小學(xué)生本教育工作總結(jié)7篇

時(shí)間:2023-12-15 作者:Trick 工作總結(jié)

工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)并利用工作中的機(jī)會(huì),提升自己的職業(yè)發(fā)展,寫(xiě)工作總結(jié)是我們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要方式,可以幫助我們提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,下面是范文社小編為您分享的小學(xué)生本教育工作總結(jié)7篇,感謝您的參閱。

小學(xué)生本教育工作總結(jié)7篇

小學(xué)生本教育工作總結(jié)篇1

學(xué)生時(shí)期是人生成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。這一階段養(yǎng)成的良好習(xí)慣對(duì)人的一生有積極影響。班主任在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣方面有著不可忽視的責(zé)任。下面就來(lái)談一談本學(xué)期開(kāi)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的體會(huì)。

首先,在總結(jié)上學(xué)期工作成效和不足的基礎(chǔ)上,制訂本學(xué)期學(xué)生好習(xí)慣培養(yǎng)實(shí)施方案,并利用電話家訪及與家長(zhǎng)面談等方式增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校、教師的溝通,以取得更好的教育效果。

其次,我以身作則,以身示范??鬃釉唬骸捌渖碚?,不令而行。其身不正,雖令不從?!痹谝髮W(xué)生做好行為規(guī)范之前,我先為他們起到了示范榜樣的作用,用自己的一言一行教育學(xué)生。然后再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)生注意平時(shí)的言行舉止要得體,要適宜。對(duì)于長(zhǎng)輩和老師,要報(bào)以尊敬和善的態(tài)度;對(duì)于同輩,要友善親切,團(tuán)結(jié)互助。例如:上下樓梯靠右行;進(jìn)辦公樓要輕聲慢走,不能大聲喧嘩;進(jìn)辦公室要先敲門(mén),得到老師的允許再進(jìn)去;上學(xué)放學(xué)要遵守交通規(guī)則;升旗集會(huì)時(shí)保持安靜等。細(xì)節(jié)決定成敗,我堅(jiān)持從日常生活的一些小事著手,讓學(xué)生從小事中明白“莫以善小而不為,莫以惡小而為之。”從而漸漸培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。

第三,注重行為習(xí)慣培養(yǎng)的遞進(jìn)性。良好習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。對(duì)于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),要有耐心、有條理、有思路;循序漸進(jìn)、循循善誘,才會(huì)起到立竿見(jiàn)影的效果。一定不能囫圇吞棗,半途而廢。

第四,注重良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)“好的生活習(xí)慣有利于一生的身體健康?!睂?duì)于學(xué)生,在學(xué)校里就必須注重自己的衣著整潔,頭發(fā)、指甲不要過(guò)長(zhǎng),不要在衣著上與他人攀比。自己的學(xué)習(xí)用品也要擺得整整齊齊。另外,生活在集體中,除了保持好個(gè)人衛(wèi)生,還要愛(ài)護(hù)班級(jí)的衛(wèi)生。做到積極做值日,不亂扔雜物。

最后,注重學(xué)校與家庭的有機(jī)結(jié)合。一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程要接受三方面的教育,即學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育。只有這三方面的教育一致互相配合,保持教育影響的一致性、連續(xù)性,才能收到良好的教育效果。學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是如此,單靠學(xué)校教育是難以收到滿意的效果。而學(xué)生的主要活動(dòng)范圍是學(xué)校和家庭,所以學(xué)校教育更應(yīng)與家庭教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。不能只依靠學(xué)校一個(gè)陣地,要隨時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,做好家長(zhǎng)工作,請(qǐng)求家長(zhǎng)在家里也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng),把家庭教育納入到學(xué)校教育的軌道上,成為學(xué)校教育的得力助手。相信

只要學(xué)校和家庭達(dá)成共識(shí),學(xué)生一定會(huì)養(yǎng)成好的習(xí)慣。行為習(xí)慣的培養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,此項(xiàng)工作不能急于求成,貴在堅(jiān)持,持之以恒。在今后的德育工作中我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,讓學(xué)生在進(jìn)步中不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步。

小學(xué)生本教育工作總結(jié)篇2

1、一次動(dòng)員啟動(dòng)儀式:周一升旗儀式,由分管安全的黃雪峰副校長(zhǎng)對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國(guó)旗下講話,并就學(xué)校安全教育周(日)活動(dòng)方案與全體師生進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、一期宣傳:利用led滾動(dòng)安全宣傳標(biāo)語(yǔ)。

3、一次檢查:本周組織進(jìn)行一次全校性的安全專(zhuān)項(xiàng)大檢查,排查校園內(nèi)外的安全隱患。

4、一次班會(huì):各班召開(kāi)一次以“強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)”為主題的主題班會(huì)。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì),對(duì)當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問(wèn)題:如交通規(guī)則等的大討論等,以豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)安全教育,通過(guò)黑板報(bào)、班會(huì)、討論會(huì)等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來(lái)宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識(shí)。

5、一次手抄報(bào)評(píng)比:學(xué)校組織4--6年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行一次以《強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)》為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

6、進(jìn)行一次應(yīng)急疏散演練。利用本周四陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行一次應(yīng)急疏散演練,本次活動(dòng)增強(qiáng)小學(xué)生應(yīng)急疏散安全意識(shí),使學(xué)生真正掌握應(yīng)急疏散自救、互救的基本方法,提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

7、進(jìn)行一次交通安全知識(shí)。組織開(kāi)展主題為“小手拉大手,文明我先行”的交通安全知識(shí)競(jìng)賽。

小學(xué)生本教育工作總結(jié)篇3

小學(xué)生心理健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,是實(shí)施“面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃”,落實(shí)“跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程”,培養(yǎng)跨世紀(jì)高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié)。同時(shí),切實(shí)有效地對(duì)小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育也是現(xiàn)代教育的必然要求和廣大小學(xué)教育工作者所面臨的一項(xiàng)共同的緊迫任務(wù)。為此,本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的心理健康活動(dòng)。在活動(dòng)中經(jīng)過(guò)一系列的了解和調(diào)查發(fā)現(xiàn),雖然真正患心理病的學(xué)生僅僅及少數(shù),但學(xué)生出現(xiàn)心理健康問(wèn)題和行為偏差問(wèn)題隨年齡增長(zhǎng)而不斷增長(zhǎng),因此在對(duì)校學(xué)生進(jìn)行心理健康教育課堂的同時(shí),還要對(duì)癥下藥,找出造成小學(xué)生心理障礙的原因已是刻不容緩的了。

在我們對(duì)《城市小學(xué)生心理健康教育的研究》的計(jì)劃報(bào)告中,曾提出“心語(yǔ)軒”、“焦點(diǎn)對(duì)對(duì)碰”、“心語(yǔ)日記”、“學(xué)校、家庭、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)教育新渠道”這四項(xiàng)活動(dòng)來(lái)切實(shí)有效地對(duì)小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育也是現(xiàn)代教育的必然要求和廣大小學(xué)教育工作者所面臨的一項(xiàng)共同的緊迫任務(wù)。

1、心語(yǔ)軒通過(guò)一個(gè)學(xué)年,“心語(yǔ)軒”受到了絕大多數(shù)學(xué)生的喜愛(ài),他們可以無(wú)憂慮的在信箱、留言板中寫(xiě)下自己的想法,尋求老師們的幫助。學(xué)生不會(huì)受到任何人的異樣眼光,心中的疑惑也會(huì)得到一個(gè)較好的答案或是解決方法。“心語(yǔ)軒”讓學(xué)生們都愿意敞開(kāi)心扉,走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)中來(lái),不畏懼這樣的安全網(wǎng)絡(luò),而是喜愛(ài)校園網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生也不會(huì)在惡劣的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中遇到危險(xiǎn)。

老師們通過(guò)“心語(yǔ)軒”能較準(zhǔn)確的抓住學(xué)生心理,并解決學(xué)生道德教育問(wèn)題,同時(shí)通過(guò)不斷教育和引導(dǎo),增強(qiáng)他們道德判別能力,也培養(yǎng)了學(xué)生們良好的心理品質(zhì)。美好的、無(wú)污染的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境又再一次得到學(xué)生們的追捧。

2、焦點(diǎn)對(duì)對(duì)碰無(wú)論是語(yǔ)文課、英語(yǔ)課還是生活中的焦點(diǎn)問(wèn)題,學(xué)生的討論都處在沸點(diǎn)中。錯(cuò)與對(duì)的評(píng)判,價(jià)值觀的樹(shù)立對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)都是不可能獨(dú)立完成的。在開(kāi)展“焦點(diǎn)對(duì)對(duì)碰”的活動(dòng)后,老師不但正確引導(dǎo)了學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀,還通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生深入到世界的大環(huán)境中。學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)是安全的、有效的。更加值得一提的是我校教師參加了“第三屆全國(guó)中小學(xué)新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用暨基于交互式電子白板學(xué)科教學(xué)比賽”榮獲三等獎(jiǎng)。

3、開(kāi)博客——心語(yǔ)日記開(kāi)辟校園博客,讓每個(gè)學(xué)生都成為了班級(jí)的小主人。學(xué)生一個(gè)個(gè)都興奮不已,為班級(jí)的博客添磚加瓦,每個(gè)人都摩拳擦掌,想把班級(jí)博客開(kāi)設(shè)成全校最好的。這是一個(gè)非常好的現(xiàn)象或者說(shuō)是趨勢(shì)。學(xué)生不再留戀網(wǎng)絡(luò)那一端的陌生人,不再對(duì)充滿刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲著迷。而是展開(kāi)他們充滿想象力的翅膀,給健康、安全的網(wǎng)絡(luò)博客增添美麗的羽翼。學(xué)生們?cè)诖缶W(wǎng)絡(luò)環(huán)境中取其精華,去其糟粕,把有利的.知識(shí)、文化放進(jìn)博客,讓大家瀏覽。學(xué)生在心語(yǔ)日記欄中,寫(xiě)下對(duì)博文的感受、見(jiàn)解,可以說(shuō)不但增長(zhǎng)了他們的知識(shí),還引導(dǎo)他們正確的使用網(wǎng)絡(luò),博客的透明度讓老師時(shí)刻了解著學(xué)生的心里動(dòng)態(tài),也較好的幫助老師管理好班級(jí)體,隨時(shí)了解班級(jí)學(xué)生的狀況。

4、開(kāi)辟學(xué)校、家庭、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)教育新渠道針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生,開(kāi)展了不同年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)。一定程度上,學(xué)校、家庭已經(jīng)密切的聯(lián)系在一起了。在學(xué)校老師的幫助下,家長(zhǎng)與學(xué)生們很好的學(xué)習(xí)和執(zhí)行了“網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)則”。老師也定期的與家長(zhǎng)溝通,了解檢查執(zhí)行情況。老師、家長(zhǎng)的共同攜手,讓學(xué)生們安全的、無(wú)污染的在網(wǎng)絡(luò)中遨游。

未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望,營(yíng)造良好的心理健康環(huán)境,保障青少年健康成長(zhǎng),是全社會(huì)的共同責(zé)任。凡是有益學(xué)生成長(zhǎng)的實(shí)踐活動(dòng),都值得推廣,又可以引導(dǎo)他們進(jìn)入安全健康的精神家園和快樂(lè)大本營(yíng)??傊?,學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)都要充分認(rèn)識(shí)所肩負(fù)的重任,積極傳播先進(jìn)文化,倡導(dǎo)文明健康的風(fēng)氣。專(zhuān)欄和開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng);唱響主旋律,打好主動(dòng)仗,為構(gòu)建文明、健康的環(huán)境,保護(hù)廣大未成年人身心健康做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),給孩子們創(chuàng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的空間。

小學(xué)生本教育工作總結(jié)篇4

每一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的全體,孩子的喜怒哀樂(lè),孩子的健康和安全,都關(guān)聯(lián)著一個(gè)家庭的悲歡。而一年級(jí)的孩子好像初生牛犢,安全意識(shí)十分淡薄,所以安全教育顯得尤為主要。在學(xué)校對(duì)安全教育的有力領(lǐng)導(dǎo)下,小學(xué)生的安全教育得到了班主任及各科任課老師的高度器重。

一、引導(dǎo)重視 辦法有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教誨工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,分管副校長(zhǎng)詳細(xì)抓,學(xué)校各部室具體分工負(fù)責(zé)組織履行。

二、制度保障 措施到位

1、樹(shù)立安全守衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制跟任務(wù)追究制。由學(xué)校黨支部書(shū)記負(fù)責(zé),將平安捍衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)厲考察,嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任查究軌制,對(duì)造成重大保險(xiǎn)事變的,要嚴(yán)肅查究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的義務(wù)。

2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任層層簽署責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū),清楚了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教導(dǎo)工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,履行一票否決制度。貫徹誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)的準(zhǔn)則,做到職責(zé)明白,責(zé)任到人。

3、不斷完美學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作情勢(shì)的發(fā)展,始終完善充實(shí)。建破健全定期檢查跟日常戒備相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生治理、防火安全管理、體育器材檢討、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁擅自組織學(xué)生群體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴(yán)禁組織學(xué)生從事分歧乎國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁老師個(gè)人利用假期(日)暗里帶學(xué)生外出,在校外發(fā)展的社會(huì)實(shí)際活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步準(zhǔn)則。對(duì)波及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度。學(xué)校建破事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事變處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管 群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的體系工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們踴躍與市公安、衛(wèi)生、綜合管理等局部通力配合,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng),取得了良好的教育成果。

四、加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)

要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救才干,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題,在安全教育周期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技巧等方面,開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。應(yīng)用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生發(fā)展安全防范教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食品中毒、防病、防體育活動(dòng)侵害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全常識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與常識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校踴躍推行一周安全提醒,學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間,小結(jié)上周安全工作,強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)《增強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開(kāi)信,加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防備才能和自我保護(hù)能力。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),對(duì)學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行嚴(yán)格禁止。

五、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改

開(kāi)展通例檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)當(dāng)前,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前,學(xué)校正校舍進(jìn)行全面的安全檢查。冬季,學(xué)校訂電線和師生烤火取暖進(jìn)行防火安全檢查。

六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算

咱們?cè)诎踩Pl(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),然而保險(xiǎn)保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大,學(xué)校安全保衛(wèi)工作的局面仍然比較嚴(yán)格。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近多少年來(lái),在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)有關(guān)職能部分的集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。然而,社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比擬大,試圖攪擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在,社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大,學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食物安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多,獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,而缺乏生活教訓(xùn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,多數(shù)自我維護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

總而言之,我們應(yīng)該把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,為他們的安全著想,及時(shí)跟進(jìn)安全技術(shù),保護(hù)好小學(xué)生的安全。

小學(xué)生本教育工作總結(jié)篇5

小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望,他們是否具有正確的人生觀和世界觀不僅影響到自身的成長(zhǎng),還關(guān)系到民族的興旺和國(guó)家的前途。改革開(kāi)放以來(lái),隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,各種各樣意識(shí)形態(tài),思想觀念,沖擊著社會(huì)的不同層面,甚至波及到少年兒童,加之部分家庭教育不得法,有的學(xué)校存在監(jiān)管不力的現(xiàn)象,導(dǎo)致青少年學(xué)生違法犯罪有蔓延趨勢(shì)。為了培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才,推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),建立和諧社會(huì),加強(qiáng)學(xué)生法制教育的意義更加突出。

一、強(qiáng)化老師法制意識(shí)。

作為教育工作者,我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對(duì)學(xué)生實(shí)施法制教育,教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念,要知法、守法、嚴(yán)于律己。一開(kāi)學(xué),我就自覺(jué)學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),努力提高自己的.法制意識(shí)和依法治教的自覺(jué)性。

二、營(yíng)造文化氛圍,注重班級(jí)法制宣傳

俗話說(shuō),“近朱者赤,近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點(diǎn):他們的可塑性強(qiáng),在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。我班努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍,力爭(zhēng)讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境和“團(tuán)結(jié)進(jìn)取,努力創(chuàng)新”的班訓(xùn)中受到潛移默化的教育,形成正確的人生觀和社會(huì)責(zé)任感。我們?cè)谛@周?chē)N植花草樹(shù)木,美化校園環(huán)境;劃分清潔區(qū)域,堅(jiān)持每天兩掃,保持校園潔凈;在學(xué)校最顯眼的地方懸掛上名人畫(huà)像及其格言,各種規(guī)范守則等,營(yíng)造校園氛圍。我們還充分利用國(guó)旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識(shí),剖析法律案件,通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)向?qū)W生進(jìn)行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場(chǎng)討論會(huì),學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶,在積極的校園氛圍中受到教育,從而明確了真善美、假丑惡,提高了對(duì)外來(lái)文化,各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。

三、開(kāi)展多種活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生法制觀念。

1、加強(qiáng)警民共建活動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)學(xué),我們就請(qǐng)法制副校長(zhǎng)講了國(guó)防知識(shí)教育和交通安全知識(shí)教育,充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用。

2、召開(kāi)班干部工作會(huì)議。對(duì)班干部進(jìn)行了法制教育,幫助每位班干部提升法律意識(shí),明確自己身上的職責(zé),規(guī)范自己的行為。

3、國(guó)旗下講話及晨會(huì)教育。我校充分利用周一國(guó)旗下講話及每天晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,根據(jù)學(xué)生年齡大小的不同,主要包括學(xué)習(xí)國(guó)旗法、交通安全法、未成年人保護(hù)法等各方面;

4、召開(kāi)法制教育主題班會(huì)。我班充分利用班會(huì)課時(shí)間,以“法在身邊”為主題進(jìn)行了法制教育,還開(kāi)展了現(xiàn)場(chǎng)討論會(huì)。

5、出辦法制教育主題黑板報(bào)。我班還充分發(fā)揮宣傳窗口的作用,出了一期“爭(zhēng)做守法小公民”法制教育黑板報(bào)。

6、充分利用社會(huì)力量和資源。

7、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站和宣傳欄還開(kāi)辟了法制之窗專(zhuān)欄,宣傳法制知識(shí),開(kāi)展法制知識(shí)竟猜活動(dòng)。

8、上好思想品德課。課堂上,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,結(jié)合學(xué)生的身邊事,進(jìn)行正反兩面的評(píng)析、引導(dǎo),使學(xué)生辨是非、明事理。法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,它的內(nèi)容將隨著社會(huì)的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步而不斷變更,我們必須清楚地認(rèn)識(shí)到僅僅靠法制教育周活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們只有牢牢地把法制工作記在心頭,從小事抓起,堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去,才能逐步提高學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念,確保我們的身邊無(wú)犯罪事件發(fā)生。

在學(xué)生中開(kāi)展法制教育,是時(shí)代發(fā)展的必然要求,任重而道遠(yuǎn)。我們有決心進(jìn)一步集思廣益,積極探索,常抓不懈,為培養(yǎng)新世紀(jì)合格人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

小學(xué)生本教育工作總結(jié)篇6

我校根據(jù)上級(jí)的通知精神,及時(shí)召開(kāi)全體教師會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、傳達(dá)上級(jí)文件精神,制定出切實(shí)可行的《方案》,切實(shí)開(kāi)展好以“普及安全知識(shí),提高避險(xiǎn)能力”為主題的安全教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

一、全體動(dòng)員、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。

組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)貫徹《文件》精神,組織開(kāi)展好全國(guó)“安全教育日”活動(dòng),使廣大師生牢固樹(shù)立“加強(qiáng)疏散演練,確保學(xué)生平安,珍愛(ài)生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處”意識(shí),結(jié)合本校實(shí)際特點(diǎn),有針對(duì)性地開(kāi)展安全教育和緊急疏散演練活動(dòng),培養(yǎng)師生的社會(huì)安全責(zé)任感,限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)學(xué)生造成的傷害,確保安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。

二、依托載體,擴(kuò)大宣傳。

在學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中滲透公共安全教育內(nèi)容,采用班、隊(duì)會(huì)、升旗儀式、安全教育標(biāo)語(yǔ)、墻報(bào)、板報(bào)等多種形式,幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全意識(shí)。3月28日(周一)升國(guó)旗儀式,由大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國(guó)旗下講話,利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行“安全伴我成長(zhǎng)”專(zhuān)題廣播,在校園懸掛安全教育日主題標(biāo)語(yǔ),各班出一期以“安全教育內(nèi)容”的板報(bào),召開(kāi)發(fā)以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì)深化安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí),提高學(xué)生自救自護(hù)能力。使安全教育日活動(dòng)在良好的氛圍中全面展開(kāi)。

三、深化安全教育周活動(dòng)成果開(kāi)展豐富多彩的安全教育日主題活動(dòng)。

1、3月26日安全疏散演練,國(guó)旗下安全教育日主題講話活動(dòng)。

2、3月26日——4月3日,每天下午1:00校園廣播安全之聲:繼續(xù)廣播安全知識(shí)。

3、3月26日下午班隊(duì)會(huì)時(shí)間,“召開(kāi)“安全在我心中”主題班會(huì)。

4、3月27日,組織師生開(kāi)展“小眼睛大發(fā)現(xiàn),學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng),使師生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān),把安全意識(shí)融入師生思想行動(dòng)之中。學(xué)校要對(duì)師生提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并及時(shí)加以整改。

5、3月26——4月中旬,組織學(xué)生到微機(jī)室觀看安全教育片。組織學(xué)生觀看“關(guān)愛(ài)生命,安全出行”、“中小學(xué)生交通安全”等專(zhuān)題教育視頻。

6、3月28日,“知識(shí)守護(hù)生命”為主題,安全教育心得征文,(3-6年級(jí))每班上交5篇。在4月2日前上交。

7、懸掛安全教育日主題橫額。創(chuàng)設(shè)安全教育日的活動(dòng)氛圍,在校園懸掛安全教育日宣傳橫額,使第十個(gè)安全教育日主題及時(shí)間銘記在每一名師生的心中,時(shí)時(shí)將安全放在第一位。

結(jié)合安全教育周的安全手抄報(bào)制作展示活動(dòng),繼續(xù)組織全校師生觀摩同學(xué)們制作的交通安全、法制安全、心理健康、飲食安全、防火安全、安全上網(wǎng)、校園安全、傳染病預(yù)防等內(nèi)容的手抄報(bào)長(zhǎng)廊活動(dòng),使隊(duì)員們了解更多的安全常識(shí),提高自護(hù)自救能力。

小學(xué)生本教育工作總結(jié)篇7

為了加強(qiáng)學(xué)校法制建設(shè),提高學(xué)生法律意識(shí),預(yù)防未成年人犯罪,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)教育局的通知精神,開(kāi)展了“法制進(jìn)校園”宣傳系列活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,推動(dòng)了我校依法治校的進(jìn)程,使學(xué)生增強(qiáng)了憲法意識(shí)和法制觀念,逐步提高了學(xué)生的法律素質(zhì)?;顒?dòng)達(dá)到了預(yù)期效果,現(xiàn)將“法律進(jìn)校園”活動(dòng)完成情況匯報(bào)如下:

法律體制的健全,為創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園提供了可靠地保證,打造了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。班子成員和教職員工紛紛表示,誓做維護(hù)校園穩(wěn)定的“護(hù)航員”。