我們撰寫工作計劃的時候一定要結合自己的實際能力,只有依據(jù)個人能力制定好相關的工作計劃,才能在工作中有更好的發(fā)展,范文社小編今天就為您帶來了2022學期學校工作計劃5篇,相信一定會對你有所幫助。
2022學期學校工作計劃篇1
一、指導思想
xxxx年8月,學校新領導班子上任以來,反復強調(diào)教研立校的重大指導意義。這對教研工作來說,既是新的機遇,又是巨大的壓力。為了推動新課程的進一步順利實施,為了給教科研品牌的形成營造良好的氛圍,教研室將以更加振奮的精神狀態(tài),更加務實的工作作風,精心謀劃,確立明晰的工作思路與工作重點,推動教研工作上一個新臺階。同時,根據(jù)我校在這一學年的總體安排,教研室要認真落實學校本學期工作重點,積極為一線教學效益尤其是高考成績的提高提供高質(zhì)量的服務。
二、思路與重點
思路:以教研組(備課組)、骨干教師品牌建設為推動力,以教研組“有效教研課”、備課組“公共教研課”,“培青工程”課,青年教師賽講和青年教師專業(yè)課考試為載體,以課堂為立足點,以課題研究為導引,推進校本教研品牌的建設。
重點:
抓住一個基本點:教研的常規(guī)管理
站穩(wěn)一個立足點:課堂教學的效益
把握一個關鍵點:教研品牌的建設
關鍵詞:參與 分擔 分享
三、目標與措施
(一)教研組管理
進一步發(fā)揮教研組的職能作用,使教研組成為學校教學研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地。
1、落實每周一次的有效教研課,做到設計合理,過程縝密,聯(lián)系教學實際,指導教學過程,提升教學水平。要求講課人要有較高專業(yè)水準,有電子教案,有記錄,有感悟啟示。
2、加強教研組工作的過程管理,使教研組的常規(guī)工作與活動組織有序、高效。教研組考核細則另發(fā)。
3、遴選優(yōu)秀中青年教師做示范課,發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,催生更多骨干教師和名牌教師的產(chǎn)生。
4、在個別教研組實施名師工程,成立名師工作室,以點帶面,推進整個教研組教研質(zhì)量的提升。
5、積極推選中青年教師參加教學能手的比賽,做好各梯隊教師的健康成長。
6、積極支持教師發(fā)表論文,為教師專業(yè)發(fā)展提供幫助。
(二)備課組管理
1、檢查、督導備課組每周一次的公共教研活動,定內(nèi)容,定主講人;有計劃,有重點,有措施,有收獲,有提高,有記錄。同時積極開展備課組活動交流會,交流個人鉆研與群體合作的教學模式。
2、繼續(xù)加強集體備課研究。各備課組要從實際出發(fā),做到“三研究三統(tǒng)一”,即研究教材、研究學生、研究習題,并統(tǒng)一進度,統(tǒng)一檢測,統(tǒng)一質(zhì)量分析。要求備課組長每周聽本組成員1節(jié)隨堂課,并及時反饋給任課教師,如存在較大教學問題則立即與教研室聯(lián)系,共同商量幫助對策。
3、創(chuàng)新備課組教研模式,如:利用自主學習課集體聽課,公共教研時間評課。
4、思考備課組的深層次管理,評選優(yōu)秀和有創(chuàng)意的備課組。備課組考核細則另發(fā)。
5、外出學習各地備課組的先進管理經(jīng)驗
6、督導備課組的教學任務的落實,指導備課組教師的成長。
(三)有效教研課的開展
1、通過每周二的教研組活動開展40-90分鐘的有效教研課
2、通過備課組研討,促進同課頭教師專業(yè)提升
3、請專家做講座
4、走出去學習,學習先進的教育教學方法
5、及時把資料整理歸檔
(四)培青工程
1、組織青年教師學習《高平一中教學常規(guī)》,熟悉教學的基本規(guī)范與要求
2、每月一次培青工程課,講授“如何觀課”,“如何評課議課”,“如何搞教學研究”等教學基本功,快速提高青年教師的教學技能與技巧。
3、青年教師賽講活動展開,促進青年老師的交流,提升青年教師的課堂教學水平
4、青年教師基本功驗收,
5、青年教師業(yè)務考試,變青年教師的學習由被動轉為主動
6、建立青年老師成長檔案,促進青年教師的快速成長
7、落實“青年教師導師制”(學校頒發(fā)聘書),為青年教師指定學科骨干教師作為導師, 加快其成長步伐。師徒結對考核優(yōu)異的要大力表彰并介紹經(jīng)驗。師徒結對考核細則另發(fā)。
(五)考試與命題
1、研討考試機制,探尋適合我校發(fā)展的考試模式
2、走專業(yè)化考試命題之路
3、考試結束的評估,提出提升教育質(zhì)量的建議
(六)網(wǎng)絡教研
1、建立網(wǎng)絡管理員制度
2、催生更多的教師建博客,談教學,建立更多更好的教師交流平臺
3、推選更適合我校發(fā)展的網(wǎng)絡資源
2022學期學校工作計劃篇2
依據(jù)《xx市教科院xx實驗學校辦學方案》和“全國教育工作會議”的精神,結合學校制定的《學校發(fā)展“十二五”規(guī)劃》的發(fā)展理念和目標定位,特制定本期的工作計劃。
一、 工作目標
1、繼續(xù)做好接受省一級學校評估的相關工作,力爭完成省一級學校的評估,實現(xiàn)我校為“省一級學?!钡哪繕恕?/p>
2、堅持科研引領,管理落實,繼續(xù)改善教師隊伍,提高教師素質(zhì),更新教學理念,落實有效課堂教學策略。
3、繼續(xù)貫徹落實“兩個學會”的培養(yǎng)目標,切實踐行深造德育序列,有效指導學生“學會做人”,逐步提高學生素質(zhì),使之成為具有終身發(fā)展基礎的高素質(zhì)的現(xiàn)代高中生和現(xiàn)代公民。
4、適度提升辦學規(guī)模層次目標,穩(wěn)定為36個教學班、1500人左右,相繼開設美術特長班、音樂特長班和體育特長班,探索特長班的辦班最佳途徑。
5、以探索優(yōu)質(zhì)化、特色化內(nèi)涵提升為主題,把學校辦成一所具有鮮明科研特色、能夠穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展、享有有良好社會聲譽的廣東省一級學校,為積極爭取“廣東省普通高中教學水平優(yōu)秀學?!钡於己没A。
二、工作重點
一)、扎實地做好接受省一級學校評估的相關工作
①各部門要全力合作,保質(zhì)保量地完成09-10學年的材料補充任務,并努力提高資料的文化底蘊。
②各教研組進一步開展“爭創(chuàng)優(yōu)良課”活動,逐步擴大到全校范圍,人人參與,確保優(yōu)良課達90%以上。
③努力加強學生的教育工作,力爭校園風貌再上一個臺階。
④繼續(xù)努力改善學校的設備設施,根據(jù)需要,增加投入,改善辦學條件,拓寬學校發(fā)展空間。
二)、各方努力共同維護校園及周邊環(huán)境安全
①做好有關安全的`宣傳工作。安全處、學生處、生活處和團委要通過不同的形式、采用不同的方法和開展多樣的活動對學生進行安全宣傳教育,各年級班主任要利用主題班會、黑板報等形式做好安全教育宣傳工作。
②認真落實學生安全教育。各部門、年級和班級的安全工作不得流于形式,而要落實到實處,以確保在校學生的安全。安全處、學生處和生活處要強化安全工作細則,具體實施、監(jiān)督及獎罰條例,落實到崗位、班級和個人。
③采取多種措施,力爭各方支持,落實安全保障措施。一所學校的安全工作,僅靠學校自身來實施是難有成效的。因而,本學期要力爭形成一個學生安全防護網(wǎng)。主要在三個方面:一是校內(nèi)的合力;二是家校的聯(lián)系;三是校方、警方的合作。
三)、進一步改善教師隊伍,提高教師素質(zhì)
?“十二五”規(guī)劃》的目標為:建成一支“師德、業(yè)務、科研”三維素質(zhì)皆優(yōu)的能夠有效地引導基礎薄弱學生獲得最佳發(fā)展的年富力強的教師隊伍。學為人師,行為世范。有好的教師,才可能有好的教育,學校要發(fā)展的關鍵在教師 ,而加強師德建設是造就高素質(zhì)教師隊伍的根本。本期重點做好兩個方面的工作:
①開展“愛心”、“責任心”教育,提高教師思想素質(zhì)。本期將繼續(xù)組織教師學習《xx區(qū)教師形象標準》和學校制定的《關于加強師資隊伍建設的幾點意見》、《關于工作事故、失職等行為的認定及處理辦法》和《關于教職員工集體活動的幾項行為規(guī)范》,學習“全國教育工作會議”精神,重點開展“愛心”、“責任心”教育,促成教師“樹立以提高教育質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀”。
②認真落實教師培訓,提高教師業(yè)務水平和校本研修的能力,提升教師專業(yè)發(fā)展的空間。采用四種途徑:
1)、學校將積極創(chuàng)造條件,大力推行繼續(xù)教育,鼓勵、要求教師參加各類繼續(xù)教育的學習。
2)、加強與外校學習交流。本期要有計劃地組織教師外出交流學習,取長補短。教務處要重視組織老師到外校聽課學習,參加各類教研、競賽活動,以提升教師的業(yè)務能力。學生處、生活處也要組織班主任、生活老師外出學習交流,以提高教育、管理的能力。
3)、繼續(xù)深入開展校內(nèi)研修活動,研究有效課堂的策略。教務處和教研室要引導各教研組有針對性地開展有實效的研修活動。同時,學校將繼續(xù)聘請專家到校進行教師專業(yè)能力的培訓講座,以促進教師專業(yè)的發(fā)展。
4)、繼續(xù)組織教師赴xx學習培訓。
四)、科研引領,管理落實,努力提高教學質(zhì)量
①更新教學理念,落實有效課堂教學策略。主要做到兩點:
1)、堅持《“十一五”規(guī)劃》課題成果推廣,將第一課題《有效課堂教學的實踐研究》的研究成果推廣活動推進到新的階段,并產(chǎn)生新的成果,貫徹落實各科“有效地教”教學經(jīng)驗。
2)、深入研究、實踐《“十二五”規(guī)劃》課題,提高學生學習適應性。繼續(xù)推進第二課題《基礎薄弱高中學生學習適應性培養(yǎng)策略研究》的研究,由研究教師“有效地教”逐步向研究教師引導學生“有效地學”的方向努力,以提高學生的學習能力。
2022學期學校工作計劃篇3
一、指導思想
家庭教育是學校教育的有力助手和必要補充。家庭教育、學校教育的協(xié)調(diào)配合,有利于實現(xiàn)各種教育作用的互補,從而加強對孩子教育的實效性。家長與教師是合作的伙伴關系,只有加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,才能全面推進素質(zhì)教育,促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。
二、工作目標
加快家庭教育事業(yè)專業(yè)化、網(wǎng)絡化、社會化建設,完善家長學校多維服務體系,做大做強家庭教育品牌,優(yōu)化海安家長教育新模式,進一步增強工作效能,促進我校家庭教育水平整體提升。
1.豐富活動形式。組織形式多樣的家庭教育活動,廣泛宣傳普及家庭教育知識,引導家長關注兒童的身心發(fā)展,指導家長科學育兒。配合市開展 “塑心20xx——關愛未成年人心理健康在行動”專題活動,家長學校教學班正常開展授課活動,確保每位家長學員全年聽課八課時,使家長了解科學的家庭教育知識和心理健康知識。
2.開展課題研究。深入開展家庭教育研究,家庭教育研究課題正常開展研究;研發(fā)家庭教育專題講座稿及配套的ppt,打造優(yōu)質(zhì)家庭教育資源。
3.優(yōu)化網(wǎng)絡平臺。進一步優(yōu)化家長學校網(wǎng)站,鼓勵和引導教師及時記載“班級記事”,并通過qq、微信等多種渠道促進家校溝通。
4.開展創(chuàng)建活動。深入開展第二屆“創(chuàng)特色,鑄品牌”活動,爭創(chuàng)示范級家長學校。
5.做好未成年人成長指導中心工作。 在市教育局、市文明辦的指導和支持下,為未成年人提供心理健康服務;深化親子共育實踐活動,形成心理健康教育新特色。
三、工作舉措
1.家長委員會成員會議。
召開一次到二次家長委員會會議,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態(tài),商討辦好“家長學?!钡拇胧┖头桨?,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學校管理,進一步提高管理的實效。
2.家長學員信息調(diào)整。
開學初,各班核查現(xiàn)有家長學員信息,及時上報學員信息,以確保家長能及時收取家長學校信息平臺的信息。
3.家長學校網(wǎng)站記事及時更新。
家長學校網(wǎng)站欄目負責人每周及時更新欄目內(nèi)容,各任課教師積極參與班級記事的建設,各班記事更新班主任為負責人,確保每班每周有兩篇記事更新。利用班級qq群、微信群,讓家長及時了解班級情況、知道孩子在校的學習、生活情況,家校攜手,共同育人。
4.開展各項評比。
組織優(yōu)秀家庭教育論文、優(yōu)秀班級記事評選等活動;組織家長學校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家庭教育講師、優(yōu)秀家長學員、“好習慣”學生等評選活動。
5.開展豐富多彩的活動。
(1)舉行各年級家長會,組織家長共同參與學?;虬嗉壍挠嘘P教學活動,引導家長配合學校共同教育好孩子,使孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。
(2)食堂開放日活動,家長代表參觀食堂,了解食堂的硬件設施、食品安全、經(jīng)營管理情況。
(3)結合大隊部開展的各項活動,邀請家長代表參與志愿者服務活動,充分發(fā)揮家長對學校教育教學工作的參謀、監(jiān)督、參與作用。
6.家長學校的資料積累工作。
學期末要收集整理好家長學校的資料,包括家長會教案、活動記錄、簽到表、反饋表等。
四、分月安排:
二月份
1.制定家長學校活動計劃。
2.非典型肺炎防控期間,每日與家長聯(lián)系,做好居家防護工作,做到“停課不停學”。
三月份
1.召開一二年級家長會。
2.家長學校網(wǎng)站及時更新,班級記事每周更新。
3.家長代表進食堂。
四月份
1.召開家長委員會成員會議,聽取對學校工作和辦好家長學校的意見。
2.家長學校網(wǎng)站及時更新,班級記事每周更新。
3.結合大隊部開展的活動,邀請家長志愿者參加。
4.組織優(yōu)秀家庭教育論文評比。
五月份
1.召開三四年級家長會。
2.家長學校網(wǎng)站及時更新,班級記事每周更新。
3.組織優(yōu)秀家庭教育工作人員、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家長學員、“好習慣”學生評選。
4.結合大隊部開展的活動,邀請家長志愿者參加。
六月份:
1.召開五六年級家長會。
2.家長學校網(wǎng)站及時更新,班級記事每周更新。
3.結合大隊部開展的活動,邀請家長志愿者參加。
4.組織“優(yōu)秀班級記事”評比。
5.家長學校學期工作總結。
6.資料的收集整理。
2022學期學校工作計劃篇4
指導思想
繼續(xù)圍繞“著力內(nèi)涵發(fā)展,重塑學校文化”這一中心,以爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)學校、營造和諧校園為兩個工作重點,達到三個確保:確保師德、確保安全、確保規(guī)范。繼續(xù)打好五場攻堅戰(zhàn):打好課堂教學的攻堅戰(zhàn)、打好質(zhì)量評估的攻堅戰(zhàn)、打好依法治校的攻堅戰(zhàn)、打好文化建設的攻堅戰(zhàn)、打好內(nèi)涵發(fā)展的攻堅戰(zhàn)。努力把學校辦得讓家長滿意,學生喜歡,教師留戀,同行尊重,領導信任。
主要工作:
一、隊伍建設與管理改革
(一)領導班子建設
1、領導干部要繼續(xù)強化四種意識:大局意識、協(xié)作意識、學習意識、保密意識。
2、領導干部要始終遵循五條行動準則:祛邪扶正、平易近人、理解關心、賞罰分明、自制自律。
3、牢固樹立“領導就是服務”的意識,爭做思路寬、眼界寬、胸襟寬的“三寬”干部。
4、領導干部要做到四個加強:加強學習、加強督查、加強計劃、加強規(guī)范。
(二)教師隊伍建設
1、認真制訂新學年個人發(fā)展計劃,重點抓落實。
2、繼續(xù)加強師德教育,樹立良好的職業(yè)道德。提倡愛生愛校愛自己,認真執(zhí)行區(qū)教育局“五不準”規(guī)定和六條禁令,遵守師德規(guī)范,堅決杜絕體罰和變相體罰。
3、通過“名師大課堂”等活動,繼續(xù)實施“旗幟工程”,培養(yǎng)各學科的“領頭雁”,引導教師向學科帶頭人、骨干教師的方向努力。
4、繼續(xù)開展評優(yōu)課活動。
(三)學校管理改革
1、繼續(xù)探索精致化管理,使之最終成為學校最大的特色。做到“嚴、細、實、活、新”。 嚴:嚴格各種規(guī)范,特別是要嚴格遵守《江蘇省中小學管理規(guī)范》。 細:細化管理過程,特別是要細化教育教學的全程管理。 實:實干每件小事,把簡單的事做好。 活:活化課程內(nèi)容,繼續(xù)實施“三百工程”和“十好規(guī)范”教育。 新:創(chuàng)新工作方法,增強服務意識、全局意識、發(fā)展意識、整合意識。
2、繼續(xù)強化請假制度的執(zhí)行,兩節(jié)課內(nèi)向年級組長請假,課務自理;半天以上向主管校長請假,填寫請假申請單;中層干部向校長請假。
3、繼續(xù)加強行政值日管理,提高行政值日的實效性。
4、切實加強體、衛(wèi)、藝、科學、信息等學科的管理。
二、文明建設與活動設計
(一)學校文化建設
1、明確辦學目標:近期目標:20xx年爭創(chuàng)江蘇省優(yōu)質(zhì)學校;中期目標:到20xx年把學校辦成領導信任、同行尊重、家長滿意、師生留戀的現(xiàn)代化學校;遠期目標:到20xx年把學校辦成特色鮮明、質(zhì)量上乘、文化深厚、信譽卓著的名校。
2、遵循“儒、實”校訓。儒:社區(qū)有儒雅之氣,學校有書香之氣,教師有書卷之氣,學生有書生之氣;實:真實、樸實、扎實、厚實。
3、堅持“創(chuàng)造適合學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展的文化”這一辦學理念。
4、繼續(xù)打造三種精神:榮辱與共的團隊精神、頑強拼搏的創(chuàng)業(yè)精神、精耕細作的科學精神。
5、繼續(xù)塑造五種文化:人際環(huán)境文化、辦公室文化、學術文化、溝通文化、校園環(huán)境文化。
6、以評選“感動校園十大人物”、“感動校園十大事件”、爭創(chuàng)星級科室和文明辦公室為抓手,繼續(xù)營造和諧校園,達到干群、師生、家校、內(nèi)外等四個和諧;達到教師認同率、家長滿意率、學生滿意率、社會支持率四個100%;達到四個同一個:同一個目標、同一個聲音、同一個形象、同一個境界。
(二)文明教育活動
1、重點仍是習慣養(yǎng)成教育。繼續(xù)加強學生的常規(guī)教育和常規(guī)管理,鞏固“十好”教育成果,爭做“十好學生”。
2、繼續(xù)建設“書香校園”。
3、繼續(xù)開展興趣小組活動。
4、繼續(xù)開展民樂教學,重點抓竹笛教學。
5、積極參加有關部門組織的各類相關活動,有賽必參,有獎必奪。
6、積極開展學生心理健康教育的研究。
(三)創(chuàng)建平安、潔凈的校園
1、嚴格執(zhí)行安全工作制度,完善學校安全工作應急預案,確保食品安全、校園安全、接送學生車輛安全、學生人身安全,創(chuàng)建平安校園。
2、繼續(xù)加強飲食衛(wèi)生管理。對餐具按規(guī)定進行嚴格消毒,食堂和小店不進偽劣食品、過期食品、變質(zhì)食品,嚴格把關,做到誰進貨誰負責,杜絕食物中毒。
3、繼續(xù)加強環(huán)境衛(wèi)生管理,繼續(xù)實行衛(wèi)生包潔區(qū)責任制,開展“彎彎腰”活動,師生共建潔凈的校園。
4、以打造環(huán)境文化和建設書香校園為重點,著力班級、校園文化布置,提高校園文化品位。
三、教育教學改革與研究
(一)教育改革與研究
1、繼續(xù)進行班主任工作考核,進一步開展班主任工作研討活動。
2、積極開展《農(nóng)村學校精致化管理的策略研究》,以此為學校的主課題,統(tǒng)領所有課題。
(二)教學改革與研究
1、以創(chuàng)建江蘇省優(yōu)質(zhì)學校為中心工作,著力打好五個攻堅戰(zhàn):
(1)課堂教學的攻堅戰(zhàn):每門學科制訂教學規(guī)范、教學規(guī)劃,建立教學模式。在9月、10月進行兩輪磨課,11月備好迎檢課。
(2)文化建設的攻堅戰(zhàn):加快教室、辦公室、專用教室的建設,用學生的作品布置走廊,成立校史紀念館,圍墻進行文化布置,建置雕塑,籌備專題展覽。
(3)內(nèi)涵建設的攻堅戰(zhàn):至少安排2次學術沙龍。
(4)依法治校的攻堅戰(zhàn):嚴格控制學生在校時間和家庭作業(yè),開齊開足各類課程。
(5)教育質(zhì)量的攻堅戰(zhàn):追求全面發(fā)展、全體發(fā)展、差異發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的教育質(zhì)量觀。綜合實踐、校本課程、學校特色教學堅持開展,校級興趣小組活動要加強,班級興趣小組活動要活躍。
2、以全程管理為支點,提高教學質(zhì)量。
3、加大教學質(zhì)量調(diào)研和專項調(diào)研的力度。
4、繼續(xù)實行領導干部推門聽課制。
5、認真研究并做好各年級的教學銜接工作。
6、抓好有關學科的競賽輔導,落實輔導責任制,爭取在競賽中取得好成績。
四、其他工作:
1、加快站和教師個人網(wǎng)站的建設。
2、關心教師生活,提高福利待遇。 以上各項工作的實施,由各部門另行制訂工作計劃作出具體安排。
二0xx年八月
2022學期學校工作計劃篇5
本學期,我校將以實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”為引領,以黨的十八大提出的“把立德樹人作為教育的根本任務”為追求,堅持“強化管理,深化改革,務實發(fā)展,聚焦課改,決戰(zhàn)課堂,成就教師”的策略,努力實現(xiàn)教師素養(yǎng)與學生素質(zhì)同步提升、教育質(zhì)量與辦學特色全面彰顯,進一步加強內(nèi)部管理,深化素質(zhì)教育改革,不斷提升辦學水平與育人質(zhì)量,努力把學校創(chuàng)辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的學校
一、全面搭建培訓平臺,切實提高隊伍素質(zhì)
1.強化師德師風建設,規(guī)范教育教學行為。在日常教育管理中,堅持“用愛心去塑造,用真情去感化,用榜樣去激勵,用人格去熏陶”的教育原則。鞏固、深化、維護和發(fā)展“心齊、氣順、勁足”的學校工作氛圍,推進和諧溫馨校園建設。
2.以提高教師整體素質(zhì)為目的,深入開展校本培訓。利用校外骨干教師,學科帶頭人進行的示范課、觀看名師課例等教學活動,提升教師課堂執(zhí)行能力。
3.進一步加強班主任隊伍建設,落實班主任崗位職責,適時組織班主任進行工作匯報、工作經(jīng)驗交流、校外參觀學習等活動,切實提高班主任素質(zhì)。
二、開展德育實踐活動,形成活動育人特色,融入“中國夢”大熔爐
1.搭建德育工作平臺。加強德育課程建設,突出抓好學生習慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、法制和心理健康等教育,引導學生“在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生,在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子,在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民”。同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動,以活躍校園文化生活,提高學生綜合素質(zhì)。
2.開展行為習慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《菌柄小學學生一日常規(guī)》《弟子規(guī)》等形式,強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練。
4.堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學校全體教師參與,開展“報喜式”家訪、“指導式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“探究式”家訪,促進學生健康成長。
5.將關愛學生落到實處。加強對貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理,開展心理及行為異常學生心理健康關愛活動。
三、加強教學過程管理,提高課堂教學效率
1.加強教學常規(guī)管理,嚴格執(zhí)行課程計劃。認真落實行政人員巡課、聽課工作,加強對教師教學動態(tài)過程的管理以促使全體教師作好教學日常工作,全面提高課堂教學效率。
2.夯實常規(guī)檢查工作。做到定期檢查,詳細記錄,真實反饋。把好教師備課關、批改作業(yè)關,確保教師保質(zhì)保量完成教學任務。
3.優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。加強有效課堂教學研究,優(yōu)化教學、學習和評價方式,提高學生自主、合作、探究學習的能力,創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。
4.開展學科競賽活動。組織學生開展“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽、講故事比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、書畫作品比賽等賽事,為全體學生提供展示自我的舞臺,促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。
四、加強課題研究,形成校本教研特色
1.開展常規(guī)教研。做到時間定、地點定、人員定、內(nèi)容定。教研組每周都以專題學習、集體備課或教學研討為主題安排教研活動。推選教學經(jīng)驗豐富,集備中有獨到見解的教師上課,以優(yōu)質(zhì)課帶動老師的教研積極性,切實改進自己的教學行為,形成了良好的校本教研氛圍。
2.繼續(xù)開展鎮(zhèn)級數(shù)學課題《小學數(shù)學計算教學中多元學習方式和有效性的研究》及校內(nèi)小課題的研究。首先,做到有方案,有階段性總結。其次,在日常的教學教研中不斷滲透課題知識,把課題理念與教學教研緊密結合。此外,鼓勵教師多撰寫經(jīng)驗論文。
3.學校對已立項研究的課題,加強指導,督促按計劃開展課題研究工作,保證各項課題研究循序漸進,穩(wěn)步推進,用課題研究推動課堂教學,促進課堂效率的提高。
五、牢樹安全第一意識,確保校園平安穩(wěn)定
(一)加強領導,齊抓共管。
1.進一步強化安全工作責任。按照“誰主管、誰負責,誰在崗、誰負責”的層層負責原則,把安全管理責任落實到工作的全過程。
2.形成齊抓共管的良好局面。堅持值日護導制度,明確各自的職責。將責任落實到各班級,明確班主任、任課老師對學生安全教育和管理的職責,納入年度工作考核內(nèi)容,營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境。
(二)廣泛宣傳,強化教育。
1.利用國旗下講話、安全教育課、廣播(放學前五分鐘安全教育)、班會、板報等途徑,根據(jù)季節(jié)的不同有針對性地對師生進行安全教育。教育內(nèi)容包括:防火、防溺水、防騙、交通安全、用電安全、食品衛(wèi)生、預防食物中毒、各種傳染病的預防、戶外活動安全等。
2.利用家長會、電話聯(lián)系、分發(fā)《告家長書》等形式,對家長進行有關安全方面的宣傳教育,并與學生家長簽定安全協(xié)議書,明確各自責任,使家長參與到學校教育管理中來,協(xié)助學校做好學生安全工作。
3.通過開展消防安全、預防地震等安全演練活動,提高師生自救、自護方面知識和能力。
(三)加強防范,狠抓落實。
1.嚴格執(zhí)行校舍設施安全檢查,嚴格按照“及時排查、各負其責、預防為主”的方針,及時做好各種安全隱患的排查和整改工作。
2.細化安全監(jiān)護,監(jiān)護學生活動行為。實行護導師、“校園小警隊”值日制,落實好教師的護導工作和學生的值日工作,督促檢查學校的日常教學秩序,做好對學生的活動監(jiān)護工作,保證學生在校園內(nèi)的安全工作。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導與管理,盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生。
3.高度重視保安員監(jiān)管工作。規(guī)范保安員執(zhí)勤管理,落實好外來人員入校登記制度,并加強上學、放學期間安全管理。經(jīng)常觀看校園監(jiān)控系統(tǒng),發(fā)現(xiàn)異常要及時匯報。
4.做好學校社會治安綜合治理工作。組織學生觀看有關教育光盤,使學生增強安全自我防范意識,提高自我防范能力。加強學校內(nèi)部和周邊治安環(huán)境的整治工作。
六、改善辦學條件,優(yōu)化教學環(huán)境,營造書香校園
在上級主管部門的關心支持下,在菌柄村委會、老人會、校董會的支持下,對校園進行后繼改造。1.對學校籃球場進行橡膠鋪設。2.學校跑道進行橡膠鋪設。3.創(chuàng)建班班多媒體,有效推進課堂教學改革和教學質(zhì)量的提升。4.為多媒體教室重新?lián)Q置投影設施。5.增添一塊led顯示屏。6.重新油漆教室門,修繕班級衛(wèi)生柜等。7.更換學前班兒童課桌椅。
學校將進一步美化校園。將美化教學樓裝飾、班級文化布置、學校綠化建設相結合,努力創(chuàng)建校園“詩海泛舟”、“刻紙傳統(tǒng)文化”“書法展示”氛圍,提高師生的校園生活質(zhì)量。積極開展社團活動,組織“乒乓小將”運動隊、田徑運動隊、“百靈鳥”合唱小組、“詩海泛舟”小詩歌朗誦會“小藍子”作文興趣組、“書法興趣組”,堅持周三“班班有歌聲”的活動,努力提升學生的文化品位。組建學校鼓隊,豐富學生校園生活。充分發(fā)揮學校“紅領巾廣播角—校園之聲”,每周二、周四午間進行對校內(nèi)好人好事的宣傳、表揚,對新聞、重大事件的報道,對上級精神、文件的學習,促成學生良好學習習慣的養(yǎng)成。讓學生在藝術活動的大樂園里,學技能,培養(yǎng)生活情趣,在小社團里學習交流收獲。放飛夢想,陶冶情趣。繼續(xù)優(yōu)化校園大課間活動,做到讓學生每天鍛煉時間一小時。推進校園跳繩、羽毛球、五祖拳武術的普及,讓更多的學生體驗運動的樂趣,打造拼搏奮進的校園精神。
繼續(xù)推進“書香校園”活動。積極開展“教師讀書”活動,憑借“啟育講壇”,根據(jù)安海教委辦的贈書,進行交流讀書心得,撰寫感受感悟。開展第七屆“小籃子”學生讀書活動,