所謂工作總結(jié)是用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體，你是否有寫工作總結(jié)的經(jīng)歷呢？詳細(xì)的工作總結(jié)，才會(huì)讓他人對(duì)你的工作情況有更加全面的了解，以下是范文社小編精心為您推薦的2022年普法工作總結(jié)3篇，供大家參考。
2022年普法工作總結(jié)1
一年來，行知學(xué)校依照教體局的計(jì)劃要求，在全校扎實(shí)推進(jìn)青少年的普發(fā)宣傳教育工作，師生家長的法制觀念得到了不斷地增強(qiáng)。
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，有目的有計(jì)劃開展普法教育工作。
借助“五五普法”工作的動(dòng)力，行知學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校青少年的普法教育工作的思路，在“關(guān)愛明天普法先行”的工作要求下，把對(duì)青少年的普法教育工作納入到學(xué)校的常規(guī)教育工作中去。學(xué)校校長親自擔(dān)綱，成為“關(guān)愛明天普法先行”普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長，各部門主要領(lǐng)導(dǎo)為小組成員，班主任、思想品德課教師為普法教育的中堅(jiān)力量，同時(shí)還把一些熱衷教育關(guān)心青少年健康成長的社會(huì)力量調(diào)動(dòng)起來，做為行知學(xué)校的寶貴的資源，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三維一體的教育網(wǎng)絡(luò)。為了使普法教育工作職責(zé)分明，分工明確，學(xué)校制定了領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)成員的職責(zé)做了明確分工。
根據(jù)學(xué)校人員變化及時(shí)調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組成員的分工，做到了普法教育工作的不間斷。學(xué)校針對(duì)學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)、生源背景、周邊環(huán)境等特點(diǎn)，制定了相關(guān)的普法教育活動(dòng)的實(shí)施方案，制定教育教學(xué)計(jì)劃，明確普法教育的教學(xué)內(nèi)容，配備思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師充實(shí)到一線普法教育宣傳工作去，更把普法教育工作納入到學(xué)校的常規(guī)教學(xué)工作去。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師普法教育工作的熱情，學(xué)校還建立了相關(guān)的獎(jiǎng)懲制度，領(lǐng)導(dǎo)教師的普法教育工作與績效考核，年度考核評(píng)優(yōu)掛鉤。
二、確定教學(xué)內(nèi)容，普法宣傳教育注重內(nèi)功提升。
行知學(xué)校針對(duì)在校學(xué)生的特點(diǎn)，把《教師法》《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》《在校學(xué)生意外事故處理辦法》等國家的法律法規(guī)，做為學(xué)校普法宣傳教育的教材。教材有了，教師該怎樣把相關(guān)的法律法規(guī)有效地傳授給學(xué)生，提升教師的法律意識(shí)，提升教師對(duì)相關(guān)法律的理解，成了行知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們要研修的內(nèi)功。只有自身的功力扎實(shí)，才可以更好的教育學(xué)生，影響家長。
學(xué)校普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組的全體成員，在袁方正校長的帶領(lǐng)下，首先學(xué)習(xí)了《教師法》《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》《在校學(xué)生意外事故處理辦法》。袁校長要求行政管理人員，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，撰寫讀法心得，組織行政管理人員座談，要求大家依法治校，依法執(zhí)教，做學(xué)法守法的模范。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，行知學(xué)校的教師們自覺學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法辦事，依法執(zhí)教，遵紀(jì)守法意識(shí)不斷提高，違紀(jì)違法行為為零。受到周邊單位和家長的好評(píng)。
三、營造普法氛圍，春風(fēng)化雨潤物無聲
學(xué)校是青少年參與法制實(shí)踐，培養(yǎng)法制觀念，提高法律素質(zhì)的重要場所。關(guān)注教育環(huán)境的營造，讓教育無痕是教育的有效方法之一。為了更好的提高學(xué)生和家長的法律素養(yǎng)，讓教育如春風(fēng)化雨潤物無聲，行知學(xué)校十分注重校園文化的建設(shè)。結(jié)合“關(guān)愛明天普法先行”普法教育活動(dòng)的開展，在校園陣地的建設(shè)上，行知學(xué)校投入了大量資金美化校園，綠化校園。走進(jìn)教育氛圍隨處可見，在校園文化墻上“靜敬警凈競”警示語，熠熠生輝。學(xué)校的櫥窗內(nèi)法制宣傳內(nèi)容定期更換。各個(gè)教室的黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、制度角、學(xué)校網(wǎng)站、普法教育內(nèi)容不斷更新。
三月結(jié)合對(duì)《義務(wù)植樹法》的宣傳，學(xué)?？朔Y金緊張的困難，在植樹節(jié)的到來之時(shí)，開始在校園內(nèi)種植觀賞樹木，在教學(xué)樓栽植盆景，在綠地和廣場栽植花草，讓平面綠化與立體綠化交相呼應(yīng)，讓四時(shí)花卉暗香流動(dòng)。校園的美化，校園文化氛圍的濃郁，極大地影響了師生的思想與行為。隨時(shí)彎腰撿起身邊的垃圾，隨手關(guān)閉水龍頭，愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，關(guān)注學(xué)生成長……已成為行知學(xué)校師生的自覺行動(dòng)。文明程度，公民道德素養(yǎng)的不斷提高，是行知學(xué)校師生們遵法守法的具體體現(xiàn)。
四、抓特色，帶亮點(diǎn)，行知普法教育活動(dòng)特色鮮艷，亮點(diǎn)閃亮
眾所周知，法律條文的嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅性決定了學(xué)生學(xué)習(xí)過程的艱辛枯燥。為了使學(xué)生們?cè)谧疃痰臅r(shí)間掌握相關(guān)的法律知識(shí)，了解自己的權(quán)利和義務(wù)，行知學(xué)校的教師們自己編寫普法教本，解讀法律原文，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，以活動(dòng)為載體，開展形式新穎多樣，內(nèi)容精彩活潑的普法的教育宣傳活動(dòng)。在活動(dòng)開展的過程中，全校師生、家長融入到教育實(shí)踐中去，在活動(dòng)的過程受到教育。
1、成立校外法律教育基地
校外的法律教育基地，是對(duì)學(xué)生實(shí)施普法教育的最直接有效的方式。行知學(xué)校先后和瑤海區(qū)原東七派出所現(xiàn)花沖派出所、瑤海區(qū)法院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，在他們的大力支持下，成立了行知學(xué)校校外普法教育基地，聘請(qǐng)公安干警擔(dān)任學(xué)校法制教育副校長。在校學(xué)生定期到普法教育基地去，聽校外輔導(dǎo)員的講座。學(xué)生們?cè)趯Ｂ毜姆晒ぷ髡叩闹笇?dǎo)下，更多的了解法盲給社會(huì)穩(wěn)定帶來的危害，清醒的認(rèn)識(shí)到應(yīng)該怎樣做才能成為一個(gè)合格的公民。
2、聘請(qǐng)專職的校外法制教育輔導(dǎo)員
學(xué)校在成立校外普法教育基地的基礎(chǔ)上，聘請(qǐng)公安干警和法院的法官做學(xué)校的專職校外法制教育輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員們?cè)趯W(xué)校的要求下，結(jié)合各自工作的特點(diǎn)，以鮮明的案例教育學(xué)生和家長，遵紀(jì)守法的重要性，教育學(xué)生從小就要有法律意識(shí)。由于校外輔導(dǎo)員來自執(zhí)法第一線，他們的講座案例鮮活，深受學(xué)生們的喜歡，由此而產(chǎn)生的教育意義也不容小覷。
3、主題活動(dòng)與普法教育有機(jī)結(jié)合，教育常規(guī)化、制度化。
4、發(fā)揮家校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作用，構(gòu)建三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
為了更好開展普法教育，讓教育不出現(xiàn)盲區(qū)，學(xué)校開展了“小手拉大手，學(xué)生帶法回家”活動(dòng)。通過校訊通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、給家長的一封信等，把學(xué)校普法教育的信息帶給家長，促進(jìn)家長和孩子一起學(xué)習(xí)法律常識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。形成學(xué)校、家庭、社會(huì)法律教育活動(dòng)互為推動(dòng)，互為補(bǔ)充。與此同時(shí)，學(xué)校還結(jié)合與特殊學(xué)生的家庭聯(lián)系，落實(shí)家訪制度。
5、自育是的教育手段。
行知學(xué)校注重孩子的自我教育，這和學(xué)校的辦學(xué)理念有直接的關(guān)系。學(xué)校在普法教育中，十分重視學(xué)生們的自育。在普法教育活動(dòng)中，我們?cè)O(shè)計(jì)了許多需要學(xué)生自己動(dòng)手自己尋找答案的活動(dòng)內(nèi)容，例如主題手抄報(bào)、法制報(bào)的制作。許多素材的收集要花費(fèi)學(xué)生和家長很多時(shí)間，但在制作的過程中，孩子和家長共同了解了主題的內(nèi)容，而教育也在其中了。
6、以“綠色理念”影響學(xué)生、家長。
行知學(xué)校是省級(jí)綠色學(xué)校，教育學(xué)生和家長理性消費(fèi)，珍視消費(fèi)者權(quán)益，也是我們?cè)谄辗ń逃顒?dòng)的一些做法。綠色理念的滲透不是簡單的給家長的一封信。它需要讓家長了解學(xué)校的辦學(xué)理念，發(fā)展目標(biāo)，更需要家長與學(xué)校有一個(gè)和諧的關(guān)系。為此，學(xué)校在宣傳經(jīng)費(fèi)上有大量的投入。櫥窗、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、校長信箱、活動(dòng)參與等平臺(tái)的提供，為家長們更好的配合學(xué)校參與教育，共同宣傳普法起到事半功倍的作用。
五、課堂滲透，發(fā)揮主渠道的作用。
培養(yǎng)學(xué)生從小就要有遵紀(jì)守法的意識(shí)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，課堂的法律素養(yǎng)的滲透是最重要的。行知學(xué)校堅(jiān)持把法制教育列為學(xué)校的必修課，根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重、理論教育與實(shí)踐活動(dòng)并行，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，有針對(duì)性地開展法制教育，使學(xué)校法制教育逐步走上制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；壍馈ＵJ(rèn)真抓好法制教育的計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”工作，逐步建立學(xué)校法制教育課程體系，使法制教育成為學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
目前我校法制課堂教育主要結(jié)合在思想品德課程中進(jìn)行，分階段普及基本法律常識(shí)，切實(shí)發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。我們要求每學(xué)期至少要有8課時(shí)法制教育課，每學(xué)期集中一周時(shí)間為安全(法制)教育周，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》《道路交通安全法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)青少年學(xué)生守法的養(yǎng)成教育，使他們懂得應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法的行為習(xí)慣，不斷提高法律意識(shí)。
行知學(xué)校在“關(guān)愛明天普法先行“普法宣傳教育活動(dòng)中收獲很多。學(xué)校與周邊社區(qū)，教師、家長、學(xué)生之間關(guān)系和諧，校園安定學(xué)風(fēng)濃郁，教育教學(xué)成果顯著。
我們先后獲得：學(xué)校先后被授予“安徽省綠色學(xué)?！薄ⅰ啊行七M(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展’課題優(yōu)秀學(xué)?！薄ⅰ昂戏适猩傧汝?duì)模范大隊(duì)部”、“合肥市平安校園”、“合肥市教育先鋒號(hào)”、“合肥市衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“東北師大教育信息化實(shí)驗(yàn)?！?、“全國文明禮儀教育示范基地”、“合肥市學(xué)科優(yōu)秀教研組”、“瑤海區(qū)特色學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。我們將在今后的工作中不斷努力。
2022年普法工作總結(jié)2
實(shí)施“六五”普法工作以來，我局在市法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組和省、市氣象局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合氣象工作實(shí)際，認(rèn)真開展“六五”普法宣傳工作，氣象干部職工的法律意識(shí)和法律素質(zhì)得到進(jìn)一步提升，依法行政工作進(jìn)一步增強(qiáng)，法制宣傳教育工作成效較顯著。根據(jù)《關(guān)于組織開展陽春市“六五”普法和<法治陽春建設(shè)五年規(guī)劃(2011-2015年)>總結(jié)檢查驗(yàn)收工作的通知》(春普辦〔2015〕8號(hào))要求，結(jié)合我局“六五”普法工作實(shí)際，現(xiàn)將我局“六五”普法工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，確保普法工作順利開展
“六五”普法工作剛一啟動(dòng)，局領(lǐng)導(dǎo)就認(rèn)真學(xué)習(xí)市法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)“六五”普法工作的有關(guān)文件精神，充分認(rèn)識(shí)法制宣傳教育的重要性和緊迫性，把普法宣傳工作作為氣象工作的一個(gè)重要組成部分，列入全局年度工作目標(biāo)進(jìn)行考核。及時(shí)成立了以局長、為組長，分管局長為副組長、各部門負(fù)責(zé)人為成員的“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，各股室負(fù)責(zé)人明確分工，強(qiáng)化普法工作組織保障。2011年9月，根據(jù)全國、省、市“六五”普法規(guī)劃以及市法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議精神，結(jié)合氣象工作實(shí)際，領(lǐng)導(dǎo)小組制定了我局“六五”普法工作規(guī)劃，每年適時(shí)召開會(huì)議研究和部署普法工作，層層抓落實(shí)，加強(qiáng)法制宣傳教育隊(duì)伍培養(yǎng)和陣地建設(shè)，提高貫徹執(zhí)行能力，保障落實(shí)普法規(guī)劃確定的各項(xiàng)任務(wù)，真正做到了有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。
二、組織學(xué)習(xí)“六五”普法規(guī)劃，增強(qiáng)普法實(shí)效性
1、堅(jiān)決貫徹落實(shí)“六五”普法規(guī)劃和市法制宣傳教育每年度普法工作要求，完成市普法辦每年度下發(fā)的學(xué)法任務(wù)。組織干部職工深入學(xué)習(xí)憲法等國家基本法律和與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、與社會(huì)治理體制創(chuàng)新、與國計(jì)民生密切相關(guān)法律法規(guī)。加強(qiáng)安全生產(chǎn)、勞動(dòng)和社會(huì)保障、社會(huì)救助等方面法律法規(guī)的宣傳教育，增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí)和保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益意識(shí)。按要求組織干部職工參加每年度普法考試，落實(shí)普法考核登記工作，調(diào)動(dòng)干部學(xué)法積極性。通過開展各類學(xué)法活動(dòng)，提高了全局干部職工的法治意識(shí)和法律素質(zhì)。
2、深入學(xué)習(xí)宣傳氣象法律法規(guī)。繼續(xù)開展以《中華人民共和國氣象法》、《人工影響天氣管理?xiàng)l例》、《氣象災(zāi)害防御條例》等及其相配套法律、法規(guī)為重點(diǎn)的學(xué)習(xí)宣傳，結(jié)合工作實(shí)際不斷創(chuàng)新法制學(xué)習(xí)宣傳形式，提高學(xué)法質(zhì)量，注重宣傳效果，擴(kuò)大氣象法律法規(guī)宣傳科普影響力。加強(qiáng)氣象應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)與演練工作，提高業(yè)務(wù)人員處理突發(fā)天氣事件的實(shí)際能力和操作水平。
3、采取自學(xué)、調(diào)研、參加講座輪訓(xùn)等多種形式對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行經(jīng)常性的法制教育，進(jìn)一步提高干部隊(duì)伍依法行政的能力。進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，通過深刻剖析一些以權(quán)謀私、索賄受賄案件產(chǎn)生的主要原因和危害，敲響了反腐倡廉的警鐘，使全體干部職工深受警示和教育。在全局上下形成了遵守法律、崇尚法律、依法辦事的良好風(fēng)尚。
三、多措并舉，加大法律法規(guī)普法宣傳力度
為加強(qiáng)和擴(kuò)大《中華人民共和國氣象法》、《防雷減災(zāi)管理辦法》等氣象法律法規(guī)的社會(huì)知曉率，增強(qiáng)社會(huì)各行各業(yè)人員自覺遵守氣象法律法規(guī)的意識(shí)，“六五”普法以來，我局利用每年3.23世界氣象日、安全生產(chǎn)月、防災(zāi)減災(zāi)日、“12.4”法制宣傳日等活動(dòng)契機(jī)，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的氣象法律法規(guī)宣傳活動(dòng)。組織干部職工深入群眾中，通過宣傳展板、印發(fā)宣傳資料、現(xiàn)場解說等形式向社會(huì)公眾宣傳氣象法律法規(guī)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)普法宣傳形式和手段的創(chuàng)新，充分利用氣象微博、氣象電子顯示屏、電視天氣預(yù)報(bào)、手機(jī)短信等宣傳氣象法律法規(guī)，有效提高了法制宣傳的覆蓋面和影響力。
為進(jìn)一步提高群眾防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)知識(shí)，我局每年積極開展防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)：
1、通過向部分中小學(xué)免費(fèi)贈(zèng)送氣象法律法規(guī)知識(shí)讀本、科普掛圖、宣傳手冊(cè)，增強(qiáng)廣大師生的氣象法律法規(guī)意識(shí)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
2、向氣象信息員發(fā)放氣象法律法規(guī)讀本和防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳手冊(cè)，提高氣象信息員的法律法規(guī)知識(shí)水平和應(yīng)對(duì)災(zāi)害能力，并通過他們?cè)谵r(nóng)村基層幫助我們宣傳氣象法律法規(guī)精神和防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
3、利用市行政服務(wù)中心氣象窗口認(rèn)真做好氣象法律法規(guī)普法宣傳工作，要求窗口工作人員堅(jiān)持向前來辦事的群眾細(xì)致、耐心地宣傳和解釋有關(guān)的氣象法律法規(guī)，嚴(yán)格依法辦事。
4、結(jié)合政府信息公開工作，在政府門戶網(wǎng)站對(duì)現(xiàn)行氣象法律法規(guī)和氣象行政權(quán)力及法律依據(jù)、辦事指南等進(jìn)行網(wǎng)上公開，為社會(huì)公眾了解氣象法律法規(guī)提供便利。
四、存在問題和不足
在“六五”普法前期工作中，我局扎實(shí)有效地開展了工作，取得了一定成效，但對(duì)照“六五“普法的總體要求，但還存在一些薄弱環(huán)節(jié)和不足之處，主要體現(xiàn)在以下兩方面：
1、基層氣象部門人手少，業(yè)務(wù)工作任務(wù)重，沒有專門的法制科室，普法工作投入和力度都存在一定不足。普法工作的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力度不夠。深入研究新形勢新情況下大力開展普法工作的新方法、新舉措不多。
2、普法臺(tái)帳資料不夠齊全，雖然做了較多的法制教育和法制實(shí)踐活動(dòng)，但普法工作的部署和研究往往是和其他工作揉合在一起進(jìn)行，會(huì)議記錄不夠完整，臺(tái)帳資料的收集、整理和歸檔工作都有所欠缺。
五、今后工作打算
一是進(jìn)一步提高對(duì)實(shí)施普法工作的認(rèn)識(shí)，加大對(duì)相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳力度，努力提高干部群眾學(xué)法、守法、用法的自覺性。二是完善制度，進(jìn)一步提高普法工作的整體水平，加強(qiáng)普法骨干培訓(xùn)，健全學(xué)法普法工作制度，利用現(xiàn)代傳媒改進(jìn)普法宣傳方式，努力把各項(xiàng)工作抓實(shí)做細(xì)。三是強(qiáng)化組織建設(shè)，明確工作職責(zé)，強(qiáng)化目標(biāo)管理，落實(shí)工作責(zé)任制，加大督查力度，做好普法臺(tái)帳資料工作。
2022年普法工作總結(jié)3
為加強(qiáng)青少年普法教育活動(dòng)，創(chuàng)建和諧校園，構(gòu)建和諧社會(huì)。我校堅(jiān)持以法治校，強(qiáng)化民主管理。普法依法治理工作認(rèn)真按照四五普法規(guī)劃要求，做到有計(jì)劃、有要求、有措施、有總結(jié)。認(rèn)真抓好師生的法制教育，努力做到個(gè)別教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校、教師依法執(zhí)教的意識(shí)，學(xué)生的法制觀念有所增強(qiáng)。學(xué)校的依法治校工作全面落實(shí)，師生的法制觀念顯著提高?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、法制宣傳教育工作組織落實(shí)，職責(zé)明確。
學(xué)校成立了法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，各班主任為組員，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的普法宣傳教育工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組制訂年度工作計(jì)劃，落實(shí)各條線工作職責(zé)，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)政治理論，舉辦普法講座，觀看普法教育錄像，提高教師的法制觀念，維護(hù)教師的合法權(quán)益。班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的日常法制宣傳和教育，通過升旗儀式、班隊(duì)會(huì)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等載體，提高學(xué)生的法制意識(shí)和行為規(guī)范水平。
二、加強(qiáng)教師的法制教育，積極推動(dòng)依法執(zhí)教和依法治校工作。
加強(qiáng)教師法制知識(shí)學(xué)習(xí)。利用周例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于《未成年人保護(hù)法》、《教師法》的相關(guān)知識(shí)，并進(jìn)行了熱烈的討論。在每周的周前會(huì)上，及時(shí)的學(xué)習(xí)了關(guān)于依法治校的知識(shí)。如關(guān)于如何對(duì)待學(xué)生的心理問題，如何處理問題學(xué)生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時(shí)學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上的相關(guān)法制知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促。校領(lǐng)導(dǎo)不定期的對(duì)教師課堂教學(xué)、班主任工作和處理學(xué)生的方式方法進(jìn)行嚴(yán)格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進(jìn)普法工作。認(rèn)真做好各種報(bào)刊、雜志等普法學(xué)習(xí)材料的征訂工作，為教職員工的學(xué)習(xí)提供條件。
三、加強(qiáng)學(xué)生的普法宣傳工作。
遵循學(xué)校教育的規(guī)律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的過程中受到比較系統(tǒng)的法制教育。以課程教學(xué)為主要渠道，形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。利用課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的法制教育。
通過小學(xué)思想品德課、小學(xué)社會(huì)課進(jìn)行，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法制教育;語文、數(shù)學(xué)、音樂等學(xué)科在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)相應(yīng)地滲透德育、法制教育內(nèi)容。在校內(nèi)主要通過課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和日常的思想教育進(jìn)行;在學(xué)校的日常思想教育中，通過升降國旗的活動(dòng)、專題性的法講座制教育或報(bào)告以及中小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國家標(biāo)志的教育、基礎(chǔ)文明教育、法律常識(shí)和遵紀(jì)守法教育，促進(jìn)學(xué)生樹立法律意識(shí)。
學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地、宣傳手段，抓住“12·4”等法制宣傳時(shí)機(jī)，廣泛開展法制宣傳教育活動(dòng)，積極營造法制教育氛圍。組織一系列法制教育宣傳活動(dòng)：
1、充分利用思政課堂，集中有序的組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法制知識(shí)。
2、組織各班輔導(dǎo)員、少先隊(duì)中隊(duì)干部進(jìn)行“文明禮儀之星”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)比賽。
3、組織各班學(xué)生舉行“12·4”全國法制宣傳日主題隊(duì)會(huì)。
4、組織各班利用黑板報(bào)、班會(huì)的形式開展法制宣傳。
5、充分利用每周的國旗下講話和每天的廣播操時(shí)間，及時(shí)對(duì)學(xué)生傳達(dá)信息，進(jìn)行法制教育和宣傳。
6、邀請(qǐng)市交警大隊(duì)警官到學(xué)校進(jìn)行“關(guān)愛生命，安全自護(hù)我能行”——交通法規(guī)安全知識(shí)講座。
7、加強(qiáng)與社區(qū)的合作，利用暑期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育與宣傳。
8、學(xué)期末邀請(qǐng)市公安局巡警支隊(duì)110警務(wù)大隊(duì)警官到學(xué)校做法制教育講座。
歲末年初，普法教育的工作基本完成各項(xiàng)任務(wù)，教職工的依法執(zhí)教能力有了進(jìn)一步的提高，校園的學(xué)習(xí)氣氛明顯改善，為下一步的普法工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我們要一手抓文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的教育，一手抓法制教育和師德教育，在具體工作實(shí)踐中，鞏固普法成果，為提高全校教職工和學(xué)生的法制意識(shí)和法律水平而繼續(xù)努力。
