2024學校衛(wèi)生防疫工作總結(jié)6篇

時間:2024-04-29 作者:betray 工作總結(jié)

通過工作總結(jié),我們能夠發(fā)現(xiàn)工作中的漏洞,及時改進,提高工作質(zhì)量,工作總結(jié)能夠幫助我們及時發(fā)現(xiàn)工作中的短板,以下是范文社小編精心為您推薦的2024學校衛(wèi)生防疫工作總結(jié)6篇,供大家參考。

2024學校衛(wèi)生防疫工作總結(jié)6篇

2024學校衛(wèi)生防疫工作總結(jié)篇1

本學期我校衛(wèi)生工作能以《學校衛(wèi)生工作條例》為標準,以健康教育為基礎(chǔ),以常見病多發(fā)病防治為重點,認真遵照了縣衛(wèi)生防疫主管部門要求,不斷加強學校衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測,全面提高了衛(wèi)生工作水平,保障了學生身體健康,進一步增強學生的保健意識,不斷提高學生的自我管理和自我保護能力,取得了一定的成績,現(xiàn)將本學期衛(wèi)生工作總結(jié)如下:

一、做好常見病的防治:

1、防近:通過多種途徑,做好宣傳工作,平日里抓好眼保健操和用眼衛(wèi)生檢查,并把檢查結(jié)果納入值周檢查當中,提高了同學們愛眼護眼的意識,同時教學部門保證減輕了學生的課業(yè)負擔,保證學生充足的睡眠時間,人均視力水平較上年度有所提高。

2、防齲:積極做好學生口腔衛(wèi)生的宣傳教育工作,通過品德與生活、體育健康課等途徑的宣傳教育,培養(yǎng)學生養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習慣,教育學生少吃零食甜食,掌握正確的刷牙方法,并使用含氟牙膏,養(yǎng)成定期看牙醫(yī)的好習慣。

3、防治沙眼:教育學生講究衛(wèi)生,做到一人一盆一巾,患了沙眼及早治療并堅持用藥,充分認識沙眼的危害性,與家長建立共識,將沙眼病控制在最低水平。

4、傳染性疾病:通過廣播、講座等形式,向?qū)W生宣傳秋季、冬季常見疾病特征,教育學生減少到人多的地方的次數(shù),鍛煉身體,適當增減衣服。確保了學生健康的學習生活。

二、加強飲用水衛(wèi)生監(jiān)督:

飲用水:要求全校同學都飲用桶裝水,嚴格做到不喝生水,盡力減少污染機會,教育學生以及教師定期清洗飲水用具,保證用水清潔,有效地防止了病從口入。

三、做好宣傳教育工作

充分利用了校園廣播、校園、班級宣傳欄等渠道對學生進行各方面的衛(wèi)生教育,提高學生、教師、家長的衛(wèi)生意識。

四、作好資料建設(shè)工作:

完善規(guī)范,實事求是,嚴格管理。

五、其他工作:

1、認真監(jiān)測學生的健康狀況。

2、不定期進行學生個人衛(wèi)生檢查,確保學生健康的生活,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

3、建立晨檢制度,檢查學生健康狀況,并把檢查的情況認真記載,出現(xiàn)問題及時上報。

4、重視學生的心理健康教育,對班內(nèi)性格特殊的學生,班主任要多關(guān)心、多輔導,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

5、及時處理學生的意外受傷情況,每次都認真給受傷的學生擦紫藥水,及時更換創(chuàng)可貼,在實踐中不斷提高處理意外事故的業(yè)務(wù)能力。

我們的衛(wèi)生保健工作雖然取得了一定的成績,但按學校衛(wèi)生保健工作制度的要求還有一定的差距,校園環(huán)境管理還需進一步綠化、美化,個別學生個人衛(wèi)生習慣養(yǎng)成還要加強。

今后,我們還要經(jīng)常對照學校衛(wèi)生保健安全工作責任制度來檢查衛(wèi)生保健工作,加強教育和管理,加大宣傳力度,使全體學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,成為健康向上的一代新人,為學校衛(wèi)生環(huán)境的建設(shè)添轉(zhuǎn)增瓦,努力使我校的衛(wèi)生工作更上一層樓。

2024學校衛(wèi)生防疫工作總結(jié)篇2

我校衛(wèi)生防疫工作要以貫徹、落實全國衛(wèi)生工作會議精神和上級衛(wèi)生主管部門提出的工作要求為目標。切實保障廣大師生的身體健康和生命安全,學校認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》等法規(guī),創(chuàng)新管理機制,加大管理力度,提高教育成效,切實抓好健康教育活動,搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,不斷提高師生的健康水平。現(xiàn)在把這學期工作總結(jié)如下:

一、提高認識,健全組織,完善制度,明確責任

衛(wèi)生防疫與食品安全工作是學校的重要工作,它事關(guān)辦學方向、事關(guān)培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),甚至事關(guān)學校整體形象、學校可持續(xù)發(fā)展的.大事。鑒于這個認識,我校歷年來十分重視該項工作,專門成立了以校長為組長、副校長為副組長、全體中層領(lǐng)導為成員的衛(wèi)生防疫與食品安全工作領(lǐng)導小組,全面領(lǐng)導學校衛(wèi)生防疫與食品安全工作,并形成暢同無阻的工作網(wǎng)絡(luò),同時下設(shè)兩個以主管副校長領(lǐng)導的組織機構(gòu),負責具體工作落實和實施,合理搭配,及時調(diào)整,做到分工明確,責任到人。

為使學校該項工作順利實施和確保目標的實現(xiàn),保證學校衛(wèi)生防疫與食品安全工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了《學校衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生工作檢查和獎懲制度》、《突發(fā)疾病預(yù)防和管理制度》、《突發(fā)疾病應(yīng)急預(yù)案》、《春季傳染病突發(fā)預(yù)案》、《水污染應(yīng)急預(yù)案》、“六病”防治措施等一系列規(guī)章制度,并在工作中逐步加以完善,使學校環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控、健康教育等工作得到了制度上的保障和制約。按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學處置的總體要求,堅持及時、準確、適度的原則,充分準備,嚴陣以待,認真做好各項防控工作,確保了全校師生的平安、校園的和諧、社會秩序的穩(wěn)定。

二、采取有效的防控工作措施

學校邀請泥凼鎮(zhèn)醫(yī)院醫(yī)生定期對學生進行流行性疾病防治等方面專項教育。學生的健康知識普及率、知曉率達到較高的標準,形成良好的健康行為,活動的開展,較好地促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

根據(jù)學生和季節(jié)特點,我校的健康教育除認真開展日常教育教學常規(guī)工作外,還把工作重點放在了“傳染病防控”等傳染病的知識和預(yù)防教育上,在學生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作,并采取了必要的預(yù)防措施。通過宣傳、教育,讓全體師生都懂得什么是非典型性肺炎,什么是禽流感,什么是甲流,它們的危害,如何預(yù)防等知識,提高師生對此類疾病的防范能力。

對于有可能發(fā)生事故的隱患源,堅持事先采取有效的防控措施。一旦發(fā)現(xiàn)師生有傳染病癥狀(如發(fā)熱、咳嗽、出疹子等)等異常情況,便采取果斷措施,督促其到醫(yī)療機構(gòu)進行進一步檢查。并規(guī)定如出現(xiàn)疑似甲型h1n1流感的病例,在第一時間要向區(qū)疾病預(yù)防控制機構(gòu)和區(qū)教育局報告。學校在引導師生認真學習衛(wèi)生健康知識和防控知識的同時,加大了督查學校內(nèi)部衛(wèi)生管理工作的力度,制定了《防控傳染病活動工作預(yù)案》。

按照工作預(yù)案。學校校長是第一責任人,把學校防病防疫作為重要工作來抓,認真開展學校防病防疫工作的自查活動,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),針對存在的問題及時制定整改措施,及時消除衛(wèi)生安全隱患,預(yù)防和減少學校病源。進一步完善和強化學校各項衛(wèi)生工作管理制度,建立了學校衛(wèi)生管理工作的長效機制。

我校在環(huán)境衛(wèi)生方面是做到了整潔化,對校園建設(shè)的規(guī)劃也逐步趨向科學合理,在校園環(huán)境的管理上,做到經(jīng)?;⒅贫然?。分區(qū)域、分班級、分專用室包管衛(wèi)生責任區(qū),由值周教師、校衛(wèi)生組人員負責檢查督促,結(jié)合學生處的工作,及時公布檢查結(jié)果,加強了管理,使環(huán)境衛(wèi)生達到要求。

打掃易,保持難,這是衛(wèi)生工作的常識。所以要搞好衛(wèi)生工作,必須從源頭著手,即提高全體師生的思想認識,養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習慣,這就是我們所說的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學生的衛(wèi)生習慣,各衛(wèi)生職能部門充分利用櫥窗、廣播、黑板報、晨會等各種陣地,開展衛(wèi)生教育,號召廣大學生自覺遵守衛(wèi)生制度,自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣,人人爭做文明學生。真正做到“不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不破壞綠化及設(shè)施,不損壞公物 ”等八個不。認真做好兩操,注意用眼衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣,開展了“兩操”技能比賽,做好視力檢查和防近工作,嚴格控制近視率。不定期組織衛(wèi)生組成員進行學生個人衛(wèi)生抽查,每月進行一次全校學生個人衛(wèi)生大檢查,以促進學生良好的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。多次開展學生自我服務(wù)性勞動比賽,提高學生的自立、自理能力,以此促進健康行為的養(yǎng)成。

三、下一步工作想法

進一步提高思想認識。切實將學校衛(wèi)生工作作為學習實踐科學發(fā)展觀的一項重要工作,進一步提高認識,加強領(lǐng)導。圍繞學校衛(wèi)生工作目標,進一步明確各相關(guān)部門工作責任,落實工作任務(wù),著力解決學校衛(wèi)生工作中存在的突出問題。同時要著手建立權(quán)責明確、行為規(guī)范、監(jiān)督有力的學校衛(wèi)生工作長效機制。

進一步加強日常監(jiān)督檢查和專項檢查力度。嚴格按照《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》和《學校衛(wèi)生管理條例》等法律法規(guī)的規(guī)定,明確管理責任,落實各項管理措施,加強對食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生和傳染病防控的管理,建立和完善學校衛(wèi)生管理制度。定期收集、整理、分析衛(wèi)生專項檢查資料,及時掌握工作動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。

2024學校衛(wèi)生防疫工作總結(jié)篇3

為有效預(yù)防與控制傳染病在幼兒園的發(fā)生和蔓延,確保師幼身體健康,幼兒園教育教學秩序的正常開展,結(jié)合上級有關(guān)文件的要求和我校的實際情況,現(xiàn)將有關(guān)做好傳染病、食品衛(wèi)生安全防控方面工作總結(jié)匯報如下:

一、加強管理,提高認識,責任到人。

依照《傳染病防治法》、《教體局關(guān)于學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作的意見的通知》,成立幼兒園傳染病預(yù)防控制領(lǐng)導小組,明確了工作職責,建立健全了安全責任制和監(jiān)測機制,加強預(yù)防控制監(jiān)督檢查工作。

二、控制傳染源,切斷傳播途徑。

嚴格執(zhí)行傳染病疫情和食物中毒的報告制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療。我園十分重視傳染病的督查工作,經(jīng)常督查幼兒園傳染病預(yù)防工作,食品衛(wèi)生安全工作。及時了解師生的出勤、健康情況,確保幼兒園在第一時間掌握師生的患病、診斷、治療等相關(guān)情況,并及時向園領(lǐng)導報告,由園領(lǐng)導向教體局綜治辦報告。

三、加強業(yè)務(wù)學習。

堅持業(yè)務(wù)學習制度,加強幼兒園衛(wèi)生管理人員及所有任課教師的業(yè)務(wù)培訓,提高其衛(wèi)生法律意識、衛(wèi)生防控知識和衛(wèi)生安全重要性的認識。四、加強對幼兒園衛(wèi)生安全工作的督查。幼兒園采取日檢、周檢、月檢制度。區(qū)采取定期與不定期檢查相結(jié)合方式,強化衛(wèi)生安全督查,嚴把源頭關(guān),嚴把食品采購驗收關(guān)、“進口”關(guān),加強安全值班制度。發(fā)現(xiàn)問題,做到及時整改,不留隱患。

四、積極開展健康教育,保護易感人群。

嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊、開足、上好健康教育課。同時,充分利用班會、閉路電視、廣播、板報等形式,開展衛(wèi)生防疫、防中毒宣傳教育,加強對常見傳染病知識和食品衛(wèi)生知識的宣傳教育,配合衛(wèi)生部門做好學生“流感”、“流腦”、“甲肝”疫苗的接種工作,手足口、腮腺炎等的預(yù)防,使廣大師幼掌握衛(wèi)生和防中毒的基本知識,提高師幼防病和防中毒的意識和能力,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

五、積極開展愛國衛(wèi)生運動。

堅持“每天一小掃、每周一大掃”的衛(wèi)生制度,認真清掃和清理各類教學場所和生活場所,確保幼兒學習和生活場所的通風和清潔。

2024學校衛(wèi)生防疫工作總結(jié)篇4

為了確保學生生命安全,促進學生身體健康,我校著力加強衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,扎實改善學校的衛(wèi)生環(huán)境和衛(wèi)生條件,提高師生的健康水平。我們做了如下工作:

一、多種措施普及健康教育

我們堅持把健康教育納入學校素質(zhì)教育,使學生在學校的身體狀況和心理素質(zhì)得到健康成長?,F(xiàn)時還積極開展有關(guān)衛(wèi)生保健知識的宣傳工作。采取多種形式,通過廣播、宣傳欄、印發(fā)宣傳材料、組織觀看宣傳片、邀請專業(yè)人士來校為師生舉辦“衛(wèi)生講座”等途徑,宣傳衛(wèi)生知識。

采取多種措施加強食品安全管理,各班級組織舉行“加強食品安全 保障身體健康”的主題班會,針對春季特點對學生加強食品安全教育,教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,預(yù)防春季傳染??;教育學生少喝或不喝飲料,不到無證攤點、快餐店用餐,不購買“三無”食品;并利用多媒體設(shè)備組織學生觀看食品安全宣傳片。學校還組織專人對食堂食品衛(wèi)生、飲用水和商店進行了檢查,狠抓各項制度的執(zhí)行和落實,及時消除隱患,確保學校食品衛(wèi)生安全工作無死角。通過宣傳教育,普及了衛(wèi)生防疫和預(yù)防食物中毒的相關(guān)知識,提高了全體師生的食品安全意識。

二、做好預(yù)防近視和常見病防治

采取綜合防治措施,加強對學生視力的監(jiān)控,有效控制近視率。在開展防治近視眼宣傳的同時,每天組織學生做眼保健操;校醫(yī)每學期組織兩次視力檢查。對教室的照明設(shè)施、課桌椅、黑板照明等進行改善。

對常見病、多發(fā)病,堅持以預(yù)防為主,及時掌握常見病、傳染病的流行動態(tài)。如:開展減鹽防控高血壓活動,通過主題班會、手抄報、實踐活動等對學生和家長加強減鹽防控高血壓的宣傳;組織班主任老師撰寫安全教育案例,并選拔優(yōu)秀設(shè)計參加市局組織的優(yōu)秀案例評選,劉新玲、閆曉老師撰寫的案例圖文并茂,代表學校參加評選。針對4月份是呼吸道、腸道傳染病高發(fā)季節(jié)的特點,學校組織開展了一系列安全措施。一是保持教室、生活和活動場所通風換氣,教室、活動室、專用教室等窗戶定時進行開放,確保室內(nèi)空氣質(zhì)量;二是加強消毒,學校專門購置了84消毒液,分發(fā)到各班級,每天下班后收拾衛(wèi)生后進行消毒;三是開展好每天鍛煉一小時活動,組織學生開展健康有益的活動,增強學生的身體素質(zhì);四是進一步規(guī)范辦學行為,保證學生課間休息時間,確保師生身體健康。

加強常見病的宣傳活動,本學期,我們加強對學生進行近視、齲齒等常見病的宣傳工作,組織學生分別制作手抄報、宣傳畫。

三、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,增強體質(zhì)

培養(yǎng)衛(wèi)生習慣,對小學生來說尤為重要。我們針對學生對衛(wèi)生的認識還不足、行為習慣的養(yǎng)成還不夠的實際,結(jié)合《小學生日常行為規(guī)范》的貫徹實施,抓好學生的個人衛(wèi)生,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣;抓好公共場所的衛(wèi)生,如:就餐衛(wèi)生;在公共場所不隨地吐痰,不亂丟紙屑,果殼。在學生中廣泛開展“彎彎腰”活動,鼓勵師生在校園內(nèi)看到垃圾就主動撿起來,及時清潔走廊、路上、公共場所的紙條、紙團、包裝袋、小瓶子等;同學之間相互督促,使那些不講衛(wèi)生的同學有所收斂,有利于人人講文明、人人講衛(wèi)生的良好習慣形成。

在培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣的同時,我們還注意通過開展活動增強學生的體質(zhì),增強對疾病的抵抗力。學校扎實開展好陽光體育活動,明天確保學生在校期間有不少于一小時的體育活動時間,上好體育課,做好廣播體操和眼保健操;組織開展陽光體育節(jié)、吉尼斯挑戰(zhàn)賽、體質(zhì)測試等多樣的體育活動和競賽;組織學生參加跳繩、田徑、排球、乒乓球等興趣活動,增強學生的體質(zhì),促進學生健康。

四、存在的不足:

1、學生的近視率較高。隨著各種電子產(chǎn)品的與日俱增,學生的視力逐步下降,本學期組織了兩次視力檢查,結(jié)果都不太樂觀,視力不良率較高。我們需要做好的工作,一是班主任、任課教師要進一步對學生加強讀寫姿勢的培養(yǎng)和糾正,讓學生學生良好的讀書、寫字姿勢;二是要做好眼保健操。我們現(xiàn)在每天做兩次眼保健操,提高眼保健操的質(zhì)量,從平時的檢查情況看,有的班主任老師對學生做眼保健操的指導不到位,學生做操的穴位找的不準確,沒有起到應(yīng)有的作用。

2、衛(wèi)生方面還有很多不足,離精細化管理的標準還有較大的差距,尤其是一些非班主任老師負責的衛(wèi)生防區(qū),清掃質(zhì)量較差。

2024學校衛(wèi)生防疫工作總結(jié)篇5

我校的衛(wèi)生防疫工作在區(qū)衛(wèi)生局,區(qū)疾控中心和區(qū)教育局相關(guān)部門的指導下,在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,經(jīng)過全體師生的共同努力,較好地貫徹了相關(guān)規(guī)定,落實了相關(guān)任務(wù)。有效的保障了全體師生能夠快樂、和諧的工作和學習。現(xiàn)將我校的衛(wèi)生防疫工作匯報如下:

一、加強認識,組織保障。

1、加強認識。

無論是在每次的教師全會上,還是在班主任工作會議上,孫校長無不提出衛(wèi)生防疫工作的重要性。通過解讀政策,學習文件,舉出實例,提高了所有老師尤其是班主任的衛(wèi)生防疫工作意識。

2、組織保障。

學校成立了衛(wèi)生防疫安全領(lǐng)導小組,由校長任組長,副校長任副組長,各班班主任任組員。并成立了由后勤部和學生發(fā)展部領(lǐng)導組成的應(yīng)急辦公室。形成了層層有人抓的格局,切實地開展了一系列扎扎實實的工作,抓出了成效。

3、制度建設(shè)。

為了保障衛(wèi)生防疫工作這一重要的常規(guī)任務(wù)的開展實施。我校衛(wèi)生防疫領(lǐng)導小組多次開會討論,并征詢學校健康老師的意見,形成了以下制度:

?xxxx小學傳染病防控預(yù)案》《xxxx小學因病缺課追蹤制度》《xxxx小學課間操、眼保健操制度》《xxxx小學返校上報制度》《xxxx小學健康體檢制度》《xxxx小學消毒隔離制度》《xxx小學預(yù)防接種證查驗制度》

?xxxx小學傳染病疫情報告制度》

二、宣傳教育、形式多樣。

認真開展健康教育,衛(wèi)生防疫宣傳工作,營造人人講衛(wèi)生,人人懂防疫的良好氛圍。

1、校長經(jīng)常利用晨會向全體師生宣傳衛(wèi)生防疫知識。

2、利用國旗下講話,校園廣播、黑板報、宣傳畫等形式廣泛宣傳,加深認識。

3、要求班主任每學期召開不少于兩次的衛(wèi)生防疫主題隊會。

4、通過學校門口的電子屏,飛信,對學生家長進行衛(wèi)生防疫的宣傳教育。

5、嚴格開展健康教育課程,邀請專家經(jīng)行講座,培養(yǎng)學生的防護意識和能力。

三、常規(guī)工作,堅持不懈。

1、制定計劃,有序開展。

每學期開始,學校衛(wèi)生防疫領(lǐng)導小組都會商議本學期防疫工作任務(wù)和重點,形成計劃,發(fā)給每位班主任并在校園網(wǎng)上公布。每次活動之前,召開班主任會議,細致要求,周密布置。

2、校園衛(wèi)生 常抓不謝。

學校衛(wèi)生安全實行班主任崗位責任制,值周教師帶領(lǐng)學生會成員每日進行公共衛(wèi)生安全巡視, 各班學生做好本班教室的日常保潔工作, 保潔人員做好公共衛(wèi)生安全區(qū)的保潔工作,認真填寫公共衛(wèi)生安全檢查記錄。每周進行學校公共衛(wèi)生檢查評比,評比結(jié)果在次周一進行公布。

3、一日兩檢 堅持執(zhí)行

新學期伊始,在全校教師會上,即要求班主任嚴格執(zhí)行一日兩檢,并將檢查結(jié)果匯報給學校疫情報告人。疫情報告人經(jīng)行登記匯總。并且強調(diào),誰不報,出現(xiàn)問題誰負責。

從開學至今兩個月來看,老師們一直能夠堅持并及時匯報。有效地預(yù)防了傳染病在班級的大面積感染。

4、一日兩操、提高素質(zhì)。

5、常見病防治,多管齊下。

每學期制定常見病防治計劃。并專項針對某些病情開展工作。

比如本學期,通過健康教育課,加強預(yù)防近視的教育。通過配合疾控中心,做好窩溝封閉工作,有效預(yù)防齲齒。

6、積極配合相關(guān)部門做好工作。

對疾控中心,教育局相關(guān)部門下發(fā)的文件、通知,我們認真學習。對于布置的任務(wù),我們認真完成。對于發(fā)現(xiàn)的情況,我們積極匯報。

7、組織體檢,確保健康。

學校組織老師和學生每年要進行一次體格檢查,對體檢中發(fā)現(xiàn)有疾病的師生,及時下發(fā)體檢復查通知單及時進行復診和給予治療。確保所有師生健康快樂投入到工作和學習中。

8、健全檔案,科學管理。

健全學校衛(wèi)生防疫工作檔案,做到系統(tǒng)化、 經(jīng)?;?、規(guī)范化,并對檔案進行科學化管理。

四、狠抓落實,效果顯著。

在老師們的積極負責的配合下,我校近年在疾病防控工作上取得了積極的進展和成果:

(1)20xx學年度,一年級新生免疫查驗率和補種率全部達到100%。

宣傳及入學查驗到位,班主任督促及時。

(2)編訂健康教育校本教材。

結(jié)合樂和校本課程開發(fā),已編訂《健康我做主》傳染病防控專題校本教材。正在編訂心理健康的校本教材已做前期調(diào)查工作。

(3)、積極做好衛(wèi)生文明創(chuàng)建工作。

我校連續(xù)多年獲得合肥市文明單位,合肥市衛(wèi)生先進單位。榮獲安徽省綠色學校。

(4)、配合區(qū)疾控中心積極做好二年級學生窩溝封閉工作。

全年級參與率90%,實施窩溝封閉的達到75%。

(5)多管齊下,嚴防h7n9禽流感和春季呼吸道傳染病。

1、高度重視,成立小組,制定預(yù)案。

2、拓寬相關(guān)知識的宣傳渠道。

3、探索晨午檢上報方式,實現(xiàn)方便、及時、節(jié)約。

4、感謝疾控中心和中醫(yī)院防疫門診給予技術(shù)上的支持。

(6)積極開展愛國衛(wèi)生月相關(guān)活動。

圍繞“倡導健康生活 打造樂和校園”的主題開展多種形式的活動,倡導文明健康的生活方式,打造優(yōu)美和諧的工作學習環(huán)境。

(7)嚴格按照細則要求及時收集并規(guī)范整理相關(guān)資料。,

按年份分類整理。其中健康教育一項單列,一年一盒資料。

衛(wèi)生防疫工作具有極強的動態(tài)性和反復性,不可能一朝一夕完成,更不可能一步到位或一勞永逸,我們將根據(jù)學校的具體情況立足長遠,抓長效管理,促長期效應(yīng)。

2024學校衛(wèi)生防疫工作總結(jié)篇6

學校衛(wèi)生工作是學校教育教學管理工作的重要組成部分。它關(guān)系到學生的身心是否正常發(fā)展,能否快樂學習和健康成長。為此,我校從“學生健康第一”的角度出發(fā),緊緊圍繞《學校衛(wèi)生工作條例》,對全體師生規(guī)范地進行了衛(wèi)生安全知識的教育,學校衛(wèi)生工作水平得到了很大的提高。現(xiàn)將我校衛(wèi)生安全工作情況匯報如下:

一、明確職責,增強責任感

為了切實做好衛(wèi)生安全工作,我校成立了以李金晶校長為組長的衛(wèi)生工作領(lǐng)導組。學校齊抓共管,有效地開展了學校衛(wèi)生安全工作。具體如下:

組 長:xxx

副組長:xxx

成 員:xx xxx xx xxx 各班主任及科任教師

二、建立制度,落實責任制

在校衛(wèi)生工作領(lǐng)導組的領(lǐng)導下,學校德育處和少先隊建立了一系列的衛(wèi)生管理制度。全體師生人人參加衛(wèi)生工作,責任包干到人。各班、各處衛(wèi)生定人承包,校園劃分成若干個衛(wèi)生責任區(qū),責任到班,責任到人。領(lǐng)導組定期對各衛(wèi)生包干責任區(qū)的衛(wèi)生開展檢查評比,并計算成績后每周張榜公布,分管衛(wèi)生安全工作的副校長每天檢查督促。學校的衛(wèi)生工作與教師、班級、學生的評優(yōu)工作掛起鉤來。

三、定期檢查,及時整改

開學和每周,組織人員定期檢查,發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生安全隱患及時整改。在學校經(jīng)費相對緊張的情況下,清理了校園的管道、廁所等衛(wèi)生設(shè)備、設(shè)施。更換各種破損的衛(wèi)生設(shè)備。購置大量的掃把、畚箕、拖把等。后勤部門每天都例行檢查衛(wèi)生設(shè)備的運行情況,及時消除衛(wèi)生安全隱患。

四、加強宣傳,認真教育

學校執(zhí)行新課程計劃,每班每周開設(shè)三節(jié)體育課與健康教育課,使學生從小受到良好的健康教育。德育處扎實開展學生養(yǎng)成教育,利用黑板報、宣傳欄等形式廣泛深入地開展衛(wèi)生習慣、衛(wèi)生安全知識、傳染病預(yù)防知識等的教育,形成了無處不在、無時不有的衛(wèi)生安全知識教育網(wǎng)絡(luò),并且結(jié)合社會主義榮辱觀教育,讓學生明白講衛(wèi)生光榮,不講衛(wèi)生可恥的道理。我校召開了廣播會,利用國旗下講話的契機,向全體師生宣講了預(yù)防此病的重要性,同時利用專欄進行了宣傳,要求各班主任老師要召開班會,強化學生講衛(wèi)生的意識。

五、人人動手,齊抓共管

衛(wèi)生工作的好壞不僅反映了學校的形象,更直接影響著廣大師生的身體健康。為了切實抓好衛(wèi)生工作,全體師生認識到位,行動到位,人人齊動手,共同創(chuàng)造校園衛(wèi)生新局面。校長親自抓,帶頭以身作則,率先垂范。走進校園,你經(jīng)常會看見師生共同打掃衛(wèi)生,清理垃圾的身影。

我校在衛(wèi)生工作方面做了一定的工作,取得了一定的成績。我們將繼續(xù)努力,爭取更大的成績。