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小學國防教育工作計劃篇1
一、指導思想
認真執(zhí)行《全民國防教育法》,落實地區(qū)、縣有關國防教育的規(guī)定,弘揚愛國主義教育主旋律,對學生系統(tǒng)進行國防知識教育,特制定我校國防教育計劃。
二、主要任務
1、營造國防教育濃厚氛圍,普及國防教育,進一步增強師生的國防意識,培養(yǎng)學生愛國、愛軍、崇武思想和組織紀律性,從小樹立建設和保衛(wèi)祖國的志向。
2、完善國防教育基地建設,爭取成為市國防教育書架工程試點。
3、加強國防教育師資的培養(yǎng),提高教師國防教育水平。
4、創(chuàng)新國防教育,在過去國防教育的基礎上,使學校國防教育上水平。
三、具體工作
1、營造國防教育氛圍
(1)組織師生學習《國防教育法》,進一步提高全體師生加強和接受國防教育的認識和自覺性。把國防教育擺在學校工作的重要位置上。
(2)抓好國防教育環(huán)境布置,讓國防教育氣氛濃濃地布滿學校、班級。
(3)開展宣傳教育,及時宣傳和普及國防教育。
2、上好國防知識課,讓國防教育進入教材,進入課堂。
(1)做好“認真、規(guī)范、求新、研究”八字文章。提高國防教育課堂教學質量。
(2)改進國防知識評價,采取多種形式進行考核,并認真作好評分和記載。
3、發(fā)展和完善國防教育陣地和載體,充分發(fā)揮教育作用,增強教育實效。
(2)抓好國防教育基地配套設施建設,通過內擠外援、上下結合、增強必要投入,完善國防教育陳列室設施和學校環(huán)境建設。
(3)組織好“學軍、愛軍、擁軍小組”活動,讓學生在社會實踐活動中體驗、磨煉,提高實踐活動。
4、加強國防教育隊伍建設。
(1)經(jīng)常組織國防教育教師學習國防教育的有關理論、知識、經(jīng)驗。
(2)創(chuàng)造條件為國防教育學科教師赴外地學習取經(jīng)提供一切方便。
(3)安排好參加市舉辦的國防教育教師培訓班的教師。
(4)不定期召開經(jīng)驗交流會,總結、推廣國防教育先進經(jīng)驗。
5、積極開展國防教育活動
(1)每月舉行一次國防教育主題活動,富教育于活動之中。
(2)求實效,重培養(yǎng),增強學生的主動性,提高學生活動能力和自我教育能力。
6、拓寬國防教育渠道
(1)充分發(fā)掘校外國防教育力量,聘請好輔導員,定期協(xié)商、探討,共同教育學生。
(2)利用地方國防教育陣地,組織學生定期參觀與活動。
小學國防教育工作計劃篇2
一月份:
開展~年元旦、春節(jié)兩節(jié)期間食品安全專項檢查及迎檢工作;
會同衛(wèi)生局組織全市學校校長、校醫(yī)疫病防治培訓班;
總結~年及規(guī)劃~年工作;
開展機關文體活動。
二月份:
召開全市學校體育、衛(wèi)生、國防教育工作會議;
貫徹落實省《學生體質健康標準(試行方案)實施方案》的方案及全市實施計劃;
開展全市學校貫徹《國防教育法》、《兵役法》基本情況調研;
開展縣市區(qū)爭創(chuàng)中小學生課外文體活動工程示范區(qū)特色校宣傳活動。
開展《體育教學中合作教育應用研究》課題研究。
三月份:
開展全市學校食品衛(wèi)生安全檢查(縣市區(qū)自查);
舉辦全市教育系統(tǒng)“三八”杯教職工三人制籃球比賽;
開展學校貫徹《中華人民共和國體育法》、《學校體育工作條例》基本情況調研(針對省執(zhí)法檢查意見);
舉辦學校貫徹體衛(wèi)兩個《條例》校長培訓班(省要求)。
對中小學校進行體育教學視導。
四月份:
舉辦全市中小學生田徑運動會(迎接省比賽);
組織全市初中畢業(yè)生升學考試體育工作;
組隊參加全省中學生田徑運動會(市教育局)。
五月份:
開展“防治碘缺乏病日”宣傳活動;
舉行全市中小學生籃球比賽(迎接省比賽);
開展《體育與健康》課教學精彩片斷評選活動。
六月份:
開展學校貫徹落實《學生體質健康標準(試行)實施方案》情況檢查;
舉行全市幼兒基本體操比賽(迎接省比賽);
組織《體育與健康》教學論文評選工作。
七月份:
組織學校參加省體育傳統(tǒng)校和常規(guī)性比賽;
舉辦省、市示范學校體育教師體育舞蹈培訓班;
會同軍分區(qū)就學校國防教育現(xiàn)存問題爭取政府政策支持。
八月份:
開展新課程改革教材培訓工作;
會同軍分區(qū)舉辦全市學校國防教育校長培訓班。
九月份:
會同軍分區(qū)舉行全市學校軍訓匯報觀禮;
會同有關部門進行新學期學校食品衛(wèi)生安全工作督查;
開展學生甲乙型肝炎疫苗接種活動。
十月份:
組織體育教師赴外地參觀全國十省市體育與健康教學觀摩;
對中小學校進行體育教學視導。
舉行阜陽市首屆中學生足球賽(10月3日)。
十一月份:
組織全市爭創(chuàng)中小學生課外文體活動工作示范區(qū)特色校評選工作;
舉行全市教育系統(tǒng)教職工乒乓球比賽;
開展全市學校體衛(wèi)國防教育先進個人和先進集體評選工作。
十二月份:
組織“12?1”世界預防艾滋病日宣傳活動;
組織貫徹《學生體質健康標準》實施情況督導;
組織中小學生冬季長跑活動。
小學國防教育工作計劃篇3
一、目的要求:
(1)理解有國必須有國防、有國防必須有國防教育的道理,認識保衛(wèi)和平、保衛(wèi)祖國是當代青年義不容辭的責任,懂得“生于憂患、死于安樂”的道理,培養(yǎng)“居安思?!钡膰烙^念;
(2)牢記半封建半殖民地的舊中國任列強侵略的歷史教訓,了解當今世界霸權主義、強權政治依然存在,對國內外敵對勢力顛覆、破壞與和平演變的圖謀要提高警惕,決不讓歷史悲劇重演;
(3)認識“沒有一支人民的軍隊,便沒有人民的一切”的道理,學習解放軍不畏艱難、英勇作戰(zhàn)的優(yōu)良作風和當代軍人無私奉獻的精神;
(4)認識現(xiàn)在的和平生活,是革命先輩流血犧牲、長期奮斗得來的,中國只有走社會主義道路才能民富國強,青年學生必須刻苦學習科學文化知識,立志獻身于社會主義現(xiàn)代化建設;
(5)認識長期的和平環(huán)境不能忘記國防,只有人民軍隊的壯大、國防科技的興盛和全體公民國防意識的增強,才能筑起保衛(wèi)偉大祖國的鋼鐵長城。青年學生要積極參加軍事訓練,加強組織紀律性,養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
二、 基本任務: 了解基本國防知識:(1)了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義,國防與個人、與國家的關系,進行基本的國防理論教育;(2)學習國防地理,了解我國的領土、領海、領空及周邊國家;(3)學習《兵役法》等基本的國防法規(guī),使學生了解公民應履行的國防義務;(4)了解近代帝國主義列強發(fā)動的多次侵華戰(zhàn)爭和中國人民抗擊外來侵略的斗爭史,知道林則徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績;(5)初步了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對國防建設的巨大作用;(6)了解歷史上杰出的軍事家。
三、各年級教學內容: 一年級:
(1)了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義,國防與個人、與國家的關系,進行基本的國防理論教育;(2)學習國防地理,了解我國的領土、領海、領空及周邊國家;(3)了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績,知道解放軍是捍衛(wèi)社會主義事業(yè)的堅強柱石;
二年級:
(1)了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義,國防與個人、與國家的關系,進行基本的國防理論教育;(2)學習國防地理,了解我國的領土、領海、領空及周邊國家;(3)學習《兵役法》等基本的國防法規(guī),使學生了解公民應履行的國防義務;(4)了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績,知道解放軍是捍衛(wèi)社會主義事業(yè)的堅強柱石
三年級:
(1)了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義,國防與個人、與國家的關系,進行基本的國防理論教育;(2)學習國防地理,了解我國的領土、領海、領空及周邊國家;(3)學習《兵役法》等基本的國防法規(guī),使學生了解公民應履行的國防義務;(4)了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績,知道解放軍是捍衛(wèi)社會主義事業(yè)的堅強柱石。(5)了解歷史上杰出的軍事家。
四、五年級:
(1)了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義,國防與個人、與國家的關系,進行基本的國防理論教育;(2)學習國防地理,了解我國的領土、領海、領空及周邊國家;(3)學習《兵役法》等基本的國防法規(guī),使學生了解公民應履行的國防義務;(4)了解近代帝國主義列強發(fā)動的多次侵華戰(zhàn)爭和中國人民抗擊外來侵略的斗爭史,知道林則徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績;(5)初步了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對國防建設的巨大作用;(6)了解歷史上杰出的軍事家。
小學國防教育工作計劃篇4
一、提高認識,加強領導。
幾年來的學校國防教育工作,使我們深刻的認識到,國防教育不僅是實施素質教育的有效手段,更是培育21世紀鋼鐵長城捍衛(wèi)者的主要渠道。同時也是學校教育改革發(fā)展的需要?;谝陨险J識,我校利用學校教育和教學的主渠道,采取“結合、滲透”的教育原則開展國防教育,取得了較好的教育效果。例如,學校請派出所的領導來校給教師講座,對國防教育的目的、意義、對象、方法、途徑進行了詳細介紹,使教師知曉為什么這樣做,怎樣做好。學校還組織教師看一些錄像,使教師感到人民子弟兵是最可愛的人,是我們偉大祖國的柱石,是鋼鐵長城,我們可以在他們身上學到許許多多。從而激發(fā)起了教師對人民解放軍的無限熱愛和崇敬之情。為學校開展國防教育做好了充分的準備。
為了確保國防教育在學校順利開展,學校建立了一支由黨支部領導,校長負責,教師組成的工作班子,形成了國防教育網(wǎng)絡。
校長親自負責,認真研究分析國防教育工作的要求、任務、制訂計劃,制訂管理措施,落實教育陣地,保證了國防教育在學校工作中的地位。
大隊輔導員和班主任負責落實計劃,研究和設計活動方案,并且總結工作中的經(jīng)驗,保證國防教育的正常開展。
二、探索途徑,形成特色。
1、基地建設。
(1)建立了學校國防教育基地,與真光消防隊結對子,建立共建單位。
(2)與派出所建立共建單位,邀請所長擔任學校國防教育校外輔導員。
2、課程設置。
學校特開設了國防教育這一課程(每周四午會課),要求班主任有目的、有內容、有記錄的上好國防教育課。
3、特色工作。
(1)我們不失時機地抓住每個有紀念意義的節(jié)日進行生動活潑的國防教育。如三月五日“向雷鋒同志學習”題詞紀念日,我們就組織隊員走上街頭,走上社會開展一些力所能及的為民服務活動。
(2)我們立足本地,挖掘本校和本地的地方資源來對學生進行國防教育。我們聘任街道傷殘軍人王爺爺擔任“信風子”小隊的課外輔導員,收到了很好的效果。
(3)我們把國防教育的內容滲透到各科教學和少先隊活動之中,融知識、思想、科學、技能、趣味為一體,進行潛移默化的教育,使學生在國防教育中得到鍛煉和提高。①首先把國防教育滲透到各科教學之中。我們根據(jù)不同學科、不同課文的知識點,把國防教育引入課堂教育激發(fā)學生的興趣。如思品課、語文課教材中的一些課文,我們不失時機地把革命英雄主義教育貫穿在這類課文中。②把國防教育滲透到少先隊活動之中。我們把國防教育納入到少先隊活動計劃之中,開展了學生喜聞樂見的各種活動。例如:今年“八一”建軍節(jié),組織學生到消防隊進行慶祝、慰問活動;組織學生到真光消防隊參觀,觀看消防演習,體驗軍營生活;開展社區(qū)擁軍優(yōu)屬等活動。
(4)開展“我與國防”主題讀書活動。我們不斷挖掘新的國防教育資源,積極探索新的活動載體,努力創(chuàng)設新的活動形式,開展好主題讀書活動。。
三、與時俱進,不斷創(chuàng)新。
學校國防教育也應與時俱進,隨著我校教育工作現(xiàn)代化的深層次推進,我們將進一步深入開展國防教育研究工作,突出學校國防教育工作的時效性,充分發(fā)揮學生的主觀能動性,以學生為本,開展形式多樣的國防教育活動。并注重把國防教育的成果轉化為做好學生思想政治工作的原動力,在強化學生國防觀念,培養(yǎng)學生國防意識的同時,教育幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,使學校德育工作不斷創(chuàng)新,不斷發(fā)展。
小學國防教育工作計劃篇5
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,全面貫徹落實黨的教育方針和認真學習貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》,使全體學生了解基本的國防知識,學習初步的軍事技能,不斷增強國防觀念,激發(fā)愛國擁軍的熱情,自覺履行國防義務,逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
二、工作目標
1、了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義,國防與個人、與國家的關系,進行基本的國防理論教育。
2、學習國防地理,了解我國的領土、領海、領空及周邊國家。
3、了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績,知道解放軍是捍衛(wèi)社會主義事業(yè)的堅強柱石。
4、學習軍體活動的技能,培養(yǎng)學生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。
三、工作內容和措施
健全國防教育領導機制,明確責任和任務。
建立健全學校國防教育工作運行機制,形成由校長親自帶頭抓,分管領導配合抓,中層干部具體抓的工作格局,在具體工作的開展中,確定國防教育總體目標、主要工作、重要措施等,明確各部門工作任務,真正形成齊抓共管的合力。
四、積極開展國防教育活動,增強國防觀念
依據(jù)《國防教育法》及教育局工作要點,利用重大節(jié)日、紀念日和全民“國防教育日”“擁軍愛民月”時機,利用宣傳專欄、標語等形式,加大國防教育的宣傳力度,增強學生的國防教育觀念。如:4月清明節(jié)到烈士陵園祭掃烈士墓,繼承革命遺志;“五一”勞動節(jié)開展國防教育知識競賽;慶祝“七一”建黨_周年在黨員干部隊伍中開展創(chuàng)新組織生活,銘記黨的宗旨,增強國防意識;“八一”建軍節(jié)可組織職工到駐區(qū)部隊開展主題為“熱愛軍隊、情系國防”的宣傳教育活動;9-10月,開展愛國主義教育,參觀革命烈士故里,重溫革命光輝歷史;11月慶?!笆赂锩?,讓每一位職工了解“十月革命”給中國送來了馬列主義等等。
五、國防教育與學科教學相結合
國防教育進課表、進課堂、進校園。發(fā)放《國防教育》教材和學校自編的校本教材,每月開設一節(jié)國防課,初中的語文、歷史與社會、政治等學科也都是進行愛國主義和國防教育的好教材,教師在傳授知識的同時,結合課文的內容進行有機的滲透。
六、通過“陽光體育運動”開展國防教育
大力開展“陽光體育運動”活動中,突出把國防教育課滲透到體育課教學之中。一是把隊形、隊列訓練。新生入校后,結合新生廣播體操比賽,對學生進行兩個月的隊形、隊列訓練。二是把軍事技能融入到體育教學內容中。把標槍作為體育課教學的一項內容,要求體育教師在教學中,把國防教育放在重要位置。