關(guān)于小學生的舞蹈教學工作總結(jié)4篇

時間:2022-04-26 作者:pUssy 工作計劃

通過舞蹈教師在這段時間的認真教導中,小學生的興趣一定都大大的提高了,那么工作總結(jié)應該怎么寫呢!下面是范文社小編為大家整理的關(guān)于小學生的舞蹈教學工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家的參閱。

關(guān)于小學生的舞蹈教學工作總結(jié)4篇

關(guān)于小學生的舞蹈教學工作總結(jié)1

舞蹈團作為學生活動的一個團體機構(gòu),在這一學期中嚴格按學校的精神指導,悉心開展教學培養(yǎng)工作,經(jīng)過這一學期的訓練和實踐活動,舞蹈隊的學生都有明顯的進步和提高。

一、學生的舞蹈意識得到了較大提高

基本功進步很快通過軟開度和成品舞蹈的組合訓練,學員在韌帶的軟開度上有了顯著的提高,下腰開叉達100%。在成品舞蹈的基礎(chǔ)練習中,學生對音樂的節(jié)拍感,動作的張度,手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識,能較明顯的表現(xiàn)出不同舞蹈風格。

二、學生能獨立完成組合,而且完成效果較好

本學期按舞蹈計劃實施教學,除去一些休假和實踐訓練活動,學習了較多組合,學員能獨立完成其中兩至四個舞蹈組合,并根據(jù)要求盡量動作到位。每學完一個組合,都會組織觀摩學習活動,請學生相互學習和展示,師生共評。這樣既提高了學生對舞蹈學習的興趣和欣賞能力,也使學生具備獨立完成舞蹈的機會,加強了舞蹈學習的成效。三、學生敢于大膽展示自我,舞臺表現(xiàn)力較好

實踐活動的目的就是通過表演性活動交流學習成果,促進學生自信心和舞蹈能力的發(fā)展。在學校建隊節(jié)、元旦文藝活動、大隊部活動、社區(qū)活動、青少年活動中心等這些舞臺上,學生充分展示了自我風采,毫無懼色,敢于自我表現(xiàn)。同時在集體舞的表演中也培養(yǎng)了學生相互合作的能力,學會與他人一起協(xié)調(diào)配合。在工作中我也發(fā)現(xiàn)了以下一些問題和不足:一、舞蹈在校內(nèi)普及度不夠,應該多組織一些活動,活躍校園氣氛。

三、展示活動中學生的選擇

在展示活動中,有的舞蹈人數(shù)要求達不到每人都上,這時教師會選擇比較好的學生,剩下的學生就只能在旁邊做替補。教師很很明顯地感受到學生有受挫感的消極情緒。而有的舞蹈學生全上了,可總有那么幾個怎么跳怎么別捏,指導下來問題還是很突出。這時如果是比賽性的演出會因此失分,所以為了成績是該把這個幾個學生刷下來,還是繼續(xù)留在舞臺上?

四、希望能有時間多編一些易學易教的舞蹈教給大家,提高大家參與的興趣。

希望下學期繼續(xù)得到大家的支持,將舞蹈隊的工作推向一個新臺階。

關(guān)于小學生的舞蹈教學工作總結(jié)2

在我校領(lǐng)導堅持黨的教育方針,為提高我校的學生綜合素質(zhì),教學分層次,抓特色,努力探索教育教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上。我拉丁舞舞蹈社團在校領(lǐng)導的備至關(guān)懷下,進一步得到了完善,特別是這學期拉丁舞舞蹈社團,有了長足的發(fā)展,并取得了優(yōu)異成績。真正做到了,使學生受益使家長滿意。

這學期,拉丁舞舞蹈社團人數(shù),比往年增加了很多,在我跟授課老師的協(xié)調(diào)下,研究出了部分方法,如以高年級代低年級、以老生代新生等方式,充分調(diào)動了學生的學習積極性,達到了人多不亂的學習效果。并且在一定課時結(jié)束之后,我們會組織學生以分組的形式進行比賽,這種方式不但可以使學生更好的掌握動作,還可以達到團結(jié)協(xié)作精神的培養(yǎng)。

在社團開始之前,我對拉丁舞舞蹈社團的授課老師進行了請教,了解到少兒拉丁舞舞蹈的教學除了讓學生學會動作外,主要還是培養(yǎng)他們的協(xié)作能力,拉丁舞舞蹈是一個需要相互配合的舞蹈,所以,這學期,我們更多的是培養(yǎng)孩子的相互協(xié)作能力,我個人認為現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨生子女,家中的小皇帝、小公主,多以自我為中心。我在認真準確的了解了拉丁舞舞蹈的特性之后,結(jié)合我校領(lǐng)導提出的教學精神,大膽的在社團中發(fā)展小組制度和團隊比賽淘汰制度,這兩個制度的實行,重分的調(diào)動了孩子的學習積極性和團結(jié)協(xié)作精神,我這一學期結(jié)束時我發(fā)現(xiàn),社團里的學生更加團結(jié)互助,并且有時在沒有老師的情況下,他們也可以不慌不亂,在老生和組長的帶領(lǐng)下認真去練習所學習的內(nèi)容。我覺得這是本學期學生們最大的收獲。

除此之外,我社團學生在不耽誤文化課學習的基礎(chǔ)上,積極參加比賽,并為我校取得了優(yōu)異成績。在20xx年11月份舉辦的“希望之星——中國藝術(shù)新秀電視選拔比賽中”的初賽中,經(jīng)過了兩個月磨合的她們一舉奪魁,為學校獲得舞蹈類金獎。并且在接下來的xxxx年1月初的復賽中再次有出色的表現(xiàn),又一次獲得金獎,在這期間學生們主動放棄周六周日休息時間,努力訓練,在她們的眼中她們不是為了自己而戰(zhàn),而是為了集體,為了學校的榮譽。這也正是我校德育工作教育、和拉丁舞舞蹈的協(xié)作精神深入學生心中最好表現(xiàn)。

這學期我校拉丁舞舞蹈社團培訓雖然將要告一段落,但是我相信拉丁舞舞蹈社團的團結(jié)協(xié)作精神,將會在我校領(lǐng)導的精心指導下,隨著我校的德育工作的進一步發(fā)展,更加深入學生心中!使她們真正成為德、智、體全面發(fā)展的學生。

關(guān)于小學生的舞蹈教學工作總結(jié)3

xx中學舞蹈社團秉承“快樂音樂,魅力舞臺,有你有我”的宗旨大力開展豐富多彩的學生社團活動,給學生一片屬于自己的天空,讓學生充分發(fā)揮自己對舞蹈的興趣愛好和個性特長,從而達到了培養(yǎng)創(chuàng)新和實現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。學生社團給學生一片展示自己音樂才華的天空。

一、活動概況

社團活動從學生實際出發(fā)進行循序漸進式安排。豐富的社團活動打造了舞蹈社團在同學心目中的地位,在一個多月的形體練習活動中社員們能積極的完成各自的任務(wù)和計劃,同時也培養(yǎng)了自己的能力。在社團的才藝秀展示中也襯托出了實力。在活潑、輕松的氣氛中,用身心去感受音樂形象,吸收音樂形象積極向上的精神狀態(tài),陶冶了情操。

二、社團活動中遇到的問題與不足:

1、活動組織

通過開展這一系列的活動,發(fā)現(xiàn)社團的活動組織還不是很完備,還不是很協(xié)調(diào),在組織活動時,有時會產(chǎn)生一定的延時。

2、協(xié)調(diào)工作

由于社團是由兩個年級的同學組成的,在方方面面差別很大,要針對不同學生特別是個別學生的特點,揚長避短。在開展社團內(nèi)部活動中,社員的熱情被完全調(diào)動起來,經(jīng)常收不住。這是今后重點需要克服與突破的。

三、社團活動所取得的效果:

1、增進了同學們對音樂的交流

同學們通過積極參與社團活動,增強了自己的才藝,再者通過學習舞蹈,對音樂有了更多的了解,也使我社建設(shè)得到更深層次的發(fā)展。

2、增進了我們社內(nèi)社員之間的友情和凝聚力

經(jīng)過我社開展的一系列音樂類活動,在豐富同學們的課余生活的同時,結(jié)識了很多新朋友,并良好發(fā)展友情,也使我們社團的凝聚力得到加強,促進了我社以后組織其他活動的協(xié)調(diào)力。

3、鍛煉了社團干事們的工作能力

我社的骨干同學們通過在這一個多月開展的活動,鍛煉了自己的組織能力,交流和實干能力,基本解決了其中所遇到的問題,使自己的各方面綜合能力都得到了提高,增加了團隊工作經(jīng)驗,也對以后開展其他活動擁有了更多的信心。

四、今后的打算和展望

1、增加活動的多樣性:

過去的一個多月我社團主要以基本功為主,今后將向其他不同方面發(fā)展。

2、增強社團成員間的交流:

計劃在未來時間里增加社團活動內(nèi)容和個人展示,并且更大程度地利用網(wǎng)絡(luò)資源,以加強會員間交流,使社團更加活躍。

關(guān)于小學生的舞蹈教學工作總結(jié)4

本學期我擔任學校的舞蹈社團的訓練。舞蹈是學校藝術(shù)教育的一個重要組成部分,她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型,形象逼真的道具,使學生從中擴大視野、增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干,從而造就人才。現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下:

一、豐富了學生認知經(jīng)驗,激發(fā)學習愿望。興趣是學習的動力。

在舞蹈訓練中,首先結(jié)合認知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)舞蹈的知識,幫助學生了解舞蹈常識,增強他們的感性知識。其次帶領(lǐng)同學們觀看少兒、成人的舞蹈錄像,了解舞蹈的動作特點,豐富舞蹈語匯。在觀看過程中,學生往往會情不自禁地模仿練習,教師及時鼓勵、支持,從而激發(fā)學生學習的愿望。

二、學習基本舞步和動作,引導學生按規(guī)律組合,發(fā)展學生的創(chuàng)造性。

舞蹈課堂上,首先,我對學生進行舞蹈形體的訓練,如:基本站姿、身體各部位活動、基本舞步等。其次,我們共同排演了舞蹈成品《三個和尚》,《大家跳起來》等。

可以說通過舞蹈訓練能使學生增強體質(zhì),改進動作協(xié)調(diào)性,提高動作的韻律感、節(jié)奏感,增強模仿能力,培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。在情感方面,舞蹈對學生適應團體活動、遵守紀律都有幫助,對學生個人的言行舉止、表情達意,也有助益。希望在今后的舞蹈教學中,我能探索出更多的經(jīng)驗,將舞蹈興趣小組的教學送上一個新的臺階。