通過工作總結，我們可以找出解決問題的新途徑和方法，需要采用了多種方法，以確保這份工作總結的全面性，以下是范文社小編精心為您推薦的教師轉正工定級工作總結7篇，供大家參考。
教師轉正工定級工作總結篇1
轉眼間，在xx小學工作快一年了，在這里，感謝趙校長和每一位關心過我、幫助過我和脈脈關注著我的領導、老師們。謝謝你們!下面就我這一年的工作做總結匯報。
一、政治思想、工作態(tài)度匯報
我熱愛教育事業(yè)，擁護黨的領導，堅持我們黨的正確教育方針，檢查履行自己作為教師的義務。工作態(tài)度積極、具有工作責任感，熱愛本職工作，同時在各位領導和老師的支持幫助下，能夠認真地完成學校交給我的各項任務，并在專業(yè)知識、教育教學能力和教研能力上都有了一些提高。
二、教育、教學工作匯報
在這一年里，我擔任了二年級五個班的體育教學、訓練、課間操和舞蹈興趣小組工作。我以滿腔的熱情，勤奮鉆研的精神，努力做好本職工作。在課堂上，我會盡量按照教案的設計去進行。但往往課堂教學的實際情況，與自己預期有較大的出入。因此，我試著從實際出發(fā)，進行調整，及時復備。學校展示課時，我接受學校領導的檢察聽課并受到聽課領導的好評。家長開放日學校給我安排了兩節(jié)展示課。經過鉆研教材，制定好教學目標后，蔡老師和劉老師分別對我的教學設計進行指導，對課中的不足和注意事項提出建議。身邊的老師也來給我打氣，最后順利地完成了任務。在這過程中，我對教材的制定，教材的搭配有了根深的認識。
對于訓練工作，我先是與班主任溝通，進而做好家長和運動員的思想工作，取得了三方的支持與配合，學生能積極主動的參加訓練。我認真帶領學生堅持田徑隊訓練，希望通過訓練能夠增強學生體魄，更希望日后能為學校爭奪榮譽。
課間操更是對自己能力提升的一個良好時機，我認真組織學生進行課間操和大課練活動，確保學生每天體育鍛煉一小時。做到上操有計劃，活動有內容，努力為學生設計樂見的體育項目，提高學生的綜合實踐能力。
第二學期，學校把我安排到高老師的舞蹈小組，希望我們創(chuàng)編的健美操下學期能在全校推廣。高老師更是無私的幫助我，指導我。她強調一開始就要注重細節(jié)，培養(yǎng)學生良好學習習慣。健美操的教學正在有序的進行中。
此外，我還積極參加了海淀區(qū)的新教師培訓及學區(qū)的教研活動。通過學習新課標、說課培訓及觀看研究課等的學習，不但豐富了我的專業(yè)知識，同時開拓了我的視野。在教育教學中，堅持健康第一，注重培養(yǎng)學生不怕苦不怕累的精神。更多述職報告請訪問述職報告頻道
三、不足
我深知自己與其他老師的差距，日后會像其他老師多請教、多學習，認真?zhèn)湔n，進一步改進教學方法，不斷探尋好的管理方法和教學手段，引導和鼓勵學生積極參與體育練習。
在各位領導和老師的幫助下，我有信心，一定能夠戰(zhàn)勝自己的不足。在今后的工作當中我會不斷地充實自己，加強學習，不斷總結，努力提高自己的業(yè)務水平和工作能力，為祖國的教育事業(yè)，為育鷹小學的發(fā)展盡自己的一份力。謝謝各位領導，謝謝各位老師!
教師轉正工定級工作總結篇2
我叫xx，女，出生于xx，xx月畢業(yè)于xx范大學，本科學歷，20xx年2月至今在xx學校任教，從事xx教學工作，光陰似箭，在這一年中，在學校領導的關懷和指導下，在教研組教師的熱心幫助下，我努力工作，不斷學習，獲益良多；在這一年里，我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我的工作有校領導的支持和老師們的關懷也越來越順手。為了使我今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)從德、能、勤、績等方面對這近一年的教學工作進行總結，希望能夠發(fā)揚優(yōu)點，克服不足。
一、德：
良好的師德風尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風范，因此，在這半年中，我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求。學高為師，德高為范，身正為范，是每一位教師的座右銘。教師的言行舉止是學生學習的榜樣，尤其是對于小學生來說非常重要。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣?，F(xiàn)在的小學生學生正處在一個特殊的學習階段：這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我盡量的在小學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。課堂上我不僅嚴格要求自己，還要嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，就是希望能幫助學生健康成長。
二、能：
本學年我擔任教學工作。這一年中，我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神，實施愛的教育，關愛學生，真誠奉獻。每天踏實工作，在實踐、探索與反思中，不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng)。雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多。經過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。
三、勤：
作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺，并在教師這片領域開出屬于自己的花朵。因此，課前，我認真?zhèn)湔n，認真閱讀教學參考書，認真寫好每一份教案，并虛心向同組老師請教、聽課、學習，在指導老師的幫助下尋找教學重難點的突破口。在課堂教學中，堅持以人為本思想，把課堂還給學生，運用各種教學方法調動學生的學習積極性，活躍課堂氣氛。在課后，也不斷地進行反思，找出自己的不足之處，在以后的教學中加以改正。據學校德育工作計劃，認真開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質的培養(yǎng)。關心學生的學習和生活，特別關注后進生，予以他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入在這個班級體中。注重行為規(guī)范教育，從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質和行為習慣。同時，積極參加學校教研活動，通過觀摩、聽課、學習、對照、反思，累計聽課八十余節(jié)，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經驗，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷，找準提升點，提高自己的教學水平。
四、績：
剛踏上工作崗位時，由于我教學經驗不足，導致成績總沒有預期的理想，后來，在同事們的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極的聽優(yōu)秀教師的課，找到自己的不足，不斷的學習改正并且根據學校德育工作計劃，加強行為習慣訓練及良好心理品質的培養(yǎng)。對一些成績不理想的同學在課后給他們單獨補課，輔導，鼓勵他們。經過和同學們的努力，培養(yǎng)了一批語文學科的尖子生，每次考試的總成績和個人成績都在年級名列前茅。在今后的工作中我會更加的努力，爭取做的更好。
當然，工作中也有一些不足和問題。諸如學習欠深入，知識不夠全面等不足，我決心在今后的工作中認真克服，努力改進。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在接下來的日子中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身的政治思想學習，不斷提高自己的綜合素質及能力，為提高學生的綜合素質打下堅實的基礎；我一定更進一步嚴格要求自己，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步，為學校的發(fā)展作出更大的努力，為黨的教育事業(yè)奉獻自己的畢生心血。
綜上所述，本人特申請如期轉正。
教師轉正工定級工作總結篇3
進入公司以來，在公司領導的精心培育和悉心教導下，通過自身的努力，在思想、學習、工作以及生活上都有了較大收獲，現(xiàn)總結如下：
思想
積極參加政治學習，積極響應公司關于貫徹各項黨的方針政策的號召，參加公司組織的團組織活動和黨員活動，加強了自身的黨性修養(yǎng)。
學習
我本著積極進取的態(tài)度，認真工作、虛心請教。在日常生活和工作中，我堅持做個有心人，勤于思考，積極主動地去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，通過自學和向他人請教相結合的方式，不斷充實自己的業(yè)務知識。通過點滴積累，自身業(yè)務素質有了較大提高。
工作
對于領導交給我的任務，不管多么瑣碎我都會認真對待、用心去完成。生產技術部是一個責任重大且工作內容較繁瑣的部門，涉及到的人員和業(yè)務范圍較廣，對員工的綜合素質有較高的要求。這段時間，我的主要工作是在熟悉各項業(yè)務的同時，負責部分工作的協(xié)調以及相關文案的整理和編寫。在這個過程中，我逐漸對公司以及本部門有了較全面和深入的了解，對自身的崗位職責有了較清晰的認識，并熟悉了各項業(yè)務工作，工作能力得到領導和同事的認可。
當然，進入公司之初，由于對工作的認識不夠充分，出現(xiàn)了一些小差小錯需要領導指正，也認識到自己在工作和為人處事方式上存在一些不得當?shù)牡胤?。但是，通過不斷總結經驗教訓，以及充分的自我認知和自我批評，使得自己不斷成熟起來。
生活
熱情大方、謙恭的為人處事態(tài)度，使我很快融入工作環(huán)境，與同事建立起了良好的關系。領導和同事們在生活上無微不至的關懷和工作上的悉心指導，使我倍感溫暖、受益良多。在與領導和同事交往過程中，我也受到潛移默化的影響，人際交往能力和溝通協(xié)調能力得到提升。
總之，經過三個月的學習和工作，個人綜合素質得到全面的提升。同時，公司良好的氛圍和發(fā)展前景使我產生了較強的歸屬感。水務行業(yè)與國計民生息息相關，賦予每一名員工神圣的使命感，而且目前的崗位讓我有機會深入接觸生產一線，對個人專業(yè)水平的提升有較大幫助，很符合個人的職業(yè)期望。我相信，憑借著自身良好的基本素質和積極進取的工作態(tài)度，在這樣一個有著很強凝聚力的團隊中，我的個人能力將得到進一步提升，在今后的工作中能更好地發(fā)揮自己的才干！
教師轉正工定級工作總結篇4
時間過得真快，來到鸚鴿初級中學已經一年了，我在自己的崗位上也走過了一個春秋。這一年對我而言是非同尋常的一年，在這里這一年我過得充實、快樂而有意義；這一年在這里我有一位剛走出校門的大學畢業(yè)生轉變?yōu)橐晃怀踔械挠⒄Z老師；在這里這一年我有一開始的茫然不知所措轉變?yōu)楝F(xiàn)在的一名合格的教師兼班主任。為了更好的做好今后的工作，總結經驗教訓，現(xiàn)將20xx—20xx學年度的工作、學習情況總結如下：
一、實德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德
從小的我的理想就是當一名教師，因此我深深地愛著我的工作，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生、熱愛黨。樹立良好形象，形成良好的師德，思想端正，團結同志，關心學生，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，不遲到，不早退，勤奮工作，精益求精。
二、教學方面
我深知，責任心對于每一個人的工作尤為重要，所以我時刻提醒著自己關于這一點。本人自始至終以嚴謹認真的態(tài)度治學，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真?zhèn)湔n、上課，及時做好總結、反思，多聽課，多向其他教師請教、學習，同時，在工作中常常得到年級組長、教研組長及其他同事的指導和幫助，是我從毫無經驗轉變?yōu)槟芑菊痉€(wěn)講臺。
三、德育方面
在本學期的第二學期，我有幸擔任七（二）班的班主任，這對我而言毫無疑問又是一個新的挑戰(zhàn)。接班后，我深入班級，了解班級狀況，在此基礎上，我狠抓班級常規(guī)工作，對學生嚴中有愛。堅持每天6：05到班，督促學生晨讀，每天堅持帶學生出操，監(jiān)督學生打掃衛(wèi)生，常常教育學生要樹立明確的學習目標，并要向這個目標努力奮斗。經過一學期的努力工作，我們班的學生在學習、紀律、衛(wèi)生等各方面去得了一定的進步。
在今后的工作中，我要做的、要去學習的還有很多，我將繼續(xù)努力，爭取做一名優(yōu)秀的、問心無愧的教師，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
教師轉正工定級工作總結篇5
我于xx-xx年7月透過考試，成為云南省xx“特崗計劃”中的一員，來到龍陵縣象達鄉(xiāng)迤沙完全小學工作。光陰似箭。一年來，在校領導和同事們的關心持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉變工作中自身得到了多方面的鍛煉，潛力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。
一、教學方面:
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自我無法解決的教學問題就用心向教學經驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自我的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐潛力。課后用心和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自我的教學潛力得到不斷的進步和提高。在工作中，始終嚴格要求自我，認真鉆研教材，按我校實際，教學中運用多種教學方法，調動學生學習的用心性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質量。并認真寫好教學計劃和教學總結，認真學習教學大綱。努力做到“教書”和“育人”，學生的潛力得到了全面發(fā)展，素質得到全面提升。
二、個人素養(yǎng)方面:
在這一年里，我熱愛本職工作，遵紀守法，團結同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動，以黨的教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開拓進取，創(chuàng)新改善工作方法。工作中堅持面向全體學生，以人為本，培優(yōu)轉差，師生和諧，共同進步。注重自身的業(yè)務培訓和提高，以及有關最新的法律法規(guī)知識和教研動態(tài)，并有機地貫徹到教育教學活動中去，使學生在學習書本知識的同時，增加了自我安全和公共安全意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念。
三、生活方面:
在生活上，我嚴格要求自我，注意自我的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自我，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自我能做的事自我做，盡量不給學校添麻煩，努力持續(xù)正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
教師轉正工定級工作總結篇6
本學期，我擔任xx年級數(shù)學教學工作，認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己，主動與班主任團結合作，結合本班的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為完成教育教學工作出勤出力，現(xiàn)對本學期教學工作作以下總結：
一、認真鉆研教材，明確指導思想
教材以數(shù)學課程標準為依據，吸收了教育學和心理學領域的最新研究成果，致力于改變小學生的數(shù)學學習方式，在課堂中推進素質教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導思想。目的是使學生體會數(shù)學與大自然及人類社會的密切聯(lián)系；體會數(shù)學的價值，增強理解數(shù)學和運用數(shù)學的信心；初步學會應用數(shù)學的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神；獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學事實和必要的應用技能。
二、認真?zhèn)浜谜n，突出知識傳授與思想教育相結合
不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。
三、注重課堂教學藝術，提高教學質量
課堂強調師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學質量。在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索數(shù)學學習環(huán)境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者?！边@一觀念的確立，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。
四、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展
我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關注學生數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。
五、認真批改作業(yè)，做好課后輔導工作
布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學產生了興趣，也取得了較好的成績。
總之，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。
教師轉正工定級工作總結篇7
20xx年9月入職到現(xiàn)在，轉眼間，我踏上教師崗位已有一年多的時間?，F(xiàn)將任教期間的工作情況總結如下：
一.思想政治：
我始終堅持黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，熱愛學生。通過參與學校組織的政治學習，不斷加強理論修養(yǎng)，樹立正確的價值觀和教育觀念。并積極參與學校組織的活動，結合實際教育教學管理中的諸多問題，理論聯(lián)系實際，提高道德修養(yǎng)和政治理論水平。遵守職業(yè)道德，以身作則，言傳身教，為人師表。
二.工作方面：
嚴格要求自己，服從學校`工作安排，擔任xxx班主任積極做好各項工作，堅守教學崗位，熱愛教育。我嚴格遵守學校的規(guī)章制度，不遲到，不早退，不缺勤，在學生面前樹立良好的形象，樹立榜樣，用自己的言行樹立榜樣。嚴格要求自己，處理好個人與學校工作的關系。在教育教學中，嚴格遵守教師職業(yè)道德，關愛學生，建立良好的師生關系，樹立良好的學生形象。
三.教育教學：
作為一名新教師，我沒有任何經驗。為了盡快適應工作，虛心學習，多聽課，吸收其他教師的寶貴經驗，我及時反思自己的教學，不斷提高教學水平，認真?zhèn)湔n。每次上課前，我都會查閱各種詳細信息，參考別人的教學計劃，寫出自己的教學設計。在課堂教學中，因材施教，關注全體學生，關注信息反饋，調動學生的有意關注，保持相對穩(wěn)定。同時，激發(fā)學生的情緒，營造愉快的心情，營造良好的課堂氛圍。
一年多的時間很短，教學經驗不是很豐富，剛剛開始。但教學之路很長，我將以更豐富的精力，更強大的士氣，堅定不移地走好，穩(wěn)步邁出每一步。努力取得更好的成績，成為一名優(yōu)秀的教師。
