活動(dòng)總結(jié)相信很多人都接觸過，將活動(dòng)的細(xì)則寫清楚不是一件難事，最重要的是要提高自己的認(rèn)知，你知道相關(guān)的活動(dòng)總結(jié)怎么寫才更吸引人的眼球嗎？以下是范文社小編和大家分享2022我們的節(jié)日活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀示例相關(guān)參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。
2022我們的節(jié)日活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀示例1
為大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神，積極倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的節(jié)日理念，努力發(fā)展健康向上的節(jié)慶文化。根據(jù)上級(jí)文件精神要求，我校在端午節(jié)期間，圍繞“我們的節(jié)日——端午”主題，精心部署，認(rèn)真組織，組織開展了一系列各具特色的主題文化活動(dòng)，普及端午節(jié)的節(jié)日知識(shí)，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進(jìn)一步了深化愛國主義教育活動(dòng)。
一、 精心安排，認(rèn)真部署
為使活動(dòng)開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現(xiàn)成效，德育處利用國旗下講話全校廣播宣傳，召開了班主任例會(huì)，部署安排了“我們的節(jié)日——端午”各具特色的活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)精彩，內(nèi)容紛呈
(一)學(xué)校利用板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)等載體，以專欄、講座、專題報(bào)道、專題片等方式，宣傳端午節(jié)。組織開展了“培養(yǎng)愛國情感，樹立報(bào)國之志”主題班會(huì)，以演講、朗誦、講故事等形式，讓孩子們了解端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動(dòng)，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神，加強(qiáng)對未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。
(二)開展師生包粽子文化活動(dòng)。以端午節(jié)為契機(jī)，積極開展包粽子比賽活動(dòng)，得到了師生的積極響應(yīng)。折葉、填米、放肉、成形、纏線，“原來小小粽子還有這么多工序和技術(shù)，要包好還真是不容易。這次活動(dòng)有效增強(qiáng)了同學(xué)的凝聚力和向心力，讓大家在歡聲笑語中感受到節(jié)日的氣氛，增進(jìn)了師生間的感情交流，用實(shí)際行動(dòng)進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳承了中國的傳統(tǒng)文化。
(三)“端午節(jié)”慰問養(yǎng)老院活動(dòng)。端午節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是我們?nèi)覉F(tuán)聚，把酒言歡的日子，而在這個(gè)喜慶的日子里面卻有許多老人孤獨(dú)在的敬老院默默的度過。為了秉承愛心傳遞的活動(dòng)宗旨，傳承中華民族敬老傳統(tǒng)，福州教院二附中志愿者在端午節(jié)來臨之際給“紅星養(yǎng)老院”的孤寡老人送上粽子，并為他們打掃衛(wèi)生，讓他們感受社會(huì)的溫暖。
2022我們的節(jié)日活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀示例2
一是開展民俗文化活動(dòng)。
達(dá)埔中心、蓬壺中心幼兒園等學(xué)校組織學(xué)生開展與家人一起包粽子、端午粽飄香、水果拼盤、賀卡制作等活動(dòng)；桃溪實(shí)小等學(xué)校組織學(xué)生了解掛艾葉、吃粽子，飲雄黃酒等習(xí)俗；港永幼兒園開展體驗(yàn)民俗——包粽子、吃粽子，把賽龍舟滲透到游戲活動(dòng)中；世哲幼兒園組織孩子模擬劃龍舟的情境，感受端午文化；第三實(shí)小開展“端午粽子我來包”實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生在家長、老師的指導(dǎo)下包粽子、煮粽子，吃粽子，在實(shí)踐中既學(xué)到包粽子技藝，又了解到端午傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗文化；石鼓中心開展包粽子活動(dòng)，按照折葉、填米、成形、纏線等流程，孩子們分工合作，全程參與，一一體驗(yàn)，不僅豐富了學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活，還提高了他們的動(dòng)手實(shí)踐能力，真切地感受到中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵；桂洋中心開展寄宿生包粽子民俗活動(dòng)，既豐富了寄宿生課余生活，又讓他們感受到端午傳統(tǒng)節(jié)日的魅力；實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織學(xué)生“我向長輩學(xué)一技”實(shí)踐活動(dòng)，在家里向長輩學(xué)習(xí)包粽子的各種包法，品嘗不同地方、不同風(fēng)格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜和勞動(dòng)的艱辛；夾際中學(xué)開展端午節(jié)來歷、習(xí)俗調(diào)查，了解屈原其人其事，形成調(diào)查報(bào)告；五里街中心開展端午假期親子活動(dòng)，讓學(xué)生向長輩學(xué)習(xí)包粽子的各種做法，自己動(dòng)手做粽子，感受民俗文化。
二是開展志愿服務(wù)活動(dòng)。
夾際中學(xué)、呈祥中學(xué)等學(xué)校組織師生深入老人院及空巢老人、貧困學(xué)生、留守兒童的家庭開展表敬意、獻(xiàn)愛心、送溫暖等關(guān)愛慰問活動(dòng)，為他們送去社會(huì)大家庭的溫暖和節(jié)日祝福；岵山中心開展“濃情端午，春卷飄香”主題活動(dòng)，在學(xué)校留守兒童之家里32位留守兒童和愛心志愿者相聚在一起，志愿者們拿出各自準(zhǔn)備好的食材，孩子們在老師和志愿者們的指導(dǎo)下，興致勃勃，做成了一個(gè)個(gè)可愛的春卷，現(xiàn)場洋溢著濃濃的節(jié)日氛圍，他們一邊吃著春卷，分享自己的勞動(dòng)果實(shí)，一邊開心地話端午，孩子們臉上寫滿了幸福的笑容，整個(gè)活動(dòng)過程溫馨祥和；永春四中、坑仔口中學(xué)等學(xué)校依托各類志愿者隊(duì)伍，以空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人、特困家庭等為重點(diǎn)，在端午節(jié)期間開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)；石鼓中心組織師生志愿者到空巢老人家，為老人送去粽子，陪老人聊天，幫老人洗菜、打掃衛(wèi)生，為他們送去節(jié)日祝福；永春八中以關(guān)愛農(nóng)民工子女、留守兒童、特困家庭等為重點(diǎn)，開展“包愛心粽、送愛心粽、過親情節(jié)”等關(guān)愛行動(dòng)，傳遞節(jié)日的問候和祝福，讓他們感受到學(xué)校的溫暖與關(guān)愛；烏石中學(xué)開展“愛心粽子”端午活動(dòng)，學(xué)校組織學(xué)生代表到孤寡老人家慰問，幫他們打掃衛(wèi)生，同他們一起包粽子，讓老人們深切感受到社會(huì)大家庭對他們的關(guān)愛；湖洋中心組織師生志愿者走進(jìn)養(yǎng)老院開展“關(guān)愛老人”活動(dòng)，在學(xué)校食堂組織留守兒童代表、寄宿生動(dòng)手包粽子，讓他們掌握“包粽子”的傳統(tǒng)手藝并真切的去體驗(yàn)中國民間傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，感受集體的溫馨和他人的關(guān)愛；達(dá)埔中心園開展“關(guān)愛老人送溫暖”活動(dòng)，孩子們把自己包好的粽子送給爺爺、奶奶們品嘗。
三是開展“清潔家園”行動(dòng)。
達(dá)埔中心、桃溪實(shí)小、永春八中、延清中學(xué)、一都中學(xué)等學(xué)校開展清潔校園迎端午活動(dòng)；永春僑中、石鼓中心等學(xué)校開展過衛(wèi)生端午凈化美化環(huán)境活動(dòng)，組織師生清除校園周邊公共場所、背街小巷和城鄉(xiāng)結(jié)合部的衛(wèi)生死角，對亂扔廢棄物等有損市容環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為進(jìn)行勸阻和教育，增強(qiáng)人們的生態(tài)文明意識(shí)，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境；第三實(shí)小開展“凈化校園，美化環(huán)境”除塵活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生講文明、講科學(xué)、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；介福中心組織開展“清潔校園，從我做起”活動(dòng)，營造“干凈整潔、有序”的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境；世哲幼兒園向廣大教職工及家長發(fā)出義務(wù)清除校園及周邊雜草倡議活動(dòng)。
四是加強(qiáng)宣傳濃厚氛圍。
永春八中、永春四中、延清中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、坑仔口中學(xué)等學(xué)校利用?？?bào)、校園網(wǎng)、板報(bào)、宣傳欄、國旗下講話、黑板報(bào)、微博、微信平臺(tái)、校園廣播等多種方式廣泛普及端午民俗知識(shí)；五里街中心老師利用美術(shù)課教授端午粽子折紙的制作方法，讓學(xué)生們增強(qiáng)動(dòng)手能力，又學(xué)到了粽子文化；達(dá)埔中心開展端午節(jié)故事會(huì)、端午節(jié)知識(shí)競賽等活動(dòng)；桃溪實(shí)小開展“粽葉飄香”為主題的黑板報(bào)比賽，并利用班隊(duì)會(huì)，讓低中年級(jí)學(xué)生講屈原故事，高年級(jí)學(xué)生誦讀屈原詩歌，普及端午節(jié)知識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日；永春僑中組織學(xué)生觀看端午節(jié)主題宣傳片，從科學(xué)的角度介紹、喝雄黃、掛艾草、賽龍舟、佩香袋等民俗的來歷，引導(dǎo)他們進(jìn)一步了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感，該校還舉辦制作端午節(jié)節(jié)日小報(bào)比賽和我們的節(jié)日·端午節(jié)文藝匯演，引導(dǎo)師生在追憶先賢的情懷中增加對優(yōu)良傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，增進(jìn)愛國、敬業(yè)、誠信、友善的思想情感；港永幼兒園組織學(xué)生了解屈原故事、朗誦愛國詩歌；吾鋒中學(xué)開展以“我們的節(jié)日—端午節(jié)”為主題的手抄報(bào)比賽；一都中學(xué)、永春八中等學(xué)校開展以“雅言傳承文化，經(jīng)典浸潤人生”為主題的誦讀比賽，誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德；實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展學(xué)習(xí)詩歌，誦讀有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)典詩歌，開展以愛國為主題的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷；岵山中心組織學(xué)生觀看各地精彩的龍舟比賽，傳唱端午歌謠，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)到端午文化的獨(dú)特魅力；第三實(shí)小開展“我們的節(jié)日·端午”主題班會(huì)，同時(shí)開展“端午節(jié)、離騷頌、愛國心、民族情”詩歌朗誦會(huì)；延清中學(xué)開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)；石鼓中心通過主題班會(huì)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的由來，從科學(xué)的角度介紹懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、戴荷包、抹雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)學(xué)生對端午的了解和熱愛；介福中心舉辦以“我們的節(jié)日——端午”為主題的繪畫、手抄報(bào)作品展，讓師生們充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)文化魅力；實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過紅領(lǐng)巾廣播站、微信平臺(tái)，普及端午民俗知識(shí)，積極營造濃厚的節(jié)日氛圍；世哲幼兒園通過學(xué)園網(wǎng)站、LED、班級(jí)網(wǎng)頁、家教園地等向家長大力宣傳端午節(jié)的民俗知識(shí)，積極營造濃厚的節(jié)日氛圍，使“我們的節(jié)日端午節(jié)”深入人心；東平中心、鵬翔小學(xué)等學(xué)校開展“慶端午”手抄報(bào)展示、探尋端午歷史人物，感受愛國情懷，學(xué)唱端午童謠，愛國詩篇經(jīng)典誦讀等活動(dòng)；桂洋中心開展“誦經(jīng)典，憶先人”活動(dòng)；下洋中心利用班隊(duì)會(huì)課，以詩朗誦、舞蹈等形式，讓學(xué)生深入了解“端午節(jié)”的由來及民間習(xí)俗。
2022我們的節(jié)日活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀示例3
農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”，端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端午。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)椋撼贼兆?，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀(jì)念屈原，故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪。
時(shí)至今日，端午節(jié)仍是我中華一個(gè)十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日，假期為一天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，2006年5月20日，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
端午節(jié)為我們提供了一個(gè)絕好的教育機(jī)會(huì)，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，簡要概括為以下幾個(gè)方面：
一、節(jié)前宣傳活動(dòng)
1、召開各班班長會(huì)議，要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動(dòng)、節(jié)后有總結(jié)。
2、做好宣傳欄、板報(bào)、宣傳報(bào)等，提高同學(xué)們的認(rèn)知水平。
3、利用學(xué)校例會(huì)、國旗下的演講、主題班（隊(duì)）會(huì)，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過開展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
二、節(jié)日活動(dòng)
1、不少同學(xué)對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少，首先學(xué)校在周一升旗儀式中安排學(xué)生演講關(guān)于端午節(jié)日的有關(guān)訊息。
2、學(xué)校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報(bào)，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。
3、學(xué)校組織各班召開班會(huì)，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，宣揚(yáng)理性愛國。
4、班級(jí)還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會(huì)，通過學(xué)習(xí)交流，增強(qiáng)了同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大家的興趣。
5、師生互動(dòng)活動(dòng)在端午前一天發(fā)動(dòng)學(xué)生們舉行“我包粽子我快樂”活動(dòng)。專業(yè)老師來本校教學(xué)生包粽子技巧。然后把包好的粽子送給老師、家人和朋友給予他們祝福。
在活動(dòng)開展過程中，大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識(shí)，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會(huì)到傳統(tǒng)文化的意義。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進(jìn)行教育，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)，而這個(gè)責(zé)任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！
2022我們的節(jié)日活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀示例4
一、精心安排，認(rèn)真部署
為使活動(dòng)開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現(xiàn)成效，我校根據(jù)安排部署，結(jié)合實(shí)際，突出發(fā)揚(yáng)愛國主義精神、弘揚(yáng)民俗民間文化，引導(dǎo)青少年學(xué)生感受、體驗(yàn)民族團(tuán)結(jié)、國家統(tǒng)一、社會(huì)和諧、家庭幸福的濃厚節(jié)日氛圍為主旨，制定了形式多樣有據(jù)時(shí)代特色的"我們的節(jié)日端午"主題活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)精彩，內(nèi)容紛呈
（一）充分挖掘端午節(jié)的文化內(nèi)涵，將端午節(jié)貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)中，把傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵和中華民族傳統(tǒng)美德，納入學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育體系，推動(dòng)民族文化，使優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時(shí)受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。
（二）利用晨會(huì)、班會(huì)課、班隊(duì)課對學(xué)生進(jìn)行華民族的氣節(jié)教育和節(jié)氣文化教育。在結(jié)合黑板報(bào)、班級(jí)櫥窗、教室人文環(huán)境布置。努力營造溫馨、優(yōu)美、有濃郁民族文化節(jié)日氣氛的環(huán)境。
（三）結(jié)合學(xué)校道德講堂工作，開展“我們的節(jié)日端午，我能行”活動(dòng)。民族節(jié)日作為傳統(tǒng)文化的重要載體，不能僅僅停留在節(jié)日來歷、傳統(tǒng)風(fēng)俗等“靜態(tài)”的課堂傳授，而是要根據(jù)“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，適時(shí)開展“傳統(tǒng)節(jié)日”教育活動(dòng)，讓學(xué)生在家中幫爸爸媽媽學(xué)包粽子，在這過程中讓學(xué)生親身參與體驗(yàn)，讓傳統(tǒng)文化傳承下去。
（四）結(jié)合端午民俗特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生通過多媒體觀看各種形式的舞龍獅賽會(huì)、龍舟競渡等具有濃郁地方特色的傳統(tǒng)體育競賽活動(dòng)。
（五）為突出傳統(tǒng)節(jié)日思想文化內(nèi)涵，讓學(xué)生對端午節(jié)有個(gè)更加深刻的了解，通過老師的講解和書本，網(wǎng)絡(luò)等渠道的傳播，在由學(xué)生動(dòng)手制作我們的節(jié)日端午主題手抄報(bào)。
通過我?！拔覀兊墓?jié)日端午”主題活動(dòng)的開展，使學(xué)生銘記的，不僅是屈原刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不僅是美味可口的粽子，還有濃濃的中華千年民族文化風(fēng)。
2022我們的節(jié)日活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀示例5
為營造我們的傳統(tǒng)節(jié)日“端午”濃厚的節(jié)日氛圍，傳承中國的民俗民風(fēng)，XXX社區(qū)開展了形式多樣的節(jié)日活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、包粽子送香囊迎端午。
在端午節(jié)來臨前，XX社區(qū)的3位包粽子能手參加了區(qū)組織的包粽子大賽，雖然沒有得到什么獎(jiǎng)但大家的卻非常開心！6月18日，為了加強(qiáng)社區(qū)新老居民間、各共建單位間的的交流與溝通，感受到中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文明與快樂，社區(qū)舉辦“迎端午包粽子”友誼賽。參加的單位有市結(jié)對單位、區(qū)結(jié)對部門、轄區(qū)各共建單位共8家，還有30多位社區(qū)新老居民，大家其樂融融感受著傳統(tǒng)文化帶來的喜悅！6月15日下午，XX社區(qū)舉辦了一場別開生面的端午節(jié)的來歷知識(shí)講座，大家邊品茶邊聽課！課后大家把購買的100個(gè)香囊送給了每位聽課的居民。
二、愛心慰問走起來。
6月18日，XX社區(qū)舉行了“情濃端午粽動(dòng)員，共建和諧新陽?！卑兆佑颜x比賽活動(dòng)后，和本次活動(dòng)在贊助單位一起走訪了6戶困難家庭，送去了節(jié)日的問候，粽子雖小，卻承載著社區(qū)和共建單位的一份真情。社區(qū)不僅在每次的傳統(tǒng)節(jié)日不忘送上粽子月餅等，更加注重他們的日常生活，使這些家庭感受到了社會(huì)沒有拋棄他們，溫暖與愛一直陪伴著他們。
三、干干凈凈迎端午。
XX社區(qū)自開展清理魯亂張貼以來，通過召開動(dòng)員大會(huì)、組織亂張貼的業(yè)主召開座談會(huì)、制作了便民信息欄等形式對社區(qū)內(nèi)的亂張貼和亂涂進(jìn)行了疏堵結(jié)合的整治。并從6月12日起組織全體志愿者開展了分片集中清理，并要求志愿者做好亂張貼亂涂寫長效管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。經(jīng)過一周清理，現(xiàn)在小區(qū)內(nèi)每個(gè)樓道都非常的干凈整潔，給社區(qū)居民營造了一個(gè)整潔的端午節(jié)生活環(huán)境。
2022我們的節(jié)日活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀示例6
為培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。我校積極響應(yīng)號(hào)召，圍繞春節(jié)、母親節(jié)、植樹節(jié)、中秋節(jié)、父親節(jié)等主題，積極開展“節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)。為確保此次活動(dòng)順利開展，學(xué)校遵循簡潔可行、力所能及的原則，主要做了以下四項(xiàng)工作：
一、總體安排，精心策劃
為了加強(qiáng)對學(xué)生傳統(tǒng)文化知識(shí)的教育，學(xué)校成立了一支領(lǐng)導(dǎo)工作小組。由校長親自掛帥擔(dān)任組長，使每位學(xué)生對每期“節(jié)日小報(bào)”主題活動(dòng)的每個(gè)要求都了然于心，對每項(xiàng)任務(wù)的細(xì)節(jié)情況和完成時(shí)間都清清楚楚。
二、展示與評價(jià)，深入了解文化內(nèi)涵
開展創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”展評活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受親情和友情，踐行文明、謙讓的禮儀規(guī)范，培養(yǎng)“孝敬父母、尊敬師長、奉獻(xiàn)他人”的精神品格。通過展評、交流搜集的節(jié)日資料，使學(xué)生了解節(jié)日文化、進(jìn)一步深入了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)學(xué)生對中華優(yōu)秀文化認(rèn)同感，激發(fā)民族自豪感。
“節(jié)日小報(bào)”的創(chuàng)作使全校學(xué)生積極參與，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料，深入了各個(gè)節(jié)日的文化內(nèi)涵，通過自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟。
三、注重考核，保證質(zhì)量
為了使“節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)有序進(jìn)行，學(xué)校建議將優(yōu)秀作品向全班交流展示，優(yōu)秀作品參加學(xué)校展評，學(xué)校在校園展板中展示，結(jié)合其數(shù)量、質(zhì)量評選“節(jié)日小報(bào)”主題活動(dòng)優(yōu)秀集體。作為評選優(yōu)秀班集體、班主任考核、爭創(chuàng)溫馨教室的依據(jù)之一，以保障節(jié)日小報(bào)工作質(zhì)量的提升。
