井控培訓(xùn)工作總結(jié)范文模板5篇

時(shí)間:2024-09-29 作者:betray 工作總結(jié)

一個(gè)成功的工作總結(jié)需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn),及時(shí)寫好屬于自己的工作總結(jié)正是對(duì)我們的工作負(fù)責(zé)的表現(xiàn),下面是范文社小編為您分享的井控培訓(xùn)工作總結(jié)范文模板5篇,感謝您的參閱。

井控培訓(xùn)工作總結(jié)范文模板5篇

井控培訓(xùn)工作總結(jié)范文篇1

今年,我市有四十名教師參加四川省幼兒園骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。其中,五所公辦園有28名,六所民辦園有12名。自9月16日開班以來,我市學(xué)員按通知要求按時(shí)注冊(cè)、修改個(gè)人信息,及時(shí)進(jìn)入班級(jí)平臺(tái)參加學(xué)習(xí)。在第一期班級(jí)簡報(bào)中,我市學(xué)員林莉、鄧燕、周碧蘭在研修日志中道出了國培心聲,她們那種積極、樂觀的心態(tài)受到了綿陽市輔導(dǎo)老師的表揚(yáng)。

從10月12日綿陽市輔導(dǎo)老師反饋的信息看,目前,我市40名學(xué)員達(dá)到階段性學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的有29人,有11人暫時(shí)未達(dá)標(biāo)。其中城東幼兒園6名參培學(xué)員均合格。

自開班以來,我市學(xué)員積極參加培訓(xùn),很多老師舍棄國慶休假,認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極參加專家答疑活動(dòng)并按照要求提交作業(yè)。在輔導(dǎo)老師表揚(yáng)全班名列前茅的十名學(xué)員中,東方紅幼兒園的李芳瓊、蔡建芳、城東幼兒園的'但芳、鄧燕、趙永群、華陽幼兒園的范國瓊等6名老師榜上有名,在眾多的學(xué)員中脫穎而出,不僅完成了全部的視頻學(xué)習(xí),而且高質(zhì)量地完成了老師布置的主觀作業(yè)、提交了培訓(xùn)日志和教學(xué)設(shè)計(jì)與反思,同時(shí)還積極參與論壇交流與專家在線答疑活動(dòng),各項(xiàng)指標(biāo)均得以很好地完成。

希望我市學(xué)員繼續(xù)努力,力爭在培訓(xùn)結(jié)束時(shí),40名學(xué)員全班高標(biāo)準(zhǔn)的完成培訓(xùn)任務(wù)。

井控培訓(xùn)工作總結(jié)范文篇2

長期以來,我們作為教師都在為一個(gè)個(gè)的教育問題犯難,總是在尋找新的方法,吸收新的理念,而今天,在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了之后,我受益匪淺,接下來我將談?wù)勥@次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

一、設(shè)計(jì)生活實(shí)際、引導(dǎo)學(xué)生積極探究

這種教學(xué)設(shè)計(jì)有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生對(duì)新的知識(shí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性的作用,從而挖掘?qū)W生的思維能力,培養(yǎng)學(xué)生探究問題的習(xí)慣和探索問題的能力。

1、在教學(xué)中既要根據(jù)自己的實(shí)際,又要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,進(jìn)行合理的教學(xué)設(shè)計(jì)。注重開發(fā)學(xué)生的思維能力又把數(shù)學(xué)與生活實(shí)際聯(lián)在一起,使學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)。使教學(xué)設(shè)計(jì)具有形象性,給學(xué)生極大的吸引,抓住了學(xué)生認(rèn)識(shí)的特點(diǎn),形成開放式的教學(xué)模式,達(dá)到預(yù)先教學(xué)的效果。

2、給學(xué)生充分的思維空間,做到傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力相結(jié)合,重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng);合理創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性推動(dòng)學(xué)生活動(dòng)意識(shí)。

3、利用合理地提問與討論發(fā)揮課堂的群體作用鍛煉學(xué)生語言表達(dá)能力。達(dá)成獨(dú)立、主動(dòng)地學(xué)習(xí)、積極配合教師共同達(dá)成目標(biāo)。

二、積極提問,貫穿課堂始終

要想學(xué)生40分鐘內(nèi)都會(huì)專心聽你的課那是不可能的',他們或多或少會(huì)開小差,他們有的可能連書本都不拿出來或不翻開,甚至還會(huì)說話打鬧。這時(shí)如果采用提問的方式的話,就會(huì)使學(xué)生的精神一下子緊張起來,并且去思考你所提出的問題,但是提問時(shí),不能只提問一些選擇性的問題,因?yàn)檫@樣他們思考的空間就會(huì)很小,這樣不利于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力;另外,提問要有均勻性,不能反復(fù)提問某個(gè)學(xué)生,這樣會(huì)使其他學(xué)生回答問題的熱情消退的。

三、設(shè)計(jì)質(zhì)疑教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望

1、充分挖掘教材,利用學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)作為鋪墊。

2、重視傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力相結(jié)合,充分發(fā)揮和利用學(xué)生的智慧能力,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)、積極地探究問題,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3、在教學(xué)中提出質(zhì)疑,讓學(xué)生通過檢驗(yàn),發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生思維能力,使學(xué)生積極主動(dòng)尋找問題,主動(dòng)獲取新的知識(shí)。

井控培訓(xùn)工作總結(jié)范文篇3

防汛救災(zāi)工作事關(guān)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局。xx月以來,我國江南、華南、西南已進(jìn)入主汛期,雨水集中期、災(zāi)害易發(fā)期、防汛關(guān)鍵期三期疊加,暴雨明顯增多、江河水庫水位保持高位運(yùn)行、土壤含水飽和等,甚至發(fā)生洪澇地質(zhì)災(zāi)害,不僅讓人民的生命和財(cái)產(chǎn)受到極大威脅,還關(guān)系到全面打好打贏三大攻堅(jiān)戰(zhàn),堅(jiān)決奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“雙勝利”。

面對(duì)汛期地質(zhì)災(zāi)害的嚴(yán)峻形勢,要求各地區(qū)和有關(guān)部門要堅(jiān)持人民至上、生命至上,統(tǒng)籌做好疫情防控和防汛救災(zāi)工作,堅(jiān)決落實(shí)責(zé)任制,堅(jiān)持預(yù)防預(yù)備和應(yīng)急處突相結(jié)合,加強(qiáng)汛情監(jiān)測,及時(shí)排查風(fēng)險(xiǎn)隱患,有力組織搶險(xiǎn)救災(zāi),妥善安置受災(zāi)群眾,維護(hù)好生產(chǎn)生活秩序,切實(shí)把確保人民生命安全放在第一位落到實(shí)處。因此,各地區(qū)和有關(guān)部門要堅(jiān)持人民至上、生命至上,時(shí)刻保持臨戰(zhàn)狀態(tài),通過把防御措施、關(guān)懷措施、興農(nóng)措施落實(shí)落細(xì),有力有效應(yīng)對(duì)汛情,堅(jiān)決打贏防汛救災(zāi)“主動(dòng)仗”。

把防御措施落實(shí)落細(xì),筑牢“安全防線”。堅(jiān)持“全國一盤棋”,堅(jiān)決服從上級(jí)統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度,把防御措施落實(shí)落細(xì)。國家防總等部門要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),指導(dǎo)相關(guān)地區(qū)做好防汛、防臺(tái)風(fēng)等工作。各地區(qū)和有關(guān)部門要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央的決策部署,遵照國家防總、應(yīng)急管理部的統(tǒng)一調(diào)度指揮,要深刻認(rèn)識(shí)做好今年防汛工作的重要性和緊迫性,嚴(yán)格落實(shí)“屬地管理”原則,對(duì)轄區(qū)內(nèi)山洪與地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)、村莊、山塘水庫、交通干線等安全隱患排查,完善安全警示及防護(hù)設(shè)施,加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的整改工作。要完善防范機(jī)制,建立好“聯(lián)防聯(lián)動(dòng)、信息通報(bào)、原因調(diào)查、責(zé)任追究”四大機(jī)制,扎實(shí)抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。要加強(qiáng)防汛物資日常管理,按照“寧可備而不用,不可用而不備”的原則及時(shí)補(bǔ)充應(yīng)急物資,筑牢“安全防線”,做到防患于未然。

把關(guān)懷措施落實(shí)落細(xì),筑起“暖心堤壩”。防汛工作的重點(diǎn)是“防人”,保障人民群眾的生命安全。各地區(qū)和有關(guān)部門要堅(jiān)持生命至上的理念,嚴(yán)格落實(shí)堤防巡査防守職責(zé),嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班值守制度,確保隱患早發(fā)現(xiàn)、早處置,把人民群眾的生命安全放在第一位,一旦發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情,采取的首要措施應(yīng)當(dāng)是及時(shí)組織群眾轉(zhuǎn)移避險(xiǎn)。要扎實(shí)做好受災(zāi)群眾安置安撫工作,實(shí)行網(wǎng)格化管理,組織廣大黨員干部挨家挨戶送服務(wù)、談心談話,并集中力量救災(zāi)重建,保障群眾的基本生活條件,為群眾筑起“暖心堤壩”。

把興農(nóng)措施落實(shí)落細(xì),守好“群眾錢袋”。防汛工作的重點(diǎn)還在于盡可能減少農(nóng)作物損失。各地區(qū)和有關(guān)部門要接續(xù)推進(jìn)全面脫貧與鄉(xiāng)村振興有效銜接,就要把興農(nóng)措施落實(shí)落細(xì),大力實(shí)施森林生態(tài)保護(hù)修復(fù)行動(dòng),深入推進(jìn)林業(yè)“金山銀山”工程,持續(xù)推進(jìn)森林生態(tài)修復(fù)和“綠美鄉(xiāng)村”建設(shè),堅(jiān)決打贏藍(lán)天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)。當(dāng)洪澇地質(zhì)災(zāi)害不可避免時(shí),要把握好“疏”和“堵”的關(guān)系,進(jìn)行排水系統(tǒng)升級(jí)改造等工作,根據(jù)不同受災(zāi)程度和作物生長發(fā)育階段,指導(dǎo)農(nóng)民采取排澇、補(bǔ)種、田間管理等措施,及時(shí)調(diào)撥種子、化肥等生產(chǎn)資料,確保不誤農(nóng)時(shí),守好“群眾錢袋”,助力農(nóng)民增收致富。

井控培訓(xùn)工作總結(jié)范文篇4

本學(xué)年,我非常有幸通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的推薦,參加了區(qū)骨干班主任培訓(xùn)班。一轉(zhuǎn)眼,持續(xù)一年的培訓(xùn)結(jié)束了。講課的專家用許多生動(dòng)的案例,讓我重新思考什么是德育,作為班主任,與學(xué)生之間該建立怎樣的師生關(guān)系,面對(duì)小學(xué)生常見的心理問題,特別是低年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的不適應(yīng)該如何處理。

班主任骨干培訓(xùn)讓我不但掌握了心理學(xué)知識(shí)和心育技能,更為重要的是通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),讓我重新審視了自己,發(fā)現(xiàn)了自己教育工作上的盲點(diǎn),理清了內(nèi)心的迷茫與困惑,感受到教育的美妙,領(lǐng)悟到教育的真諦。這次骨干班主任培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人來說,不僅是理論的學(xué)習(xí),也是一次思想認(rèn)識(shí)的提升,更是一次心靈的蕩滌。使我深刻地認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要性,明白班主任工作不僅需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,更需要藝術(shù)性和實(shí)效性。

領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷、專家的悉心輔導(dǎo),使我學(xué)有所獲,學(xué)有所用。我深知班主任的地位在孩子的心目中是至高無上的,班主任的話對(duì)孩子們是最具號(hào)召力的,在新的教育背景下班主任要和他們做好溝通工作,要具備這三個(gè)重要的前提:理解、尊重、真誠。班主任應(yīng)該平等地對(duì)待班里的每個(gè)孩子,尊重他們,珍視他們的價(jià)值潛能,要深信我們教育的每個(gè)孩子都有改變自己的美好愿望,要從積極的方面來看待這些孩子,認(rèn)識(shí)到他們的獨(dú)特性和差異性。要叩開孩子的心扉,站在孩子的立場上,設(shè)身處地地考慮問題,用孩子的眼睛來觀察,用孩子的心靈來感受,以一顆全無偏見的心來包容孩子,這樣才能真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界,讓孩子感受到班主任是具有人格魅力的鮮活的`老師,是一個(gè)可以信賴的真心朋友。

通過這次培訓(xùn),讓我深刻地體會(huì)到班主任的工作是容不得半點(diǎn)偏見的,我們的每個(gè)孩子都有積極向上的愿望與動(dòng)力,我們應(yīng)該放下架子,巧妙地孩子溝通交流,了解他們的興趣愛好,并且多渠道地完善自己的知識(shí)體系,加強(qiáng)對(duì)孩子精神世界的理解能力。如果我們跟不上時(shí)代的步伐,走不進(jìn)他們感興趣的領(lǐng)域,那將永遠(yuǎn)無法理解孩子們的經(jīng)驗(yàn)與感受。一個(gè)強(qiáng)有力的班級(jí),本身就有巨大的教育功能。班主任要利用集體的合力,教會(huì)孩子們學(xué)會(huì)正確處理個(gè)人與集體,變他律為自律,調(diào)適行為的偏差,從而達(dá)到自主管理。讓他們?cè)诎嗉w里學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)合作。孩子的心,好比是一團(tuán)火,又好似一灣水。我們班主任的工作,就是利用班主任、班集體、家庭和孩子自身的力量來精心點(diǎn)燃這團(tuán)火,來耐心引導(dǎo)這灣水,讓它順利流向未來。

此次班主任骨干培訓(xùn)對(duì)我以前的班主任工作理論和實(shí)務(wù)進(jìn)行了一次梳理和總結(jié),我感到非常慶幸,又為我以后的班主任工作打開了一扇智慧之窗,遞來了一支行走之杖。兩袖清風(fēng),滿懷明月,一腔真愛,兩肩道義。班主任,何其平凡普通,粉筆灰染白青春歲月;三尺講臺(tái),又何其天高地寬,桃李春風(fēng)傳遞千秋萬載。我要用智慧去撬動(dòng)愛的杠桿,真正促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

井控培訓(xùn)工作總結(jié)范文篇5

在經(jīng)過一天的審慎考慮之后,我報(bào)名參加了杭州市女大學(xué)生職前就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)班。近半小時(shí)的車程,讓我更好地迎接這次培訓(xùn)。

早上九點(diǎn)半開始第一項(xiàng)內(nèi)容,女大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃講座,主講師是浙江潔麗雅紡織集團(tuán)有限公司人事行政總監(jiān)鐘熳(曾獲“20xx年中國紡織服裝行業(yè)杰出hr經(jīng)理人”,“最具伯樂獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng))。步入職場前,要做好自我認(rèn)識(shí)與分析,職場定位。深刻得對(duì)自己進(jìn)行剖析,長處,短處,興趣愛好,喜歡做什么,不喜歡做什么,如果自我分析不太確信,還可以借助第三方分析,比如九型人格測試和一些權(quán)威的心理測試。其次,要根據(jù)自身選擇是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè),如果是就業(yè)。是適合技術(shù)路線呢還是管理路線。至于面試的相關(guān)注意事項(xiàng),1、穿戴一定要整齊得體,2、在投遞簡歷時(shí)一定要注意記錄,這樣以便于收集公司資料,為面試做好充分準(zhǔn)備,3、要事先查好出行路線和交通工具,提早出門,避免到時(shí)手忙腳亂,4、要攜帶證書文憑等相關(guān)資料,整齊地置于包內(nèi),面試時(shí)有條不紊地拿出遞與面試官查看,給面試官留下一個(gè)好印象,5、避免和父母、朋友一同去面試,6、敲門待聽到“請(qǐng)進(jìn)”后鎮(zhèn)靜、自信地步入,7、事先準(zhǔn)備好告知面試官家庭、求學(xué)經(jīng)歷、嗜好、業(yè)余愛好、活動(dòng)(切忌過多論述自身經(jīng)歷和長篇大論)。現(xiàn)在單位所判定的人才除了看重能力,態(tài)度也至關(guān)重要。不會(huì)可以學(xué),但是態(tài)度不好怎么能長久。步入職場后,成為一個(gè)優(yōu)秀的職場人有六個(gè)訣竅:1、心態(tài),2、注重細(xì)節(jié),3、自律,4、選對(duì)指導(dǎo)人(好的指導(dǎo)人能讓你少走彎路),5、學(xué)習(xí)與檢討(每日要三省吾身,寫日記就是個(gè)很好的方法),6、做好職業(yè)規(guī)劃(三年、五年、十年、十五年,每天都要目標(biāo)明確,良好的切合自身的職業(yè)規(guī)劃可以幫助更好的在職場實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,提升自我,實(shí)現(xiàn)成功)。另外在職場中,心態(tài)很重要,九大心態(tài)要保持:空杯心態(tài)、老板心態(tài)、積極心態(tài)、自信心態(tài)、專注心態(tài)、付出心態(tài)、感恩心態(tài)、包容心態(tài)、合作心態(tài)。

下午一點(diǎn)開始訪談,由幾大著名女企業(yè)家和著名hr現(xiàn)場進(jìn)行訪談和互動(dòng)。邀請(qǐng)了杭州市就業(yè)管理局專業(yè)技能交流服務(wù)處葉處長、杭州市紙友科技有限公司鄭總經(jīng)理、尚越光電科技有限公司常務(wù)副總裁朱總、寧波銀行杭州市玉泉支行陳行長、中國電信杭州分公司人力資源部徐部長。他們給我們分析了20xx年全國和杭州的'應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)人數(shù),分析指出了當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢。從自己公司的實(shí)際情況出發(fā),分析了女性員工的優(yōu)勢與劣勢,和我們分享自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和就業(yè)經(jīng)歷。由此引出工作準(zhǔn)則和態(tài)度:要從基層做起,不怕吃苦,機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人,要堅(jiān)持動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)嘴--勤快要堅(jiān)持目標(biāo),分步細(xì)化的去實(shí)現(xiàn)。此外分享了他們的員工挑選標(biāo)準(zhǔn):關(guān)注細(xì)節(jié)和內(nèi)在,責(zé)任心,講求團(tuán)隊(duì)合作,工作積極,關(guān)注學(xué)校生活和經(jīng)歷。最后寄語:女性一定要自強(qiáng)自立,每天多做多學(xué)一點(diǎn),有舍才有得,做最重要的事,好好培養(yǎng)自己的專業(yè)技能,各方面充實(shí)自己,敢于挑戰(zhàn),多多嘗試新事物,不要貪圖安逸,不戀物質(zhì),大學(xué)才是最應(yīng)該奮斗的時(shí)間段,進(jìn)入崗位后要降低自己的優(yōu)越感。