資助工作總結(jié)通用5篇

時間:2024-05-08 作者:betray 工作總結(jié)

通過工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的盲點和短板,有針對性地進行提升,在工作總結(jié)中記錄自己的成就和收獲,可以激勵自己在今后的工作中更加努力和進取,下面是范文社小編為您分享的資助工作總結(jié)通用5篇,感謝您的參閱。

資助工作總結(jié)通用5篇

資助工作總結(jié)篇1

我園地處山區(qū),雖然近幾年經(jīng)濟得到了較快發(fā)展,大部分的家庭已經(jīng)走向富裕,但仍有一部分家庭或因病或因意外等原因,造成了家庭經(jīng)濟困難,他們的子女在學(xué)習(xí)之余還要為上學(xué)的費用擔(dān)憂,在學(xué)習(xí)、生活、心理上都面臨巨大的壓力。關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)、心理健康,對他們進行經(jīng)濟上資助、心理上扶持、培養(yǎng)他們自尊、自立、自強的精神,增強他們的自信心,以積極、健康的心態(tài)應(yīng)對生活、學(xué)習(xí)的困難并最終順利完成學(xué)業(yè),是每一個教育工作者義不容辭的責(zé)任。因此,我園非常重視對困難家庭學(xué)生的資助工作,強化工作措施,狠抓落實,取得了較好的成績。我們的`主要做法是:

一、加強領(lǐng)導(dǎo),建立健全組織

我園對學(xué)生資助工作非常重視,始終把對貧困學(xué)生的幫扶放在學(xué)生工作的重要位置,為確保對困難學(xué)生的資助工作得到順利開展,成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,具體負責(zé)學(xué)生資助工作。每學(xué)期都制定詳細的工作計劃,明確分工,為我園困難學(xué)生資助工作的順利開展提供了有力的組織保障。

二、調(diào)查摸底,確立工作目標(biāo)

首先成立了《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定管理領(lǐng)導(dǎo)小組》、《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生評定小組》、《班級平困生評定小組》等,為使每一個困難家庭學(xué)生都得到資助完成學(xué)業(yè),我園每個學(xué)期初都采取多種途徑進行調(diào)查摸底。一是通過班主任在班級中采用調(diào)查、詢問、訪談等形式,對困難家庭學(xué)生進行摸底;二是通過組織學(xué)生填報《困難家庭學(xué)生資助申報表》進行摸底。同時,將貧困家庭學(xué)生情況輸入微機,建立貧困家庭學(xué)生動態(tài)檔案,對貧困家庭學(xué)生進行動態(tài)管理。并對困難家庭學(xué)生進行家訪,了解他們在生活、學(xué)習(xí)上的困難,有針對性地提出行之有效的資助目標(biāo)、措施和辦法,讓每一個困難家庭學(xué)生都有書念,有學(xué)上。

三、資金與精神雙向資助

通過政府的補貼,通過以上途徑,本學(xué)年,我園共有14名貧困學(xué)生得到資助,資助金達到16800元。除了對困難家庭學(xué)生經(jīng)濟上的資助外,我園還組織教師開展了與貧困家庭學(xué)生結(jié)對活動。安排了班主任與貧困家庭學(xué)生結(jié)對,經(jīng)常找他們談心,隨時了解貧困家庭學(xué)生的思想動態(tài),關(guān)心他們的生活、指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們健康成長。

回顧本學(xué)年的學(xué)生資助工作,我們雖然取得了一些成績,但還存在一些不足之處,像幫助的范圍還不夠廣,還有些需要幫助的學(xué)生沒有得到及時的幫助等問題,沒有及時做好受助學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作等。在今后的工作中,我們不斷總結(jié),積累經(jīng)驗,創(chuàng)新工作思路,強化工作措施,推動我園學(xué)生資助工作順利、健康、有序發(fā)展,堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入落實國家資助政策和精致化思想,努力開創(chuàng)學(xué)生資助精致化時代真,正為貧困家庭學(xué)生營造一個健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。

資助工作總結(jié)篇2

做好貧困家庭學(xué)生資助工作,是堅持黨中央提出的“立黨為公,執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn);是實施“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略的重要保證;是在教育工作中實踐“三個代表”重要思想。20xx年度,我校全面落實黨和國家的“兩免一補”政策。一年來,我們求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新,努力構(gòu)建了貧困生助學(xué)工作體系,加大了對貧困學(xué)生的資助力度,做到了不讓一名學(xué)生因為家庭貧困而影響學(xué)習(xí),愛心助學(xué)工作取得顯著成績?,F(xiàn)將20xx年度貧困生助學(xué)工作情況總結(jié)如下:

一.基本情況

我校20xx年在校生人數(shù)547人,有14個教學(xué)班。20xx年貧困生建檔50人。全校受資助學(xué)生306人,總金額15.3萬元,其中,有242人享受寄宿生生活補助,每人500元,共計金額12.1萬元;有56名學(xué)生享受x市級補貼,每人500元,共計金額2.8元;有8名學(xué)生享受江南區(qū)級補貼,每人500元,共計金額0.4萬元。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律,完備手續(xù),符合上級文件要求,此項工作已圓滿完成。

二.工作成績與經(jīng)驗

1、成立了以華成校長任組長學(xué)校資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初,由學(xué)校教導(dǎo)處牽頭,各班班主任開展對本班貧困生的摸底工作,摸清貧困生家庭狀況,提供困難學(xué)生名單,填寫了家庭情況調(diào)查表,并由學(xué)生本人或?qū)W生家長提出審請,由學(xué)生戶口所在地的街道或村委會出具相關(guān)的證明材料。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生進行嚴(yán)格復(fù)查,通過走訪、家訪等方式進行核實。班主任簽字,學(xué)校資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后,建立貧困生檔案資料專檔,做好貧困學(xué)生的建檔工作,然后有計劃有步驟地實施。

2、成立了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定評議小組,負責(zé)傳達上級有關(guān)資助工作的精神,建立家庭經(jīng)濟困學(xué)生檔案。做好資助分配,對各班上報的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助名單與申請進行審核、認定,并及時將評審結(jié)果上報學(xué)校評審領(lǐng)導(dǎo)組審定,認真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生管理及扶助工作的意見和建議,及時解決出現(xiàn)的問題。

3、上榜公示,公開透明。貧困學(xué)生確定后,為了使該項工作切實做到公開、公平、公正,杜絕助情感學(xué)、助富裕學(xué)、助親屬學(xué)的原則。對貧困學(xué)生名單、金額進行了七個工作日的張榜公示,并公示舉報電話,主動接受廣大師生及社會的監(jiān)督;同時,由班主任組織各班進行討論,征求學(xué)生意見。公示期間,未收到任何舉報信息。

5、加大宣傳力度,強化監(jiān)督檢查

①加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學(xué)初,學(xué)校通過專欄、集會、廣播等向貧困生宣傳國家資助貧困生的政策、措施,讓家長、學(xué)生對有關(guān)資助措施的了解。另一方面規(guī)范助學(xué)工作操作程序、杜絕違法違紀(jì)行為,公布舉報電話,主動接受社會監(jiān)督。

②資助資金經(jīng)學(xué)生認可簽字后,由銀行直接打入學(xué)生銀行帳號,杜絕資助資金在發(fā)放過程中滯留、截留等違規(guī)違紀(jì)行為,確保資助資金發(fā)放及時、足額、準(zhǔn)確。

三.存在問題

1、資助工作項目多、政策性強、要求嚴(yán),由于時間緊,還要確保質(zhì)量,所以仍感到有不少力不從心的問題。

2、檔案歸類方面,要求的內(nèi)容多,項目細,且政策性強,所以助學(xué)金的工作量很大。由于工作人員都是兼職,難免在時間上、材料的細節(jié)上不出現(xiàn)紕漏。

四.下一步的打算

1、進一步加強對貧困學(xué)生資助的宣傳工作。深入宣傳,積極聯(lián)系社會各界,發(fā)動社會力量,來幫助貧困家庭學(xué)生。

2、進一步完善校內(nèi)資助工作。進一步做好貧困學(xué)生檔案資料的更新工作。完善學(xué)校資助制度,使學(xué)校資助有制度可循,有原因可查,資助辦公室有賬目可記。

3、再一次細化20xx年秋季助學(xué)金的紙質(zhì)材料。逐一審核,做到不缺項,不錯項。

4、加強資助宣傳工作。把學(xué)校資助成才,愛心助學(xué)的行為發(fā)揚光大,旨以傳遞社會正能量,促進建設(shè)和諧校園與和諧社會。

資助工作總結(jié)篇3

為深入貫徹落實國家提倡的扶貧政策,根據(jù)縣教育局的扶貧幫困工作部署,堅持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展觀,開展多種幫困活動,深入探索扶貧工作的新路子,做到不讓一名學(xué)生因為家庭貧困而影響學(xué)習(xí),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,全體教職員工大力支持。

為了抓好扶貧工作,學(xué)校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)了辦公室。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,教務(wù)處、會計室、各班主任具體落實,廣大老師積極響應(yīng)學(xué)校“每名教師進十家,溫暖送進每一戶”號召,各年級先后開展貧困生摸底工作多次,摸清貧困生家庭狀況,做好貧困生建檔工作,明確助學(xué)思路,然后有計劃有步驟地實施。

二、工作落實到人,溫暖送進家庭。

學(xué)校對貧困學(xué)生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責(zé)任人,做到每個貧困生都有人關(guān)愛,每個貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖。通過第一階段摸底工作我校確定趙靜等9名同學(xué)為上一年度扶貧幫困助學(xué)金發(fā)放對象,在上學(xué)期末由劉世攀副校長、教務(wù)處徐進文主任、以及團委陳濤書記等親自將助學(xué)金送到貧困學(xué)生手中。每到一處,他們都要同家長促膝交談,詢問他們對學(xué)校還有什么特別的要求。同時確定凌杰等18名同學(xué)享受團縣委希望工程捐助對象。學(xué)校還組織全體師生為患病的林春敏同學(xué)捐款,短短半天時間,就籌集捐款7000余元。當(dāng)把這筆捐款送到林春敏同學(xué)家中的時候,他的父母連聲感謝。林春敏同學(xué)自己也表示一定會振奮精神,刻苦學(xué)習(xí),報答學(xué)校、社會和父母關(guān)愛。

三、爭取各方力量,拓展扶貧助學(xué)途徑。

眾人拾柴火焰高,經(jīng)過各方努力,周邊的好幾個企業(yè)主已經(jīng)答應(yīng)向我校的林浩男等同學(xué)每年捐贈600元,以幫助他們順利完成學(xué)業(yè);各村委會也各自負擔(dān)相應(yīng)人數(shù)的貧困生,為他們勤奮學(xué)習(xí)解除后顧之憂。另外學(xué)校還千方百計聯(lián)系社會人士為貧困同學(xué)獻愛心,解決貧困學(xué)生的后顧之憂。

扶貧幫困關(guān)系到千家x萬戶,關(guān)系到寒門學(xué)子的未來,關(guān)系到和諧社會的創(chuàng)建,任重而道遠,我校力求在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在社會熱心人士的幫助下,將這項工作做得更完善,讓每一位同學(xué)都能感受集體的溫暖,社會的關(guān)愛。

資助工作總結(jié)篇4

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市資助學(xué)生工作的文件精神,學(xué)校高度重視困難家庭學(xué)生的資助工作,本著公開、公正、公平的原則,把專項資金用在貧困學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上,讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,又激勵自己努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報社會,我們的主要做法是:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,制定助學(xué)方案

我校高度重視資助工作,成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,其他副校級領(lǐng)導(dǎo)任組員。首先制定了樺甸一中資助學(xué)生工作方案,各班按班級人數(shù)分配指標(biāo),既要照顧到家庭困難,又要考慮學(xué)習(xí)和平時表現(xiàn)等情況,做到公開、公正、公平,把助學(xué)款真正用到刀刃上,讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭,沒受助的也心服口服。為了便于學(xué)生了解情況,公開助學(xué)方案,學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案上傳到校園網(wǎng)上,讓學(xué)生隨時查詢,同時公開學(xué)校助學(xué)郵箱,學(xué)生如有情況反映,可往郵箱里發(fā)信息留言進行說明,派專人每天查看2次郵箱,把情況直接提供給校長。

二、調(diào)查摸底,確定受助對象

為了能使每一個困難家庭學(xué)生都能得到資助,感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,同時又激勵自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè),我校班主任對班級每個學(xué)生都采取多種途徑進行調(diào)查摸底,通過家訪、調(diào)查、詢問、座談等形式進行摸底。各班級上報貧困學(xué)生名單前,由本班學(xué)生進行討論和不記名投票的方式進行反映情況,無異議再上報到學(xué)校。上報到學(xué)校后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進行逐一核實,做到不看人情,不不徇私情。

三、張榜公示,公開評選結(jié)果

受助學(xué)生確定后,為了將此項工作切實做到公開、公正、公平,對受助學(xué)生名單進行了為期三天的張榜公示,并公示舉報電話、信箱,主動接受師生及社會的監(jiān)督,公示期間,未收到任何舉報的信息。

四、建立檔案,跟蹤學(xué)習(xí)成績

所有受助學(xué)生填寫了家庭情況調(diào)查表,并由學(xué)生戶口所在地的街道或村委會出具相關(guān)的證明材料。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生進行嚴(yán)格復(fù)查,通過走訪、家訪等方式進行核實。并且根據(jù)學(xué)生家庭困難情況分配受助等次,同時,將貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,學(xué)校匯總輸入微機,建立貧困家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,對貧困家庭學(xué)生進行學(xué)習(xí)跟蹤管理,讓受助學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,如果受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象,班主任要跟蹤管理,及時做好學(xué)生的思想工作,確保貧困生學(xué)習(xí)不掉隊。

五、加強疏導(dǎo)、優(yōu)化學(xué)生心里

家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體,很容易產(chǎn)生自卑心理,甚至誘發(fā)心理障礙。因此,在解決他們的經(jīng)濟困難的同時,也要密切關(guān)注他們的心理健康,做好他們的思想教育工作,經(jīng)濟幫困只是解決學(xué)習(xí)費用的`問題,精神解困才是最終的目的。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟困難學(xué)生要樹立自尊、自強、自信、自立的意識,自覺克服自卑心理;教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和成才觀;注重經(jīng)濟困難學(xué)生挫折教育;教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹立誠實守信思想;加強關(guān)愛教育,感恩教育。培養(yǎng)他們良好的思想情操,善良的人性,高尚的道德品質(zhì);教育他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者,助人為樂的品質(zhì),提倡勤儉節(jié)約,花錢不大手大腳等。

六、學(xué)校減免,資助群體擴大

學(xué)校為了切實解決貧困學(xué)生學(xué)習(xí)問題,不讓因家庭經(jīng)濟困難問題影響學(xué)生求學(xué),每年從學(xué)雜費、書本費、住宿費、伙食費、行李備品費等方面對貧困學(xué)生進行減免,每年減免各種費用多達60萬元。

資助工作總結(jié)篇5

做好貧困家庭幼兒資助工作,貫徹落實自治區(qū)財政廳、教育廳《關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的通知》精神,加大對學(xué)前教育的扶持力度,完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系,積極發(fā)展學(xué)前教育,切實解決家庭經(jīng)濟困難兒童入園問題,是為維護幼兒園乃至社會穩(wěn)定,增強幼兒對黨和國家熱愛之情,努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟困難問題是我幼國政府的責(zé)任,它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù)系、、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會會的穩(wěn)定,直接關(guān)系到教育育收費制度改革的發(fā)展,直接關(guān)系到廣直大公民機會均等地接受教育的權(quán)利。均現(xiàn)現(xiàn)將xx—xx學(xué)年度度我校在幼兒資助工作方面總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重重視、完善制度:我校領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作,嚴(yán)格按照上級文件精作神,對家庭經(jīng)困難幼兒進神行行評議和認定,對貧困生助學(xué)等進行認真的評選。

1、成立了幼兒資助工作作領(lǐng)導(dǎo)小組。我校成立了以以校長為組長,以學(xué)校領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)成員、居委會領(lǐng)導(dǎo)成員員為成員的幼兒資助工作領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負責(zé)家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作庭。

2、以校長為組長的評評審小組進行評審,評定小組對評定出的家庭經(jīng)濟小困難幼兒困資助名單與申請進進行審核、認定,并將認定定出困難幼兒名單上報學(xué)校審定。校3、上榜公示,公開透明。堅持公平、,公開、公公正原則。評審小組組根據(jù)下達的資助名額,對兒童家長申請對材料進行審審查評定,并做好評審記錄。在確保孤兒、殘疾兒錄童童入園資助的基礎(chǔ)上,優(yōu)先先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計、劃生育獨生子女劃和雙女戶家家庭子女。公示期間,未收收到任何舉報信息。

二、建立、健全幼兒檔案:、資助項目、資助對象、資資助助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資資助流程等材料一一歸檔,,隨時接受上級的檢查和群眾監(jiān)督。和1、我校對對對所有家庭經(jīng)濟困難幼兒兒進行家庭情況調(diào)查,要求每名幼兒都填寫幼兒家求庭情況調(diào)庭查表,并由幼兒當(dāng)?shù)氐拿裾块T或者村兒委會出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟困難料幼兒進行資格復(fù)查,幼并不不定期隨機抽取一定比例的家庭經(jīng)濟困難幼兒,通的過信件、電話、過實地走訪等方式進行核實。訪2、秉承公開、公平、公正、、實、事求是,本人申請、民民主評議和幼兒園評定相相結(jié)合的原則,準(zhǔn)確無誤將將急需救助的困難幼兒評定定出來,平時還要做到掌握握幼兒家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著變化,及時調(diào)整其的家庭經(jīng)濟家困難檔次。

三、積極落實、幫助到位:

1、按照上級安排,第一一時間落實好各種資金的評定、評發(fā)放,使有困難的幼兒得到幫助,并且及時幼領(lǐng)取到資金。

2、做好被資助的幼兒名冊。

3..掌握第一手資料,及時調(diào)整救助策略并時刻對幼調(diào)兒兒進行感恩教育關(guān)愛教育,真正把學(xué)校的資助工作落實到了實處。

回顧本年度的幼兒資助工作,雖然取的得一定成績,但是也還存在不足,比如說幫助的范在圍還不夠廣,還是有些需圍要幫助要的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中,我助們要不斷總結(jié)經(jīng)驗,使真正正需要幫助的幼兒都能夠得得到實實在在的幫助。