活動(dòng)總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中可能存在的不合理之處，活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)預(yù)算和資源利用的審查和總結(jié)，以下是范文社小編精心為您推薦的勞動(dòng)美活動(dòng)總結(jié)精選5篇，供大家參考。
勞動(dòng)美活動(dòng)總結(jié)篇1
關(guān)心教職工的生活，滿足教職工和幼兒的精神文化需求，促進(jìn)師幼身心健康。實(shí)驗(yàn)幼兒園以“歡慶‘五一’，創(chuàng)意勞動(dòng)成果”為主題的慶祝活動(dòng)在幼兒園大廳拉開帷幕，全園幼兒積極參與，每個(gè)班級(jí)用圖板展示了別具特色的師幼作品，場(chǎng)面熱鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園里到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
一、“勞動(dòng)最光榮”主題實(shí)踐活動(dòng)
在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，xx實(shí)驗(yàn)幼兒園班級(jí)部開展了“勞動(dòng)最光榮”系列主題活動(dòng)，熱烈慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動(dòng)小模范”等多項(xiàng)主題活動(dòng)。在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)節(jié)的真正意義，感受勞動(dòng)的快樂，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，尊重和感謝勞動(dòng)者的社會(huì)情感。
二、創(chuàng)意美術(shù)展
為培養(yǎng)幼兒的'藝術(shù)興趣，提高幼兒創(chuàng)造美的能力，xx實(shí)驗(yàn)幼兒園，自本學(xué)期以來(lái)，在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)，20xx年4月23日，舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動(dòng)。幼兒有的在長(zhǎng)卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫，孩子們激情創(chuàng)意，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板，全員幼兒參觀。
通過本次創(chuàng)意繪畫活動(dòng)，既發(fā)展了幼兒豐富的想象力，又培養(yǎng)了繪畫技能，提高美術(shù)活動(dòng)興趣，同時(shí)也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界，此次創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿成功。
三、開展“我是勞動(dòng)小能手”比賽活動(dòng)
4月27日、28日，幼兒園以班級(jí)為單位組織幼兒開展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。本次活動(dòng)結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除，組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子比賽。活動(dòng)分組比賽。通過比賽評(píng)選出勞動(dòng)小能手。
四、找尋春天的秘密
幼兒以班級(jí)為單位，在老師的帶領(lǐng)下，走出幼兒園，走進(jìn)社區(qū)和大自然。大多數(shù)班級(jí)帶幼兒來(lái)到田野，幼兒在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、觀賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏，幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋，探索感受風(fēng)的力量；有的班級(jí)在中心廣場(chǎng)的沙灘上游戲等。
五、舉行健康講座
4月28日下午5：10全體教職工參加，有幼兒園工會(huì)主辦，在幼兒園多功能室舉行的“遠(yuǎn)離污染，親近美好生活”健康知識(shí)講座。通過這次講座，讓教職工認(rèn)識(shí)到身體是工作的本錢，在平時(shí)的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。
這些活動(dòng)的開展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調(diào)動(dòng)了教師職工和幼兒參與活動(dòng)的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)了幼兒的合作交往能力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。
勞動(dòng)美活動(dòng)總結(jié)篇2
勞動(dòng)美活動(dòng)總結(jié)篇3
在拓展培訓(xùn)結(jié)束后又回到了工作崗位上時(shí)，回顧幾天前的野外拓展訓(xùn)練的全過程，依然記憶猶新。訓(xùn)練場(chǎng)上“xx隊(duì)”和“xx隊(duì)”的對(duì)戰(zhàn)與合作、組內(nèi)的團(tuán)結(jié)與協(xié)作、全體參訓(xùn)隊(duì)員的通力合作、個(gè)人的自我挑戰(zhàn)等等，都上演了“成功”與“失敗”；教練在協(xié)助我們每個(gè)隊(duì)員完成訓(xùn)練任務(wù)的同時(shí)又交給我們思考和行動(dòng)的方向。隊(duì)友、教練，每一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目，每一次教練點(diǎn)評(píng)，都?xì)v歷在目。
我們共有xx名隊(duì)員，整理后編為x隊(duì)，選出隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)、衛(wèi)生員。分組后的短短數(shù)十分鐘內(nèi)，各小組成員集思廣益確定了隊(duì)名、隊(duì)標(biāo)、隊(duì)歌，口號(hào)。通過小組風(fēng)采展示的方式進(jìn)行pk，讓人感受到團(tuán)隊(duì)力量的震撼力?！皒x隊(duì)”和“xx隊(duì)”兩個(gè)隊(duì)pk，教練問前方需要支援，我們回答后方支持，教練說(shuō)隊(duì)長(zhǎng)需要板凳，隊(duì)友就急忙蹲下給隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)板凳，需要襪子就趕緊脫襪子，需要鞋帶不假思索的解下鞋帶，最后“xx隊(duì)”最先完成，感受到了勝利的喜愉，體會(huì)到付出了就有結(jié)果的欣慰?！靶湃伪乘ぁ笔钦驹?米多高的背摔臺(tái)，心中真的有一種害怕的感覺，其實(shí)，膽怯不是來(lái)自信任背摔的背摔臺(tái)的高度，是來(lái)自那種背摔的方式，一個(gè)人直挺著、往后倒！“隊(duì)員們準(zhǔn)備好了嗎？時(shí)刻準(zhǔn)備著”。臺(tái)下隊(duì)友叫著背摔臺(tái)上隊(duì)友的名字說(shuō)“我愛你們”就有種莫名的感，一下有了信任感、信心和勇氣。信任背摔項(xiàng)目結(jié)束后，我們圍成一個(gè)圈兒，分享自己對(duì)這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受，大家體會(huì)到人與之之間的互相信任、團(tuán)隊(duì)成員之間的互相信任，是干工作、做事業(yè)的基礎(chǔ)，沒有信任，一切都會(huì)變成空談。
在工作和集體生活中，我們都是團(tuán)隊(duì)中的一份子，要時(shí)刻擁有團(tuán)隊(duì)互助、協(xié)作的精神，都能認(rèn)真對(duì)待工作中的每一項(xiàng)任務(wù)，竭盡全力去完成。通過這次拓展訓(xùn)練，讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的巨大向心力，成功屬于團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員，如果沒有團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員相互協(xié)作、共同努力，就像一艘孤帆，難以遠(yuǎn)航。離開了拓展訓(xùn)練場(chǎng)，回到了工作環(huán)境，只要我們帶著團(tuán)隊(duì)的精神，把每一件工作都當(dāng)作是拓展訓(xùn)練中的一次挑戰(zhàn)，就沒有戰(zhàn)勝不了的'困難，就沒有解決不了的難題。
勞動(dòng)美活動(dòng)總結(jié)篇4
百聯(lián)世茂物業(yè)管理中心工程部為進(jìn)一步提升企業(yè)形象，以此次公司提出進(jìn)行60天勞動(dòng)競(jìng)賽為契機(jī)，按照塑造品牌班組的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，創(chuàng)建整潔、文明、高效、安全、方便、舒適的購(gòu)物環(huán)境為目標(biāo)，通過嚴(yán)謹(jǐn)、高效的科學(xué)管理，隨時(shí)隨地、盡心盡力地為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使物業(yè)管理的服務(wù)水平不斷推向新的高度，工程服務(wù)質(zhì)量也得到不斷的提高。
1.這兩個(gè)月正處于高溫季節(jié)，我方加強(qiáng)了對(duì)主設(shè)備和樓層設(shè)施的維護(hù)和保養(yǎng)。
2.積極落實(shí)防臺(tái)防汛工作，對(duì)外包設(shè)施加強(qiáng)監(jiān)督管理，對(duì)我方管理的設(shè)施加強(qiáng)自查監(jiān)護(hù)。
3.對(duì)火警火災(zāi)消防工作進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，對(duì)重點(diǎn)部位重點(diǎn)防范，并對(duì)各廳房進(jìn)行巡查整改跟進(jìn)。
4.加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)安全操作規(guī)范培訓(xùn)和專業(yè)技術(shù)的交流，互幫互助，共同進(jìn)步。
5.對(duì)高耗能設(shè)備，空調(diào)設(shè)施，照明設(shè)施進(jìn)行合理調(diào)節(jié)，把節(jié)能工作落實(shí)到實(shí)際工作中。
6.提高員工的凝聚力，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，把企業(yè)當(dāng)成是自己的第二個(gè)家，樹立愛崗敬業(yè)的主人翁精神。
7.增進(jìn)與兄弟單位部門的溝通，團(tuán)結(jié)一致，協(xié)作進(jìn)取，努力把物業(yè)中心的`工作力爭(zhēng)做到更好。在此期間，我方具體做了以下重點(diǎn)工作：
對(duì)二期各樓層的男女廁所間的臺(tái)盆進(jìn)行改造，更換老化的管路，徹底解決了下水管時(shí)常堵塞的頑疾，對(duì)原先不方便修理的臺(tái)盆切割改進(jìn)，并保持了原有的美觀。
配合協(xié)助裝修隊(duì)，對(duì)商場(chǎng)大業(yè)主的辦公區(qū)域進(jìn)行了改建，對(duì)通風(fēng)，采光，網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了改建，提供技術(shù)支持，并嚴(yán)格把關(guān)，使工程順利完成。
對(duì)空調(diào)冷凍主機(jī)，冷卻塔，水泵和各樓層的風(fēng)機(jī)進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，并每日3次進(jìn)行溫度檢測(cè)，在合理使用能源的基礎(chǔ)上，使整個(gè)商場(chǎng)始終處于一個(gè)舒適的購(gòu)物環(huán)境。
知名品牌“陳美媛”進(jìn)駐我商場(chǎng)二期6樓，其營(yíng)業(yè)面積大，改造項(xiàng)目繁多，工程量繁重。我方本著對(duì)業(yè)主認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極參與到每一個(gè)工程細(xì)節(jié)中，盡力配合施工隊(duì)完成了電路鋪設(shè)，下水改向，空調(diào)改建，網(wǎng)絡(luò)改造的各項(xiàng)工程，得到了對(duì)方的好評(píng)。
勞動(dòng)競(jìng)賽不是形式化主義，而是要從內(nèi)心落實(shí)到實(shí)處。通過這次勞動(dòng)競(jìng)賽，我方工程部從上至下，更緊密地團(tuán)結(jié)到了一起，更加明白了團(tuán)隊(duì)的力量和職業(yè)道德素質(zhì)的重要。我們將繼續(xù)堅(jiān)持原有的特色和優(yōu)點(diǎn)，圓滿出色地完成下半年的工作。
勞動(dòng)美活動(dòng)總結(jié)篇5
在“五一”勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際。我班在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，開展了“慶五一”主題活動(dòng)，通過一系列活動(dòng)，全班學(xué)生對(duì)“五一”勞動(dòng)節(jié)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，初步理解“五一勞動(dòng)節(jié)”的含義，現(xiàn)將本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)如下：
首先，我們向?qū)W生介紹了“五一勞動(dòng)節(jié)”的來(lái)歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，參觀學(xué)校炊事員的工作并向她們行禮感謝。在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)工具，如：農(nóng)民用的鐮刀、鐵鍬、鋤頭；工人用的`手鉗管鉗、榔頭、鋸子等。其次，組織學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己父母的職業(yè)以及所獲榮譽(yù)。在介紹環(huán)節(jié)學(xué)生紛紛登臺(tái)，即鍛煉了學(xué)生的膽量和自信心，又提高了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。學(xué)生相互介紹爸爸、媽媽從事的工作崗位及突出成績(jī)。學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：熱愛勞動(dòng)的人會(huì)得到大家的贊揚(yáng)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué)生深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)。接著，我們組織學(xué)生講述《雷鋒的故事》；朗誦詩(shī)歌《憫農(nóng)》，演唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》，并能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，通過表演，學(xué)生表示要學(xué)習(xí)小喜鵲和小蜜蜂，懂得從小愛勞動(dòng)，勞動(dòng)最光榮。還組織指導(dǎo)學(xué)生用靈巧的小手制作一朵朵漂亮的紅花，在“五一”期間送給各行業(yè)的勞動(dòng)者人，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)者的熱愛，并祝勞動(dòng)者節(jié)日快樂。最后還在班級(jí)開展了“勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)和技能比武活動(dòng)”，小朋友們爭(zhēng)先恐后，為班級(jí)整理圖書、抹桌子、掃地等；踴躍參加“穿脫衣服和疊被子比賽”，通過這些活動(dòng)，充分地調(diào)動(dòng)孩子們熱愛勞動(dòng)的積極性，激發(fā)了他們愛勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí)，
此次活動(dòng)，孩子們不僅了解了各行各業(yè)不同的工作者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，而且還懂得如何在生活中運(yùn)用各行各業(yè)的資源；更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮。
