工作計劃可以幫助我們了解工作中的方法,合理運用工作中的經(jīng)驗,如果在制定工作計劃的過程中不分主次,那還不如不制定 。以下是范文社小編精心為您推薦的幼兒園秋季園務工作計劃3篇,供大家參考。
幼兒園秋季園務工作計劃1
一、班級情況分析
本學期我們班在原來的基礎上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個學期的在園生活與學習,孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高,在上課及活動的時候,都明顯懂事了很多,但是不可否認,一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題:比如上課做小動作,坐姿隨便,不肯動腦筋;孩子之間缺乏互相關心,互相理解的良好風尚因此本學期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。
二、具體目標
(一)體能(基本動作、運動器械的操作,各類操節(jié))
(1)能立定跳遠,跳距不少于40厘米。
(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙,高度約40厘米,能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米,寬15厘米的障礙。
(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。
(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。
(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。
(6)能兩人相距2─4拋接大球。
(7)能精神的做操,做到動作到位。
(8)懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規(guī)則,愛護公物、有較強的集體觀念。
(二)生活衛(wèi)生習慣
(1)能主動飲水,少吃冷飲。
(2)能保持良好的作息習慣,能安靜的入睡。
(3)養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣。
(4)堅持飯前便后洗手,并知道要節(jié)約用水,洗完后及時關水籠頭。
(5)有自我控制飲食的初步意識和能力。
(三)學習習慣及自我保護
(1)能在活動中始終保持正確的看書和寫字,畫畫的姿勢。
(2)愛護學習用具,能自己整理學習用具。
(3)知道陌生人不可輕信的道理。
(4)不玩火,不接觸煤氣,不觸摸電器及其開關的良好習慣。
(四)認知
1、語言
(1)在游戲中學習正確運用反義詞,量詞和連詞等,并能說完整的合成句。
(2)不斷提高幼兒傾聽的習慣,迅速把握和理解游戲中比較復雜的多的指令。
(3)能在愉快的環(huán)境中學習一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字,并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。
(4)知道圖畫書畫面和文字的對應關系,開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。
2、感知與操作
(1)能在老師的幫助下歸納,概括有關的數(shù)學經(jīng)驗;學習從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題;能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。
(2)能積極主動的參加數(shù)學問題的討論;學習有條理的拜擺放、整理活動材料。
(3)能較長時間的參與科學活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關心、愛護自然環(huán)境。
(五)藝術活動
(1)能進一步學習更多種類的打擊樂器的基本奏法,在教師的指導下學習制作簡單的樂器,在集體演奏活動中,能按指揮的手勢迅速、準確的作出反映。
(2)引導幼兒根據(jù)畫面的需要,恰當?shù)倪\用各種顏色,學習色彩的搭配,培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性,引導幼兒學習均衡,對稱的安排畫面。
(3)引導幼兒學習使用多種繪畫材料,運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想,能根據(jù)自己的需要,恰當?shù)倪\用各種顏色,引導幼兒合理的安排畫面。
(六)德育
(1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓,主動幫助弱小的孩子。
(2)引導幼兒初步學會控制自己的情感和行為。
(3)引導幼兒了解自己所在的幼兒園,初步懂得要熱愛幼兒園,培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責任感。
(七)情感個性
(1)引導幼兒初步了解我國的民族,主要物產(chǎn),激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
(2)引導幼兒使用正確的禮貌用語,以恰當?shù)姆绞脚c他人進行交往。
(3)引導幼兒初步辨別是非,初步懂得應該向好的榜樣學習,激發(fā)幼兒初步的愛憎感。
(4)引導幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀,初步了解我國的主要資源和人文景觀,印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環(huán)境的初步意識。
(5)引導幼兒初步感知世界的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術精品,培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。
(八)家長工作
(1)認真作好家長工作,辦好家長園地,與家長密切聯(lián)系。
(2)召開家長會,聽取家長意見,即時改正工作中的不足。
(3)熱情接待每一位家長,對家長詢問耐心解釋。
(4)在期中召開家長開放日,請家長參加幼兒的一日活動。
幼兒園秋季園務工作計劃2
一、指導思想
繼續(xù)以科學發(fā)展觀為指導,踐行“指南”理念,進一步推動幼兒園內(nèi)涵發(fā)展,扎實推進幼兒園的品牌與特色建設,不斷鞏固和提升辦園水平。
二、工作目標
1、深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,鞏固加強師德師風建設。
2、扎實推進和改革教科研工作,不斷完善園本課程構(gòu)建。
3、推廣“省一”成功創(chuàng)建經(jīng)驗,均衡提升園區(qū)保教質(zhì)量。
三、重點工作
1、黨團活動:結(jié)合“我的幼教路”組織“捧起顆顆閃亮的明日之星”系列文化活動。如:“我的幼教故事”大型演講、“我的幼教微課”視頻大比拼、“我的出眾才藝秀”基本功比賽。
2、幼兒活動:中大班幼兒美術作品展、20x屆大班幼兒畢業(yè)典禮、喜迎“Gxx”禮儀教育系列專題活動。
3、課題工作:省市立項課題“幼兒體驗劇——基于幼兒生活的園本特色項目的構(gòu)建與實施”市級結(jié)題。
四、具體措施
(一)規(guī)范管理提升內(nèi)涵,開拓創(chuàng)新中求穩(wěn)步前行。
1、完善班子建設
不斷優(yōu)化幼兒園管理架構(gòu)。提前謀劃幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃,放眼幼兒園長效發(fā)展需求,使領導班子隊伍年齡結(jié)構(gòu)呈梯隊狀,確保幼兒園整體工作快速穩(wěn)步發(fā)展。
2、規(guī)范過程管理
倡導管理工作的“兩 性”:創(chuàng)造性、能動性;“兩效”:效率、效能。建立健全各種常規(guī),初步形成管理評估體系。在具體管理上體現(xiàn)“三抓”:抓環(huán)節(jié)、抓節(jié)點、抓精細;“三凡”:凡事有人做、凡事有要求、凡事做到位。不斷踐行《指南》教育理念,推進落實一日活動常規(guī),促進園區(qū)工作均衡發(fā)展。
3、提升品質(zhì)內(nèi)涵
加強“星文化”建設,推進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。通過“星之夢”工作室活動以及微信公眾號的活動報道向家長和社會各界的推送以廣泛宣傳夏幼“星文化”。創(chuàng)新設計與時俱進的“星”文化系列活動,做活做強園教育特色品牌。
(二)推廣“省一”創(chuàng)建經(jīng)驗,均衡提升各園區(qū)保教水平。
1、全面優(yōu)化一日活動
緊扣“一日活動優(yōu)化”,面向東寧路園區(qū)和六堡園區(qū)逐步輻射蓮花橋園區(qū)“省一”創(chuàng)建經(jīng)驗,為兩所園區(qū)甲級復評以及為東寧路園區(qū)新創(chuàng)“省二”提早做好準備,點線面塊聯(lián)動發(fā)展。
2、全面提高保教質(zhì)量
強化課程“審議意識”及“執(zhí)行意識”。落實分層培養(yǎng)教研機制,分別進行“一課三研”主題研修、“同課異構(gòu)”教研、青藍工程(骨干課堂、點評)等活動,保育基于“視頻案例”開展教研活動,通過多層次的搭臺展示推動保教人員專業(yè)水平整體提升。
3、科研促進品牌提升
充分借智借力,推動我園各級課題的深入研究。深入開展省、市級立項課題研究。各年段挖掘幼兒感興趣的內(nèi)容拓寬園本特色項目的構(gòu)建,有效開展體驗劇綜合藝術教育活動的路徑與策略探究,形成一批可推廣的幼兒體驗劇劇目。
(三)家園攜手科學共育,營造幼兒快樂成長的幸福驛站。
1、豐富“星文化”活動。
以親情為主線,圍繞“星文化”策劃系列活動以促進幼兒的多元能力發(fā)展和與家長的家園友好協(xié)作,樹立“健康、個性、靈動”星寶貝形象。
2、細化家園合作常規(guī)。
落實“一訪、二查、三跟進”的工作管理制度,有效落實“個訪“和“普訪”工作。做好家長滿意度問卷的發(fā)放及意見梳理,重視問題及建設性意見的吸收溝通和及時反饋。
3、分層確認“星爸星媽”。
基于“星爸星媽俱樂部”成立的基礎上,各園區(qū)有序開展相關活動以豐富幼兒的園外生活,增強父子(女)之情。以逐層推選的形式開展“星爸星媽”的評選活動,以提高家長參與幼兒園工作的積極性。
(四)后勤管理抓標準,重服務,保效益。
1、強化服務認識
鞏固并提升蓮花橋園區(qū)省一創(chuàng)建成果,東寧路與六堡園區(qū)后勤工作與“省一”標準的無縫對接。組織食堂人員集中學習新頒布的“食品法”及食品安全相關知識,嚴格按照透明食堂管理的要求,以“五常法”標準規(guī)范管理和操作。
2、規(guī)范后勤管理
加強財務規(guī)范化管理,建立預算執(zhí)行情況分析制度,加強預算執(zhí)行的控制,提高資金使用效益。重點做好蓮花橋園區(qū)辦園六年來的固定資產(chǎn)清點及編號入冊工作。改善硬件條件,規(guī)范設備添置、日常維修及項目維修運作程序。利用數(shù)據(jù)進行后勤的精細化管理,向管理要效能。
3、強化安全認識
確保安全管理人人有責,形成全面覆蓋、全員參與、全天候關注的隱患排查治理工作機制。為迎接Gxx峰會,推進平安校園建設,落實安全工作責任制,杜絕校園內(nèi)外安全事故的發(fā)生。
(五)黨工團建設抓品質(zhì),優(yōu)服務,辦實事。
1、借勢提神,借力發(fā)展。
2、開展活動,凝心聚力。
充分發(fā)揮工會職能,保障教職工的合法權(quán)益;適組織職工益于身心健康的文體活動,圍繞“Gxx喜迎教育峰會”或教師職業(yè)組織“讀詩”活動,做好“獻愛心、送溫暖”工作。
3、創(chuàng)先爭優(yōu),青春活力。
執(zhí)行“市級青年文明號”標準,積極開展青年文明號相關活動;打響“亮晶晶親子園”和“閃閃亮志愿服務隊”兩個活動品牌;激發(fā)團員熱情配合“公眾號”外宣工作,進行創(chuàng)意外宣。
(六)多渠道指導,推動網(wǎng)片、共同體工作。
充分發(fā)揮我園的優(yōu)質(zhì)教育資源,組織骨干力量以多形式和渠道開展各類教研活動,提高彭埠網(wǎng)片以及互助共同體姐妹園、貴州三穗新陽幼兒園教師的專業(yè)素養(yǎng)和整體教研水平,為民辦園辦園水平的整體提升盡一份力所能及的力量。
幼兒園秋季園務工作計劃3
一、指導思想
堅持科學發(fā)展觀,以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展綱要》為主線,關注幼兒學習的整體性,尊重幼兒的個體差異,理解幼兒學習方式與特點,重視幼兒的學習品質(zhì)。建好隊伍,抓好培訓,努力做孩子愛戴的老師,創(chuàng)家長滿意的幼兒園,辦人民滿意的幼兒教育。
二、工作思路
20xx年我園繼續(xù)堅持’發(fā)展孩子服務家長成就教師”辦園理念,以內(nèi)涵發(fā)展為主線,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,強師德,樹師風,創(chuàng)建文明校園;營氛圍,建團隊,創(chuàng)建書香校園;抓亮點,顯特色,創(chuàng)建品牌樂園;優(yōu)服務,辦實事,創(chuàng)建和諧校園。展示“敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)造、奉獻”的優(yōu)良園風和“健康向上、團結(jié)高效、充滿活力、追求卓越”的校園文化氛圍;繼續(xù)貫徹“盡職盡責為幼兒發(fā)展,全心全意為家長服務”的指導思想;創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的高質(zhì)量幼兒園。
三、工作目標
(一)補充教師隊伍,做好新教師上崗前培訓和教師在崗園本培訓。
(二)營造幼兒園文化氛圍,舉辦實驗幼兒園第八屆書香校園閱讀節(jié)。
(三)創(chuàng)設適合幼兒年齡特點的區(qū)角環(huán)境,豐富充實各班區(qū)角游戲環(huán)境材料。
(四)廣泛開展群眾性的體育活動,積極參加第三屆區(qū)杏花飄香藝術活動。
(五)優(yōu)化半日活動,組織參加省市學會“幼兒園一日活動優(yōu)化”設計方案評選。
(六)重視幼兒飲食衛(wèi)生管理,做好傳染病的預防和隔離工作。
(七)加強校園安全綜合治理,構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境。
四、工作要點
(一)加強師德建設工作,增強廣大教職工教書育人的使命感和責任感
1、加強政治理論學習,開展內(nèi)容豐富的學習研討活動。以“讀經(jīng)典書,做高尚人”為主題,在全體教職工中開展讀書沙龍活動,六月份,舉辦一次讀書心得交流座談會。
2、深入推進師德師風建設,積極開展“學為人師,行為世范”典型模范教師的學習宣傳活動。五月份,舉辦“樹形象,比作風,比貢獻”主題演講活動。使工作更細致,服務更熱情,作風更嚴謹,做到內(nèi)強素質(zhì),外樹形象。
3、結(jié)合效能建設活動,三月份召開家長會,開展“向人民匯報,請人民評議”活動。就師德師風、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表。
(二)開展多元化的園本培訓,建立多層次、多形式、參與、開放的園本培訓新模式,促進教師專業(yè)成長
1、做好新教師上崗前培訓。
2、做好教師在崗園本培訓(每月15日)。
3、組織教師參加省市公益講座和培訓。
4、組織教師參加繼續(xù)教育及網(wǎng)絡培訓。
(三)以游戲為幼兒園基本活動,優(yōu)化半日活動,提高保教質(zhì)量
1、開齊開全開足幼兒園五大領域課程。
2、認真組織好幼兒的半日活動。
3、加強對幼兒一日生活的常規(guī)管理。
4、加大教科研的工作力度,廣泛開展“優(yōu)化半日活動”聽課、評課、研討、交流、座談、觀摩等活動,發(fā)揮骨干教師的帶動作用。
5、優(yōu)化半日活動,組織參加省市學會“幼兒園一日活動優(yōu)化”設計方案評選.
6、繼續(xù)做好家園共育工作,辦好家長學校。四月份、六月份分別在大班開展“幼兒教育進社區(qū)”服務活動,三月份,召開家長會,舉辦家教知識講座;五月份舉辦家長半日開放活動。
(四)創(chuàng)新衛(wèi)生保健工作管理機制,促進幼兒身心健康、和諧發(fā)展
1、完善衛(wèi)生保健工作管理體系,建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案,嚴格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標準。
2、做好傳染病的預防和隔離工作。嚴把新生入園關,凡是新生必須經(jīng)過區(qū)婦保健所的體檢合格方可入園。體檢率達100%。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度。
3、重視幼兒的飲食管理。每周由分管主任、保健醫(yī)、食堂管理人員制定科學合理的食譜,嚴格按食藥局衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作。加強對炊事人員的業(yè)務技能培訓。三月份、五月份分別對幼兒的春季、夏季膳食調(diào)查、評價一次。六月份,對炊事人員的烹飪技能進行考核。
(五)加強校園安全綜合治理,構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境
1、加強安全防范工作。建立安全檢查制度,定期檢查設備的安全狀況。不斷完善接送制度,入園時,帶班教師要熱情迎接幼兒。離園時,各班教師要確定準確無誤的把孩子交到每位家長手中。繼續(xù)執(zhí)行行政值班制度,并做好值班檢查記錄工作。層層把關,把幼兒的安全工作落到實處。戶外活動時。