂(lè)。這快樂(lè)源自刻苦學(xué)習(xí)后收獲的愉悅,源自用心工作后觀眾的反饋,源自用心吐字,用愛(ài)歸音,源自當(dāng)好口舌,服務(wù)群眾。

在20**年,我不僅僅要快樂(lè)的工作,更要興奮的工作,讓播音成為我的細(xì)胞,讓吐字做為我的血液,調(diào)整好每一次狀態(tài),完成好每一次播出,“每一天,美一點(diǎn)”。相信明年我們節(jié)目會(huì)更加好看我們大家一起努力吧!

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在這一年自己認(rèn)真工作,有了很多難忘的經(jīng)歷,克服了很多困難。此時(shí)就可以總結(jié)一下自己主持人的工作情況,是時(shí)候看看自己的工作情況了。那么主持人年度工作總結(jié)要怎么寫(xiě)呢?下面是由工作總結(jié)之家小編為大家整理的“年度工作總結(jié)范文電視廣播主持人”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一本書(shū)上寫(xiě)著這樣一句話,你經(jīng)歷的一切事物都是上天賜予你的禮物,有的包裝精美有的破舊不堪,有的令你愛(ài)不釋手,有的你看起來(lái)不喜歡,但是當(dāng)你以后回過(guò)頭來(lái)看,這都是相當(dāng)令人感動(dòng)的禮物,20xx年我的領(lǐng)導(dǎo)我的單位我的工作我的生活廣播給我很多很多禮物。

20xx年底通過(guò)競(jìng)聘我來(lái)到了生活廣播,20xx年1月1號(hào),我還沒(méi)有正式開(kāi)始在生活廣播工作的時(shí)候,就接到了金姐熱情的邀請(qǐng),歡迎我和生活廣播的所有同仁一起歡度新年,大家去太陽(yáng)島打雪仗、開(kāi)聯(lián)歡會(huì)、吃冰糖葫蘆,從那時(shí)候開(kāi)始,我就開(kāi)始了和生活廣播的緣分,看著金姐、李洋老師、張哥還有所有同事親切的笑臉我所有的疑慮、恐懼、陌生就都消除的一干二凈了,我至今對(duì)搬來(lái)的那天記憶深刻,我的東西很多,那天下午家冀哥帶著少博、小車(chē)、子威、李晨熱情的跑來(lái)替我搬家,本來(lái)好多次才能搬干凈的東西瞬間就被幾個(gè)大力士搬到了915,喜歡大家從那時(shí)就開(kāi)始了。

20xx年1月13號(hào),我正式開(kāi)始了在生活廣播的工作和生活。

我的節(jié)目是早上5點(diǎn)—————7點(diǎn)和下午15點(diǎn)—————16點(diǎn)的專(zhuān)題廣告節(jié)目,無(wú)論酷暑還是嚴(yán)冬我都必須4點(diǎn)40就到崗,每天凌晨4點(diǎn)鐘從被窩里爬出來(lái)都是一個(gè)痛苦的事情,但是咬著牙我都堅(jiān)持過(guò)來(lái)了,因?yàn)榧热贿x擇了這樣一個(gè)艱苦的崗位就要風(fēng)雨兼程的堅(jiān)持,所以不管是身體有多么不舒服家里的事情有多繁忙我都強(qiáng)迫自己每天早上的2個(gè)小時(shí)必需清醒必須準(zhǔn)時(shí)。

專(zhuān)題廣告節(jié)目俗稱(chēng)“坐臺(tái)”,可見(jiàn)大家對(duì)他還是有一定的偏見(jiàn)的,但是我不這么認(rèn)為,因?yàn)閷?zhuān)題廣告做好了一樣受聽(tīng)眾的歡迎,拿早上的《清華眼寶光明之聲節(jié)目》來(lái)說(shuō),我從和嘉賓不熟悉到配合默契,從組織聽(tīng)眾朋友寫(xiě)征文到號(hào)召中老年朋友表演快板、歌曲,節(jié)目豐富多彩非常有趣,而我和嘉賓楊新樂(lè)也一改其他廣告節(jié)目的嘉賓一味講解主持人扮演接線員角色的套路,你一眼我一語(yǔ),半個(gè)小時(shí)的節(jié)目過(guò)得飛快,我自己也覺(jué)得非常過(guò)癮。

其實(shí)我一直希望除了做專(zhuān)題廣告之外還能有其他的平臺(tái)和機(jī)會(huì),在生活廣播我的這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了,我剛來(lái)不久,生活廣播的美食達(dá)人總決賽就開(kāi)幕了,我和吳萌、王歡、代瑞一起代表生活廣播的女生現(xiàn)場(chǎng)演唱《新年快樂(lè)》,演出前我在家不停的排練,因?yàn)樵趧e人眼中一個(gè)平凡的歌曲,對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻又不一樣的意義,這是我第一次登臺(tái)演唱,當(dāng)我身著盛裝在臺(tái)上唱歌的時(shí)候我滿是感謝與激動(dòng)。還有3、15生活廣播走進(jìn)索非亞廣場(chǎng),那時(shí)候天非常的寒冷,我們4個(gè)女生再次上臺(tái)演出,上午10點(diǎn)活動(dòng)正式開(kāi)始,我下了早班趕回家洗臉化妝又火速趕往索非亞教堂廣場(chǎng),那天演出非常順利,唱完歌我站在露天的廣場(chǎng)上又是發(fā)傳單又是解答聽(tīng)眾問(wèn)題竟然忘記了寒冷。

進(jìn)入6月份天氣漸漸暖合起來(lái)了,生活廣播的活動(dòng)開(kāi)展的如火如荼,6月21號(hào)晚9點(diǎn)“全球節(jié)能環(huán)保熄燈一小時(shí)活動(dòng)”由生活廣播主辦在龍塔舉行,我非常榮幸的擔(dān)任轉(zhuǎn)播工作,在直播間里與本臺(tái)前方記者和其他城市的主持人、記者連線,說(shuō)實(shí)話得到這一消息時(shí)我很忐忑,沒(méi)有擔(dān)任過(guò)這個(gè)工作總害怕不能勝任,怎么辦?笨鳥(niǎo)先飛吧,我上網(wǎng)查詢(xún)一些關(guān)于環(huán)保、熄燈活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容、把節(jié)目稿早早的寫(xiě)完反復(fù)的修改、下載關(guān)于環(huán)保、節(jié)能的歌曲,后來(lái)我聽(tīng)了節(jié)目的錄音,還是有很多地方不令人滿意,但是我想我成長(zhǎng)了,有了這個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)以后會(huì)更加從容。

啤酒節(jié)生活廣播專(zhuān)場(chǎng)也是個(gè)不得不說(shuō)的日子,那天大家真是累得夠嗆,但是回味起來(lái)怎么都是快樂(lè)呢?當(dāng)天我負(fù)責(zé)接待工作,來(lái)賓的門(mén)票都在我的手上,一會(huì)來(lái)一兩個(gè)人一會(huì)來(lái)三四個(gè),我就來(lái)回奔跑在大門(mén)和場(chǎng)地之間,那天所有的工作人員都是生活廣播的主持人和導(dǎo)播編輯們,我們切水果、洗菜、端盤(pán)子、送食品,這些繁瑣的小事情我們忙得不亦樂(lè)乎?;顒?dòng)結(jié)束晚上11點(diǎn)了,大家去吃慶功宴,我和玲玲困得不行早早回家了,因?yàn)槲覀冊(cè)?點(diǎn)起床的人晚上9點(diǎn)就睜不開(kāi)眼睛了啊!

其實(shí)好多活動(dòng)的舉辦當(dāng)時(shí)我都是覺(jué)得很辛苦,但是咬牙堅(jiān)持過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)那個(gè)大家一起努力一起準(zhǔn)備一起奮斗的過(guò)程是那么的美好和難忘,11月20號(hào)晚上的龍廣推介會(huì)我又是同樣的感受,我和實(shí)習(xí)生樂(lè)樂(lè)負(fù)責(zé)采購(gòu)服裝和道具,之前我們?yōu)槿绾卧O(shè)計(jì)服裝和配飾絞盡腦汁,直到去舞美服裝店才有點(diǎn)靈感,我們?cè)O(shè)計(jì)款式、買(mǎi)材料、買(mǎi)布頭、買(mǎi)玩具、買(mǎi)t恤,和賣(mài)家討價(jià)還價(jià)和租服裝的老板斤斤計(jì)較,和為了拼客不愿意拉我們的出租車(chē)司機(jī)吵架,回到單位又加班加點(diǎn)起早貪黑的練習(xí)走臺(tái)步,20號(hào)當(dāng)天早晨我們餓著肚子去取定做的服裝和鞋然后來(lái)到演出地點(diǎn)一直到下午的2點(diǎn)才吃上一天中的第一口飯,可是大家在一起就是那么的開(kāi)心,我們?cè)诘群騾^(qū)一遍一遍的彩排、練習(xí),不放過(guò)一個(gè)小細(xì)節(jié),直到演出圓滿結(jié)束我們的疲勞都變作了歡樂(lè)和歡呼。

回憶這一幕幕,腦海里就想放了電影一樣,每個(gè)人的笑臉、每個(gè)人的聲音,每一個(gè)大家共同奮斗的日子真讓人感動(dòng)!我們共同度過(guò)了這不平凡的20xx年,我有幸從事我熱愛(ài)的職業(yè)就更應(yīng)該熱愛(ài)我從事的,“熱情、責(zé)任、感恩”將永遠(yuǎn)是我工作的座右銘。

20xx年就要過(guò)去了,我很懷念它……

“央視出品,必屬精品”,在最近一檔央視出品的競(jìng)技綜藝《主持人大賽》,一開(kāi)播就成為網(wǎng)民們熱議的話題,更是一舉霸占了微博榜的五個(gè)熱搜席位。

“開(kāi)口就是滿分作文”成了這節(jié)目獨(dú)有的標(biāo)簽,12名參賽選手都是央視獨(dú)立節(jié)目的主持人,這個(gè)參賽水準(zhǔn)相信現(xiàn)在很多國(guó)內(nèi)的綜藝節(jié)目都望塵莫及,但是不光是參賽的選手水平高,連節(jié)目?jī)?nèi)容和評(píng)審專(zhuān)家都是超水準(zhǔn)的存在。

央視駐北美分臺(tái)的記者鄒韻、山東衛(wèi)視的簽約主持龔凡、央視春晚江西分會(huì)場(chǎng)主持人尹頌……

不少網(wǎng)友評(píng)論說(shuō):“看著這些神仙打架,自己的認(rèn)知也被打破,連靈魂也仿佛得到升華”

選手們?cè)诓坏?0秒的時(shí)間里面迅速發(fā)動(dòng)大腦,隨機(jī)應(yīng)變,引爆思想,口吐蓮花,不得不說(shuō)想當(dāng)央視的主持人果然是有底子也有里子的。

然而面對(duì)評(píng)審專(zhuān)家董卿的知道,這些專(zhuān)業(yè)主持人還是露出一副小學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講的樣子,誠(chéng)懇地虛心學(xué)習(xí)。

董卿的點(diǎn)評(píng)總是能用一種溫柔而又知性的力量去點(diǎn)播選手,這樣的點(diǎn)評(píng)不僅令選手頻頻稱(chēng)是,也讓電視機(jī)前的觀眾也感受到什么叫做“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,仿佛自己的內(nèi)心也得到了洗禮。

董卿也在節(jié)目中表達(dá)了自己對(duì)于主持人這份事業(yè)的看法,董卿說(shuō):

“醫(yī)生是在看人的病,記者是在看病的人”

這句話深有意味,從字面上就把醫(yī)生和記者牽扯在了一起,醫(yī)生是救死扶傷,是發(fā)現(xiàn)在后治療為重,而記者則是幫助人們發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的“毛病”這句話一出頓時(shí)節(jié)目的檔次也上了一個(gè)臺(tái)階。

面對(duì)董卿教科書(shū)般的指點(diǎn),不少網(wǎng)友都發(fā)出贊嘆:

“這是需要多少年的閱歷沉淀啊?!?/p>

“比起貌美,她的從容、智慧更值得叫好?!?/p>

我想,看完這樣一檔節(jié)目,想必大家都覺(jué)得自己不僅要提升一下文學(xué)水平,更要提高自己的語(yǔ)言魅力,畢竟就像董卿一樣,美貌最終會(huì)隨歲月消逝,唯有獨(dú)立自信、活得漂亮的女人,總是受到命運(yùn)的眷顧。

“怎樣做一個(gè)好的一分鐘自我介紹”,這便是我上這門(mén)課第一個(gè)需要理清和解決的難題。其實(shí)說(shuō)真的,原來(lái)生活中還是有很多地方會(huì)用到簡(jiǎn)短的自我介紹。比如在課堂上的自我介紹、平時(shí)認(rèn)識(shí)新朋友、填寫(xiě)報(bào)名表等等,隨便說(shuō)隨便寫(xiě)是容易,可是要說(shuō)到、寫(xiě)到點(diǎn)子上,還要吸引人,有自己的個(gè)性,可要好好琢磨了。面對(duì)面的自我介紹應(yīng)該注意的哪幾個(gè)問(wèn)題呢?一是儀表,二是狀態(tài)和表現(xiàn),三是內(nèi)容,四是聲音和語(yǔ)調(diào)。歸納起來(lái)是這么簡(jiǎn)單,仔細(xì)研究才知道,一個(gè)看似簡(jiǎn)單的“微笑”也可能是棘手的問(wèn)題。這一學(xué)期,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)了有關(guān)播音主持的理論和實(shí)踐知識(shí)的課程。通過(guò)比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我對(duì)播音主持的相關(guān)知識(shí)和技能有了比較全面的理解和掌握。根據(jù)自身實(shí)際情況和興趣愛(ài)好,我想針對(duì)自己在這門(mén)課學(xué)到的東西作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié),并且對(duì)怎樣進(jìn)一步提高自己表達(dá)能力的問(wèn)題談?wù)勛约旱目捶?。另外,我認(rèn)為對(duì)于播音主持知識(shí)的學(xué)習(xí),尤其是實(shí)踐方面是非常重要的,所以談一些關(guān)于自己在拍視頻時(shí)的感受。

在語(yǔ)音方面的學(xué)習(xí)中遇到的困難主要包括聲母、韻母、聲調(diào)的一些問(wèn)題。聲母:z、c、s與zh、ch、sh混淆,尤其是s和sh;合口呼音w發(fā)不準(zhǔn)確;發(fā)舌面音j、q、x有時(shí)出現(xiàn)尖音。韻母:前鼻韻母和后鼻韻母發(fā)音有時(shí)區(qū)分不開(kāi),特別是in和ing尤易混淆;讀元音的時(shí)候唇形不對(duì),開(kāi)口度不夠;許多字音會(huì)不自覺(jué)的入聲化。聲調(diào):字音普遍調(diào)值不夠;上聲多讀不準(zhǔn);去聲讀得過(guò)于短促等。

在和這些困難作斗爭(zhēng)的過(guò)程中我體會(huì)到,要想實(shí)現(xiàn)自己既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)就要從幾個(gè)方面下手。首先必須在思想上重視,肯下苦功夫,這是是學(xué)好的前提條件。其次要掌握普通話語(yǔ)音語(yǔ)言的內(nèi)部規(guī)律,總結(jié)它與自己方言語(yǔ)音特點(diǎn)的對(duì)比規(guī)律。最后也是最為關(guān)鍵的也是需要實(shí)際行動(dòng)的是加強(qiáng)訓(xùn)練,反復(fù)的認(rèn)真聽(tīng)、細(xì)致讀、大膽說(shuō),將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能,為學(xué)習(xí)生活服務(wù)。

為了便于更好的把握播音主持學(xué)習(xí)的方向,提高學(xué)習(xí)的興趣,我更加注重在在日常生活中的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。比如說(shuō)普通話的“輕聲”,就需要在平時(shí)的對(duì)話過(guò)程中有意識(shí)地去訓(xùn)練。假如某個(gè)人胸有成竹地要去考試了,我對(duì)他說(shuō):“容易是容易,你可千萬(wàn)別大意!”這里的“容易”和“大意”要讀輕聲嗎?如果全部都念“第四聲”的話,是不是感覺(jué)有點(diǎn)像繞口令,沒(méi)有給我們那種親朋好友之間那種真誠(chéng)的溫馨提醒的感覺(jué)呢?反之,全部都讀“輕聲”則可以委婉親切地表達(dá)出來(lái),而且說(shuō)話還省力。說(shuō)到親切感,我就想起這是老師在課堂上經(jīng)常強(qiáng)調(diào) 的要求我們?nèi)W(xué)習(xí)和掌握的。我們可以理解,由于播音員、主持人的特殊身份,聽(tīng)眾對(duì)他們的發(fā)聲也有較高的要求:親切,自如,優(yōu)美,動(dòng)聽(tīng),感染力強(qiáng)并具有比較鮮明的特點(diǎn)。播音發(fā)聲源于生活中口語(yǔ)的發(fā)聲,和其他藝術(shù)語(yǔ)言相比是最接近口語(yǔ)的發(fā)聲,但絕不等同于生活中口語(yǔ)的發(fā)聲,它是生活中口語(yǔ)發(fā)聲的規(guī)范,提煉和升華,卻又不失生活化、口語(yǔ)化的親切感,這就是播音主持的藝術(shù)性所在。

課堂上講到,評(píng)判一個(gè)主持人語(yǔ)言表達(dá)能力有三個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)。首先要求語(yǔ)音準(zhǔn)確,吐字清晰,語(yǔ)調(diào)正確,抑揚(yáng)頓挫,富有節(jié)奏感。然后要掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,發(fā)音圓潤(rùn),飽滿有力,音質(zhì)優(yōu)美,富有感染力。再進(jìn)一步就要求主持人詞匯豐富,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),遣詞造句生動(dòng)巧妙,富有形象感。但口頭表達(dá)又不僅僅指音質(zhì),音調(diào)等,重要的是駕馭語(yǔ)言的能力。隨著進(jìn)一步的了解,我認(rèn)識(shí)到,一個(gè)優(yōu)秀的主持人需要具備的素質(zhì)可不僅僅是講一門(mén)流利、標(biāo)準(zhǔn)的普通話這么簡(jiǎn)單。作為一名稱(chēng)職的播音員主持人,他應(yīng)當(dāng)具備好幾種基本素質(zhì):第一,具有較高的文化素養(yǎng),對(duì)古今中外、各行各業(yè)的知識(shí)都有所了解,尤其對(duì)完成節(jié)目所需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有一定程度的研究;第二,具有扎實(shí)的語(yǔ)言功底,做到語(yǔ)言流利、語(yǔ)匯豐富、音色優(yōu)美、語(yǔ)調(diào)自然,具有表現(xiàn)力、感染力和穿透力;第三,具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,善于交際,敏于應(yīng)變,臨陣沉著,遇事不慌,能夠用幽默的`語(yǔ)言化解某些尷尬的場(chǎng)面;第四,對(duì)于執(zhí)著的追求和高度的敬業(yè)精神。除完成好本職工作,還要有奉獻(xiàn)精神,熱心公益活動(dòng)。

為適應(yīng)社會(huì)的日新月異的變化及發(fā)展,我認(rèn)為播音主持人員還應(yīng)該在以下幾個(gè)方面不斷地追求。首先,增加知識(shí)儲(chǔ)備。在已經(jīng)來(lái)臨的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,社會(huì)的信息擁有量將進(jìn)一步呈現(xiàn)出迅速擴(kuò)張的態(tài)勢(shì),貧乏的知識(shí)很難適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。這就要求播音主持的知識(shí)存量迅速積累,以便能與迅速擴(kuò)張的知識(shí)量相適應(yīng)。其次,豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),隨著知識(shí)社會(huì)化和社會(huì)知識(shí)化程度的日益提高,上述趨勢(shì)將越來(lái)越明顯。對(duì)每一個(gè)播音主持來(lái)說(shuō),科學(xué)、技術(shù)、新聞、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)等等,都應(yīng)在他的涉獵之內(nèi)。再次,緊跟時(shí)代發(fā)展步伐??萍歼M(jìn)步、社會(huì)發(fā)展落實(shí)到廣播電視傳播上,必將導(dǎo)致傳播工具的更新、傳播條件的改善、傳播媒體的增多、傳播方式的變革。這一切變化又使得播音主持藝術(shù)的創(chuàng)作觀念、創(chuàng)作條件、創(chuàng)作環(huán)境、創(chuàng)作工具、創(chuàng)作手段、創(chuàng)作樣式、創(chuàng)作依據(jù)、創(chuàng)作狀態(tài)都發(fā)生變化。因此,具有合理、完整的信息知識(shí)結(jié)構(gòu)和較高的信息素養(yǎng)是信息時(shí)代對(duì)每一個(gè)播音主持專(zhuān)門(mén)提出的新要求。最后,素質(zhì)全面化。電視主持不但要求主持人有廣博的知識(shí),還需要臨場(chǎng)發(fā)揮、現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)、引導(dǎo)、溝通、協(xié)調(diào)、組織等多方面的能力。有全面的素質(zhì)不是對(duì)主持人的苛刻要求,也不是不可企及的目標(biāo),也可以這么說(shuō),只有素質(zhì)全面才能在未來(lái)節(jié)目主持人的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出、占有一席之地。

說(shuō)了這么多理論的東西,我們的最終目的還是要把它應(yīng)用到實(shí)踐中去。在課堂上,我們有很多很多的練習(xí)。對(duì)于主持人必須掌握的三項(xiàng)基本功“呼吸”、“發(fā)聲”和“吐字”,我們有繞口令練習(xí)《八百標(biāo)兵》、《縫飛鳳》、《牛郎戀劉娘》、《槍和糠》等等的練習(xí)。針對(duì)語(yǔ)調(diào),我們又對(duì)抑揚(yáng)、頓挫、輕重、緩急這幾個(gè)方面做了大量的新聞播報(bào)練習(xí)。在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我既體驗(yàn)到自己做播音主持的樂(lè)趣,又深刻地認(rèn)識(shí)到自己在這方面能力的不足。雖說(shuō)自己以后很難跟播音主持這個(gè)行業(yè)掛鉤,但學(xué)好播音主持對(duì)于我們?nèi)粘I顏?lái)說(shuō),具有同樣不同尋常的意義。為了給我們更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),這門(mén)課還有一個(gè)期末作業(yè)要求,就是要求以小組為單位,每個(gè)小組拍一個(gè)視頻。于是,我和曉萍、余丹、志敏這三位師姐以及澤鋒師兄一起組成了一個(gè)小組。對(duì)于我們?nèi)绾瓮瓿烧麄€(gè)期末作業(yè),我深有感觸。

首先,也是很關(guān)鍵的,就是如何確定我們的主題。一開(kāi)始我們打算模仿某些有名主持人,每個(gè)人演示兩三個(gè)片段。但是,這在一定程度上難以確定主題,而且每段話的題材又不統(tǒng)一,所以我們另外考慮了錄制一段“微電影”。再三考慮之后,又以難度大,不太符合《播音主持與藝術(shù)》這門(mén)課的特點(diǎn)這兩個(gè)原因,把它排除掉。后來(lái)呢,有人提議拍一下“汕大的公共藝術(shù)節(jié)”,一下子為我們的主題找到了亮點(diǎn)。最終 ,我們大伙都十分贊同這個(gè)選擇。

既然選好了,那就要選景、找資料、安排一下分工。一切就緒后,我們就在星期天下午開(kāi)拍。整個(gè)過(guò)程耗費(fèi)四個(gè)小時(shí),終于讓我感到播音主持的不易,總之,在課堂上講到的需要注意的東西我們都體會(huì)到了。我們需要以什么形式來(lái)介紹公共藝術(shù)節(jié),在介紹單件作品時(shí)主持人又該有怎樣表情動(dòng)作,鏡頭抓拍的分寸是否拿捏得當(dāng)?shù)鹊戎?lèi)的問(wèn)題都需要我們逐步討論、實(shí)踐,然后解決。在拍攝過(guò)程中,我竟沒(méi)想到那些在草地上玩耍的孩子會(huì)對(duì)我們的“舉動(dòng)”感興趣,有時(shí)他們會(huì)搶一下鏡頭,弄得我們哭笑不得。我發(fā)現(xiàn)他們之所以會(huì)對(duì)我們感興趣,是因?yàn)槲覀冞x的那個(gè)地方的特殊性。正是草地上那些美妙的作品,那些五彩繽紛的“花”,吸引了天真可愛(ài)的孩子,這是汕大公共藝術(shù)節(jié)的魅力啊!

總而言之,經(jīng)過(guò)這門(mén)課的學(xué)習(xí),我希望自己以后能夠多多關(guān)注自身的語(yǔ)言表達(dá)能力,并運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)去改變自己的不足,讓自己說(shuō)的話吸引人一些。

一.關(guān)于《塵封xx》節(jié)目:

1.流水賬。

2019年(截止12月5日),塵封xx節(jié)目分別制作和播出了下列成品系列節(jié)目:

61集系列節(jié)目“激蕩三十年”、10集系列節(jié)目“梅蘭芳”、15集系列節(jié)目“昆曲六百年”、24集系列節(jié)目“抗戰(zhàn)”、20集系列節(jié)目“詩(shī)人毛澤東”、24集系列節(jié)目“鄧小平”、24集系列節(jié)目“百年恩來(lái)”、6集系列節(jié)目“生于50、60、70年代”、32集系列節(jié)目“新中國(guó)風(fēng)云歲月”、18集系列節(jié)目“新中國(guó)重大決策密檔”。(32集系列節(jié)目“毛澤東”即將推出。)

2.關(guān)于部分系列節(jié)目的背后。

“梅蘭芳”系列節(jié)目:

其實(shí)在節(jié)目播出之前至少一兩個(gè)月,我就在根據(jù)文稿來(lái)尋找各種聲音素材。在某一個(gè)特定歷史時(shí)期、某一個(gè)特定地點(diǎn),需要使用哪些類(lèi)型的墊樂(lè)、配樂(lè)才能達(dá)到“情景再現(xiàn)”,這是一個(gè)看似簡(jiǎn)單,但難度頗大的工作。為了節(jié)目中僅出現(xiàn)一次的兩三分鐘的背景音樂(lè),可能需要十幾個(gè)小時(shí)的搜集、試聽(tīng)和篩選。通過(guò)背景音樂(lè)對(duì)老北京歷史氣息的還原,對(duì)當(dāng)年大上海歷史的還原,對(duì)梅蘭芳不同年齡階段、不同心態(tài)的還原,都需要使用大量的音樂(lè)素材。

在這種反映戲曲大師傳奇經(jīng)歷和藝術(shù)成就的節(jié)目中,不能沒(méi)有梅蘭芳本人的演唱選段,在交代各種場(chǎng)景的情節(jié)中,還需要使用大量正宗梅派的唱腔伴奏。為了不使節(jié)目在眾多戲曲專(zhuān)家和愛(ài)好者面前貽笑大方,每一個(gè)貌似隨情節(jié)出現(xiàn)的背景唱段中,都沒(méi)有出現(xiàn)任何曲牌上的差錯(cuò)。做到這一點(diǎn),聽(tīng)起來(lái)很輕松,但在背后付出的時(shí)間和精力太多,無(wú)法一一介紹。

“昆曲六百年”系列節(jié)目:

昆曲作為“百戲之母”,是漢族的本體靈魂音樂(lè)。后世出現(xiàn)的京劇、漢劇、楚劇等都源出于此,它是聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)定,和莎士比亞戲劇并列,被譽(yù)為世界戲劇的三大源頭之一、“中華文化的雅樂(lè)”(連京劇都沒(méi)有獲得如此高的贊譽(yù))。對(duì)所有愛(ài)好和學(xué)習(xí)京劇的人,昆曲都是必學(xué)項(xiàng)目。

當(dāng)前,京劇已經(jīng)現(xiàn)出疲態(tài),而昆曲正在重新崛起。在文化圈和演藝圈內(nèi),昆曲在沉寂百年之后已經(jīng)重新形成時(shí)尚。從xx年開(kāi)始,《1699桃花扇》、《青春版牡丹亭》在全國(guó)、全世界的觀眾里造成的轟動(dòng)效應(yīng),至今仍未消散。這股文化潮流已經(jīng)波及到了全國(guó)各地,從北京北大到xxx大,眾多的大學(xué)生、文化人都在討論、觀賞和學(xué)習(xí)著昆曲,這不是宣傳口號(hào),而是事實(shí)。我的學(xué)生中,就有不少人利用假期自費(fèi)去南京,就為了看一看《牡丹亭》的現(xiàn)場(chǎng)演出,而演出也絕沒(méi)有令他們失望。一出長(zhǎng)達(dá)5個(gè)小時(shí)的昆曲演唱會(huì),能在各種現(xiàn)代演出方式和文化潮流中屹立不倒長(zhǎng)達(dá)7年,讓自費(fèi)前往的觀眾趨之若鶩、場(chǎng)場(chǎng)滿座,讓眾多從未接觸中國(guó)戲劇的各地大學(xué)生淚流滿面,這難道還不能代表最廣大人民群眾的最根本需求嗎?

該系列節(jié)目,既有歷史傳承的厚重,也有現(xiàn)代風(fēng)潮的反思;既有傳統(tǒng)文化的魅力,也有當(dāng)代藝術(shù)的反哺。在受眾面上涵蓋了所有戲曲種類(lèi)的愛(ài)好者,也涵蓋了高級(jí)知識(shí)分子人群。

“抗戰(zhàn)”系列節(jié)目:

這個(gè)系列很傷腦筋。問(wèn)題全部在于細(xì)節(jié)。

關(guān)于抗戰(zhàn)的文章,網(wǎng)上一抓一大把,書(shū)店一買(mǎi)一大堆。但是這些素材如何適用于音頻表達(dá)方式?如何盡量準(zhǔn)確的反映當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)況?這是一個(gè)大問(wèn)題。

如果只是為了做節(jié)目,弄點(diǎn)抗戰(zhàn)文章錄出來(lái),配上點(diǎn)緊張的音樂(lè),以我的制作能力來(lái)看,得到好評(píng)應(yīng)該不太難。但是我不想這樣草草了之。

于是我想辦法找來(lái)了一部120分鐘長(zhǎng)度的《抗戰(zhàn)十四年》紀(jì)錄電影。這首先保證了對(duì)史實(shí)的交代準(zhǔn)確無(wú)誤。然后以這部電影為藍(lán)本,一個(gè)字一個(gè)字聽(tīng)寫(xiě)打出文稿,以此為基礎(chǔ),加入各種延伸出的文字資料,形成24集、每集23分鐘的系列節(jié)目解說(shuō)詞。這是做起來(lái)很不容易的工作。

其次,是大量當(dāng)事人的采訪。系列節(jié)目中,共計(jì)271段不同階層人士的采訪,涵蓋了參加抗戰(zhàn)的國(guó)共雙方和民主人士、海外抗戰(zhàn)人士的后代、侵華日軍老兵等,甚至有張學(xué)良、宋美齡等人在當(dāng)年的原始錄音或回憶采訪。這都是很不容易收集到的資料。這些資料來(lái)自于大量的平時(shí)積累和搜集各種相關(guān)的資料片、老電影、紀(jì)錄片,絕非一蹴而就。

再次,是各種音效和歌曲的選擇??箲?zhàn)是日本對(duì)中國(guó)2019年的侵略,更是中華民族兒女8年的堅(jiān)決反抗。在全國(guó)各地發(fā)生了那么多的戰(zhàn)事,在國(guó)共雙方犧牲了那么多的英才,在大江南北傷亡了那么多的平民。這些事件發(fā)生之后,在缺乏錄音資料的情況下,如何去準(zhǔn)確還原,帶人走進(jìn)那一段歷史?

我的做法仍然是大量搜集音效。要做好專(zhuān)業(yè)節(jié)目,就得先成為半個(gè)專(zhuān)家。做抗戰(zhàn)節(jié)目,除了了解當(dāng)時(shí)敵我雙方的各種戰(zhàn)事和政事,更需要了解和熟悉當(dāng)時(shí)使用的大致武器所發(fā)出的聲音。有了這些聲音素材之后,就能夠準(zhǔn)確的大致反映出當(dāng)年的各種戰(zhàn)況。這一點(diǎn),聽(tīng)過(guò)節(jié)目的話應(yīng)該會(huì)有印象,但可能不會(huì)去注意它運(yùn)用的真實(shí)程度。我的抗戰(zhàn)題材節(jié)目里絕不可能出現(xiàn)國(guó)內(nèi)各種影視劇里頭的穿幫丑態(tài)----例如鐵道游擊隊(duì)隊(duì)員竟然人手一把德國(guó)進(jìn)口毛瑟駁殼槍、或者八路軍大量使用捷克輕機(jī)槍、或者日軍飛機(jī)俯沖攻擊時(shí)出現(xiàn)噴氣式飛機(jī)一掠而過(guò)等(二戰(zhàn)時(shí)期的確有噴氣式戰(zhàn)機(jī),但僅限于試驗(yàn)階段。要到抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期才開(kāi)始投入使用)。要知道,當(dāng)年我國(guó)若有這等裝備,那就輪到我們?nèi)ジ皇可斤嬹R了,還打什么抗日戰(zhàn)爭(zhēng)啊?

抗戰(zhàn)期間,東北軍使用的槍械大部分是漢陽(yáng)造和仿德國(guó)毛瑟(俗稱(chēng)駁殼槍、盒子炮)等,中央軍使用的德械輕武器、捷克產(chǎn)zb29機(jī)槍和火炮等,八路軍、新四軍使用的主要是繳獲的日軍三八式步槍(俗稱(chēng)三八大蓋)、邊區(qū)土造手榴彈、克虜伯山炮等,日寇使用的三八式步槍、南部半自動(dòng)手槍(俗稱(chēng)王八盒子)、大正2019年式輕機(jī)槍(俗稱(chēng)歪把子機(jī)槍)等。另外還得再加上美軍的m系列步槍的聲音、參戰(zhàn)各方使用的各型號(hào)空軍戰(zhàn)機(jī)聲音等。這些聲音都各不相同、不可混淆,更不是為了做節(jié)目而能在短時(shí)間內(nèi)知曉和明白的知識(shí),而是需要平時(shí)的大量積累。

有了這些音效,在訴說(shuō)各種戰(zhàn)事的時(shí)候,就能夠給人身臨其境的緊張感。

但僅僅有這些還不夠。

在抗戰(zhàn)中,是中國(guó)歌曲發(fā)展的鼎盛時(shí)期之一。延安魯藝學(xué)校的演奏會(huì)結(jié)束后,當(dāng)年外電評(píng)論說(shuō):“冼星海的一曲黃河大合唱,可頂十萬(wàn)毛瑟槍”。由此可見(jiàn)歌曲在當(dāng)年的重要程度。

為了做這個(gè)系列的節(jié)目,我想方設(shè)法找到了四十余首原版抗戰(zhàn)歌曲,在節(jié)目中隨著劇情而逐漸使用,對(duì)烘托氣氛起了很大的幫助。這些歌曲中的一部分至今仍在傳唱不休。

有一首歌曲,在當(dāng)年曾經(jīng)由國(guó)共兩黨軍隊(duì)在上陣殺日寇的沖鋒前高唱,從延安唱到到重慶、從云南唱到滇緬。甚至到了抗戰(zhàn)之后的國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)時(shí)刻,仍被上陣雙方的士兵所高唱。這首歌,最后成為新中國(guó)的國(guó)歌。

而另一些歌曲,在當(dāng)年令人熱血沸騰,后來(lái)則成為海峽兩岸同胞在某些不方便交談的時(shí)刻,在海外傳遞心聲的代言,那就是黃河大合唱......

有了這些回腸蕩氣、動(dòng)人心魄的抗戰(zhàn)歌曲,節(jié)目的靈魂才能活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在聽(tīng)眾面前。其實(shí),為了這些歌曲,可以再做一個(gè)系列節(jié)目,等待充分搜集完畢歌聲背后的故事和歷史之后,再予以推出。

二.關(guān)于其他工作。

1.流水賬。

2019年度,在節(jié)目之外,我制作了全頻道的ppt多媒體幻燈片“xxxx臺(tái)推介”(36頁(yè))、參加了年初的“感動(dòng)xx”現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)和每一場(chǎng)“三農(nóng)xx”節(jié)目下鄉(xiāng)活動(dòng)、7月9日“直播大xx”大型直播、“60年xx記事”(作為唯一參與撰稿、制作、播音的主持人,負(fù)責(zé)1965年越王勾踐劍出土的相關(guān)報(bào)道)、參加了廣電影視“十佳節(jié)目”評(píng)選(我、旋、美)并獲獎(jiǎng)及獲得xx廣電影視節(jié)目獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。

根據(jù)本頻道安排,分別制作了“主持人、記者2019年拜年宣傳片、節(jié)目頭”、“春節(jié)特別節(jié)目(我、旋、菊)的節(jié)目頭及6集春節(jié)系列節(jié)目(每集23分鐘)”、每一場(chǎng)“三農(nóng)xx”戶外活動(dòng)的宣傳帶、“05-12周年之祭走汶川”宣傳帶、“創(chuàng)建xx衛(wèi)生城市專(zhuān)題報(bào)道”節(jié)目頭、xx臺(tái)09版“臺(tái)標(biāo)”(兩版)、09版“間隔”(兩版)、09版“結(jié)束曲”(兩版)、新聞大視野“國(guó)內(nèi)外新聞”片頭、新聞大視野“今日關(guān)注”片頭、新聞大視野“歡迎提供線索”宣傳帶、午間新聞網(wǎng)“資訊xxx”片頭、午間新聞網(wǎng)“新聞xxx”片頭、2019“六十年xx記事”片頭、向祖國(guó)六十華誕獻(xiàn)禮“風(fēng)云六十年”片頭(三版)、2019“國(guó)慶總片頭”、“科學(xué)發(fā)展觀”專(zhuān)題報(bào)道片頭、xx臺(tái)“創(chuàng)衛(wèi)宣傳”(四版)、“直播大xx”特別節(jié)目的所有片頭及宣傳帶……

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全年共計(jì)制作和播出完畢各種宣傳帶195條,總時(shí)長(zhǎng)6小時(shí)21分鐘。

2.關(guān)于節(jié)目和工作的一些感想和思考。

通過(guò)全年各種系列專(zhuān)題節(jié)目的構(gòu)思、素材收集、播音、制作,有了不同的收獲和思考。

廣播節(jié)目的優(yōu)質(zhì)化生產(chǎn)和播出,確實(shí)需要大量的時(shí)間和精力來(lái)落到實(shí)處。

與電視相比,廣播節(jié)目在先天上就缺乏敘事優(yōu)勢(shì),無(wú)法通過(guò)歷史上留存的照片和無(wú)聲電影來(lái)交代、還原當(dāng)時(shí)的情景。但我的節(jié)目在訴說(shuō)這些重大歷史事件和文化事件的時(shí)候,卻必須給聽(tīng)眾以“那個(gè)年代”的感覺(jué),否則就將影響到節(jié)目的品質(zhì)。這就是節(jié)目在創(chuàng)作和制作之前必須要考慮到的實(shí)際問(wèn)題和矛盾。

那么,如何“無(wú)中生有”?其實(shí)功夫在節(jié)目之外。

只要有空余時(shí)間,我就必須去搜集各種正規(guī)出版發(fā)行的文字材料,力求準(zhǔn)確、真實(shí)的去訴說(shuō),而不是戲說(shuō)。在各方面文字材料的基礎(chǔ)上,去設(shè)想哪一個(gè)方面的素材足以支撐起一個(gè)系列節(jié)目的稿件量。然后針對(duì)某一個(gè)特定系列,去尋找歷史原聲(若沒(méi)有足夠的聲音素材,則暫時(shí)擱置,如“百萬(wàn)雄師過(guò)大江”“解放戰(zhàn)爭(zhēng)”就大致完成了文稿,仍在聲音資源收集中)。

通過(guò)各種題材的系列節(jié)目,我自身的制作能力、編輯思想得到了一步步驗(yàn)證和提高。對(duì)各種長(zhǎng)度的稿件如何拼合、取舍、改寫(xiě)、縮寫(xiě)、擴(kuò)充,各種音效資源如何整合、修飾,有了一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)。最大的認(rèn)識(shí)是,沒(méi)有做不好的節(jié)目,但要得到好節(jié)目,就要付出大代價(jià)。

做節(jié)目,個(gè)人觀點(diǎn)是,不能僅僅將它當(dāng)做節(jié)目來(lái)做,也不能拘泥于為了每次的評(píng)分等級(jí)而做;不為了做出一系列節(jié)目去臨時(shí)抱佛腳,也不因認(rèn)為自己做不好這些題材而放棄。

做節(jié)目期間,得到了來(lái)自于領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事、聽(tīng)眾各方面的指導(dǎo)、建議和批評(píng),這都對(duì)我起到了莫大的幫助。主持人、編輯人、制作人、撰稿人......首先是個(gè)人,是人就會(huì)有狀態(tài)的起伏,為了做節(jié)目,有過(guò)困惑、有過(guò)煩惱、有過(guò)思考、有過(guò)迷茫,忙得一天到晚主動(dòng)加班還忘記打卡。但看看周?chē)耐聜兌际且粯拥膭诳?,一樣的加班,于是就有了更多的?dòng)力,不計(jì)較一時(shí)的利益得失,把這個(gè)節(jié)目盡我所能的做到最好。

在工作中學(xué)習(xí),在工作中成長(zhǎng),比任何進(jìn)修更難,但更有收獲。

在節(jié)目上我想達(dá)到的目的是,等到數(shù)年之后再拿出這些系列節(jié)目進(jìn)行播出,仍然能得到認(rèn)可和贊賞。

在一年來(lái)的工作中,我付出了很多,也收獲了很多。除了接受和主動(dòng)完成各種本職、非本職工作任務(wù)之外,我也在努力提高自己各方面的綜合素質(zhì),經(jīng)常練筆寫(xiě)新聞評(píng)論、增加本行業(yè)內(nèi)的文稿閱讀量、勤于分析著名的新聞報(bào)道案例與敘事手法。另外,今年我通過(guò)了編輯中級(jí)職稱(chēng)的各項(xiàng)考試。通過(guò)不斷的積累、修改,通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事的不斷指正,塵封xx節(jié)目全年來(lái)獲得了一定程度的好評(píng),先后在本臺(tái)各頻道和外臺(tái)的xx臺(tái)、xx臺(tái)、xx臺(tái)等處進(jìn)行播出,也得到了全年各次的周評(píng)、月評(píng)、季評(píng)的好名次。

一年來(lái),忙忙碌碌,起早貪黑,工作很辛苦,但是在xx臺(tái)這個(gè)大集體中,也得到了很多溫暖和快樂(lè),這是和以x總為軸心的管理團(tuán)隊(duì)為大家創(chuàng)造的“累,并傻樂(lè)著”的良好氣氛分不開(kāi)的。即將到來(lái)的2019年中,我將把有限的時(shí)間和精力更有效率的投入到無(wú)限的為民服務(wù)之中去,爭(zhēng)取彌補(bǔ)今年以來(lái)的各種不足和遺憾,為部門(mén)、為領(lǐng)袖、為同事、更為自己多做貢獻(xiàn)。

塵封的歷史還有很多,以后的故事會(huì)更精彩。更多精彩系列節(jié)目,且聽(tīng)我一一道來(lái)。

在這一年自己認(rèn)真工作,有了很多難忘的經(jīng)歷,克服了很多困難。在一年的主持人工作過(guò)去后就可以總結(jié)找出自己的不足,是時(shí)候看看自己的工作情況了。主持人年度工作總結(jié)要怎么寫(xiě)才好呢?重點(diǎn)陳述哪些方面呢?下面是工作總結(jié)之家小編精心整理的“電視廣播主持人一年的年度個(gè)人總結(jié)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

一、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),是堅(jiān)定理想信念、與黨中央保持一致的重要前提,是保持奮發(fā)向上和與時(shí)俱進(jìn)精神狀態(tài)的動(dòng)力源泉。一年來(lái),本人自覺(jué)提高學(xué)習(xí)積極性,以積極的態(tài)度參加“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”的教育活動(dòng);認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)中央的路線和各項(xiàng)方針政策,及時(shí)把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央的精神上來(lái),并以此指導(dǎo)個(gè)人的言行。樹(shù)立了“講工作、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)”,“只為成功找方法,不為失敗找理由”的個(gè)人工作信念,成為自己“基礎(chǔ)工作做牢、創(chuàng)新工作突破”的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)中,能聯(lián)系思想工作實(shí)際,努力做到圍繞主題、把握靈魂、領(lǐng)會(huì)精髓。對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)更加充滿信心。

二、完成本職崗位工作的情況。

在節(jié)目組,作為主持人,保質(zhì)保量及時(shí)地主持好每一期節(jié)目是我的基本職責(zé)。20xx年度以來(lái),依據(jù)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,和對(duì)我的任務(wù)要求,依照個(gè)人設(shè)定的目標(biāo),我較好地完成了這項(xiàng)工作,與同事合作溝通很順利很愉快,在主持和配音環(huán)節(jié)保證了節(jié)目制作和播出環(huán)節(jié)有充足的時(shí)間,工作效率和工作質(zhì)量得到了同事們的認(rèn)同和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,自己的業(yè)務(wù)技能也在每次主持和配音的工作中,在工作實(shí)踐和總結(jié)反思中不斷得到磨煉和熟練,有了一定程度的提高,對(duì)本崗位的認(rèn)識(shí),對(duì)新聞工作的理解,對(duì)欄目在全臺(tái)新聞節(jié)目中的位置有了更為清晰的判斷。

今年參加的重大新聞報(bào)道活動(dòng)有新中國(guó)成立六十周年報(bào)道,貫徹科學(xué)發(fā)展觀系列報(bào)道,全省兩會(huì)報(bào)道,金融危機(jī)環(huán)境下大學(xué)生就業(yè)系列訪談報(bào)道等等。同時(shí)高質(zhì)量的完成了欄目、中心、臺(tái)里安排的其他主持及解說(shuō)配音任務(wù)。本年度獲獎(jiǎng)情況如下:一件參與主持配音作品獲中國(guó)新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),一件作品獲中國(guó)新聞獎(jiǎng)提名獎(jiǎng),二篇作品獲得全省電視新聞專(zhuān)題一等獎(jiǎng)。

三、自身廉政建設(shè)和遵守紀(jì)律的情況。作為主持人,一年來(lái)能自我嚴(yán)格要求,能自加壓力,有憂患意識(shí),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,注重提高工作質(zhì)量和辦事效率,模范遵守勞動(dòng)紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中嚴(yán)格要求自己低調(diào)做人,高調(diào)做事,求真務(wù)實(shí),善于與人共事,團(tuán)結(jié)合作,服從領(lǐng)導(dǎo)和組織的安排,有大局意識(shí)和全局觀念。

本學(xué)期,學(xué)校為了提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量,就“如何有實(shí)效性的開(kāi)展教研?”進(jìn)入深入研討,我們發(fā)現(xiàn)主持人在研訓(xùn)活動(dòng)中有著重要的作用。主持人擔(dān)負(fù)著啟發(fā)、鼓勵(lì)參研教師,欣賞、概括和提升研討觀點(diǎn)的任務(wù)。如何提升主持人的能力呢?策略如下:

一、互動(dòng)交流:成功體驗(yàn)的分享

教師們認(rèn)真交流了各自研訓(xùn)活動(dòng)的體會(huì)與感悟:任主任覺(jué)得教研主持活動(dòng)考驗(yàn)著自己的專(zhuān)業(yè)水平鍛煉了自己的自信和臺(tái)風(fēng),同時(shí)研訓(xùn)中積極有效的互動(dòng)積累了自己的觀察聆聽(tīng)能力。

二、提出困惑:主持中障礙是什么?

大部分老師覺(jué)得活動(dòng)節(jié)奏的把握頗有難度。作為主持人雖然在活動(dòng)前已做好充分的準(zhǔn)備,但是活動(dòng)中面對(duì)大家的反應(yīng)沒(méi)有有效應(yīng)對(duì)。如何將自己在活動(dòng)前期的“儲(chǔ)備”及時(shí)與大家的應(yīng)答融合。參與老師們紛紛認(rèn)真思考,分組進(jìn)行交流。

三、集思廣益:解決主持問(wèn)題的策略

陳老師說(shuō),研訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)有老師跑題的現(xiàn)象,要及時(shí)“收網(wǎng)”,使研訓(xùn)始終圍繞研訓(xùn)主題進(jìn)行,作為主持者要多讀書(shū)多看書(shū),“滿腹經(jīng)綸”一點(diǎn)都不為過(guò),說(shuō)活動(dòng)中要及時(shí)接住參與者拋出的“球”,再有效地拋出去,使研訓(xùn)活動(dòng)有效的進(jìn)行。主持人的每個(gè)動(dòng)作、言語(yǔ)、表情,都在活動(dòng)中凸顯著效果。

經(jīng)過(guò)大家的研討,我們一致認(rèn)為教研主持人除具有較高的教育理論素養(yǎng)外,應(yīng)具備多方面的素質(zhì),如較高水平的傾聽(tīng)能力,敏銳的觀察力、簡(jiǎn)潔高度的概括能力、較強(qiáng)的親和力和協(xié)調(diào)能力,園部將積極提供各類(lèi)平臺(tái),認(rèn)真提高教師專(zhuān)業(yè)技能。

時(shí)間過(guò)得很快,不知不覺(jué)中在電視中心已經(jīng)待了一個(gè)月了。由于我是新成員,工作能力有限,很多事情自己還得適應(yīng),在這段時(shí)間里我出現(xiàn)了很多問(wèn)題,在以后的工作中,會(huì)盡量鍛煉和培養(yǎng)自己。下面我來(lái)具體的回顧和檢討:

一、我過(guò)去所出現(xiàn)的錯(cuò)誤:

(放在最顯眼的位置以警示和提醒自己)

1在工作中主動(dòng)性不夠強(qiáng),雖然我很積極的去電視中心,但涉及到具體的問(wèn)題時(shí)我發(fā)現(xiàn)我常常落在別人后邊,不是我不想學(xué),我想學(xué)的愿望并不比別人弱,但每次到學(xué)長(zhǎng)講東西時(shí)我就被糊里糊涂的給擠到后邊了。因此我雖然很認(rèn)真的聽(tīng),但有時(shí)卻會(huì)忽略某個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題,以至于在那次采集視頻時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤,比如采集的快捷方式、采集前是否檢查了編輯視頻的格式、是否檢查了儲(chǔ)存路徑、別忘了最后的保存,如此多的問(wèn)題我無(wú)法忘記。也不應(yīng)該忘記,我要時(shí)刻銘記,用它來(lái)督促自己,使自己清楚地知道自己在中心的團(tuán)體里還不優(yōu)秀,甚至可以說(shuō)處于劣勢(shì),所以我必須努力,不為別的就為發(fā)展自己的愛(ài)好這一個(gè)理由就已足夠,更別說(shuō)借此我還可以鍛煉和提高自己的工作能力和工作資本。也許是太緊張了,但這不應(yīng)該成為借口,也不能成為借口,畢竟它屬于我自身的心理素質(zhì)問(wèn)題。以后我一定會(huì)去積極認(rèn)真的做好每一件事,從新調(diào)整好我的心態(tài),提高自己的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,把事情做到前邊。以便于能更好的去理解、學(xué)習(xí)和掌握學(xué)長(zhǎng)們教的知識(shí)。

2、對(duì)一些工作的具體細(xì)節(jié)還不了解,比如上周五我因有事不能到中心區(qū)學(xué)習(xí)了,就跟三豐學(xué)長(zhǎng)口頭請(qǐng)了個(gè)假,而忘了問(wèn)一下是否需要一個(gè)書(shū)面請(qǐng)假條。這是我的工作失誤,以后我會(huì)更加細(xì)心努力的投入工作中,多多了解我所做的事情的具體細(xì)節(jié)比如請(qǐng)假,設(shè)備的使用、連接、出勤使用登記情況等等。把事情問(wèn)清了,做到心中有數(shù),然后再認(rèn)真的做自己所承擔(dān)的任務(wù)。做著也就事半功倍了。

以上是我印象最深的兩個(gè)問(wèn)題,還有很多問(wèn)題有我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的和沒(méi)發(fā)現(xiàn)的,已發(fā)現(xiàn)的我會(huì)謹(jǐn)記并時(shí)刻注意,是自己不再犯同樣的錯(cuò)誤,還有其他很多我沒(méi)有察覺(jué)到的問(wèn)題,我會(huì)繼續(xù)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,并努力的去改正它。也希望學(xué)長(zhǎng)對(duì)我工作上做的不好的事情加以指點(diǎn),以便我能及時(shí)的改正。

二、我在中心的感覺(jué)及成長(zhǎng):

在進(jìn)中心前我試過(guò)很多組織,也在里邊待了一段時(shí)間,雖然經(jīng)常在忙,但每次停下來(lái)靜靜地想一下,感覺(jué)還是空空的,沒(méi)有一種實(shí)實(shí)在在的充實(shí)感,可在中心里的這段時(shí)間感覺(jué)完全不同,那是一種十分愉快和充實(shí)的滿足感,這是以前所沒(méi)有感覺(jué)到的。一是因?yàn)檫@是我興趣的所在,二是因?yàn)槲艺嬲嬲膶W(xué)到了很多東西,也知道和了解了很多以前不知道的東西。我覺(jué)得這就很有價(jià)值,不但鍛煉了自己的處世辦事能力,也提高了自己以后生存的實(shí)力和生活的情趣。我會(huì)很努力認(rèn)真的對(duì)待這份工作,雖然以后還是一個(gè)難以預(yù)料的結(jié)果,但不管結(jié)果怎樣,在這個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的過(guò)程中,我已經(jīng)得到了很多以前從未知道的知識(shí)。從現(xiàn)在對(duì)視頻編輯的一無(wú)所知到對(duì)視頻編輯的初步了解,再到以后的熟練掌握,和在以后的學(xué)習(xí)中生身體素質(zhì),辦事能力等各方面的提高等等這一系列的過(guò)程。這是一個(gè)令我期待的過(guò)程,我知道這不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)題,它需要的不僅僅是興趣愛(ài)好,它更需要認(rèn)真耐心,沒(méi)有耐心,連基本的工作你都無(wú)法完成。這不是說(shuō)說(shuō)就算了的問(wèn)題,我會(huì)用我的行動(dòng)去證明。

三、對(duì)以后工作的想法;

1、克服自己不愛(ài)說(shuō)話的毛病,積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)和爭(zhēng)取機(jī)。

2、除了上課時(shí)間,盡量都去中心,只要勤學(xué)我想我一定會(huì)進(jìn)步的。

3、以后多注意點(diǎn)關(guān)于細(xì)節(jié)的東西,比如禮貌、習(xí)慣、設(shè)備儀器的使用、規(guī)章制度。

4、多學(xué)點(diǎn)其他的軟件,只要對(duì)專(zhuān)業(yè)和在中心工作有用的東東。

5、多多融會(huì)貫通,從各個(gè)方面來(lái)提升自己,學(xué)會(huì)理論與實(shí)際的結(jié)合,靈活運(yùn)用自己所掌握的`知識(shí)。

6、學(xué)一點(diǎn)實(shí)用的應(yīng)用文體,繼續(xù)看更多的書(shū),發(fā)揮一下自己喜歡看書(shū)的習(xí)慣,充實(shí)一下自己,以便自己寫(xiě)的東西更加賞心悅目、更加條理化、清晰化、條理化。

四、對(duì)電視中心的建議:

1、我希望各位學(xué)長(zhǎng)能多和我們交流,不但要和我們?nèi)后w性的交流,有可能和有必要的話也可以單個(gè)交流。在交流或聊天中,我們能知道自己的不足和學(xué)到很多我們不知道的東西。

2、在學(xué)長(zhǎng)們拍東西或制作東西時(shí),經(jīng)常帶我們?nèi)?,這樣在工作中的細(xì)節(jié)我們將會(huì)更加深刻的理解。也加快了我們?cè)诹?xí)慣中心工作的的進(jìn)程,更有利于我們的理解和運(yùn)用,同時(shí)也縮短了中心的培訓(xùn)時(shí)間減少了學(xué)長(zhǎng)們的工作量,提高了工作效率。為我們中心省下更多的空余時(shí)間為以后的發(fā)展做準(zhǔn)備。

3、平常沒(méi)什么學(xué)校要拍的東西時(shí),學(xué)長(zhǎng)可以帶領(lǐng)我們拍點(diǎn)東西,然后制作出來(lái)上傳到大型網(wǎng)站上,不管能不能獲獎(jiǎng),起碼宣傳了我們電視中心的這個(gè)牌子,增強(qiáng)了我們學(xué)生電視中心在網(wǎng)絡(luò)上的影響力,為以后的發(fā)展打好一個(gè)品牌基礎(chǔ)。

暫時(shí)就想起了這么多,以后有什么好的建議我一定會(huì)及時(shí)向中心提出。

時(shí)光荏苒,歲月如梭,一年的時(shí)間很快就過(guò)去了,在這一年多的時(shí)光里,我在電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作任務(wù),在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高,本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng):

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。作為一名播音主持人,我深知一舉一動(dòng),一言一行都會(huì)對(duì)周?chē)娜水a(chǎn)生影響,受到身邊人的關(guān)注,所以說(shuō)播音員主持人的形象非常重要,它在某種意義上代表著一個(gè)臺(tái)的形象,所以在文字語(yǔ)言的表達(dá)上,我會(huì)注意口語(yǔ)規(guī)范化的練習(xí),多讀書(shū),讀好書(shū),每天收看中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》節(jié)目,向優(yōu)秀的播音員主持人學(xué)習(xí),努力提升自己的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平。在平時(shí)的工作中,播讀稿件前會(huì)做到認(rèn)真?zhèn)涓?,遇?jiàn)生僻字會(huì)認(rèn)真查閱字典,使自己在播音工作中做到認(rèn)真、踏實(shí)、絕不馬虎,在具體的工作中也形成了一個(gè)清晰的工作思路,能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿地完成播音主持工作業(yè)務(wù)。在生活中注意自己的形象,讓自己做一個(gè)積極、陽(yáng)光、愛(ài)崗敬業(yè)、充滿正能量的人。

二、學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和技巧,提高

由于感到自己身上的擔(dān)子很重,而自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷與其任職都有一定的距離,所以總不敢掉以輕心,總在學(xué)習(xí),向書(shū)本學(xué)習(xí)、向周?chē)念I(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),這樣下來(lái)感覺(jué)自己一年來(lái)還是有了一定的進(jìn)步,但是離自己的要求還是有一定的差距,所以還更應(yīng)該繼續(xù)努力,積極提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì),爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性,具備較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)心,責(zé)任心,努力提高工作效率和工作質(zhì)。電視新聞播音主持專(zhuān)業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域,我清醒地認(rèn)識(shí)到,播音主持工作是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐,是黨和政府與人民群眾溝通的橋梁和紐帶。在工作的這段時(shí)間里,我想只有通過(guò)不斷的積累經(jīng)驗(yàn),總結(jié)失敗與不足,才能不斷提高自己工作的能力。提高工作效率,主持節(jié)目時(shí)能冷靜辦,力求周全、準(zhǔn)確、適度,避免疏漏和差錯(cuò)。但我認(rèn)為還有一些不足之處。一是我缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感自覺(jué)性。二是在工作較累的時(shí)候,有過(guò)松弛思想;三是工作中有些隨意性,主觀臆斷,這也是自己政治素質(zhì)不高的表現(xiàn)。

三、工作紀(jì)律

每個(gè)單位每個(gè)集體都有它的管理制度,對(duì)于我們電視臺(tái)來(lái)說(shuō),這里的紀(jì)律更是嚴(yán)格的,在這里不管做什么事情都得做到精益求精,嚴(yán)格要求自己,細(xì)心做好每一件事情,遵守臺(tái)里的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。所以說(shuō)無(wú)論大事小事,都要以一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)工作,做到敬業(yè)樂(lè)業(yè)。

四、保持清醒的政治頭腦。做為一名新聞播音員,一定要有較高的政治覺(jué)悟。要有宏觀意識(shí),要胸懷大局,了解黨和政府工作中的新精神和新要求,善于透過(guò)事物現(xiàn)象預(yù)見(jiàn)其本質(zhì)和未來(lái),不斷提高自已的各項(xiàng)素養(yǎng)。為了提高政治素質(zhì),我要求自已做到:在思想上和政治上與黨中央保持一致,堅(jiān)持社會(huì)主義方向,我認(rèn)為,記者講政治最重要最根本的是堅(jiān)持社會(huì)主義方向,還要做到正確宣傳黨的綱領(lǐng)、路線、方針、政策,加強(qiáng)群眾觀點(diǎn),貫徹群眾路線,重視政治理論學(xué)習(xí)。播音員主持人的心理素質(zhì)包括:好奇心理、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、冒險(xiǎn)精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志。這些心理素質(zhì)是成為一名記者的必備條件。所以,我始終不忘提高自已的心理素質(zhì)。

通過(guò)對(duì)自己一年的總結(jié),讓我更清楚自己的優(yōu)劣勢(shì),也知道了自己努力的方向,我會(huì)繼續(xù)加油,成為一名優(yōu)秀的主持人。

起筆寫(xiě)這篇心得體會(huì)的時(shí)候,我看了下日歷,9月16號(hào)開(kāi)課,在中國(guó)傳媒大學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)多月了,但是感覺(jué)上就像過(guò)了兩個(gè)星期一樣,每天的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏非??欤恢挥X(jué)就忙碌完一天。此次學(xué)習(xí),我給自己定了目標(biāo),用三個(gè)詞概括是:改變,提升,蛻變。這第一個(gè)月,是改變,提升的過(guò)程。爭(zhēng)取學(xué)成歸來(lái),華麗蛻變。

首先,非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)于一個(gè)在崗的播音員主持人來(lái)說(shuō),能有這樣用4個(gè)月的時(shí)間到中國(guó)播音主持最權(quán)威學(xué)府深造是一次難得的機(jī)會(huì),對(duì)這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)我非常重視也非常珍惜,走之前就做好了充分的準(zhǔn)備:早起早睡改變作息,不遲到不早退認(rèn)真聽(tīng)講做好筆記;筆記本電腦,錄音筆,優(yōu)盤(pán),隨時(shí)記錄的本子也都置辦齊全。

總的課程的安排有:美學(xué)基礎(chǔ),播音發(fā)聲,漢語(yǔ)言基礎(chǔ),視聽(tīng)語(yǔ)言與影視哲學(xué),中外文學(xué)名著導(dǎo)讀,電視化妝與形象造型,新聞心理學(xué),播音主持專(zhuān)業(yè)大課,播音主持專(zhuān)業(yè)小課??吹竭@樣的課表,怦然心動(dòng)。全是一線播音員主持人最需要的課程,也是最實(shí)際的應(yīng)用。在9月到10月這期間,主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是強(qiáng)化播音小課,播音發(fā)聲,美學(xué)基礎(chǔ),漢語(yǔ)言基礎(chǔ),影視哲學(xué)。學(xué)習(xí)之余,做的最多的事是當(dāng)觀眾。這期播音主持進(jìn)修生住宿在中國(guó)傳媒大學(xué)西校區(qū)。“東億演播大廳”就坐落在西校區(qū),撒貝寧主持的《開(kāi)講啦》等節(jié)目都在這個(gè)演播大廳錄制。因此,我們這批學(xué)員就成了這座“演播大廳”的御用觀眾。有很多機(jī)會(huì)觀摩學(xué)習(xí)。

播音發(fā)聲音學(xué),是這次學(xué)校最側(cè)重安排的課程。因此學(xué)校安排了播音大課,小課同時(shí)授課的方式進(jìn)行。說(shuō)來(lái)很幸運(yùn)。我被分到了播音研究學(xué)權(quán)威吳宏毅教授的小課組。吳教授致力于播音發(fā)聲學(xué)研究,我心中竊喜,這位老師專(zhuān)長(zhǎng)的授課內(nèi)容,和他的研究側(cè)重正是我所需要特別學(xué)習(xí)的。中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)系樓下有個(gè)人工湖,專(zhuān)門(mén)建造,供該系學(xué)生練聲。現(xiàn)在也成了我練聲的主要場(chǎng)所。每天六點(diǎn)起床,七點(diǎn)來(lái)到湖邊開(kāi)始練聲,一個(gè)月的時(shí)間,這“練聲湖”的每個(gè)角落幾乎都留下了我的“啊…”“一…”霧霾或晴天,雷打不動(dòng)。說(shuō)來(lái)也怪,平時(shí)八九點(diǎn)起床都覺(jué)得困,現(xiàn)在,到點(diǎn)就能起來(lái),一點(diǎn)都不覺(jué)得累和困,要想華麗轉(zhuǎn)身,就得先華麗付出。學(xué)習(xí)前,我特別把自己存在的問(wèn)題進(jìn)行了細(xì)分羅列。有備而來(lái)的聽(tīng)課。我的問(wèn)題:之前在稿件多的時(shí)候我時(shí)常會(huì)播讀疲憊,氣息短缺,口型差強(qiáng)人意,一個(gè)月小課訓(xùn)練,我終于明白了為什么在發(fā)聲時(shí)會(huì)有口型難看的問(wèn)題,是因?yàn)榭谇粻顟B(tài)不對(duì)。

有些字詞,舌頭所處的位置不對(duì)。播讀疲憊,是因?yàn)闆](méi)有正確掌握發(fā)聲和氣息結(jié)合。而氣息的運(yùn)用原理,吳教授的示范訓(xùn)練更是讓我大開(kāi)眼界,恍然大悟,原來(lái)很多問(wèn)題,很多瓶頸,一個(gè)小動(dòng)作就可以解決。一個(gè)月的訓(xùn)練,我有了很大的變化提升。專(zhuān)業(yè)上的吐字歸音,氣息控制,口腔狀態(tài),基本都能夠準(zhǔn)確把握。小課的另一項(xiàng)內(nèi)容是朗誦。朗誦本不是我所長(zhǎng),詩(shī)歌朗誦方面平時(shí)我也并無(wú)太多留意,但播音小課老師吳弘毅非常側(cè)重這方面的學(xué)習(xí),他認(rèn)為朗誦技巧對(duì)播音有很大的幫助。每一堂小課的前兩個(gè)小時(shí)都會(huì)讓我們朗誦詩(shī)歌散文,逐個(gè)糾正發(fā)聲和朗誦處理技巧。隨著課程推進(jìn)和自身改變,我逐漸開(kāi)始明白練習(xí)朗誦的好處,于是在課下,我大量讀散文,古詩(shī)詞,涉獵多種文體,嘗試運(yùn)用實(shí)踐所學(xué)到的技巧,在這周上課時(shí),吳教授點(diǎn)名讓我讀《春》,散文是讓我很糾結(jié)的文體,需要大量聲音控制,處理細(xì)膩,忐忑的讀完,吳教授微笑點(diǎn)頭…心中竊喜,看來(lái)是進(jìn)步了。提升就是在堅(jiān)持中得以實(shí)現(xiàn),這種技術(shù)和意識(shí)的提升,更加堅(jiān)定了“量”定會(huì)改變“質(zhì)”這一老套但受用的哲學(xué)定律。

這次秋季進(jìn)修班的班主任是目前網(wǎng)絡(luò)脫口秀名人林白老師。林白老師在他的博士生樓宿舍內(nèi)自創(chuàng)了脫口秀節(jié)目《麻辣書(shū)生》。作為我們的班主任,開(kāi)課不久,給我們布置了一個(gè)作業(yè)——手機(jī)自拍視頻,自己剪輯,自己配音,上傳網(wǎng)絡(luò)。實(shí)現(xiàn)新聞的及時(shí)性。自認(rèn)為自己算是個(gè)比較先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)青年,工作中也會(huì)運(yùn)用到新媒體和傳統(tǒng)媒體相結(jié)合的方式,但這次,林白對(duì)“新媒體”擴(kuò)展的訓(xùn)練,不禁引起了我更多的思索。現(xiàn)在大家愛(ài)看什么形式的節(jié)目?作為主持人是不是不該單一的主持?外出采集新聞如何提高效率不耽誤臺(tái)里制作播出?我開(kāi)始嘗試自己拿手機(jī)拍校園新聞,民生化的題材,如“扔垃圾”,“十一外鄉(xiāng)人怎么過(guò)”,拍完上傳電腦,自己剪輯,自己配音。整個(gè)完成后上傳內(nèi)網(wǎng)。整套工序由我一個(gè)人完成,這是一個(gè)很有成就感的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程改變著我做節(jié)目的價(jià)值觀,拓展新的思路,也讓我更加想做一名綜合的主持人,想完成更多艱巨的一線的任務(wù)。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們放心,這里的學(xué)習(xí)生活很好。目前,隨著一些課程的結(jié)束,化妝造型等新課程也即將開(kāi)始。又將接觸新的領(lǐng)域。最后再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成后面的課程,給領(lǐng)導(dǎo)和同事們交一份滿意的答卷!

時(shí)間彈指一揮間,這一年的工作已經(jīng)接近尾聲。這一年主持人的工作表現(xiàn)如何呢?就可以總結(jié)一下,是時(shí)候看看自己的工作情況了。那么怎么總結(jié)自己主持人的工作呢?下面是工作總結(jié)之家小編精心整理的“電視廣播主持人年度工作總結(jié)個(gè)人2022年”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

一年的時(shí)間就這樣匆匆的過(guò)去了,回顧一年的工作,在領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助下在工作上也是有了一個(gè)較大的改變,現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下:

一、紀(jì)律

每個(gè)單位每個(gè)集體都有它的管理制度,對(duì)于我們電臺(tái)來(lái)說(shuō),這里的紀(jì)律更是嚴(yán)格的,在這里不管做什么事情都得做到精益求精,嚴(yán)格要求自己,細(xì)心做好每一件事情,遵守臺(tái)里的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。所以說(shuō)無(wú)論大事小事,都要以一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)工作,做到敬業(yè)樂(lè)業(yè)。

回憶這一幕幕,腦海里就想放了電影一樣,每個(gè)人的笑臉、每個(gè)人的聲音,每一個(gè)大家共同奮斗的日子真讓人感動(dòng)!我們共同度過(guò)了這不平凡的20**年,我有幸從事我熱愛(ài)的職業(yè)就更應(yīng)該熱愛(ài)我從事的,“熱情、責(zé)任、感恩”將永遠(yuǎn)是我工作的座右銘。

20**年就要過(guò)去了,我很懷念它……

二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平

由于感到自己身上的擔(dān)子很重,而自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷與其任職都有一定的距離,所以總不敢掉以輕心,總在學(xué)習(xí),向書(shū)本學(xué)習(xí)、向周?chē)念I(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),這樣下來(lái)感覺(jué)自己一年來(lái)還是有了一定的進(jìn)步,但是離自己的要求還是有一定的差距,所以還更應(yīng)該繼續(xù)努力,積極提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì),爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性,具備較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)心,責(zé)任心,努力提高工作效率和工作質(zhì)。

三、業(yè)務(wù)方面

對(duì)于這一年來(lái)說(shuō)并不樂(lè)觀,截止目前已完成(13300元)看看自己的客戶名單,大多數(shù)都是老客戶,新的客戶基本沒(méi)怎么增加,我覺(jué)得這也是存在的一個(gè)大的問(wèn)題,新客戶為什么這么少?我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該放在自己的心里好好的反思一下。這一年自己在心態(tài)上轉(zhuǎn)變了很多,可以說(shuō)現(xiàn)在的工作時(shí)間比以前相比較輕松了很多,工作的時(shí)間少了,那么跑廣告業(yè)務(wù)的時(shí)間就有了,對(duì)于自己來(lái)說(shuō),雖然談不上每天都能堅(jiān)持出去跑業(yè)務(wù),但是只要沒(méi)什么大的事情都能堅(jiān)持出去每天談1--2個(gè)新的客戶,我覺(jué)得現(xiàn)在自己最重要的就是應(yīng)該多從談業(yè)務(wù)的技巧上下功夫,多跟同事做交流,學(xué)習(xí)他們的業(yè)務(wù)技巧,嚴(yán)格要求自己按照自己制定的計(jì)劃去完成的任務(wù),給客戶服務(wù)周到,多與客戶交流與溝通,在廣告創(chuàng)意上多下工夫,細(xì)心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,改掉自己不足,并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教,在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自己在業(yè)務(wù)上有所提高。

四、節(jié)目

說(shuō)到節(jié)目是自己最不滿意的,主持風(fēng)格我個(gè)人覺(jué)得相對(duì)來(lái)說(shuō)有點(diǎn)死板,還是需要自己多動(dòng)腦子,多學(xué)習(xí)下別人的技巧,我越來(lái)越覺(jué)得自己該多學(xué)點(diǎn)東西,感覺(jué)自己的壓力很大,確實(shí)應(yīng)該豐富自己的知識(shí)面,在節(jié)目上下下工夫,圍繞“創(chuàng)新”兩個(gè)字來(lái)經(jīng)營(yíng)自己的節(jié)目。作為主持人就應(yīng)該為聽(tīng)眾負(fù)責(zé),最好的節(jié)目就是最好的報(bào)答,現(xiàn)在擔(dān)任著《小鹿熱線》以及臺(tái)里的錄播節(jié)目《民政之窗》《交通大屏幕》和臺(tái)里的廣告和自宣的錄制工作,在節(jié)目方面還有很多的細(xì)節(jié)需要去完善,有活動(dòng)、有心意的節(jié)目才會(huì)贏得大的參與。面對(duì)節(jié)目,要有自己的節(jié)目風(fēng)格,豐富節(jié)目版塊,讓節(jié)目更貼近聽(tīng)眾。

在電臺(tái)工作的時(shí)間里,想想感覺(jué)時(shí)間過(guò)的真快,隨著新人的加入自己也是一名老員工了,看看自己現(xiàn)在的成績(jī),真的還需要努力,有句話是這樣說(shuō)的:落后就要挨打,那也就意味著被淘汰,今年是個(gè)提升年,我們也聽(tīng)了好多老師的講解,教給我們很多的技巧和策略,所以我們應(yīng)該用心做好每一項(xiàng)工作,不斷完善自己。

工作是一個(gè)享受過(guò)程。選擇自己喜歡做的事,為自己喜歡的工作付出你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是快樂(lè)的,來(lái)廣播電臺(tái)工作的這幾年,自己也有一定的工作,也取得了一些成績(jī),但距自己的要求還有不少的差距:主要是對(duì)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得還不夠緊,學(xué)習(xí)的積極性和深度還不夠;工作創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造性開(kāi)展還需要提高。在今后的工作中,我將發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的期望。

一年的時(shí)光匆匆的過(guò)去了,自己需要做的事情還有很多,也從中找到了很多的不足之處,好好努力吧,加油!

20xx年即將過(guò)去,在這將近一年的時(shí)間中我通過(guò)努力的工作,也有了一點(diǎn)收獲,臨近年終,我感覺(jué)有必要對(duì)自己的工作做一下總結(jié)。目的在于吸取教訓(xùn),提高自己,以至于把工作做的更好,自己有信心也有決心把明年的工作做的更好。下面我對(duì)一年的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)。

我是去年11月份到公司工作的,在沒(méi)有來(lái)到播音室工作以前,我對(duì)播音還有寫(xiě)pop都是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的,僅憑對(duì)播音工作的熱情,而缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)知識(shí)。為了迅速融入到這個(gè)行業(yè)中來(lái),到公司之后,一切從零開(kāi)始,一邊學(xué)習(xí)知識(shí),一邊摸索途徑,遇到主持和播音方面的難點(diǎn)和問(wèn)題,我經(jīng)常請(qǐng)教xx科長(zhǎng)和xx等其他有經(jīng)驗(yàn)的同事,一起尋求解決問(wèn)題的方案和對(duì)一些比較有難度的主持的研究針對(duì)性策略,取得了良好的效果。

通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)知識(shí),收取同行業(yè)之間的信息和積累經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在對(duì)播音主持有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)和了解。現(xiàn)在我逐漸可以清晰、流利的應(yīng)對(duì)主持方面碰到的各種問(wèn)題,準(zhǔn)確的把握商城宣傳的需要,良好的與各樓層溝通,對(duì)商城文化的宣傳也有一個(gè)比較透明的掌握。在不斷的學(xué)習(xí)知識(shí)和積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),自己的能力,業(yè)務(wù)水平都比以前有了一個(gè)較大幅度的提高,針對(duì)市場(chǎng)的一些變化和同行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),現(xiàn)在可以拿出一個(gè)比較完整的方案應(yīng)付一些突發(fā)事件。對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目可以全程的操作下來(lái)。

第二周,學(xué)校教導(dǎo)主任雪丹老師組織各個(gè)課題主持人進(jìn)行了一次培訓(xùn)。這次培訓(xùn)猶如一場(chǎng)及時(shí)雨,雪丹老師等經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為我這個(gè)課題主持方面的“菜鳥(niǎo)”精心地解答了許多困惑,在很大程度上解決了我在課題主持工作中的難題,參加完培訓(xùn)后,我感覺(jué)受益匪淺。

這次培訓(xùn),我們各個(gè)課題主持人歡聚一堂,氣氛尤為熱烈。雪丹老師告訴我們,這次培訓(xùn)的目的之一是提供大家一個(gè)交流的平臺(tái),大家在這個(gè)平臺(tái)里盡情交流自己主持課題工作后的一些心得、看法、想法等;二是通過(guò)培訓(xùn)提高各主持人的工作藝術(shù)、工作能力。培訓(xùn)會(huì)上,各主持人爭(zhēng)相發(fā)言,積極討論,各自建言獻(xiàn)策,使這次培訓(xùn)活動(dòng)富有創(chuàng)意。培訓(xùn)會(huì)由雪丹老師主持,首先選擇幾位在課題研究中取得明顯成績(jī)的主持人介紹經(jīng)驗(yàn),如勇奎老師,金鳳老師等。他們分別從科研方法、科研與課堂教學(xué)結(jié)合等角度有針對(duì)性地進(jìn)行介紹,并且他們拿出各自主持的課題資料供我們學(xué)習(xí):勇奎老師那厚厚的資料盒,金鳳老師那精美的資料封面及齊全的資料,無(wú)不讓人記憶猶新,充滿感嘆。然后我們?cè)诟髡n題組之間互動(dòng),由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師解答我在課題研究中遇到的各種問(wèn)題,有效地幫助我開(kāi)展課題研究。

這次培訓(xùn)會(huì)更加堅(jiān)定了我開(kāi)展課題的信念,盡管我的課題“以童詩(shī)欣賞、創(chuàng)作提高六年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文能力的研究”是一項(xiàng)較為艱難開(kāi)展的專(zhuān)題,它與現(xiàn)階段的教育背景不夠相符。但從兒童長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展來(lái)考慮,我覺(jué)得開(kāi)展這個(gè)課題卻是很有必要的。詩(shī)歌是中國(guó)的傳統(tǒng)文化,它以悠久的歷史,深厚的文化內(nèi)涵影響著一代代的中國(guó)人?,F(xiàn)在的小學(xué)生作為祖國(guó)未來(lái)的接班人,一定要傳承中華民族的優(yōu)秀文化。隨著時(shí)代的發(fā)展,詩(shī)歌的形式也悄然發(fā)生了變化,它變得更加貼近我們現(xiàn)代人的生活。如今,一首首活潑有趣、節(jié)奏和韻律感很強(qiáng)的兒童詩(shī),具有一種擋不住的魅力,強(qiáng)烈地吸引著我們的學(xué)生。兒童是天生的詩(shī)人,幾聲小感,便是他們呼之欲出的童心;幾行小詩(shī),便是他們自然純真的童趣。讓孩子學(xué)童詩(shī)有兩點(diǎn)好處。第一,淺近的好詩(shī),盡管兒童不一定字字都懂得很透,也足以啟發(fā)想象,開(kāi)拓胸襟。多念一些好詩(shī),孩子們逐漸會(huì)感覺(jué)到語(yǔ)言的美,感覺(jué)到書(shū)有念頭,有學(xué)頭,從而培養(yǎng)他們愛(ài)好語(yǔ)言的感情,促進(jìn)了他們求知的愿望,增長(zhǎng)他們思考、

想象的能力。第二,詩(shī)的語(yǔ)言精練,一字一詞都帶有顯著的色彩,組織配合又十分嚴(yán)密,因而揣摩起來(lái),一字一詞有著豐富的蘊(yùn)含,讓人回味無(wú)窮。

通過(guò)這次培訓(xùn),我認(rèn)為,教師開(kāi)展課題研究重在過(guò)程,我們要在過(guò)程中認(rèn)真讀書(shū),認(rèn)真實(shí)踐反思,認(rèn)真寫(xiě)點(diǎn)體會(huì),不斷堅(jiān)持,重在積累,那么,自己的專(zhuān)業(yè)水平也就有了提高了。我希望多開(kāi)展這樣的活動(dòng),使我能盡快發(fā)展起來(lái)。

一年的時(shí)間很快過(guò)去了,在一年里,我深刻體會(huì)到了做主持人的艱辛和快樂(lè),在同學(xué)們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作,在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的,本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng):

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。作為一名班級(jí)主持人,我深知一舉一動(dòng),一言一行都會(huì)對(duì)周?chē)耐瑢W(xué)產(chǎn)生影響

文字語(yǔ)言的表達(dá)上,注意口語(yǔ)規(guī)范化的練習(xí)。通過(guò)練習(xí)使我具備了一定的文字總結(jié)、統(tǒng)計(jì)分析能力,在具體的工作中也形成了一個(gè)清晰的工作思路,能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿地完成主持。

二、學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和技巧,提高工作效率。主持對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域,我清醒地認(rèn)識(shí)到,主持工作是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐。在工作的這段時(shí)間里,同事們教會(huì)了我很多行之有效工作方法和技巧,就牢牢記住,在操作過(guò)程中面對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題也要好好思考分析。我想只有通過(guò)不斷的積累經(jīng)驗(yàn),總結(jié)失敗的教訓(xùn),才能不斷提高工作的能力。面對(duì)繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作,我注意加快工作節(jié)奏,提高工作效率,主持節(jié)目時(shí)能冷靜辦,力求周全、準(zhǔn)確、適度,避免疏漏和差錯(cuò)。

雖然在上學(xué)期我在工作上取得了一些成績(jī),但我認(rèn)為還有一些不足之處。一是我缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感自覺(jué)性。二是在工作較累的時(shí)候,有過(guò)松弛思想;三是工作中有些隨意性,主觀臆斷,這也是自己政治素質(zhì)不高的表現(xiàn)。

3月21-22日,全省教科所(院)長(zhǎng)會(huì)議暨“十二五”規(guī)劃基礎(chǔ)教育課題主持人培訓(xùn)會(huì)在煙臺(tái)龍口召開(kāi),全省中小學(xué)教育課題近千位主持人集聚一堂,聆聽(tīng)了北京市教育科學(xué)規(guī)劃辦公室主任耿申研究員《中小學(xué)教育科學(xué)研究的方法與路徑》,北京師范大學(xué)劉復(fù)興教授《當(dāng)前我國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展的戰(zhàn)略選擇》,濰坊市廣文中學(xué)趙桂霞校長(zhǎng)關(guān)于省“十一五”課題研究個(gè)案解析,山東省教育科學(xué)研究所所長(zhǎng)、山東省教育科學(xué)規(guī)劃辦主任亓殿強(qiáng)研究員《課題研究的質(zhì)量提升與規(guī)范管理》。

我作為山東省“十二五”重點(diǎn)課題《班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)課程開(kāi)發(fā)實(shí)踐研究》的實(shí)際主持人之一,有幸參加了這次培訓(xùn),聆聽(tīng)了專(zhuān)家學(xué)者的學(xué)術(shù)研究報(bào)告,并得以與全省各地的教科研領(lǐng)導(dǎo)和老師交流切磋,增加了見(jiàn)識(shí),明確了方向。更重要的是,我們引以為豪的是,我們正在踏踏實(shí)實(shí)地在真正做著課題實(shí)踐研究工作,在課題研究中鍛煉、豐富、成長(zhǎng)自己,并在辛苦付出的同時(shí)收獲著豐收的喜悅,而不像有些所謂的課題研究項(xiàng)目,拿到個(gè)立項(xiàng)通知書(shū)就基本宣告自己大功告成,到處加以炫耀,并向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)功,至于那些枯燥艱辛的實(shí)際研究工作,他們是不會(huì)真正去做的,到最后應(yīng)該結(jié)題時(shí),就四處拼湊材料,其通過(guò)鑒定的可能性就可想而知。(這當(dāng)然只是部分情況)

我要真心感謝我的學(xué)校、我的領(lǐng)導(dǎo)、我的同事,是你們給了我踏實(shí)研究的平臺(tái),給了我開(kāi)展專(zhuān)業(yè)工作的機(jī)會(huì),給了我鍛煉與成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我也在此無(wú)愧地向你們說(shuō):我踏實(shí)認(rèn)真去研究、去行動(dòng)、去實(shí)踐了,實(shí)現(xiàn)了上一個(gè)省十一五課題《中學(xué)生體驗(yàn)式心理課實(shí)踐探索》的順利結(jié)題,并編著出版了《使人成為人》這本體驗(yàn)式心理健康教育課程專(zhuān)著,并得到了全國(guó)各地同行讀者的肯定與認(rèn)可,創(chuàng)造了心理課程類(lèi)圖書(shū)的銷(xiāo)售神話(山東文藝出版社相關(guān)人員透露);現(xiàn)在正研究中的團(tuán)體輔導(dǎo)課題,我同樣不計(jì)較得失,付出了許多許多的時(shí)間、精力、汗水和淚水,并協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)這個(gè)研究團(tuán)隊(duì)銳意進(jìn)取,克服一個(gè)又一個(gè)困難,也取得了一個(gè)又一個(gè)成績(jī),特別值得驕傲的是,我們的兩本團(tuán)體心理輔導(dǎo)專(zhuān)著即將由藍(lán)天出版社出版發(fā)行!

我要大聲地宣告:我研究了,我付出了,我收獲了,我成長(zhǎng)了。我是辛苦的,但我也是幸福的!

在過(guò)去的一年里,工作期間非常充實(shí),雖然比較勞累,但也收獲了很多,在一年的主持人工作過(guò)去后就可以總結(jié)找出自己的不足,這樣可以把自己工作中的不足改善,大大提高自己的工作質(zhì)量。怎么寫(xiě)好主持人年度工作總結(jié)呢?下面是工作總結(jié)之家小編為大家整理的“地方電視臺(tái)廣播主持人個(gè)人年度總結(jié)簡(jiǎn)短”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

從“內(nèi)修”到“傳遞”——有感于優(yōu)秀工作室主持人的分享

本次研修,我們得以與眾多優(yōu)秀的省、市、區(qū)名師工作室主持人近距離學(xué)習(xí)和交流,無(wú)論是xx附小“抱團(tuán)式”的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、xx中學(xué)吳xx老師“家庭式”的工作室,還是xx小學(xué)“品牌化”的工作室;在聆聽(tīng)他們無(wú)私的分享中,在參觀個(gè)性鮮明、特色各異的工作室時(shí),我深深被吸引,由衷敬佩的同時(shí),也深切感覺(jué)到自身的不足與責(zé)任。從“潛心內(nèi)修”到“無(wú)私傳遞”是我對(duì)優(yōu)秀工作室主持人的整體印象。以下分享兩個(gè)印象深刻的工作室。

(一)吳向東工作室——要把自己當(dāng)回事

華南師范大學(xué)附屬小學(xué)赫赫有名的吳向東老師其貌不揚(yáng),話語(yǔ)不多。他給我們分享的第一句話:“要把自己當(dāng)回事,不要太把自己當(dāng)回事。”給我留下了深刻的印象。吳老師的(科學(xué)、綜合)工作室成員并不局限于“指派的”學(xué)員,他的鳶尾花團(tuán)隊(duì)成員遍布全國(guó)各地;他工作室的工作時(shí)間不只是在“跟崗期間”,而是在每時(shí)每刻。吳老師的分享就如他的外形一樣樸實(shí)無(wú)華。吳老師從(學(xué)員)“學(xué)什么”、“怎么學(xué)”、“如何出成果”三個(gè)方面簡(jiǎn)明扼要地向我們介紹了他工作室的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。在短短的十幾分鐘分享里,我們也許不能“吃透”他的經(jīng)驗(yàn),但我記住了吳老師說(shuō)的:“學(xué)習(xí)要開(kāi)放悅納”,“正確價(jià)值觀體系的建立才能改變教學(xué)行為”,“要讓成果系統(tǒng)化”;我更深刻理解了“學(xué)習(xí)和堅(jiān)持是個(gè)人和團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的生命力”。

(二)吳xx工作室——有思想,有幸福

xx中學(xué)吳xx老師的名字很硬(三個(gè)石頭),但她卻是一個(gè)柔軟、美麗、知性的優(yōu)雅女性。她的(歷史)工作室讓人留戀:不僅因?yàn)楣ぷ魇覂?nèi)的布置彌漫著“歷史感”——紅色底板金色門(mén)釘?shù)拇箝T(mén)、青瓦紅框的陳列墻、明晃晃的“文物”陳列柜、羊皮四方燈籠、古裝布衣裙、長(zhǎng)案書(shū)桌;還因?yàn)樗麨椤懊駧煛胀ǖ?、草根的老師”、“明師——明白的、為明天的老師”、“鳴師——樂(lè)于爭(zhēng)鳴的老師”的工作室理念;更因?yàn)樗袃?nèi)容、有深度、有幸福感的工作室行動(dòng)。吳老師說(shuō)話慢慢的、柔柔的,不張揚(yáng)但透著堅(jiān)定。在吳老師徒弟——同樣成長(zhǎng)為名師的雙學(xué)峰老師的分享中,我更深刻理解了工作室作為環(huán)境、平臺(tái)的角色和責(zé)任。我們需要建一個(gè)有思想的工作室,做一個(gè)有思想的名師,帶出有思想的學(xué)員;讓工作室有內(nèi)涵,有溫暖,有幸福。

從“自話”到“對(duì)話”——有感于教師的交流協(xié)作意識(shí)

本次項(xiàng)目培訓(xùn)最具活力的課程當(dāng)屬“活動(dòng)課程”,從第一次“認(rèn)識(shí)他人”的拘謹(jǐn),到“認(rèn)識(shí)自己”的投入,再到“幸福你我他”的瘋狂,我們這些以四、五十歲為主的學(xué)員們經(jīng)歷了一個(gè)不一樣的課堂,課堂中伙伴及我們自己的表現(xiàn)也讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)自己與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系,認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)中伙伴的意義。

在韓裕娜博士設(shè)計(jì)的“七巧板”游戲中,我們領(lǐng)略了“集體失敗”的痛苦,失敗的原因有很多,沒(méi)有全局觀,沒(méi)有對(duì)話,不善于合作是根本原因。聰明如我們,在領(lǐng)到任務(wù)卡后,很快就明白了老師發(fā)的四片七巧板是無(wú)法獨(dú)立完成任何一個(gè)任務(wù)的,必須與其他小組分享與合作;也知道一個(gè)課室相互有距離的七個(gè)小組,在不能移動(dòng)座位的情況下,有效的合作是應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生一個(gè)“指揮”??墒?,40分鐘的游戲時(shí)間里,不到5分鐘時(shí)就明白的道理,卻在一片嘈雜聲中,“道理”、“規(guī)則”不堪一擊。在“盡快完成小組任務(wù)獲得加分”的利益驅(qū)動(dòng)下,主動(dòng)分享出去的七巧板,不一定能歸還回來(lái);希望得到幫助的,只能無(wú)助地請(qǐng)求;原想規(guī)規(guī)矩矩不動(dòng)的,最終也加入了“搶奪戰(zhàn)”中;終于醒悟過(guò)來(lái)的“領(lǐng)導(dǎo)組”,“號(hào)召”無(wú)力后最終放棄……

這讓我想起我們常常掛在嘴邊的“進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”、“培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神”、“學(xué)會(huì)合作”這些話,我們要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)合作,可是我們老師真的懂得合作嗎?!小組中必須產(chǎn)生一名領(lǐng)袖成員,我們老師為什么不愿意去當(dāng)“領(lǐng)袖”呢?!

又記得宋春燕博士設(shè)計(jì)的“我是誰(shuí)”活動(dòng)中,在題板上歸納小組類(lèi)型的“優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇、挑戰(zhàn)”時(shí),部分小組成員開(kāi)始選擇離場(chǎng)休息,只留下了幾名組員完成任務(wù)。還記得北京師范大學(xué)朱旭東教授不斷“追問(wèn)”的課堂,朱教授一直努力與老師們“對(duì)話”,但顯然老師們很不習(xí)慣甚至回避這種“毫無(wú)準(zhǔn)備”的對(duì)話,大家似乎更習(xí)慣于“準(zhǔn)備好了”再回答,習(xí)慣于“聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō)”。

我們可能會(huì)很輕易地批評(píng)學(xué)生“不會(huì)合作”、“不愿開(kāi)口”、“不懂表達(dá)”,作為老師的我們今天以學(xué)員的身份,同類(lèi)型的任務(wù)給我們,我們“會(huì)嗎?”、“愿嗎?”、“懂嗎?”,我們想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎?

也許以往的經(jīng)歷使我們習(xí)慣于獨(dú)立思考、自說(shuō)自話,也許這只是游戲不必太較真。但我覺(jué)得,在這開(kāi)放的、多元的、新鮮的,強(qiáng)調(diào)交流、對(duì)話、合作的社會(huì)里,不認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí),不與時(shí)俱進(jìn)、身體力行的老師,不可能帶領(lǐng)出“想象中、愿景里”的積極進(jìn)取、勇于表達(dá)、創(chuàng)新協(xié)作的學(xué)生和團(tuán)隊(duì)。我們,肩負(fù)責(zé)任。

一本書(shū)上寫(xiě)著這樣一句話,你經(jīng)歷的一切事物都是上天賜予你的禮物,有的包裝精美有的破舊不堪,有的令你愛(ài)不釋手,有的你看起來(lái)不喜歡,但是當(dāng)你以后回過(guò)頭來(lái)看,這都是相當(dāng)令人感動(dòng)的禮物,20xx年我的領(lǐng)導(dǎo)我的單位我的工作我的生活廣播給我很多很多禮物。

20xx年底通過(guò)競(jìng)聘我來(lái)到了生活廣播,20xx年1月1號(hào),我還沒(méi)有正式開(kāi)始在生活廣播工作的時(shí)候,就接到了金姐熱情的邀請(qǐng),歡迎我和生活廣播的所有同仁一起歡度新年,大家去太陽(yáng)島打雪仗、開(kāi)聯(lián)歡會(huì)、吃冰糖葫蘆,從那時(shí)候開(kāi)始,我就開(kāi)始了和生活廣播的緣分,看著金姐、李洋老師、張哥還有所有同事親切的笑臉我所有的疑慮、恐懼、陌生就都消除的一干二凈了,我至今對(duì)搬來(lái)的那天記憶深刻,我的東西很多,那天下午家冀哥帶著少博、小車(chē)、子威、李晨熱情的跑來(lái)替我搬家,本來(lái)好多次才能搬干凈的東西瞬間就被幾個(gè)大力士搬到了915,喜歡大家從那時(shí)就開(kāi)始了。

20xx年1月13號(hào),我正式開(kāi)始了在生活廣播的工作和生活。

我的節(jié)目是早上5點(diǎn)—————7點(diǎn)和下午15點(diǎn)—————16點(diǎn)的專(zhuān)題廣告節(jié)目,無(wú)論酷暑還是嚴(yán)冬我都必須4點(diǎn)40就到崗,每天凌晨4點(diǎn)鐘從被窩里爬出來(lái)都是一個(gè)痛苦的事情,但是咬著牙我都堅(jiān)持過(guò)來(lái)了,因?yàn)榧热贿x擇了這樣一個(gè)艱苦的崗位就要風(fēng)雨兼程的堅(jiān)持,所以不管是身體有多么不舒服家里的事情有多繁忙我都強(qiáng)迫自己每天早上的2個(gè)小時(shí)必需清醒必須準(zhǔn)時(shí)。

專(zhuān)題廣告節(jié)目俗稱(chēng)“坐臺(tái)”,可見(jiàn)大家對(duì)他還是有一定的偏見(jiàn)的,但是我不這么認(rèn)為,因?yàn)閷?zhuān)題廣告做好了一樣受聽(tīng)眾的歡迎,拿早上的《清華眼寶光明之聲節(jié)目》來(lái)說(shuō),我從和嘉賓不熟悉到配合默契,從組織聽(tīng)眾朋友寫(xiě)征文到號(hào)召中老年朋友表演快板、歌曲,節(jié)目豐富多彩非常有趣,而我和嘉賓楊新樂(lè)也一改其他廣告節(jié)目的嘉賓一味講解主持人扮演接線員角色的套路,你一眼我一語(yǔ),半個(gè)小時(shí)的節(jié)目過(guò)得飛快,我自己也覺(jué)得非常過(guò)癮。

其實(shí)我一直希望除了做專(zhuān)題廣告之外還能有其他的平臺(tái)和機(jī)會(huì),在生活廣播我的這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了,我剛來(lái)不久,生活廣播的美食達(dá)人總決賽就開(kāi)幕了,我和吳萌、王歡、代瑞一起代表生活廣播的女生現(xiàn)場(chǎng)演唱《新年快樂(lè)》,演出前我在家不停的排練,因?yàn)樵趧e人眼中一個(gè)平凡的歌曲,對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻又不一樣的意義,這是我第一次登臺(tái)演唱,當(dāng)我身著盛裝在臺(tái)上唱歌的時(shí)候我滿是感謝與激動(dòng)。還有3、15生活廣播走進(jìn)索非亞廣場(chǎng),那時(shí)候天非常的寒冷,我們4個(gè)女生再次上臺(tái)演出,上午10點(diǎn)活動(dòng)正式開(kāi)始,我下了早班趕回家洗臉化妝又火速趕往索非亞教堂廣場(chǎng),那天演出非常順利,唱完歌我站在露天的廣場(chǎng)上又是發(fā)傳單又是解答聽(tīng)眾問(wèn)題竟然忘記了寒冷。

進(jìn)入6月份天氣漸漸暖合起來(lái)了,生活廣播的活動(dòng)開(kāi)展的如火如荼,6月21號(hào)晚9點(diǎn)“全球節(jié)能環(huán)保熄燈一小時(shí)活動(dòng)”由生活廣播主辦在龍塔舉行,我非常榮幸的擔(dān)任轉(zhuǎn)播工作,在直播間里與本臺(tái)前方記者和其他城市的主持人、記者連線,說(shuō)實(shí)話得到這一消息時(shí)我很忐忑,沒(méi)有擔(dān)任過(guò)這個(gè)工作總害怕不能勝任,怎么辦?笨鳥(niǎo)先飛吧,我上網(wǎng)查詢(xún)一些關(guān)于環(huán)保、熄燈活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容、把節(jié)目稿早早的寫(xiě)完反復(fù)的修改、下載關(guān)于環(huán)保、節(jié)能的歌曲,后來(lái)我聽(tīng)了節(jié)目的錄音,還是有很多地方不令人滿意,但是我想我成長(zhǎng)了,有了這個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)以后會(huì)更加從容。

啤酒節(jié)生活廣播專(zhuān)場(chǎng)也是個(gè)不得不說(shuō)的日子,那天大家真是累得夠嗆,但是回味起來(lái)怎么都是快樂(lè)呢?當(dāng)天我負(fù)責(zé)接待工作,來(lái)賓的門(mén)票都在我的手上,一會(huì)來(lái)一兩個(gè)人一會(huì)來(lái)三四個(gè),我就來(lái)回奔跑在大門(mén)和場(chǎng)地之間,那天所有的工作人員都是生活廣播的主持人和導(dǎo)播編輯們,我們切水果、洗菜、端盤(pán)子、送食品,這些繁瑣的小事情我們忙得不亦樂(lè)乎?;顒?dòng)結(jié)束晚上11點(diǎn)了,大家去吃慶功宴,我和玲玲困得不行早早回家了,因?yàn)槲覀冊(cè)?點(diǎn)起床的人晚上9點(diǎn)就睜不開(kāi)眼睛了??!

其實(shí)好多活動(dòng)的舉辦當(dāng)時(shí)我都是覺(jué)得很辛苦,但是咬牙堅(jiān)持過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)那個(gè)大家一起努力一起準(zhǔn)備一起奮斗的過(guò)程是那么的美好和難忘,11月20號(hào)晚上的龍廣推介會(huì)我又是同樣的感受,我和實(shí)習(xí)生樂(lè)樂(lè)負(fù)責(zé)采購(gòu)服裝和道具,之前我們?yōu)槿绾卧O(shè)計(jì)服裝和配飾絞盡腦汁,直到去舞美服裝店才有點(diǎn)靈感,我們?cè)O(shè)計(jì)款式、買(mǎi)材料、買(mǎi)布頭、買(mǎi)玩具、買(mǎi)t恤,和賣(mài)家討價(jià)還價(jià)和租服裝的老板斤斤計(jì)較,和為了拼客不愿意拉我們的出租車(chē)司機(jī)吵架,回到單位又加班加點(diǎn)起早貪黑的練習(xí)走臺(tái)步,20號(hào)當(dāng)天早晨我們餓著肚子去取定做的服裝和鞋然后來(lái)到演出地點(diǎn)一直到下午的2點(diǎn)才吃上一天中的第一口飯,可是大家在一起就是那么的開(kāi)心,我們?cè)诘群騾^(qū)一遍一遍的彩排、練習(xí),不放過(guò)一個(gè)小細(xì)節(jié),直到演出圓滿結(jié)束我們的疲勞都變作了歡樂(lè)和歡呼。

回憶這一幕幕,腦海里就想放了電影一樣,每個(gè)人的笑臉、每個(gè)人的聲音,每一個(gè)大家共同奮斗的日子真讓人感動(dòng)!我們共同度過(guò)了這不平凡的20xx年,我有幸從事我熱愛(ài)的職業(yè)就更應(yīng)該熱愛(ài)我從事的,“熱情、責(zé)任、感恩”將永遠(yuǎn)是我工作的座右銘。

20xx年就要過(guò)去了,我很懷念它……

起筆寫(xiě)這篇心得體會(huì)的時(shí)候,我看了下日歷,9月16號(hào)開(kāi)課,在中國(guó)傳媒大學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)多月了,但是感覺(jué)上就像過(guò)了兩個(gè)星期一樣,每天的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏非??欤恢挥X(jué)就忙碌完一天。此次學(xué)習(xí),我給自己定了目標(biāo),用三個(gè)詞概括是:改變,提升,蛻變。這第一個(gè)月,是改變,提升的過(guò)程。爭(zhēng)取學(xué)成歸來(lái),華麗蛻變。

首先,非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)于一個(gè)在崗的播音員主持人來(lái)說(shuō),能有這樣用4個(gè)月的時(shí)間到中國(guó)播音主持最權(quán)威學(xué)府深造是一次難得的機(jī)會(huì),對(duì)這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)我非常重視也非常珍惜,走之前就做好了充分的準(zhǔn)備:早起早睡改變作息,不遲到不早退認(rèn)真聽(tīng)講做好筆記;筆記本電腦,錄音筆,優(yōu)盤(pán),隨時(shí)記錄的本子也都置辦齊全。

總的課程的安排有:美學(xué)基礎(chǔ),播音發(fā)聲,漢語(yǔ)言基礎(chǔ),視聽(tīng)語(yǔ)言與影視哲學(xué),中外文學(xué)名著導(dǎo)讀,電視化妝與形象造型,新聞心理學(xué),播音主持專(zhuān)業(yè)大課,播音主持專(zhuān)業(yè)小課??吹竭@樣的課表,怦然心動(dòng)。全是一線播音員主持人最需要的課程,也是最實(shí)際的應(yīng)用。在9月到10月這期間,主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是強(qiáng)化播音小課,播音發(fā)聲,美學(xué)基礎(chǔ),漢語(yǔ)言基礎(chǔ),影視哲學(xué)。學(xué)習(xí)之余,做的最多的事是當(dāng)觀眾。這期播音主持進(jìn)修生住宿在中國(guó)傳媒大學(xué)西校區(qū)。“東億演播大廳”就坐落在西校區(qū),撒貝寧主持的《開(kāi)講啦》等節(jié)目都在這個(gè)演播大廳錄制。因此,我們這批學(xué)員就成了這座“演播大廳”的御用觀眾。有很多機(jī)會(huì)觀摩學(xué)習(xí)。

播音發(fā)聲音學(xué),是這次學(xué)校最側(cè)重安排的課程。因此學(xué)校安排了播音大課,小課同時(shí)授課的方式進(jìn)行。說(shuō)來(lái)很幸運(yùn)。我被分到了播音研究學(xué)權(quán)威吳宏毅教授的小課組。吳教授致力于播音發(fā)聲學(xué)研究,我心中竊喜,這位老師專(zhuān)長(zhǎng)的授課內(nèi)容,和他的研究側(cè)重正是我所需要特別學(xué)習(xí)的。中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)系樓下有個(gè)人工湖,專(zhuān)門(mén)建造,供該系學(xué)生練聲?,F(xiàn)在也成了我練聲的主要場(chǎng)所。每天六點(diǎn)起床,七點(diǎn)來(lái)到湖邊開(kāi)始練聲,一個(gè)月的時(shí)間,這“練聲湖”的每個(gè)角落幾乎都留下了我的“啊…”“一…”霧霾或晴天,雷打不動(dòng)。說(shuō)來(lái)也怪,平時(shí)八九點(diǎn)起床都覺(jué)得困,現(xiàn)在,到點(diǎn)就能起來(lái),一點(diǎn)都不覺(jué)得累和困,要想華麗轉(zhuǎn)身,就得先華麗付出。學(xué)習(xí)前,我特別把自己存在的問(wèn)題進(jìn)行了細(xì)分羅列。有備而來(lái)的聽(tīng)課。我的問(wèn)題:之前在稿件多的時(shí)候我時(shí)常會(huì)播讀疲憊,氣息短缺,口型差強(qiáng)人意,一個(gè)月小課訓(xùn)練,我終于明白了為什么在發(fā)聲時(shí)會(huì)有口型難看的問(wèn)題,是因?yàn)榭谇粻顟B(tài)不對(duì)。

有些字詞,舌頭所處的位置不對(duì)。播讀疲憊,是因?yàn)闆](méi)有正確掌握發(fā)聲和氣息結(jié)合。而氣息的運(yùn)用原理,吳教授的示范訓(xùn)練更是讓我大開(kāi)眼界,恍然大悟,原來(lái)很多問(wèn)題,很多瓶頸,一個(gè)小動(dòng)作就可以解決。一個(gè)月的訓(xùn)練,我有了很大的變化提升。專(zhuān)業(yè)上的吐字歸音,氣息控制,口腔狀態(tài),基本都能夠準(zhǔn)確把握。小課的另一項(xiàng)內(nèi)容是朗誦。朗誦本不是我所長(zhǎng),詩(shī)歌朗誦方面平時(shí)我也并無(wú)太多留意,但播音小課老師吳弘毅非常側(cè)重這方面的學(xué)習(xí),他認(rèn)為朗誦技巧對(duì)播音有很大的幫助。每一堂小課的前兩個(gè)小時(shí)都會(huì)讓我們朗誦詩(shī)歌散文,逐個(gè)糾正發(fā)聲和朗誦處理技巧。隨著課程推進(jìn)和自身改變,我逐漸開(kāi)始明白練習(xí)朗誦的好處,于是在課下,我大量讀散文,古詩(shī)詞,涉獵多種文體,嘗試運(yùn)用實(shí)踐所學(xué)到的技巧,在這周上課時(shí),吳教授點(diǎn)名讓我讀《春》,散文是讓我很糾結(jié)的文體,需要大量聲音控制,處理細(xì)膩,忐忑的讀完,吳教授微笑點(diǎn)頭…心中竊喜,看來(lái)是進(jìn)步了。提升就是在堅(jiān)持中得以實(shí)現(xiàn),這種技術(shù)和意識(shí)的提升,更加堅(jiān)定了“量”定會(huì)改變“質(zhì)”這一老套但受用的哲學(xué)定律。

這次秋季進(jìn)修班的班主任是目前網(wǎng)絡(luò)脫口秀名人林白老師。林白老師在他的博士生樓宿舍內(nèi)自創(chuàng)了脫口秀節(jié)目《麻辣書(shū)生》。作為我們的班主任,開(kāi)課不久,給我們布置了一個(gè)作業(yè)——手機(jī)自拍視頻,自己剪輯,自己配音,上傳網(wǎng)絡(luò)。實(shí)現(xiàn)新聞的及時(shí)性。自認(rèn)為自己算是個(gè)比較先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)青年,工作中也會(huì)運(yùn)用到新媒體和傳統(tǒng)媒體相結(jié)合的方式,但這次,林白對(duì)“新媒體”擴(kuò)展的訓(xùn)練,不禁引起了我更多的思索?,F(xiàn)在大家愛(ài)看什么形式的節(jié)目?作為主持人是不是不該單一的主持?外出采集新聞如何提高效率不耽誤臺(tái)里制作播出?我開(kāi)始嘗試自己拿手機(jī)拍校園新聞,民生化的題材,如“扔垃圾”,“十一外鄉(xiāng)人怎么過(guò)”,拍完上傳電腦,自己剪輯,自己配音。整個(gè)完成后上傳內(nèi)網(wǎng)。整套工序由我一個(gè)人完成,這是一個(gè)很有成就感的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程改變著我做節(jié)目的價(jià)值觀,拓展新的思路,也讓我更加想做一名綜合的主持人,想完成更多艱巨的一線的任務(wù)。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們放心,這里的學(xué)習(xí)生活很好。目前,隨著一些課程的結(jié)束,化妝造型等新課程也即將開(kāi)始。又將接觸新的領(lǐng)域。最后再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成后面的課程,給領(lǐng)導(dǎo)和同事們交一份滿意的答卷!

在這一年自己認(rèn)真工作,有了很多難忘的經(jīng)歷,克服了很多困難。在一年的主持人工作過(guò)去后就可以總結(jié)找出自己的不足,幫助自己在職場(chǎng)中不斷提升,讓下一年的工作做得更好。主持人年度工作總結(jié)要怎么寫(xiě),需要注意哪些呢?下面是工作總結(jié)之家小編為大家整理的“電視廣播主持人個(gè)人年度工作總結(jié)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一年的時(shí)間就這樣匆匆的過(guò)去了,回顧一年的工作,在領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助下在工作上也是有了一個(gè)較大的改變,現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下:

一、紀(jì)律

每個(gè)單位每個(gè)集體都有它的管理制度,對(duì)于我們電臺(tái)來(lái)說(shuō),這里的紀(jì)律更是嚴(yán)格的,在這里不管做什么事情都得做到精益求精,嚴(yán)格要求自己,細(xì)心做好每一件事情,遵守臺(tái)里的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。所以說(shuō)無(wú)論大事小事,都要以一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)工作,做到敬業(yè)樂(lè)業(yè)。

回憶這一幕幕,腦海里就想放了電影一樣,每個(gè)人的笑臉、每個(gè)人的聲音,每一個(gè)大家共同奮斗的日子真讓人感動(dòng)!我們共同度過(guò)了這不平凡的20**年,我有幸從事我熱愛(ài)的職業(yè)就更應(yīng)該熱愛(ài)我從事的,“熱情、責(zé)任、感恩”將永遠(yuǎn)是我工作的座右銘。

20**年就要過(guò)去了,我很懷念它……

二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平

由于感到自己身上的擔(dān)子很重,而自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷與其任職都有一定的距離,所以總不敢掉以輕心,總在學(xué)習(xí),向書(shū)本學(xué)習(xí)、向周?chē)念I(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),這樣下來(lái)感覺(jué)自己一年來(lái)還是有了一定的進(jìn)步,但是離自己的要求還是有一定的差距,所以還更應(yīng)該繼續(xù)努力,積極提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì),爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性,具備較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)心,責(zé)任心,努力提高工作效率和工作質(zhì)。

三、業(yè)務(wù)方面

對(duì)于這一年來(lái)說(shuō)并不樂(lè)觀,截止目前已完成(13300元)看看自己的客戶名單,大多數(shù)都是老客戶,新的客戶基本沒(méi)怎么增加,我覺(jué)得這也是存在的一個(gè)大的問(wèn)題,新客戶為什么這么少?我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該放在自己的心里好好的反思一下。這一年自己在心態(tài)上轉(zhuǎn)變了很多,可以說(shuō)現(xiàn)在的工作時(shí)間比以前相比較輕松了很多,工作的時(shí)間少了,那么跑廣告業(yè)務(wù)的時(shí)間就有了,對(duì)于自己來(lái)說(shuō),雖然談不上每天都能堅(jiān)持出去跑業(yè)務(wù),但是只要沒(méi)什么大的事情都能堅(jiān)持出去每天談1--2個(gè)新的客戶,我覺(jué)得現(xiàn)在自己最重要的就是應(yīng)該多從談業(yè)務(wù)的技巧上下功夫,多跟同事做交流,學(xué)習(xí)他們的業(yè)務(wù)技巧,嚴(yán)格要求自己按照自己制定的計(jì)劃去完成的任務(wù),給客戶服務(wù)周到,多與客戶交流與溝通,在廣告創(chuàng)意上多下工夫,細(xì)心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,改掉自己不足,并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教,在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自己在業(yè)務(wù)上有所提高。

四、節(jié)目

說(shuō)到節(jié)目是自己最不滿意的,主持風(fēng)格我個(gè)人覺(jué)得相對(duì)來(lái)說(shuō)有點(diǎn)死板,還是需要自己多動(dòng)腦子,多學(xué)習(xí)下別人的技巧,我越來(lái)越覺(jué)得自己該多學(xué)點(diǎn)東西,感覺(jué)自己的壓力很大,確實(shí)應(yīng)該豐富自己的知識(shí)面,在節(jié)目上下下工夫,圍繞“創(chuàng)新”兩個(gè)字來(lái)經(jīng)營(yíng)自己的節(jié)目。作為主持人就應(yīng)該為聽(tīng)眾負(fù)責(zé),最好的節(jié)目就是最好的報(bào)答,現(xiàn)在擔(dān)任著《小鹿熱線》以及臺(tái)里的錄播節(jié)目《民政之窗》《交通大屏幕》和臺(tái)里的廣告和自宣的錄制工作,在節(jié)目方面還有很多的細(xì)節(jié)需要去完善,有活動(dòng)、有心意的節(jié)目才會(huì)贏得大的參與。面對(duì)節(jié)目,要有自己的節(jié)目風(fēng)格,豐富節(jié)目版塊,讓節(jié)目更貼近聽(tīng)眾。

在電臺(tái)工作的時(shí)間里,想想感覺(jué)時(shí)間過(guò)的真快,隨著新人的加入自己也是一名老員工了,看看自己現(xiàn)在的成績(jī),真的還需要努力,有句話是這樣說(shuō)的:落后就要挨打,那也就意味著被淘汰,今年是個(gè)提升年,我們也聽(tīng)了好多老師的講解,教給我們很多的技巧和策略,所以我們應(yīng)該用心做好每一項(xiàng)工作,不斷完善自己。

工作是一個(gè)享受過(guò)程。選擇自己喜歡做的事,為自己喜歡的工作付出你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是快樂(lè)的,來(lái)廣播電臺(tái)工作的這幾年,自己也有一定的工作,也取得了一些成績(jī),但距自己的要求還有不少的差距:主要是對(duì)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得還不夠緊,學(xué)習(xí)的積極性和深度還不夠;工作創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造性開(kāi)展還需要提高。在今后的工作中,我將發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的期望。

一年的時(shí)光匆匆的過(guò)去了,自己需要做的事情還有很多,也從中找到了很多的不足之處,好好努力吧,加油!

一年的時(shí)間很快過(guò)去了,在一年里,我深刻體會(huì)到了做主持人的艱辛和快樂(lè),在同學(xué)們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作,在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的,本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng):

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。作為一名班級(jí)主持人,我深知一舉一動(dòng),一言一行都會(huì)對(duì)周?chē)耐瑢W(xué)產(chǎn)生影響

文字語(yǔ)言的表達(dá)上,注意口語(yǔ)規(guī)范化的練習(xí)。通過(guò)練習(xí)使我具備了一定的文字總結(jié)、統(tǒng)計(jì)分析能力,在具體的工作中也形成了一個(gè)清晰的工作思路,能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿地完成主持。

二、學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和技巧,提高工作效率。主持對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域,我清醒地認(rèn)識(shí)到,主持工作是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐。在工作的這段時(shí)間里,同事們教會(huì)了我很多行之有效工作方法和技巧,就牢牢記住,在操作過(guò)程中面對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題也要好好思考分析。我想只有通過(guò)不斷的積累經(jīng)驗(yàn),總結(jié)失敗的教訓(xùn),才能不斷提高工作的能力。面對(duì)繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作,我注意加快工作節(jié)奏,提高工作效率,主持節(jié)目時(shí)能冷靜辦,力求周全、準(zhǔn)確、適度,避免疏漏和差錯(cuò)。

雖然在上學(xué)期我在工作上取得了一些成績(jī),但我認(rèn)為還有一些不足之處。一是我缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感自覺(jué)性。二是在工作較累的時(shí)候,有過(guò)松弛思想;三是工作中有些隨意性,主觀臆斷,這也是自己政治素質(zhì)不高的表現(xiàn)。

一年的時(shí)間就這樣匆匆的過(guò)去了,回顧一年的工作,在領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助下在工作上也是有了一個(gè)較大的改變,現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下:

一、紀(jì)律

每個(gè)單位每個(gè)集體都有它的管理制度,對(duì)于我們電臺(tái)來(lái)說(shuō),這里的紀(jì)律更是嚴(yán)格的,在這里不管做什么事情都得做到精益求精,嚴(yán)格要求自己,細(xì)心做好每一件事情,遵守臺(tái)里的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。所以說(shuō)無(wú)論大事小事,都要以一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)工作,做到敬業(yè)樂(lè)業(yè)。

二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平

由于感到自己身上的擔(dān)子很重,而自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷與其任職都有一定的距離,所以總不敢掉以輕心,總在學(xué)習(xí),向書(shū)本學(xué)習(xí)、向周?chē)念I(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),這樣下來(lái)感覺(jué)自己一年來(lái)還是有了一定的進(jìn)步,但是離自己的要求還是有一定的差距,所以還更應(yīng)該繼續(xù)努力,積極提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì),爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性,具備較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)心,責(zé)任心,努力提高工作效率和工作質(zhì)。

三、業(yè)務(wù)方面

對(duì)于這一年來(lái)說(shuō)并不樂(lè)觀,截止目前已完成(xxxxx元)看看自己的客戶名單,大多數(shù)都是老客戶,新的客戶基本沒(méi)怎么增加,我覺(jué)得這也是存在的一個(gè)大的問(wèn)題,新客戶為什么這么少?我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該放在自己的心里好好的反思一下。這一年自己在心態(tài)上轉(zhuǎn)變了很多,可以說(shuō)現(xiàn)在的工作時(shí)間比以前相比較輕松了很多,工作的時(shí)間少了,那么跑廣告業(yè)務(wù)的時(shí)間就有了,對(duì)于自己來(lái)說(shuō),雖然談不上每天都能堅(jiān)持出去跑業(yè)務(wù),但是只要沒(méi)什么大的事情都能堅(jiān)持出去每天談1——2個(gè)新的客戶,我覺(jué)得現(xiàn)在自己最重要的就是應(yīng)該多從談業(yè)務(wù)的技巧上下功夫,多跟同事做交流,學(xué)習(xí)他們的業(yè)務(wù)技巧,嚴(yán)格要求自己按照自己制定的計(jì)劃去完成的任務(wù),給客戶服務(wù)周到,多與客戶交流與溝通,在廣告創(chuàng)意上多下工夫,細(xì)心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,改掉自己不足,并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教,在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自己在業(yè)務(wù)上有所提高。

四、節(jié)目

說(shuō)到節(jié)目是自己最不滿意的,主持風(fēng)格我個(gè)人覺(jué)得相對(duì)來(lái)說(shuō)有點(diǎn)死板,還是需要自己多動(dòng)腦子,多學(xué)習(xí)下別人的技巧,我越來(lái)越覺(jué)得自己該多學(xué)點(diǎn)東西,感覺(jué)自己的壓力很大,確實(shí)應(yīng)該豐富自己的知識(shí)面,在節(jié)目上下下工夫,圍繞“創(chuàng)新”兩個(gè)字來(lái)經(jīng)營(yíng)自己的節(jié)目。作為主持人就應(yīng)該為聽(tīng)眾負(fù)責(zé),最好的節(jié)目就是最好的報(bào)答,現(xiàn)在擔(dān)任著《小鹿熱線》以及臺(tái)里的錄播節(jié)目《民政之窗》《交通大屏幕》和臺(tái)里的廣告和自宣的錄制工作,在節(jié)目方面還有很多的細(xì)節(jié)需要去完善,有活動(dòng)、有心意的節(jié)目才會(huì)贏得大的參與。面對(duì)節(jié)目,要有自己的節(jié)目風(fēng)格,豐富節(jié)目版塊,讓節(jié)目更貼近聽(tīng)眾。

在電臺(tái)工作的時(shí)間里,想想感覺(jué)時(shí)間過(guò)的真快,隨著新人的加入自己也是一名老員工了,看看自己現(xiàn)在的成績(jī),真的還需要努力,有句話是這樣說(shuō)的:落后就要挨打,那也就意味著被淘汰,今年是個(gè)提升年,我們也聽(tīng)了好多老師的講解,教給我們很多的技巧和策略,所以我們應(yīng)該用心做好每一項(xiàng)工作,不斷完善自己。

工作是一個(gè)享受過(guò)程。選擇自己喜歡做的事,為自己喜歡的工作付出你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是快樂(lè)的,來(lái)廣播電臺(tái)工作的這幾年,自己也有一定的工作,也取得了一些成績(jī),但距自己的要求還有不少的差距:主要是對(duì)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得還不夠緊,學(xué)習(xí)的積極性和深度還不夠;工作創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造性開(kāi)展還需要提高。在今后的工作中,我將發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的期望。

一年的時(shí)光匆匆的過(guò)去了,自己需要做的事情還有很多,也從中找到了很多的不足之處,好好努力吧,加油!

20xx年央視主持人大賽首輪第5場(chǎng),文藝類(lèi)6號(hào)選手苗霖,壓軸上場(chǎng),成了本場(chǎng)最具爭(zhēng)議的選手。他風(fēng)格迥異,全程激情澎湃,眼睛炯炯有神,跟表演了場(chǎng)評(píng)書(shū)似的。喜歡的觀眾覺(jué)得主持人不應(yīng)該千篇一律,苗霖有特色,力挺他去體育頻道解說(shuō)賽事。不喜歡的觀眾覺(jué)得苗霖表演痕跡太重,評(píng)書(shū)超過(guò)了主持本身,不像一位主持人。

3分鐘自我展示環(huán)節(jié),“身穿大褂說(shuō)南北,云遮月里聽(tīng)驚雷。”苗霖以擲地有聲的開(kāi)場(chǎng),追憶了單田芳先生傳承評(píng)書(shū)的一生:留下了1。5萬(wàn)回評(píng)書(shū)、9000多萬(wàn)字,每天播一回也要播到20xx年。90秒即興考核環(huán)節(jié),苗霖機(jī)智幽默,自帶評(píng)書(shū)氣質(zhì)和曲藝范,特別是那一聲高喊,竟然送走了劉夢(mèng)遙,好笑又有種冥冥之中的巧合。

最終苗霖獲得了95。792分,在小組排名第二,順利晉級(jí)30強(qiáng)。個(gè)人認(rèn)為,雖然苗霖的主持有評(píng)書(shū)藝術(shù)加持,在眾多選手中獨(dú)樹(shù)一幟,但這畢竟是主持人大賽,不是《星光大道》,跟同場(chǎng)的其他幾位選手比較,苗霖的主持專(zhuān)業(yè)能力優(yōu)勢(shì)并不明顯。至于評(píng)審給他的打分,只能解釋為他排在首輪最后一位出場(chǎng),評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)那么苛刻罷了。

觀眾對(duì)苗霖的爭(zhēng)議,基本與董卿指出的問(wèn)題保持一致:評(píng)書(shū)對(duì)你的影響是非常深刻的,有它好的地方,你的情感很飽滿,說(shuō)話擲地有聲,語(yǔ)言很有節(jié)奏感。但是有利有弊,表演和主持一定是兩碼事,表演的語(yǔ)言是有特定情境的,一旦過(guò)度強(qiáng)化了之后,你可能就受限于它了,不要在所有的節(jié)目里都顯現(xiàn)出一個(gè)特點(diǎn)來(lái),把它為你所用,而不要被它給羈絆住了。

苗霖想走評(píng)書(shū)和主持相結(jié)合的路線,努力打造個(gè)人形象ip,這本身想法是好的,但他這個(gè)“度”沒(méi)把握準(zhǔn)確。目前苗霖更符合評(píng)書(shū)演員的特質(zhì),體現(xiàn)在主持方面就是太“評(píng)書(shū)”,張口就自帶評(píng)書(shū)氣質(zhì)和曲藝范。文藝節(jié)目主持人的主要作用是串場(chǎng),烘托節(jié)目氣氛,引出嘉賓或內(nèi)容的,如果串詞完全表演化,那就成了個(gè)人秀場(chǎng),這樣他自己也很累吧。

雖然晉級(jí)了但苗霖面臨的考驗(yàn)更多的在現(xiàn)實(shí),評(píng)書(shū)式主持之路,確實(shí)不好走。苗霖畢業(yè)于中國(guó)傳媒大學(xué),來(lái)自中央人民廣播電臺(tái)中國(guó)之聲,是一名足球解說(shuō)員。苗霖的“評(píng)書(shū)式足球解說(shuō)”爭(zhēng)議由來(lái)已久:將解說(shuō)中融入評(píng)書(shū),很巧妙能吸引人,但更多的人并不買(mǎi)賬,認(rèn)為他博眼球,形式大于內(nèi)容,缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)支撐,脫離了足球解說(shuō)的本質(zhì)。

當(dāng)然,單從評(píng)書(shū)表演來(lái)講,苗霖是成功的,看得出來(lái)有骨子里的熱愛(ài)。單純搞個(gè)脫口秀節(jié)目,效果可能要比足球解說(shuō)好。因?yàn)閷⒃u(píng)書(shū)融入主持的路,苗霖還有很長(zhǎng)的路要走,已經(jīng)意識(shí)到這一點(diǎn)的苗霖表示,評(píng)書(shū)是他的愛(ài)好,主持是他的工作,他一直努力想把二者結(jié)合,現(xiàn)仍在摸索中。

從“內(nèi)修”到“傳遞”——有感于優(yōu)秀工作室主持人的分享

本次研修,我們得以與眾多優(yōu)秀的省、市、區(qū)名師工作室主持人近距離學(xué)習(xí)和交流,無(wú)論是xx附小“抱團(tuán)式”的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、xx中學(xué)吳xx老師“家庭式”的工作室,還是xx小學(xué)“品牌化”的工作室;在聆聽(tīng)他們無(wú)私的分享中,在參觀個(gè)性鮮明、特色各異的工作室時(shí),我深深被吸引,由衷敬佩的同時(shí),也深切感覺(jué)到自身的不足與責(zé)任。從“潛心內(nèi)修”到“無(wú)私傳遞”是我對(duì)優(yōu)秀工作室主持人的整體印象。以下分享兩個(gè)印象深刻的工作室。

(一)吳向東工作室——要把自己當(dāng)回事

華南師范大學(xué)附屬小學(xué)赫赫有名的吳向東老師其貌不揚(yáng),話語(yǔ)不多。他給我們分享的第一句話:“要把自己當(dāng)回事,不要太把自己當(dāng)回事。”給我留下了深刻的印象。吳老師的(科學(xué)、綜合)工作室成員并不局限于“指派的”學(xué)員,他的鳶尾花團(tuán)隊(duì)成員遍布全國(guó)各地;他工作室的工作時(shí)間不只是在“跟崗期間”,而是在每時(shí)每刻。吳老師的分享就如他的外形一樣樸實(shí)無(wú)華。吳老師從(學(xué)員)“學(xué)什么”、“怎么學(xué)”、“如何出成果”三個(gè)方面簡(jiǎn)明扼要地向我們介紹了他工作室的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。在短短的十幾分鐘分享里,我們也許不能“吃透”他的經(jīng)驗(yàn),但我記住了吳老師說(shuō)的:“學(xué)習(xí)要開(kāi)放悅納”,“正確價(jià)值觀體系的建立才能改變教學(xué)行為”,“要讓成果系統(tǒng)化”;我更深刻理解了“學(xué)習(xí)和堅(jiān)持是個(gè)人和團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的生命力”。

(二)吳xx工作室——有思想,有幸福

xx中學(xué)吳xx老師的名字很硬(三個(gè)石頭),但她卻是一個(gè)柔軟、美麗、知性的優(yōu)雅女性。她的(歷史)工作室讓人留戀:不僅因?yàn)楣ぷ魇覂?nèi)的布置彌漫著“歷史感”——紅色底板金色門(mén)釘?shù)拇箝T(mén)、青瓦紅框的陳列墻、明晃晃的“文物”陳列柜、羊皮四方燈籠、古裝布衣裙、長(zhǎng)案書(shū)桌;還因?yàn)樗麨椤懊駧煛胀ǖ?、草根的老師”、“明師——明白的、為明天的老師”、“鳴師——樂(lè)于爭(zhēng)鳴的老師”的工作室理念;更因?yàn)樗袃?nèi)容、有深度、有幸福感的工作室行動(dòng)。吳老師說(shuō)話慢慢的、柔柔的,不張揚(yáng)但透著堅(jiān)定。在吳老師徒弟——同樣成長(zhǎng)為名師的雙學(xué)峰老師的分享中,我更深刻理解了工作室作為環(huán)境、平臺(tái)的角色和責(zé)任。我們需要建一個(gè)有思想的工作室,做一個(gè)有思想的名師,帶出有思想的學(xué)員;讓工作室有內(nèi)涵,有溫暖,有幸福。

從“自話”到“對(duì)話”——有感于教師的交流協(xié)作意識(shí)

本次項(xiàng)目培訓(xùn)最具活力的課程當(dāng)屬“活動(dòng)課程”,從第一次“認(rèn)識(shí)他人”的拘謹(jǐn),到“認(rèn)識(shí)自己”的投入,再到“幸福你我他”的瘋狂,我們這些以四、五十歲為主的學(xué)員們經(jīng)歷了一個(gè)不一樣的課堂,課堂中伙伴及我們自己的表現(xiàn)也讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)自己與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系,認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)中伙伴的意義。

在韓裕娜博士設(shè)計(jì)的“七巧板”游戲中,我們領(lǐng)略了“集體失敗”的痛苦,失敗的原因有很多,沒(méi)有全局觀,沒(méi)有對(duì)話,不善于合作是根本原因。聰明如我們,在領(lǐng)到任務(wù)卡后,很快就明白了老師發(fā)的四片七巧板是無(wú)法獨(dú)立完成任何一個(gè)任務(wù)的,必須與其他小組分享與合作;也知道一個(gè)課室相互有距離的七個(gè)小組,在不能移動(dòng)座位的情況下,有效的合作是應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生一個(gè)“指揮”??墒?,40分鐘的游戲時(shí)間里,不到5分鐘時(shí)就明白的道理,卻在一片嘈雜聲中,“道理”、“規(guī)則”不堪一擊。在“盡快完成小組任務(wù)獲得加分”的利益驅(qū)動(dòng)下,主動(dòng)分享出去的七巧板,不一定能歸還回來(lái);希望得到幫助的,只能無(wú)助地請(qǐng)求;原想規(guī)規(guī)矩矩不動(dòng)的,最終也加入了“搶奪戰(zhàn)”中;終于醒悟過(guò)來(lái)的“領(lǐng)導(dǎo)組”,“號(hào)召”無(wú)力后最終放棄……

這讓我想起我們常常掛在嘴邊的“進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”、“培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神”、“學(xué)會(huì)合作”這些話,我們要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)合作,可是我們老師真的懂得合作嗎?!小組中必須產(chǎn)生一名領(lǐng)袖成員,我們老師為什么不愿意去當(dāng)“領(lǐng)袖”呢?!

又記得宋春燕博士設(shè)計(jì)的“我是誰(shuí)”活動(dòng)中,在題板上歸納小組類(lèi)型的“優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇、挑戰(zhàn)”時(shí),部分小組成員開(kāi)始選擇離場(chǎng)休息,只留下了幾名組員完成任務(wù)。還記得北京師范大學(xué)朱旭東教授不斷“追問(wèn)”的課堂,朱教授一直努力與老師們“對(duì)話”,但顯然老師們很不習(xí)慣甚至回避這種“毫無(wú)準(zhǔn)備”的對(duì)話,大家似乎更習(xí)慣于“準(zhǔn)備好了”再回答,習(xí)慣于“聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō)”。

我們可能會(huì)很輕易地批評(píng)學(xué)生“不會(huì)合作”、“不愿開(kāi)口”、“不懂表達(dá)”,作為老師的我們今天以學(xué)員的身份,同類(lèi)型的任務(wù)給我們,我們“會(huì)嗎?”、“愿嗎?”、“懂嗎?”,我們想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎?

也許以往的經(jīng)歷使我們習(xí)慣于獨(dú)立思考、自說(shuō)自話,也許這只是游戲不必太較真。但我覺(jué)得,在這開(kāi)放的、多元的、新鮮的,強(qiáng)調(diào)交流、對(duì)話、合作的社會(huì)里,不認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí),不與時(shí)俱進(jìn)、身體力行的老師,不可能帶領(lǐng)出“想象中、愿景里”的積極進(jìn)取、勇于表達(dá)、創(chuàng)新協(xié)作的學(xué)生和團(tuán)隊(duì)。我們,肩負(fù)責(zé)任。

在過(guò)去的一年里,工作期間非常充實(shí),雖然比較勞累,但也收獲了很多,主持人工作過(guò)去一年后就可以做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié),是時(shí)候看看自己的工作情況了。那么怎么總結(jié)自己主持人的工作呢?下面是工作總結(jié)之家小編為大家整理的“2022電視廣播優(yōu)秀主持人年度總結(jié)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),是堅(jiān)定理想信念、與黨中央保持一致的重要前提,是保持奮發(fā)向上和與時(shí)俱進(jìn)精神狀態(tài)的動(dòng)力源泉。一年來(lái),本人自覺(jué)提高學(xué)習(xí)積極性,以積極的態(tài)度參加“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”的教育活動(dòng);認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)中央的路線和各項(xiàng)方針政策,及時(shí)把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央的精神上來(lái),并以此指導(dǎo)個(gè)人的言行。樹(shù)立了“講工作、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)”,“只為成功找方法,不為失敗找理由”的個(gè)人工作信念,成為自己“基礎(chǔ)工作做牢、創(chuàng)新工作突破”的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)中,能聯(lián)系思想工作實(shí)際,努力做到圍繞主題、把握靈魂、領(lǐng)會(huì)精髓。對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)更加充滿信心。

二、完成本職崗位工作的情況。

在節(jié)目組,作為主持人,保質(zhì)保量及時(shí)地主持好每一期節(jié)目是我的基本職責(zé)。20xx年度以來(lái),依據(jù)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,和對(duì)我的任務(wù)要求,依照個(gè)人設(shè)定的目標(biāo),我較好地完成了這項(xiàng)工作,與同事合作溝通很順利很愉快,在主持和配音環(huán)節(jié)保證了節(jié)目制作和播出環(huán)節(jié)有充足的時(shí)間,工作效率和工作質(zhì)量得到了同事們的認(rèn)同和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,自己的業(yè)務(wù)技能也在每次主持和配音的工作中,在工作實(shí)踐和總結(jié)反思中不斷得到磨煉和熟練,有了一定程度的提高,對(duì)本崗位的認(rèn)識(shí),對(duì)新聞工作的理解,對(duì)欄目在全臺(tái)新聞節(jié)目中的位置有了更為清晰的判斷。

今年參加的重大新聞報(bào)道活動(dòng)有新中國(guó)成立六十周年報(bào)道,貫徹科學(xué)發(fā)展觀系列報(bào)道,全省兩會(huì)報(bào)道,金融危機(jī)環(huán)境下大學(xué)生就業(yè)系列訪談報(bào)道等等。同時(shí)高質(zhì)量的完成了欄目、中心、臺(tái)里安排的其他主持及解說(shuō)配音任務(wù)。本年度獲獎(jiǎng)情況如下:一件參與主持配音作品獲中國(guó)新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),一件作品獲中國(guó)新聞獎(jiǎng)提名獎(jiǎng),二篇作品獲得全省電視新聞專(zhuān)題一等獎(jiǎng)。

三、自身廉政建設(shè)和遵守紀(jì)律的情況。作為主持人,一年來(lái)能自我嚴(yán)格要求,能自加壓力,有憂患意識(shí),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,注重提高工作質(zhì)量和辦事效率,模范遵守勞動(dòng)紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中嚴(yán)格要求自己低調(diào)做人,高調(diào)做事,求真務(wù)實(shí),善于與人共事,團(tuán)結(jié)合作,服從領(lǐng)導(dǎo)和組織的安排,有大局意識(shí)和全局觀念。

一年的時(shí)間很快過(guò)去了,在一年里,我深刻體會(huì)到了做主持人的艱辛和快樂(lè),在同學(xué)們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作,在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的,本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng):

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。作為一名班級(jí)主持人,我深知一舉一動(dòng),一言一行都會(huì)對(duì)周?chē)耐瑢W(xué)產(chǎn)生影響

文字語(yǔ)言的表達(dá)上,注意口語(yǔ)規(guī)范化的練習(xí)。通過(guò)練習(xí)使我具備了一定的文字總結(jié)、統(tǒng)計(jì)分析能力,在具體的工作中也形成了一個(gè)清晰的工作思路,能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿地完成主持。

二、學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和技巧,提高工作效率。主持對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域,我清醒地認(rèn)識(shí)到,主持工作是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐。在工作的這段時(shí)間里,同事們教會(huì)了我很多行之有效工作方法和技巧,就牢牢記住,在操作過(guò)程中面對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題也要好好思考分析。我想只有通過(guò)不斷的積累經(jīng)驗(yàn),總結(jié)失敗的教訓(xùn),才能不斷提高工作的能力。面對(duì)繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作,我注意加快工作節(jié)奏,提高工作效率,主持節(jié)目時(shí)能冷靜辦,力求周全、準(zhǔn)確、適度,避免疏漏和差錯(cuò)。

雖然在上學(xué)期我在工作上取得了一些成績(jī),但我認(rèn)為還有一些不足之處。一是我缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感自覺(jué)性。二是在工作較累的時(shí)候,有過(guò)松弛思想;三是工作中有些隨意性,主觀臆斷,這也是自己政治素質(zhì)不高的表現(xiàn)。

從《奇葩說(shuō)》第六季的舞臺(tái)上被淘汰后,許吉如又迫不及待參加了央視的《20xx主持人大賽》。

然而這次不比《超級(jí)演說(shuō)家》與《奇葩說(shuō)》,與一般綜藝性舞臺(tái)不同,央視的主持人大賽不僅考驗(yàn)一個(gè)人的學(xué)識(shí),更重要的是個(gè)人的積淀力而帶來(lái)的深刻思考,心性的沉淀,以及從業(yè)經(jīng)驗(yàn),隨機(jī)應(yīng)變能力。

從這次許吉如的表現(xiàn)來(lái)看,除了學(xué)歷帶給她的名譽(yù),其它的作為一名主持人的專(zhuān)業(yè)性素養(yǎng)這些能力,她都不具備。頻頻參加綜藝節(jié)目的她,到底抱有什么心態(tài)?想要迎接挑戰(zhàn)、追逐夢(mèng)想?可是路在腳下,已經(jīng)擁有高學(xué)歷的她,為何不想著用時(shí)間來(lái)積淀自己呢?

她在20xx央視主持人大賽新一期節(jié)目中說(shuō)她自己從小的夢(mèng)想是成為一名主持人,其實(shí)說(shuō)來(lái)這個(gè)夢(mèng)想是值得肯定的。但是,第一點(diǎn)為何大學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇的是法律,而不是播音主持?第二點(diǎn)在于,從參加《超級(jí)演說(shuō)家》再到《奇葩說(shuō)6》,被奇葩說(shuō)舞臺(tái)淘汰后,為何一口氣迅速又去參加央視的主持人大賽?真的是在為夢(mèng)想努力嗎?還是在追尋一種曝光的機(jī)會(huì),展示自己的機(jī)會(huì)?

主持人這個(gè)職業(yè)要想做得好,首先得要從基層的記者開(kāi)始沉淀,從人民基層當(dāng)中體驗(yàn)生活,這樣才能讓你的視角變得更加獨(dú)特和開(kāi)闊?;蛘哒f(shuō)從業(yè)的經(jīng)驗(yàn)也是非常重要的,因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)主持人是很考驗(yàn)反應(yīng)力與隨機(jī)應(yīng)變的能力。

然而,許吉如或許更加適合演講,她的評(píng)述,對(duì)于這種新聞?lì)愔鞒质欠浅2贿m合的??递x在節(jié)目中也指出,許吉如在3分鐘即興評(píng)述的環(huán)節(jié)中,整個(gè)思路很亂,沒(méi)有作為一位新聞?lì)愡x手該有的獨(dú)特視角。

其實(shí)可以感受到許吉如的目的心非常強(qiáng),她或許是著急于證明自己,也或許是太想要贏了??墒亲鳛檠胍曔@樣一個(gè)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的舞臺(tái),選擇主持人的標(biāo)準(zhǔn)是離不開(kāi)主持人自身對(duì)于人物事件的那份感受力的。

即使是新聞?lì)愔鞒秩?,在外表?yán)肅而正經(jīng)的神情下,面對(duì)人物事件時(shí),心中的感受力還是非常強(qiáng)烈的,這一點(diǎn)可以從新聞聯(lián)播中他們的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)的高低感受出來(lái)。作為一個(gè)主持人,不是一個(gè)客觀的存在物,而是對(duì)萬(wàn)物有情、有溫度、有力量是非常重要的一點(diǎn)。

從一開(kāi)始在奇葩說(shuō)第六季的舞臺(tái)上出現(xiàn),許多觀眾是能被她個(gè)人學(xué)歷才識(shí)所吸引的,可是到了后來(lái)她為什么越來(lái)越不招觀眾喜歡?從某種程度上來(lái)說(shuō),是她身上的目的心太強(qiáng)、功利心太強(qiáng)的緣故。

同為哈佛出身,詹青云又為何更討大家的喜歡?因?yàn)樗砩嫌杏H民的氣質(zhì),有一種親和力,她在辯論時(shí),只會(huì)就觀點(diǎn),用自己的知識(shí)來(lái)密集輸出與之對(duì)抗,同時(shí)她的邏輯性也是非常強(qiáng)的。但是對(duì)于許吉如,她辯論時(shí),一種咄咄逼人的氣勢(shì)撲面而來(lái)。

尤其是她與詹青云對(duì)抗的那一場(chǎng)辯論,有網(wǎng)友就表示:許吉如臉上的表情太可怕了!反而詹青云就十分鎮(zhèn)定從容。在一定程度上來(lái)說(shuō),我們?nèi)伺c人之間雖然隔著有距離,但是還是有一種同理心存在的。因?yàn)槿耸乔楦行蛣?dòng)物,這樣的一種同理心,會(huì)讓絕大多數(shù)觀眾站到了許吉如的對(duì)立面。

不知道大家還是否記得柴靜,她用了十年時(shí)間打造了她的節(jié)目專(zhuān)欄《看見(jiàn)》,她同時(shí)也真切的作為一名記者實(shí)地采訪許多案件,在最底層的人民中間,她要用她自己所堅(jiān)持的報(bào)道,讓許多藏在陰暗角落的事件得以被廣大群眾看見(jiàn)。

作為一名記者,現(xiàn)在的她早已退出央視這個(gè)舞臺(tái),但是她曾經(jīng)留下的一切,是會(huì)永遠(yuǎn)留存在每個(gè)曾經(jīng)觀看她節(jié)目的人心中的。

柴靜身上有一種不服輸?shù)木?,有親民的氣質(zhì),有深刻的洞察力。而深刻的洞察力、深邃的看見(jiàn)感,這不是一開(kāi)始的她就擁有的,而是在不斷的沉淀過(guò)程中獲得的。

同為記者出身的,也在前期參加過(guò)央視主持人大賽,她的名字叫:鄒韻。作為記者長(zhǎng)期的駐外采訪經(jīng)歷,使她在這個(gè)舞臺(tái)上有了一種從容的底氣,對(duì)人物事件的評(píng)述也總能看到核心關(guān)鍵所在。曾經(jīng)也搭檔過(guò)國(guó)際新聞?lì)l道的主持人劉欣,康輝對(duì)她的表現(xiàn)表示肯定。

其實(shí),無(wú)論是作為記者還是主持人,深刻的看見(jiàn)感是一個(gè)重要的專(zhuān)業(yè)主持人素養(yǎng),通向主持人的路途看似遙不可及,特別是央視這樣一個(gè)專(zhuān)業(yè)性的舞臺(tái)上,個(gè)人能力高低,一下就能見(jiàn)分曉。

許吉如未來(lái)的路還很長(zhǎng),如果真的想要成為一個(gè)好的主持人,先從基層記者開(kāi)始干起,不斷地積淀沉潛自己,或許是她最好的選擇。

時(shí)間過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼20**年又要到年尾了,年度工作總結(jié)又如約而至,每次心中都會(huì)感慨,時(shí)間過(guò)得好快。

首先就我的節(jié)目進(jìn)行總結(jié),現(xiàn)在我主要負(fù)責(zé)的節(jié)目是《快樂(lè)女生happy購(gòu)》,這是在原有節(jié)目《快樂(lè)購(gòu)購(gòu)購(gòu)》基礎(chǔ)之上于今年10月份又改版升級(jí)的一檔全新節(jié)目。全新的節(jié)目依舊是采取兩位主持人現(xiàn)場(chǎng)直播與互動(dòng)的形式,不過(guò)在節(jié)目的內(nèi)容跟編排上有了很大的變化,節(jié)目設(shè)置《優(yōu)惠集中贏》、《聽(tīng)廣播折上折》、《時(shí)尚惠生活》、《團(tuán)購(gòu)初體驗(yàn)》、《極速秒殺》環(huán)節(jié),讓聽(tīng)眾在聽(tīng)節(jié)目時(shí)有了針對(duì)性和條理性,不再像之前一樣籠統(tǒng)同時(shí)節(jié)目改版之后的內(nèi)容更加大了和企業(yè)及廣告客戶的聯(lián)系,也給聽(tīng)眾們帶去更實(shí)在的服務(wù)。還有就是我們節(jié)目的品牌活動(dòng)“白吃團(tuán)”,在這一年中,白吃團(tuán)走進(jìn)朐城的大小酒店餐廳,受到了餐飲業(yè)和聽(tīng)眾的好評(píng)。

在這一年中,除了節(jié)目上的變化之外,我的搭檔也從曙光變?yōu)槊利惢顫姷牧址?,搭檔的轉(zhuǎn)變也使的節(jié)目注入了新的“血液”,有了新的改變。通過(guò)和林凡的搭檔,我的節(jié)目的風(fēng)格也有所改變了,通過(guò)林凡的帶動(dòng),節(jié)目風(fēng)格更加的時(shí)尚更加的年輕化,聽(tīng)眾聽(tīng)覺(jué)上也耳目一新。

在今后的節(jié)目中要保持新鮮度,需要在節(jié)目的包裝上和內(nèi)容上下功夫。聽(tīng)眾不喜歡聽(tīng)模式化的廣播,如果能夠在每天的節(jié)目中增加心意,那就是一種進(jìn)步。在今后,打算將現(xiàn)在負(fù)責(zé)的原有的節(jié)目繼續(xù)包裝更新,盡可能設(shè)置可以盈利的版塊,增加節(jié)目人氣和影響力,同時(shí),圍繞節(jié)目多動(dòng)腦筋,尋找活動(dòng)創(chuàng)意,擴(kuò)大節(jié)目影響力。

平常的時(shí)候多聽(tīng)別臺(tái)的節(jié)目。借鑒學(xué)習(xí),不斷提升節(jié)目質(zhì)量,常變長(zhǎng)新。常變長(zhǎng)新雖然簡(jiǎn)單,但是做起來(lái)很難,需要持之以恒的堅(jiān)持與勤奮。

第二周,學(xué)校教導(dǎo)主任雪丹老師組織各個(gè)課題主持人進(jìn)行了一次培訓(xùn)。這次培訓(xùn)猶如一場(chǎng)及時(shí)雨,雪丹老師等經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為我這個(gè)課題主持方面的“菜鳥(niǎo)”精心地解答了許多困惑,在很大程度上解決了我在課題主持工作中的難題,參加完培訓(xùn)后,我感覺(jué)受益匪淺。

這次培訓(xùn),我們各個(gè)課題主持人歡聚一堂,氣氛尤為熱烈。雪丹老師告訴我們,這次培訓(xùn)的目的之一是提供大家一個(gè)交流的平臺(tái),大家在這個(gè)平臺(tái)里盡情交流自己主持課題工作后的一些心得、看法、想法等;二是通過(guò)培訓(xùn)提高各主持人的工作藝術(shù)、工作能力。培訓(xùn)會(huì)上,各主持人爭(zhēng)相發(fā)言,積極討論,各自建言獻(xiàn)策,使這次培訓(xùn)活動(dòng)富有創(chuàng)意。培訓(xùn)會(huì)由雪丹老師主持,首先選擇幾位在課題研究中取得明顯成績(jī)的主持人介紹經(jīng)驗(yàn),如勇奎老師,金鳳老師等。他們分別從科研方法、科研與課堂教學(xué)結(jié)合等角度有針對(duì)性地進(jìn)行介紹,并且他們拿出各自主持的課題資料供我們學(xué)習(xí):勇奎老師那厚厚的資料盒,金鳳老師那精美的資料封面及齊全的資料,無(wú)不讓人記憶猶新,充滿感嘆。然后我們?cè)诟髡n題組之間互動(dòng),由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師解答我在課題研究中遇到的各種問(wèn)題,有效地幫助我開(kāi)展課題研究。

這次培訓(xùn)會(huì)更加堅(jiān)定了我開(kāi)展課題的信念,盡管我的課題“以童詩(shī)欣賞、創(chuàng)作提高六年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文能力的研究”是一項(xiàng)較為艱難開(kāi)展的專(zhuān)題,它與現(xiàn)階段的教育背景不夠相符。但從兒童長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展來(lái)考慮,我覺(jué)得開(kāi)展這個(gè)課題卻是很有必要的。詩(shī)歌是中國(guó)的傳統(tǒng)文化,它以悠久的歷史,深厚的文化內(nèi)涵影響著一代代的中國(guó)人?,F(xiàn)在的小學(xué)生作為祖國(guó)未來(lái)的接班人,一定要傳承中華民族的優(yōu)秀文化。隨著時(shí)代的發(fā)展,詩(shī)歌的形式也悄然發(fā)生了變化,它變得更加貼近我們現(xiàn)代人的生活。如今,一首首活潑有趣、節(jié)奏和韻律感很強(qiáng)的兒童詩(shī),具有一種擋不住的魅力,強(qiáng)烈地吸引著我們的學(xué)生。兒童是天生的詩(shī)人,幾聲小感,便是他們呼之欲出的童心;幾行小詩(shī),便是他們自然純真的童趣。讓孩子學(xué)童詩(shī)有兩點(diǎn)好處。第一,淺近的好詩(shī),盡管兒童不一定字字都懂得很透,也足以啟發(fā)想象,開(kāi)拓胸襟。多念一些好詩(shī),孩子們逐漸會(huì)感覺(jué)到語(yǔ)言的美,感覺(jué)到書(shū)有念頭,有學(xué)頭,從而培養(yǎng)他們愛(ài)好語(yǔ)言的感情,促進(jìn)了他們求知的愿望,增長(zhǎng)他們思考、

想象的能力。第二,詩(shī)的語(yǔ)言精練,一字一詞都帶有顯著的色彩,組織配合又十分嚴(yán)密,因而揣摩起來(lái),一字一詞有著豐富的蘊(yùn)含,讓人回味無(wú)窮。

通過(guò)這次培訓(xùn),我認(rèn)為,教師開(kāi)展課題研究重在過(guò)程,我們要在過(guò)程中認(rèn)真讀書(shū),認(rèn)真實(shí)踐反思,認(rèn)真寫(xiě)點(diǎn)體會(huì),不斷堅(jiān)持,重在積累,那么,自己的專(zhuān)業(yè)水平也就有了提高了。我希望多開(kāi)展這樣的活動(dòng),使我能盡快發(fā)展起來(lái)。

在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我從網(wǎng)上看到了關(guān)于婚慶主持的帖子,因?yàn)樽约罕容^喜歡就開(kāi)始了關(guān)于婚慶主持資料搜集。自己在網(wǎng)絡(luò)中漫無(wú)邊際的尋找實(shí)在是沒(méi)有什么頭緒,心里干著急也沒(méi)用,又是一次偶然的機(jī)會(huì)我和漢韻相識(shí)了。

在這里我懂得了什么叫禮儀,是朱銳校長(zhǎng)的一言一行詮釋禮儀的真諦和內(nèi)涵,也讓我們深刻的體會(huì)到不論是在日常的生活中還是在做主持的過(guò)程中禮儀的重要性。

朱銳校長(zhǎng)的名字中有一個(gè)銳字,因此我和她有種共鳴,她每次的教誨我都深記于心,每每有關(guān)鍵的場(chǎng)合她的教誨總像在黑暗中的一絲曙光讓我找到了成功的方向。

在開(kāi)業(yè)慶典的課堂上,我們看到了朱銳校長(zhǎng)的英姿,如今叱咤婚慶主持屆的她當(dāng)時(shí)已經(jīng)初顯優(yōu)勢(shì)。在那堂課上我學(xué)到許多在以前根本無(wú)法接觸的知識(shí),在那堂課上讓我對(duì)慶典充滿好奇,就是在這樣良好的氛圍中,我在漢韻的課堂上成長(zhǎng),主持風(fēng)格也在朱銳校長(zhǎng)不厭的教誨中成熟。

在這里我懂得了什么叫婚俗,周澄老師是一名軍人,他在不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瑫r(shí)又讓課堂變的歡聲不斷,多才多藝的他是島城的第一婚慶名嘴,但是他沒(méi)有一點(diǎn)架子,平易近人也是對(duì)周澄老師的最好形容了,滿腹經(jīng)綸的他用自己多年的主持經(jīng)歷和自己對(duì)婚俗的深入研究,在課上用樸實(shí)、幽默的語(yǔ)言給我們這些渴望得到知識(shí)的孩子們講解著,時(shí)常會(huì)在課堂上聽(tīng)到周澄老師那響亮的嗓音和富有感情色彩的朗誦,在他身上讓我看到了作為一個(gè)出色且成熟的婚慶主持需要具備的綜合素質(zhì),多才多藝的他也是我今后要學(xué)習(xí)的榜樣。

在這里我知道了什么叫婚慶主持,是張肇平老師孜孜不倦的教誨和細(xì)心而周到的實(shí)戰(zhàn)演練,讓我一個(gè)對(duì)婚慶懵懂的人漸漸變的熟悉,他可以不厭其煩的給我們講解婚慶中所遇到的各種棘手問(wèn)題,可以將自己的所學(xué)、所研究的關(guān)于婚慶的知識(shí)毫無(wú)保留的講給我們聽(tīng),激情澎湃的演講使我們懂得了老師的用心良苦,今天我即將畢業(yè),即將離開(kāi)漢韻,走向?qū)儆谧约旱幕閼c天空,雖然我的羽翼尚未豐滿,但是我堅(jiān)信,光明的前途將伴著坎坷的道路一步步離我越來(lái)越近,成功最終會(huì)屬于我。

在這里我更加深入的學(xué)習(xí)了普通話知識(shí),在每周四一位年近六十的慈祥老人風(fēng)雨無(wú)阻的來(lái)到課堂,用自己畢生的所學(xué)給我們講解普通話的奧妙,她就是我們敬愛(ài)的魏老師。

在我的印象中魏老師上課從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò),她在即墨還有一班學(xué)生,每日的奔波沒(méi)有讓她覺(jué)得累,她總是那么充滿激情和活力,富有穿透力的聲音,和深厚的普通話功底。魏老師的課堂總是那么的嚴(yán)謹(jǐn),她對(duì)我們嚴(yán)格要求希望在我們中間能出來(lái)一個(gè)比較出色的學(xué)生,我們也很配合老師,每次的普通話練習(xí)都使勁全力。在雙方的共同努力中,我的普通話水平在原有的基礎(chǔ)上有了一定的提高,這和老師的嚴(yán)格要求是分不開(kāi)的。

在這里我知道了什么是魅力聲音,有蔣海英的語(yǔ)言課使我們這些平時(shí)只會(huì)說(shuō)話的孩子們學(xué)會(huì)了聲音的運(yùn)用,如何讓說(shuō)話帶有色彩,成為一個(gè)立體聲的世界。同時(shí),在婚慶主持過(guò)程中聲音的運(yùn)用也相當(dāng)關(guān)鍵,帶有情感會(huì)讓雙方新人和在場(chǎng)的來(lái)賓們感到親切感。這樣一來(lái)你的主持水平自然會(huì)顯現(xiàn)其中。

在這里我知道了表演的基本素質(zhì),是于琨老師形象生動(dòng)的講演和互動(dòng)讓我知道了,表演學(xué)的奧妙,并且學(xué)到在婚慶主持中運(yùn)用表演的重要性,比如在二位新人的愛(ài)情經(jīng)歷中挑選比較感人的一段,再加以渲染就會(huì)表達(dá)出來(lái)相當(dāng)不錯(cuò)的效果。在課堂實(shí)際演練中,老師更是以自身作為實(shí)際的例子,同學(xué)們可以隨意發(fā)揮自己的合理想象,在這個(gè)過(guò)程中我們無(wú)形的成長(zhǎng)了。

杜晶老師的商業(yè)促銷(xiāo)似乎跟婚慶主持沒(méi)有太多的聯(lián)系,但是促銷(xiāo)主持能使主持人鍛煉協(xié)調(diào)能力、以及訓(xùn)練和陌生人打交道的能力,在婚慶主持中也是如此,和新人的溝通特別重要,這正是商促和婚慶主持的共性所在,杜晶老師用甜美的嗓音給我們講解了商促主持,課后與杜老師的交流也使我們長(zhǎng)進(jìn)不少。

在這里讓我認(rèn)識(shí)了兩位辛勤的園丁——薛老師、鄭老師,她們平日里一點(diǎn)一滴的工作,給予我們這些未來(lái)婚慶主持人莫大的支持,每次來(lái)的最早的是她們,走的最晚的也是她們,她們就像我們慈祥的母親,總是在我們背后默默的支持,從來(lái)沒(méi)有任何怨言,今后我們的成功和二位幕后園丁是分不開(kāi)的。

在漢韻我學(xué)到了知識(shí)、在漢韻我交到了朋友、在漢韻我懂得了做人的道理;在漢韻我被老師們的孜孜不倦、敬業(yè)的教導(dǎo)所感動(dòng)。今后的日子我走出了漢韻,但漢韻對(duì)我的情我不會(huì)忘記,我將用漢韻精神來(lái)主持今后的每一場(chǎng)婚禮,用心去感動(dòng)每一對(duì)新人。

在過(guò)去的一年里,工作期間非常充實(shí),雖然比較勞累,但也收獲了很多,新的工作即將到來(lái),就可以回顧上一年主持人的工作,能夠全面認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,避免犯同樣的錯(cuò)誤。怎么寫(xiě)自己的主持人年度工作總結(jié)呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是工作總結(jié)之家小編整理的“電視廣播主持人年度工作總結(jié)重點(diǎn)”,僅供參考。

經(jīng)過(guò)5期節(jié)目的播出,央視主持人大賽第一賽段的比賽已經(jīng)圓滿結(jié)束,至此舞臺(tái)上還剩下30位在第一賽段發(fā)揮出色的主持人,然而對(duì)于這些主持人而言,現(xiàn)在還不是可以高興的時(shí)候,畢竟更加困難的挑戰(zhàn)在等待著她們。

晉級(jí)的30位主持人中,有些選手的晉級(jí)實(shí)至名歸,而有些選手能夠晉級(jí)則被觀眾質(zhì)疑節(jié)目的公正性。

就第一賽段的表現(xiàn)來(lái)看,鄒韻、蔡紫、劉妙然等選手被觀眾認(rèn)為是舞臺(tái)上的絕對(duì)實(shí)力者,而李莎旻子的晉級(jí)則讓觀眾表示無(wú)法理解。

不過(guò)隨著第二賽段的展開(kāi),過(guò)往的成績(jī)將會(huì)忽略不計(jì),鄒韻、蔡紫想要繼續(xù)保持自己的影響力,就必須在舞臺(tái)上持續(xù)性展示出完美的表現(xiàn),而備受質(zhì)疑的李莎旻子同樣能夠通過(guò)第二賽段的比賽來(lái)為自己正名。

相較于第一賽段,央視主持人大賽第二賽段在比賽人數(shù)以及考核內(nèi)容上面都出現(xiàn)了一定的變化。

第一賽段是60強(qiáng)選手經(jīng)過(guò)5期比賽最終淘汰30名、晉級(jí)30名,而在接下來(lái)的第二賽段比賽中,競(jìng)爭(zhēng)選手只剩下30人。

30強(qiáng)選手將通過(guò)抽簽決定出場(chǎng)順序,三期比賽每期每個(gè)賽道各5名選手,晉級(jí)三人淘汰兩人,最終選拔主持人大賽的18強(qiáng)。

比賽規(guī)則方面,主持人大賽第一賽段通過(guò)三分鐘的個(gè)人展示以及90秒隨機(jī)考核來(lái)評(píng)測(cè)選手的整體表現(xiàn),而在第二賽段,比賽規(guī)則出現(xiàn)了一定的變化:考核內(nèi)容更改為“經(jīng)典節(jié)目”。

所謂“經(jīng)典節(jié)目”,也就是央視播出的經(jīng)典節(jié)目,比如撒貝寧主持的《今日說(shuō)法》、朱廣權(quán)主持的《共同關(guān)注》等,這些經(jīng)典節(jié)目的主持人將擔(dān)任當(dāng)場(chǎng)比賽的出題人,為參賽選手提供考核題目。

主持人大賽節(jié)目組在下期節(jié)目播出之前,對(duì)比賽進(jìn)行了提前劇透,目前可以得知,主持人大賽第二賽段的比賽中,朱廣權(quán)將作為出題人出現(xiàn)在這個(gè)舞臺(tái)。

早在主持人大賽節(jié)目開(kāi)播之際,觀眾之中就一直出現(xiàn)希望朱廣權(quán)參賽的聲音,畢竟是央視主辦的綜藝節(jié)目,目前人氣正盛的朱廣權(quán)又怎么會(huì)不出現(xiàn)在舞臺(tái)之上呢?

主持人大賽第一賽段的考核更加偏向于選手的綜合能力,通過(guò)個(gè)人準(zhǔn)備環(huán)節(jié)可以展現(xiàn)出一位主持人的專(zhuān)業(yè)程度,以及對(duì)于節(jié)目制作的理解,而90秒的隨機(jī)考核則是考察選手的知識(shí)儲(chǔ)備情況以及應(yīng)急能力。

第二賽段考核內(nèi)容更改為“經(jīng)典節(jié)目”之后,無(wú)疑是對(duì)參賽選手更加嚴(yán)苛的考察,畢竟這些經(jīng)典節(jié)目已經(jīng)在觀眾心中留有印象,選手的表現(xiàn)既不能太過(guò)脫離原節(jié)目的主題,也不能完全模仿,這對(duì)選手的理解能力是一種充分的考察。

另外一點(diǎn),選手5進(jìn)3的幾率或許是大了一些,但相較于第一賽段的比賽,第二賽段選手的綜合能力則更加突出,所以晉級(jí)將會(huì)顯得更加困難。

比賽就是如此,越是殘酷才會(huì)越有觀賞性,越是殘酷才會(huì)更加激發(fā)選手的潛力,主持人大賽接下來(lái)的比賽對(duì)選手能力的考察更加嚴(yán)格,而這樣最終選拔出來(lái)的主持人才會(huì)更加優(yōu)秀不是嗎?

“怎樣做一個(gè)好的一分鐘自我介紹”,這便是我上這門(mén)課第一個(gè)需要理清和解決的難題。其實(shí)說(shuō)真的,原來(lái)生活中還是有很多地方會(huì)用到簡(jiǎn)短的自我介紹。比如在課堂上的自我介紹、平時(shí)認(rèn)識(shí)新朋友、填寫(xiě)報(bào)名表等等,隨便說(shuō)隨便寫(xiě)是容易,可是要說(shuō)到、寫(xiě)到點(diǎn)子上,還要吸引人,有自己的個(gè)性,可要好好琢磨了。面對(duì)面的自我介紹應(yīng)該注意的哪幾個(gè)問(wèn)題呢?一是儀表,二是狀態(tài)和表現(xiàn),三是內(nèi)容,四是聲音和語(yǔ)調(diào)。歸納起來(lái)是這么簡(jiǎn)單,仔細(xì)研究才知道,一個(gè)看似簡(jiǎn)單的“微笑”也可能是棘手的問(wèn)題。這一學(xué)期,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)了有關(guān)播音主持的理論和實(shí)踐知識(shí)的課程。通過(guò)比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我對(duì)播音主持的相關(guān)知識(shí)和技能有了比較全面的理解和掌握。根據(jù)自身實(shí)際情況和興趣愛(ài)好,我想針對(duì)自己在這門(mén)課學(xué)到的東西作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié),并且對(duì)怎樣進(jìn)一步提高自己表達(dá)能力的問(wèn)題談?wù)勛约旱目捶?。另外,我認(rèn)為對(duì)于播音主持知識(shí)的學(xué)習(xí),尤其是實(shí)踐方面是非常重要的,所以談一些關(guān)于自己在拍視頻時(shí)的感受。

在語(yǔ)音方面的學(xué)習(xí)中遇到的困難主要包括聲母、韻母、聲調(diào)的一些問(wèn)題。聲母:z、c、s與zh、ch、sh混淆,尤其是s和sh;合口呼音w發(fā)不準(zhǔn)確;發(fā)舌面音j、q、x有時(shí)出現(xiàn)尖音。韻母:前鼻韻母和后鼻韻母發(fā)音有時(shí)區(qū)分不開(kāi),特別是in和ing尤易混淆;讀元音的時(shí)候唇形不對(duì),開(kāi)口度不夠;許多字音會(huì)不自覺(jué)的入聲化。聲調(diào):字音普遍調(diào)值不夠;上聲多讀不準(zhǔn);去聲讀得過(guò)于短促等。

在和這些困難作斗爭(zhēng)的過(guò)程中我體會(huì)到,要想實(shí)現(xiàn)自己既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)就要從幾個(gè)方面下手。首先必須在思想上重視,肯下苦功夫,這是是學(xué)好的前提條件。其次要掌握普通話語(yǔ)音語(yǔ)言的內(nèi)部規(guī)律,總結(jié)它與自己方言語(yǔ)音特點(diǎn)的對(duì)比規(guī)律。最后也是最為關(guān)鍵的也是需要實(shí)際行動(dòng)的是加強(qiáng)訓(xùn)練,反復(fù)的認(rèn)真聽(tīng)、細(xì)致讀、大膽說(shuō),將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能,為學(xué)習(xí)生活服務(wù)。

為了便于更好的把握播音主持學(xué)習(xí)的方向,提高學(xué)習(xí)的興趣,我更加注重在在日常生活中的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。比如說(shuō)普通話的“輕聲”,就需要在平時(shí)的對(duì)話過(guò)程中有意識(shí)地去訓(xùn)練。假如某個(gè)人胸有成竹地要去考試了,我對(duì)他說(shuō):“容易是容易,你可千萬(wàn)別大意!”這里的“容易”和“大意”要讀輕聲嗎?如果全部都念“第四聲”的話,是不是感覺(jué)有點(diǎn)像繞口令,沒(méi)有給我們那種親朋好友之間那種真誠(chéng)的溫馨提醒的感覺(jué)呢?反之,全部都讀“輕聲”則可以委婉親切地表達(dá)出來(lái),而且說(shuō)話還省力。說(shuō)到親切感,我就想起這是老師在課堂上經(jīng)常強(qiáng)調(diào) 的要求我們?nèi)W(xué)習(xí)和掌握的。我們可以理解,由于播音員、主持人的特殊身份,聽(tīng)眾對(duì)他們的發(fā)聲也有較高的要求:親切,自如,優(yōu)美,動(dòng)聽(tīng),感染力強(qiáng)并具有比較鮮明的特點(diǎn)。播音發(fā)聲源于生活中口語(yǔ)的發(fā)聲,和其他藝術(shù)語(yǔ)言相比是最接近口語(yǔ)的發(fā)聲,但絕不等同于生活中口語(yǔ)的發(fā)聲,它是生活中口語(yǔ)發(fā)聲的規(guī)范,提煉和升華,卻又不失生活化、口語(yǔ)化的親切感,這就是播音主持的藝術(shù)性所在。

課堂上講到,評(píng)判一個(gè)主持人語(yǔ)言表達(dá)能力有三個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)。首先要求語(yǔ)音準(zhǔn)確,吐字清晰,語(yǔ)調(diào)正確,抑揚(yáng)頓挫,富有節(jié)奏感。然后要掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,發(fā)音圓潤(rùn),飽滿有力,音質(zhì)優(yōu)美,富有感染力。再進(jìn)一步就要求主持人詞匯豐富,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),遣詞造句生動(dòng)巧妙,富有形象感。但口頭表達(dá)又不僅僅指音質(zhì),音調(diào)等,重要的是駕馭語(yǔ)言的能力。隨著進(jìn)一步的了解,我認(rèn)識(shí)到,一個(gè)優(yōu)秀的主持人需要具備的素質(zhì)可不僅僅是講一門(mén)流利、標(biāo)準(zhǔn)的普通話這么簡(jiǎn)單。作為一名稱(chēng)職的播音員主持人,他應(yīng)當(dāng)具備好幾種基本素質(zhì):第一,具有較高的文化素養(yǎng),對(duì)古今中外、各行各業(yè)的知識(shí)都有所了解,尤其對(duì)完成節(jié)目所需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有一定程度的研究;第二,具有扎實(shí)的語(yǔ)言功底,做到語(yǔ)言流利、語(yǔ)匯豐富、音色優(yōu)美、語(yǔ)調(diào)自然,具有表現(xiàn)力、感染力和穿透力;第三,具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,善于交際,敏于應(yīng)變,臨陣沉著,遇事不慌,能夠用幽默的`語(yǔ)言化解某些尷尬的場(chǎng)面;第四,對(duì)于執(zhí)著的追求和高度的敬業(yè)精神。除完成好本職工作,還要有奉獻(xiàn)精神,熱心公益活動(dòng)。

為適應(yīng)社會(huì)的日新月異的變化及發(fā)展,我認(rèn)為播音主持人員還應(yīng)該在以下幾個(gè)方面不斷地追求。首先,增加知識(shí)儲(chǔ)備。在已經(jīng)來(lái)臨的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,社會(huì)的信息擁有量將進(jìn)一步呈現(xiàn)出迅速擴(kuò)張的態(tài)勢(shì),貧乏的知識(shí)很難適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。這就要求播音主持的知識(shí)存量迅速積累,以便能與迅速擴(kuò)張的知識(shí)量相適應(yīng)。其次,豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),隨著知識(shí)社會(huì)化和社會(huì)知識(shí)化程度的日益提高,上述趨勢(shì)將越來(lái)越明顯。對(duì)每一個(gè)播音主持來(lái)說(shuō),科學(xué)、技術(shù)、新聞、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)等等,都應(yīng)在他的涉獵之內(nèi)。再次,緊跟時(shí)代發(fā)展步伐??萍歼M(jìn)步、社會(huì)發(fā)展落實(shí)到廣播電視傳播上,必將導(dǎo)致傳播工具的更新、傳播條件的改善、傳播媒體的增多、傳播方式的變革。這一切變化又使得播音主持藝術(shù)的創(chuàng)作觀念、創(chuàng)作條件、創(chuàng)作環(huán)境、創(chuàng)作工具、創(chuàng)作手段、創(chuàng)作樣式、創(chuàng)作依據(jù)、創(chuàng)作狀態(tài)都發(fā)生變化。因此,具有合理、完整的信息知識(shí)結(jié)構(gòu)和較高的信息素養(yǎng)是信息時(shí)代對(duì)每一個(gè)播音主持專(zhuān)門(mén)提出的新要求。最后,素質(zhì)全面化。電視主持不但要求主持人有廣博的知識(shí),還需要臨場(chǎng)發(fā)揮、現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)、引導(dǎo)、溝通、協(xié)調(diào)、組織等多方面的能力。有全面的素質(zhì)不是對(duì)主持人的苛刻要求,也不是不可企及的目標(biāo),也可以這么說(shuō),只有素質(zhì)全面才能在未來(lái)節(jié)目主持人的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出、占有一席之地。

說(shuō)了這么多理論的東西,我們的最終目的還是要把它應(yīng)用到實(shí)踐中去。在課堂上,我們有很多很多的練習(xí)。對(duì)于主持人必須掌握的三項(xiàng)基本功“呼吸”、“發(fā)聲”和“吐字”,我們有繞口令練習(xí)《八百標(biāo)兵》、《縫飛鳳》、《牛郎戀劉娘》、《槍和糠》等等的練習(xí)。針對(duì)語(yǔ)調(diào),我們又對(duì)抑揚(yáng)、頓挫、輕重、緩急這幾個(gè)方面做了大量的新聞播報(bào)練習(xí)。在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我既體驗(yàn)到自己做播音主持的樂(lè)趣,又深刻地認(rèn)識(shí)到自己在這方面能力的不足。雖說(shuō)自己以后很難跟播音主持這個(gè)行業(yè)掛鉤,但學(xué)好播音主持對(duì)于我們?nèi)粘I顏?lái)說(shuō),具有同樣不同尋常的意義。為了給我們更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),這門(mén)課還有一個(gè)期末作業(yè)要求,就是要求以小組為單位,每個(gè)小組拍一個(gè)視頻。于是,我和曉萍、余丹、志敏這三位師姐以及澤鋒師兄一起組成了一個(gè)小組。對(duì)于我們?nèi)绾瓮瓿烧麄€(gè)期末作業(yè),我深有感觸。

首先,也是很關(guān)鍵的,就是如何確定我們的主題。一開(kāi)始我們打算模仿某些有名主持人,每個(gè)人演示兩三個(gè)片段。但是,這在一定程度上難以確定主題,而且每段話的題材又不統(tǒng)一,所以我們另外考慮了錄制一段“微電影”。再三考慮之后,又以難度大,不太符合《播音主持與藝術(shù)》這門(mén)課的特點(diǎn)這兩個(gè)原因,把它排除掉。后來(lái)呢,有人提議拍一下“汕大的公共藝術(shù)節(jié)”,一下子為我們的主題找到了亮點(diǎn)。最終 ,我們大伙都十分贊同這個(gè)選擇。

既然選好了,那就要選景、找資料、安排一下分工。一切就緒后,我們就在星期天下午開(kāi)拍。整個(gè)過(guò)程耗費(fèi)四個(gè)小時(shí),終于讓我感到播音主持的不易,總之,在課堂上講到的需要注意的東西我們都體會(huì)到了。我們需要以什么形式來(lái)介紹公共藝術(shù)節(jié),在介紹單件作品時(shí)主持人又該有怎樣表情動(dòng)作,鏡頭抓拍的分寸是否拿捏得當(dāng)?shù)鹊戎?lèi)的問(wèn)題都需要我們逐步討論、實(shí)踐,然后解決。在拍攝過(guò)程中,我竟沒(méi)想到那些在草地上玩耍的孩子會(huì)對(duì)我們的“舉動(dòng)”感興趣,有時(shí)他們會(huì)搶一下鏡頭,弄得我們哭笑不得。我發(fā)現(xiàn)他們之所以會(huì)對(duì)我們感興趣,是因?yàn)槲覀冞x的那個(gè)地方的特殊性。正是草地上那些美妙的作品,那些五彩繽紛的“花”,吸引了天真可愛(ài)的孩子,這是汕大公共藝術(shù)節(jié)的魅力??!

總而言之,經(jīng)過(guò)這門(mén)課的學(xué)習(xí),我希望自己以后能夠多多關(guān)注自身的語(yǔ)言表達(dá)能力,并運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)去改變自己的不足,讓自己說(shuō)的話吸引人一些。

20xx年即將過(guò)去,在這將近一年的時(shí)間中我通過(guò)努力的工作,也有了一點(diǎn)收獲,臨近年終,我感覺(jué)有必要對(duì)自己的工作做一下總結(jié)。目的在于吸取教訓(xùn),提高自己,以至于把工作做的更好,自己有信心也有決心把明年的工作做的更好。下面我對(duì)一年的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)。

我是去年11月份到公司工作的,在沒(méi)有來(lái)到播音室工作以前,我對(duì)播音還有寫(xiě)pop都是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的,僅憑對(duì)播音工作的熱情,而缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)知識(shí)。為了迅速融入到這個(gè)行業(yè)中來(lái),到公司之后,一切從零開(kāi)始,一邊學(xué)習(xí)知識(shí),一邊摸索途徑,遇到主持和播音方面的難點(diǎn)和問(wèn)題,我經(jīng)常請(qǐng)教xx科長(zhǎng)和xx等其他有經(jīng)驗(yàn)的同事,一起尋求解決問(wèn)題的方案和對(duì)一些比較有難度的主持的研究針對(duì)性策略,取得了良好的效果。

通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)知識(shí),收取同行業(yè)之間的信息和積累經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在對(duì)播音主持有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)和了解?,F(xiàn)在我逐漸可以清晰、流利的應(yīng)對(duì)主持方面碰到的各種問(wèn)題,準(zhǔn)確的把握商城宣傳的需要,良好的與各樓層溝通,對(duì)商城文化的宣傳也有一個(gè)比較透明的掌握。在不斷的學(xué)習(xí)知識(shí)和積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),自己的能力,業(yè)務(wù)水平都比以前有了一個(gè)較大幅度的提高,針對(duì)市場(chǎng)的一些變化和同行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),現(xiàn)在可以拿出一個(gè)比較完整的方案應(yīng)付一些突發(fā)事件。對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目可以全程的操作下來(lái)。

xx年3月22日,我們?nèi)w教師赴長(zhǎng)子縣東方紅學(xué)校學(xué)習(xí),聽(tīng)了三節(jié)課,和講課的老師交流了一節(jié)課,感觸頗多,思考不斷,現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

1、課堂上小組合作分工明確,真實(shí)高效。不論是復(fù)述回顧、還是設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀自學(xué)后的探討、還是鞏固練習(xí)的檢查等等,確實(shí)達(dá)到了合作的目的,確實(shí)有實(shí)效,絕不是流于形式。這就需要我們研究合作的程序,細(xì)化合作的程序,比如復(fù)述回顧2人小組怎樣活動(dòng),是組長(zhǎng)檢查組員,還是2人一齊說(shuō),還是一人說(shuō)一道。設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀自學(xué)后的探討怎樣交流,是按設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀的問(wèn)題的順序一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題交流,還是把自己不懂的問(wèn)題提出來(lái)向大家請(qǐng)教。如果要一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的交流,是各人拿住自己的學(xué)案,四人輪流讀題目和答案交流,還是把4個(gè)學(xué)案擺在一起,對(duì)答案,答案不一樣的交流。鞏固練習(xí)如何檢查是在大組里對(duì)判,還是交流以后再對(duì)照同學(xué)的板演自己檢查。大組里交流過(guò)程中已經(jīng)改正的錯(cuò)誤要不要再匯報(bào)。等等。所有學(xué)生合作的程序我們都要研究,研究出最有效的程序,然后在訓(xùn)練學(xué)生。

2、學(xué)生回答問(wèn)題積極踴躍,思維碰撞的火花層出不窮。

尤其是聽(tīng)的第一節(jié)課,這邊說(shuō)罷,那邊補(bǔ)充,這個(gè)說(shuō)完,那個(gè)提出不同意見(jiàn),學(xué)生們一直在積極思考,有效交流。這得益于教師讓學(xué)生想好,站起來(lái)就說(shuō),不用舉手等老師點(diǎn)名,學(xué)生們時(shí)刻準(zhǔn)備著,也時(shí)刻在競(jìng)爭(zhēng),自然注意力高度集中。但更得益這位老師合理的制度保證和長(zhǎng)期的訓(xùn)練,因?yàn)槲覀兟?tīng)的第二節(jié)課就出現(xiàn)了三、四個(gè)小組同時(shí)站起來(lái)同時(shí)匯報(bào),誰(shuí)也聽(tīng)不清楚誰(shuí)的發(fā)言,最后還是由教師點(diǎn)名回答的情況。第四節(jié)課交流時(shí),當(dāng)我們問(wèn)到如果好多同學(xué)都站起來(lái)回答,怎么辦,第一節(jié)課講課的老師說(shuō),優(yōu)秀的學(xué)生主動(dòng)坐下,讓不優(yōu)秀的學(xué)生回答。你認(rèn)為你比他優(yōu)秀你就坐下,把機(jī)會(huì)讓給別人。如果我們要想達(dá)到這樣良好的效果我們?cè)撛鯓愚k?怎樣制定合理的制度?怎樣保證交流有序節(jié)省時(shí)間,而不是搶來(lái)槍去,造成短時(shí)混亂,最后還得教師點(diǎn)名。

3、設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀可以分段自學(xué),分段討論,分段交流,分段展示。第一節(jié)講課的老師在讓學(xué)生做設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀時(shí),先讓學(xué)生做設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀的前幾個(gè)題,計(jì)算出4幅圖中國(guó)旗長(zhǎng)和寬的比值,組成比例,思考了比例的意義,然后即時(shí)討論了,即時(shí)交流了,不明白的明白了,不會(huì)的學(xué)會(huì)了。再做后幾道題利用四幅圖的信息組成不同的比例,把比例寫(xiě)成分?jǐn)?shù)形式呀,效果很好。如果向我們以往的教學(xué)流程設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀讓學(xué)生一次做完,一次討論,一次交流。學(xué)生們?cè)鯓咏M成比例,比例的意義都不一定知道,在讓他組成不同的比例,把比例寫(xiě)成分?jǐn)?shù)的形式等等,簡(jiǎn)直等于浪費(fèi)時(shí)間。也就是說(shuō)我們的五環(huán)節(jié)教學(xué)法設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀和展示交流,可以分段進(jìn)行,交叉循環(huán),一步一個(gè)腳印,螺旋上升,老師和學(xué)生一起去爬坡。而不是一下子做完設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀,讓學(xué)生獨(dú)自上臺(tái)階,第一個(gè)臺(tái)階還有解決不了的問(wèn)題,再去上第二個(gè)臺(tái)階,再上第三個(gè)、第四個(gè)臺(tái)階……,有的上到第一個(gè)臺(tái)階就上不去了,剩下的時(shí)間浪費(fèi)了,有的學(xué)生能力強(qiáng)努力上完了所有的臺(tái)階,匯報(bào)交流時(shí),老師硬要把他拽回原處,重新上一遍。

4、數(shù)學(xué)課也能有預(yù)習(xí)課。我們上課,有時(shí)總感覺(jué)小組交流的時(shí)間不好處理,時(shí)間短了小組交流不充分,時(shí)間長(zhǎng)了,又影響后面的教學(xué)環(huán)節(jié),導(dǎo)致整節(jié)課完不成教學(xué)任務(wù)。聽(tīng)了第二節(jié)課,我才發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)課也可以上預(yù)習(xí)課,先讓學(xué)生利用一節(jié)課的時(shí)間充分預(yù)習(xí)、交流、研討,到第二節(jié)課直接展示交流,鞏固練習(xí)。

時(shí)光如水,在不經(jīng)意間一年過(guò)去了,工作已經(jīng)結(jié)束了,主持人工作過(guò)去一年后就可以做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié),這樣能夠讓自己更加深刻的明白自己的工作職責(zé)和重要性。主持人年度工作總結(jié)要怎么寫(xiě),需要注意哪些呢?工作總結(jié)之家小編收集整理了一些“電視廣播行業(yè)新進(jìn)主持人年度個(gè)人總結(jié)”,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。

一、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),是堅(jiān)定理想信念、與黨中央保持一致的重要前提,是保持奮發(fā)向上和與時(shí)俱進(jìn)精神狀態(tài)的動(dòng)力源泉。一年來(lái),本人自覺(jué)提高學(xué)習(xí)積極性,以積極的態(tài)度參加“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”的教育活動(dòng);認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)中央的路線和各項(xiàng)方針政策,及時(shí)把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央的精神上來(lái),并以此指導(dǎo)個(gè)人的言行。樹(shù)立了“講工作、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)”,“只為成功找方法,不為失敗找理由”的個(gè)人工作信念,成為自己“基礎(chǔ)工作做牢、創(chuàng)新工作突破”的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)中,能聯(lián)系思想工作實(shí)際,努力做到圍繞主題、把握靈魂、領(lǐng)會(huì)精髓。對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)更加充滿信心。

二、完成本職崗位工作的情況。

在節(jié)目組,作為主持人,保質(zhì)保量及時(shí)地主持好每一期節(jié)目是我的基本職責(zé)。20xx年度以來(lái),依據(jù)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,和對(duì)我的任務(wù)要求,依照個(gè)人設(shè)定的目標(biāo),我較好地完成了這項(xiàng)工作,與同事合作溝通很順利很愉快,在主持和配音環(huán)節(jié)保證了節(jié)目制作和播出環(huán)節(jié)有充足的時(shí)間,工作效率和工作質(zhì)量得到了同事們的認(rèn)同和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,自己的業(yè)務(wù)技能也在每次主持和配音的工作中,在工作實(shí)踐和總結(jié)反思中不斷得到磨煉和熟練,有了一定程度的提高,對(duì)本崗位的認(rèn)識(shí),對(duì)新聞工作的理解,對(duì)欄目在全臺(tái)新聞節(jié)目中的位置有了更為清晰的判斷。

今年參加的重大新聞報(bào)道活動(dòng)有新中國(guó)成立六十周年報(bào)道,貫徹科學(xué)發(fā)展觀系列報(bào)道,全省兩會(huì)報(bào)道,金融危機(jī)環(huán)境下大學(xué)生就業(yè)系列訪談報(bào)道等等。同時(shí)高質(zhì)量的完成了欄目、中心、臺(tái)里安排的其他主持及解說(shuō)配音任務(wù)。本年度獲獎(jiǎng)情況如下:一件參與主持配音作品獲中國(guó)新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),一件作品獲中國(guó)新聞獎(jiǎng)提名獎(jiǎng),二篇作品獲得全省電視新聞專(zhuān)題一等獎(jiǎng)。

三、自身廉政建設(shè)和遵守紀(jì)律的情況。作為主持人,一年來(lái)能自我嚴(yán)格要求,能自加壓力,有憂患意識(shí),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,注重提高工作質(zhì)量和辦事效率,模范遵守勞動(dòng)紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中嚴(yán)格要求自己低調(diào)做人,高調(diào)做事,求真務(wù)實(shí),善于與人共事,團(tuán)結(jié)合作,服從領(lǐng)導(dǎo)和組織的安排,有大局意識(shí)和全局觀念。

從“內(nèi)修”到“傳遞”——有感于優(yōu)秀工作室主持人的分享

本次研修,我們得以與眾多優(yōu)秀的省、市、區(qū)名師工作室主持人近距離學(xué)習(xí)和交流,無(wú)論是xx附小“抱團(tuán)式”的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、xx中學(xué)吳xx老師“家庭式”的工作室,還是xx小學(xué)“品牌化”的工作室;在聆聽(tīng)他們無(wú)私的分享中,在參觀個(gè)性鮮明、特色各異的工作室時(shí),我深深被吸引,由衷敬佩的同時(shí),也深切感覺(jué)到自身的不足與責(zé)任。從“潛心內(nèi)修”到“無(wú)私傳遞”是我對(duì)優(yōu)秀工作室主持人的整體印象。以下分享兩個(gè)印象深刻的工作室。

(一)吳向東工作室——要把自己當(dāng)回事

華南師范大學(xué)附屬小學(xué)赫赫有名的吳向東老師其貌不揚(yáng),話語(yǔ)不多。他給我們分享的第一句話:“要把自己當(dāng)回事,不要太把自己當(dāng)回事?!苯o我留下了深刻的印象。吳老師的(科學(xué)、綜合)工作室成員并不局限于“指派的”學(xué)員,他的鳶尾花團(tuán)隊(duì)成員遍布全國(guó)各地;他工作室的工作時(shí)間不只是在“跟崗期間”,而是在每時(shí)每刻。吳老師的分享就如他的外形一樣樸實(shí)無(wú)華。吳老師從(學(xué)員)“學(xué)什么”、“怎么學(xué)”、“如何出成果”三個(gè)方面簡(jiǎn)明扼要地向我們介紹了他工作室的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。在短短的十幾分鐘分享里,我們也許不能“吃透”他的經(jīng)驗(yàn),但我記住了吳老師說(shuō)的:“學(xué)習(xí)要開(kāi)放悅納”,“正確價(jià)值觀體系的建立才能改變教學(xué)行為”,“要讓成果系統(tǒng)化”;我更深刻理解了“學(xué)習(xí)和堅(jiān)持是個(gè)人和團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的生命力”。

(二)吳xx工作室——有思想,有幸福

xx中學(xué)吳xx老師的名字很硬(三個(gè)石頭),但她卻是一個(gè)柔軟、美麗、知性的優(yōu)雅女性。她的(歷史)工作室讓人留戀:不僅因?yàn)楣ぷ魇覂?nèi)的布置彌漫著“歷史感”——紅色底板金色門(mén)釘?shù)拇箝T(mén)、青瓦紅框的陳列墻、明晃晃的“文物”陳列柜、羊皮四方燈籠、古裝布衣裙、長(zhǎng)案書(shū)桌;還因?yàn)樗麨椤懊駧煛胀ǖ?、草根的老師”、“明師——明白的、為明天的老師”、“鳴師——樂(lè)于爭(zhēng)鳴的老師”的工作室理念;更因?yàn)樗袃?nèi)容、有深度、有幸福感的工作室行動(dòng)。吳老師說(shuō)話慢慢的、柔柔的,不張揚(yáng)但透著堅(jiān)定。在吳老師徒弟——同樣成長(zhǎng)為名師的雙學(xué)峰老師的分享中,我更深刻理解了工作室作為環(huán)境、平臺(tái)的角色和責(zé)任。我們需要建一個(gè)有思想的工作室,做一個(gè)有思想的名師,帶出有思想的學(xué)員;讓工作室有內(nèi)涵,有溫暖,有幸福。

從“自話”到“對(duì)話”——有感于教師的交流協(xié)作意識(shí)

本次項(xiàng)目培訓(xùn)最具活力的課程當(dāng)屬“活動(dòng)課程”,從第一次“認(rèn)識(shí)他人”的拘謹(jǐn),到“認(rèn)識(shí)自己”的投入,再到“幸福你我他”的瘋狂,我們這些以四、五十歲為主的學(xué)員們經(jīng)歷了一個(gè)不一樣的課堂,課堂中伙伴及我們自己的表現(xiàn)也讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)自己與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系,認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)中伙伴的意義。

在韓裕娜博士設(shè)計(jì)的“七巧板”游戲中,我們領(lǐng)略了“集體失敗”的痛苦,失敗的原因有很多,沒(méi)有全局觀,沒(méi)有對(duì)話,不善于合作是根本原因。聰明如我們,在領(lǐng)到任務(wù)卡后,很快就明白了老師發(fā)的四片七巧板是無(wú)法獨(dú)立完成任何一個(gè)任務(wù)的,必須與其他小組分享與合作;也知道一個(gè)課室相互有距離的七個(gè)小組,在不能移動(dòng)座位的情況下,有效的合作是應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生一個(gè)“指揮”。可是,40分鐘的游戲時(shí)間里,不到5分鐘時(shí)就明白的道理,卻在一片嘈雜聲中,“道理”、“規(guī)則”不堪一擊。在“盡快完成小組任務(wù)獲得加分”的利益驅(qū)動(dòng)下,主動(dòng)分享出去的七巧板,不一定能歸還回來(lái);希望得到幫助的,只能無(wú)助地請(qǐng)求;原想規(guī)規(guī)矩矩不動(dòng)的,最終也加入了“搶奪戰(zhàn)”中;終于醒悟過(guò)來(lái)的“領(lǐng)導(dǎo)組”,“號(hào)召”無(wú)力后最終放棄……

這讓我想起我們常常掛在嘴邊的“進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”、“培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神”、“學(xué)會(huì)合作”這些話,我們要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)合作,可是我們老師真的懂得合作嗎?!小組中必須產(chǎn)生一名領(lǐng)袖成員,我們老師為什么不愿意去當(dāng)“領(lǐng)袖”呢?!

又記得宋春燕博士設(shè)計(jì)的“我是誰(shuí)”活動(dòng)中,在題板上歸納小組類(lèi)型的“優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇、挑戰(zhàn)”時(shí),部分小組成員開(kāi)始選擇離場(chǎng)休息,只留下了幾名組員完成任務(wù)。還記得北京師范大學(xué)朱旭東教授不斷“追問(wèn)”的課堂,朱教授一直努力與老師們“對(duì)話”,但顯然老師們很不習(xí)慣甚至回避這種“毫無(wú)準(zhǔn)備”的對(duì)話,大家似乎更習(xí)慣于“準(zhǔn)備好了”再回答,習(xí)慣于“聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō)”。

我們可能會(huì)很輕易地批評(píng)學(xué)生“不會(huì)合作”、“不愿開(kāi)口”、“不懂表達(dá)”,作為老師的我們今天以學(xué)員的身份,同類(lèi)型的任務(wù)給我們,我們“會(huì)嗎?”、“愿嗎?”、“懂嗎?”,我們想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎?

也許以往的經(jīng)歷使我們習(xí)慣于獨(dú)立思考、自說(shuō)自話,也許這只是游戲不必太較真。但我覺(jué)得,在這開(kāi)放的、多元的、新鮮的,強(qiáng)調(diào)交流、對(duì)話、合作的社會(huì)里,不認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí),不與時(shí)俱進(jìn)、身體力行的老師,不可能帶領(lǐng)出“想象中、愿景里”的積極進(jìn)取、勇于表達(dá)、創(chuàng)新協(xié)作的學(xué)生和團(tuán)隊(duì)。我們,肩負(fù)責(zé)任。

20xx年即將過(guò)去,在這將近一年的時(shí)間中我通過(guò)努力的工作,也有了一點(diǎn)收獲,臨近年終,我感覺(jué)有必要對(duì)自己的工作做一下總結(jié)。目的在于吸取教訓(xùn),提高自己,以至于把工作做的更好,自己有信心也有決心把明年的工作做的更好。下面我對(duì)一年的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)。

我是去年11月份到公司工作的,在沒(méi)有來(lái)到播音室工作以前,我對(duì)播音還有寫(xiě)pop都是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的,僅憑對(duì)播音工作的熱情,而缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)知識(shí)。為了迅速融入到這個(gè)行業(yè)中來(lái),到公司之后,一切從零開(kāi)始,一邊學(xué)習(xí)知識(shí),一邊摸索途徑,遇到主持和播音方面的難點(diǎn)和問(wèn)題,我經(jīng)常請(qǐng)教xx科長(zhǎng)和xx等其他有經(jīng)驗(yàn)的同事,一起尋求解決問(wèn)題的方案和對(duì)一些比較有難度的主持的研究針對(duì)性策略,取得了良好的效果。

通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)知識(shí),收取同行業(yè)之間的信息和積累經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在對(duì)播音主持有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)和了解?,F(xiàn)在我逐漸可以清晰、流利的應(yīng)對(duì)主持方面碰到的各種問(wèn)題,準(zhǔn)確的把握商城宣傳的需要,良好的與各樓層溝通,對(duì)商城文化的宣傳也有一個(gè)比較透明的掌握。在不斷的學(xué)習(xí)知識(shí)和積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),自己的能力,業(yè)務(wù)水平都比以前有了一個(gè)較大幅度的提高,針對(duì)市場(chǎng)的一些變化和同行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),現(xiàn)在可以拿出一個(gè)比較完整的方案應(yīng)付一些突發(fā)事件。對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目可以全程的操作下來(lái)。

時(shí)間在不知不覺(jué)間流逝了,一年的工作已經(jīng)結(jié)束了。在一年的主持人工作過(guò)去后就可以總結(jié)找出自己的不足,這樣能夠幫助自己找出不足然后改正,使自己下一年做得更好。那么怎么總結(jié)自己主持人的工作呢?下面是工作總結(jié)之家小編為大家整理的“電視廣播主持人年度工作總結(jié)個(gè)人怎么寫(xiě)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一年的時(shí)間很快過(guò)去了,在一年里,我在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作,或許對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)去的日子都將成為塵封的歷史,隨時(shí)間的遠(yuǎn)去而模糊。然而過(guò)去的一年的時(shí)間對(duì)于我而言卻歷歷在目,還記得我第一次踏進(jìn)江源廣電的大門(mén)時(shí),沒(méi)有想到我能做新聞節(jié)目的主播,因?yàn)橹耙恢弊鰥蕵?lè)休閑類(lèi)的節(jié)目。我不僅從領(lǐng)導(dǎo)的教誨中和同事們身上學(xué)到很多東西和他們成為朋友,更重要的是我在工作過(guò)程中得到了以前做專(zhuān)題沒(méi)有得到的經(jīng)驗(yàn)。也是這段時(shí)間才知道做民生類(lèi)的主播不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情。

在這一年中思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高,本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng):

1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,通過(guò)報(bào)紙、雜志、書(shū)籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛(ài)崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作。為一個(gè)主持人,想駕御好一檔“說(shuō)”新聞的節(jié)目,并不是容易的事情,需要對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行深入了解和對(duì)老百姓的心理進(jìn)行分析,從而在節(jié)目中做到市場(chǎng)化同時(shí)起到輿論導(dǎo)向的作用。另外,在表達(dá)中,也需要加強(qiáng)理解和深入,以及基本功的練習(xí),多實(shí)踐,多深入,多思考,多學(xué)習(xí)。一年來(lái),我始終把學(xué)習(xí)放在第一位,堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作,以工作帶動(dòng)學(xué)習(xí)”,一年來(lái),在各位同事幫助下,我也自己不斷揣摩,思索,鉆研。但是我知道自己還有很多不足之處,還需要在今后的工作生活中不斷的完善,不斷的提高。

總的來(lái)說(shuō)在江源廣電我學(xué)到了很多以前沒(méi)有學(xué)到的東西,也明白了新聞和專(zhuān)題的區(qū)別。我熱愛(ài)新聞,我崇尚激情,我也渴望著奉獻(xiàn)。在以后的工作中,我要盡快更多更廣地結(jié)交朋友,開(kāi)闊視野,拓寬思路,豐富自己,融匯貫通,努力適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)本職工作的要求,全方位的學(xué)習(xí),了解各個(gè)崗位的工作方法。在20**年里,每一天都在收獲,每一天都很快樂(lè)。這快樂(lè)源自刻苦學(xué)習(xí)后收獲的愉悅,源自用心工作后觀眾的反饋,源自用心吐字,用愛(ài)歸音,源自當(dāng)好口舌,服務(wù)群眾。

在20**年,我不僅僅要快樂(lè)的工作,更要興奮的工作,讓播音成為我的細(xì)胞,讓吐字做為我的血液,調(diào)整好每一次狀態(tài),完成好每一次播出,“每一天,美一點(diǎn)”。相信明年我們節(jié)目會(huì)更加好看我們大家一起努力吧!

“央視出品,必屬精品”,在最近一檔央視出品的競(jìng)技綜藝《主持人大賽》,一開(kāi)播就成為網(wǎng)民們熱議的話題,更是一舉霸占了微博榜的五個(gè)熱搜席位。

“開(kāi)口就是滿分作文”成了這節(jié)目獨(dú)有的標(biāo)簽,12名參賽選手都是央視獨(dú)立節(jié)目的主持人,這個(gè)參賽水準(zhǔn)相信現(xiàn)在很多國(guó)內(nèi)的綜藝節(jié)目都望塵莫及,但是不光是參賽的選手水平高,連節(jié)目?jī)?nèi)容和評(píng)審專(zhuān)家都是超水準(zhǔn)的存在。

央視駐北美分臺(tái)的記者鄒韻、山東衛(wèi)視的簽約主持龔凡、央視春晚江西分會(huì)場(chǎng)主持人尹頌……

不少網(wǎng)友評(píng)論說(shuō):“看著這些神仙打架,自己的認(rèn)知也被打破,連靈魂也仿佛得到升華”

選手們?cè)诓坏?0秒的時(shí)間里面迅速發(fā)動(dòng)大腦,隨機(jī)應(yīng)變,引爆思想,口吐蓮花,不得不說(shuō)想當(dāng)央視的主持人果然是有底子也有里子的。

然而面對(duì)評(píng)審專(zhuān)家董卿的知道,這些專(zhuān)業(yè)主持人還是露出一副小學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講的樣子,誠(chéng)懇地虛心學(xué)習(xí)。

董卿的點(diǎn)評(píng)總是能用一種溫柔而又知性的力量去點(diǎn)播選手,這樣的點(diǎn)評(píng)不僅令選手頻頻稱(chēng)是,也讓電視機(jī)前的觀眾也感受到什么叫做“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,仿佛自己的內(nèi)心也得到了洗禮。

董卿也在節(jié)目中表達(dá)了自己對(duì)于主持人這份事業(yè)的看法,董卿說(shuō):

“醫(yī)生是在看人的病,記者是在看病的人”

這句話深有意味,從字面上就把醫(yī)生和記者牽扯在了一起,醫(yī)生是救死扶傷,是發(fā)現(xiàn)在后治療為重,而記者則是幫助人們發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的“毛病”這句話一出頓時(shí)節(jié)目的檔次也上了一個(gè)臺(tái)階。

面對(duì)董卿教科書(shū)般的指點(diǎn),不少網(wǎng)友都發(fā)出贊嘆:

“這是需要多少年的閱歷沉淀啊?!?/p>

“比起貌美,她的從容、智慧更值得叫好?!?/p>

我想,看完這樣一檔節(jié)目,想必大家都覺(jué)得自己不僅要提升一下文學(xué)水平,更要提高自己的語(yǔ)言魅力,畢竟就像董卿一樣,美貌最終會(huì)隨歲月消逝,唯有獨(dú)立自信、活得漂亮的女人,總是受到命運(yùn)的眷顧。

一本書(shū)上寫(xiě)著這樣一句話,你經(jīng)歷的一切事物都是上天賜予你的禮物,有的包裝精美有的破舊不堪,有的令你愛(ài)不釋手,有的你看起來(lái)不喜歡,但是當(dāng)你以后回過(guò)頭來(lái)看,這都是相當(dāng)令人感動(dòng)的禮物,20xx年我的領(lǐng)導(dǎo)我的單位我的工作我的生活廣播給我很多很多禮物。

20xx年底通過(guò)競(jìng)聘我來(lái)到了生活廣播,20xx年1月1號(hào),我還沒(méi)有正式開(kāi)始在生活廣播工作的時(shí)候,就接到了金姐熱情的邀請(qǐng),歡迎我和生活廣播的所有同仁一起歡度新年,大家去太陽(yáng)島打雪仗、開(kāi)聯(lián)歡會(huì)、吃冰糖葫蘆,從那時(shí)候開(kāi)始,我就開(kāi)始了和生活廣播的緣分,看著金姐、李洋老師、張哥還有所有同事親切的笑臉我所有的疑慮、恐懼、陌生就都消除的一干二凈了,我至今對(duì)搬來(lái)的那天記憶深刻,我的東西很多,那天下午家冀哥帶著少博、小車(chē)、子威、李晨熱情的跑來(lái)替我搬家,本來(lái)好多次才能搬干凈的東西瞬間就被幾個(gè)大力士搬到了xxx,喜歡大家從那時(shí)就開(kāi)始了。

20xx年x月xx號(hào),我正式開(kāi)始了在生活廣播的工作和生活。

我的節(jié)目是早上x(chóng)點(diǎn)-----x點(diǎn)和下午xx點(diǎn)-----xx點(diǎn)的專(zhuān)題廣告節(jié)目,無(wú)論酷暑還是嚴(yán)冬我都必須x點(diǎn)xx就到崗,每天凌晨x點(diǎn)鐘從被窩里爬出來(lái)都是一個(gè)痛苦的事情,但是咬著牙我都堅(jiān)持過(guò)來(lái)了,因?yàn)榧热贿x擇了這樣一個(gè)艱苦的崗位就要風(fēng)雨兼程的堅(jiān)持,所以不管是身體有多么不舒服家里的事情有多繁忙我都強(qiáng)迫自己每天早上的x個(gè)小時(shí)必需清醒必須準(zhǔn)時(shí)。

專(zhuān)題廣告節(jié)目俗稱(chēng)“坐臺(tái)”,可見(jiàn)大家對(duì)他還是有一定的偏見(jiàn)的,但是我不這么認(rèn)為,因?yàn)閷?zhuān)題廣告做好了一樣受聽(tīng)眾的歡迎,拿早上的《xx》來(lái)說(shuō),我從和嘉賓不熟悉到配合默契,從組織聽(tīng)眾朋友寫(xiě)征文到號(hào)召中老年朋友表演快板、歌曲,節(jié)目豐富多彩非常有趣,而我和嘉賓楊新樂(lè)也一改其他廣告節(jié)目的嘉賓一味講解主持人扮演接線員角色的套路,你一眼我一語(yǔ),半個(gè)小時(shí)的節(jié)目過(guò)得飛快,我自己也覺(jué)得非常過(guò)癮。

其實(shí)我一直希望除了做專(zhuān)題廣告之外還能有其他的平臺(tái)和機(jī)會(huì),在生活廣播我的這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了,我剛來(lái)不久,生活廣播的美食達(dá)人總決賽就開(kāi)幕了,我和xx、xx、xx一起代表生活廣播的女生現(xiàn)場(chǎng)演唱《新年快樂(lè)》,演出前我在家不停的排練,因?yàn)樵趧e人眼中一個(gè)平凡的歌曲,對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻又不一樣的意義,這是我第一次登臺(tái)演唱,當(dāng)我身著盛裝在臺(tái)上唱歌的時(shí)候我滿是感謝與激動(dòng)。還有x、xx生活廣播走進(jìn)xx廣場(chǎng),那時(shí)候天非常的寒冷,我們x個(gè)女生再次上臺(tái)演出,上午xx點(diǎn)活動(dòng)正式開(kāi)始,我下了早班趕回家洗臉化妝又火速趕往xx廣場(chǎng),那天演出非常順利,唱完歌我站在露天的廣場(chǎng)上又是發(fā)傳單又是解答聽(tīng)眾問(wèn)題竟然忘記了寒冷。

進(jìn)入x月份天氣漸漸暖合起來(lái)了,生活廣播的活動(dòng)開(kāi)展的如火如荼,x月x號(hào)晚x點(diǎn)“xxx”由生活廣播主辦在龍塔舉行,我非常榮幸的擔(dān)任轉(zhuǎn)播工作,在直播間里與本臺(tái)前方記者和其他城市的主持人、記者連線,說(shuō)實(shí)話得到這一消息時(shí)我很忐忑,沒(méi)有擔(dān)任過(guò)這個(gè)工作總害怕不能勝任,怎么辦?笨鳥(niǎo)先飛吧,我上網(wǎng)查詢(xún)一些關(guān)于環(huán)保、熄燈活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容、把節(jié)目稿早早的寫(xiě)完反復(fù)的修改、下載關(guān)于環(huán)保、節(jié)能的歌曲,后來(lái)我聽(tīng)了節(jié)目的錄音,還是有很多地方不令人滿意,但是我想我成長(zhǎng)了,有了這個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)以后會(huì)更加從容。

xx專(zhuān)場(chǎng)也是個(gè)不得不說(shuō)的日子,那天大家真是累得夠嗆,但是回味起來(lái)怎么都是快樂(lè)呢?當(dāng)天我負(fù)責(zé)接待工作,來(lái)賓的門(mén)票都在我的手上,一會(huì)來(lái)一兩個(gè)人一會(huì)來(lái)三四個(gè),我就來(lái)回奔跑在大門(mén)和場(chǎng)地之間,那天所有的工作人員都是生活廣播的主持人和導(dǎo)播編輯們,我們切水果、洗菜、端盤(pán)子、送食品,這些繁瑣的小事情我們忙得不亦樂(lè)乎?;顒?dòng)結(jié)束晚上x(chóng)點(diǎn)了,大家去吃慶功宴,我和xx困得不行早早回家了,因?yàn)槲覀冊(cè)鐇點(diǎn)起床的人晚上x(chóng)點(diǎn)就睜不開(kāi)眼睛了??!

其實(shí)好多活動(dòng)的舉辦當(dāng)時(shí)我都是覺(jué)得很辛苦,但是咬牙堅(jiān)持過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)那個(gè)大家一起努力一起準(zhǔn)備一起奮斗的過(guò)程是那么的美好和難忘,x月x號(hào)晚上的龍廣推介會(huì)我又是同樣的感受,我和實(shí)習(xí)生樂(lè)樂(lè)負(fù)責(zé)采購(gòu)服裝和道具,之前我們?yōu)槿绾卧O(shè)計(jì)服裝和配飾絞盡腦汁,直到去舞美服裝店才有點(diǎn)靈感,我們?cè)O(shè)計(jì)款式、買(mǎi)材料、買(mǎi)布頭、買(mǎi)玩具、買(mǎi)t恤,和賣(mài)家討價(jià)還價(jià)和租服裝的老板斤斤計(jì)較,和為了拼客不愿意拉我們的出租車(chē)司機(jī)吵架,回到單位又加班加點(diǎn)起早貪黑的練習(xí)走臺(tái)步,x號(hào)當(dāng)天早晨我們餓著肚子去取定做的服裝和鞋然后來(lái)到演出地點(diǎn)一直到下午的x點(diǎn)才吃上一天中的第一口飯,可是大家在一起就是那么的開(kāi)心,我們?cè)诘群騾^(qū)一遍一遍的彩排、練習(xí),不放過(guò)一個(gè)小細(xì)節(jié),直到演出圓滿結(jié)束我們的疲勞都變作了歡樂(lè)和歡呼。

9月28日下午,有幸聆聽(tīng)了《江蘇教育研究》的主編金連平的報(bào)告——《論文與研究報(bào)告的寫(xiě)作》,我從中受到了很大的啟發(fā)。作為一名老師,平時(shí)我善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,也善于在教學(xué)實(shí)踐中去思考,想辦法去解決問(wèn)題,但不喜歡寫(xiě)。因此,我會(huì)經(jīng)??吹絼e人發(fā)表的文章時(shí)才發(fā)現(xiàn)我也是這樣做的,和我想的一樣,就是自己沒(méi)形成文字。有時(shí)自己被逼無(wú)奈時(shí),也會(huì)寫(xiě)上幾篇,但發(fā)表的很少。

今天一聽(tīng)金主編的報(bào)告,我才如夢(mèng)初醒。原來(lái)是自己文學(xué)功底差以及不懂寫(xiě)作的技巧。第一,由于平時(shí)教學(xué)工作忙,我根本沒(méi)時(shí)間去認(rèn)真讀完一本書(shū),名著也都是囫圇吞棗地看一遍,更不用說(shuō)有關(guān)教育方面的書(shū)了,從沒(méi)能深入透徹的理解一本書(shū)??上攵业奈膶W(xué)底蘊(yùn)的水平了。第二,就是我每次寫(xiě)論文時(shí),總是臨時(shí)抱佛腳,需要了就匆匆忙忙地一、兩天就完成一篇,可想而知其質(zhì)量了。我決定,從今天起我給自己訂個(gè)讀書(shū)計(jì)劃,每天固定讀一小時(shí)的書(shū),徹底讀透,知道理解為止。

以豐富自己的知識(shí)積累,為將來(lái)能寫(xiě)出優(yōu)秀的文章打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次,平時(shí)在教育教學(xué)過(guò)程中,注意去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,多思考,多積累寫(xiě)作素材,有了積累,再充分搜集相關(guān)的文獻(xiàn)資料,掌握相關(guān)的研究情況,然后再確定自己的寫(xiě)作內(nèi)容。在寫(xiě)論文時(shí),我會(huì)選擇一個(gè)具有真實(shí)性、獨(dú)特性、可行性的題目。寫(xiě)時(shí)我會(huì)寫(xiě)出新意,我要讓我的論文觀點(diǎn)新、觀念新,選擇的材料要新,角度也要新,總之,在金編的指導(dǎo)下,我會(huì)努力學(xué)習(xí),力爭(zhēng)寫(xiě)出具有新意、能夠吸引人的文章來(lái)。到時(shí)歡迎大家指點(diǎn),謝謝了。

本學(xué)期,學(xué)校為了提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量,就“如何有實(shí)效性的開(kāi)展教研?”進(jìn)入深入研討,我們發(fā)現(xiàn)主持人在研訓(xùn)活動(dòng)中有著重要的作用。主持人擔(dān)負(fù)著啟發(fā)、鼓勵(lì)參研教師,欣賞、概括和提升研討觀點(diǎn)的任務(wù)。如何提升主持人的能力呢?策略如下:

一、互動(dòng)交流:成功體驗(yàn)的分享

教師們認(rèn)真交流了各自研訓(xùn)活動(dòng)的體會(huì)與感悟:任主任覺(jué)得教研主持活動(dòng)考驗(yàn)著自己的專(zhuān)業(yè)水平鍛煉了自己的自信和臺(tái)風(fēng),同時(shí)研訓(xùn)中積極有效的互動(dòng)積累了自己的觀察聆聽(tīng)能力。

二、提出困惑:主持中障礙是什么?

大部分老師覺(jué)得活動(dòng)節(jié)奏的把握頗有難度。作為主持人雖然在活動(dòng)前已做好充分的準(zhǔn)備,但是活動(dòng)中面對(duì)大家的反應(yīng)沒(méi)有有效應(yīng)對(duì)。如何將自己在活動(dòng)前期的“儲(chǔ)備”及時(shí)與大家的應(yīng)答融合。參與老師們紛紛認(rèn)真思考,分組進(jìn)行交流。

三、集思廣益:解決主持問(wèn)題的策略

陳老師說(shuō),研訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)有老師跑題的現(xiàn)象,要及時(shí)“收網(wǎng)”,使研訓(xùn)始終圍繞研訓(xùn)主題進(jìn)行,作為主持者要多讀書(shū)多看書(shū),“滿腹經(jīng)綸”一點(diǎn)都不為過(guò),說(shuō)活動(dòng)中要及時(shí)接住參與者拋出的“球”,再有效地拋出去,使研訓(xùn)活動(dòng)有效的進(jìn)行。主持人的每個(gè)動(dòng)作、言語(yǔ)、表情,都在活動(dòng)中凸顯著效果。

經(jīng)過(guò)大家的研討,我們一致認(rèn)為教研主持人除具有較高的教育理論素養(yǎng)外,應(yīng)具備多方面的素質(zhì),如較高水平的傾聽(tīng)能力,敏銳的觀察力、簡(jiǎn)潔高度的概括能力、較強(qiáng)的親和力和協(xié)調(diào)能力,園部將積極提供各類(lèi)平臺(tái),認(rèn)真提高教師專(zhuān)業(yè)技能。

時(shí)間在不知不覺(jué)間流逝了,一年的工作已經(jīng)結(jié)束了。在一年的主持人工作過(guò)去后就可以總結(jié)找出自己的不足,是時(shí)候看看自己的工作情況了。怎么才能寫(xiě)好主持人年度工作總結(jié)呢?工作總結(jié)之家小編收集整理了一些“地方電視臺(tái)廣播主持人個(gè)人年度工作總結(jié)”,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。

央視主持人大賽迎來(lái)第一階段最后一場(chǎng)比賽,12名選手展開(kāi)激烈角逐,最后王嘉寧、高凡、郭嘉寧、李爽、苗霖和劉慧凝6人搶下30強(qiáng)最后6個(gè)席位。

至此央視主持人大賽全國(guó)30強(qiáng)選手正式誕生,新聞賽道的鄒韻、白影、劉妙然、馮碩和文藝賽道的龔凡、蔡紫、李七月、小米等強(qiáng)手順利晉級(jí)全國(guó)30強(qiáng)。

第五場(chǎng)收官晉級(jí)賽精彩延續(xù),康輝缺席由魯健代班評(píng)委,點(diǎn)評(píng)依舊金句頻出。這一場(chǎng)大學(xué)在校生初生牛犢不怕虎,來(lái)自上海師范大學(xué)的李爽、中國(guó)傳媒大學(xué)的田尹男、馬惠娟和英國(guó)利茲大學(xué)的齊靖文展現(xiàn)了大學(xué)生的風(fēng)采和舞臺(tái)成熟魅力;清華大學(xué)文學(xué)和工學(xué)雙碩士兼客座教授劉慧凝,用三個(gè)故事定義的“三十而立”感染全場(chǎng);評(píng)書(shū)表演藝術(shù)家單田芳的弟子苗霖帶來(lái)極具個(gè)人特色“評(píng)書(shū)足球”解說(shuō),搶眼的發(fā)揮也讓他順利晉級(jí)下一階段的比賽。

30歲的劉慧凝是一位教育從業(yè)者,曾獲得清華大學(xué)文學(xué)和工學(xué)雙碩士學(xué)位,現(xiàn)在擔(dān)任清華大學(xué)做客座教授,是一位美女學(xué)霸型選手。三次出國(guó)留學(xué)的她發(fā)掘不同的人生可能,三分鐘的自我講述環(huán)節(jié),劉慧凝用三個(gè)故事重新定義“三十而立”。從薛其坤院士的三十而立是認(rèn)準(zhǔn)方向,到選調(diào)生王偉忠的三十而立是找到熱愛(ài),再到文物大夫閔俊嶸的三十而立是不怕枯燥,劉慧凝娓娓道來(lái)的講述引人深思。

劉慧凝的自備稿“三十而立”這個(gè)題目選得新穎獨(dú)特,一下子讓很多同齡人被吸引,拉近主持人與觀眾的距離,最后形成情感上的共鳴。劉慧凝外形靚麗有氣質(zhì),主持風(fēng)格沉穩(wěn),有觀眾緣,最后她獲得了95。740的高分,順利晉級(jí)全國(guó)30強(qiáng)。

“三十而立”主題新穎獨(dú)特

27歲的苗霖來(lái)自中央人民廣播電臺(tái)中國(guó)之聲,是一名足球解說(shuō)。苗霖自幼與評(píng)書(shū)結(jié)緣,三分鐘自我展示,他講述了我國(guó)評(píng)書(shū)表演藝術(shù)家單田芳老師傳奇的人生。1。5萬(wàn)回評(píng)書(shū),9000多萬(wàn)字,單田芳老師用一生詮釋說(shuō)書(shū)人的“魂”,為了將這門(mén)傳統(tǒng)藝術(shù)傳承下去,苗霖也將評(píng)書(shū)融入主持,并把這種藝術(shù)形式帶到了主持人大賽的舞臺(tái)。他的眼神里有光,飽滿的情緒與動(dòng)人的講述融為一體,深深感染了在場(chǎng)的觀眾。

一直要堅(jiān)持把評(píng)書(shū)傳承下去的苗霖還有一個(gè)特殊身份,那就是單田芳老師的弟子。因?yàn)闄C(jī)緣巧合,單田芳到中國(guó)傳媒大學(xué)做講座時(shí),苗霖現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)了一段三國(guó)演義評(píng)書(shū),后來(lái)單田芳老師收下了苗霖為弟子,苗霖也跟從單田芳學(xué)習(xí)評(píng)書(shū)很長(zhǎng)一段時(shí)間。

多年的學(xué)習(xí)讓苗霖自帶評(píng)書(shū)氣質(zhì)、自帶曲藝范,與其他選手相比個(gè)性突出。在90秒即興考核環(huán)節(jié),苗霖就將這種優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來(lái),主持中穿插的報(bào)菜名等元素十分出彩,最后他也順利晉級(jí)全國(guó)30強(qiáng)。

在校生強(qiáng)勢(shì)發(fā)揮展現(xiàn)自我風(fēng)采

此次央視主持人大賽也釋放出一個(gè)明顯的信號(hào):給新人機(jī)會(huì),鼓勵(lì)年輕的主持人甚至學(xué)生走上舞臺(tái)。60強(qiáng)的選手中也涌現(xiàn)出遲茜、張舒越、韓雨菲、董星辰等優(yōu)秀選手。

本場(chǎng)比賽中,22歲的中國(guó)傳媒大學(xué)大四學(xué)生田尹男第一個(gè)出場(chǎng),舞臺(tái)下笑得呆萌可愛(ài),舞臺(tái)上卻有著一種超乎年齡的成熟,節(jié)奏張弛有度,比賽中一個(gè)關(guān)于父愛(ài)和教育的故事展現(xiàn)出他對(duì)新聞事件有著深刻的洞察力與思考力,讓人看到了未來(lái)新聞人的希望。

在英國(guó)利茲大學(xué)攻讀碩士學(xué)位的齊靖文是位低音炮小哥哥,擔(dān)任過(guò)記者和主持人,又帶著對(duì)工作的思考重返校園攻讀碩士學(xué)位。曾做過(guò)多次公益的他更加懂得新聞人的追求和堅(jiān)守。正如魯健老師所言,齊靖文具備記者應(yīng)有的腳力、眼力、腦力、筆力,所以在講述過(guò)程中有血有肉,更容易讓人產(chǎn)生共情。

22歲的李爽是上海師范大學(xué)的一名大四學(xué)生,一個(gè)顏值與才華兼?zhèn)涞男〗憬?。舞臺(tái)上的她別出心裁,即將大學(xué)畢業(yè)的她與四年前的自己對(duì)話,在凌晨四點(diǎn)清潔摩天大樓的“蜘蛛人”身上看到夢(mèng)想的意義。李爽整個(gè)講述設(shè)計(jì)巧妙,找到一個(gè)很獨(dú)特的方法跟過(guò)去和未來(lái)的自己有一個(gè)對(duì)話。李爽臺(tái)風(fēng)穩(wěn)定,形象氣質(zhì)優(yōu)秀,優(yōu)異的表現(xiàn)征服了評(píng)審,最后以文藝賽道第一名的成績(jī)晉級(jí)全國(guó)30強(qiáng)。

時(shí)光荏苒,歲月如梭,一年的時(shí)間很快就過(guò)去了,在這一年多的時(shí)光里,我在電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作任務(wù),在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高,本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng):

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。作為一名播音主持人,我深知一舉一動(dòng),一言一行都會(huì)對(duì)周?chē)娜水a(chǎn)生影響,受到身邊人的關(guān)注,所以說(shuō)播音員主持人的形象非常重要,它在某種意義上代表著一個(gè)臺(tái)的形象,所以在文字語(yǔ)言的表達(dá)上,我會(huì)注意口語(yǔ)規(guī)范化的練習(xí),多讀書(shū),讀好書(shū),每天收看中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》節(jié)目,向優(yōu)秀的播音員主持人學(xué)習(xí),努力提升自己的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平。在平時(shí)的工作中,播讀稿件前會(huì)做到認(rèn)真?zhèn)涓?,遇?jiàn)生僻字會(huì)認(rèn)真查閱字典,使自己在播音工作中做到認(rèn)真、踏實(shí)、絕不馬虎,在具體的工作中也形成了一個(gè)清晰的工作思路,能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿地完成播音主持工作業(yè)務(wù)。在生活中注意自己的形象,讓自己做一個(gè)積極、陽(yáng)光、愛(ài)崗敬業(yè)、充滿正能量的人。

二、學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和技巧,提高

由于感到自己身上的擔(dān)子很重,而自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷與其任職都有一定的距離,所以總不敢掉以輕心,總在學(xué)習(xí),向書(shū)本學(xué)習(xí)、向周?chē)念I(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),這樣下來(lái)感覺(jué)自己一年來(lái)還是有了一定的進(jìn)步,但是離自己的要求還是有一定的差距,所以還更應(yīng)該繼續(xù)努力,積極提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì),爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性,具備較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)心,責(zé)任心,努力提高工作效率和工作質(zhì)。電視新聞播音主持專(zhuān)業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域,我清醒地認(rèn)識(shí)到,播音主持工作是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐,是黨和政府與人民群眾溝通的橋梁和紐帶。在工作的這段時(shí)間里,我想只有通過(guò)不斷的積累經(jīng)驗(yàn),總結(jié)失敗與不足,才能不斷提高自己工作的能力。提高工作效率,主持節(jié)目時(shí)能冷靜辦,力求周全、準(zhǔn)確、適度,避免疏漏和差錯(cuò)。但我認(rèn)為還有一些不足之處。一是我缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感自覺(jué)性。二是在工作較累的時(shí)候,有過(guò)松弛思想;三是工作中有些隨意性,主觀臆斷,這也是自己政治素質(zhì)不高的表現(xiàn)。

三、工作紀(jì)律

每個(gè)單位每個(gè)集體都有它的管理制度,對(duì)于我們電視臺(tái)來(lái)說(shuō),這里的紀(jì)律更是嚴(yán)格的,在這里不管做什么事情都得做到精益求精,嚴(yán)格要求自己,細(xì)心做好每一件事情,遵守臺(tái)里的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。所以說(shuō)無(wú)論大事小事,都要以一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)工作,做到敬業(yè)樂(lè)業(yè)。

四、保持清醒的政治頭腦。做為一名新聞播音員,一定要有較高的政治覺(jué)悟。要有宏觀意識(shí),要胸懷大局,了解黨和政府工作中的新精神和新要求,善于透過(guò)事物現(xiàn)象預(yù)見(jiàn)其本質(zhì)和未來(lái),不斷提高自已的各項(xiàng)素養(yǎng)。為了提高政治素質(zhì),我要求自已做到:在思想上和政治上與黨中央保持一致,堅(jiān)持社會(huì)主義方向,我認(rèn)為,記者講政治最重要最根本的是堅(jiān)持社會(huì)主義方向,還要做到正確宣傳黨的綱領(lǐng)、路線、方針、政策,加強(qiáng)群眾觀點(diǎn),貫徹群眾路線,重視政治理論學(xué)習(xí)。播音員主持人的心理素質(zhì)包括:好奇心理、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、冒險(xiǎn)精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志。這些心理素質(zhì)是成為一名記者的必備條件。所以,我始終不忘提高自已的心理素質(zhì)。

通過(guò)對(duì)自己一年的總結(jié),讓我更清楚自己的優(yōu)劣勢(shì),也知道了自己努力的方向,我會(huì)繼續(xù)加油,成為一名優(yōu)秀的主持人。

“怎樣做一個(gè)好的一分鐘自我介紹”,這便是我上這門(mén)課第一個(gè)需要理清和解決的難題。其實(shí)說(shuō)真的,原來(lái)生活中還是有很多地方會(huì)用到簡(jiǎn)短的自我介紹。比如在課堂上的自我介紹、平時(shí)認(rèn)識(shí)新朋友、填寫(xiě)報(bào)名表等等,隨便說(shuō)隨便寫(xiě)是容易,可是要說(shuō)到、寫(xiě)到點(diǎn)子上,還要吸引人,有自己的個(gè)性,可要好好琢磨了。面對(duì)面的自我介紹應(yīng)該注意的哪幾個(gè)問(wèn)題呢?一是儀表,二是狀態(tài)和表現(xiàn),三是內(nèi)容,四是聲音和語(yǔ)調(diào)。歸納起來(lái)是這么簡(jiǎn)單,仔細(xì)研究才知道,一個(gè)看似簡(jiǎn)單的“微笑”也可能是棘手的問(wèn)題。這一學(xué)期,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)了有關(guān)播音主持的理論和實(shí)踐知識(shí)的課程。通過(guò)比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我對(duì)播音主持的相關(guān)知識(shí)和技能有了比較全面的理解和掌握。根據(jù)自身實(shí)際情況和興趣愛(ài)好,我想針對(duì)自己在這門(mén)課學(xué)到的東西作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié),并且對(duì)怎樣進(jìn)一步提高自己表達(dá)能力的問(wèn)題談?wù)勛约旱目捶?。另外,我認(rèn)為對(duì)于播音主持知識(shí)的學(xué)習(xí),尤其是實(shí)踐方面是非常重要的,所以談一些關(guān)于自己在拍視頻時(shí)的感受。

在語(yǔ)音方面的學(xué)習(xí)中遇到的困難主要包括聲母、韻母、聲調(diào)的一些問(wèn)題。聲母:z、c、s與zh、ch、sh混淆,尤其是s和sh;合口呼音w發(fā)不準(zhǔn)確;發(fā)舌面音j、q、x有時(shí)出現(xiàn)尖音。韻母:前鼻韻母和后鼻韻母發(fā)音有時(shí)區(qū)分不開(kāi),特別是in和ing尤易混淆;讀元音的時(shí)候唇形不對(duì),開(kāi)口度不夠;許多字音會(huì)不自覺(jué)的入聲化。聲調(diào):字音普遍調(diào)值不夠;上聲多讀不準(zhǔn);去聲讀得過(guò)于短促等。

在和這些困難作斗爭(zhēng)的過(guò)程中我體會(huì)到,要想實(shí)現(xiàn)自己既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)就要從幾個(gè)方面下手。首先必須在思想上重視,肯下苦功夫,這是是學(xué)好的前提條件。其次要掌握普通話語(yǔ)音語(yǔ)言的內(nèi)部規(guī)律,總結(jié)它與自己方言語(yǔ)音特點(diǎn)的對(duì)比規(guī)律。最后也是最為關(guān)鍵的也是需要實(shí)際行動(dòng)的是加強(qiáng)訓(xùn)練,反復(fù)的認(rèn)真聽(tīng)、細(xì)致讀、大膽說(shuō),將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能,為學(xué)習(xí)生活服務(wù)。

為了便于更好的把握播音主持學(xué)習(xí)的方向,提高學(xué)習(xí)的興趣,我更加注重在在日常生活中的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。比如說(shuō)普通話的“輕聲”,就需要在平時(shí)的對(duì)話過(guò)程中有意識(shí)地去訓(xùn)練。假如某個(gè)人胸有成竹地要去考試了,我對(duì)他說(shuō):“容易是容易,你可千萬(wàn)別大意!”這里的“容易”和“大意”要讀輕聲嗎?如果全部都念“第四聲”的話,是不是感覺(jué)有點(diǎn)像繞口令,沒(méi)有給我們那種親朋好友之間那種真誠(chéng)的溫馨提醒的感覺(jué)呢?反之,全部都讀“輕聲”則可以委婉親切地表達(dá)出來(lái),而且說(shuō)話還省力。說(shuō)到親切感,我就想起這是老師在課堂上經(jīng)常強(qiáng)調(diào) 的要求我們?nèi)W(xué)習(xí)和掌握的。我們可以理解,由于播音員、主持人的特殊身份,聽(tīng)眾對(duì)他們的發(fā)聲也有較高的要求:親切,自如,優(yōu)美,動(dòng)聽(tīng),感染力強(qiáng)并具有比較鮮明的特點(diǎn)。播音發(fā)聲源于生活中口語(yǔ)的發(fā)聲,和其他藝術(shù)語(yǔ)言相比是最接近口語(yǔ)的發(fā)聲,但絕不等同于生活中口語(yǔ)的發(fā)聲,它是生活中口語(yǔ)發(fā)聲的規(guī)范,提煉和升華,卻又不失生活化、口語(yǔ)化的親切感,這就是播音主持的藝術(shù)性所在。

課堂上講到,評(píng)判一個(gè)主持人語(yǔ)言表達(dá)能力有三個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)。首先要求語(yǔ)音準(zhǔn)確,吐字清晰,語(yǔ)調(diào)正確,抑揚(yáng)頓挫,富有節(jié)奏感。然后要掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,發(fā)音圓潤(rùn),飽滿有力,音質(zhì)優(yōu)美,富有感染力。再進(jìn)一步就要求主持人詞匯豐富,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),遣詞造句生動(dòng)巧妙,富有形象感。但口頭表達(dá)又不僅僅指音質(zhì),音調(diào)等,重要的是駕馭語(yǔ)言的能力。隨著進(jìn)一步的了解,我認(rèn)識(shí)到,一個(gè)優(yōu)秀的主持人需要具備的素質(zhì)可不僅僅是講一門(mén)流利、標(biāo)準(zhǔn)的普通話這么簡(jiǎn)單。作為一名稱(chēng)職的播音員主持人,他應(yīng)當(dāng)具備好幾種基本素質(zhì):第一,具有較高的文化素養(yǎng),對(duì)古今中外、各行各業(yè)的知識(shí)都有所了解,尤其對(duì)完成節(jié)目所需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有一定程度的研究;第二,具有扎實(shí)的語(yǔ)言功底,做到語(yǔ)言流利、語(yǔ)匯豐富、音色優(yōu)美、語(yǔ)調(diào)自然,具有表現(xiàn)力、感染力和穿透力;第三,具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,善于交際,敏于應(yīng)變,臨陣沉著,遇事不慌,能夠用幽默的`語(yǔ)言化解某些尷尬的場(chǎng)面;第四,對(duì)于執(zhí)著的追求和高度的敬業(yè)精神。除完成好本職工作,還要有奉獻(xiàn)精神,熱心公益活動(dòng)。

為適應(yīng)社會(huì)的日新月異的變化及發(fā)展,我認(rèn)為播音主持人員還應(yīng)該在以下幾個(gè)方面不斷地追求。首先,增加知識(shí)儲(chǔ)備。在已經(jīng)來(lái)臨的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,社會(huì)的信息擁有量將進(jìn)一步呈現(xiàn)出迅速擴(kuò)張的態(tài)勢(shì),貧乏的知識(shí)很難適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。這就要求播音主持的知識(shí)存量迅速積累,以便能與迅速擴(kuò)張的知識(shí)量相適應(yīng)。其次,豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),隨著知識(shí)社會(huì)化和社會(huì)知識(shí)化程度的日益提高,上述趨勢(shì)將越來(lái)越明顯。對(duì)每一個(gè)播音主持來(lái)說(shuō),科學(xué)、技術(shù)、新聞、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)等等,都應(yīng)在他的涉獵之內(nèi)。再次,緊跟時(shí)代發(fā)展步伐??萍歼M(jìn)步、社會(huì)發(fā)展落實(shí)到廣播電視傳播上,必將導(dǎo)致傳播工具的更新、傳播條件的改善、傳播媒體的增多、傳播方式的變革。這一切變化又使得播音主持藝術(shù)的創(chuàng)作觀念、創(chuàng)作條件、創(chuàng)作環(huán)境、創(chuàng)作工具、創(chuàng)作手段、創(chuàng)作樣式、創(chuàng)作依據(jù)、創(chuàng)作狀態(tài)都發(fā)生變化。因此,具有合理、完整的信息知識(shí)結(jié)構(gòu)和較高的信息素養(yǎng)是信息時(shí)代對(duì)每一個(gè)播音主持專(zhuān)門(mén)提出的新要求。最后,素質(zhì)全面化。電視主持不但要求主持人有廣博的知識(shí),還需要臨場(chǎng)發(fā)揮、現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)、引導(dǎo)、溝通、協(xié)調(diào)、組織等多方面的能力。有全面的素質(zhì)不是對(duì)主持人的苛刻要求,也不是不可企及的目標(biāo),也可以這么說(shuō),只有素質(zhì)全面才能在未來(lái)節(jié)目主持人的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出、占有一席之地。

說(shuō)了這么多理論的東西,我們的最終目的還是要把它應(yīng)用到實(shí)踐中去。在課堂上,我們有很多很多的練習(xí)。對(duì)于主持人必須掌握的三項(xiàng)基本功“呼吸”、“發(fā)聲”和“吐字”,我們有繞口令練習(xí)《八百標(biāo)兵》、《縫飛鳳》、《牛郎戀劉娘》、《槍和糠》等等的練習(xí)。針對(duì)語(yǔ)調(diào),我們又對(duì)抑揚(yáng)、頓挫、輕重、緩急這幾個(gè)方面做了大量的新聞播報(bào)練習(xí)。在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我既體驗(yàn)到自己做播音主持的樂(lè)趣,又深刻地認(rèn)識(shí)到自己在這方面能力的不足。雖說(shuō)自己以后很難跟播音主持這個(gè)行業(yè)掛鉤,但學(xué)好播音主持對(duì)于我們?nèi)粘I顏?lái)說(shuō),具有同樣不同尋常的意義。為了給我們更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),這門(mén)課還有一個(gè)期末作業(yè)要求,就是要求以小組為單位,每個(gè)小組拍一個(gè)視頻。于是,我和曉萍、余丹、志敏這三位師姐以及澤鋒師兄一起組成了一個(gè)小組。對(duì)于我們?nèi)绾瓮瓿烧麄€(gè)期末作業(yè),我深有感觸。

首先,也是很關(guān)鍵的,就是如何確定我們的主題。一開(kāi)始我們打算模仿某些有名主持人,每個(gè)人演示兩三個(gè)片段。但是,這在一定程度上難以確定主題,而且每段話的題材又不統(tǒng)一,所以我們另外考慮了錄制一段“微電影”。再三考慮之后,又以難度大,不太符合《播音主持與藝術(shù)》這門(mén)課的特點(diǎn)這兩個(gè)原因,把它排除掉。后來(lái)呢,有人提議拍一下“汕大的公共藝術(shù)節(jié)”,一下子為我們的主題找到了亮點(diǎn)。最終 ,我們大伙都十分贊同這個(gè)選擇。

既然選好了,那就要選景、找資料、安排一下分工。一切就緒后,我們就在星期天下午開(kāi)拍。整個(gè)過(guò)程耗費(fèi)四個(gè)小時(shí),終于讓我感到播音主持的不易,總之,在課堂上講到的需要注意的東西我們都體會(huì)到了。我們需要以什么形式來(lái)介紹公共藝術(shù)節(jié),在介紹單件作品時(shí)主持人又該有怎樣表情動(dòng)作,鏡頭抓拍的分寸是否拿捏得當(dāng)?shù)鹊戎?lèi)的問(wèn)題都需要我們逐步討論、實(shí)踐,然后解決。在拍攝過(guò)程中,我竟沒(méi)想到那些在草地上玩耍的孩子會(huì)對(duì)我們的“舉動(dòng)”感興趣,有時(shí)他們會(huì)搶一下鏡頭,弄得我們哭笑不得。我發(fā)現(xiàn)他們之所以會(huì)對(duì)我們感興趣,是因?yàn)槲覀冞x的那個(gè)地方的特殊性。正是草地上那些美妙的作品,那些五彩繽紛的“花”,吸引了天真可愛(ài)的孩子,這是汕大公共藝術(shù)節(jié)的魅力??!

總而言之,經(jīng)過(guò)這門(mén)課的學(xué)習(xí),我希望自己以后能夠多多關(guān)注自身的語(yǔ)言表達(dá)能力,并運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)去改變自己的不足,讓自己說(shuō)的話吸引人一些。

xx年3月22日,我們?nèi)w教師赴長(zhǎng)子縣東方紅學(xué)校學(xué)習(xí),聽(tīng)了三節(jié)課,和講課的老師交流了一節(jié)課,感觸頗多,思考不斷,現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

1、課堂上小組合作分工明確,真實(shí)高效。不論是復(fù)述回顧、還是設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀自學(xué)后的探討、還是鞏固練習(xí)的檢查等等,確實(shí)達(dá)到了合作的目的,確實(shí)有實(shí)效,絕不是流于形式。這就需要我們研究合作的程序,細(xì)化合作的程序,比如復(fù)述回顧2人小組怎樣活動(dòng),是組長(zhǎng)檢查組員,還是2人一齊說(shuō),還是一人說(shuō)一道。設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀自學(xué)后的探討怎樣交流,是按設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀的問(wèn)題的順序一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題交流,還是把自己不懂的問(wèn)題提出來(lái)向大家請(qǐng)教。如果要一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的交流,是各人拿住自己的學(xué)案,四人輪流讀題目和答案交流,還是把4個(gè)學(xué)案擺在一起,對(duì)答案,答案不一樣的交流。鞏固練習(xí)如何檢查是在大組里對(duì)判,還是交流以后再對(duì)照同學(xué)的板演自己檢查。大組里交流過(guò)程中已經(jīng)改正的錯(cuò)誤要不要再匯報(bào)。等等。所有學(xué)生合作的程序我們都要研究,研究出最有效的程序,然后在訓(xùn)練學(xué)生。

2、學(xué)生回答問(wèn)題積極踴躍,思維碰撞的火花層出不窮。

尤其是聽(tīng)的第一節(jié)課,這邊說(shuō)罷,那邊補(bǔ)充,這個(gè)說(shuō)完,那個(gè)提出不同意見(jiàn),學(xué)生們一直在積極思考,有效交流。這得益于教師讓學(xué)生想好,站起來(lái)就說(shuō),不用舉手等老師點(diǎn)名,學(xué)生們時(shí)刻準(zhǔn)備著,也時(shí)刻在競(jìng)爭(zhēng),自然注意力高度集中。但更得益這位老師合理的制度保證和長(zhǎng)期的訓(xùn)練,因?yàn)槲覀兟?tīng)的第二節(jié)課就出現(xiàn)了三、四個(gè)小組同時(shí)站起來(lái)同時(shí)匯報(bào),誰(shuí)也聽(tīng)不清楚誰(shuí)的發(fā)言,最后還是由教師點(diǎn)名回答的情況。第四節(jié)課交流時(shí),當(dāng)我們問(wèn)到如果好多同學(xué)都站起來(lái)回答,怎么辦,第一節(jié)課講課的老師說(shuō),優(yōu)秀的學(xué)生主動(dòng)坐下,讓不優(yōu)秀的學(xué)生回答。你認(rèn)為你比他優(yōu)秀你就坐下,把機(jī)會(huì)讓給別人。如果我們要想達(dá)到這樣良好的效果我們?cè)撛鯓愚k?怎樣制定合理的制度?怎樣保證交流有序節(jié)省時(shí)間,而不是搶來(lái)槍去,造成短時(shí)混亂,最后還得教師點(diǎn)名。

3、設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀可以分段自學(xué),分段討論,分段交流,分段展示。第一節(jié)講課的老師在讓學(xué)生做設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀時(shí),先讓學(xué)生做設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀的前幾個(gè)題,計(jì)算出4幅圖中國(guó)旗長(zhǎng)和寬的比值,組成比例,思考了比例的意義,然后即時(shí)討論了,即時(shí)交流了,不明白的明白了,不會(huì)的學(xué)會(huì)了。再做后幾道題利用四幅圖的信息組成不同的比例,把比例寫(xiě)成分?jǐn)?shù)形式呀,效果很好。如果向我們以往的教學(xué)流程設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀讓學(xué)生一次做完,一次討論,一次交流。學(xué)生們?cè)鯓咏M成比例,比例的意義都不一定知道,在讓他組成不同的比例,把比例寫(xiě)成分?jǐn)?shù)的形式等等,簡(jiǎn)直等于浪費(fèi)時(shí)間。也就是說(shuō)我們的五環(huán)節(jié)教學(xué)法設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀和展示交流,可以分段進(jìn)行,交叉循環(huán),一步一個(gè)腳印,螺旋上升,老師和學(xué)生一起去爬坡。而不是一下子做完設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀,讓學(xué)生獨(dú)自上臺(tái)階,第一個(gè)臺(tái)階還有解決不了的問(wèn)題,再去上第二個(gè)臺(tái)階,再上第三個(gè)、第四個(gè)臺(tái)階……,有的上到第一個(gè)臺(tái)階就上不去了,剩下的時(shí)間浪費(fèi)了,有的學(xué)生能力強(qiáng)努力上完了所有的臺(tái)階,匯報(bào)交流時(shí),老師硬要把他拽回原處,重新上一遍。

4、數(shù)學(xué)課也能有預(yù)習(xí)課。我們上課,有時(shí)總感覺(jué)小組交流的時(shí)間不好處理,時(shí)間短了小組交流不充分,時(shí)間長(zhǎng)了,又影響后面的教學(xué)環(huán)節(jié),導(dǎo)致整節(jié)課完不成教學(xué)任務(wù)。聽(tīng)了第二節(jié)課,我才發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)課也可以上預(yù)習(xí)課,先讓學(xué)生利用一節(jié)課的時(shí)間充分預(yù)習(xí)、交流、研討,到第二節(jié)課直接展示交流,鞏固練習(xí)。

一.關(guān)于《塵封xx》節(jié)目:

1.流水賬。

2019年(截止12月5日),塵封xx節(jié)目分別制作和播出了下列成品系列節(jié)目:

61集系列節(jié)目“激蕩三十年”、10集系列節(jié)目“梅蘭芳”、15集系列節(jié)目“昆曲六百年”、24集系列節(jié)目“抗戰(zhàn)”、20集系列節(jié)目“詩(shī)人毛澤東”、24集系列節(jié)目“鄧小平”、24集系列節(jié)目“百年恩來(lái)”、6集系列節(jié)目“生于50、60、70年代”、32集系列節(jié)目“新中國(guó)風(fēng)云歲月”、18集系列節(jié)目“新中國(guó)重大決策密檔”。(32集系列節(jié)目“毛澤東”即將推出。)

2.關(guān)于部分系列節(jié)目的背后。

“梅蘭芳”系列節(jié)目:

其實(shí)在節(jié)目播出之前至少一兩個(gè)月,我就在根據(jù)文稿來(lái)尋找各種聲音素材。在某一個(gè)特定歷史時(shí)期、某一個(gè)特定地點(diǎn),需要使用哪些類(lèi)型的墊樂(lè)、配樂(lè)才能達(dá)到“情景再現(xiàn)”,這是一個(gè)看似簡(jiǎn)單,但難度頗大的工作。為了節(jié)目中僅出現(xiàn)一次的兩三分鐘的背景音樂(lè),可能需要十幾個(gè)小時(shí)的搜集、試聽(tīng)和篩選。通過(guò)背景音樂(lè)對(duì)老北京歷史氣息的還原,對(duì)當(dāng)年大上海歷史的還原,對(duì)梅蘭芳不同年齡階段、不同心態(tài)的還原,都需要使用大量的音樂(lè)素材。

在這種反映戲曲大師傳奇經(jīng)歷和藝術(shù)成就的節(jié)目中,不能沒(méi)有梅蘭芳本人的演唱選段,在交代各種場(chǎng)景的情節(jié)中,還需要使用大量正宗梅派的唱腔伴奏。為了不使節(jié)目在眾多戲曲專(zhuān)家和愛(ài)好者面前貽笑大方,每一個(gè)貌似隨情節(jié)出現(xiàn)的背景唱段中,都沒(méi)有出現(xiàn)任何曲牌上的差錯(cuò)。做到這一點(diǎn),聽(tīng)起來(lái)很輕松,但在背后付出的時(shí)間和精力太多,無(wú)法一一介紹。

“昆曲六百年”系列節(jié)目:

昆曲作為“百戲之母”,是漢族的本體靈魂音樂(lè)。后世出現(xiàn)的京劇、漢劇、楚劇等都源出于此,它是聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)定,和莎士比亞戲劇并列,被譽(yù)為世界戲劇的三大源頭之一、“中華文化的雅樂(lè)”(連京劇都沒(méi)有獲得如此高的贊譽(yù))。對(duì)所有愛(ài)好和學(xué)習(xí)京劇的人,昆曲都是必學(xué)項(xiàng)目。

當(dāng)前,京劇已經(jīng)現(xiàn)出疲態(tài),而昆曲正在重新崛起。在文化圈和演藝圈內(nèi),昆曲在沉寂百年之后已經(jīng)重新形成時(shí)尚。從xx年開(kāi)始,《1699桃花扇》、《青春版牡丹亭》在全國(guó)、全世界的觀眾里造成的轟動(dòng)效應(yīng),至今仍未消散。這股文化潮流已經(jīng)波及到了全國(guó)各地,從北京北大到xxx大,眾多的大學(xué)生、文化人都在討論、觀賞和學(xué)習(xí)著昆曲,這不是宣傳口號(hào),而是事實(shí)。我的學(xué)生中,就有不少人利用假期自費(fèi)去南京,就為了看一看《牡丹亭》的現(xiàn)場(chǎng)演出,而演出也絕沒(méi)有令他們失望。一出長(zhǎng)達(dá)5個(gè)小時(shí)的昆曲演唱會(huì),能在各種現(xiàn)代演出方式和文化潮流中屹立不倒長(zhǎng)達(dá)7年,讓自費(fèi)前往的觀眾趨之若鶩、場(chǎng)場(chǎng)滿座,讓眾多從未接觸中國(guó)戲劇的各地大學(xué)生淚流滿面,這難道還不能代表最廣大人民群眾的最根本需求嗎?

該系列節(jié)目,既有歷史傳承的厚重,也有現(xiàn)代風(fēng)潮的反思;既有傳統(tǒng)文化的魅力,也有當(dāng)代藝術(shù)的反哺。在受眾面上涵蓋了所有戲曲種類(lèi)的愛(ài)好者,也涵蓋了高級(jí)知識(shí)分子人群。

“抗戰(zhàn)”系列節(jié)目:

這個(gè)系列很傷腦筋。問(wèn)題全部在于細(xì)節(jié)。

關(guān)于抗戰(zhàn)的文章,網(wǎng)上一抓一大把,書(shū)店一買(mǎi)一大堆。但是這些素材如何適用于音頻表達(dá)方式?如何盡量準(zhǔn)確的反映當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)況?這是一個(gè)大問(wèn)題。

如果只是為了做節(jié)目,弄點(diǎn)抗戰(zhàn)文章錄出來(lái),配上點(diǎn)緊張的音樂(lè),以我的制作能力來(lái)看,得到好評(píng)應(yīng)該不太難。但是我不想這樣草草了之。

于是我想辦法找來(lái)了一部120分鐘長(zhǎng)度的《抗戰(zhàn)十四年》紀(jì)錄電影。這首先保證了對(duì)史實(shí)的交代準(zhǔn)確無(wú)誤。然后以這部電影為藍(lán)本,一個(gè)字一個(gè)字聽(tīng)寫(xiě)打出文稿,以此為基礎(chǔ),加入各種延伸出的文字資料,形成24集、每集23分鐘的系列節(jié)目解說(shuō)詞。這是做起來(lái)很不容易的工作。

其次,是大量當(dāng)事人的采訪。系列節(jié)目中,共計(jì)271段不同階層人士的采訪,涵蓋了參加抗戰(zhàn)的國(guó)共雙方和民主人士、海外抗戰(zhàn)人士的后代、侵華日軍老兵等,甚至有張學(xué)良、宋美齡等人在當(dāng)年的原始錄音或回憶采訪。這都是很不容易收集到的資料。這些資料來(lái)自于大量的平時(shí)積累和搜集各種相關(guān)的資料片、老電影、紀(jì)錄片,絕非一蹴而就。

再次,是各種音效和歌曲的選擇??箲?zhàn)是日本對(duì)中國(guó)2019年的侵略,更是中華民族兒女8年的堅(jiān)決反抗。在全國(guó)各地發(fā)生了那么多的戰(zhàn)事,在國(guó)共雙方犧牲了那么多的英才,在大江南北傷亡了那么多的平民。這些事件發(fā)生之后,在缺乏錄音資料的情況下,如何去準(zhǔn)確還原,帶人走進(jìn)那一段歷史?

我的做法仍然是大量搜集音效。要做好專(zhuān)業(yè)節(jié)目,就得先成為半個(gè)專(zhuān)家。做抗戰(zhàn)節(jié)目,除了了解當(dāng)時(shí)敵我雙方的各種戰(zhàn)事和政事,更需要了解和熟悉當(dāng)時(shí)使用的大致武器所發(fā)出的聲音。有了這些聲音素材之后,就能夠準(zhǔn)確的大致反映出當(dāng)年的各種戰(zhàn)況。這一點(diǎn),聽(tīng)過(guò)節(jié)目的話應(yīng)該會(huì)有印象,但可能不會(huì)去注意它運(yùn)用的真實(shí)程度。我的抗戰(zhàn)題材節(jié)目里絕不可能出現(xiàn)國(guó)內(nèi)各種影視劇里頭的穿幫丑態(tài)----例如鐵道游擊隊(duì)隊(duì)員竟然人手一把德國(guó)進(jìn)口毛瑟駁殼槍、或者八路軍大量使用捷克輕機(jī)槍、或者日軍飛機(jī)俯沖攻擊時(shí)出現(xiàn)噴氣式飛機(jī)一掠而過(guò)等(二戰(zhàn)時(shí)期的確有噴氣式戰(zhàn)機(jī),但僅限于試驗(yàn)階段。要到抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期才開(kāi)始投入使用)。要知道,當(dāng)年我國(guó)若有這等裝備,那就輪到我們?nèi)ジ皇可斤嬹R了,還打什么抗日戰(zhàn)爭(zhēng)啊?

抗戰(zhàn)期間,東北軍使用的槍械大部分是漢陽(yáng)造和仿德國(guó)毛瑟(俗稱(chēng)駁殼槍、盒子炮)等,中央軍使用的德械輕武器、捷克產(chǎn)zb29機(jī)槍和火炮等,八路軍、新四軍使用的主要是繳獲的日軍三八式步槍(俗稱(chēng)三八大蓋)、邊區(qū)土造手榴彈、克虜伯山炮等,日寇使用的三八式步槍、南部半自動(dòng)手槍(俗稱(chēng)王八盒子)、大正2019年式輕機(jī)槍(俗稱(chēng)歪把子機(jī)槍)等。另外還得再加上美軍的m系列步槍的聲音、參戰(zhàn)各方使用的各型號(hào)空軍戰(zhàn)機(jī)聲音等。這些聲音都各不相同、不可混淆,更不是為了做節(jié)目而能在短時(shí)間內(nèi)知曉和明白的知識(shí),而是需要平時(shí)的大量積累。

有了這些音效,在訴說(shuō)各種戰(zhàn)事的時(shí)候,就能夠給人身臨其境的緊張感。

但僅僅有這些還不夠。

在抗戰(zhàn)中,是中國(guó)歌曲發(fā)展的鼎盛時(shí)期之一。延安魯藝學(xué)校的演奏會(huì)結(jié)束后,當(dāng)年外電評(píng)論說(shuō):“冼星海的一曲黃河大合唱,可頂十萬(wàn)毛瑟槍”。由此可見(jiàn)歌曲在當(dāng)年的重要程度。

為了做這個(gè)系列的節(jié)目,我想方設(shè)法找到了四十余首原版抗戰(zhàn)歌曲,在節(jié)目中隨著劇情而逐漸使用,對(duì)烘托氣氛起了很大的幫助。這些歌曲中的一部分至今仍在傳唱不休。

有一首歌曲,在當(dāng)年曾經(jīng)由國(guó)共兩黨軍隊(duì)在上陣殺日寇的沖鋒前高唱,從延安唱到到重慶、從云南唱到滇緬。甚至到了抗戰(zhàn)之后的國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)時(shí)刻,仍被上陣雙方的士兵所高唱。這首歌,最后成為新中國(guó)的國(guó)歌。

而另一些歌曲,在當(dāng)年令人熱血沸騰,后來(lái)則成為海峽兩岸同胞在某些不方便交談的時(shí)刻,在海外傳遞心聲的代言,那就是黃河大合唱......

有了這些回腸蕩氣、動(dòng)人心魄的抗戰(zhàn)歌曲,節(jié)目的靈魂才能活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在聽(tīng)眾面前。其實(shí),為了這些歌曲,可以再做一個(gè)系列節(jié)目,等待充分搜集完畢歌聲背后的故事和歷史之后,再予以推出。

二.關(guān)于其他工作。

1.流水賬。

2019年度,在節(jié)目之外,我制作了全頻道的ppt多媒體幻燈片“xxxx臺(tái)推介”(36頁(yè))、參加了年初的“感動(dòng)xx”現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)和每一場(chǎng)“三農(nóng)xx”節(jié)目下鄉(xiāng)活動(dòng)、7月9日“直播大xx”大型直播、“60年xx記事”(作為唯一參與撰稿、制作、播音的主持人,負(fù)責(zé)1965年越王勾踐劍出土的相關(guān)報(bào)道)、參加了廣電影視“十佳節(jié)目”評(píng)選(我、旋、美)并獲獎(jiǎng)及獲得xx廣電影視節(jié)目獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。

根據(jù)本頻道安排,分別制作了“主持人、記者2019年拜年宣傳片、節(jié)目頭”、“春節(jié)特別節(jié)目(我、旋、菊)的節(jié)目頭及6集春節(jié)系列節(jié)目(每集23分鐘)”、每一場(chǎng)“三農(nóng)xx”戶外活動(dòng)的宣傳帶、“05-12周年之祭走汶川”宣傳帶、“創(chuàng)建xx衛(wèi)生城市專(zhuān)題報(bào)道”節(jié)目頭、xx臺(tái)09版“臺(tái)標(biāo)”(兩版)、09版“間隔”(兩版)、09版“結(jié)束曲”(兩版)、新聞大視野“國(guó)內(nèi)外新聞”片頭、新聞大視野“今日關(guān)注”片頭、新聞大視野“歡迎提供線索”宣傳帶、午間新聞網(wǎng)“資訊xxx”片頭、午間新聞網(wǎng)“新聞xxx”片頭、2019“六十年xx記事”片頭、向祖國(guó)六十華誕獻(xiàn)禮“風(fēng)云六十年”片頭(三版)、2019“國(guó)慶總片頭”、“科學(xué)發(fā)展觀”專(zhuān)題報(bào)道片頭、xx臺(tái)“創(chuàng)衛(wèi)宣傳”(四版)、“直播大xx”特別節(jié)目的所有片頭及宣傳帶……

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全年共計(jì)制作和播出完畢各種宣傳帶195條,總時(shí)長(zhǎng)6小時(shí)21分鐘。

2.關(guān)于節(jié)目和工作的一些感想和思考。

通過(guò)全年各種系列專(zhuān)題節(jié)目的構(gòu)思、素材收集、播音、制作,有了不同的收獲和思考。

廣播節(jié)目的優(yōu)質(zhì)化生產(chǎn)和播出,確實(shí)需要大量的時(shí)間和精力來(lái)落到實(shí)處。

與電視相比,廣播節(jié)目在先天上就缺乏敘事優(yōu)勢(shì),無(wú)法通過(guò)歷史上留存的照片和無(wú)聲電影來(lái)交代、還原當(dāng)時(shí)的情景。但我的節(jié)目在訴說(shuō)這些重大歷史事件和文化事件的時(shí)候,卻必須給聽(tīng)眾以“那個(gè)年代”的感覺(jué),否則就將影響到節(jié)目的品質(zhì)。這就是節(jié)目在創(chuàng)作和制作之前必須要考慮到的實(shí)際問(wèn)題和矛盾。

那么,如何“無(wú)中生有”?其實(shí)功夫在節(jié)目之外。

只要有空余時(shí)間,我就必須去搜集各種正規(guī)出版發(fā)行的文字材料,力求準(zhǔn)確、真實(shí)的去訴說(shuō),而不是戲說(shuō)。在各方面文字材料的基礎(chǔ)上,去設(shè)想哪一個(gè)方面的素材足以支撐起一個(gè)系列節(jié)目的稿件量。然后針對(duì)某一個(gè)特定系列,去尋找歷史原聲(若沒(méi)有足夠的聲音素材,則暫時(shí)擱置,如“百萬(wàn)雄師過(guò)大江”“解放戰(zhàn)爭(zhēng)”就大致完成了文稿,仍在聲音資源收集中)。

通過(guò)各種題材的系列節(jié)目,我自身的制作能力、編輯思想得到了一步步驗(yàn)證和提高。對(duì)各種長(zhǎng)度的稿件如何拼合、取舍、改寫(xiě)、縮寫(xiě)、擴(kuò)充,各種音效資源如何整合、修飾,有了一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)。最大的認(rèn)識(shí)是,沒(méi)有做不好的節(jié)目,但要得到好節(jié)目,就要付出大代價(jià)。

做節(jié)目,個(gè)人觀點(diǎn)是,不能僅僅將它當(dāng)做節(jié)目來(lái)做,也不能拘泥于為了每次的評(píng)分等級(jí)而做;不為了做出一系列節(jié)目去臨時(shí)抱佛腳,也不因認(rèn)為自己做不好這些題材而放棄。

做節(jié)目期間,得到了來(lái)自于領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事、聽(tīng)眾各方面的指導(dǎo)、建議和批評(píng),這都對(duì)我起到了莫大的幫助。主持人、編輯人、制作人、撰稿人......首先是個(gè)人,是人就會(huì)有狀態(tài)的起伏,為了做節(jié)目,有過(guò)困惑、有過(guò)煩惱、有過(guò)思考、有過(guò)迷茫,忙得一天到晚主動(dòng)加班還忘記打卡。但看看周?chē)耐聜兌际且粯拥膭诳啵粯拥募影?,于是就有了更多的?dòng)力,不計(jì)較一時(shí)的利益得失,把這個(gè)節(jié)目盡我所能的做到最好。

在工作中學(xué)習(xí),在工作中成長(zhǎng),比任何進(jìn)修更難,但更有收獲。

在節(jié)目上我想達(dá)到的目的是,等到數(shù)年之后再拿出這些系列節(jié)目進(jìn)行播出,仍然能得到認(rèn)可和贊賞。

在一年來(lái)的工作中,我付出了很多,也收獲了很多。除了接受和主動(dòng)完成各種本職、非本職工作任務(wù)之外,我也在努力提高自己各方面的綜合素質(zhì),經(jīng)常練筆寫(xiě)新聞評(píng)論、增加本行業(yè)內(nèi)的文稿閱讀量、勤于分析著名的新聞報(bào)道案例與敘事手法。另外,今年我通過(guò)了編輯中級(jí)職稱(chēng)的各項(xiàng)考試。通過(guò)不斷的積累、修改,通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事的不斷指正,塵封xx節(jié)目全年來(lái)獲得了一定程度的好評(píng),先后在本臺(tái)各頻道和外臺(tái)的xx臺(tái)、xx臺(tái)、xx臺(tái)等處進(jìn)行播出,也得到了全年各次的周評(píng)、月評(píng)、季評(píng)的好名次。

一年來(lái),忙忙碌碌,起早貪黑,工作很辛苦,但是在xx臺(tái)這個(gè)大集體中,也得到了很多溫暖和快樂(lè),這是和以x總為軸心的管理團(tuán)隊(duì)為大家創(chuàng)造的“累,并傻樂(lè)著”的良好氣氛分不開(kāi)的。即將到來(lái)的2019年中,我將把有限的時(shí)間和精力更有效率的投入到無(wú)限的為民服務(wù)之中去,爭(zhēng)取彌補(bǔ)今年以來(lái)的各種不足和遺憾,為部門(mén)、為領(lǐng)袖、為同事、更為自己多做貢獻(xiàn)。

塵封的歷史還有很多,以后的故事會(huì)更精彩。更多精彩系列節(jié)目,且聽(tīng)我一一道來(lái)。

主持工作工作總結(jié)篇5

濟(jì)南華泰汽車(chē)銷(xiāo)售有限公司 2011年度上半年工作總結(jié)會(huì)

主 持 詞

?會(huì)前提示】請(qǐng)入場(chǎng)的各位精英,按指定的位置就座,請(qǐng)將手機(jī)關(guān)閉,并保持安靜,請(qǐng)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,不要隨意走動(dòng),我們的會(huì)議馬上就要開(kāi)始,請(qǐng)大家積極配合。在您的席簽前方是本次會(huì)議的議程,以便于您對(duì)本次會(huì)議議程提前了解。

說(shuō)明:會(huì)議前還應(yīng)準(zhǔn)備粉色紙打印的“會(huì)議議程”,裝訂好后與本子和簽字筆一并提前放置在與會(huì)人員的座位上;會(huì)議簽到簿提前準(zhǔn)備。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

大家,下午好!

2011年上半年,廠家給予濟(jì)南公司的任務(wù)量同期比值大幅度提升,在“萬(wàn)事開(kāi)頭難”的處境下,總經(jīng)理徐曉婷女士帶領(lǐng)大家,一步一個(gè)腳印堅(jiān)實(shí)地踏上了新征程!

取得了一點(diǎn)成績(jī),同時(shí)還存在許多不足。

時(shí)過(guò)半載,客觀回顧、積極展望是很有必要的。我們圍繞集團(tuán)下達(dá)的綱領(lǐng)要求,重點(diǎn) “把握環(huán)節(jié)切入點(diǎn),努力打造科學(xué)化、人性化管理;尋求創(chuàng)新,努力創(chuàng)造科技化管理;注重“節(jié)流”面,努力營(yíng)造預(yù)算控制成本管理新局面”。

目前濟(jì)南公司設(shè)有,一線:營(yíng)業(yè)部、市場(chǎng)部、售后服務(wù)部、備件部,二線:客戶服務(wù)部、財(cái)務(wù)部、行政部、人力資源部,共八個(gè)大部門(mén)。會(huì)上,我們將邀請(qǐng)各部門(mén)負(fù)責(zé)人結(jié)合本部門(mén)實(shí)際工作情況進(jìn)行工作述職。

本屆濟(jì)南公司的半年工作總結(jié)會(huì)述職報(bào)告,根據(jù)集團(tuán)綱領(lǐng),總經(jīng)理下發(fā)的述職要求,各部門(mén)自行準(zhǔn)備述職內(nèi)容,要求內(nèi)容豐滿,模板格式可自由發(fā)揮,這也正是濟(jì)南公司以集團(tuán)規(guī)范為綱領(lǐng),打造人性化管理的體現(xiàn)。

接下來(lái)讓我們進(jìn)入主題

在會(huì)議正式開(kāi)始前也希望與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們能夠共同遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,我總結(jié)了三少三多,分別是:少走動(dòng),多聽(tīng)會(huì);少交談,多記錄;少打電話,多思考;通過(guò)大家的共同努力,把這次會(huì)議開(kāi)好、開(kāi)成功。 【宣布】濟(jì)南華泰汽車(chē)銷(xiāo)售有限公司2011年度上半年工作會(huì)議正式開(kāi)始。 首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天親臨我們這次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓: 集團(tuán)事業(yè)發(fā)展部 王志煥 王總監(jiān)(鼓掌) 集團(tuán)財(cái)務(wù)部

殷紅霞 殷總監(jiān)(鼓掌)

[或:財(cái)務(wù)中心丁效荃經(jīng)理或隋玉敏經(jīng)理] 集團(tuán)人力資源部 宋波

宋經(jīng)理(鼓掌) 集團(tuán)行政部

王梅生 王經(jīng)理(鼓掌)

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝?。ü恼疲?/p>

今天的會(huì)議共有五項(xiàng)議程:

第一項(xiàng)、致開(kāi)場(chǎng)詞,也就是現(xiàn)在我的正在完成的;

第二項(xiàng)、是由濟(jì)南公司徐總對(duì)公司今年上半年的業(yè)績(jī)做出總的評(píng)述;

三、

是由各部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)本部門(mén)工作進(jìn)行述職;

四、

是特別議題討論;

第五項(xiàng)、我們將邀請(qǐng)事業(yè)發(fā)展部王總監(jiān)做領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。

下面,會(huì)議正式開(kāi)始。

首先由請(qǐng)濟(jì)南公司總經(jīng)理徐曉婷女士作上半年公司整體運(yùn)營(yíng)情況的工作情況報(bào)告(鼓掌)

非常感謝徐總從數(shù)據(jù)到管理給我做出的上半年匯總評(píng)述,在對(duì)我們的工作不足之處點(diǎn)評(píng)的同時(shí),也對(duì)我們今后的工作指明了方向。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x。

··· ··· ··· ··· ··· ··· ···

接下來(lái),會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng),各部門(mén)負(fù)責(zé)人做2011年度上半年工作述職,有請(qǐng)營(yíng)業(yè)部 王明利 王經(jīng)理,售后服務(wù)部 張軍 張經(jīng)理準(zhǔn)備。

歡迎售后服務(wù)部 張軍 張經(jīng)理上臺(tái)述職,備件部 劉光偉 劉經(jīng)理準(zhǔn)備(鼓掌)。

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截止到現(xiàn)在,會(huì)議已進(jìn)行了小時(shí),接下來(lái)休息10分鐘,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了精致的甜點(diǎn),請(qǐng)大家享用?。ㄕf(shuō)明:劉經(jīng)理15:10開(kāi)始述職)

(茶歇期間請(qǐng)大家對(duì)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)做好接待)

15:10 時(shí)間到

接下來(lái)請(qǐng)備件部 劉光偉 劉經(jīng)理上臺(tái)述職,市場(chǎng)部 祁晶瓏 準(zhǔn)備(鼓掌)。

歡迎 祁晶瓏 上臺(tái)述職,行政部 李忠娟 準(zhǔn)備(鼓掌)。

有請(qǐng)行政部 李忠娟 上臺(tái)述職(鼓掌)。

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不知不覺(jué)有過(guò)了一個(gè)小時(shí),大家座到現(xiàn)在無(wú)論是精神上還是身體上都開(kāi)始感到疲憊,接下來(lái)我們就放松一下,我們做一個(gè)小游戲。

游戲10分鐘

游戲結(jié)束,做結(jié)束語(yǔ)

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16:10 時(shí)間到

下面由我向大家進(jìn)行人力資源部上半年工作述職,請(qǐng)財(cái)務(wù)部 趙雅星 趙經(jīng)理準(zhǔn)備。

最后我們請(qǐng)財(cái)務(wù)部 趙經(jīng)理 進(jìn)行述職(鼓掌)。

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非常感謝我們各部門(mén)經(jīng)理的精彩述職,請(qǐng)大家休息10分鐘,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了甜美的茶歇甜點(diǎn),歡迎大家品嘗。17:10 請(qǐng)大家返回就坐,會(huì)議繼續(xù)。

(茶歇期間請(qǐng)大家對(duì)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)做好接待)

17:10 時(shí)間到

接下來(lái)進(jìn)行“特別議題討論”,請(qǐng)看大屏幕。

特別議題:

一、新店開(kāi)業(yè)前夕要做的準(zhǔn)備,如何合理的過(guò)渡與交接?

二、制度貫徹及執(zhí)行情況分析討論:根據(jù)集團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)化手冊(cè),公司制度的宣貫還不到位,特別是新進(jìn)員工沒(méi)有及時(shí)得到相應(yīng)的培訓(xùn)和指導(dǎo),在執(zhí)行過(guò)程中也存在因人而異、因事而異的情況,是制度本身存在缺陷和問(wèn)題還是在流程上或是思想存在問(wèn)題?

三、如何提高和挖掘部門(mén)的盈利能力?

請(qǐng)大家思考5分鐘,自由發(fā)言,如果您已提前準(zhǔn)備,請(qǐng)將準(zhǔn)備好的電子版文件送交到李忠娟處以便于投影播放。

說(shuō)明:請(qǐng)各部門(mén)經(jīng)理務(wù)必提前認(rèn)真思考,會(huì)上積極發(fā)言,向集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)展示我們良好的精神面貌和管理態(tài)度。

18:10 時(shí)間到

不知不覺(jué),我們?cè)跓崃业挠懻撝杏侄冗^(guò)了一小時(shí),時(shí)間過(guò)的真的是挺快的,由于時(shí)間限制,我們不再進(jìn)行討論。接下來(lái),我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們事業(yè)發(fā)展部 王志煥 王總監(jiān) 為我們做領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。(鼓掌)

非常感謝王總監(jiān)對(duì)我的點(diǎn)評(píng),可以說(shuō)是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆!

如果沒(méi)有艱辛,收獲不會(huì)如此美麗,如果沒(méi)有跌倒,成功不會(huì)如此喜悅,多少次跌倒,就有多少次的爬起,多少次失敗,就有多少次的努力,永不言敗將是濟(jì)南華泰人不變的信念。

我們是萬(wàn)眾一心的精英團(tuán)隊(duì),我們是無(wú)堅(jiān)不摧的鋼鐵軍團(tuán)。上半年的戰(zhàn)役硝煙未散,新一輪的業(yè)務(wù)比拼即將開(kāi)始,相信我們?cè)谖磥?lái)的日子里,一定會(huì)以更加飽滿的激情,更火熱的朝氣,踏上征程,再創(chuàng)輝煌。

下面我宣布濟(jì)南華泰汽車(chē)銷(xiāo)售有限公司2011年度上半年工作總結(jié)大會(huì)圓滿結(jié)束。(熱烈鼓掌)

請(qǐng)行政部李忠娟對(duì)會(huì)后安排進(jìn)行通知!

半年工作總結(jié)會(huì)主持詞

公司半年工作總結(jié)主持

公司半年工作總結(jié)主持人講話

上半年總結(jié)會(huì)議主持詞

主持工作總結(jié)