工作計劃其實就是我們對于未來工作情況的預判,工作計劃對自己的工作有更為全面的把握,范文社小編今天就為您帶來了小學對標工作計劃參考6篇,相信一定會對你有所幫助。
小學對標工作計劃篇1
1、班主任開學工作會議:2月5日下午4:00報告廳。
2、組織好學生報到工作:2月6日(周一)上午8:00前班主任須到班,①及時清點報到人數(shù);②掃年氣,各班組織學生儀容儀表自檢;③清掃教室、走廊及包干區(qū)衛(wèi)生;④收齊《告家長書·家長意見反饋表》,送政教處存檔;⑤檢查學生寒假作業(yè);⑥發(fā)放學生新教材及簿本。
3、組織好一次全校大掃除:2月6日(周一)下午第三節(jié)課全面打掃班級及包干區(qū),確保教室 “三凈一齊”(地面、墻面、門窗干凈,課桌整齊),請班主任務必親自督查,教育學生注意安全。政教處將檢查反饋。
4、組織好第一次主題班會:2月6日(周一)下午第一節(jié)課,內容為①新學期,新目標,新跨越,新收獲;②開學常規(guī)教育:儀容儀表、車輛停放、校服胸卡、過早到校、亂扔亂拋、牛奶飲用、就餐紀律、課間秩序、男女生交往、升旗及跑操等。
5、組織好第一次升旗儀式(開學典禮):2月7日(周二)上午第二節(jié)課下,班主任須到位,學生唱響國歌(七八年級穿新冬季校服,九年級老冬季校服)。周三-周五上午大課間正常跑操。
6、加強各班班級文化建設:①《四表》規(guī)范張貼上墻;②出好新一期黑板報:主題為新學期、新跨越,2月10日(周五)前完成,政教處將檢查評比;③各班局部更新《班級文化角》。
7、撰寫好《班主任工作計劃》:16k書寫或打印,2月13日前交周鑫,或發(fā)送到114819194@xx(注明班級及班主任姓名),以便裝訂成冊。
8、本周常規(guī)管理重點:儀容儀表、自行車停放、過早到校、校服和胸卡佩帶、亂扔亂拋雜物等。
9、第1周校政(實踐)值日安排:
日期 2月6日 2月7日 2月8日 2月9日 2月10日 2月12日 2月13日
星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期日 下周??
班級 八(1) 八(2) 八(3) 八(4) 八(5) 八(7) 八(6)
小學對標工作計劃篇2
為了適應時代的需求,不斷提高教育理論和學術水平,增強知識更新能力和教育教學能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質,特制定個人研修計劃,具體內容如下:
一、提升師德修養(yǎng)
認真學習優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)的先進事跡,比照自身不足之處,多反思,多思考,多實踐,努力將自己塑造成為業(yè)務精湛、家長信任、學生愛戴的優(yōu)秀教師。并勇于探索,為人師表,嚴于律己,積極承擔學校分配的各項教學科研任務,以著名特級教師為榜樣,進一步提升自己的人格魅力,努力使自己成為一名出色的骨干教師。不斷的提高自己的科研能力,平時多研讀一些有關自己學科的最新前沿資料,注意收集,注意積累,積極做好課題研究,早日成為一名貫徹二期課改精神的排頭兵。
二、教育教學
不斷提高自己的'組織工作能力,起好帶頭作用。認真履行自己的職責,加強和結對教師的交流與切磋,上好校示范課和專題講座,積極地為學校的建設出謀劃策。
今年研修的預期目標及現(xiàn)狀:
1、經(jīng)過數(shù)年一線工作的打磨與不斷探究,本人已經(jīng)有一定的教育教學,科研能力與經(jīng)驗,但是還需要進一步的充電。在這期間,我深深感覺到自身能力及學識上的欠缺,雖然能夠一邊工作,一邊堅持學習,使自己的專業(yè)知識有了進一步的提高。但是時代在飛速的發(fā)展,在這兩年來,我雖然積極探索,積極參加各種培訓和學習,但是自己也感到再不大充電,有可能被時代所淘汰。因此,非常有必要認真提升自己,完善自己,懷著與時俱進的思想不斷研修.。
2、具有一定的科研能力,但對世界上先進的教育教學理念和思想還是不夠敏銳。我有縣級立項的課題,也有被送到參加市里選拔的課題,但是這些課題都有著比較共同的缺陷,就是觀念還不夠新穎,還有就是實際操練的不夠,這和自己平時閱讀教育雜志,專業(yè)理論不多是有關系的......
小學對標工作計劃篇3
一、指導思想:
以增強留守兒童體質和抗病能力為目的,促進學校形成濃郁的留守兒童體育鍛煉氛圍,培養(yǎng)留守兒童體育鍛煉的興趣和習慣,提高留守兒童體質健康水平,讓留守兒童度過一個健康、愉快的學期,結合本校實際,加強體育課的教學與體育各方面的管理,使留守兒童的身體素質不斷提高。特做如下計劃。
二、主要措施:
1、加強領導,建立明德小學“留守兒童體育鍛煉”領導小組,堅持領導帶頭并堅持經(jīng)常檢查,號召全體師生都積極參加體育鍛煉活動。
2、召開領導小組會議,落實留守兒童體育鍛煉活動,鼓勵發(fā)展創(chuàng)新項目,活動內容豐富,形式新穎,提高認識,把留守兒童的體育鍛煉工作當做大事來抓,抓出成效。
3、留守兒童的體育鍛煉活動納入學校總體的體育鍛煉活動之中,要安排專人負責。
4、參加體育訓練,做到人人每天保證有一小時的活動時間,利用課間和體活時間進行長跑、跳繩、踢鍵等活動,按小學生體育課標準進行訓練。
附:小學生體育課標準
長跑:五、六年級每人每天跑1500米。
三、四年級每人每天跑1000米。
一、二年級每人每天跑800米。
跳繩:每人每天400~600次。要求:
一、二、三年級單搖;
四、五、六年級要求雙搖。
踢毽:每人每天400~700個。 要求:
一、二、三年級單踢;
四、五、六年級要求盤踢。
5、各班以活動小組為單位,活動有詳細記錄,統(tǒng)計數(shù)字準確,成績以表揚形式上墻。
具體活動安排
上午: 8:00~8:30 長跑
第一節(jié)下課 課間操
第二節(jié)下課 跳繩
下午:
第四節(jié)下課 眼保健操 踢毽
第五節(jié)下課 跳繩
第六節(jié)下課 課外活動
小學對標工作計劃篇4
一、指導思想
本學期,綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實學校和教導處的教學工作計劃和工作思路,明確目標,理清思路,設計切實可行的措施,在學校及教務處的指導下,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。加強課堂教學的管理,提高課堂教學效率和教學質量;把學生培養(yǎng)成為能被社會公認的“基礎實、思維活、興趣廣、能健體、會審美,初步具有創(chuàng)新精神和實踐能力的小學生”;為進一步提升學校在社會上的知名度而努力。
二、工作要點
(一)加強教學常規(guī)管理,提高課堂教學效率
教師關注每一個學生,認真鉆研新課標、新教材,根據(jù)學生實際認真寫好教案。要創(chuàng)造性地使用教材,并講究備課的實效;認真解讀備課制度改革方案,本學期將按照“教師個人鉆研教材——形成個性教案——實施課堂教學——反思記錄教學得失”的過程進行備課。
(二)加強學習,重視提高自身素質。
組織每位教師學習課程標準,學習相關教育理論,指導教學實踐。通過“趙老師講座”提高教師的計算機應用水平,同時利用課余時間通過各種形式學習,不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識和教學能力。工作中,我們要加強同學科教師之間的交流與合作,在組內形成一種和諧、默契的同事關系,以求大家共同進步。
(三)組建興趣組,豐富學生課余生活
抓好特長教學和學科競賽,培養(yǎng)學生的綜合素質,為學生的全面成長搭建舞臺。積極指導學生開展課外活動。重視課堂教學的拓展延伸,指導學生開展課外活動。處理好各學之間的關系,開展學生喜聞樂見的活動,以賽促學,豐富學生的課余生活,提高學生的創(chuàng)新意識。
(四)改革評價方式,完善評價體系,促進共享讀本不斷發(fā)展
新的學期,綜合組全體教師將本著為自己的成長負責,為學生的發(fā)展負責,為學校的口碑負責的態(tài)度,積極投入到教學和教研工作中來,用學生的進步證明自己的努力,用學生的出色證明自己的優(yōu)秀!
三、本學期具體工作安排
九月份:
1.教研組召開教研會,共同商討擬訂工作計劃,保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一,增強教研組凝聚力。
2.制定大課間活動方案。
3.抓好隊形隊列和廣播體操的訓練,準備參賽。
4.科學教研課。(執(zhí)教者:朱玉芹)
十月份:
1.組織本教研組全體教師進行一次業(yè)務理論學習,主要學習《教師教育》等雜志上的教育案例、教學研究等內容。
2.組織全體教師觀看課堂實錄,學習一些先進的教育理念和教學方法,以便提高教師的教育教學質量。
3.音樂示范課。(執(zhí)教者:陳興業(yè))
4.參加學區(qū)文藝匯演。
5.體育教研課。(執(zhí)教者:曹文崗)
十一月份:
1.繼續(xù)開展教研活動。
2.學生體質與健康標準測試工作。
3.美術教研課。(執(zhí)教者:崔振芳)
十二月份:
1.繼續(xù)開展教研活動。
2.電腦示范課。(執(zhí)教者:安瑾麗)
3.學生體質與健康標準測試上報。(各班體育教師)
4.品德與社會教研課。(執(zhí)教者:王麗)
一月份:
1.各學科進入成果匯總階段,做好各學科期末收尾工作。
2.期末考評。
3.召開教研會議,交流教育教學經(jīng)驗,總結教研工作,為新學期的開始做好鋪墊。
小學對標工作計劃篇5
每一個孩子就是一個家庭的全部,孩子的喜怒哀樂,孩子的健康和安全,都關系著一個家庭的悲歡。所以安全教育顯得尤為重要。重視學生的安全教育工作,采取必要的安全措施:
1、活動安全教育小學生遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作,不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
2、注意上下樓梯的安全,不在走廊,教室、樓梯追趕、嬉戲。
3、教育小學生不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品。
4、教育入廁小學生時不推不擠,以防撞傷、碰傷。
5、加強安全教育,牢固樹立“珍愛生命,安全第一;隱患勝于明火,防患勝于救災,責任重于泰山”的安全意識。加強法制教育,增強法制觀念。
6、向家長宣傳安全教育的重要性,以及安全教育活動,請家長積極配合做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。
7、簡單自救方法識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導識別方向,告
告誡學生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學生學會躲避(如:發(fā)生火災時的自救方法)。培養(yǎng)學生多做力所能及的'事,學會自理。
8、教師對學生能夠進行隨時隨地的交通安全教育,使其能夠配合班主任搞好全班的交通安全教育工作,提高學生交通安全意識。
9、做到勤下班,以便及時發(fā)現(xiàn)、及時解決一切不應發(fā)生的事情。每次集會、放學,親自到位,檢查學生有沒有按要求排隊,有沒有同學追追打打,提醒學生按時上、下學,注意安全,力爭避免安全事故發(fā)生,保障學生的健康。
10、進行突發(fā)事件安全教育;
11、強化對學生校內外集體活動的管理。嚴禁學生從事不安全或有害身心健康的活動。
小學對標工作計劃篇6
根據(jù)的教學要求,合理制定教學計劃;認真?zhèn)湔n、上課。在師生的一起努力下,圓滿的完成了教學任務。為更好的提高教學質量特制定教學計劃如下:
一 同學現(xiàn)狀分析:
二年級有28個同學,同學經(jīng)過去年美術學習,對美術有了一定的認識,知道美術不止是畫畫,還包括制作、欣賞。同學對美術有一定的興趣,同學比較活躍。由于同學的年齡小耐性較差,因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細。
二、教學內容分析:
(一)本單元教材簡析:
本單元美術教材共有4課,分欣賞與評述、綜合與探索等課型,其中綜合與探索課比重較大,主要來培養(yǎng)同學綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索
(二)、教學總目標:
(1)、認知目標:
通過輕松的教學游戲,讓同學認識和了解形形色色的作畫方法;認識和了解繪畫基礎知識。
(2)、智力能力目標:
培養(yǎng)同學造型技能;培養(yǎng)同學的發(fā)明性思維;培養(yǎng)同學對美好事物的感知能力。
(3)、思想品德目標:
培養(yǎng)同學健康的審美情趣,用美學的眼光去觀察事物;進一步培養(yǎng)同學對美術的興趣。
(三)教材中重點、難點(簡要分析):
本單元的重點在于促進同學學習主體性的發(fā)揮和個性的張揚。難點是以激發(fā)同學學習興趣為前提兼顧同學個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要,循序漸進的傳授基礎知識和基本技能。提高同學的生活技能,直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動,鼓勵同學尋找各種資料,表達自身豐富多彩的想象。
(四)教學的主要措施:
1、教師方面:做同學發(fā)展的組織者、促進者,充沛尊重同學的主體地位,放手讓同學去實踐、去考慮、去探索、去討論、去創(chuàng)作,鼓勵同學通過自身的想象展示作品。
2、同學方面:充沛利用身邊的各種資料和所學知識,動腦筋制做作品,學會合作,并妥善保管自身的設計作品。積極參與社會實踐活動,開闊視野,增加社會經(jīng)驗。