工作計(jì)劃可以幫助我們更好地制定目標(biāo)和衡量工作的進(jìn)展,工作計(jì)劃可以幫助我們更好地評(píng)估工作量和資源需求,確保工作的可行性和可持續(xù)性,范文社小編今天就為您帶來(lái)了2023年工作創(chuàng)新工作計(jì)劃8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
2023年工作創(chuàng)新工作計(jì)劃篇1
一.項(xiàng)目概述
據(jù)了解,目前在校大學(xué)生78%以上有做兼職的需求,大學(xué)期間必要的社會(huì)實(shí)踐既可以提高能力,又對(duì)適應(yīng)社會(huì),減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)起到了積極的作用;社會(huì)中虛假兼職機(jī)構(gòu)、欺騙性中介機(jī)構(gòu)充斥,真?zhèn)坞y辨,學(xué)生受騙事件頻發(fā),極大的損害了學(xué)生的經(jīng)濟(jì)利益,甚至對(duì)學(xué)生的人生安全造成威脅。從校園踏入社會(huì),兼職只是一段小小的插曲,通過(guò)兼職豐富閱歷、增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)固然是好事,可是毫無(wú)戒備的步入社會(huì),不僅會(huì)事與愿違,還可能造成不必要的損失。目前,兼職招聘渠道廣泛,漫天飛舞的宣傳單、信息豐富的網(wǎng)絡(luò)、各種中介代理看似兼職信息量大,真假難分且不宜找到合適的?面對(duì)如此紛雜的信息,我們有必要為本校學(xué)子建立一個(gè)安全、可靠的兼職信息共享平臺(tái)。
我校目前還沒(méi)有提供兼職信息的平臺(tái),身邊的同學(xué)們多以qq群、微信群、傳單等渠道獲得兼職信息,兼職信息時(shí)有時(shí)無(wú)且安全性不宜考究。
本項(xiàng)目通過(guò)調(diào)研,整合有效兼職信息,建立一個(gè)服務(wù)本校學(xué)子的兼職服務(wù)平臺(tái)。該平臺(tái)可提供安全、可靠、穩(wěn)定、集成的畢節(jié)地區(qū)兼職信息,且拓寬平臺(tái)業(yè)務(wù),為學(xué)子提供預(yù)防詐騙、**等信息。
項(xiàng)目旨在為對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)差、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和求職的急切心理的大學(xué)生提供一個(gè)平臺(tái),成立一個(gè)校園兼職中介機(jī)制,為企業(yè)與學(xué)生之間架起一座橋梁,形成學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三位一體的發(fā)展機(jī)制。本機(jī)構(gòu)工作流程是通過(guò)正規(guī)的渠道與企業(yè)合作,在公司需要兼職人員時(shí),在學(xué)校宣傳其招聘信息,并為其在校園里招聘適合的人才。
二、產(chǎn)品/服務(wù)
產(chǎn)品/服務(wù)介紹
經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目
大學(xué)生利用課余時(shí)間從事兼職活動(dòng)是社會(huì)勞動(dòng)的一種人力資源來(lái)源。從事大學(xué)生兼職的學(xué)生專業(yè)背景分布廣泛,幾乎涵蓋所有學(xué)科,而其中以經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、營(yíng)銷、會(huì)計(jì)這類就業(yè)需求量大、面廣的經(jīng)管類專業(yè)為最多。而從年級(jí)分布來(lái)看,本???、研究生均有。大學(xué)生從事兼職的類型及范圍主要是勤工儉學(xué)、實(shí)習(xí)、做家教、發(fā)傳單、促銷員、業(yè)務(wù)員、飯店服務(wù)員等服務(wù)性工作。當(dāng)然,也有部分學(xué)生做其他相關(guān)自己專業(yè)領(lǐng)域的工作。
行業(yè)領(lǐng)域
目標(biāo)市場(chǎng):貴州省畢節(jié)市
定位:畢節(jié)市在校大學(xué)生(以七星關(guān)區(qū)的各大高校為主)
主要業(yè)務(wù):為畢節(jié)市學(xué)生提供各種兼職周內(nèi)外、節(jié)假日、寒暑假、實(shí)習(xí)的兼職信息,為企業(yè)提供各種兼職人員。
經(jīng)營(yíng)范圍:學(xué)生范圍為畢節(jié)市各大高校,企業(yè)范圍為畢節(jié)市各合作公司。
經(jīng)營(yíng)理念:以創(chuàng)新靈活的經(jīng)營(yíng)模式來(lái)吸引廣大兼職需求者,
以無(wú)可挑剔的優(yōu)質(zhì)服務(wù)來(lái)滿足廣大合作公司。
市場(chǎng)定位
利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)特長(zhǎng),我們的兼職服務(wù)平臺(tái)主要客戶為學(xué)校崗位需求、企業(yè)和在校學(xué)子的對(duì)接。
客戶價(jià)值
本項(xiàng)目為公益性項(xiàng)目,針對(duì)我校大學(xué)生,將為貧困學(xué)子及需要鍛煉的學(xué)子提供機(jī)會(huì),更好的發(fā)揮特長(zhǎng),收取利益。
產(chǎn)品/服務(wù)特色優(yōu)勢(shì)(新穎性、先進(jìn)性和獨(dú)特性,競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì))
新穎性(先進(jìn)性、獨(dú)特性)
本校學(xué)子獲取兼職信息無(wú)固定平臺(tái),兼職信息較分散,信息準(zhǔn)確性及安全性有待考量。通過(guò)建立“貴工程校園兼職服務(wù)平臺(tái)”可有效解決該問(wèn)題。該平臺(tái)整合的有效信息安全、可靠、穩(wěn)定,一定程度上解決了我校學(xué)子兼職困難的問(wèn)題。此外本平臺(tái)提供預(yù)防詐騙、**等兼職附屬信息,提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),為同學(xué)們走向社會(huì)工作打好基礎(chǔ)。
三、市場(chǎng)營(yíng)??
行業(yè)與市場(chǎng)分析(行業(yè)背景、現(xiàn)有市場(chǎng)規(guī)模及增長(zhǎng)趨勢(shì)等)
市場(chǎng)背景
大學(xué)生從事兼職現(xiàn)已成為大學(xué)校園里的普遍現(xiàn)象,且越來(lái)越受到教育理論界的關(guān)注。兼職不僅是大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和勤工儉學(xué)的一種有效途徑。
市場(chǎng)現(xiàn)狀
隨著當(dāng)今社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,大學(xué)生兼職已成為一股勢(shì)不可擋的潮流。目前,高職院校大學(xué)生兼職的現(xiàn)狀是:社會(huì)歡迎大學(xué)生到實(shí)踐崗位"兼職";薪金待遇并非是大學(xué)生兼職的唯一目的;兼職學(xué)生亟待提高溝通與協(xié)調(diào)能力;急需引導(dǎo)學(xué)生提升應(yīng)對(duì)困難的能力。因此我們成立專門服務(wù)于高職學(xué)生的兼職中介與服務(wù)機(jī)構(gòu),搭建學(xué)生與社會(huì)溝通、為社會(huì)服務(wù)的平臺(tái)。
市場(chǎng)分析l
大學(xué)生兼職市場(chǎng)供給和需求現(xiàn)狀分析:
大學(xué)生利用課余時(shí)間從事兼職活動(dòng)是社會(huì)勞動(dòng)的一種人力資源來(lái)源。大學(xué)生兼職的種類比較單一,而且性別差異較大。原因主要是:一方面,時(shí)間有限,同學(xué)們只能選擇耗時(shí)少、收入較高的工作;另一方面,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少,工作能力有限,諸多用人單位不予考慮。從事兼職的時(shí)間安排主要是周末、假期,也有一些大學(xué)生選擇在上課時(shí)間去兼職
分析
行業(yè)優(yōu)勢(shì)(s):
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念深入人心,越來(lái)越多的大學(xué)生走出了大學(xué)校園這座傳統(tǒng)學(xué)習(xí)觀念中的“圍城”,在學(xué)習(xí)之余積極參加社會(huì)實(shí)踐,在學(xué)校與社會(huì)的二元結(jié)構(gòu)中鍛煉自己,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在校學(xué)生對(duì)兼職有一定的激情,而且做為大學(xué)生創(chuàng)業(yè),我們也可以最大程度的爭(zhēng)取學(xué)校的支持。
行業(yè)劣勢(shì)(w):
在創(chuàng)業(yè)初期資金問(wèn)題、人力問(wèn)題、人際關(guān)系、經(jīng)驗(yàn)不足等問(wèn)題都對(duì)我們有較大的影響。而且現(xiàn)在各類兼職中介良莠不齊。
行業(yè)機(jī)會(huì)(o):
大學(xué)生兼職市場(chǎng)前景十分廣闊,根據(jù)調(diào)查,62%的同學(xué)在大學(xué)時(shí)期做過(guò)兼職,86%的同學(xué)也覺(jué)得大學(xué)生有必要做兼職。同學(xué)們并不清楚畢節(jié)市的兼職機(jī)構(gòu)或者兼職網(wǎng)站,這也為我們創(chuàng)立品牌提供了有利條件。
行業(yè)威脅(t):
兼職市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,樹(shù)立不起品牌將很難在畢節(jié)市有好的發(fā)展,更別談走向更大的市場(chǎng)。
營(yíng)銷策略
本項(xiàng)目通過(guò)調(diào)研,整合有效兼職信息,建立一個(gè)服務(wù)本校學(xué)子的兼職服務(wù)平臺(tái)。該平臺(tái)可提供安全、可靠、穩(wěn)定、集成的畢節(jié)地區(qū)兼職信息,且拓寬平臺(tái)業(yè)務(wù),為學(xué)子提供預(yù)防詐騙、**等信息。宣傳也主要以此為突破點(diǎn)進(jìn)行推廣。
項(xiàng)目旨在為對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)差、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和求職的急切心理的大學(xué)生提供一個(gè)平臺(tái),成立一個(gè)校園兼職中介機(jī)制,為企業(yè)與學(xué)生之間架起一座橋梁,形成學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三位一體的發(fā)展機(jī)制。本機(jī)構(gòu)工作流程是通過(guò)正規(guī)的渠道與企業(yè)合作,在公司需要兼職人員時(shí),在學(xué)校宣傳其招聘信息,并為其在校園里招聘適合的人才。
2023年工作創(chuàng)新工作計(jì)劃篇2
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),以全面提高少年兒童的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。
二、工作任務(wù)
1、成立科技創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了加強(qiáng)對(duì)科技創(chuàng)新工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立以孔副校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教研組長(zhǎng)、學(xué)科骨干教師為組員的科技創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組,扎實(shí)有效的開(kāi)展我校的科技創(chuàng)新活動(dòng)。
2、積極推進(jìn)科技類拓展型、探究型課程的建設(shè),以第二課堂為主陣地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的科技普及教育。
3、探索課堂教學(xué)與科普教育一體化、開(kāi)放式的教學(xué)模式,采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的形式,讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)了解身邊的、生活中的科學(xué)。在實(shí)踐中了解并掌握更多的科技知識(shí),領(lǐng)略科技前沿的風(fēng)景(聽(tīng)科普講座,參與科普實(shí)踐活動(dòng)等)。
4、積極創(chuàng)建學(xué)校的品牌項(xiàng)目,充分發(fā)揮其示范和輻射作用,同時(shí)對(duì)那些開(kāi)展活動(dòng)較好的科技小組給予扶持,使其能更上一個(gè)臺(tái)階。
5、鼓勵(lì)教師積極參與科技教育的理論和實(shí)踐研究,以先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)科技教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。
6、保證必須的科技創(chuàng)新活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
三、具體措施
(一)科普宣傳
1、 利用國(guó)旗下講話,做好科技創(chuàng)新活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2、 利用板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳,班級(jí)出好一期科普宣傳???。
4、各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普知識(shí)教育。
(二)科普實(shí)踐
1、 利用班級(jí)活動(dòng),開(kāi)展各項(xiàng)科普活動(dòng)競(jìng)賽選拔活動(dòng)。
2、學(xué)生每人選讀一本科普讀物,寫(xiě)出讀后感。通過(guò)因特網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)科技知識(shí),收集科技資料,在班會(huì)上互相交流。
3、開(kāi)展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng),寫(xiě)一篇科技小論文或觀察日記。
4、 舉辦一次科普知識(shí)講座,召開(kāi)一次以科技創(chuàng)新教育為主題的班隊(duì)會(huì)。
5、 組織學(xué)生看一場(chǎng)科普錄相片。
(三)科普比賽
1、科技創(chuàng)新制作活動(dòng)
(1)“科技創(chuàng)新小制作”——比如利用身邊的舊電器、舊玩具、舊包裝等物品,運(yùn)用科學(xué)原理自主創(chuàng)新。
(2)“電腦制作” ——電腦繪畫(huà)、電腦動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)站(網(wǎng)頁(yè))設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、自動(dòng)控制等。
(3)寫(xiě)發(fā)明創(chuàng)意。包括設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖紙等。
2、科幻繪畫(huà)比賽
采用“繪畫(huà)形式多樣化”的比賽方法,作品用a4紙(學(xué)校提供),繪畫(huà)形式可以是油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、鋼筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、剪紙畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦畫(huà)或綜合技法畫(huà)等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)(但不包括非畫(huà)類其它美術(shù)品與工藝品)。作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫(huà)水平(設(shè)計(jì)、色彩、技巧)、真實(shí)性。
3、科普手抄報(bào)比賽
根據(jù)主題進(jìn)行集體或者個(gè)人創(chuàng)作。優(yōu)秀作品選送學(xué)校展評(píng)。
4、撰寫(xiě)科普小論文
通過(guò)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)、栽培、飼養(yǎng)等活動(dòng)寫(xiě)一篇觀察日記;或通過(guò)學(xué)習(xí)查閱書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)資料,結(jié)合科技興國(guó)、科技興縣、科技興校的思想,寫(xiě)一篇科技小論文。體裁不限(如科技小論文、科普童話、科普幻想。)
在積極開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)中,要求課任老師要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍、精心組織、積極參與、講究實(shí)效,認(rèn)真地投入活動(dòng),利用活動(dòng)契機(jī),提高學(xué)生科技素質(zhì),發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生 學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的綜合實(shí)踐能力。
2023年工作創(chuàng)新工作計(jì)劃篇3
一、指導(dǎo)思想
為更好地推進(jìn)素質(zhì)教育,啟迪學(xué)生的科學(xué)思維,激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推動(dòng)我校校本教研的不斷深入,學(xué)校決定開(kāi)展科技創(chuàng)新教育活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校提出的“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,為培養(yǎng)學(xué)校全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng),提高他們的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力,啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。學(xué)校決定開(kāi)展以“追科星、學(xué)科技、報(bào)祖國(guó)”為主題的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。
二、目的和要求
(一)目的
1、活動(dòng)的目的是:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,迎接未來(lái)世界的挑戰(zhàn)。
2、滿足三個(gè)需要:學(xué)生發(fā)展的需要;素質(zhì)教育的需要;社會(huì)進(jìn)步的需要。
3、弘揚(yáng)科學(xué)精神,傳播科學(xué)思想,倡導(dǎo)科學(xué)方法,普及科學(xué)知識(shí),進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,積極實(shí)踐大教育思想理念。
(二)要求
1、師生全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉,在活動(dòng)中得到發(fā)展,又要注意參賽項(xiàng)目的數(shù)量、質(zhì)量。
2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí),要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效和個(gè)性特色。
3、科技創(chuàng)新、與時(shí)具進(jìn)。緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色,圍繞活動(dòng)主題,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動(dòng)性。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):范林書(shū)
成員:任來(lái)靈 杜維奇 黃曉燕 楊靖 史小宏
四、活動(dòng)內(nèi)容
本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動(dòng)從以下三個(gè)方面開(kāi)展活動(dòng):
(一)科普宣傳
1、利用國(guó)旗下講話,做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2、利用板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳。
4、開(kāi)展與科學(xué)家通信活動(dòng),建立長(zhǎng)期的聯(lián)誼制度。
5、努力打造“科技長(zhǎng)廊”,營(yíng)造濃厚的科技氛圍。
(二)科普實(shí)踐
1、利用班級(jí)活動(dòng),開(kāi)展各項(xiàng)科普活動(dòng)競(jìng)賽選拔活動(dòng)。
2、學(xué)生每人選讀一本科普讀物,寫(xiě)出讀后感。
3、開(kāi)展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng),寫(xiě)一篇科技小論文或觀察日記。
4、舉辦一次科普知識(shí)講座。
5、組織學(xué)生觀看科普錄像或進(jìn)行科技參觀活動(dòng)。
(三)科普比賽
1、科技創(chuàng)新制作活動(dòng)
2、科普板報(bào)比賽
3、科普繪畫(huà)和電腦繪畫(huà)比賽
4、科技小論文與觀察日記競(jìng)賽。
5、科技英語(yǔ)比賽。
五、主要工作及措施
1、開(kāi)展實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新活動(dòng)。
讓一部分有特長(zhǎng)的學(xué)生對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的實(shí)驗(yàn)有更深的理解,在理解已有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷提高,能對(duì)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改造和創(chuàng)新。
2、開(kāi)展創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)。
各班主任要對(duì)部分對(duì)小發(fā)明、小創(chuàng)造有愛(ài)好,并且有較好創(chuàng)作基礎(chǔ)的學(xué)生要做到針對(duì)性的輔導(dǎo),讓這一部分有特長(zhǎng)的學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象(特別是對(duì)節(jié)約、能源現(xiàn)象)有更深的理解,在理解生活常識(shí)的基礎(chǔ)上不斷提高,能對(duì)現(xiàn)有的裝置進(jìn)行改造和創(chuàng)新。
創(chuàng)新發(fā)明比賽是青少年科技創(chuàng)新大賽中的重頭戲,教師必須要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和積極性,必須以高度的責(zé)任心和使命感帶動(dòng)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科普實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)的開(kāi)展必須在注重提高學(xué)生能力的前提下,力爭(zhēng)有創(chuàng)造性、實(shí)用性、先進(jìn)性的小發(fā)明作品不斷涌現(xiàn),盡可能愛(ài)護(hù)、保護(hù)、尊重學(xué)生的創(chuàng)新思維,不能忽視、冷漠、不以為然地看待學(xué)生的奇思妙想,真正做到開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能,鍛練學(xué)生的實(shí)踐能力,提高學(xué)生的自主創(chuàng)新能力,在實(shí)踐活動(dòng)中還要求學(xué)生之間必須有合作、幫助、協(xié)作、友愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神,并能保證學(xué)生在團(tuán)隊(duì)內(nèi)各盡其才,各顯所能,獲得個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的同步提高。
3、開(kāi)展小設(shè)計(jì)活動(dòng)。
學(xué)校的美術(shù)活動(dòng)小組和信息技術(shù)活動(dòng)小組要承擔(dān)起小設(shè)計(jì)的重任,因?yàn)樾≡O(shè)計(jì)主要是電腦繪畫(huà)、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、電子報(bào)刊設(shè)計(jì)、電腦動(dòng)畫(huà)制作、圖標(biāo)設(shè)計(jì)等方面學(xué)生小設(shè)計(jì),這就要求老師對(duì)學(xué)生要手把手地對(duì)學(xué)生以全面的輔導(dǎo),要讓學(xué)生在原有基礎(chǔ)上能夠有所創(chuàng)意,特別是一部分美術(shù)基礎(chǔ)比較好的學(xué)生要做重點(diǎn)輔導(dǎo),力求能夠有較大的提高,能夠設(shè)計(jì)出有較高水平的作品。
4、開(kāi)展小論文創(chuàng)作活動(dòng)。
做到落實(shí)到教師,落實(shí)到班級(jí),語(yǔ)文教師要把閱讀科普科普知識(shí)貫徹到日常教學(xué)中,不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),讓部分學(xué)生能夠創(chuàng)作出科學(xué)幻想類論文,也可以是科普讀物的讀后感,也可以是對(duì)已有的科普讀物進(jìn)行的改寫(xiě)。通過(guò)小論文的創(chuàng)作活動(dòng),不僅要提高學(xué)生的小論文寫(xiě)作水平,同時(shí)也能提高學(xué)生的科學(xué)意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)。
5、開(kāi)展小制作活動(dòng)。
學(xué)生要在小發(fā)明、小設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上開(kāi)展科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),親自動(dòng)手,切身體驗(yàn)才能夠有親身體會(huì)。學(xué)??萍蓟顒?dòng)組、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組、物理活動(dòng)小組、化學(xué)活動(dòng)小組、社會(huì)實(shí)踐組要對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助,要為學(xué)生制作小制作作品提供必要的條件和設(shè)備,要協(xié)助學(xué)生不斷改進(jìn)自己的作品,學(xué)生在小制作中也要力求節(jié)約、簡(jiǎn)化制作步驟,不要求大、求全、求多,要做到在制作中體現(xiàn)以下原則:著力求精、求準(zhǔn)、求新,在設(shè)計(jì)上下功夫,在制作上求精美。
2023年工作創(chuàng)新工作計(jì)劃篇4
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)材料,我深深的體會(huì)到抓好教師隊(duì)伍建設(shè),特別是教師師德建設(shè),每位教師都要堅(jiān)持不懈,認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷完善自我。人民教師肩負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律的一代新人的光榮使命。社會(huì)在變化對(duì)我們這代人的人民教師提出了更高的要求,如何“追求”,如何“保持”是個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題。我們要很好地對(duì)待,很好地解答,把學(xué)生的思想引到正軌上來(lái),作為一名教師要有好思想、好作風(fēng)、好行為,在各方面都要為人師表。
我在工作中深切地體會(huì)到,我作為一名教師,要發(fā)展必須在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中求得生存,不但要?jiǎng)?chuàng)造優(yōu)美的教育教學(xué)環(huán)境,而且要掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用,具有淵博的學(xué)識(shí),崇高的境界,高尚的道德修養(yǎng)。只有這樣才能切切實(shí)實(shí)地為人師表。時(shí)時(shí)刻刻把“愛(ài)崗、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”放在心上,以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象”為目標(biāo)。以思想教育為切入點(diǎn),以自學(xué)人類文明的一切優(yōu)秀成果,充實(shí)自己,提高自己。
通過(guò)自查,我發(fā)現(xiàn)自己還存在的不足之處,主要表現(xiàn)在:
(一)教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。
(二)業(yè)務(wù)有待提高
(三)工作經(jīng)驗(yàn)不足
針對(duì)性以上缺點(diǎn),本人提出整改和努力意見(jiàn)如下:
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上,勤勞苦鉆,精益求益。
(二)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。
(三)提高主動(dòng)性,積極性,團(tuán)結(jié)互助,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
教師對(duì)學(xué)生一生都有至關(guān)重要的影響,教師是人類靈魂的工程師,應(yīng)有為人師表,以身作則,行為示范。我將一認(rèn)真學(xué)習(xí),審視自長(zhǎng),把師德建設(shè)貫穿于各項(xiàng)工作之中。愛(ài)與責(zé)任,是師德之魂。教師是為人之表,要有好思想,有高尚的品德。無(wú)論是教書(shū)還是育人,都把樹(shù)立教師師德的形象放在首位。以自身高尚師德影響教育學(xué)生,態(tài)度和藹,有禮貌,避免態(tài)度生硬,在學(xué)生和家長(zhǎng)中樹(shù)立了良好形象。
今后的工作中,我會(huì)認(rèn)真研究業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,才能使自己的整體工作不斷邁上新臺(tái)階。才能適應(yīng)時(shí)代的要求,我將繼續(xù)努力,以新的姿態(tài)創(chuàng)造的光輝事業(yè)。
2023年工作創(chuàng)新工作計(jì)劃篇5
一、 目的:
為貫徹實(shí)施國(guó)務(wù)院頒布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》,進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)創(chuàng)新國(guó)家和構(gòu)建和諧社會(huì),根據(jù)北碚區(qū)青少年科技輔導(dǎo)協(xié)會(huì)的科技創(chuàng)新大賽有關(guān)精神,切實(shí)提高我??萍紕?chuàng)新的氛圍,提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力及科技創(chuàng)新能力,特?cái)M定我校本學(xué)年度科技創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃。
二、 活動(dòng)原則:
全員參與、廣征創(chuàng)意、集中打造、塑造精品。
三、具體活動(dòng)計(jì)劃:
1、 成立科技創(chuàng)新核心小組,并定期開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)。
2、 從20xx年10月開(kāi)始,每月全校性征集科技創(chuàng)意。
3、 篩選優(yōu)秀創(chuàng)意,集中核心小組成員及創(chuàng)意來(lái)源人探討創(chuàng)意的改進(jìn)、完善及呈現(xiàn)方式(科技小發(fā)明、小制作、科幻繪畫(huà)、小論文、實(shí)踐活動(dòng)、情景表演)。
4、 根據(jù)創(chuàng)意呈現(xiàn)方式打造精品。
5、 每期開(kāi)展一次以核心小組參與為主的實(shí)踐活動(dòng)。
初步擬定計(jì)劃實(shí)施以下活動(dòng):
(1)“認(rèn)識(shí)身邊植物”,建立適合我校,有助于科學(xué)教學(xué)的植物手冊(cè),給植物掛牌。
(2)“遷置老年人口的幸福生活”了解、關(guān)心老年人的生活狀況。
(3)結(jié)合信息技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)開(kāi)展“我愛(ài)我家”系列調(diào)查活動(dòng),了解家鄉(xiāng)變化,激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。
6、根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題展開(kāi)發(fā)明、制作、論文、繪畫(huà)等方面的拓展活動(dòng)。
四、所需支持:
(1)校外高校資源。(技術(shù)及理論的支持)
(2)科技教育基地的建立(垃圾處理廠、工業(yè)園區(qū)、果園等單位)
(3)信息資源(根據(jù)活動(dòng)中需要的信息而定)
(4)人員支持:外事聯(lián)系、帶隊(duì)外出、培訓(xùn)指導(dǎo)、創(chuàng)意探討)
(5)經(jīng)費(fèi)支持:活動(dòng)開(kāi)展、材料、加工費(fèi)用。
(6)活動(dòng)時(shí)間保障。
五、預(yù)期效果:
至20xx年3月:優(yōu)秀科技小發(fā)明2——4件
優(yōu)秀科技小制作3——6件
優(yōu)秀科技小論文5——10篇
優(yōu)秀科幻繪畫(huà)5——10幅
優(yōu)秀科技活動(dòng)方案1——2篇
優(yōu)秀科技創(chuàng)意情景表演劇1場(chǎng)
2023年工作創(chuàng)新工作計(jì)劃篇6
一、蛋糕店概況
1、本店發(fā)屬于餐飲服務(wù)行業(yè),名稱為“麥琪下午茶”,是個(gè)人獨(dú)資企業(yè)。主要為人們提供蛋糕、面包、冰淇淋已及飲料等甜品。
2、本店打算開(kāi)在社區(qū)貿(mào)易街,開(kāi)創(chuàng)期是一家中檔蛋糕店,未來(lái)打算逐步發(fā)展成為像安德魯森、朝陽(yáng)坊、那樣的蛋糕連鎖店。
3、本店需創(chuàng)業(yè)資金9.5萬(wàn)元。
二、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)
1、由于地理位置處于貿(mào)易街,客源相對(duì)豐富,但競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也不少,特別是本店剛開(kāi)業(yè),想要打開(kāi)市場(chǎng),必須要在服務(wù)質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量上下功夫,并且要進(jìn)一步擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)范圍以滿足消費(fèi)者的不同需求。短期目標(biāo)是在貿(mào)易街站穩(wěn)腳跟,1年收回本錢。長(zhǎng)期目標(biāo)則是逐步發(fā)展成為一家經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚并有一定市場(chǎng)占有率的蛋糕連鎖公司,在眾多蛋糕品牌中闖出一片天地,并成蛋糕市場(chǎng)的著名品牌。
三、市場(chǎng)分析
1、客源:本店的目標(biāo)顧客有:到貿(mào)易街購(gòu)物娛樂(lè)的一般消費(fèi)者,約占50%;四周學(xué)校的學(xué)生、商店工作職員、小區(qū)居民,約占50%??驮磾?shù)目充足,消費(fèi)水平中低檔。
2、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手:根據(jù)調(diào)查結(jié)果得知國(guó)內(nèi)品牌蛋糕店有很多,僅福州連鎖蛋糕店就有很多如安德魯森、朝陽(yáng)坊、紅葉、安琦爾。因此競(jìng)爭(zhēng)是很大的。
四、經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
1、先是到四周幾家蛋糕店“刺探情報(bào)”,摸清不同種類和尺寸蛋糕的本錢價(jià)。了解各類蛋糕店的經(jīng)營(yíng)理念以及經(jīng)營(yíng)的“小花招”。
2、開(kāi)業(yè)金籌齊后,開(kāi)始在各大蛋糕店“挖角”。不能“明目張膽”地挖,要趁店里人少時(shí),偷偷跑過(guò)往和店里師傅商量。或者招聘糕點(diǎn)師傅,開(kāi)蛋糕店師傅很重要,所以要慎重考慮。
3、據(jù)了解發(fā)現(xiàn)一套消費(fèi)定率:“顧客永遠(yuǎn)沒(méi)有最便宜的價(jià)錢。今天你能降低幾元錢,明天可能就有同行競(jìng)爭(zhēng)者以更低的價(jià)錢與你爭(zhēng)奪訂單?!睆闹畜w會(huì)到產(chǎn)品市場(chǎng)一定的競(jìng)爭(zhēng)策略:“降價(jià)促銷并不是長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)策略,唯有以最好的材料制作出最高品質(zhì)的蛋糕,才能吸引顧客,將顧客留住”。
4、蛋糕店主要是面向大眾,因此價(jià)格不會(huì)太高,屬中低價(jià)位。
5、可印一些廣告?zhèn)鲉危詢?yōu)惠券的形式發(fā)放,以達(dá)到廣告宣傳的效果
6、蛋糕店可以專門開(kāi)辟休閑區(qū)域,設(shè)置很多造型別致的座椅。顧客可買上一些點(diǎn)心,坐在蛋糕店里慢慢品嘗,蛋糕店的休閑功能得到進(jìn)一步強(qiáng)化。
7、經(jīng)過(guò)多方調(diào)查,出于競(jìng)爭(zhēng)等方面的需要,不少蛋糕店推出一些與蛋糕并沒(méi)有太多關(guān)聯(lián)的休閑食品,藉以形成新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)。在經(jīng)營(yíng)的品種上,不少店主有一些推陳出新的舉措:比如在炎炎夏季,會(huì)合時(shí)令地推出眼下非常流行的冰粥和刨冰,以及奶茶,果汁類的飲料深受顧客青睞。
8、建立會(huì)員卡制度??ㄉ嫌≈茣?huì)員的名字。會(huì)員卡的優(yōu)惠率并不高,如9。5折。一方面,這可以給消費(fèi)者受尊重感,另一方面,也便于服務(wù)員對(duì)于消費(fèi)者的稱呼。特別是假如消費(fèi)者和別人在一起,而服務(wù)員又能當(dāng)眾稱他(她)為*先生、小姐,他們會(huì)覺(jué)得很受尊重。
9、在桌上放一些宣傳品、雜志,內(nèi)容是關(guān)于糕點(diǎn)飲料的知識(shí)、故事等,一方面可以提升品位,烘托氣氛,也增加消費(fèi)者對(duì)品牌好感。
10、無(wú)論是從店面裝修、店員形象,還是蛋糕制作上,都要給顧客健康、衛(wèi)生的感覺(jué)。蛋糕店一定要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《食品衛(wèi)生法》,這是立足之本。
11、食品行業(yè)有特別的崗位勞動(dòng)技能要求:從業(yè)職員必須持有“健康證”。
五、財(cái)務(wù)估算
啟動(dòng)資產(chǎn):大約需9.5萬(wàn)元
設(shè)備投資:1、房租5000元。2、門面裝修約2000元(包括店面裝修和燈箱);3、貨架和賣臺(tái)投進(jìn)約1500元;4、員工(2名)同一服裝需500元5。機(jī)器設(shè)備最大的投資:8萬(wàn)元(包括制作蛋糕的全套用具)首期進(jìn)貨款:面粉、奶油等原材料,約6000元。
月銷售額(均勻):21000元。占有關(guān)內(nèi)行人士評(píng)估,如此一家小型蛋糕店的經(jīng)營(yíng)在走上正軌以后,每月銷售額可達(dá)21000元。
每月支出:14033元。房租:最佳選址在居民較密集的小區(qū)、社區(qū)貿(mào)易街、及靠近小孩子的地段(如幼兒園或者游樂(lè)場(chǎng)四周),約5000元。
貨品本錢:30%左右,約5000元。職員工資:10平方米的小店需要蛋糕師傅1名,服務(wù)員1名,工資共計(jì)2000元。
水電等雜費(fèi):700元設(shè)備折舊費(fèi):按5年計(jì)算,每月1333元月利潤(rùn):6967元左右按此估算,一年左右即可收回投資。
六、風(fēng)險(xiǎn)及制約因素分析:
由于蛋糕店不是所在街道或者小區(qū)的第一家店,顧客很難改變一貫的口味,所以就得花費(fèi)更大的財(cái)力物力和“花招”來(lái)招攬顧客。
2023年工作創(chuàng)新工作計(jì)劃篇7
20xx年,阜南縣科技局在上級(jí)主管部門和縣委縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門和縣委縣政府20xx年政府工作報(bào)告各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo),立足部門職責(zé),緊緊圍繞科技創(chuàng)新發(fā)展這根主線,開(kāi)展了一系列卓有成效的工作,現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:
一、工作開(kāi)展情況
(一)開(kāi)展高新技術(shù)企業(yè)及其他科技項(xiàng)目申報(bào)情況。按照上級(jí)主管部門文件要求,積極開(kāi)展高企認(rèn)定管理工作,20xx年12家企業(yè)通過(guò)高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定,高新技術(shù)企業(yè)培育企業(yè)16家,科技型中小企業(yè)入庫(kù)24家。1家企業(yè)獲省科技廳省級(jí)重大專項(xiàng)立項(xiàng),開(kāi)展省重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目2個(gè),3家企業(yè)進(jìn)入省科技成果轉(zhuǎn)化引導(dǎo)基金庫(kù)。20xx年阜南縣共有69各企業(yè)涉及12項(xiàng)目,共轉(zhuǎn)撥市級(jí)科技創(chuàng)新資金770.85萬(wàn)元,縣兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)資金1673。08萬(wàn)元。
(二)全縣研發(fā)投入歸集統(tǒng)計(jì)工作獲新突破。縣科技局先后組織召開(kāi)5場(chǎng)培訓(xùn)會(huì),并邀請(qǐng)相關(guān)專家對(duì)200余家縣內(nèi)規(guī)上企業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),做到應(yīng)統(tǒng)盡統(tǒng)。上報(bào)研發(fā)投入費(fèi)用3。3億,上級(jí)認(rèn)定1。5億,較上一年增長(zhǎng)近1億元。
(三)積極開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技扶貧項(xiàng)目及科技特派員(三區(qū)人才)工作。實(shí)施省、市科技扶貧項(xiàng)目共9個(gè),總投入經(jīng)費(fèi)497。7萬(wàn)元,其中財(cái)政經(jīng)費(fèi)165.7萬(wàn)元,帶動(dòng)企業(yè)自籌資金投入近332萬(wàn)元。匯同農(nóng)業(yè)農(nóng)村局等相關(guān)部門,選派科技特派員135人,其中省級(jí)“三區(qū)人才15人”,市、縣科技特派員120人,做到全縣特別是沿淮行蓄洪區(qū)90個(gè)貧困村全覆蓋。重點(diǎn)建設(shè)科技扶貧培訓(xùn)基地10個(gè),建設(shè)科技示范點(diǎn)10個(gè),指導(dǎo)企業(yè)112家,開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)58期,發(fā)放各類技術(shù)資料46200份,培訓(xùn)貧困人員3。2萬(wàn)人(次)。
(四)積極開(kāi)展科技成果登記、轉(zhuǎn)化和產(chǎn)學(xué)研工作。20xx年累計(jì)組織3次科技成果登記培訓(xùn)會(huì)議,培訓(xùn)企業(yè)和個(gè)人35人次,累計(jì)發(fā)放技術(shù)資料90余份。33家企業(yè)和個(gè)人開(kāi)展登記,發(fā)布210件。推薦3家企業(yè)進(jìn)入安徽省科技成果轉(zhuǎn)化引導(dǎo)基金項(xiàng)目庫(kù)。
對(duì)接安大科技處,開(kāi)展企業(yè)技術(shù)難題征集工作。并于5月20日,在阜南天筑大酒店與安徽大學(xué)聯(lián)合舉辦學(xué)校企對(duì)接會(huì),33家企業(yè)參加對(duì)接會(huì),12家企業(yè)邀請(qǐng)安大專家教授赴企業(yè)實(shí)地調(diào)研,確定開(kāi)展合作。
(五)認(rèn)真抓好阜南第二家眾創(chuàng)空間建設(shè)。ego阜南萬(wàn)創(chuàng)空間,總投資5000萬(wàn)元,現(xiàn)已經(jīng)建成運(yùn)營(yíng)2200㎡的眾創(chuàng)空間工作場(chǎng)地,內(nèi)設(shè)有開(kāi)放辦公區(qū)、獨(dú)立辦公區(qū)、微巢學(xué)院、創(chuàng)業(yè)咖啡(書(shū)吧)、會(huì)議室、洽談室等區(qū)域,已入駐20家企業(yè)。預(yù)計(jì)20xx年全面完成眾創(chuàng)空間功能搭建,并爭(zhēng)創(chuàng)省、市級(jí)眾創(chuàng)空間。
(六)組織企業(yè)參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。20xx年,縣科技局組織5家企業(yè)參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,其中安徽高雅家居有限公司晉級(jí)全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)總決賽,并獲優(yōu)秀獎(jiǎng),獲國(guó)家財(cái)政30萬(wàn)獎(jiǎng)勵(lì)。
(七)做好黨風(fēng)廉政工作。建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,召開(kāi)黨組專題部署會(huì)議,落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗主要工作任務(wù)分解。把主要工作任務(wù)逐項(xiàng)細(xì)化分解落實(shí)到每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員和股室負(fù)責(zé)人,按照各時(shí)間節(jié)點(diǎn)認(rèn)真開(kāi)展,切實(shí)抓好落實(shí)。同時(shí)針對(duì)縣委巡查回頭看指出的問(wèn)題和意見(jiàn)建議,逐條逐項(xiàng)認(rèn)直分析,研究制度整改方案,明確整改目標(biāo),細(xì)化責(zé)任分工,強(qiáng)化整改措施和具體完成時(shí)限。同時(shí),嚴(yán)格教育管理,不斷強(qiáng)化干部自律意識(shí),積極推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。創(chuàng)新工作舉措,扎實(shí)開(kāi)展專項(xiàng)治理活動(dòng),不斷提升反腐倡廉工作成效。
二、存在問(wèn)題
1、科技隊(duì)伍及人才嚴(yán)重不足,企業(yè)缺乏智力支持??h規(guī)模企業(yè)員工大學(xué)生少,技術(shù)人員多無(wú)職稱,高級(jí)技工和工程師更少。一些技術(shù)人才,存在“引不進(jìn)、用不好、留不住”等問(wèn)題。
2、創(chuàng)新服務(wù)機(jī)構(gòu)不健全。一是阜南縣科研機(jī)構(gòu)數(shù)量少,實(shí)力弱。二是大多數(shù)企業(yè)沒(méi)有自己的科研創(chuàng)新機(jī)構(gòu),有科研機(jī)構(gòu)招牌的缺技術(shù)人員,沒(méi)有能正常開(kāi)展科技研究和開(kāi)發(fā)。三是與外地科研單位和高校開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系不穩(wěn)定,且進(jìn)展緩慢。
3、企業(yè)創(chuàng)新主體認(rèn)識(shí)不到位。一是企業(yè)研發(fā)投入不足,各規(guī)上企業(yè)研發(fā)投入強(qiáng)度不足,企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力弱。二是企業(yè)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),創(chuàng)新能力弱??h內(nèi)規(guī)上工業(yè)企業(yè)近七成沒(méi)有開(kāi)展自主創(chuàng)新活動(dòng)。大多企業(yè)與大專院校和科研院所聯(lián)系少,較高層次的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力支撐不夠。三是企業(yè)自主創(chuàng)新動(dòng)力不足。企業(yè)自主創(chuàng)新熱情不高,研發(fā)投入太少。
三、下一步打算
縣科技局緊緊圍繞上級(jí)主管部門與縣委縣政府各項(xiàng)科技指標(biāo),結(jié)合我縣實(shí)際,20xx 工作計(jì)劃如下:
1、加快發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,著力扶持培育一批技術(shù)含量高、發(fā)展前景好的后備企業(yè),建立高新技術(shù)企業(yè)培育庫(kù),和支持條件成熟的企業(yè)積極申報(bào)國(guó)家高新技木企業(yè)。對(duì)新進(jìn)規(guī)企業(yè),符合高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)目錄的,及時(shí)上報(bào)統(tǒng)計(jì)。20xx年要新增高新技術(shù)企業(yè)6家、省級(jí)高新技術(shù)企業(yè)培育企業(yè)、省級(jí)科技型中小企業(yè)各20家,力爭(zhēng)全縣高新技術(shù)企業(yè)數(shù)占規(guī)模以上工業(yè)數(shù)企業(yè)比重達(dá)到全市平均水平。
2、深入推進(jìn)科技特派員進(jìn)村入企工作。組織實(shí)施“三區(qū)才支持計(jì)劃科技人員專項(xiàng)計(jì)劃,組織100名科技特派員與農(nóng)業(yè)科技企業(yè)、貧困村和創(chuàng)新示范基地對(duì)接,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。培育壯大特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),培育和引進(jìn)優(yōu)良品種,加快農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化和先進(jìn)適用技術(shù)的推廣應(yīng)用。
3、加強(qiáng)人才引進(jìn)和“產(chǎn)學(xué)研用”合作工作。加強(qiáng)高層次科技人才和團(tuán)隊(duì)的引進(jìn)工作,同時(shí)加強(qiáng)與中國(guó)科技大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、中科院等科研院所開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作,及時(shí)簽訂技術(shù)研究、開(kāi)發(fā)合作協(xié)議。要圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和骨干企業(yè)技術(shù)需求,建立產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目備選庫(kù)。全縣80%以上的規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)和省市級(jí)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè),至少要與1家以上的高等院?;蚩蒲性核⒎€(wěn)定的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。
4、加強(qiáng)科技服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。落實(shí)與高校院所戰(zhàn)略合作協(xié)議,培養(yǎng)引進(jìn)高層次創(chuàng)新人才,開(kāi)展關(guān)鍵共性技術(shù)的聯(lián)合研發(fā),通過(guò)企業(yè)與高等院校、科研院所的科技合作、科技聯(lián)姻和科技開(kāi)發(fā),建立以企業(yè)為主體的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系與機(jī)制框架。爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)科技孵化器和省級(jí)技術(shù)研究中心各1家。
5、抓好科技項(xiàng)目攻關(guān)及關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新工作。重點(diǎn)圍繞制約我縣企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行集中攻關(guān),重點(diǎn)支持柳木工藝、電子產(chǎn)品、農(nóng)特產(chǎn)加工等及土壤改造、黃梨高產(chǎn)栽培等關(guān)鍵技術(shù)引進(jìn)和研發(fā)。支持家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民專業(yè)合作社推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新,壯大特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和加工企業(yè)規(guī)模,申報(bào)實(shí)施市級(jí)以上科技項(xiàng)目。
開(kāi)展新品種、新技術(shù)推廣和新型農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)。
6、落實(shí)科技成果轉(zhuǎn)化和重點(diǎn)項(xiàng)目創(chuàng)建工作。重點(diǎn)謀劃一批科技含量高、創(chuàng)新能力強(qiáng)的科技項(xiàng)目,申報(bào)省級(jí)重大專項(xiàng),爭(zhēng)取上級(jí)科技專項(xiàng)基金。積極開(kāi)展科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移中的投融資服務(wù),爭(zhēng)取市級(jí)以上科技成果轉(zhuǎn)化引導(dǎo)基金落戶阜南。
7、開(kāi)展科技成果登記工作。20xx年開(kāi)展省級(jí)30項(xiàng)科技成果登記。
8、加大科技政策宣傳,做好各類科技服務(wù)活動(dòng)。開(kāi)展送科技下鄉(xiāng)活動(dòng),對(duì)從事特色種養(yǎng)業(yè)的農(nóng)戶進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn),引導(dǎo)貧困村農(nóng)業(yè)從業(yè)人員調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),幫助農(nóng)戶提高科技水平,降低成本,增加農(nóng)業(yè)收入。邀請(qǐng)部分果樹(shù)、蔬菜及養(yǎng)殖科技特派員,深入企業(yè)、深入田間地頭,指導(dǎo)農(nóng)民種養(yǎng)殖技術(shù),為科技下鄉(xiāng)做好示范。
9、加大省市科技扶貧項(xiàng)目實(shí)施力度。結(jié)合阜南縣發(fā)展實(shí)際和需求,培育壯大“果樹(shù)+養(yǎng)殖”、蔬菜大棚種植和稻蝦共養(yǎng)產(chǎn)業(yè)鏈,充分發(fā)揮科技特派員優(yōu)勢(shì),積極整合本地科技資源,組織科技計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施,開(kāi)展有針對(duì)性的精準(zhǔn)扶持。圍繞阜南縣農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè),深入挖掘科技扶貧項(xiàng)目的調(diào)研、篩選工作,引導(dǎo)各類項(xiàng)目資金向精準(zhǔn)扶貧工作傾斜。實(shí)施省市科技扶貧項(xiàng)目8個(gè)。
2023年工作創(chuàng)新工作計(jì)劃篇8
“十五”以來(lái),根據(jù)國(guó)家及省、市有關(guān)繼續(xù)教育工作的指示精神,在市教育行政、業(yè)務(wù)部門的關(guān)懷指導(dǎo)下,針對(duì)我縣中小學(xué)教師隊(duì)伍現(xiàn)實(shí)狀況,我們的教師教育工作堅(jiān)持“校本為主、研訓(xùn)一體、管訓(xùn)結(jié)合”的工作思路,以基礎(chǔ)教育課程改革為核心,以走進(jìn)新課程、實(shí)施新課程為主要內(nèi)容,以全員培訓(xùn)為基礎(chǔ),以骨干培訓(xùn)為重點(diǎn),以干部培訓(xùn)為龍頭,以不斷提高中小學(xué)教師專業(yè)化水平為目標(biāo),立足縣情,務(wù)實(shí)為本,不斷創(chuàng)新,收到了明顯成效。
回顧三年來(lái)的工作,我們有實(shí)踐,也有反思,更有收獲,初步呈現(xiàn)出“研有成果、訓(xùn)有成效、管有特色”的繼續(xù)教育工作新局面。下面,將具體情況總結(jié)如下。
一、基本情況
×××縣是農(nóng)村縣,現(xiàn)有小學(xué)×××所,小學(xué)教師××××人,初中××所,初中教師××××人,我們?cè)诠ぷ髦邪凑铡笆濉崩^續(xù)教育規(guī)劃要求,不斷探索適合我縣情況的校本培訓(xùn)模式。三年來(lái),使教師的教育教學(xué)能力不斷提高,教師的專業(yè)素質(zhì)不斷提升,形成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的教師隊(duì)伍。目前,我縣小學(xué)教師具有??茖W(xué)歷的1084人,??圃诤?55人,占教師總數(shù)的69.3%。具有本科學(xué)歷的教師39人,本科在函71人,占教師總數(shù)的4.7%。中學(xué)教師具有本科學(xué)歷的288人,本科在函296人,占教師總數(shù)的36.5%。
我們的骨干教師隊(duì)伍梯隊(duì)已經(jīng)形成,全縣中小學(xué)共有國(guó)家級(jí)骨干教師2人,省級(jí)骨干教師25人,市級(jí)骨干教師287人,縣級(jí)骨干教師791人,校級(jí)骨干教師1182人。中小學(xué)獲市、縣明星教師稱號(hào)的有40人,獲縣學(xué)科帶頭人稱號(hào)的有45人。中小學(xué)獲國(guó)優(yōu)課1人,省優(yōu)課19人,市優(yōu)課近百人。
二、具體做法、經(jīng)驗(yàn)
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),全力啟動(dòng)“十五”繼續(xù)教育工作。
為了更好地總結(jié)我縣“九五”繼續(xù)教育工作經(jīng)驗(yàn),確?!笆濉惫ぷ鞯牧己瞄_(kāi)局,縣教體局于20xx年5月16日在縣三高中召開(kāi)了×××縣“十五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作會(huì)議。會(huì)議總結(jié)了“九五”工作成績(jī),表彰了先進(jìn)單位和個(gè)人。徐顯義局長(zhǎng)作了《精心組織、扎實(shí)工作,努力培訓(xùn)適應(yīng)新世紀(jì)需要的干部、教師隊(duì)伍》的動(dòng)員講話。會(huì)上還全面部署了“十五”工作,以文件形式下發(fā)了《×××縣“十五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃》、《中小學(xué)教師崗位培訓(xùn)方案》、《中小學(xué)新任教師培訓(xùn)方案》、《中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)方案》、《信息技術(shù)培訓(xùn)考核方案》等?!兑?guī)劃》對(duì)“十五”教師培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施與管理、條件與保障均作了明確規(guī)定。使與會(huì)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教育辦主任、中學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)一步明確了新時(shí)期加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的緊迫感和重要性。會(huì)議為“十五”工作起步寫(xiě)下濃重的一筆,為“十五”工作開(kāi)展指明了方向。
2、統(tǒng)籌規(guī)劃,明確職責(zé),保證繼續(xù)教育工作落實(shí)到位。
我們遵循“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),上下互動(dòng),分工協(xié)作,形成合力”的工作原則。由縣教體局牽頭,教師進(jìn)修學(xué)校主抓,建立、健全縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、學(xué)校三級(jí)負(fù)責(zé)制。
教體局一把局長(zhǎng)親自抓繼續(xù)教育工作,下設(shè)主管部門—人事股。人事股設(shè)專人統(tǒng)籌全縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作,負(fù)責(zé)各項(xiàng)規(guī)劃、方案、政策的制定。
縣教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施各項(xiàng)培訓(xùn)工作。同時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)基層校本培訓(xùn)工作的管理、指導(dǎo)、檢查、考核、評(píng)估等項(xiàng)工作。
鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教育辦負(fù)責(zé)本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))規(guī)劃、年度計(jì)劃的制定、實(shí)施,并負(fù)責(zé)指導(dǎo),評(píng)估各基層學(xué)校校本培訓(xùn)工作。
各中小學(xué)校校長(zhǎng)是此項(xiàng)工作的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)制定本校的教師培訓(xùn)方案,具體落實(shí)校本培訓(xùn)工作,同時(shí)要做好離崗培訓(xùn)的組織工作。
這樣,縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、學(xué)校三個(gè)層面形成了上下鏈接、互動(dòng)溝通、分工協(xié)作工作網(wǎng)絡(luò),保證了全縣繼續(xù)教育工作的順利開(kāi)展和校本培訓(xùn)的有效實(shí)施。
3、更新觀念,創(chuàng)新模式,提高校本培訓(xùn)工作質(zhì)量和水平。
“十五”教師繼續(xù)教育的核心內(nèi)容是新課程的培訓(xùn)。新課程對(duì)教師培訓(xùn)工作提出了新的要求,只有改革工作思路、工作方式,全面實(shí)施校本培訓(xùn),才能收到實(shí)效。我們認(rèn)為,必須做到以全新的理念、全新的形式,確保全員參與。
①全新的理念
為了適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的全新形勢(shì),發(fā)揮基層學(xué)校積極性、創(chuàng)造性,我們?cè)?0xx年3月下發(fā)了《×××縣中小學(xué)教師校本培訓(xùn)實(shí)施方案》。以文件形式確立了當(dāng)前我縣繼續(xù)教育工作的指導(dǎo)思想是“校本為主、研訓(xùn)一體、管訓(xùn)結(jié)合”。《方案》下發(fā)以后,各學(xué)校積極行動(dòng)。目前,校本培訓(xùn)已在各基層學(xué)校開(kāi)展起來(lái)。
②全新的形式:
全新的培訓(xùn)理念只有外化為具體形式才能有所依托,落到實(shí)處。為此我們?cè)谛1九嘤?xùn)形式上不斷創(chuàng)新與探索。
我們以活動(dòng)為載體,推動(dòng)校本培訓(xùn)工作的健康發(fā)展。如我們的特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),鼓勵(lì)基層學(xué)校以此為契機(jī),在教師培訓(xùn)工作上獨(dú)樹(shù)一幟,形成特色。目前,我縣共有30所小學(xué)申報(bào)參與這項(xiàng)活動(dòng)。
我們以校際間交流為媒介,開(kāi)展校本研討活動(dòng)。如我縣的農(nóng)村小學(xué)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)誼?;顒?dòng),有11所小學(xué)參與,定期有組織、有計(jì)劃、有內(nèi)容地開(kāi)展校際交流與研討,效果非常好。
我們以實(shí)踐、反思為突破口,要求教師結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)踐為反思對(duì)象,結(jié)合新課程理念,不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法,調(diào)整教學(xué)行為,升華教育理念。
我們以競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)為牽動(dòng),調(diào)動(dòng)教師參與的積極性和創(chuàng)造性。如小學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)案例征集、評(píng)選。中學(xué)教師的新課標(biāo)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、中小學(xué)教師優(yōu)秀課例評(píng)選活動(dòng)等。
我們以研究性學(xué)習(xí)為系列,開(kāi)展專題研討??h教師進(jìn)修學(xué)校為不斷提高研訓(xùn)教師素質(zhì)水平,發(fā)揮教研員在學(xué)科研訓(xùn)工作中對(duì)基層的引領(lǐng)作用,內(nèi)練素質(zhì),開(kāi)展專題研究性學(xué)習(xí)。學(xué)校每月一個(gè)專題,部室每學(xué)期一個(gè)專題,個(gè)人每學(xué)期一個(gè)專題,目前已堅(jiān)持了三年時(shí)間。
另外,我們各基層學(xué)校還廣泛開(kāi)展集體備課、教學(xué)沙龍、教學(xué)觀摩等多種形式的校本培訓(xùn)。
③全員參與
實(shí)施新課程,一線教師是中堅(jiān)力量,他們既是新課程的實(shí)施者,又是研究者、開(kāi)發(fā)者、創(chuàng)造者,因此,全員培訓(xùn)是基礎(chǔ)和關(guān)鍵。我們從學(xué)習(xí)課程改革的文件入手,幾年來(lái),以“形成性考核作業(yè)”的形式對(duì)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《走進(jìn)新課程》、《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》等通識(shí)內(nèi)容進(jìn)行考核,全員參與,收到了非常好的效果,深受基層領(lǐng)導(dǎo)和教師的歡迎。
4、創(chuàng)新思路,突出特色,完成多層面的校本培訓(xùn)任務(wù)。
為了使“十五”各項(xiàng)培訓(xùn)工作卓有成效地開(kāi)展,我們注重挖掘各種培訓(xùn)資源,力爭(zhēng)把各個(gè)層面的培訓(xùn)工作做實(shí)、做好、做到位。
①通識(shí)培訓(xùn)。理念是:高定位、高起點(diǎn)、精選題。
20xx年3月,組織全縣干部教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等綱領(lǐng)性文件。
20xx年5月,組織全縣教師集中觀看國(guó)家課改專家傅道春同志《新課程與教師專業(yè)化》錄像片。
20xx年1月,組織全縣教師集中學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》,并對(duì)全書(shū)內(nèi)容以“形成性考核作業(yè)”方式進(jìn)行考核。
20xx年10月,請(qǐng)國(guó)家課程改革與教材發(fā)展中心付一虹同志到我縣講學(xué),使全縣近400名干部教師與專家面對(duì)面交流。
20xx年11月,組織全縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)“校本培訓(xùn)”進(jìn)行了專題輔導(dǎo)。會(huì)議結(jié)束后,要求各位校長(zhǎng)結(jié)合本校實(shí)際對(duì)校本培訓(xùn)提出新的思路和設(shè)想,充分發(fā)揮了校長(zhǎng)在校本培訓(xùn)中的導(dǎo)向和引領(lǐng)作用。
②全員培訓(xùn)。理念是:縣域統(tǒng)籌、校本實(shí)施、定期考評(píng)。
根據(jù)省、市“十五”規(guī)劃內(nèi)容,目前,我們的《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《中小學(xué)生心理健康教育》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等公共必修課已全部完成,培訓(xùn)率100%,全格率100%。
③骨干培訓(xùn)。理念是:精心組織、參與分享、以點(diǎn)帶面。
20xx年5月,中小學(xué)骨干教師《中小學(xué)生心理健康教育》培訓(xùn)會(huì)在首山鎮(zhèn)二中召開(kāi),參加300余人。
20xx年9月,小學(xué)骨干教師語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科“課標(biāo)”培訓(xùn)會(huì)在首山鄉(xiāng)興隆小學(xué)召開(kāi),參加500余人。
20xx年10月,小學(xué)骨干教師案例教學(xué)培訓(xùn)會(huì)在首山鎮(zhèn)一小召開(kāi),參加會(huì)議513人。
不僅如此,我們還要求各學(xué)校要有骨干教師校本學(xué)習(xí)計(jì)劃,使骨干教師通過(guò)在崗的教學(xué)觀摩、研討以及送教下鄉(xiāng)、上示范課、骨干教師校際交流、幫帶新教師等活動(dòng),讓每位骨干教師立足本職、本崗位發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。
④學(xué)歷培訓(xùn)。理念是:組織發(fā)動(dòng)、協(xié)調(diào)服務(wù)、保證質(zhì)量。
由于我縣財(cái)政狀況緊張,教師工資相對(duì)較低,此項(xiàng)工作難度較大,但是,為完成省、市“十五”學(xué)歷培訓(xùn)目標(biāo),我們加大了輿論
宣傳力度,通過(guò)政策引導(dǎo)、召開(kāi)會(huì)議、下鄉(xiāng)宣傳,使教師對(duì)學(xué)歷培訓(xùn)重要性、緊迫性有了充分的認(rèn)識(shí),與此同時(shí),我們充分挖掘開(kāi)發(fā)自身資源,同上級(jí)部門申請(qǐng),與有關(guān)部門溝通、合作,舉辦了函授、自考、電大、專業(yè)證書(shū)班等多種類型的培訓(xùn),為不同年齡、不同層次的`教師提供最適合的學(xué)歷提高培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
幾年來(lái),通過(guò)我們熱情周到的服務(wù),嚴(yán)格規(guī)范的管理,共計(jì)培訓(xùn)小學(xué)教師(專科)302人(其中電大185人,自考34人,專業(yè)證書(shū)班83人),使小學(xué)教師??埔陨希ê瑢?疲W(xué)歷比例達(dá)到69.3%。共計(jì)培訓(xùn)初中教師(本科)138人(其中電大31人,自考34人,函授73人),使初中教師本科學(xué)歷比例達(dá)到36.5%。
盡管這項(xiàng)工作困難重重,但我們克服困難,拓寬培訓(xùn)渠道,加強(qiáng)與有關(guān)部門的聯(lián)系,加強(qiáng)教學(xué)管理,為教師參加學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的機(jī)會(huì)和條件,早日實(shí)現(xiàn)省、市“十五”學(xué)歷培訓(xùn)目標(biāo)。
⑤新教師培訓(xùn)。理念是:崗位實(shí)踐、跟蹤考核。
為使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,依據(jù)省、市中小學(xué)新教師培訓(xùn)方案,結(jié)合我縣中小學(xué)實(shí)際,采取集中培訓(xùn)(專題輔導(dǎo)講座、研討觀摩教學(xué)、教學(xué)基本功訓(xùn)練、跟蹤聽(tīng)評(píng)課考核、實(shí)習(xí)考察等)與分散培訓(xùn)(由新教師任職校負(fù)責(zé),以老帶新,師徒結(jié)對(duì)子)相結(jié)合方式,使新教師很快地轉(zhuǎn)變了角色,勝任了教育教學(xué)工作。共舉辦了3期中小學(xué)新教師培訓(xùn)班,培訓(xùn)人數(shù)196人,培訓(xùn)合格率100%。
⑥英語(yǔ)教師培訓(xùn)。理念是:因需施訓(xùn)、學(xué)以致用。
我縣小學(xué)從三年開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程,英語(yǔ)專業(yè)教師幾乎空白,為解決小學(xué)英語(yǔ)教師短缺問(wèn)題,縣教體局作出決定:每校必須至少選派一名有一定基礎(chǔ)素質(zhì)好的青年教師到教師學(xué)校參加應(yīng)急培訓(xùn)。結(jié)合我縣英語(yǔ)教師現(xiàn)狀,在培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)、培訓(xùn)方式的選擇上,做到因需施訓(xùn)、因地制宜,保證參訓(xùn)學(xué)員學(xué)有所得。在我們艱苦努力下,共開(kāi)辦小學(xué)英語(yǔ)教師脫產(chǎn)培訓(xùn)班4期,培訓(xùn)小學(xué)英語(yǔ)教師169名。
⑦信息技術(shù)培訓(xùn)。理念是:骨干先行、全員推進(jìn)、注重整合。
按照省、市有關(guān)規(guī)定,1999年底凡男53周歲,女48周歲以下的中小學(xué)教師都要接受計(jì)算機(jī)一級(jí)培訓(xùn);20xx年底凡男50周歲,女45周歲以下的中小學(xué)教師都要接受計(jì)算機(jī)二級(jí)培訓(xùn)。
針對(duì)我縣中小學(xué)教師人數(shù)多、教師外出培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)困難、培訓(xùn)與教學(xué)矛盾突出等實(shí)際,我們本著“骨干牽動(dòng),全員推進(jìn)”的原則,采取靈活多樣的培訓(xùn)方式,樹(shù)立一切為基層教師服務(wù)理念,充分利用寒暑假、雙休日、晚上時(shí)間有計(jì)劃、有步驟開(kāi)展培訓(xùn)。對(duì)特殊困難的學(xué)校,我們采取送教下鄉(xiāng)方式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。
通過(guò)我們不懈的努力,教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)的積極性空前高漲。截止目前,全縣完成計(jì)算機(jī)一級(jí)培訓(xùn)的中小學(xué)教師共計(jì)3500余人,占應(yīng)參培教師總數(shù)的95%以上;完成計(jì)算機(jī)二級(jí)培訓(xùn)(包括擬報(bào)名參加考試)的中小學(xué)教師共計(jì)1023人,占應(yīng)參培教師總數(shù)的32.5%。
為加快信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合,我們還開(kāi)辦了cai課件制作培訓(xùn)班,開(kāi)展了課件展評(píng)活動(dòng),召開(kāi)了信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì),使廣大教師普遍掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能,部分教師能應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)。我縣計(jì)算機(jī)教師參加省、市課件制作大賽都取得優(yōu)異成績(jī),縣教體局、教師學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),×××縣教育網(wǎng)現(xiàn)已建成。
⑧研訓(xùn)教師培訓(xùn)。理念是:創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、培養(yǎng)專家型教師。
隨著學(xué)習(xí)化、信息化社會(huì)的到來(lái),特別是面臨新課程改革發(fā)展的新形勢(shì),教育教學(xué)理念及教學(xué)方式都將發(fā)生根本變革,加強(qiáng)研訓(xùn)教師自身建設(shè),提升研訓(xùn)教師綜合素質(zhì)和研究能力顯得迫在眉睫、日益重要。
首先,嚴(yán)把隊(duì)伍入口關(guān)。
幾年來(lái),我們采取公平、公正、公開(kāi)的原則在全縣中小學(xué)中公開(kāi)招聘中小學(xué)研訓(xùn)教師18名,每位研訓(xùn)教師都是全縣學(xué)科骨干和帶頭人,其中有國(guó)家級(jí)骨干教師兩名,目前,我校共有專職研訓(xùn)教師46人。
其次,重視隊(duì)伍素質(zhì)提升。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視研訓(xùn)教師隊(duì)伍建設(shè),制定培訓(xùn)計(jì)劃,確定培訓(xùn)內(nèi)容。通過(guò)開(kāi)展每月一次的研究性學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)、每學(xué)期的百分考核、參加省、市高層次培訓(xùn)、開(kāi)展學(xué)科研訓(xùn)活動(dòng)、撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告、心得體會(huì)、學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)論文、指導(dǎo)并參與教科研實(shí)驗(yàn)等方式,提升了研訓(xùn)教師自身的教育教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)綜合能力,正朝著專家型研訓(xùn)教師邁進(jìn)。
第三,鼓勵(lì)教師進(jìn)修深造。
我們積極鼓勵(lì)中青年教師學(xué)歷升格,支持教師到省、市參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng)。目前,我校專職研訓(xùn)教師中,研究生學(xué)歷2人,本科學(xué)歷27人(3人在學(xué))、專科學(xué)歷15人。
5、關(guān)注過(guò)程,講求實(shí)效,加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的管理。
基礎(chǔ)教育課程改革背景下的教師教育是一項(xiàng)涉及面廣、政策性、業(yè)務(wù)性很強(qiáng)的復(fù)雜系統(tǒng)工程,必須有一個(gè)完善、嚴(yán)格的管理機(jī)制作保障。特別是要加強(qiáng)對(duì)整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程的跟蹤管理,否則這項(xiàng)工作就會(huì)流于形式。為此,我們按照“研訓(xùn)一體,管訓(xùn)結(jié)合”的原則,建立相應(yīng)的管理拉動(dòng)機(jī)制,確保了教師教育工作的有序健康發(fā)展。
①加強(qiáng)學(xué)籍管理,實(shí)行學(xué)分認(rèn)定制度
縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、學(xué)校都設(shè)有專人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理,全縣統(tǒng)一實(shí)行學(xué)分證明書(shū)制度和繼續(xù)教育證書(shū)管理制度。每年末,教師學(xué)校依據(jù)教師個(gè)人參加縣組織的研訓(xùn)活動(dòng)情況及其參加校本培訓(xùn)考核記錄,分批對(duì)每一所學(xué)校、每一名教師逐一審核認(rèn)定,合格者由教師學(xué)校統(tǒng)一填寫(xiě)繼續(xù)教育證書(shū),并確認(rèn)相應(yīng)學(xué)時(shí)學(xué)分,對(duì)不參加培訓(xùn)或考核不合格者,及時(shí)核查,進(jìn)行補(bǔ)考,直至合格。
②政策引導(dǎo),調(diào)動(dòng)教師參培積極性
縣教體局將教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)作為教師考核重要內(nèi)容,縣教體局20xx年3號(hào)文件關(guān)于《×××縣中小學(xué)教師考核實(shí)施方案》中有明確規(guī)定,并將其與教師評(píng)職、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、聘任硬掛鉤。
③建立考核評(píng)估機(jī)制
參照省、市繼續(xù)教育有關(guān)文件,在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,我們制定了切實(shí)可行的《×××縣“十五”中小學(xué)繼續(xù)教育工作考核評(píng)估方案》。《考核細(xì)則》從組織領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃總結(jié)、檔案管理、政策保障、過(guò)程資料、培訓(xùn)成效、獎(jiǎng)勵(lì)等七個(gè)方面進(jìn)行量化。
教師學(xué)校依據(jù)《考核細(xì)則》每年度對(duì)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各中、小學(xué)校本培訓(xùn)工作進(jìn)行一次評(píng)估檢查,考核評(píng)估后,形成書(shū)面材料,通報(bào)全縣,下發(fā)到各校并且按成績(jī)排序,“十五”末期匯總,匯總成績(jī)作為“十五”繼續(xù)教育工作先進(jìn)單位評(píng)選的重要依據(jù)。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、基層校對(duì)照《細(xì)則》進(jìn)行自檢自查,這一做法極大地促進(jìn)了培訓(xùn)工作的開(kāi)展,提高了校本培訓(xùn)工作的實(shí)效性。
三、認(rèn)識(shí)與感受
以上是我們“十五”工作開(kāi)局以來(lái)的一些做法和成果,通過(guò)這三年的工作,我們對(duì)校本培訓(xùn)在認(rèn)識(shí)上進(jìn)一步升華,在實(shí)踐上也積累了一些有價(jià)值的培訓(xùn)案例。下面談?wù)勎覀儗?duì)實(shí)施校本培訓(xùn)的體會(huì)和感受。
1、實(shí)施校本培訓(xùn),校長(zhǎng)是關(guān)鍵。
要使校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處,收到實(shí)效,基層學(xué)校校長(zhǎng)是關(guān)鍵,必須強(qiáng)化“校長(zhǎng)是第一責(zé)任人”的意識(shí)。校長(zhǎng)的角色定位應(yīng)做到:
在學(xué)習(xí)研討上,校長(zhǎng)是積極的參與者;
在專業(yè)引領(lǐng)上,校長(zhǎng)是平等的研究者;
在財(cái)力支持上,校長(zhǎng)是主動(dòng)的服務(wù)者。
2、實(shí)施校本培訓(xùn),形成氛圍是前提。
校本培訓(xùn)是為滿足教師和學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和需求由學(xué)校發(fā)起組織的一種教師在職培訓(xùn)形式。它具有針對(duì)性、靈活性、多樣性特點(diǎn),可在學(xué)校工作中隨時(shí)隨地進(jìn)行,因此,各基層學(xué)校是否形成有利于教師研討、交流、對(duì)話的工作氛圍是前提。要給教師提供民主、開(kāi)放、自由的空間,給教師搭建展示自我、彰顯個(gè)性的舞臺(tái),只有這樣,校本培訓(xùn)才能生氣勃勃地持續(xù)開(kāi)展起來(lái)。
3、實(shí)施校本培訓(xùn),是開(kāi)發(fā)校本課程的有效途徑。
廣大教師立足本職教育教學(xué)實(shí)踐,一方面培養(yǎng)了他們搜集、整理信息的能力,鍛煉了他們教學(xué)反思、總結(jié)、探究和創(chuàng)新的能力,另一方面,積累了大量鮮活的教育故事和教學(xué)案例,這些故事和案例是產(chǎn)生新的教育理念的沃土,又是理論聯(lián)系實(shí)際的橋梁,成為我們校本課程中取之不盡的有益資源。
4、實(shí)施校本培訓(xùn),促使教師重塑自身的職業(yè)形象。
廣大教師通過(guò)“在工作中學(xué)習(xí)、在教學(xué)中研究、在研究中發(fā)展”的校本培訓(xùn),越來(lái)越感受到學(xué)校是他們生活、認(rèn)知、成長(zhǎng)的樂(lè)園,講臺(tái)是他們張揚(yáng)個(gè)性、展示自我的地方?!敖處熂囱芯空?、教學(xué)即研究”的理念已成為大家的共識(shí)。教師在一次次的自我超越中,完成了職業(yè)生涯的重新定位:教學(xué)即研究;教師在一步步的自我提升中,實(shí)現(xiàn)了職業(yè)形象的重新塑造:教師即研究者、專家。
總之,“十五”以來(lái),盡管我們的教師繼續(xù)教育工作邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步,我們的校本培訓(xùn)工作也取得一定成績(jī),但我們清醒地看到還存在一些問(wèn)題。同當(dāng)前課程改革的形勢(shì)需求和先進(jìn)地區(qū)相比還有一定差距。我們有信心在市教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在市教師學(xué)院的引領(lǐng)下,在今后的校本培訓(xùn)工作中不斷探索,開(kāi)拓創(chuàng)新,找出一條適合我縣實(shí)際的教師繼續(xù)教育工作的新思路,為實(shí)現(xiàn)我縣教育事業(yè)的新發(fā)展而努力奮斗。