認(rèn)真制定實(shí)際可行的工作計(jì)劃可以幫助我們更有效地完成任務(wù),制定合理的工作計(jì)劃是提高工作效率的重要手段,下面是范文社小編為您分享的2024年教導(dǎo)處工作計(jì)劃參考6篇,感謝您的參閱。
2024年教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇1
2019年秋學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)了,我校教導(dǎo)處在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)指示下,按照相關(guān)的文件要求,根據(jù)我校的具體工作部署,制訂工作如下:
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的要求,以教育質(zhì)量為核心,深入開(kāi)展教學(xué)、教研活動(dòng),加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過(guò)程管理,不斷深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、德育工作
貫徹黨和國(guó)家的思想、宗旨、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的文憲、政策、結(jié)合地方的實(shí)際,融德育工作于教學(xué)實(shí)踐中,日常生活中。抓好學(xué)生的思想教育和積極開(kāi)展適合少年兒童特征的各種活動(dòng)。堅(jiān)持要求每周一周會(huì)課,堅(jiān)持利用升國(guó)旗下講話(huà)與集合隊(duì)時(shí)間有針對(duì)性的教育學(xué)生。
三、本學(xué)期教學(xué)工作與發(fā)展目標(biāo):
1、以課改為中心,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)點(diǎn),以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實(shí)踐。
2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識(shí),在全面落實(shí)素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測(cè)、監(jiān)控。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),大力培養(yǎng)青年骨干教師,努力造就一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。
四、教學(xué)常規(guī)管理
1、抓“三率”,抓好學(xué)生的入學(xué)率。對(duì)不能按時(shí)到校的學(xué)生,要求班主任找清原因。并家訪(fǎng)動(dòng)員,落實(shí)人員責(zé)任,絕對(duì)確保輟學(xué)率不超過(guò)1%。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,教學(xué)人員必須嚴(yán)格遵守課程計(jì)劃,按課表上課,學(xué)校每周安排教師值周巡查;
3、教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況,倡導(dǎo)寫(xiě)教學(xué)反思,對(duì)檢查及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié)。
4、教研組每月對(duì)組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查,及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié)。
5、重視畢業(yè)班工作,全面提高畢業(yè)班質(zhì)量。要著眼于“早、細(xì)、實(shí)”,認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計(jì)劃和措施。畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情、教材、考綱,分層、分階段地抓好教學(xué)工作。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作,濃學(xué)風(fēng)、正班風(fēng),促質(zhì)量穩(wěn)步提高。
6、組織好每期的期中、期末的考試,安排監(jiān)考、評(píng)卷工作。抓好段期考工作,要求任科教師寫(xiě)好各學(xué)科質(zhì)量分析,期末工作總結(jié),努力提高及格率,優(yōu)秀率。組織好班主任寫(xiě)好學(xué)生手冊(cè),做好期末評(píng)優(yōu)工作,并上交存檔。
7、以新課程下的教學(xué)為中心,以青年教師為重點(diǎn),根據(jù)“邊培訓(xùn)、邊研究、邊開(kāi)發(fā)”的原則,建立培訓(xùn)、教學(xué)相結(jié)合的工作方式,探索實(shí)施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法,使我校教師的整體素質(zhì)再上一個(gè)新的臺(tái)階。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
8.認(rèn)真抓教師備課、改作、輔導(dǎo)等工作,定期檢查教師備課。改作要求:語(yǔ)文科聽(tīng)寫(xiě)、生字、作文、練習(xí)冊(cè)作業(yè);數(shù)學(xué)科練習(xí)題、練習(xí)冊(cè)作業(yè)可抽改或集體講評(píng)。單元測(cè)試卷兩科應(yīng)要求學(xué)生訓(xùn)練,教師改后講評(píng)。
9.建立教師互相聽(tīng)課、評(píng)課制度,取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)教學(xué)。每學(xué)期,領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于20節(jié),教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少天18節(jié),教師間聽(tīng)課不少于15節(jié)。
五、做好期末工作總結(jié)
為深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān),努力營(yíng)造優(yōu)良的育人環(huán)境,提高教育教學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)化教學(xué)管理,深化學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,加強(qiáng)校園文化建設(shè),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”活動(dòng)。
建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境、培養(yǎng)合格人才的前提條件。為響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,積極開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng),加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,明確學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo),提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。
2024年教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇2
指導(dǎo)思想:
以《小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃》及五河縣教研室工作意見(jiàn)為依據(jù),以深化教學(xué)改革為中心,加強(qiáng)改進(jìn)教學(xué)過(guò)程管理,加強(qiáng)教師課堂教學(xué)的改進(jìn),提高教師課堂教學(xué)的有效性,全面落實(shí)素質(zhì)教育,推進(jìn)新課程,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
主要工作及措施:
一、德育工作(詳見(jiàn)德育工作計(jì)劃)
1、繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)德育常規(guī)工作管理,開(kāi)展德育、少先隊(duì)主題實(shí)踐活動(dòng),創(chuàng)建學(xué)校德育主題。
2、完善社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),爭(zhēng)創(chuàng)新區(qū)“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?!?。
3、繼續(xù)做好學(xué)校資源向社區(qū)開(kāi)放的各項(xiàng)管理工作,發(fā)揮學(xué)校的指導(dǎo)、輻射等功能。
4、召開(kāi)學(xué)校少代會(huì)。
二、師資隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育:組織教師聽(tīng)取專(zhuān)家教授的講座。
2、制定《校本培訓(xùn)研修實(shí)施方案》,組織教師開(kāi)展校本研修,落實(shí)方案中的各項(xiàng)培訓(xùn)工作和要求
(1)組織教師參加培訓(xùn),做好新一輪教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的過(guò)程管理。督促教師參加本學(xué)期的各級(jí)各類(lèi)課程培訓(xùn),做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)課程的報(bào)名工作。
(2)新課程培訓(xùn):組織教師聽(tīng)取專(zhuān)家講座、觀(guān)摩優(yōu)質(zhì)課、專(zhuān)題學(xué)習(xí),使教師在學(xué)習(xí)、觀(guān)摩的過(guò)程中研討、反思、總結(jié),提高教師課堂教學(xué)效益。
(2) 新教師培訓(xùn):
繼續(xù)開(kāi)展拜師學(xué)教結(jié)對(duì)活動(dòng),使青年教師盡快成長(zhǎng)。每周聽(tīng)互觀(guān)課,每月寫(xiě)學(xué)教體會(huì)或隨筆,認(rèn)真記載。
三、教學(xué)工作
(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作流程管理
1、嚴(yán)格執(zhí)行、落實(shí)課程計(jì)劃和一、二年級(jí)課程調(diào)整方案,
(1)按課程計(jì)劃設(shè)置學(xué)校課程,要求教師不私自調(diào)課。
(2)關(guān)注一年級(jí)準(zhǔn)備期的各項(xiàng)教學(xué)工作(第一~第四周),使一年級(jí)新生盡快適應(yīng)和融入小學(xué)生活。
(3)調(diào)整學(xué)校作息時(shí)間,組織開(kāi)展快樂(lè)的課間活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
2、定期召開(kāi)教學(xué)工作例會(huì),及時(shí)總結(jié)、反饋和改進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作。
3、強(qiáng)化教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),注重教學(xué)的精細(xì)化管理,提高教學(xué)有效性。
(1)備課:繼續(xù)實(shí)行學(xué)科年級(jí)組內(nèi)資源共享,強(qiáng)調(diào)個(gè)性化使用,要求教師用紅筆在原有教案上改動(dòng),使之變成適合自己班級(jí)的學(xué)生實(shí)際。學(xué)校將在期初、期中、期末組織檢查,重點(diǎn)查教案修改、課后反思。反思每周至少2篇,50字左右。
(2)作業(yè):要精心設(shè)計(jì)和選擇作業(yè)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際控制作業(yè)和練習(xí)的量,作業(yè)的批改要做到及時(shí)、認(rèn)真、規(guī)范,并及時(shí)分析反思,向?qū)W生作評(píng)講,指導(dǎo)學(xué)生訂正、并批改,適時(shí)地采取補(bǔ)救措施,提高實(shí)效。
(3)聽(tīng)課、評(píng)課、上課:繼續(xù)實(shí)行“隨堂聽(tīng)課制度”。行政人員和各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)定期聽(tīng)課,對(duì)薄弱學(xué)科指導(dǎo)和跟蹤聽(tīng)課。積極參與學(xué)校安排的隨堂課、公開(kāi)課、研討課等學(xué)科組教學(xué)研究活動(dòng),教師校內(nèi)年級(jí)組、學(xué)科組內(nèi)聽(tīng)課不少于10節(jié),并認(rèn)真記載好《聽(tīng)課記錄本》,及時(shí)填寫(xiě)評(píng)價(jià)表。
(4)輔導(dǎo):每位教師要切實(shí)做好對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作,填寫(xiě)《個(gè)案記載表》,認(rèn)真分析、制定措施。教師要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),為其補(bǔ)上所缺的基礎(chǔ)知識(shí),每次作業(yè)盡可能面批,力爭(zhēng)提高合格率和進(jìn)步率。
(5)考試(考查):落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,做好單元卷、一學(xué)期10次周練(周測(cè))的出卷、批改、講評(píng)及訂正。繼續(xù)做好校內(nèi)定期的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、分析與反饋,初定10月和12月進(jìn)行校內(nèi)質(zhì)量調(diào)研;11月進(jìn)行期中練習(xí),xx0年1月進(jìn)行期末考試(考查)。
3、繼續(xù)實(shí)施和深化教師 “課堂教學(xué)改進(jìn)”,實(shí)施課堂實(shí)踐,在課堂改進(jìn)中提高教學(xué)效率。
4、以鎮(zhèn)級(jí)骨干教師支教為契機(jī),帶動(dòng)教師及學(xué)科組的整體提升。
(二)加強(qiáng)教研組建設(shè),開(kāi)展校本研修活動(dòng)
1、組織教師開(kāi)展《改進(jìn)小學(xué)各學(xué)科課堂教學(xué)的若干意見(jiàn)》、《校本研修指導(dǎo)意見(jiàn)》等的學(xué)習(xí)與解讀。要求各學(xué)科組每次教研組活動(dòng)先學(xué)習(xí)體現(xiàn)新理念文章、學(xué)科類(lèi)論文等,再安排教研組內(nèi)工作,并逐步使之成為制度化的舉措。
2、繼續(xù)開(kāi)展以“上課、說(shuō)課、評(píng)課、反思、研究、改進(jìn)、再上課、再評(píng)課”為中心的校本教研活動(dòng)。每個(gè)年級(jí)組在教研組、備課組范圍進(jìn)行1次公開(kāi)教學(xué)交流。并結(jié)合課題研究,進(jìn)行課堂教學(xué)改進(jìn),每月一節(jié)課、一個(gè)案例。
3、各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)選擇平時(shí)教學(xué)中的疑難問(wèn)題,結(jié)合課堂教學(xué)活動(dòng)、課題研究?jī)?nèi)容組織教師通過(guò)學(xué)習(xí)、備課、開(kāi)課、交流等活動(dòng),把相關(guān)目標(biāo)、要求落實(shí)到具體的教學(xué)中。
4、加強(qiáng)信息化在教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用,注重學(xué)科信息化與各門(mén)學(xué)科教學(xué)的整合。課前,教師要充分做好教學(xué)內(nèi)容的確定、有關(guān)信息的收集、課件的制作、操作方法的熟練等準(zhǔn)備工作,力求教學(xué)形式為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)。課后,及時(shí)記載使用記錄。
(三)開(kāi)展學(xué)生活動(dòng):
1、舉行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)“學(xué)習(xí)周”競(jìng)賽活動(dòng)。(12月)
2、組織開(kāi)展學(xué)生冬季跳踢拍系列競(jìng)賽活動(dòng)(12月)
四、其它工作:
1、做好新學(xué)期學(xué)生學(xué)籍管理卡的整理工作。
2、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校教科研活動(dòng)。(見(jiàn)學(xué)校教科研工作計(jì)劃)
3、重視學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用與管理。(見(jiàn)學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)工程工作計(jì)劃)
4、抓好學(xué)校語(yǔ)言文字工作。(見(jiàn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃)
5、抓好學(xué)校衛(wèi)生、體育、科技工作,協(xié)調(diào)圖書(shū)、協(xié)助校長(zhǎng)開(kāi)展各項(xiàng)工作。
2024年教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇3
一、指導(dǎo)思想
教導(dǎo)處將根據(jù)上級(jí)部門(mén)工作要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),積極推進(jìn)課改研究,用新的教育理念指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,努力轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為,學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,端正教育思想,努力將“以人為本”的教育觀(guān)念貫徹在學(xué)校教育,教學(xué)的各項(xiàng)工作中。面向全體學(xué)生,努力提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)和師生共同發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、以“新課程,新理念,新課堂”為大主題,積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。
2、做好寧波市級(jí)立項(xiàng)課題《現(xiàn)代小學(xué)生道德行為調(diào)控的研究與實(shí)踐》下子課題《處境不良小學(xué)生道德行為的研究和調(diào)控》結(jié)題工作。
3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),注重青年教師的整體素質(zhì)的提高。
4、突出教學(xué)這個(gè)中心,提高教學(xué)質(zhì)量。
5、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
6、為xx年秋全面進(jìn)入課改的相關(guān)學(xué)科做好培訓(xùn)準(zhǔn)備工作。
7、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
三、重點(diǎn)工作及措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀(guān)念,深入推進(jìn)新課程改革
新的課程標(biāo)準(zhǔn)是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,每位老師必須熟悉新課標(biāo),理解新課標(biāo),運(yùn)用新課標(biāo)。
組織好教師新課程通識(shí)培訓(xùn)。特別要加強(qiáng)一年級(jí)語(yǔ)數(shù)、科學(xué)等學(xué)科的新課標(biāo)學(xué)習(xí),為下學(xué)年采用新課標(biāo)教材做好培訓(xùn)。
加大學(xué)科論文征集力度,要求青年教師能結(jié)合課改認(rèn)真地人人參加學(xué)科論文征集活動(dòng)
教師要加強(qiáng)自學(xué)。要求教師通讀“走進(jìn)新課程”一書(shū),并學(xué)習(xí)好本學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)及其解讀。
2、立足課堂,深入教研,努力提高教學(xué)質(zhì)量
各位教師都要立足課堂,用新課程的理念改進(jìn)教法,樹(shù)立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念,沒(méi)有統(tǒng)一的教法模式,要主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式,在課堂這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采,讓課堂煥發(fā)出生命的活力。
提前備課,備課有新意,不照搬照抄。教學(xué)中,把教學(xué)的焦點(diǎn)真正地放在學(xué)生身上,落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié),扎扎實(shí)實(shí)地利用好課堂這塊陣地提高教學(xué)質(zhì)量。
抓好學(xué)科教學(xué),提高學(xué)科質(zhì)量。
語(yǔ)文教師要注重學(xué)生課外閱讀能力的`培養(yǎng),特別是閱讀興趣的培養(yǎng),逐步養(yǎng)成好讀書(shū),會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣。在語(yǔ)文作業(yè)的設(shè)計(jì)上要多動(dòng)腦筋,做到精、活、實(shí),即作業(yè)少而精,避免機(jī)械無(wú)效勞動(dòng);本學(xué)期提倡全校學(xué)生寫(xiě)日記,任課老師做好指導(dǎo)。
數(shù)學(xué)教師在教好教材的同時(shí),要滲透數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練,增強(qiáng)數(shù)學(xué)思想,提高數(shù)學(xué)能力。
針對(duì)現(xiàn)狀,本學(xué)期將對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行朗讀、寫(xiě)字測(cè)試,4-6年級(jí)進(jìn)行作文寫(xiě)片斷比賽,1-3年級(jí)進(jìn)行口算過(guò)關(guān);另外舉行4-6年級(jí)古詩(shī)積累比賽,1-3年級(jí)數(shù)學(xué)智多星比賽。
繼續(xù)做好研訓(xùn)一體化工作,深入開(kāi)展“主題化”教研活動(dòng)。本學(xué)期的教研主題以課改為背景,各教研組要確定主題,精心設(shè)計(jì)教研活動(dòng)方案,做到主題明確,人人參與,研討氣氛濃厚,效果好,資料齊全。繼續(xù)加強(qiáng)鎮(zhèn)英語(yǔ)教研組及其它教研組的的活動(dòng)。本學(xué)期的教研活動(dòng)要突出“評(píng)課”這一環(huán)節(jié)。
本學(xué)期實(shí)行聽(tīng)“推門(mén)課”,教導(dǎo)處將不定期對(duì)教師的備課、批改、輔導(dǎo)等情況進(jìn)行檢查。
3、輔優(yōu)補(bǔ)差,健全差生轉(zhuǎn)化的措施及考核辦法。
加強(qiáng)對(duì)早讀時(shí)間、午休時(shí)間的管理。特別是早讀時(shí)間,做到任課教師下班,合理利用時(shí)間。
重視尖子生培養(yǎng),加大對(duì)差生的輔導(dǎo)力度,面向全班抓教學(xué)質(zhì)量。
重視差生的管理工作,建立差生管理?yè)醢?,制定差生轉(zhuǎn)化措施并實(shí)行。期中進(jìn)行抽測(cè),教導(dǎo)處跟蹤分析,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。期末進(jìn)得總體測(cè)評(píng)。
4、著力于青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。鼓勵(lì)青年教師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)校努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓青年教師“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”學(xué)習(xí)。提高本校教師的整體素質(zhì),同時(shí)對(duì)青年教師立足內(nèi)部發(fā)掘,督促培養(yǎng)尖子。
5、繼續(xù)完善班主任考核細(xì)則,辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
對(duì)班主任工作加強(qiáng)指導(dǎo),開(kāi)好期初、期中、期末三次班主任工作會(huì)議,期末做好班主任工作量化考核。
繼續(xù)辦好一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校,各年級(jí)要做好家訪(fǎng)工作,加強(qiáng)家校聯(lián)系,進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境
四、各月份工作安排
二月份
1、報(bào)名注冊(cè)
2、制訂各類(lèi)計(jì)劃,填報(bào)各類(lèi)表冊(cè)
3、始業(yè)教育
4、鎮(zhèn)教導(dǎo)主任會(huì)議
5、期初班主任工作會(huì)議
6、征集各學(xué)科教學(xué)論文及教學(xué)案例
三月份
1、家長(zhǎng)學(xué)校(四)
2、教學(xué)常規(guī)檢查(一)
3、教研室對(duì)新教師進(jìn)行了解性聽(tīng)課
4、“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作以教研組為單位進(jìn)行交流
四月份
1、期中質(zhì)量檢查及反饋
2、期中家訪(fǎng)
3、期中班主任工作會(huì)議
4、家長(zhǎng)學(xué)校(五)
5、教學(xué)常規(guī)檢查(二)
6、研訓(xùn)一體化活動(dòng)
7、1-3年級(jí)口算過(guò)關(guān)
五月份
1、校朗讀測(cè)試
2、校寫(xiě)字測(cè)試
3、4-6年級(jí)作文寫(xiě)片斷比賽
4、家長(zhǎng)學(xué)校(六)
5、新教師聽(tīng)課
6、教學(xué)常規(guī)檢查(三)
六月份
1、鎮(zhèn)學(xué)科論文評(píng)比
2、4-6年級(jí)古詩(shī)積累比賽
3、1-3年級(jí)數(shù)學(xué)智多星比賽
4、教學(xué)常規(guī)檢查(四)
5、復(fù)習(xí)迎考
6、教學(xué)質(zhì)量測(cè)試
7、期末班主任工作會(huì)議
8、期末各項(xiàng)考核及評(píng)比
xx中心小學(xué)
20xx年2月5日
2024年教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇4
指導(dǎo)思想:
深入實(shí)施素質(zhì)教育,以“綠色指標(biāo)”為引領(lǐng),對(duì)接楊浦區(qū)整體教育綜合改革的各項(xiàng)工作,深化推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”的工作,大力轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)手段,著力減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān),提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,為每一個(gè)孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
工作重點(diǎn):
1.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范課程教學(xué)工作,明確“減負(fù)增效”具體要求。
2.以“綠色指標(biāo)”為引領(lǐng),運(yùn)用指標(biāo)結(jié)果調(diào)整課堂教學(xué)行為和策略,積極推進(jìn)“創(chuàng)智課堂”實(shí)踐,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.繼續(xù)深化“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作的實(shí)施和探索,編制校本作業(yè),嘗試開(kāi)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科測(cè)試命題研究,全面落實(shí)好等第制評(píng)價(jià)。
主要工作:
一.落實(shí)常規(guī),加強(qiáng)管理
1.依法執(zhí)教,落實(shí)課程
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課程計(jì)劃,按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足全部課程?;A(chǔ)型課程要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和高層次思維能力的培養(yǎng),拓展性課程要凸顯學(xué)生的選擇性和興趣激發(fā),探究型課程要重視過(guò)程性。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力研究,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高教師執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí)和能力,規(guī)范教師教學(xué)行為,統(tǒng)籌安排,科學(xué)梳理。
2.教學(xué)流程,常抓不懈
進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度?;谛G?,基于隨機(jī)式調(diào)研情況,不斷修訂和增訂教學(xué)管理制度,促進(jìn)教學(xué)秩序常態(tài)化發(fā)展。本學(xué)期教導(dǎo)處將協(xié)同各學(xué)科教研組,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),對(duì)原有的一些教學(xué)管理制度進(jìn)行重新修改與調(diào)整,尤其是“減負(fù)增效”的措施,各學(xué)科“作業(yè)規(guī)范細(xì)則”,作業(yè)備課檢查的量表等,組織教師開(kāi)展教學(xué)管理制度的學(xué)習(xí)活動(dòng),以制度來(lái)約束、規(guī)范教師的教學(xué)行為。
教導(dǎo)處將繼續(xù)從教學(xué)常規(guī)抓起,通過(guò)有效評(píng)價(jià)與激勵(lì),促進(jìn)教師煥發(fā)工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)生性。教師在平時(shí)的教學(xué)中要努力做到:備課鉆研要“深”,課堂執(zhí)行要“實(shí)”,過(guò)程調(diào)控要“活”,布置作業(yè)要“精”,當(dāng)面批閱要“勤”,教學(xué)評(píng)價(jià)要“全”,學(xué)生負(fù)擔(dān)要“輕”,教學(xué)質(zhì)量要“高”。本學(xué)期教導(dǎo)處日常工作將進(jìn)一步加強(qiáng)巡視與督查,通過(guò)檢查不斷促進(jìn)教學(xué)工作的有效提升。
確立“質(zhì)量立?!币庾R(shí),增強(qiáng)教師質(zhì)量提升的責(zé)任感和緊迫感。教導(dǎo)處將繼續(xù)抓好學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。本學(xué)期教導(dǎo)處將定期組織開(kāi)展學(xué)科單項(xiàng)測(cè)試工作,重點(diǎn)關(guān)注五年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,通過(guò)召開(kāi)任課教師會(huì)議、學(xué)習(xí)困難學(xué)生座談會(huì)、質(zhì)量監(jiān)控等措施,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找尋對(duì)策,力爭(zhēng)使我校的教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有所提高。
3.聽(tīng)課研討,有序開(kāi)展
廣泛開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)。本學(xué)期將繼續(xù)組織好校級(jí)各類(lèi)教師的課堂教學(xué)交流活動(dòng),備課組主題研討課,每月師徒結(jié)對(duì)的邀請(qǐng)課等聽(tīng)課活動(dòng),通過(guò)公開(kāi)教學(xué)全方位展示校內(nèi)優(yōu)秀教師的風(fēng)采。教導(dǎo)處還要將隨堂課等活動(dòng)落實(shí)到每周的工作安排中。通過(guò)加強(qiáng)聽(tīng)課研討,促進(jìn)教師間業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流。
二.深化課改,扎實(shí)研究
1.學(xué)習(xí)理論,豐厚底蘊(yùn)
進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度,研究學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),深入領(lǐng)會(huì)課改精神,充分把握其精髓,轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念,主動(dòng)獲取新課程理念,并將新課程理念,運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去,并進(jìn)行課堂教學(xué)改革的積極探索。加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,深化教學(xué)研究,分階段、有步驟地組織專(zhuān)題化、系列化的主題研討,以主動(dòng)反思、解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向,促進(jìn)教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐的有效互動(dòng),優(yōu)化教師能力建構(gòu),豐厚教師的底蘊(yùn)。
認(rèn)真開(kāi)展教科研的研究工作,以科研促教研,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的提升。本學(xué)期教導(dǎo)處將根據(jù)區(qū)教育局的部署,按照時(shí)間結(jié)點(diǎn),認(rèn)真做好20xx年課題成果申報(bào)工作,召開(kāi)校總課題的開(kāi)題論證會(huì)。組織教師認(rèn)真研讀《中小學(xué)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科命題測(cè)試框架》,嘗試開(kāi)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科測(cè)試命題研究。
2.聚集課堂,提高效率
聚焦課堂,向課堂教學(xué)要質(zhì)量。本學(xué)期將繼續(xù)深化“創(chuàng)智課堂”的教學(xué)實(shí)踐,以小學(xué)“創(chuàng)智課堂”教學(xué)評(píng)價(jià)量表為指南,進(jìn)一步指導(dǎo)并強(qiáng)化教師在課堂教學(xué)行為中的“創(chuàng)智”元素。以推進(jìn)創(chuàng)智課堂建設(shè)為切入口,各教研大組、備課組要確定好本學(xué)期教研活動(dòng)研究的主題,充分挖掘教材中的“創(chuàng)智點(diǎn)”,積極開(kāi)展“創(chuàng)智”元素進(jìn)課堂的教學(xué)研究活動(dòng)。本學(xué)期教導(dǎo)處將組織全體教師參與區(qū)“創(chuàng)智課堂”理論與實(shí)踐課程的培訓(xùn),安排好教師的研究課。
3.教研實(shí)踐,核心引領(lǐng)
學(xué)科研修活動(dòng)是整體提升學(xué)校課程實(shí)施品質(zhì)的關(guān)鍵。各教研組、備課組均要立足學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀,分階段制訂明確的學(xué)科研修目標(biāo)和研究專(zhuān)題,以扎實(shí)的專(zhuān)題研究提升學(xué)科研修的品質(zhì)。各備課組落實(shí)減負(fù)工作,加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究,編制適量的學(xué)科校本作業(yè)。依據(jù)學(xué)校及教導(dǎo)處工作計(jì)劃,各教研組要認(rèn)真擬定本學(xué)科的研究主題,制定好本學(xué)期的大組活動(dòng)計(jì)劃,安排好教研活動(dòng)的行事歷,確保教研活動(dòng)的質(zhì)量。各教研組大組每雙周進(jìn)行一次教研活動(dòng),時(shí)間安排在周五下午。教研組、備課組活動(dòng)要確保有一定的質(zhì)量,教研活動(dòng)要做到:
(1)每次活動(dòng)事先有組織,有安排,讓每個(gè)人在活動(dòng)前明確主題,有所思考,有所準(zhǔn)備。
(2)每次活動(dòng)中增強(qiáng)伙伴間“對(duì)話(huà)”,增強(qiáng)思維交鋒的力度,鼓勵(lì)質(zhì)疑,鼓勵(lì)爭(zhēng)辯,每個(gè)人都要發(fā)表自己的見(jiàn)解?!把杏憽睔夥崭鼭猓苊狻白哌^(guò)場(chǎng)”,“走秀”。
結(jié)合教研活動(dòng),本學(xué)期還要組織開(kāi)展好教師的基本功訓(xùn)練。每學(xué)期開(kāi)展一次學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)與練,基本功訓(xùn)練做到既抓專(zhuān)業(yè)基本功訓(xùn)練,又抓學(xué)科基本功訓(xùn)練。通過(guò)系列化的基本功指導(dǎo)與訓(xùn)練,促進(jìn)教師快速提升。
三.培養(yǎng)能力,提高素養(yǎng)
1.教學(xué)評(píng)價(jià),有序推進(jìn)
依托各類(lèi)市、區(qū)、校級(jí)培訓(xùn),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念深入實(shí)施“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”,教導(dǎo)處將與學(xué)科教研組一起根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),深入分析、細(xì)化學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),從“學(xué)習(xí)興趣”、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“學(xué)業(yè)成果”三個(gè)維度進(jìn)行分項(xiàng)等第評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)融入教學(xué),更關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)與成長(zhǎng)變化。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中進(jìn)一步落實(shí)分項(xiàng)評(píng)價(jià)、過(guò)程性評(píng)價(jià)及具有學(xué)科課程特色的評(píng)價(jià)形式,修訂評(píng)價(jià)量規(guī),積累案例,形成穩(wěn)定的經(jīng)驗(yàn)。
2.實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)能力
積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,開(kāi)展適合學(xué)生需要的實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。加強(qiáng)學(xué)?!?758律動(dòng)體驗(yàn)館”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè),在學(xué)生中廣泛開(kāi)展韻律操各項(xiàng)內(nèi)容的訓(xùn)練,選出身體綜合素質(zhì)較好的學(xué)生參加我?!皯阉噷氊悺袄怖膊訇?duì)。通過(guò)系統(tǒng)健身活動(dòng),提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展,塑造學(xué)校文化品牌。
圍繞“創(chuàng)智”主題,組織開(kāi)展好學(xué)科周活動(dòng)。本學(xué)期各學(xué)科教研組要結(jié)合自身的學(xué)科特點(diǎn),組織學(xué)生開(kāi)展好語(yǔ)文周、數(shù)學(xué)周、英語(yǔ)周等學(xué)科周活動(dòng)。事先要有設(shè)想、有活動(dòng)方案,活動(dòng)安排要有組織,做到全員參與,活動(dòng)形式要新穎,有創(chuàng)新。
3.藝體活動(dòng),發(fā)展特長(zhǎng)
嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法規(guī)規(guī)章,通過(guò)體育課、體育活動(dòng)課和課間大活動(dòng)等確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。加強(qiáng)學(xué)校體育社團(tuán)建設(shè),教導(dǎo)處將積極配合體育室高質(zhì)量地組織好學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),積極參與市、區(qū)級(jí)各類(lèi)體育比賽,力爭(zhēng)在比賽中取得佳績(jī)。
進(jìn)一步加強(qiáng)藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè),打好參與市、區(qū)各類(lèi)比賽的基礎(chǔ),不斷提升學(xué)生的藝術(shù)人文素養(yǎng),讓學(xué)生充分感受藝術(shù)教育的魅力。本學(xué)期將配合德育室精心地策劃好校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
四.其它工作。
學(xué)校教導(dǎo)處將以高度的責(zé)任心和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,細(xì)致、穩(wěn)妥地做好學(xué)生的學(xué)籍管理、一年級(jí)新生招收和五年級(jí)畢業(yè)班工作。教導(dǎo)處將嚴(yán)格按照有關(guān)法律、法規(guī)和文件精神,在區(qū)教育局的統(tǒng)籌指導(dǎo)下實(shí)施招生;通過(guò)定期召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等,加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理工作。
2024年教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇5
一、指導(dǎo)思想:
以縣教研室工作要點(diǎn)為指導(dǎo),在學(xué)校工作計(jì)劃的引領(lǐng)下,努力更新教育思想和教育觀(guān)念;以教育科研為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法;扎實(shí)開(kāi)展校本研究,全面提高教師的綜合教育素質(zhì);強(qiáng)化教導(dǎo)處研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能,在務(wù)實(shí)中求創(chuàng)新,在創(chuàng)新中求發(fā)展,落實(shí)精、細(xì)、化管理,前瞻、規(guī)范、細(xì)化教導(dǎo)處工作。
二、工作思路: “一個(gè)中心,兩個(gè)提高,三個(gè)加強(qiáng)”
一個(gè)中心:以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。
兩個(gè)提高:提高校本培訓(xùn)實(shí)效性;提高德育工作的實(shí)效性。
三個(gè)加強(qiáng):加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè);加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的規(guī)范管理;加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程監(jiān)控。
三、具體措施:
(一)抓實(shí)抓細(xì)德育工作,師德與學(xué)生品德并進(jìn)。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)。開(kāi)展以“教書(shū)育人、為人師表、敬業(yè)愛(ài)生、樂(lè)于奉獻(xiàn)”為核心的師德教育,繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)縣教育工作會(huì)議精神,學(xué)習(xí)討論修訂后的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《關(guān)于開(kāi)展學(xué)校管理提升年活動(dòng)的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)法》、教育系統(tǒng)“八條禁令”等。使每一位教師認(rèn)清形勢(shì),明確責(zé)任。通過(guò)優(yōu)秀教師講述自己的工作經(jīng)歷、“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng),用身邊的事跡教育人,用身邊的事跡感染人,引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,教書(shū)育人。
2、加強(qiáng)班主任工作指導(dǎo),會(huì)定期召開(kāi)德育工作會(huì)議,以專(zhuān)題講座、研討交流等方式,不斷提高班主任工作的藝術(shù)性和實(shí)效性。
3、配合校長(zhǎng)室做好一日常規(guī)考評(píng)工作,真正抓實(shí)紀(jì)律和衛(wèi)生工作,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供一個(gè)潔凈和安靜的良好氛圍。
4、繼續(xù)強(qiáng)化少先隊(duì)的陣地建設(shè),力爭(zhēng)在規(guī)范性和紅領(lǐng)巾廣播工作有新突破,能將觸角深入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,讓學(xué)生喜歡,并真正產(chǎn)生作用與效應(yīng)。
5、本學(xué)期的家長(zhǎng)學(xué)校,在活動(dòng)內(nèi)容和方式上,將繼續(xù)進(jìn)行新的嘗試,如:針對(duì)同一年級(jí)不同層次學(xué)生開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng);進(jìn)行一些問(wèn)卷調(diào)查等,努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。
6、規(guī)范教師的辦公行為,配合校長(zhǎng)室做好“辦公室工作考核”,讓辦公室也成為提高教育教學(xué)水平的重要陣地。
(二)完善常規(guī)工作管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
以服務(wù)和管理為宗旨,以質(zhì)量和效益為核心,進(jìn)一步規(guī)范和健全教學(xué)常規(guī)管理制度,梳理教學(xué)常規(guī)管理流程。逐步建立良性的符合校情的促進(jìn)教師發(fā)展的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃,嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量,切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
2、全面落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針。即:備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動(dòng)要“勤”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。要把“十字方針”在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
3、加強(qiáng)教學(xué)工作過(guò)程管理,抓好教學(xué)過(guò)程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理,對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改和提優(yōu)補(bǔ)差等工作采取跟蹤檢查制度,教研組每?jī)芍軝z查一次,教導(dǎo)處每月全面檢查一次。找出薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)反饋,及時(shí)督促改進(jìn),促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
4、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,繼續(xù)認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。各年級(jí)不定期舉行單項(xiàng)性和綜合性的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研抽測(cè),力求各學(xué)科合格率達(dá)到98%。同時(shí)對(duì)調(diào)研情況進(jìn)行質(zhì)量分析并及時(shí)反饋通報(bào),反思教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,查漏補(bǔ)缺,找原因訂措施,達(dá)成目標(biāo),確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)我們既要看過(guò)程,也要看結(jié)果。全體教師應(yīng)齊抓共管,形成合力,互相協(xié)作。同科目教師之間要經(jīng)常探討,交流,虛心學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,做到資源共享,成果共享,榮辱共享。
5、各科教師在正常開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,著力抓好補(bǔ)差工作,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的整體提高。
6、繼續(xù)作好《閱讀》校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究。
7、發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),加強(qiáng)音、體、美等特長(zhǎng)教學(xué)??迫谓M教師除了在課堂上完成學(xué)科課程所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)以外,還要在各個(gè)學(xué)科的特色建設(shè)上用心思、花精力。做好田徑隊(duì)、舞蹈興趣小組、美術(shù)興趣小組等的常規(guī)訓(xùn)練工作。選好學(xué)員、制定計(jì)劃,填好手冊(cè),收集積累原始材料。
8.加強(qiáng)體育衛(wèi)生管理,進(jìn)一步強(qiáng)化“健康體育”的思想,以廣播操為突破口,以運(yùn)動(dòng)會(huì)為載體,不斷推進(jìn)群眾性體育活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)隊(duì)要科學(xué)訓(xùn)練,爭(zhēng)取在各項(xiàng)比中有新突破。繼續(xù)做好《體育與健康》達(dá)標(biāo)測(cè)試工作。
9.嚴(yán)格學(xué)籍管理。逐步健全學(xué)籍管理制度。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)嚴(yán)格按省、市文件精神辦理,學(xué)籍表格要填寫(xiě)準(zhǔn)確,建檔完整,分類(lèi)科學(xué),逐步實(shí)施學(xué)籍管理的網(wǎng)絡(luò)化。
(三)完善校本培訓(xùn)體系,提升教師綜合素質(zhì)。
以校本培訓(xùn)為載體,積極推進(jìn)校本培訓(xùn),探索促進(jìn)教師發(fā)展的校本教研運(yùn)行機(jī)制,有層次、穩(wěn)固的提升教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力。
1、加強(qiáng)教研組管理。各教研組要依據(jù)教科室的要求,扎實(shí)開(kāi)展集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),重在正常開(kāi)展活動(dòng),營(yíng)造濃厚的教研氣氛,內(nèi)容要形成專(zhuān)題化、系列化。每周三、周四下午4:20---5:20分別為語(yǔ)、數(shù)、英業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)間,活動(dòng)要做到“五有”:有安排表,有主持人,有考勤,有交流,有活動(dòng)記錄。同時(shí)要使用好《教研組工作計(jì)劃》,做好資料積累工作,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求形成特色。
2、切實(shí)加強(qiáng)圖書(shū)室、電教材料管理,充分發(fā)揮其功能,努力為“新課改”提供充足的課程資源。充分發(fā)揮中心校信息技術(shù)資源的優(yōu)勢(shì),把網(wǎng)絡(luò)教研為落實(shí)校本教研的重要途徑之一。以信息化建設(shè)為抓手,強(qiáng)化信息技術(shù)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用,進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園。
3、加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度,校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處對(duì)每位教師至少進(jìn)行1—2次隨堂聽(tīng)課,并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況,促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期要求教師聽(tīng)課不少于20節(jié)。
4、配合校長(zhǎng)室組織好公開(kāi)教研活動(dòng),展示我校新課程改革以來(lái)所取得的成果。
5、組織好我校繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng),在優(yōu)化課程的設(shè)置的同時(shí),強(qiáng)化信息反饋,使培訓(xùn)的內(nèi)容和方式更符合廣大一線(xiàn)教師的需求。
6、規(guī)范學(xué)校課題管理。新申報(bào)的兩個(gè)課題要按照課題研究方案和本學(xué)期的課題研究計(jì)劃,認(rèn)真開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),通過(guò)學(xué)術(shù)沙龍的形式,進(jìn)行交流和研討。
附:工作行事歷
九月分:
1、做好編班、課務(wù)分工等工作,制訂“三表”。
2、各教研組(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ))、年級(jí)組制定活動(dòng)計(jì)劃(包括集體備課安排),并正常開(kāi)展活動(dòng)。
3、各教師制定各科教學(xué)計(jì)劃。教導(dǎo)處分管主任檢查并做小結(jié)反思。
4、開(kāi)展同備一課活動(dòng)。
5、組建興趣小組,并正常開(kāi)展活動(dòng)。
6、教學(xué)常規(guī)檢查,教導(dǎo)處分管主任檢查并做小結(jié)反思。
7、教育教學(xué)專(zhuān)題講座。
8、校級(jí)骨干教師示范課。
十月份
1、繼續(xù)開(kāi)展隨堂課、年級(jí)組教研課、每周一課、集體備課等校本培訓(xùn)活動(dòng)。
2、教學(xué)常規(guī)檢查,教導(dǎo)處分管主任檢查并做小結(jié)反思。
3、組織年級(jí)組學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。
4、開(kāi)展同說(shuō)一課活動(dòng)。
5、教育教學(xué)專(zhuān)題講座。
6、校級(jí)骨干教師示范課。
十一月份
1、繼續(xù)開(kāi)展隨堂課、年級(jí)組教研課、每周一課、集體備課等校本培訓(xùn)活動(dòng)。
2、對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行調(diào)研,教導(dǎo)處分管主任檢查并做小結(jié)反思。 3、開(kāi)展同評(píng)一課活動(dòng)。
4、校級(jí)骨干教師示范課。
的
5、教學(xué)常規(guī)檢查,教導(dǎo)處分管主任檢查并做小結(jié)反思。
6、組織學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。
7、教育專(zhuān)題講座。
8、班主任工作專(zhuān)題研討。
十二月份:
1、繼續(xù)開(kāi)展隨堂課、年級(jí)組教研課、每周一課、集體備課等校本培訓(xùn)活動(dòng)。
2、對(duì)教師的備課進(jìn)行第二次調(diào)研,教導(dǎo)處分管主任檢查并做小結(jié)反思。
3、組織讀書(shū)評(píng)比活動(dòng),評(píng)比出“古詩(shī)文背誦大王”、“讀書(shū)小狀元”、“小作家”若干名,學(xué)校進(jìn)行表彰。
4、教導(dǎo)處對(duì)全體教師的聽(tīng)課情況進(jìn)行調(diào)研,并做小結(jié)。
5、青年教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)(現(xiàn)代教育技術(shù))。
一月份:
1、各年級(jí)制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,組織期末質(zhì)量調(diào)研及質(zhì)量分析。
2、教導(dǎo)處、教研組(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ))、年級(jí)組、教師個(gè)人完成工作總結(jié)。
3、做好對(duì)教師的考核工作。
20xx年9月
2024年教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇6
一、指導(dǎo)思想
遵循教研室和學(xué)校工作思路,以學(xué)習(xí)、宣傳、研究、實(shí)踐新課標(biāo)為中心,以課堂教學(xué)為主陣地,深入教研活動(dòng),不斷提高教學(xué)質(zhì)量,發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì),努力使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
二、本期工作重點(diǎn)
1、注重實(shí)效,抓好教學(xué)常規(guī)管理。(對(duì)備課、課前準(zhǔn)備、上課、課后反思、作業(yè)布置、作業(yè)批改、輔優(yōu)等教學(xué)過(guò)程進(jìn)行有效的檢查)。
2、繼續(xù)抓好特長(zhǎng)生培養(yǎng),抓好合唱隊(duì)、腰鼓對(duì)、橋牌隊(duì)、籃球隊(duì)、手工制作等特長(zhǎng)班的訓(xùn)練)。
3、不段更新教育理念,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
4、改革和完善教學(xué)評(píng)價(jià)制度等,教科研結(jié)合,以研究促課程改革,以活動(dòng)促實(shí)效的提高。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)校本研究,通過(guò)素質(zhì)教育大家談,校內(nèi)公開(kāi)課、教研課(備課組),師徒結(jié)對(duì)等活動(dòng),促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè),提高培訓(xùn)的實(shí)效性,加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。
三、具體措施
(一)樹(shù)立質(zhì)量為重的思想,以教學(xué)常規(guī)管理、制度來(lái)規(guī)范教師,抓好教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、以課堂監(jiān)控為依托,及時(shí)了解每一位教師、每一個(gè)班的教學(xué)情況,加強(qiáng)重點(diǎn)年級(jí)、薄弱班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量的管理,促進(jìn)薄弱班級(jí)的轉(zhuǎn)化,加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研。
2、落實(shí)聽(tīng)課制度,教導(dǎo)處將組織隊(duì)全校教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,每人不少于一節(jié),新課、調(diào)入和轉(zhuǎn)行教師上見(jiàn)面課,聽(tīng)課和調(diào)研以后,注意信息反饋,每位教師要把新課程理念滲透在平時(shí)的教學(xué)中。
3、樹(shù)立均衡發(fā)展觀(guān),教導(dǎo)處將注重各學(xué)科有機(jī)結(jié)合,均衡發(fā)展,以學(xué)生發(fā)展為本,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與不同層次教師的均衡發(fā)展。
4、強(qiáng)化月檢工作。每月底的教學(xué)常規(guī)檢查要嚴(yán)格執(zhí)行,檢查后進(jìn)行通報(bào)。
(二)抓好學(xué)習(xí)型教研組建設(shè),開(kāi)展“課堂教學(xué)有效性的研究”。
1、扎實(shí)有效的教研活動(dòng)是教師平時(shí)工作中的學(xué)習(xí)、研究的主陣地,也是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的重要渠道,本學(xué)期我們將在各教研組開(kāi)展以“課堂教學(xué)有效性的研究”的主題活動(dòng)。
2、實(shí)現(xiàn)教研組和備課組活動(dòng)的制度化。教導(dǎo)處根據(jù)本校時(shí)間情況,定為間周一次教研活動(dòng),一次集體備課活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容詳細(xì)記錄。
3、本期教研活動(dòng)時(shí)間安排:語(yǔ)文組每周星期四下午,數(shù)學(xué)組每周星期下午,英語(yǔ)組沒(méi)周星期四上午。
四、具體工作
九月
1、傳達(dá)市教研室及文教體育局相關(guān)精神。
2、制定教導(dǎo)處計(jì)劃。
3、“六認(rèn)真”出查。
4、組織一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、全校家長(zhǎng)會(huì)。
5、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生各班收齊證明材料。
6、學(xué)籍清理。
7、認(rèn)真準(zhǔn)備教育督導(dǎo)檢查資料。
8、各教研組收齊計(jì)劃,教研組長(zhǎng)檢查。
9、新調(diào)入的教師上見(jiàn)面課。
十月
1、組織聽(tīng)推門(mén)課。
2、各教研組開(kāi)展討論“什么是有效的課堂教學(xué)”?
3、教學(xué)常規(guī)月檢查,重點(diǎn)課前準(zhǔn)備,課后反思。
十一月
1、做好期中考試的復(fù)習(xí),閱卷及質(zhì)量分析。
2、聽(tīng)課組成員聽(tīng)推門(mén)課
3、各教研組上教研課。
4、教研組檢查作業(yè)批改情況。
十二月
1、組織教學(xué)“六認(rèn)真檢查”。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)。
一月
1、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議。落實(shí)學(xué)期結(jié)束工作,完成總結(jié)。
2、期終測(cè)試成績(jī)分析。
3、各學(xué)科組織寒假作業(yè)布置研究。
4、收齊有關(guān)教學(xué)資料。
5、各教研組進(jìn)行“學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“學(xué)習(xí)興趣”專(zhuān)題教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)活動(dòng)。
6、散學(xué)典禮。