2023局扶貧工作計劃模板6篇

時間:2023-10-14 作者:loser 工作計劃

通過工作計劃可以有效評估工作進展了解是否需要調(diào)整計劃或資源,在完成工作計劃后,我們通常會進行評估,以了解哪些方面可以改進,范文社小編今天就為您帶來了2023局扶貧工作計劃模板6篇,相信一定會對你有所幫助。

2023局扶貧工作計劃模板6篇

2023局扶貧工作計劃篇1

為深入貫徹落實《中共湖北省委 湖北省人民政府關于全力推進精準扶貧精準脫貧的決定》(鄂發(fā)〔20xx〕19號)精神,充分發(fā)揮教育扶貧在推進精準扶貧精準脫貧中的基礎性、先導性、根本性作用,進一步提高貧困地區(qū)教育發(fā)展水平和人力資源開發(fā)水平,特制定本行動計劃。

一、總體要求

(一)指導思想

深入貫徹落實省委十屆六次全體(擴大)會議精神,按照“精準扶貧,不落一人”的總體要求,以扶貧開發(fā)重點縣(村)薄弱學校為主攻方向,以建檔立卡貧困家庭學齡人口為主要對象,以建檔立卡貧困家庭為延伸,堅持“精準扶貧,教育先行;教育扶貧,育人為本”,充分發(fā)揮教育扶貧的人才、智力、科技、信息優(yōu)勢,努力辦好每一所學校,遍及每一名教師,教好每一名學生,溫暖每一戶家庭,提升人力資本素質(zhì),提高貧困家庭脫貧能力,遏制貧困代際傳遞,為湖北在中部地區(qū)率先建成小康社會做出更大的貢獻。

(二)基本原則

育人為本,脫貧為要。將加快貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展作為第一要務,突出教育扶貧的“造血”功能;通過幫扶貧困家庭子女順利完成學業(yè)和就業(yè)創(chuàng)業(yè),帶動貧困人口的素質(zhì)提升,助推貧困地區(qū)整體脫貧。

全面覆蓋,精準施策。按照定點、定向的原則,對接建檔立卡的貧困村、貧困戶和貧困人口,構(gòu)建到學校、到教師、到學生的教育精準扶貧體系,因地制宜,因校謀劃,因生施策,確保扶持到校、資助到生。

項目支撐,改革驅(qū)動。聚焦貧困地區(qū)的每一所學校、每一名教師、每一個學生,加大教育政策和項目的整合力度,采取超常規(guī)的改革舉措,向貧困對象精準發(fā)力,激發(fā)學校辦學活力,激發(fā)貧困家庭自主脫貧的內(nèi)生動力。

五級聯(lián)動,協(xié)力推進。堅持省級統(tǒng)籌、市(州)協(xié)調(diào)、縣抓落實,建立省、市(州)、縣(市)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、學校五級聯(lián)動的工作機制,形成多點發(fā)力、各方出力、共同給力的教育精準扶貧工作格局。

(三)范圍對象

按照“全面支持,不落一縣;重點建設,不落一校;對口幫扶,不落一戶;困難資助,不落一生”的工作要求,全省教育精準扶貧的范圍對象為:37個貧困縣、4821個貧困村、3861所義務教育學校(其中,初中592所、小學2252所、教學點1017個)、34所中等職業(yè)學校、79所普通高中;76.6萬貧困家庭學齡人口。

(四)工作目標

學齡人口全部入學。貧困地區(qū)學前一年教育全面普及,義務教育入學率100%;學前三年教育毛入園率、義務教育鞏固率、高中階段教育毛入學率接近全省平均水平。

困難學生全程資助。健全家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系,實現(xiàn)從學前教育到高等教育的學生資助全覆蓋,確保不讓一名家庭經(jīng)濟困難學生因貧失學。

薄弱學校全面達標。完成3861所義務教育學?!叭娓谋 比蝿?,辦學條件基本達到國家標準;支持34所中等職業(yè)學校(職教中心)標準化建設;促進貧困地區(qū)學前教育、普通高中教育辦學條件明顯改善。

教師培訓全員覆蓋。將貧困縣(村)中小學(含幼兒園)教師輪訓一遍,共完成26.3萬人次培訓任務,著力提高中小學教師信息技術應用能力和教育教學水平。

智力扶持全力支撐。采取對口幫扶和階梯幫扶的方式,推動高校與37個貧困縣建立幫扶關系,在人才培養(yǎng)、區(qū)域規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技創(chuàng)新等方面提供全方位支撐。

均衡發(fā)展全數(shù)實現(xiàn)。鞏固提高18個已通過國家驗收的縣(市)義務教育均衡發(fā)展水平,確保未接受國家驗收的19個縣(市)到20xx年全部通過國家驗收。

二、重點項目

(一)家庭經(jīng)濟困難學生資助

建檔立卡貧困家庭學齡孩子在優(yōu)先享受現(xiàn)行資助政策的基礎上,予以最大限度的資助。學前教育階段,按每生每年1000元的標準給予生活費補助。義務教育階段,學費、課本費全免,按小學每生每年1000元、初中每生每年1250元的標準補助寄宿生生活費;繼續(xù)實施農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃。普通高中教育階段,學費全免,按每生每年2500元的標準發(fā)放國家助學金;中等職業(yè)教育階段,學費全免,按每生每年20xx元的標準發(fā)放國家助學金。高等教育階段,完善貧困家庭大學生學費減免制度,高校內(nèi)公益崗位優(yōu)先安排貧困家庭大學生。對接受中、高等職業(yè)教育的農(nóng)村建檔立卡貧困家庭子女,按每人每年不低于3000元的標準予以補助。引導各地設立特困學生救助基金,采取優(yōu)惠政策疊加的方式,加大對特困學生的救助力度。

(二)優(yōu)質(zhì)學校面向貧困地區(qū)定向招生

進一步增加貧困地區(qū)孩子接受優(yōu)質(zhì)教育的機會,為貧困地區(qū)培養(yǎng)更多人才。實施優(yōu)質(zhì)高中招收農(nóng)村學生計劃,各地要安排更多的優(yōu)質(zhì)高中分配生名額,招收貧困地區(qū)優(yōu)秀的農(nóng)村初中畢業(yè)生和貧困家庭學生。加大國家貧困地區(qū)定向招生專項計劃在湖北的實施力度,中央部門高校和省屬重點高校安排湖北的部分招生名額,全部面向國家貧困縣;教育部直屬高校和其他自主招生試點高校每年安排一定數(shù)量的招生計劃,參照自主招生辦法重點招收農(nóng)村學生;省屬重點院校每年安排不少于1000個計劃,面向貧困縣招收農(nóng)村學生。實行省屬高等職業(yè)院校單獨招收中職畢業(yè)生計劃,對建檔立卡的貧困家庭子女單獨劃線、單獨錄取。

(三)特殊群體全面關愛

落實《湖北省特殊教育提升計劃(201420xx年)》,在37個貧困縣特殊教育學校和承擔隨班就讀殘疾學生較多的普通學校建立40個特殊教育資源教室(中心),配齊基本的教育教學和康復設備,為殘疾學生提供個性化教育和康復訓練。加強特殊教育經(jīng)費保障,義務教育特教學校生均預算內(nèi)公用經(jīng)費標準20xx年達到6000元,以后逐步提高。

對農(nóng)村貧困地區(qū)留守兒童給予特殊關愛。支持37個貧困縣每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建成1個留守兒童關愛中心,開設親情電話,聘請“代理(愛心)媽媽”,招募志愿者,進行“生活引導、學業(yè)輔導、心理疏導”。對社會效益顯著、群眾滿意度高的留守兒童關愛中心,省給予專門的經(jīng)費支持和獎勵。

堅持“兩為主”方針,將貧困地區(qū)進城務工人員隨遷子女全面納入城市義務教育經(jīng)費保障范圍,與同城學生在收費、資助、學籍異動、入隊入團、評優(yōu)表彰及參與各種活動等方面一視同仁。落實隨遷子女異地升學考試政策,在我省各地初、高中就讀并獲得統(tǒng)一學籍的隨遷子女均可在學籍所在學校報名參加中、高考,享受當?shù)貞艏忌却觥?/p>

(四)貧困地區(qū)薄弱學校改造

積極推進農(nóng)村中小學標準化和寄宿制學校建設。大力實施義務教育薄弱學校改造5年規(guī)劃,將貧困縣(村)所在學校全部納入“全面改薄”中央和省級資金支持范圍,優(yōu)先安排建設項目,按照“缺什么補什么”和“分項、分校推進”的原則,確保貧困縣(村)所有學校校舍、教育裝備、圖書、生活設施等達到國家辦學條件基本要求。到20xx年共完成3861所義務教育學校改造任務,其中20xx年1569 校次、20xx年1516校次、20xx年1447校次、20xx年1556校次。

統(tǒng)籌實施普通高中改造項目,在科學布局的基礎上,每年重點改造16所左右貧困地區(qū)普通高中辦學條件,著力加強薄弱高中教學及輔助用房、體育場地建設和教學儀器設備配備。

(五)擴大貧困地區(qū)學前教育資源

應對新的人口政策,建立貧困地區(qū)學前教育公共服務體系,幫助農(nóng)村貧困家庭幼兒接受學前教育。大力推進第二期學前教育三年行動計劃,集中建設資金,重點向37個貧困縣傾斜,向貧困村所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)傾斜,實現(xiàn)貧困縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設全覆蓋。推進學前教育資源向貧困地區(qū)行政村延伸,支持縣鄉(xiāng)兩級在有實際需求的貧困村,依托小學現(xiàn)有富余的校舍新建、改擴建一批附屬幼兒園,逐步實現(xiàn)貧困村學前教育全覆蓋。到20xx年,共完成945所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和村級幼兒園建設任務,其中20xx年223所、20xx年210所、20xx年171所、20xx年171所、20xx年170所。

(六)貧困地區(qū)農(nóng)村教師素質(zhì)提升

加大農(nóng)村教師培養(yǎng)培訓力度。探索建立全科教師培養(yǎng)模式,加強鄉(xiāng)村教育本土化人才培養(yǎng),重點為村小學和教學點培養(yǎng)全科教師;省屬普通高校和中、高等職業(yè)院校學前教育專業(yè),要加大貧困地區(qū)農(nóng)村幼兒園教師培養(yǎng)力度。從20xx年開始,“國培”“省培”項目重點向貧困縣傾斜,培訓經(jīng)費70%以上用于鄉(xiāng)村教師,實現(xiàn)貧困縣鄉(xiāng)村教師(校長)培訓全覆蓋,其中20xx年43288人次、20xx年43540人次、20xx年42754人次、20xx年70365人次、20xx年59217人次。將34所中等職業(yè)學校的4300余名教師,全部納入省免費培訓計劃,其中20xx年培訓1760人、20xx年培訓1760人、20xx年培訓850人。

(七)貧困地區(qū)職業(yè)學校質(zhì)量提升

支持貧困縣每縣重點建設1所標準化的中等職業(yè)學校。從20xx年起,對34個有中等職業(yè)學校的貧困縣每縣投入1000萬元改善辦學條件,并持續(xù)加大投入力度,確保學校基礎能力達到規(guī)定標準,滿足辦學規(guī)模和培養(yǎng)要求。支持職業(yè)院校辦好一批社會有需求、辦學有質(zhì)量、就業(yè)有保障的涉農(nóng)特色優(yōu)勢專業(yè),滿足地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展與扶貧開發(fā)需要。推進優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源向貧困地區(qū)、貧困家庭傾斜,每年從貧困縣招收初中畢業(yè)生到大中城市示范性中等職業(yè)學校接受學費、生活費全免的職業(yè)教育,優(yōu)先安排就業(yè);學生畢業(yè)后若繼續(xù)就讀高等職業(yè)院校,仍可享受免學費政策。

(八)貧困地區(qū)農(nóng)村勞動力實用技術技能培訓

積極配合有關部門,以貧困人口為重點,以縣級職教中心為主陣地,發(fā)揮涉農(nóng)院校的優(yōu)勢和作用,構(gòu)建與當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展相適應的專業(yè)結(jié)構(gòu)和培訓體系,采取送訓下鄉(xiāng)、集中辦班、現(xiàn)場實訓等多種形式,每年開展各類技術技能培訓100萬人次。其中,對在家務農(nóng)的群眾就地就近開展實用技術培訓,對進城務工人員進行轉(zhuǎn)移就業(yè)和勞務品牌培訓,對返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員開展創(chuàng)業(yè)技能培訓,使有培訓需求的勞動者都能得到職業(yè)技能培訓。在貧困縣中等職業(yè)學校開展職業(yè)教育公益性改革試點,重點面向農(nóng)村地區(qū)、貧困山區(qū)的農(nóng)民試行免費學歷教育。

(九)促進貧困家庭畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)

建立貧困家庭大學生實名制信息庫,摸清核準學生家庭背景、學業(yè)情況和就業(yè)創(chuàng)業(yè)意向。建立貧困家庭畢業(yè)生“一對一”、“多對一”幫扶機制,點對點做好貧困家庭畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶。開展有針對性的職業(yè)規(guī)劃指導、創(chuàng)業(yè)教育培訓,舉辦專門招聘會,挖掘適合性就業(yè)崗位,優(yōu)先推薦和幫助貧困家庭畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。鼓勵和支持未繼續(xù)升學的初、高中畢業(yè)生等新成長勞動力積極參加職業(yè)技能培訓,增強就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。對高校畢業(yè)后服義務兵役、到省內(nèi)艱苦邊遠地區(qū)基層單位就業(yè)的貧困家庭畢業(yè)生,建立學費補償和貸款代償制度。支持黃岡師范學院、湖北科技學院、湖北民族學院、湖北汽車工業(yè)學院等辦在集中連片貧困地區(qū)的高校,實施國家級和省級“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”。

(十)貧困地區(qū)教育信息化建設

繼續(xù)加強貧困地區(qū)中小學信息技術基礎設施建設,大力推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育扶貧”,通過信息技術手段,將優(yōu)質(zhì)教育資源輸送到貧困地區(qū),實現(xiàn)“寬帶網(wǎng)絡校校通”、“優(yōu)質(zhì)資源班班通”和“網(wǎng)絡學習空間人人通”。加強優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源的開發(fā)和應用,鞏固提升貧困地區(qū)“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目成果,逐步擴大“在線課堂”開設規(guī)模,讓貧困地區(qū)孩子“同在藍天下,共享優(yōu)質(zhì)資源”。探索建立貧困地區(qū)農(nóng)村教學點網(wǎng)絡學校,采取專遞課堂、名師課堂、光盤授課等多種形式,促進貧困地區(qū)農(nóng)村教學點開齊開足課程,全面提升教育教學質(zhì)量。到20xx年,全省3973個農(nóng)村教學點實現(xiàn)與省級網(wǎng)絡平臺互聯(lián)互通,其中20xx年1986個、20xx年1192個、20xx年795個。

三、改革舉措

(一)推進經(jīng)費保障機制改革

切實加大教育精準扶貧投入,堅持向貧困縣傾斜,向貧困學校傾斜,向貧困學生傾斜。強化縣級統(tǒng)籌功能,堅持以縣為主統(tǒng)籌使用教育扶貧資金??h級教育行政部門要進一步調(diào)整教育經(jīng)費支出結(jié)構(gòu),集中財力向扶貧對象精準發(fā)力。對各類捐贈給教育的資金由教育行政部門歸口管理,實行“多渠道進水,一個龍頭放水”。完善教育扶貧資金和項目的分配、使用、立項、審批、實施、績效評價等具體操作規(guī)程以及公示公告制度,健全群眾監(jiān)督、社會監(jiān)督、審計監(jiān)察等監(jiān)管機制,切實提高教育精準扶貧資金使用效益。

(二)推進教師管理制度改革

進一步推進和完善“國標、省考、縣管、校用”的農(nóng)村教師管理體制。擴大貧困縣教師補充比例,按照“總量平衡、退一補一”原則,各渠道新招錄教師優(yōu)先滿足貧困地區(qū)和薄弱學校需求;綜合采取“生師比”和“班師比”方式為鄉(xiāng)村學校配備教師。擴大教師交流比例,構(gòu)建更加開放、高效的義務教育學校校長、教師交流輪崗機制,通過托管、合作等方式建立共同體,推動優(yōu)質(zhì)師資團隊化交流。擴大貧困縣教師職稱中高級崗位比例,在特級教師、“名師工作室”等評選中,將鄉(xiāng)村教師予以單列。鄉(xiāng)村教師評聘專業(yè)技術職務不作外語成績、發(fā)表論文的硬性要求,也不需要參加全省統(tǒng)一組織的專業(yè)水平能力測試。擴大教師關愛渠道,全面落實鄉(xiāng)村教師生活補助和農(nóng)村骨干教師補助政策,“湖北省鄉(xiāng)村教師關愛基金”和“湖北省鄉(xiāng)村教師獎勵基金”向貧困縣教師傾斜。

(三)推進辦學模式改革

以“均衡、優(yōu)質(zhì)、共享、共進”為主題,充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學校輻射帶動作用,探索集團化辦學、名校辦分校、委托管理、學區(qū)制管理、教學聯(lián)盟等多種辦學模式,采取以強帶弱、以大帶小、以城帶鄉(xiāng)的形式,創(chuàng)建一批城鄉(xiāng)一體先行區(qū)、優(yōu)質(zhì)資源富集區(qū)、改革創(chuàng)新先導區(qū),整體提升貧困地區(qū)學校教育質(zhì)量和辦學水平。探索五年制臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)模式改革和農(nóng)村訂單定向免費醫(yī)學人才培養(yǎng)模式改革,支持湖北醫(yī)藥學院、湖北民族學院等設有醫(yī)藥專業(yè)的院校,面向貧困地區(qū)培養(yǎng)卓越醫(yī)學人才,為貧困地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和人民健康提供人才保障。

(四)推進教學方法改革

關注貧困地區(qū)學生不同特點和個性差異,探索分層教學、走教制、導師制等教學管理改革,發(fā)掘每個學生的優(yōu)勢和潛能。探索適合每個學生的教育方式,促進每個學生健康成長,不讓一個學生掉隊。探索建立學習困難學生幫扶機制,采取“手拉手”和“一對一”等幫扶措施,讓學習有困難的學生不斷進步。通過多種形式的課外實踐和展示活動,讓有特長、有潛質(zhì)的學生體驗成功的喜悅、獲得上進的`動力。通過心理咨詢和交流,讓有心理障礙的學生變得陽光快樂。

(五)推進扶貧機制改革

舉全省教育系統(tǒng)之力,構(gòu)建全方位結(jié)對幫扶體系。推進學前教育結(jié)對幫扶,縣級教育行政部門要統(tǒng)籌安排城區(qū)公辦幼兒園、優(yōu)質(zhì)民辦幼兒園對口幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園對口幫扶所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級幼兒園。推進義務教育結(jié)對幫扶,市(州)級教育行政部門要統(tǒng)籌安排轄區(qū)優(yōu)質(zhì)義務教育學校對口幫扶貧困縣城區(qū)義務教育學校,縣級教育行政部門統(tǒng)籌安排城區(qū)義務教育學校對口幫扶農(nóng)村薄弱義務教育學校,組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校對口幫扶所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)村小學、教學點。推進普通高中結(jié)對幫扶,省教育廳統(tǒng)籌安排優(yōu)質(zhì)高中對口幫扶貧困縣普通高中。推進職業(yè)教育結(jié)對幫扶,采取“1+1+1”形式,遴選1所優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校和1所示范中等職業(yè)學校,對口幫扶1所貧困縣中等職業(yè)學校。推進高等教育結(jié)對幫扶,采取“1+1”形式,組織1所本科高校對口支援1個貧困縣。

(六)推進評價制度改革

改革教育評價制度,將教育精準扶貧納入各級教育行政部門和學??冃Э己梭w系,列入教育督導的重要內(nèi)容,注重扶貧成效,引導精準施策,促進真抓實干。建立教育精準扶貧績效評價體系,從貧困學生入學、特殊群體關愛、鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)、薄弱學校改造、職業(yè)技能培訓等維度,合理設置考核指標和權(quán)重,嚴格規(guī)范考核程序和方式,合理利用考核評價結(jié)果。聘請具備資質(zhì)的第三方進行績效評價,及時客觀反映貧困狀況、變化趨勢和教育扶貧工作成效。開展貧困家庭滿意度、特殊群體學生滿意度調(diào)查。有關考核、評價、調(diào)查結(jié)果向社會公開,與項目申報、資金安排及評先評優(yōu)等掛鉤。

四、組織實施

(一)強化組織領導

按照“省級統(tǒng)籌、市(州)協(xié)調(diào)、縣抓落實”的管理體制,省教育廳成立由廳主要領導任組長的教育精準扶貧工作領導小組,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全省教育精準扶貧工作,建立廳領導班子成員聯(lián)系市(州)、相關處室聯(lián)系貧困縣的聯(lián)系點制度。市、縣教育局都要成立教育精準扶貧工作領導小組和工作專班,實行主要領導負總責的教育扶貧工作責任制;積極爭取地方黨委政府的高度重視和大力支持,會同相關部門建立教育精準扶貧聯(lián)席會議制度,定期研究解決教育精準扶貧過程中出現(xiàn)的重大問題,完善配套政策,形成推進教育精準扶貧的強大合力。

(二)強化包保責任

按照軍事化管理的要求,縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、班級層層簽訂責任狀,實行包保責任制。各縣(市、區(qū))實施“一校一對策、一生一責任人”的幫扶機制,縣級教育局領導班子成員對口幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校負責人對口幫扶學校、學校負責人對口幫扶班級、班級科任老師對口幫扶學生。通過層層包干,確保每所薄弱學校有扶貧聯(lián)系人、每個貧困家庭學生有幫扶責任人,定點跟蹤,精準幫扶,一包到底。

(三)強化掛圖作戰(zhàn)

按照“縣為單位、精準識別、動態(tài)管理”的原則,運用現(xiàn)代管理手段,摸清底數(shù)、瞄準對象,構(gòu)建覆蓋貧困地區(qū)每所薄弱學校、每個貧困家庭學齡人口的信息管理平臺,明確對每所薄弱學校、每個貧困家庭學齡人口幫扶的目標、任務、內(nèi)容和責任。以此為基礎,繪制教育精準扶貧的任務書和作戰(zhàn)圖,按時間節(jié)點扎實推進,實行動態(tài)銷號。

(四)強化縣抓落實

縣級是落實教育精準扶貧的責任主體。各縣級教育行政部門要根據(jù)教育精準扶貧的有關要求,結(jié)合當?shù)貙嶋H,制定教育精準扶貧工作方案,明確目標任務、改革舉措、保障措施和責任分工,將包保責任落實到具體人員、幫扶對象落實到具體學生、建設項目落實到具體學校、工作任務落實到具體年度。要將教育精準扶貧納入“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃,在政策上重點支持、項目上重點安排、資金上重點幫扶、工作上重點推進。要建立到校到人的精準扶貧數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡管理平臺,詳細清查辦學條件現(xiàn)狀,核實辦學條件缺口,實施清單式管理,確保數(shù)據(jù)準確、管理規(guī)范。要建立健全教育精準扶貧規(guī)章制度和工作規(guī)范,確保教育精準扶貧工作有序、有效推進。

(五)強化監(jiān)督檢查

建立“縣級自查、市(州)復查、省級抽查”的教育精準扶貧檢查制度,重點檢查資金使用、項目進展、工程質(zhì)量、工作成效等。縣級教育行政部門在學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)自查的基礎上,每年對所有學校、所有項目資金進行全方位的檢查,建立檢查報告制度;市(州)教育行政部門在縣級自查的基礎上,每年對所轄縣(市)進行全面復查。省教育廳根據(jù)市(州)復查情況,采取派出檢查組、聘請第三方機構(gòu)等方式進行抽查,建立通報、約談、督辦、聯(lián)動機制,合理使用抽查結(jié)果。建立信息公開制度,各級教育行政部門通過當?shù)孛襟w、部門網(wǎng)站等渠道,向社會公開教育扶貧資金安排、工作進展等情況,接受社會和群眾監(jiān)督。強化責任追究制度,對弄虛作假、套取騙取或違規(guī)使用扶貧資金的,嚴肅依法依規(guī)處理。

(六)強化輿論宣傳

各級教育行政部門和學校要加大宣傳力度,創(chuàng)新宣傳方式,提升宣傳實效,著力宣傳中央和省委關于精準扶貧的戰(zhàn)略部署,著力宣傳教育精準扶貧的政策措施,著力宣傳推進教育精準扶貧中的先進典型,進一步凝聚力量、激發(fā)熱情、增強信心,形成人人知曉教育精準扶貧、人人參與教育精準扶貧的良好氛圍和強大氣場。

2023局扶貧工作計劃篇2

親愛的爸爸:

您的身體好嗎?今天老師剛剛教我們學習寫信,所以我毫不猶豫地給您寫了。

告訴您一個好消息,我們下個星期一就要上臺表演了,請您為我說一聲“加油”吧!另外,我們還學習了新的課文:《為中華之崛起而讀書》、《梅蘭芳蓄須》、《追尋延安》等,我被周恩來爺爺、梅蘭芳爺爺?shù)墓适律钌畹馗袆恿?。周恩來爺爺從小就有立下“為中華之崛起”而讀書的志向,梅蘭芳爺爺為了拒絕給日本人演出,躲到香港深居簡出、賣房維持生計,甚至自傷差點丟掉了性命,他們的愛國精神多么讓我震撼啊。

爸爸,您應該還在擔心我咳嗽的問題吧?哎,這件事根本不用您操心的啦!我快把藥吃完了,沒事了,您就放一百個心吧!我知道,那天我發(fā)高燒,老師給您電話,可您正在迎接檢查沒能回來帶我去醫(yī)院,現(xiàn)在還內(nèi)疚是吧?沒關系啦,我身邊還有老師和同學們在照顧我,況且還有媽媽呢,您在安心做您的事吧。您在鄉(xiāng)村里的扶貧工作還順利嗎?每當周末您回家,我經(jīng)常能聽到您在手機通話里談論關于扶貧的事,有時電話一掛又馬上回鄉(xiāng)下。爸爸,自從您下鄉(xiāng)扶貧,陪我的時間很少了,可是如果周末只要您能回來,總是盡量陪著我,帶我去書店、吃好吃的,我已經(jīng)很滿足啦。爸爸,我不知道扶貧的事情是怎樣的工作,但是我知道您是在做對老百姓有意義的事情,所以,我一定會支持您的`。我可不愿拖您的后腿哦。

爸爸,您還記得周末我又反復發(fā)高燒的時候,您是怎么照顧我的嗎?您半夜起來帶我去看醫(yī)生。在等待的時間里我躺在您的懷里,我永遠也忘不了您那雙溫暖的大手。您輕輕地拍打著我的肩膀,給了我莫大的勇氣來戰(zhàn)勝病魔。此時此刻,我想對爸爸您說:“父愛,是最偉大的”。

爸爸,平時您還常常教我:做人,要守信;做人,要有禮貌,我都做到了,爸爸,您做到了嗎?

祝您

身體健康,工作順利!

2023局扶貧工作計劃篇3

xx村按照“經(jīng)濟強村、產(chǎn)業(yè)富村、科技興村、禮貌治村”的發(fā)展思路,突出農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整發(fā)展特色高效農(nóng)業(yè)為主題,以改善人民居住環(huán)境和提高農(nóng)民收入為己任,以實現(xiàn)xx村繁榮、穩(wěn)定、和諧發(fā)展為目標,更好實施xx村的扶貧開發(fā)各項工作的推進,制定本年度工作計劃。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,深入貫徹黨的十八大和十八屆四中全會精神,全面落實黨中央、國務院、省、市、縣關于扶貧開發(fā)的決策部署,按照“科學規(guī)范、因地制宜、抓住重點,不斷提高精準性、有效性和持續(xù)性”的方針,堅持縣負總責、工作到村、扶貧到戶的工作格局,進一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,創(chuàng)新扶貧開發(fā)思路,以貧困戶和貧困人口為工作對象,著力改善貧困戶的生產(chǎn)生活條件,提高貧困人口的自我發(fā)展?jié)摿?,促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,實現(xiàn)共同富裕。

二、建設目標

圍繞國家到20xx年基本消除絕對貧困人口,實現(xiàn)“兩不愁,三保障”(即:穩(wěn)定實現(xiàn)扶貧對象不愁吃、不愁穿,保障其義務教育、基本醫(yī)療和住房),全面建成小康社會的目標,到今年年底使貧困村人均收入增幅到達或超過霍邱縣的平均水平;貧困村的基礎設施,村容村貌有明顯改善;特色增收產(chǎn)業(yè)基本構(gòu)成;農(nóng)民健康生活水平,綜合素質(zhì)和自我發(fā)展?jié)摿γ黠@提升。

三、主要工作

二是抓緊抓快協(xié)調(diào)霍邱縣扶貧辦對xx村崗東水泥路建設的資金投入,計劃年內(nèi)完工,工程總投資50萬。

三是用心向霍邱縣水利局爭取xx村南小湖排灌站工程項目,總投資50萬元,力爭年內(nèi)解決該村500畝農(nóng)作物排灌用水問題。

四是監(jiān)督今年我委局5萬元扶貧幫扶資金的使用狀況。

五是透過協(xié)調(diào)霍邱縣組織部及其他渠道為xx村村室修繕,辦公桌椅更新,硬化院內(nèi)道路及地坪等基礎設施。

六是結(jié)合我縣陳埠職高、霍邱駕校的熱門教學專業(yè),大力向該村初、高中畢業(yè)生等適齡青年及準備外出務工群眾宣傳、用心推薦職業(yè)資格教育和技能培訓。

七是春節(jié)前,委局組隊深入xx村走訪慰問特困戶、五保戶、低保戶、老黨員及退職干部,送去黨的溫暖和領導的關愛。

總之,在委局支持和幫忙下,我會加倍努力工作,使xx村各項工作得到提高,使群眾生活水平得到普遍提高。社會穩(wěn)定、安居樂業(yè),向周集鎮(zhèn)黨委、政府交上一份滿意的答卷。

2023局扶貧工作計劃篇4

現(xiàn)將縣政府辦駐蒿坪鎮(zhèn)黃金村開展精準扶貧工作情況做簡要匯報,不妥之處,請批評指正。

一、基本情況

黃金村位于蒿坪鎮(zhèn)西北部,全村轄10個村民小組,216戶783人,其中貧困戶128戶430人,低保戶15戶,五保戶20戶,353人常年外出務工。全村耕地面積1650畝,林地面積5700余畝,退耕還林面積763.5畝。村內(nèi)通村公路共有17.8公里,其中,硬化公路9.8公里,普通泥土公路8公里。全村約一半的農(nóng)戶存在不同程度的飲水困難。全村有磚房33戶,進城入鎮(zhèn)購房46戶,土墻房118戶。(在即將進行的鎮(zhèn)村機構(gòu)改革中,原黃金村與龍泉村合并成黃金村,合并后全村共456戶1763人,其中貧困戶181戶610人,低保戶26戶,五保戶22戶。全村耕地面積3620畝。轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有三處小型移民安置點。)

二、扶貧工作開展情況

自20xx年包聯(lián)黃金村以來,經(jīng)過聯(lián)村領導多次實地調(diào)研,駐村工作隊員深入群眾走訪座談,結(jié)合村情實際,確定了“抓搬遷、建果園、促務工、搞三講”的扶貧工作思路,制定了《黃金村精準扶貧三年規(guī)劃》和年度工作計劃,力爭用3年時間真抓實干,使村容村貌大改觀,村民走上致富路,建成家富、人和、村美的社會主義新農(nóng)村。

(一)抓搬遷,改善居住條件“挪窮窩”

由于前期精準扶貧工作沒有具體的項目及資金扶持政策,但縣上給71個貧困村開了口子可以建村級移民搬遷集中安置點,享受陜南避災移民搬遷補助,我們認為這個政策才是能夠真正惠及群眾個人的,因此,駐村扶貧工作首先確定了抓搬遷。

經(jīng)過實地調(diào)研,確定在黃金村交通便利的顯月寺規(guī)劃移民搬遷安置點。規(guī)劃建設58戶,其中:實施42戶搬遷戶,設計兩戶連體二層建筑,每戶131平米,3室2廳2衛(wèi)1廚,造價每平米不超過1000元;實施特困戶“交鑰匙”工程16戶,按50平米建設,1室1廳1廚1廁。該安置點于20xx年9月初啟動建設后,嗎、進展順利,預計6月底前可主體竣工。通過召開村民大會、干部入戶宣傳,目前已有36戶繳納了首付款,共計133萬元(首付每戶至少繳3萬元)。

(二)建果園,特色產(chǎn)業(yè)增收“換窮業(yè)”

抓搬遷解決了住房的問題,如何讓群眾利用現(xiàn)有土地增收成了擺在駐村扶貧工作隊面前的又一大難題。黃金村土地條件差,發(fā)展的都是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè),無特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。為此結(jié)合黃金村實際,縣政府領導親自調(diào)研,親自考察,反復論證,最終確定了從四川蒼溪縣引進紅陽獼猴桃品種,發(fā)展獼猴桃產(chǎn)業(yè)。由于該產(chǎn)業(yè)投資大(每畝前期需投資1萬元以上)、見效慢(三年試花掛果,五年才到盛產(chǎn)期)、技術要求高,因此我們對外引進了一個老板先試點搞150畝,由駐村扶貧工作隊協(xié)調(diào)流轉(zhuǎn)土地,幫助聯(lián)系了蒼溪獼猴桃協(xié)會孟會長來實地做技術指導。目前,已完成150畝的種苗種植,成活率在百分之九十以上,我們希望通過5年努力,實現(xiàn)畝產(chǎn)值2萬元以上。該產(chǎn)業(yè)若取得成功,屆時鼓勵村民以家庭為單位發(fā)展,力爭使獼猴桃產(chǎn)業(yè)成為促進該村群眾增收致富的重要產(chǎn)業(yè)。與此同時,因地制宜發(fā)展魔芋、畜牧養(yǎng)殖、茶葉等產(chǎn)業(yè),促進村民增收致富。

(三)促務工,推進勞務輸出“轉(zhuǎn)窮路”

黃金村青壯勞力大多學歷低,無技術專長,男的在外大多下礦挖煤風險大,女的在外大多洗衣做飯當保姆收入低。都處于想致富無門路的尷尬境地。縣政府領導經(jīng)過前期調(diào)研,紫陽籍外出創(chuàng)業(yè)成功人士鄭遠元興起的“遠元修腳足療”行業(yè)市場前景好,門檻低,沒得學歷要求,男女不限,收益高,月工資保底3000元以上,低風險,工作環(huán)境好,沒得啥危險。這個項目正好適合黃金村這些想致富又找不到門路的人。針對這一實際,我辦在黃金村召開了村民大會,專門邀請高橋鐵佛村的支書及在外從事足浴足療行業(yè)取得成功的老板,到黃金村現(xiàn)身說法,傳經(jīng)送寶,包聯(lián)干部進村入戶動員群眾解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,積極投入“遠元足療”行業(yè),經(jīng)過宣傳動員,村民觀念已經(jīng)基本轉(zhuǎn)變,目前已有37人報名參加培訓,16人赴武漢等地就業(yè)。其中一組的劉改艷因工作成績突出,已被任命為店長,底薪每月達5000元。劉改艷的丈夫開始思想轉(zhuǎn)不彎,看到妻子從事修腳行業(yè),不但提高了收入,而且體現(xiàn)了個人價值,得到了社會認可,今年開年也報名參加了培訓并和妻子一起外出修腳務工。

(四)搞三講,激發(fā)正能量“拔窮根”

民風的好壞,直接關系到一個地方的發(fā)展,直接關系到一個地方的形象,直接關系到一個地方的機遇。因此,聯(lián)村干部始終把壞民風的整治,新民風的樹立當做一件大事來抓。引導和教育群眾樹立“講良心,講誠信,講孝心,與人為善,和睦相處”的新民風,組織有正氣,講正氣,德高望重的村民成立民風糾察隊,嚴厲打擊賭博歪風、要錢不要德,只顧自己不顧他人,欺人訛人的不正民風。同時,村上召開群眾大會時通報村上的好人好事和歪風邪氣的典型案例,引導群眾監(jiān)督群眾,促使民風好轉(zhuǎn),年底召開村民大會,設立“孝敬老人獎、樂于助人獎、鄰里和睦獎、勤奮發(fā)家獎”四大獎項,對16名獲獎人員公開表彰。

三、保障措施

一是干部真聯(lián)。充分發(fā)揮縣政府辦公室駐村扶貧的牽頭作用,成立扶貧工作領導小組,政府辦抽調(diào)一名正科級領導、一名副科級領導一名干部駐村,每年駐村工作220天以上,鎮(zhèn)包村干部每周下村工作3天以上,村兩委班子成員每周辦公時間5天以上,建立了精準扶貧工作考核機制,整合部門及鎮(zhèn)村優(yōu)勢資源,形成扶貧開發(fā)工作合力,努力實現(xiàn)黃金村增收脫貧目標。

二是村民實干。通過宣傳、鼓動,凝聚民心、團結(jié)力量,逐戶與村民簽訂脫貧致富決心書,充分發(fā)揮其自身主體作用,自力更生、艱苦奮斗、迎難而上、苦拼實干,盡全力達到增收脫貧目標。

三是落實責任。建立扶貧到戶、精準到人的工作機制,科級領導干部每人包聯(lián)一個組,普通干部每人包聯(lián)5戶農(nóng)戶,要求每月入戶不少于1次,幫助包聯(lián)戶理清發(fā)展思路,解決實際問題。實行包聯(lián)工作情況定期報告制度,包聯(lián)干部每月在辦公室全體會上匯報包聯(lián)工作開展情況。

四是嚴格考核。建立精準扶貧工作考核機制,制定駐村工作隊扶貧工作考核辦法,以黃金村貧困戶年度穩(wěn)定脫貧任務為考核依據(jù),把扶貧對象脫貧增收效果作為目標責任考核的重要內(nèi)容,考核結(jié)果與年度工作考核掛鉤。

四、存在的困難和問題

一是勞動力大量流失。隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化加快推進,村莊空心化、農(nóng)村老齡化趨勢加重,青壯年勞動力大量外流,增加了貧困識別、整村推進、產(chǎn)業(yè)扶貧等工作難度。

二是產(chǎn)業(yè)扶貧投入不足。目前,村上沒有形成優(yōu)勢新型產(chǎn)業(yè),而傳統(tǒng)種養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)勞動力需求大、風險高、經(jīng)濟效益低,且缺少明確的獎補政策,依靠農(nóng)戶自身發(fā)展,規(guī)模小、經(jīng)營粗放,難以形成規(guī)模化、現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局,導致工作隊為農(nóng)戶制定的發(fā)展規(guī)劃中,涉及到種養(yǎng)殖業(yè)的落實程度都相對較差。

三是上級資金投入不足。上級財政資金有限,無法滿足貧困村扶持需求。盡管縣上整合了許多項目和資金,仍然沒有充足的資金投入貧困村參與基礎設施和產(chǎn)業(yè)開發(fā)。比如黃金村水利建設嚴重滯后,全村僅有兩條山溝,因徑流量小且落差大,引水工程建設難度大,配套設施不完善,抗御自然災害能力弱;交通路網(wǎng)結(jié)構(gòu)不完善,通村公路等級低、質(zhì)量差,晴通雨阻現(xiàn)象突出??墒怯譀]有足夠的資金來保障。

四是殘障、慢病占比大。黃金村共有五保戶20戶,即將列入五保供養(yǎng)的1戶,殘疾、智障喪失勞動能力64人,對這類人,只能通過低保、五保、殘疾救助、社會救助等政府“兜底”政策幫助其維持基本生活。另一方面,全村有46戶貧困戶中有長期慢性病或重大疾病患者,不僅不能通過勞動獲得收入,高昂的醫(yī)療費用,導致一些農(nóng)民債臺高筑,甚至重新返貧。

五、意見建議

一是要把加強村級班子建設作為精準扶貧工作的關鍵。村“兩委”班子是農(nóng)村群眾的主心骨,是帶領群眾致富奔小康的“領頭雁”,其抓落實、促發(fā)展能力如何,其自身的作風怎樣,直接影響到當?shù)氐拇屣L、民風,直接關系到村上的經(jīng)濟發(fā)展。如果村級班子每名成員都能在工作作風、干事魄力、能力水平上“過得硬”,脫貧致富的目標就會早日實現(xiàn)。

二是要把政策和資金支持作為精準扶貧工作的保障。上級應出臺更多優(yōu)惠政策,助推精準扶貧,用政策調(diào)動產(chǎn)業(yè)扶貧、社會扶貧的積極性,并對農(nóng)民發(fā)展產(chǎn)業(yè)、生產(chǎn)經(jīng)營予以鼓勵和支持。同時,要積極協(xié)調(diào)財政、金融、扶貧等部門為扶貧融資予以大力支持,在政策允許的情況下,更多的提供一些低息或無息貸款以及專項資金撥付。

三是要把項目帶動作為加快推進精準扶貧工作的支撐。項目扶貧、項目拉動,是精準扶貧不可或缺的重要內(nèi)容,要加大對貧困村的項目爭取力度,使他們通過項目的實施和拉動,增加收入,實現(xiàn)脫貧致富的目標。

尊敬的吳主席,在座各位領導,縣政府辦所做的精準扶貧工作,得益于市、縣領導的支持指導,領導親自理清思路,確定目標,制定措施,辦公室只是在此基礎上認真抓落實,扎實搞推進。但是目前推進程度與上級要求與群眾的期盼還有很大的差距,下一步,我們將再加力度,再鼓干勁,盡職盡責,盡力而為做好駐村扶貧工作。

2023局扶貧工作計劃篇5

一、機構(gòu)健全,職責明確

根據(jù)工作實際,及時調(diào)整工作領導小組成員,按照“明確責任、落實制度、加強管理、保住秘密”的工作思路,進一步細化職責分工,把保密工作做實、做優(yōu)。

二、突出工作重點

結(jié)合局機關實際情況,今年我局將重點加強對領導干部和涉密人員的保密法制宣傳教育,增強保密法制宣傳教育的針對性和實效性,繼續(xù)完善保密相關制度,主要針對涉密文件資料和涉密計算機信息系統(tǒng)的保密管理,大力推進保密法制建設,不斷提高保密工作法制化水平,逐步建立適應新形勢要求的保密工作新機制,充分發(fā)揮保密工作“保安全、保發(fā)展”的服務作用。根據(jù)州保密委的工作要求和安排,進一步明確我局涉密范圍和涉密等級,杜絕單位違規(guī)違紀現(xiàn)象。

三、認真實施保密法宣傳教育規(guī)劃,促使保密法制學習和教育常態(tài)化

(一)貫徹執(zhí)行《國家保密法》,結(jié)合9月份保密法宣傳月活動,組織全局干部職工學習《保密法》相關條例,開展各種形式的宣傳教育活動。

(二)邀請州委保密委專家對我局開展保密知識講座,將保密教育納入本局日常政治業(yè)務學習當中。利用知識測試、問卷答題、專家講座等形式深入學習保密知識。

(三)對我局涉密科室及涉密工作人員進行針對性授課,傳達上級保密工作指示、要求和保密法律法規(guī),確保涉密人員知曉率達100%。

(四)抓好《保密工作》雜志的征訂工作,同時,及時將我局保密工作動態(tài)信息及時上報州保密委。

四、加強保密軟硬件配置水平,提升保密防護能力和管理水平

(一)繼續(xù)抓好對涉密信息系統(tǒng)的安全防范和保密管理工作,認真落實保密技術裝備強制配置計劃,根據(jù)涉密程度配備相應的保密技術防護設備,堅持技術和管理并重,通過有效的保密防護技術和檢查技術,提高局機關保密管理水平。

(二)對涉密人員實行動態(tài)管理,及時簽訂保密承諾書,繼續(xù)加強對涉密載體特別是涉密計算機、移動存儲介質(zhì)的保密管理,健全和完善相關制度,從管理和技術上加強防范,確保財政相關資料的安全性,嚴格落實涉密文件的發(fā)放、登記、傳閱、清退和銷毀制度。

(三)完善涉密計算機規(guī)范管理,內(nèi)防加密,粘貼密級標識和禁止上國際互聯(lián)網(wǎng)的警示標志。

五、強化督查,提升保密工作的地位和水平

認真貫徹“積極防范、突出重點”的方針,進一步加強檢查、督查力度,進一步規(guī)范保密檢查的內(nèi)容、方法,以檢查促規(guī)范。

(一)抓好規(guī)范保密工作,普及保密知識,提高保密工作的準確性,堅持保密學習的經(jīng)常性。

(二)加強涉密計算機及其網(wǎng)絡和通訊設施保密工作的日常管理,完善措施,落實制度,確保涉密信息的安全。保密員按規(guī)定管理好文件、資料,及時做好文件、資料的登記、收發(fā)、傳遞、存檔、清退、借閱、銷毀等工作,確保程序嚴謹,手續(xù)齊全。

(三)加強監(jiān)管工作,保密監(jiān)管人員定期對單位的文件、資料進行保密檢查,特別是節(jié)前的保密檢查,要形成一種制度,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,把保密隱患消滅在萌芽時期,確保文件、資料的安全。

(四)對我局保密工作進行定期、不定期的檢查,及時通報檢查情況,積極做好向州保密委上報半年、全年總結(jié)工作。

2023局扶貧工作計劃篇6

xx年,xx鎮(zhèn)扶貧開發(fā)工作在鎮(zhèn)黨委政府及上級主管部門的關心、支持下,把黨的各項方針政策落到實處,使得全年工作得以順利開展,圓滿地完成了上級下達的各項工作任務和指標。近年來由于受歷史發(fā)展因素的影響和地理條件的的限制,基礎設施落后,科教、文化、衛(wèi)生備件差。經(jīng)濟收入來源少,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一,以種植烤煙、玉米、水稻和家庭式養(yǎng)殖業(yè)為主,但由于土地少、技術落后,農(nóng)民經(jīng)濟收入有限;嚴重制約了農(nóng)村經(jīng)濟、社會的發(fā)展。十五以來我鎮(zhèn)按照“到村入戶,整村推進”的原則,以貧困村為主戰(zhàn)場,貧困戶為對象,堅持“項目到村、資金到戶”的方針,立足本鎮(zhèn)實際,發(fā)揮自身優(yōu)勢,依托項目拉動,加大基礎設施建設,通過上級扶貧部門的大力支持和全鎮(zhèn)廣大人民群眾的共同奮斗,扶貧工作取得了顯著成效。

一、20xx年工作總結(jié)

(一)省級重點村工程建設

按照省、市、縣下達的xx鎮(zhèn)xx年省級重點村建設項目的任務指標,提高認識,加強組織領導,積極組織實施。下龍井村全村總?cè)丝?3戶317人,耕地面積1563畝,人均有糧470公斤。具體建設項目包括:投資萬元硬化村莊道路5條2850平方米;投資萬元新建蓄水池1個60立方米,鋪設管道公里;投資萬元,改造中低產(chǎn)田地20畝;種植經(jīng)濟林果核桃255畝,改良基本農(nóng)田地25畝;投資萬元建標志碑1座。該項目總投資萬元,其中省級扶貧資金15萬元,群眾自籌萬元(含群眾投工投勞)。目前該工程已全部建設完工,預計今年年底完成竣工驗收。

(二)貧困人口反貧率控制工作

加強領導,采取措施嚴格控制貧困人口反貧率。一是:通過突出抓好基礎設施建設,千方百計幫助貧困農(nóng)戶改善生產(chǎn)、生活、生存環(huán)境,不斷促使農(nóng)民群眾增收致富;二是堅持因地制宜搞好產(chǎn)業(yè)扶貧工程,為農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)、增加收入創(chuàng)造條件,不斷增加農(nóng)民收入。三是加大培訓輸出農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移力度,逐步提高農(nóng)民工素質(zhì),加大農(nóng)村人口的轉(zhuǎn)移力度,實現(xiàn)轉(zhuǎn)移脫貧。嚴格控制因自然災害、因上學、因病殘而反貧的比例,xx鎮(zhèn)xx年貧困人口反貧率為%。

二、農(nóng)村致貧因素及存在問題

(一)農(nóng)民文化素質(zhì)低、觀念保守致貧。文化程度低是導致貧困的重要原因,家庭主要勞力文化程度越低,家庭人均收入越少,越貧困。缺文化必然導致觀念的落后,觀念落后是貧困的根源。貧困地區(qū)不少農(nóng)民對商品經(jīng)濟至今還很不習慣,他們一貫視農(nóng)為本,寧愿守著土地受窮,也不愿昌險出外經(jīng)營工商業(yè);許多農(nóng)民聽天由命,消極悲觀,缺乏信心和勇氣,把希望寄于“老天爺”風調(diào)雨順;依靠國家支持,救濟的“等靠要”思想非常嚴重,視吃救濟、拿補貼為理所當然;觀念保守,不愿接受新技術,甘愿受窮。

(二)缺耕地致貧。土地是農(nóng)民的命根子,主要經(jīng)濟收入依靠單一的種植業(yè),由于耕地少、技術落后、農(nóng)民文化素質(zhì)差,不能適時進行農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,從種植業(yè)獲得的收入自然就少。

(三)農(nóng)業(yè)保障體系不健全致貧。由于自然條件惡劣,農(nóng)田水利基礎設施建設滯后,農(nóng)業(yè)抗御自然災害的能力弱,絕大部分地方仍然是靠天吃飯;農(nóng)村專業(yè)協(xié)會數(shù)量少,涉及領域不廣,帶動能力不強,信息渠道不暢,農(nóng)民文化程度低,駕馭市場能力弱;投入到農(nóng)業(yè)實用技術上的培訓費十分有限,加之農(nóng)技推廣體系不健全,農(nóng)民缺乏實用技術,農(nóng)民增收十分困難。

(四)自然災害致貧。因災貧困是目前絕對貧困最根本的原因,對這種貧困,脫貧速度慢,是比較難以改變的一種貧困。

(五)因病、殘致貧。農(nóng)民還沒有享受醫(yī)療保健待遇,農(nóng)民看病治病,都是自己負擔,一年中是一筆不小的開支,如果病稍大一點,一般農(nóng)民的家庭都承受不起,貧困家庭更是承受不起。在貧困地區(qū),農(nóng)民收入本來就少,農(nóng)民家庭成員中,如果有人生大一點的病,就會給貧困的家庭帶來更加貧困,如果是大病,只有聽天由命。另外家庭成中有殘疾,也是導致家庭貧困的根源。

(六)因上學致貧。雖說我們國家的小學、中學都是義務教育,但貧困地區(qū)財政收入少,用在學校上開支也比其它地區(qū)少,為了維持學校正常開支,有的學校采取增加收費來保證學經(jīng)費缺口,如果貧困地區(qū)一個家庭中幾個孩子都上學,對收入不高的家庭來說,是一筆不小的開支,會導致家庭的貧困。對一個貧困家庭更是無法承受的,要想上大學,只有依靠借債,那幺,這些家庭的生活肯定是走入貧困的境地。

三、20xx年工作計劃

針對我鎮(zhèn)的貧困現(xiàn)狀,抓住農(nóng)村扶貧開發(fā)工作機遇,不斷創(chuàng)新工作方式,積極爭取各類扶貧資金,精心組織實施扶貧項目,扎扎實實地搞好扶貧開發(fā)工作,努力使農(nóng)民收入穩(wěn)步提高,群眾貧困發(fā)生率逐年下降,基礎設施建設不斷完善,農(nóng)村支柱產(chǎn)業(yè)逐步形成。

(一)積極調(diào)整工作思路開展扶貧工作。即:在扶貧目標上,由主要解決貧困人口的溫飽問題調(diào)整為解決生存問題和提高發(fā)展能力相結(jié)合,努力構(gòu)建“和諧農(nóng)村”;在扶貧內(nèi)容上,由主要解決貧困人口吃穿問題調(diào)整為既解決吃穿問題又解決教育、科技、文化、衛(wèi)生等問題;在扶貧投入上,由分散使用資金調(diào)整為整合資金集中力量解決一些突出問題。

(二)突出抓好基礎設施建設。充分利用國家進一步增大扶貧資金投入的機遇,集中人力、物力、財力,堅持不懈地大搞農(nóng)田水利基本建設,抓好農(nóng)村村道公路的建設,千方百計幫助貧困農(nóng)戶改善生產(chǎn)、生活、生存環(huán)境,不斷促使農(nóng)民群眾增收致富。

(三)堅持因地制宜搞好產(chǎn)業(yè)扶貧工程。一是以市場為導向,因地制宜地發(fā)展有特色的種植、養(yǎng)殖業(yè);二是要將提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)作為全鎮(zhèn)扶貧開發(fā)的重要工作,實行農(nóng)科教結(jié)合,依靠科技進步,發(fā)展特色農(nóng)業(yè);三是按照產(chǎn)業(yè)化發(fā)展方向?qū)ξ益?zhèn)現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)實行貿(mào)工農(nóng)一體化經(jīng)營,形成有特色的區(qū)域性主導產(chǎn)業(yè),提高農(nóng)業(yè)綜合效益;四是充分尊重農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營自**,注重示范引導,幫助農(nóng)民切實搞好信息、技術、銷售服務,為農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)、增加收入創(chuàng)造條件,不斷增加農(nóng)民收入。

(四)進一步加大勞務開發(fā)扶貧力度。實踐證明,勞務開發(fā)收入已成為農(nóng)民增收的主要來源。為此,我鎮(zhèn)將在各村開展不同類型的勞務技能扶貧培訓,逐步提高農(nóng)民工素質(zhì),加大農(nóng)村人口的轉(zhuǎn)移力度,實現(xiàn)轉(zhuǎn)移脫貧。