2023年學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)優(yōu)秀7篇

時間:2023-10-14 作者:Fallinlove 工作總結(jié)

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2023年學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)優(yōu)秀7篇

2023年學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇1

在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校堅持以“辦人民滿意教育,做人民滿意教師”為宗旨,堅持辦“規(guī)范+特色”學(xué)校,推進(jìn)教育創(chuàng)新,深化教育改革,提升教學(xué)質(zhì)量。在全校師生的共同努力下,較好地完成了預(yù)定工作目標(biāo)。

一、行風(fēng)建設(shè)譜新曲

1、鞏固雙心成果。靜下心來教書,潛下心來育人,我校積極推進(jìn)“雙心教育”活動的深入開展。以區(qū)域教育現(xiàn)代化和“校安工程”建設(shè)為契機(jī),宣傳國家對教育均衡發(fā)展的重視,不辜負(fù)納稅人的期望,幫助教師建立終身從教的職業(yè)理想,努力提高自身專業(yè)素養(yǎng)。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)。深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,期初,學(xué)校與教師簽訂了《師德承諾書》,全體教師能踐行自己的愛生諾言。教師節(jié)舉行了面向全體學(xué)生的恪守師德規(guī)范宣誓儀式。平時組織教師學(xué)習(xí)身邊的師德先進(jìn)典型,定期撰寫學(xué)習(xí)心得,定期交流。本學(xué)期根據(jù)上級要求,每個教師都建立了師德檔案,總結(jié)一年來的師德成長。

3、推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)。建立教育也是服務(wù)的理念,全體教職工盡心為家長和學(xué)生服務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊上好各類課程,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。教師利用放學(xué)后的時間,為學(xué)習(xí)困難生義務(wù)輔導(dǎo)作業(yè)。在今年的學(xué)校行風(fēng)評議中,獲得社會的一致好評。

二、教學(xué)管理創(chuàng)新意

1、強(qiáng)化過程管理。教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)巡查力度,形成較為完善的過程管理模式。每天有一名校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教學(xué)巡視,通過深入課堂,看看作業(yè),聊聊生活,翻翻筆記,問問成效等形式,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)管理中存在的問題,有針對性地提出改進(jìn)意見。促使了教學(xué)行為規(guī)范化,作業(yè)反饋及時化,教學(xué)研究實效化,隱性問題顯性化,資料生成真實化。

2023年學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇2

為切實做好20xx年秋季開學(xué)各項工作,提高校園防控水平和應(yīng)對能力,宣漢縣茶河學(xué)校積極行動起來,提前謀劃,多措并舉,精心準(zhǔn)備,抓實抓細(xì)新學(xué)期開學(xué)前各項工作,確保秋季開學(xué)安全有序。

細(xì)化部署抓落實。開學(xué)前,召開好“三會”,即行政會、班主任會和全學(xué)區(qū)教師專題會議,對秋季開學(xué)工作進(jìn)行全面安排,要求各村小、各部門、各班級提前做好疫情防控人員排查、防疫物資儲備、環(huán)境衛(wèi)生整治、校園安全大檢查等準(zhǔn)備工作。明確疫情防控各個崗位職責(zé)和工作任務(wù),將各項工作要求具體到事到人到點,為校內(nèi)師生工作學(xué)習(xí)飲食住宿安全保駕護(hù)航。

全方位抓實校園安全。

一是利用宣傳欄、顯示屏等宣傳媒體,積極開展校園安全警示教育;

二是學(xué)校部門分工合作,做實安全大排查,對校園內(nèi)各場所及功能辦公區(qū)門窗、電路、墻面、等區(qū)域安全隱患認(rèn)真排查登記,及時整改、修繕,為師生提供一個安全的環(huán)境;

三是進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任,建立健全學(xué)校教職工“一崗雙責(zé)”的安全責(zé)任體系,層層簽訂責(zé)任狀,把各項制度落實到崗到人,促進(jìn)了學(xué)校安全工作全方位、全時限、無縫隙監(jiān)管。

全員參與校園環(huán)境治理。開展校園環(huán)境“大整治”行動,組織師生集思廣益加大對綠化區(qū)、教室、走廊、墻面規(guī)劃,并組織學(xué)生參與美化、綠化校園,形成“一區(qū)一主題”的環(huán)境文化,營造溫馨良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

細(xì)節(jié)入手抓學(xué)校常規(guī)。學(xué)校提前謀劃,細(xì)化教學(xué)崗位、后勤崗位人員分工,開出清單明確崗位職責(zé),確保各崗位人員履職盡職;教師以電話訪、入戶訪、日常記錄等形式做好家校聯(lián)系,確保學(xué)生零輟學(xué);公開教育收費(fèi),實行亮證收費(fèi),及時公示收費(fèi)依據(jù)、收費(fèi)項目等接受社會監(jiān)督;開展“大手拉小手”主題活動,確保學(xué)校主題活動有序推進(jìn);細(xì)處入手抓好學(xué)生行為規(guī)范,開展日常行為學(xué)前教育,讓學(xué)生形成規(guī)范。通過多措并舉開展系列教育活動,強(qiáng)化了師生的愛校情懷,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的行為習(xí)慣,樹立了良好的師生形象,確保了新學(xué)期教育教學(xué)秩序井然,充滿生機(jī)活力。

嚴(yán)把關(guān)口抓食品安全。嚴(yán)把食品安全關(guān),嚴(yán)格食品采購索證制度,嚴(yán)把食品采購、儲存、加工、食用等關(guān)口。對從業(yè)人員開展食品操作等專題培訓(xùn),切實提高從業(yè)人員對食品加工與烹飪、分餐、清洗與消毒的操作技能。 實行學(xué)生用餐錯時制度,避免人員聚集,規(guī)范進(jìn)行消殺,切斷疫情傳播途徑。

科學(xué)管理抓質(zhì)量。把愛國主義、健康教育、心理疏導(dǎo)、疫情防控、校園安全作為開學(xué)第一課,對學(xué)生進(jìn)行疫情防控知識、疫情期間就餐、住宿、學(xué)習(xí)、活動等學(xué)校新規(guī)定及行為規(guī)范進(jìn)行培訓(xùn)。制定了《線上教學(xué)與線下教學(xué)銜接方案》,統(tǒng)籌做好線上線下教育教學(xué)的銜接轉(zhuǎn)化工作,保障學(xué)生入學(xué)后快速恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2023年學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇3

本學(xué)期從9月1號起,我繼續(xù)擔(dān)任校園的學(xué)生宿舍管理工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)寄宿區(qū)的精神禮貌建設(shè),加深對寄宿生的思想品德教育,豐富寄宿生的日常生活,本學(xué)年以服務(wù)學(xué)生和保障學(xué)生"學(xué)習(xí)時有精力、生活上能安心"作為指導(dǎo)管理我校寄宿生的總目標(biāo),完成了各項常規(guī)管理工作。下面分項進(jìn)行總結(jié):

一、禮貌的居室,情趣的生活

具體如下:

1、每日早晚兩次不定時以高要求、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)對各寢室予以檢查、評比,每月份公布1次最佳宿舍與后進(jìn)宿舍名單,這些評比成績與學(xué)生積分密切掛勾。

2、對住宿區(qū)的公共衛(wèi)生(樓道、雨棚頂和平臺)予以分工負(fù)責(zé),落實到人。

二、嚴(yán)格管理,提高對寢室安全管理重要性的認(rèn)識,明確安全是宿舍管理的頭等大事,提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施;。

三、其次抓禮貌衛(wèi)生:

1、在宿舍,組織學(xué)生成員、各寢室長用心行動輪流值班,對宿舍內(nèi)外亂扔垃圾、吸煙、喝酒等不禮貌行為進(jìn)行督促檢查;

2、在宿舍內(nèi)張貼標(biāo)語,誘導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,張貼禮貌用語,為學(xué)生創(chuàng)造禮貌的環(huán)境。

3、開展經(jīng)常性的禮貌寢室評選活動,第二學(xué)期開學(xué)時頒發(fā)獎狀、獎品(筆記本),實行禮貌宿舍的動態(tài)管理,承認(rèn)、鼓勵學(xué)生點滴進(jìn)步。

自開展建立禮貌寢室活動以來,學(xué)生宿舍衛(wèi)生狀況有了很大的改觀,亂扔垃圾、隨地吐痰現(xiàn)象明顯減少,管理員的服務(wù)態(tài)度明顯改善,講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德、講秩序在宿舍內(nèi)外蔚然成風(fēng)。

四、日常工作中重點突出抓財產(chǎn)管理,實行財產(chǎn)損壞的職責(zé)追究制度。

五、對學(xué)生違紀(jì)方面的管理:

1、按照相對集中的原則,經(jīng)與各班主任充分協(xié)商,調(diào)整了部分學(xué)生的宿舍,為各班學(xué)生管理帶給了方便。

2、課余時間走進(jìn)學(xué)生宿舍,在平等、友善的基礎(chǔ)上,誠懇與學(xué)生交流、溝通,耐心聽取學(xué)生反映的問題,及時向校園有關(guān)方面反映解決。

3、召開學(xué)生座談會,認(rèn)真聽取學(xué)生反映的問題,及時答復(fù);

4、各寢室設(shè)學(xué)生聯(lián)絡(luò)員,由學(xué)生會干部成員和各寢室長擔(dān)任。在宿舍發(fā)現(xiàn)問題隨時與家長班主任聯(lián)系,防止事件發(fā)生、事態(tài)擴(kuò)大。

5、與學(xué)生處及時聯(lián)系。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,如學(xué)生抽煙、喝酒、點蠟燭、鬧矛盾、丟失錢物、樓道潑污水、隨地大小便等,除制止、勸說、糾正以外,及時告知學(xué)生處人員。

六、工作中存在的主要問題與不足

1、對學(xué)生的衛(wèi)生教育、安全意識教育應(yīng)常抓不懈。

2、工作方法還存在必須問題,宿舍內(nèi)以活動為載體的管理育人、服務(wù)育人工作開展不夠深入、扎實,科學(xué)管理、規(guī)范管理尚未實現(xiàn);

3、以人為本的管理、服務(wù)理念還沒有深入人心,服務(wù)意識、服務(wù)水平尚待進(jìn)一步提高。

4、宿舍的室貌整頓及美化行動遲緩;

5、宿舍的文化建設(shè)、學(xué)生自我管理組織建設(shè)還沒有完全落實。

2023年學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇4

這一學(xué)期以來,本人熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的'更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。

一、政治思想方面:

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面:

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準(zhǔn)備:備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

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2023年學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇5

本學(xué)期,我校語文教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育局教研室、學(xué)校教育工作精神,以貫徹落實《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》及“135教學(xué)模式”為契機(jī),緊緊抓住教學(xué)主渠道,以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式,繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)、優(yōu)化教學(xué)過程,扎扎實實提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合我校語文教研組全體教師的教研實際,繼續(xù)營造良好的教研氛圍和展示舞臺,全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。

一、進(jìn)一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂效率

(一)定期開展語文教研活動。各年級備課組活動以“135教學(xué)模式”為指導(dǎo),正確把握三維目標(biāo),確立“135模式下的閱讀教學(xué)”為專題研究目標(biāo),以提高研究的實效性。

(二)進(jìn)一步完善備課。做到“三備”,即備三維目標(biāo),備教材,備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識,注重資源共同分享,倡#工作總結(jié)# 導(dǎo)語文教師細(xì)讀文本,深入淺出。

(三)努力上好每一節(jié)家常課。切實落實“135教學(xué)模式”于日常課堂教學(xué)中,努力提高教學(xué)藝術(shù),求實、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)絡(luò)資源,拓寬學(xué)習(xí)時空,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力提高課堂教學(xué)效益。

(四)用心對待每一次作業(yè):作業(yè)精設(shè)計,體現(xiàn)“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想;作業(yè)細(xì)批改,規(guī)范、及時,注重糾錯及情況反饋。

(五)盡心輔導(dǎo)每一個學(xué)生:努力做好學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作,因材施教,經(jīng)常分析學(xué)生,及時捕捉學(xué)生閃光點,熱情鼓勵,利用課外活動時間做好分層指導(dǎo),使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。

二、以“135模式”為契機(jī)開展校本教研,提高教學(xué)實效

組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,大力推進(jìn)“135教學(xué)模式”,改革課堂教學(xué)方式,促進(jìn)師生發(fā)展。

(一)樹立以學(xué)生為本的思想,建立民主平等的師生關(guān)系,營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍,給學(xué)生以人文的關(guān)懷,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。

(二)堅持工具性與人文性的統(tǒng)一,在培養(yǎng)學(xué)生語文運(yùn)用、實踐能力的同時,重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染。

(三)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,淡化繁瑣的講解分析,給學(xué)生足夠的時間和空間,讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨立地提出問題,分析問題,解決問題,在主動實踐過程中積累、感悟。

三、所做工作總結(jié)

(一)九月份

1、9月5日,制定語文教研組計劃。

2、9月16日到x參加縣語文教研組長會議,21日傳達(dá)縣語文教研室最新精神。

3、9月6日、7日積極參與縣教研員推門聽課活動。六位老師分別執(zhí)教了《秋天的圖畫》《火燒云》《小苗和大樹的對話》等家常課。

4、9月7日下午,全體語文教師匯聚二樓會議室,認(rèn)真聆聽省特級教師xx老師的點評。

(二)十月份

1、同年級組教師推門聽課。

2、開展主題活動——“優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,提高教育教學(xué)質(zhì)量”。

(作業(yè)設(shè)計包括:預(yù)習(xí)作業(yè)、課堂練習(xí)、課后提升,及時反饋)

3、各年級組繼續(xù)探討學(xué)習(xí)“135教學(xué)模式”,年級組互相開課、觀摩。

4、10月9日縣教研員再次推門聽課活動,全體語文教師認(rèn)真聆聽了xx老師執(zhí)教的《這片土地是神圣的》和《幸福是什么》,對“135模式”的閱讀教學(xué)有了更深的認(rèn)識。

5、10月12日,鄭x兩位語文教研組長聽新進(jìn)教師趙露萍老師執(zhí)教《一去二三里》,為其語文課堂進(jìn)行把脈號診。

6、教導(dǎo)處安排期中語文教學(xué)工作大檢查

(三)十一月份

1、11月1日,縣語文教壇新秀課堂教學(xué)展示活動在我校舉行,全體語文教師認(rèn)真觀摩了xx老師執(zhí)教的《“精彩極了”和“糟糕透了”》《金色的腳印》《那片綠綠的爬山虎》《圓明園的毀滅》《為中華之崛起而讀書》五節(jié)異彩紛呈的閱讀教學(xué),聆聽了市xx徐x老師的專題點評。

2、11月23日,教研組長xx再次聽新教師xx的閱讀教學(xué)《雨點兒》,為其指點迷津。

3、11月30日,校長展示課在我校舉行,全體語文教師認(rèn)真聆聽xx校長的《長征》《去年的樹》,深受啟發(fā)。

4、全體語文教師積極組織一至六年級學(xué)生參與常山“三行詩”征文比賽,送出參賽詩歌一百五十余首。

(四)十二月份

1、12月1日,教研組長xx三進(jìn)xx的語文課堂,聽她執(zhí)教閱讀教學(xué)《雨點兒》,指點其語文教學(xué)。

2、12月5日,浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)——遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目“專家在我身邊”輔導(dǎo)活動在我校舉行,教研組長xx老師執(zhí)教了一年級習(xí)作觀摩教學(xué)《句子王國》,受到老師們的一致好評。

3、各年級組教師制訂復(fù)習(xí)計劃。

4、期末語文教學(xué)工作大檢查

(五)一月份

1、積極迎接期末考。

2、以年級組為單位,布置寒假作業(yè)。

2023年學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇6

光陰荏苒,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期在緊鑼密鼓的忙碌中即將拉上帷幕。本學(xué)期本著愛崗敬業(yè),任勞任怨,踏實工作,無私奉獻(xiàn)的原則,教學(xué)工作開展得轟轟烈烈,再上新臺階;教研活動搞得有聲有色,頗下一番功夫。為了查漏補(bǔ)闕,回顧過去,展望未來,特將本學(xué)年度的工作總結(jié)如下:

一 、政治思想方面

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),思想上和校整體目標(biāo)計劃保持高度一致,完成了校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮。同時認(rèn)真學(xué)習(xí)市教研室制定的“三五x”教學(xué)策略,并進(jìn)行了“高效課堂”達(dá)標(biāo)講課!轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,要求自己把課標(biāo)中定量性的規(guī)定熟讀成誦,“依法執(zhí)教”。一學(xué)期的教學(xué)實踐,切實使自己的學(xué)生觀、課程觀發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,使語文教學(xué)工作達(dá)到了一定的要求和標(biāo)椎。

二、教學(xué)工作方面

1、全新的教學(xué)手段,改革課堂教學(xué)

新學(xué)期開始,首先做好了學(xué)生的思想工作,讓學(xué)生縱觀整冊書的內(nèi)容結(jié)構(gòu),介紹科學(xué)的。本人也認(rèn)真鉆研教材,不斷提高教學(xué)理念。依據(jù)學(xué)生真實素質(zhì)水平,把學(xué)生按低、中、優(yōu)的差別分為三大塊,個別指導(dǎo),分層教學(xué),本著“因材施教”的原則,積極摸清不同層面的學(xué)生心理特點,采取學(xué)生連、幫、帶,結(jié)對子學(xué)習(xí),課堂中為他們創(chuàng)設(shè)回答問題的機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而樹立后進(jìn)生的學(xué)習(xí)信心,促使每一位學(xué)生都有提高。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性大大被調(diào)動起來,學(xué)習(xí)氣氛濃,達(dá)到了預(yù)期的目的。

2、多樣的教學(xué)形式,煥發(fā)課堂活力

教學(xué)形式上,力求改變把學(xué)習(xí)禁錮在小小的課堂里,日復(fù)一日地重復(fù)單調(diào)枯燥的教學(xué)狀況,以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,構(gòu)建“探究式”教學(xué)模式:課堂上充滿流動的陽光,平等、和諧與交流共存;發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。

學(xué)生在互動中求知,在活動中探索,既輕松地掌握了知識,又潛移默化地培養(yǎng)了能力。采取多種多樣的能充分體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究的形式。如表演課本劇、辦手抄報、普通話演講比賽、詩歌朗誦大賽并頒獎,創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境,給學(xué)生展示成果的機(jī)會,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的綜合素養(yǎng)。重視閱讀教學(xué),擴(kuò)大閱讀視野,補(bǔ)充同題材作品,擴(kuò)大學(xué)生知識面,增強(qiáng)學(xué)生在一切場合學(xué)語文、用語文的意識。

3、扎實的教研活動,提高教學(xué)效率

教研上,認(rèn)真?zhèn)湔n積極參加集體備課,能在備課上運(yùn)用新的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的思想,認(rèn)真填寫“教后感”,讓它發(fā)揮應(yīng)有的作用。高效地上課,提前三分鐘侯課,課堂上“寓教于樂”,努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念,創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,以學(xué)生為主體,引導(dǎo)他們主動探究,自主獲取知識。對于學(xué)校組織的聽課,評課更是認(rèn)真準(zhǔn)備,按照教研組的安排,聽了本校同事的公開課,通過參與研討等活動,使自己從別人身上學(xué)到很多有益的經(jīng)驗。作業(yè)批改及時,本著學(xué)生自批、教師輔導(dǎo)的原則,教師批改部分認(rèn)真規(guī)范,并有恰當(dāng)?shù)墓膭钚栽u價!

4、多樣的作業(yè)布置,培養(yǎng)學(xué)生能力

作業(yè)布置上,本學(xué)期主要安排作文兩套、同步訓(xùn)練!還有日記、周記、讀書筆記、習(xí)字等。作業(yè)重在讓學(xué)生訂正,及時了解學(xué)生情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

5、先進(jìn)的教學(xué)理念,詮釋教育真諦

將文言文作為硬件,除在課堂上精講多背外,把兩單元的文言文知識總結(jié)成試卷,變換形式讓學(xué)生熟稔于心中,為中考打下了堅實的基礎(chǔ)。

工作中擺正自己的位置,對自己的任務(wù)做到了明確的目標(biāo)職責(zé),堅信“沒有愛就沒有教育”這句名言,關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生,讓他們真正感受到了集體大家庭的溫暖。

三 、業(yè)務(wù)成績方面

“一分耕耘,一分收獲!”經(jīng)過本人的刻苦努力,堅持不懈地探索,課堂上始終創(chuàng)設(shè)一種和諧輕松的環(huán)境氛圍,讓學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)的快樂。變苦學(xué)為樂學(xué),因而本人所帶的兩班語文成績一直很突出。

總之,一學(xué)期來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和真誠關(guān)懷下,在同事的大力支持下,在學(xué)生的良好配合下,本人在德、勤、績、能等方面取得了優(yōu)異的成績,與學(xué)生關(guān)系更加親密、融洽。當(dāng)然,成績只代表著過去,在工作中還有一些不盡如人意的地方,如:部分學(xué)生主動學(xué)習(xí)意識還有待加強(qiáng)。展望未來,任重道遠(yuǎn),我決心在今后的工作中揚(yáng)長避短,戒驕戒躁,時時刻刻嚴(yán)格要求自己,工作有新的起色!

2023年學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇7

學(xué)校是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的三種教育的紐帶,怎樣把孩子教育好,這就需要每個家長都懂得兒童生理、心理特點和發(fā)展過程,掌握撫育、培養(yǎng)、教育兒童的科學(xué)方法,做合格家長。為了更好地普及這方面的科學(xué)知識,開展好我校的家教工作,本學(xué)期我校開展了以下幾項工作。

一、健全家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)

為更好地開展家長學(xué)校工作,學(xué)期初我們重新組建了家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長學(xué)校工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓,政教處密切配合,班主任具體工作,形成了完整的管理體系。每個班選出兩名熱愛家長學(xué)校工作的代表,作為家長學(xué)校的組成成員,形成了一個有組織、有分工的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu),有利的促進(jìn)了家長學(xué)校工作的開展。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)

為使學(xué)生家長掌握少年兒童的心理健康標(biāo)準(zhǔn),更好地利用科學(xué)的方法教育、影響他們的下一代,使素質(zhì)教育走進(jìn)每一個家庭,在開展家長學(xué)校工作中注重家長的理論學(xué)習(xí),本學(xué)期組織學(xué)生家長繼續(xù)訂閱《家庭導(dǎo)報》、《中華家教》、《好媽媽》等有關(guān)家教方面的刊物,要求家長認(rèn)真閱讀其主要內(nèi)容,把學(xué)到的知識運(yùn)用到實際生活中去。通過學(xué)習(xí)使家長知道了作為家長要為孩子創(chuàng)造一個民主和諧寬松和睦的家庭環(huán)境非常重要,掌握培養(yǎng)教育孩子的科學(xué)方法至關(guān)重要。

三、開展豐富多彩的家教活動

1、家長答卷。學(xué)校初訂閱的家教方面的有關(guān)內(nèi)容,要求家長不僅要運(yùn)用到家庭的實際生活中,還要從理論上有一個深刻的認(rèn)識,本學(xué)期組織家長答卷一次,從理論上使家長認(rèn)識到開展家長學(xué)校的工作的重要意義。

2、舉辦家教討論會。針對當(dāng)前一些家長對孩子教育的錯誤認(rèn)識和模糊認(rèn)識,我們感到不僅會給家庭教育帶來不良影響,也會給學(xué)校實施素質(zhì)教育帶來阻力,為了消除這些影響,進(jìn)一步規(guī)范家庭教育,走出家庭教育的誤區(qū),10月份我們組織1—6年組部分家長代表進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《小學(xué)生家庭教育》中的部分內(nèi)容,學(xué)習(xí)后家長代表開展討論,通過學(xué)習(xí)大家對開展家庭教育有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

3、評選出家教骨干和優(yōu)秀的家長代表。為今后更好地開展家教工作,本學(xué)期評選出6位家教骨干教師,19名優(yōu)秀家長代表。

4、召開家長會。為充分開展學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的教學(xué)網(wǎng)絡(luò),形成統(tǒng)一的教育體系,使家長更了解自己的孩子,我們號召全體各班級在本學(xué)期適當(dāng)?shù)臅r候召開家長會,這次活動的開展深受各位家長的贊同。

“四化基礎(chǔ)在人才,人才基礎(chǔ)在教育,教育的基礎(chǔ)在家庭”,開展好家長學(xué)校工作是時代賦予我們的歷史重任,我們有決心在今后的工作中,把家長學(xué)校越辦越好。