工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的盲點(diǎn)，進(jìn)而得到改進(jìn)，工作總結(jié)的價(jià)值在于其能夠反映出實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和改進(jìn)方向，以下是范文社小編精心為您推薦的藝體組組長(zhǎng)工作總結(jié)5篇，供大家參考。
藝體組組長(zhǎng)工作總結(jié)篇1
一學(xué)期的工作即將結(jié)束，本學(xué)期，我校藝術(shù)教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工下，我們藝術(shù)組7位老師首先能立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí)，教書育人，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，其次是我們技能組的老師還承擔(dān)了大量的展示學(xué)校各方面才藝表演、活動(dòng)等比賽取得了可喜的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，我們的藝術(shù)教學(xué)現(xiàn)在正在朝一個(gè)理想化的目標(biāo)前進(jìn)?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、參與才有所得
現(xiàn)代社會(huì)對(duì)教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求。全球化、信息化和高科技發(fā)展的趨勢(shì)，要求現(xiàn)代公民具備良好的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新的精神、開(kāi)放的視野、合作的意識(shí)，以及搜集、處理、交流信息的能力。因此一個(gè)人的思考對(duì)其個(gè)人的發(fā)展來(lái)說(shuō)極其重要，可以幫助理清頭緒、形成專業(yè)的系統(tǒng)的知識(shí)體系，又為老師的教學(xué)提供了思考的方向和渠道。為此，因此本學(xué)期我們的音樂(lè)、美術(shù)教師“多閱讀、多反思、多執(zhí)筆”，不斷促進(jìn)對(duì)課程改革實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的進(jìn)一步領(lǐng)悟。曾多次在教研活動(dòng)中組織教師集中學(xué)習(xí)美術(shù)，同時(shí)又通過(guò)教師外出學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)專家講座等各種形式多渠道多方位地了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，開(kāi)闊自身視野，以提高業(yè)務(wù)水平。思考為我們帶來(lái)了無(wú)窮的力量和取得成績(jī)的機(jī)會(huì)：
1．我們藝術(shù)組老師先后參加區(qū)、市、省的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)達(dá)27次，其中1次參加了街道辦的青年教改小組的課堂教學(xué)活動(dòng)，胡小紅的《畫樹(shù)葉》聽(tīng)了《有趣的水墨畫》、《荷花》、《有趣的手》、《標(biāo)志》、《我家菜籃子》、《聽(tīng)聽(tīng)畫畫》通過(guò)交流對(duì)話我們認(rèn)識(shí)到了美術(shù)課堂教學(xué)的研究動(dòng)態(tài)和方向。同時(shí)我們還參加了區(qū)的教研節(jié)的美術(shù)課堂教學(xué)活動(dòng)，聽(tīng)取了中小學(xué)的4節(jié)美術(shù)課，受到了良好的啟發(fā)和思考。在12月份，胡小紅的《畫樹(shù)葉》代表學(xué)校參加了坂田街道辦的美術(shù)課堂教學(xué)比賽，取得了二等獎(jiǎng)，同時(shí)美術(shù)教師，李晨旭，王永紅，胡小紅
參加坂田街道辦“信義杯”首屆企業(yè)文化藝術(shù)節(jié)書畫分別獲得：三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)，音樂(lè)老師余快榮獲歌唱大賽一等獎(jiǎng)。胡小紅，獲動(dòng)漫制作二等獎(jiǎng)。
2．美術(shù)老師還利用課余的時(shí)間自己書法，繪畫，李晨旭老師的《大展宏途》美術(shù)作品在美術(shù)報(bào)上刊登，王永紅的書法作品草書《風(fēng)橋夜泊》在書法報(bào)上刊登。
我校舉辦的三字比賽，我組教師，積極參加，并獲得很好的成績(jī)。
二、動(dòng)筆才有所為
為保證藝術(shù)課堂教學(xué)的進(jìn)一步落實(shí)，為使大家對(duì)更多的模式教學(xué)課進(jìn)行更深入的研討，本學(xué)期，我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，以課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量、課堂高效率。
三、思考才有所用 （建議）
一學(xué)期以來(lái)，我們始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，但是我們?cè)谒囆g(shù)學(xué)科的分工、管理上責(zé)任還是不具體、不明確，我們認(rèn)為要對(duì)學(xué)科規(guī)劃，首先要對(duì)老師進(jìn)行規(guī)劃，制定相應(yīng)的成長(zhǎng)制度和獎(jiǎng)勵(lì)措施，拉大差距，產(chǎn)生距離，擴(kuò)大影響，以行政行動(dòng)影響教學(xué)思想的策略，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。使每一個(gè)老師都有自己的單子和重任，以做事情提高人、以專業(yè)帶動(dòng)老師成長(zhǎng)的原則，教師從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識(shí)，更教會(huì)了他們求知、合作、競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，確有所得，在教給學(xué)生的同時(shí)自己也獲得收益。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
藝體組組長(zhǎng)工作總結(jié)篇2
本期小學(xué)藝體組工作，緊緊圍繞學(xué)校工作，密切配合學(xué)校教導(dǎo)處抓好各項(xiàng)相關(guān)事宜。努力圍繞學(xué)科教學(xué)這一中心，加強(qiáng)教學(xué)科研，以科研的態(tài)度面對(duì)新學(xué)校新實(shí)際，以積極、樂(lè)觀、向上的態(tài)度迎接新挑戰(zhàn)，使本組教師很快融入了新學(xué)校、適應(yīng)了新角色；以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，為打造陽(yáng)光學(xué)校藝體教學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生身心和諧、健康發(fā)展而努力，取得了一定成效。
一、通過(guò)學(xué)習(xí)，全組教師政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升
1、以教研活動(dòng)課為契機(jī)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)。八月底到十一月末，每位教師都積極認(rèn)真投入其中：上課老師認(rèn)真上好教研活動(dòng)課，努力展現(xiàn)自己，其余教師積極參與聽(tīng)課，課后認(rèn)真評(píng)課，使老師們業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了進(jìn)一步提高。
2、充分挖掘內(nèi)部資源，用好用活每周教研活動(dòng)時(shí)間。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教育理論和本學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，提高研究水平，全組教師都能根據(jù)上課情況，寫好教學(xué)后記，動(dòng)手記錄教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后的所思所想。積極撰寫教學(xué)論文，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，相互交流，以便更好更快成長(zhǎng)。
二、加強(qiáng)教研組常規(guī)建設(shè)，初步形成團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體
1、小學(xué)部藝體組的教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校安排的教學(xué)、輔導(dǎo)、培訓(xùn)和相關(guān)任務(wù)。
2、通過(guò)教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范了教學(xué)流程。
3、激發(fā)興趣，因材施教。老師們通過(guò)充分與學(xué)生接觸，廣泛收集信息，尋找學(xué)生對(duì)本學(xué)科的興趣點(diǎn)。認(rèn)真研究、整合后，制定適合學(xué)校特色，符合學(xué)生需求的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容。本著理解學(xué)生，欣賞學(xué)生，服務(wù)學(xué)生的態(tài)度，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課并認(rèn)真上好每一堂課。充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使一年級(jí)和學(xué)前班的孩子們都喜歡上了音、體、美。
4、通過(guò)教育教學(xué)研究，教師們很快適應(yīng)了新環(huán)境，提高了思想道德水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
5、以辦公室文化建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)組內(nèi)文化建設(shè)，形成組內(nèi)凝聚力。
三、以興趣小組的'活動(dòng)為契機(jī)，努力打造陽(yáng)光學(xué)校藝術(shù)教育特色
1、加強(qiáng)對(duì)興趣小組的管理，要求組內(nèi)老師，根據(jù)自身特長(zhǎng)和學(xué)生特點(diǎn)，制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，使課外活動(dòng)課有序開(kāi)展，學(xué)生特長(zhǎng)得到合理發(fā)展。
2、認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成學(xué)校指定的各項(xiàng)任務(wù)。
3、充分發(fā)揮教研組集體作用，召集興趣小組輔導(dǎo)教師根據(jù)輔導(dǎo)情況，共同研討科學(xué)有效的學(xué)習(xí)模式，及時(shí)有效地調(diào)整輔導(dǎo)方法，使課外活動(dòng)課取得了一定成績(jī)。
藝體組組長(zhǎng)工作總結(jié)篇3
本學(xué)期，藝體教研組根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和要求，積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神，積極實(shí)踐新的課程改革，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以教研為先導(dǎo)，認(rèn)真地抓好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的工作，現(xiàn)將本學(xué)期教研組有關(guān)情況作以總結(jié)：
一、積極落實(shí)新課標(biāo)精神
本學(xué)期，本組注意認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)精神，認(rèn)真要求每位教師鉆研教材，探討教法，并積極地落實(shí)到自己的教學(xué)中，還積極開(kāi)展同學(xué)科之間的備課研究，對(duì)教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在先后多次的備課檢查中發(fā)現(xiàn)，所有教師備課認(rèn)真，教案編寫詳細(xì)實(shí)用，針對(duì)性強(qiáng)，教法設(shè)計(jì)新穎，合理科學(xué)，體現(xiàn)出教師對(duì)新的教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。本學(xué)期我校藝體組在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全組教師的共同努力，藝體科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高，科研氛圍越來(lái)越濃厚，全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高?；仡櫛緦W(xué)期藝體組的工作，在平穩(wěn)中發(fā)生著變化，在理性中綻放著激情。
二、重視常規(guī)工作，回歸理性教育
通過(guò)在管理方面不斷地實(shí)踐總結(jié)，藝體組依據(jù)學(xué)科多，專業(yè)強(qiáng)的特點(diǎn)，本期繼續(xù)采取了加強(qiáng)備課組的分層管理方式。充分利用好每?jī)芍芤还?jié)課的教研活動(dòng)時(shí)間，教研的效率明顯提高，備課組內(nèi)的教研活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，富有實(shí)效，本學(xué)期藝體組積極響應(yīng)學(xué)校教研室的號(hào)召，使得教研活動(dòng)形成了一定的模式，即理論學(xué)習(xí)-任務(wù)布置-問(wèn)題研究-集體備課的四步曲教研模式，各位教師在其中都發(fā)揮了自己的主觀能動(dòng)性，氣氛和諧，效果明顯。
我們的體育組，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，會(huì)同新教師的超前思維，使得教學(xué)效果顯著。學(xué)生在課內(nèi)課外的各項(xiàng)活動(dòng)中不僅鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，也學(xué)到了過(guò)硬的體育技能，培養(yǎng)了意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神，使體育課成為深受學(xué)生喜愛(ài)的一門藝體學(xué)科。
我們的音樂(lè)組在本期提出了以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣為教學(xué)主要目標(biāo)。素質(zhì)教育并不僅是唱歌跳舞的教學(xué)，而是對(duì)學(xué)生思維品質(zhì)、意志品質(zhì)的教育。
美術(shù)組本期在加強(qiáng)美術(shù)課堂教學(xué)的管理的同時(shí)，積極調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。美術(shù)組本期的教學(xué)活動(dòng)也一改過(guò)去傳統(tǒng)的教學(xué)方法和活動(dòng)形式，一方面把活動(dòng)游戲引入課堂，另一方面突破教室的束縛，增加室外寫生次數(shù)，充分利用校園這個(gè)大環(huán)境，組織學(xué)生觀察實(shí)踐。
所有的學(xué)科組都根據(jù)學(xué)校制定的小組互助教學(xué)的課堂改革模式進(jìn)行了探索，并且取得了一定的成效，為下一步更好的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
三、認(rèn)真研究新的教學(xué)方法
本學(xué)期，本組多位教師在學(xué)校組織的新課程教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中積極投入，實(shí)踐教學(xué)改革，受到了廣泛的好評(píng)。本組所有教師教學(xué)論文,都與教學(xué)方法的研究為主。
藝體組組長(zhǎng)工作總結(jié)篇4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在教導(dǎo)處的統(tǒng)一調(diào)配和各位教師的配合下，本學(xué)期的藝體教學(xué)工作開(kāi)展得很成功，但不足之處也在所難免。為了使今后更好的開(kāi)展此項(xiàng)教研工作，我特作以下總結(jié)：
一、基本情況概述：
我校有16個(gè)班，共有800余名學(xué)生。學(xué)校沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，體育設(shè)施不齊全，沒(méi)有專業(yè)的音樂(lè)教室和畫室，只有3名專業(yè)體育教師2名音樂(lè)、1名美術(shù)、他們個(gè)個(gè)年輕力壯，有一定的興趣愛(ài)好，他們上課的積極性很高，他們不僅鍛煉了自己，而且還訓(xùn)練培養(yǎng)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)、音樂(lè)樂(lè)理知識(shí)、繪畫及電腦的操作能力。我校學(xué)生龍活虎，性格活潑好動(dòng)，自古以來(lái)對(duì)這些學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，他們開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)很成功，也很出色。
二、取得的主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)：
1、組織了教師研究討論了藝體各科課的教學(xué)內(nèi)容，使教師明確了方向，端正了態(tài)度。
2、切實(shí)組織教師上好每節(jié)課，按時(shí)嚴(yán)格檢查了教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
3、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動(dòng)性，教育學(xué)生走強(qiáng)身之路。
4、善于發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生，培養(yǎng)精華，開(kāi)發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平和音樂(lè)鑒賞繪畫能力。
三、取得主要成績(jī)的方法措施：
1、做好科任教師和班主任之間的配合工作，利用一切現(xiàn)有條件，加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)。
2、做好了各科教學(xué)常規(guī)工作，按照陽(yáng)光體育活動(dòng)安排，落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)計(jì)劃，以保證學(xué)生們身體素質(zhì)健康發(fā)展，嚴(yán)格把握備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
4、加強(qiáng)課外實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)的一切有利條件。
5、增加一些豐富多彩的比賽活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。
四、存在的問(wèn)題及今后的努力方向：
做任何工作都是有得有失，有成有敗。當(dāng)然藝體教研工作也是如此。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問(wèn)題：
1、農(nóng)村教育資源的確有限，本校體育設(shè)施缺乏，對(duì)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)造成了一定的影響。
2、除體育之外其他專業(yè)教師缺乏，他們雖然刻苦鉆研，但教學(xué)水平和教學(xué)方法始終是陳舊的，沒(méi)有創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。
3、學(xué)生人數(shù)至多，部分學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣太差，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)有時(shí)不遵守紀(jì)律，會(huì)造成一些安全隱患。針對(duì)以上幾點(diǎn)不足，今后做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，克難奮進(jìn)，爭(zhēng)取再接再勵(lì)，把今后的體育教研工作開(kāi)展得更出色。
藝體組組長(zhǎng)工作總結(jié)篇5
本學(xué)期藝體組的各項(xiàng)工作已經(jīng)接近尾聲，回顧這一學(xué)期的工作，有很多的感受，既有成功的經(jīng)驗(yàn)也有失敗帶來(lái)的遺憾，現(xiàn)在對(duì)本學(xué)期的工作做一總結(jié)，目的就是對(duì)我們藝體組加以激勵(lì)和警醒，以期在以后的工作中克服缺點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
本學(xué)期我們藝體教研組在學(xué)校教委會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全組教師的共同努力，藝體科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高，科研氛圍越來(lái)越濃厚，全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。下面我主要從以下幾個(gè)方面做出匯報(bào)：
一、課堂教學(xué)與教學(xué)研究。
通過(guò)在管理方面不斷地實(shí)踐總結(jié)，藝體組依據(jù)學(xué)科多，專業(yè)強(qiáng)的特點(diǎn)，本期繼續(xù)采取了加強(qiáng)備課組的分層管理方式。充分利用好每周半天的教研活動(dòng)時(shí)間，教研的效率明顯提高，得到了大家的好評(píng)，備課組內(nèi)的教研活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，富有實(shí)效，本學(xué)期藝體組積極響應(yīng)學(xué)校教研室的號(hào)召，分級(jí)部進(jìn)行備課研究，各位教師在其中都發(fā)揮了自己的主觀能動(dòng)性，氣氛和諧，效果明顯。
體育組在骨干教師的帶領(lǐng)下，會(huì)同年青教師的超前思維，創(chuàng)新了課堂教學(xué)模式，將各種練習(xí)設(shè)計(jì)成游戲的方式，讓學(xué)生積極、主動(dòng)的去參與，使得教學(xué)效果顯著。學(xué)生在課內(nèi)的各項(xiàng)練習(xí)中不僅鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，也學(xué)到了過(guò)硬的體育技能，更為重要的是培養(yǎng)了意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神，使體育課成為深受學(xué)生喜愛(ài)的一門學(xué)科。
音樂(lè)組讓學(xué)生知道了素質(zhì)教育并不僅是唱歌跳舞的教學(xué)，而更是對(duì)學(xué)生思維品質(zhì)、意志品質(zhì)的教育，在授課過(guò)程中不斷的滲透一些新的教學(xué)理念，做到了以學(xué)生為主體，努力讓每一個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)，讓更多的學(xué)生喜歡音樂(lè)課。
美術(shù)組本學(xué)期在加強(qiáng)美術(shù)課堂教學(xué)的管理的同時(shí)，積極調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，一方面把活動(dòng)游戲引入課堂，另一方面突破教室的束縛，增加室外寫生次數(shù)，充分利用校園這個(gè)大環(huán)境，組織學(xué)生觀察實(shí)踐。在課堂教學(xué)研究上做到了認(rèn)真鉆研教材教法，設(shè)計(jì)好教案；認(rèn)真制作教學(xué)課件，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；認(rèn)真上好每一節(jié)課，使學(xué)生每節(jié)課都有收獲；認(rèn)真寫好教學(xué)反思，總結(jié)自己的課堂教學(xué)；認(rèn)真批閱學(xué)生作業(yè)，使學(xué)生明確自己的長(zhǎng)處與不足，促進(jìn)其更好的發(fā)展。認(rèn)真參加“人人一堂公開(kāi)課”、聽(tīng)評(píng)課等各種教研活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)施了校本課題研究工作，努力做到在教學(xué)狀態(tài)下研究，在研究狀態(tài)下教學(xué)，提高了思想認(rèn)識(shí)與理論水平，促進(jìn)了美術(shù)課堂教學(xué)的進(jìn)一步提高和發(fā)展。
所有的學(xué)科組都根據(jù)學(xué)校制定的小組互助教學(xué)的課堂改革模式進(jìn)行了探索，但是我們藝體組并不是生搬硬套，我們根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn)設(shè)計(jì)自己的課堂，決不搞形式教學(xué)，小組互助教學(xué)的模式能用的我們讓它們發(fā)揮了優(yōu)勢(shì)，如技巧聯(lián)合動(dòng)作的自主編排，就可以充分發(fā)揮小組的集體力量進(jìn)行不同方式的組合；但是在有些課堂教學(xué)中確實(shí)不適合采用小組互助模式的，如武術(shù)的教學(xué)，在動(dòng)作運(yùn)行的路線上就不能采取讓學(xué)生自學(xué)互助的方式，因?yàn)檫@樣可能會(huì)導(dǎo)致一些時(shí)間的浪費(fèi)，于是就我們就根據(jù)藝體教學(xué)的特點(diǎn)探索新的、獨(dú)特的教學(xué)模式，力爭(zhēng)形成我們各自學(xué)科的特色教學(xué)和特色課堂。
二、開(kāi)展課外社團(tuán)活動(dòng)，適時(shí)舉辦活動(dòng)，創(chuàng)造多彩的校園文化氛圍。
本學(xué)期，我們分學(xué)科組建了社團(tuán)，各位教師根據(jù)自己負(fù)責(zé)的項(xiàng)目制定了具體的輔導(dǎo)計(jì)劃，按計(jì)劃輔導(dǎo)，使社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)常化，既提高了學(xué)生的專長(zhǎng)水平，又避免了“臨陣磨槍”的被動(dòng)局面。受到學(xué)生的歡迎，也為提高學(xué)校的藝體水平打下了基礎(chǔ)。
音樂(lè)組在學(xué)校的大力支持下，出資購(gòu)買了大批的樂(lè)器成立了以初一、初二學(xué)生為主的學(xué)校古箏、二胡、小提琴樂(lè)隊(duì)并且利用“五、四”活動(dòng)的機(jī)會(huì)給全校教師進(jìn)行了展示，取得了良好的效果，同時(shí)也極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與熱情。
美術(shù)組的社團(tuán)學(xué)習(xí)內(nèi)容以素描、速寫為主，以激發(fā)并維持學(xué)生的興趣為主線，在社團(tuán)的開(kāi)展中，任課教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，并及時(shí)進(jìn)行了集體備課，交流探討新的教學(xué)方法與策略。力求使學(xué)生學(xué)的快樂(lè)，學(xué)有收獲。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的第二課堂生活，提高了學(xué)生審美、觀察、表現(xiàn)等的綜合能力，同時(shí)很好的促進(jìn)了美術(shù)課堂教學(xué)的開(kāi)展。
體育組教師成功組織參加了全縣中小學(xué)生春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了團(tuán)體總分第四名的多年來(lái)的最好成績(jī)；全縣中小學(xué)生乒乓球比賽，獲得男團(tuán)第一名，女團(tuán)第三的好成績(jī)；學(xué)校健美操隊(duì)參加了市健美操、啦啦操的比賽，獲得一等獎(jiǎng)第一名，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
除此之外，學(xué)校的大課間體育活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩，各個(gè)級(jí)部還根據(jù)各自的特點(diǎn)分別組織了各種體育比賽活動(dòng)。如隊(duì)列隊(duì)形比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽、拔河比賽等等。畢業(yè)班的中考體育測(cè)試和特長(zhǎng)生的培養(yǎng)也在畢業(yè)班教師的努力下順利通過(guò)，取得了預(yù)期的效果。
三、對(duì)本學(xué)期藝體組教學(xué)、教研活動(dòng)的反思
回顧本學(xué)期，我們組在全面完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作中取得了不少的成績(jī)，得到了各方面的肯定。但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，在工作繁重的情況下，如何激發(fā)老師們的工作熱情，是我們還應(yīng)深入思考的問(wèn)題。如何開(kāi)展學(xué)科整合、協(xié)調(diào)各備課組的關(guān)系，發(fā)揮所有老師的團(tuán)隊(duì)合力也是我們需要加強(qiáng)的地方。在教研活動(dòng)時(shí)，還有一些東西流于形式，有些教師處于老好人的境況，不能夠把存在的問(wèn)題真實(shí)的體現(xiàn)出來(lái)，阻礙了教研的進(jìn)一步深入進(jìn)行。對(duì)于集體備課做得還差強(qiáng)人意，雖然有一定的要求和形式，但是在落實(shí)上還需進(jìn)一步的深入和細(xì)化，使得一些實(shí)際問(wèn)題能夠通過(guò)教師之間的共同探討得以解決。
課堂教學(xué)中有些課對(duì)教材的研究還不夠細(xì)致，對(duì)于教法的探索還不夠深入，理性東西少。社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容還較為單一。社團(tuán)活動(dòng)的場(chǎng)所比較小，不能讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。
分級(jí)部管理的模式，便于教師橫向掌握學(xué)生的各種情況，對(duì)本級(jí)部學(xué)生比較了解，但是不利于對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行縱向的情況掌握，尤其是在學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間上，各級(jí)部不統(tǒng)一，不利于教師對(duì)特色學(xué)生的掌握和做縱向的比較。建議以后三個(gè)級(jí)部統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間，尤其是對(duì)音體美興趣小組的活動(dòng)時(shí)間要統(tǒng)一和一致。在教學(xué)科研中，“動(dòng)”的情況較多，但是“靜”的思考和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)較少。多數(shù)老師能夠去積極主動(dòng)的參與精品課、公開(kāi)課、示范課、基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手的評(píng)比這些“動(dòng)”態(tài)的活動(dòng)，但是很少能夠“靜”下心來(lái)，去看一些專業(yè)的書籍，做一些與課堂教學(xué)有關(guān)的筆記，或者是把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成反思，形成文章或論文。
四、下一步藝體組教學(xué)研究工作設(shè)想。
根據(jù)學(xué)校教研室的要求貫徹好學(xué)校教學(xué)研究計(jì)劃，努力探索藝體教學(xué)的新模式，形成藝體教學(xué)的新特色，在小組互助教學(xué)上還要繼續(xù)探索和嘗試，達(dá)到讓學(xué)生學(xué)會(huì)的目的。
多研讀新課標(biāo)等理論，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，備課做到再充分，研究做到再深入。增加興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容，以激發(fā)學(xué)生的興趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
加強(qiáng)理論經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和研究，鼓勵(lì)老師們多參與“靜”態(tài)的思考，把自己課堂中的得失進(jìn)行總結(jié)，提出解決問(wèn)題的方法，力爭(zhēng)把課堂教學(xué)工作做得更加完善、更加到位。
一學(xué)期的工作已經(jīng)走向尾聲，伴隨著我們學(xué)校軟硬件環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化，我們有理由相信多姿多彩的藝體組一定能以更加優(yōu)秀的表現(xiàn)，取得更加優(yōu)異的成績(jī)，在學(xué)校的教育教學(xué)中發(fā)揮出更加重要的作用！
